ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com
TEDIndia 2009

Pranav Mistry: The thrilling potential of SixthSense technology

प्रणव मिस्त्रीः सिक्स्थ सेंस तकनीक का रोमांचक सामर्थ्य

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TEDIndia पर, प्रणव मिस्ट्री उन साधनों का प्रदर्शन करते हैं जो भौतिक दुनिया को जानकारी के संसार के साथ व्यवहार करने में मदद करते हैं--साथ में एक गहरी नज़र उनके सिक्स्थ सेंस यंत्र और एक नये, क्रान्तिकारी कागज़ी "लैपटॉप" पर। मंच पर हुए सवाल-जवाब में मिस्ट्री कहते हैं सिक्स्थ सेंस के पीछे का सोफ़्ट्वेयर ओपन सोर्स होगा, ताकि संभावनाएँ सबके लिए खुलें।
- Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data. Full bio

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00:15
We grewबढ़ी up
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0
2000
हमारा विकास अपने चारों ओर की
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interactingबातचीत with the physicalभौतिक objectsवस्तुओं around us.
1
2000
3000
वस्तुओं के साथ व्यवहार कर हुआ है।
00:20
There are an enormousविशाल numberसंख्या of them
2
5000
2000
इनमें से बहुत से ऐसे हैं
00:22
that we use everyप्रत्येक day.
3
7000
2000
जिन्हें हम प्रतिदिन प्रयोग करते हैं।
00:24
Unlikeविपरीत mostअधिकांश of our computingकंप्यूटिंग devicesउपकरण,
4
9000
3000
हमारे अधिकांश कम्प्यूटिंग यन्त्रों की अपेक्षा
00:27
these objectsवस्तुओं are much more funमज़ा to use.
5
12000
3000
इन वस्तुओं को प्रयोग करने में ज्यादा मज़ेदार लगता है।
00:30
When you talk about objectsवस्तुओं,
6
15000
3000
जब हम वस्तुओं की बात करते हैं,
00:33
one other thing automaticallyखुद ब खुद comesआता हे attachedजुड़ा हुआ to that thing,
7
18000
3000
इनसे जुङी एक और चीज़ स्वतः सामने आती है,
00:36
and that is gesturesइशारों:
8
21000
2000
और वो है संकेत :
00:38
how we manipulateहेरफेर these objectsवस्तुओं,
9
23000
2000
कैसे हम इन वस्तुओं से काम लेते हैं,
00:40
how we use these objectsवस्तुओं in everydayहर दिन life.
10
25000
3000
कैसे हम इन वस्तुओं को रोज़मर्रा के कार्यों के लिये प्रयोग करते हैं।
00:43
We use gesturesइशारों not only to interactबातचीत with these objectsवस्तुओं,
11
28000
3000
हम संकेतों द्वारा न केवल इन वस्तुओं से काम लेते हैं,
00:46
but we alsoभी use them to interactबातचीत with eachसे प्रत्येक other.
12
31000
2000
पर इनके प्रयोग से हम एक दूसरे से सम्पर्क भी स्थापित करते हैं।
00:48
A gestureइशारा of "Namasteनमस्ते!", maybe, to respectआदर करना someoneकोई व्यक्ति,
13
33000
3000
यह संकेत "नमस्ते" का, किसी को आदर देने के लिये,
00:51
or maybe --
14
36000
1000
या फ़िर --
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in Indiaभारत I don't need to teachसिखाना a kidबच्चा that this meansमाध्यम
15
37000
2000
भारत में मुझे किसी बच्चे को यह बताने की जरूरत नहीं है कि इसका मतलब
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"fourचार runsरन" in cricketक्रिकेट.
16
39000
2000
"चौका" है क्रिकेट में।
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It comesआता हे as a partअंश of our everydayहर दिन learningसीख रहा हूँ.
17
41000
3000
यह हमारी रोज़ की सीख से आता है।
00:59
So, I am very interestedरुचि,
18
44000
2000
तो, मुझे हमेशा से यह दिलचस्पी रही है,
01:01
from the beginningशुरू, that how --
19
46000
2000
कि कैसे
01:03
how our knowledgeज्ञान
20
48000
2000
हम अपनी रोज़ाना की
01:05
about everydayहर दिन objectsवस्तुओं and gesturesइशारों,
21
50000
2000
वस्तुओं और संकेतों की जानकारी,
01:07
and how we use these objectsवस्तुओं,
22
52000
2000
व इन वस्तुओं का प्रयोग कर सकते हैं,
01:09
can be leveragedलीवरेज्ड to our interactionsबातचीत with the digitalडिजिटल worldविश्व.
23
54000
3000
डिजिट्ल दुनिया के साथ सम्पर्क करने के लिये।
01:12
Ratherबल्कि than usingका उपयोग करते हुए a keyboardकीबोर्ड and mouseमाउस,
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57000
3000
बजाय अपने कीबोर्ड और माउस के,
01:15
why can I not use my computerकंप्यूटर
25
60000
3000
क्या मैं अपना कम्पयूटर प्रयोग कर सकता हूँ
01:18
in the sameवही way that I interactबातचीत in the physicalभौतिक worldविश्व?
26
63000
3000
उसी प्रकार जैसे मैं असल दुनिया से संपर्क करता हूँ?
01:21
So, I startedशुरू कर दिया है this explorationअन्वेषण around eightआठ yearsवर्षों back,
27
66000
3000
इसलिये मैंने यह खोज लगभग आठ वर्ष पहले शुरू की,
01:24
and it literallyसचमुच startedशुरू कर दिया है with a mouseमाउस on my deskडेस्क.
28
69000
3000
और वास्तव में इसकी शुरूआत हुयी मेरे मेज़ के एक माउस से।
01:27
Ratherबल्कि than usingका उपयोग करते हुए it for my computerकंप्यूटर,
29
72000
3000
उसे अपने कम्प्यूटर के साथ प्रयोग करने के बजाय,
01:30
I actuallyवास्तव में openedखुल गया it.
30
75000
3000
मैंने उसे खोल दिया।
01:33
Mostसबसे of you mightपराक्रम be awareअवगत that, in those daysदिन,
31
78000
2000
आप में से बहुत यह जानते होंगे, कि उन दिनों
01:35
the mouseमाउस used to come with a ballगेंद insideके भीतर,
32
80000
2000
माउस में एक गेंद होती थी,
01:37
and there were two rollersरोलर्स
33
82000
2000
व साथ में दो रोलर थे
01:39
that actuallyवास्तव में guideमार्गदर्शक the computerकंप्यूटर where the ballगेंद is movingचलती,
34
84000
3000
जो वास्तव में गेंद की दिशा कम्प्यूटर को निर्धारित करते थे,
01:42
and, accordinglyतदनुसार, where the mouseमाउस is movingचलती.
35
87000
2000
व उसी अनुसार माउस की चाल का मार्गदर्शन करते थे।
01:44
So, I was interestedरुचि in these two rollersरोलर्स,
36
89000
3000
तो, मुझे इन रोलरों में दिलचस्पी हुई,
01:47
and I actuallyवास्तव में wanted more, so I borrowedउधार anotherएक और mouseमाउस from a friendदोस्त --
37
92000
3000
मुझे असल में और चाहिये थे, तो मैंने एक माउस अपने एक मित्र से माँग लिया--
01:50
never returnedलौटा हुआ to him --
38
95000
2000
और कभी लौटाया नहीं--
01:52
and I now had fourचार rollersरोलर्स.
39
97000
2000
तो अब मेरे पास चार रोलर थे।
01:54
Interestinglyदिलचस्प, what I did with these rollersरोलर्स is,
40
99000
3000
दिलचस्प बात है कि मैंने इन रोलर्ज़ के साथ यह किया,
01:57
basicallyमूल रूप से, I tookलिया them off of these mousesमाउसेस
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102000
3000
उन्हें मैंने इन माउसों में से निकाल लिया
02:00
and then put them in one lineलाइन.
42
105000
2000
और उन्हें एक पंक्ति में रख दिया।
02:02
It had some stringsतार and pulleysPulleys and some springsस्प्रिंग्स.
43
107000
3000
साथ में कुछ तारें और चरखियाँ थीं व कुछेक स्प्रिन्ग थे।
02:05
What I got is basicallyमूल रूप से a gestureइशारा interfaceइंटरफेस deviceयुक्ति
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110000
3000
मुझे मौलिक रूप से एक सांकेतिक इन्टरफेस यंत्र मिला
02:08
that actuallyवास्तव में actsकार्य करता है as a motion-sensingमोशन सेंस deviceयुक्ति
45
113000
4000
जो वास्तव में एक चाल संवेदक यंत्र का कार्य करता था
02:12
madeबनाया गया for two dollarsडॉलर.
46
117000
2000
व बना था दो डौलर में।
02:14
So, here, whateverजो कुछ movementआंदोलन I do in my physicalभौतिक worldविश्व
47
119000
3000
तो, यहॉ जो गतिविधि मैं अपनी दुनिया में करता हूँ
02:17
is actuallyवास्तव में replicatedप्रतिकृति insideके भीतर the digitalडिजिटल worldविश्व
48
122000
3000
उसकी नकल डिजिट्ल दुनिया में होती है
02:20
just usingका उपयोग करते हुए this smallछोटा deviceयुक्ति that I madeबनाया गया, around eightआठ yearsवर्षों back,
49
125000
3000
सिर्फ़ इस छोटे से यंत्र के प्रयोग से, जो मैंने आठ वर्ष पूर्व बनाया था ,
02:23
in 2000.
50
128000
2000
सन 2000 में।
02:25
Because I was interestedरुचि in integratingएकीकृत these two worldsदुनिया,
51
130000
2000
क्योंकि मै इन दोनों संसारों को जोड़ने के लिये बहुत उत्सुक था,
02:27
I thought of stickyचिपचिपा notesटिप्पणियाँ.
52
132000
2000
मैंने स्टिकी नोट्स के बारे में सोचा।
02:29
I thought, "Why can I not connectजुडिये
53
134000
3000
मैंने सोचा "क्या मैं
02:32
the normalसाधारण interfaceइंटरफेस of a physicalभौतिक stickyचिपचिपा noteध्यान दें
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137000
2000
एक भौतिक स्टिकी नोट के सामान्य इंटरफ़ेस को
02:34
to the digitalडिजिटल worldविश्व?"
55
139000
2000
डिजिटल दुनिया से जो़ड़ सकता हूँ ?"
02:36
A messageसंदेश writtenलिखा हुआ on a stickyचिपचिपा noteध्यान दें to my momमाँ
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141000
2000
अपनी माँ को स्टि्की नोट पर लिखा एक संदेश
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on paperकागज़
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143000
1000
एक काग़ज पर
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can come to an SMSएसएमएस,
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144000
2000
एक SMS के रूप में आ सकता है,
02:41
or maybe a meetingमुलाकात reminderअनुस्मारक
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146000
2000
या एक बैठक रिमाइंडर जो अपने आप
02:43
automaticallyखुद ब खुद syncsSyncs with my digitalडिजिटल calendarकैलेंडर --
60
148000
2000
मेरे डिजिट्ल कैलेंडर के साथ समक्रमित हो जाए--
02:45
a to-doकरने listसूची that automaticallyखुद ब खुद syncsSyncs with you.
61
150000
3000
एक कार्य-सूची जो अपने आप मेरे साथ समक्रमित हो जाए।
02:48
But you can alsoभी searchखोज in the digitalडिजिटल worldविश्व,
62
153000
3000
पर आप डिजिट्ल दुनिया में खोज भी कर सकते हैं,
02:51
or maybe you can writeलिखना a queryक्वेरी, sayingकह रही है,
63
156000
2000
या आप एक प्रश्न लिख सकते हैं, जैसे,
02:53
"What is Drडॉ. Smith'sस्मिथ की addressपता?"
64
158000
2000
"डा. स्मिथ का पता क्या है?"
02:55
and this smallछोटा systemप्रणाली actuallyवास्तव में printsप्रिंट it out --
65
160000
2000
और यह छोटी पद्धति वास्तव में इसे प्रिंट कर सकती है--
02:57
so it actuallyवास्तव में actsकार्य करता है like a paperकागज़ input-outputइनपुट-आउटपुट systemप्रणाली,
66
162000
2000
तो यह एक आगत-उत्पाद पद्धति की तरह कार्य करता है,
02:59
just madeबनाया गया out of paperकागज़.
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164000
3000
कागज़ से बना हुआ।
03:05
In anotherएक और explorationअन्वेषण,
68
170000
2000
एक और खोज में,
03:07
I thought of makingनिर्माण a penकलम that can drawखींचना in threeतीन dimensionsआयाम.
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172000
3000
मैंने एक ऐसा पेन बनाने का सोचा जो तीन-आयामी चित्र बना सके।
03:10
So, I implementedकार्यान्वित this penकलम
70
175000
2000
तो, मैंने इस पेन को कार्यान्वित किया
03:12
that can help designersडिजाइनरों and architectsआर्किटेक्ट
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177000
2000
जो न केवल डिजाइनरों व वास्तुकारों को
03:14
not only think in threeतीन dimensionsआयाम,
72
179000
2000
तीन-आयामी सोच देने में मदद करता है,
03:16
but they can actuallyवास्तव में drawखींचना
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181000
2000
पर वास्तव में रच भी सकता है
03:18
so that it's more intuitiveसहज ज्ञान युक्त to use that way.
74
183000
2000
तो इसे प्रयोग करना अधिक सहज़ है।
03:20
Then I thought, "Why not make a Googleगूगल Mapनक्शा,
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185000
2000
अब मैंने सोचा, "क्यों न एक गूगल मैप बनाया जाए,
03:22
but in the physicalभौतिक worldविश्व?"
76
187000
2000
पर भौतिक दुनिया में?"
03:24
Ratherबल्कि than typingटाइपिंग a keywordखोजशब्द to find something,
77
189000
3000
कुछ ढूढ़ने के लिए एक कीवर्ड लिखने के बजाय,
03:27
I put my objectsवस्तुओं on topचोटी of it.
78
192000
2000
मैंने अपनी वस्तुएँ उसके ऊपर रख दीं।
03:29
If I put a boardingबोर्डिंग passउत्तीर्ण करना, it will showदिखाना me where the flightउड़ान gateद्वार is.
79
194000
3000
अगर मैं एक बोर्डिंग पास रखूँ, तो वह मुझे फ़्लाइट गेट दिखाएगा।
03:32
A coffeeकॉफ़ी cupकप will showदिखाना where you can find more coffeeकॉफ़ी,
80
197000
3000
एक कौफ़ी कप दिखाएगा कहाँ मुझे और कौफ़ी मिलेगी,
03:35
or where you can trashकचरा the cupकप.
81
200000
2000
या कहाँ मैं कप को फ़ेंक सकता हूँ ।
03:37
So, these were some of the earlierपूर्व explorationsExplorations I did because
82
202000
3000
तो यह मेरी कुछ पुरानी खोजें थीं जिन्हें मैंने किया था क्योंकि
03:40
the goalलक्ष्य was to connectजुडिये these two worldsदुनिया seamlesslyमूल.
83
205000
3000
मैं इन दोनों संसारों को सीवनरहित जोड़ना चाहता था।
03:44
Amongबीच all these experimentsप्रयोगों,
84
209000
2000
इन सभी प्रयोगों में
03:46
there was one thing in commonसामान्य:
85
211000
2000
एक चीज़ सामान्य थी:
03:48
I was tryingकोशिश कर रहे हैं to bringलाओ a partअंश of the physicalभौतिक worldविश्व to the digitalडिजिटल worldविश्व.
86
213000
4000
मैं भौतिक दुनिया का एक हिस्सा डिजिट्ल दुनिया में लाने की कोशिश कर रहा था।
03:52
I was takingले रहा some partअंश of the objectsवस्तुओं,
87
217000
3000
मै वस्तुओं के कुछ भाग लेता,
03:55
or any of the intuitivenessसहज ज्ञान युक्त of realअसली life,
88
220000
3000
या वास्तविक दुनिया की कोई भी सहजता,
03:58
and bringingलाना them to the digitalडिजिटल worldविश्व,
89
223000
3000
और उन्हें डिजिट्ल दुनिया में लाता,
04:01
because the goalलक्ष्य was to make our computingकंप्यूटिंग interfacesइंटरफेस more intuitiveसहज ज्ञान युक्त.
90
226000
3000
क्योंकि लक्ष्य था हमारे कम्प्यूटिंग यंत्रों को और सहज बनाना।
04:04
But then I realizedएहसास हुआ that we humansमनुष्य
91
229000
2000
पर तब मुझे अहसास हुआ कि हम मानवों को
04:06
are not actuallyवास्तव में interestedरुचि in computingकंप्यूटिंग.
92
231000
3000
वास्तव में कम्प्यूटिंग में रुचि नहीं है।
04:09
What we are interestedरुचि in is informationजानकारी.
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234000
3000
हमें दिलचस्पी है जानकारी में।
04:12
We want to know about things.
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237000
2000
हमें चीज़ों के बारे में जानना चाहते हैं।
04:14
We want to know about dynamicगतिशील things going around.
95
239000
2000
हम अपने आसपास मौजूद परिवर्तनात्मक चीज़ों के बारे में जानना चाहते हैं।
04:16
So I thought, around last yearसाल -- in the beginningशुरू of the last yearसाल --
96
241000
5000
तो मैंने सोचा, पिछ्ले साल--पिछले साल की शुरुआत में--
04:21
I startedशुरू कर दिया है thinkingविचारधारा, "Why can I not take this approachपहुंच in the reverseउलटा way?"
97
246000
3000
मैंने सोचने लगा, "क्या मैं इस पद्धति को विपरीत ले जा सकता हूँ?"
04:24
Maybe, "How about I take my digitalडिजिटल worldविश्व
98
249000
3000
"क्यों न मैं डिजिट्ल दुनिया लेकर
04:27
and paintरंग the physicalभौतिक worldविश्व with that digitalडिजिटल informationजानकारी?"
99
252000
5000
भौतिक दुनिया को डिजिट्ल जानकारी से रंग दूँ?"
04:32
Because pixelsपिक्सेल are actuallyवास्तव में, right now, confinedसीमित in these rectangularआयताकार devicesउपकरण
100
257000
4000
क्योंकि पिक्सल असल में, अभी, इन समकोणीय यंत्रों में कैद हैं
04:36
that fitफिट in our pocketsजेब.
101
261000
2000
जो हमारी जेबों में फ़िट हो जाते हैं।
04:38
Why can I not removeहटाना this confineसीमित
102
263000
3000
क्यों न मैं इस कैद को हटा दूँ
04:41
and take that to my everydayहर दिन objectsवस्तुओं, everydayहर दिन life
103
266000
3000
और इसे अपने रोज़ाना जीवन में ले आऊँ
04:44
so that I don't need to learnसीखना the newनया languageभाषा
104
269000
2000
ताकि उन पिक्सलों से पारस्परिक व्यवहार करने के लिए
04:46
for interactingबातचीत with those pixelsपिक्सेल?
105
271000
3000
मुझे कोई नई भाषा न सीखनी पड़े?
04:50
So, in orderक्रम to realizeएहसास this dreamख्वाब,
106
275000
2000
तो, इस सपने को पूरा करने के लिए
04:52
I actuallyवास्तव में thought of puttingडाल a big-sizeबड़े आकार projectorप्रक्षेपक on my headसिर.
107
277000
3000
मैंने वास्तव में अपने सिर पर एक प्रोजेक्टर रखने का सोचा।
04:55
I think that's why this is calledबुलाया a head-mountedसिर चढ़कर बोला projectorप्रक्षेपक, isn't it?
108
280000
3000
मेरे विचार से इस कारण इसे एक हेड-माउंटेड प्रोजेक्टर कहते हैं, है न?
04:58
I tookलिया it very literallyसचमुच,
109
283000
2000
जैसा मैंने कहा,
05:00
and tookलिया my bikeबाइक helmetहेलमेट,
110
285000
2000
मैंने अपना बाइक हेलमेट लिया,
05:02
put a little cutकट गया over there so that the projectorप्रक्षेपक actuallyवास्तव में fitsफिट nicelyअच्छी तरह से.
111
287000
3000
उसे थोड़ा सा काटा ताकि प्रोजेक्टर अच्छी तरह लग जाए।
05:05
So now, what I can do --
112
290000
2000
तो अब,
05:07
I can augmentबढ़ाने the worldविश्व around me with this digitalडिजिटल informationजानकारी.
113
292000
4000
मैं इस डिजिट्ल जानकारी से अपनी दुनिया का फ़ैलाव कर सकता हूँ।
05:11
But laterबाद में,
114
296000
2000
पर बाद में,
05:13
I realizedएहसास हुआ that I actuallyवास्तव में wanted to interactबातचीत with those digitalडिजिटल pixelsपिक्सेल, alsoभी.
115
298000
3000
मुझे अहसास हुआ मैं इन डिजिट्ल पिक्सल्ज़ के साथ भी कार्य करना चाहता था।
05:16
So I put a smallछोटा cameraकैमरा over there,
116
301000
2000
तो वहाँ मैंने एक छोटा कैमरा लगाया,
05:18
that actsकार्य करता है as a digitalडिजिटल eyeआंख.
117
303000
2000
जो एक डिजिट्ल आँख का काम करता है।
05:20
Laterबाद, we movedले जाया गया to a much better,
118
305000
2000
बाद में, हमने इसका एक बेहतर,
05:22
consumer-orientedउपभोक्ता उन्मुख pendantलटकन versionसंस्करण of that,
119
307000
2000
ग्राहक-अनुकूल पेंडेंट आवृत्ति निकाला,
05:24
that manyअनेक of you now know as the SixthSenseSixthsense deviceयुक्ति.
120
309000
3000
जिसे आप अब सिक्स्थ सेंस यंत्र के नाम से जानते हैं।
05:27
But the mostअधिकांश interestingदिलचस्प thing about this particularविशेष technologyप्रौद्योगिकी
121
312000
3000
पर इस तकनीक की सबसे रोचक तथ्य यह है
05:30
is that you can carryले जाना your digitalडिजिटल worldविश्व with you
122
315000
4000
कि आप अपनी डिजिट्ल दुनिया अपने साथ ले जा सकते हैं
05:34
whereverजहां कहीं भी you go.
123
319000
2000
जहाँ भी आप जाएँ।
05:36
You can startप्रारंभ usingका उपयोग करते हुए any surfaceसतह, any wallदीवार around you,
124
321000
3000
आप किसी भी सतह को, पास की दीवार का प्रयोग कर सकते हैं,
05:39
as an interfaceइंटरफेस.
125
324000
2000
एक इंटरफेस की तरह।
05:41
The cameraकैमरा is actuallyवास्तव में trackingनज़र रखना all your gesturesइशारों.
126
326000
3000
कैमरा आपके सारे संकेतों को भाँप रहा है।
05:44
Whateverजो you're doing with your handsहाथ,
127
329000
2000
जो भी आप अपने हाथों से कर रहे हैं,
05:46
it's understandingसमझ that gestureइशारा.
128
331000
2000
वह संकेत समझ रहा है।
05:48
And, actuallyवास्तव में, if you see, there are some colorरंग markersमार्करों
129
333000
2000
और, जैसा आप देख सकते हैं,हमने प्रारंभिक आवृत्ति के साथ
05:50
that in the beginningशुरू versionसंस्करण we are usingका उपयोग करते हुए with it.
130
335000
3000
कुछ रंगीन मार्कर प्रयोग किए हैं।
05:53
You can startप्रारंभ paintingचित्र on any wallदीवार.
131
338000
2000
आप किसी भी दीवार पर चित्रकारी कर सकते हैं।
05:55
You stop by a wallदीवार, and startप्रारंभ paintingचित्र on that wallदीवार.
132
340000
3000
दीवार के सामने रुककर उस पर चित्र बना सकते हैं।
05:58
But we are not only trackingनज़र रखना one fingerउंगली, here.
133
343000
2000
पर हम यहाँ एक ही उंगली से काम नहीं कर रहे हैं।
06:00
We are givingदे रही है you the freedomआजादी of usingका उपयोग करते हुए all of bothदोनों of your handsहाथ,
134
345000
4000
हम आपको दोनों हाथ इस्तेमाल करने की आज़ादी दे रहे हैं,
06:04
so you can actuallyवास्तव में use bothदोनों of your handsहाथ to zoomज़ूम into or zoomज़ूम out
135
349000
3000
इससे आप दोनों हाथों से किसी नक्शे का आकार बढ़ा व घटा सकते हैं,
06:07
of a mapनक्शा just by pinchingपिंच all presentवर्तमान.
136
352000
2000
सिर्फ़ उन सबको दबाने से।
06:09
The cameraकैमरा is actuallyवास्तव में doing --
137
354000
3000
कैमरा वास्तव में यह कर रहा है--
06:12
just, gettingमिल रहा all the imagesइमेजिस --
138
357000
1000
सारे चित्रों को इकट्ठा करना--
06:13
is doing the edgeधार recognitionमान्यता and alsoभी the colorरंग recognitionमान्यता
139
358000
3000
व किनारों और रंग की पहचान करना
06:16
and so manyअनेक other smallछोटा algorithmsएल्गोरिदम are going on insideके भीतर.
140
361000
3000
और उसके अंदर कई प्रणालियाँ चल रहीं हैं।
06:19
So, technicallyतकनीकी रूप से, it's a little bitबिट complexजटिल,
141
364000
2000
तो, तकनीकी तौर पर, यह थोड़ा पेचीदा है,
06:21
but it givesदेता है you an outputउत्पादन whichकौन कौन से is more intuitiveसहज ज्ञान युक्त to use, in some senseसमझ.
142
366000
3000
पर यह आपको एक ऐसा उत्पाद देगा जो कुछ हद तक उपयोग करने में सहज है।
06:24
But I'm more excitedउत्साहित that you can actuallyवास्तव में take it outsideबाहर.
143
369000
3000
पर मैं उत्सुक हूँ कि आप इसे बाहर भी ले जा सकते हैं।
06:27
Ratherबल्कि than gettingमिल रहा your cameraकैमरा out of your pocketजेब,
144
372000
3000
बजाय अपना कैमरा जेब से निकालने के,
06:30
you can just do the gestureइशारा of takingले रहा a photoतस्वीर
145
375000
3000
आप बस चित्र लेने का संकेत दें
06:33
and it takes a photoतस्वीर for you.
146
378000
2000
और यह आपके लिए चित्र ले लेगा।
06:35
(Applauseप्रशंसा)
147
380000
4000
(तालियाँ)
06:39
Thank you.
148
384000
1000
धन्यवाद।
06:41
And laterबाद में I can find a wallदीवार, anywhereकहीं भी,
149
386000
2000
और बाद में कहीं भी, किसी भी दीवार पर,
06:43
and startप्रारंभ browsingब्राउज़िंग those photosतस्वीरें
150
388000
2000
मैं चित्रों को देख सकता हूँ
06:45
or maybe, "OK, I want to modifyसंशोधित this photoतस्वीर a little bitबिट
151
390000
2000
या फ़िर, "मैं इस चित्र को थोड़ा सुधार कर
06:47
and sendभेजना it as an emailईमेल to a friendदोस्त."
152
392000
2000
अपने मित्र को इमेल कर सकता हूँ ।"
06:49
So, we are looking for an eraयुग where
153
394000
3000
तो हम एक ऐसे युग की ओर देख रहे हैं जहाँ
06:52
computingकंप्यूटिंग will actuallyवास्तव में mergeविलय with the physicalभौतिक worldविश्व.
154
397000
3000
कम्प्यूटिंग यथार्थ में भौतिक संसार के साथ मिल जाएगी।
06:55
And, of courseकोर्स, if you don't have any surfaceसतह,
155
400000
3000
और, अगर आपके पास कोई सतह नहीं है,
06:58
you can startप्रारंभ usingका उपयोग करते हुए your palmहथेली for simpleसरल operationsसंचालन.
156
403000
3000
आप अपना हाथ इस्तेमाल कर सकते हैं सरल कामों के लिए।
07:01
Here, I'm dialingडायलिंग a phoneफ़ोन numberसंख्या just usingका उपयोग करते हुए my handहाथ.
157
406000
2000
यहाँ, मैं एक फ़ोन नंबर डायल कर रहा हूँ सिर्फ़ अपने हाथ के ज़रिए।
07:07
The cameraकैमरा is actuallyवास्तव में not only understandingसमझ your handहाथ movementsआंदोलनों,
158
412000
3000
यहाँ कैमरा सिर्फ़ आपके हाथों की चाल ही नहीं समझ रहा है,
07:10
but, interestinglyसुहावना होते हुए,
159
415000
1000
पर, दिलचस्पी से,
07:11
is alsoभी ableयोग्य to understandसमझना what objectsवस्तुओं you are holdingपकड़े in your handहाथ.
160
416000
3000
यह उस वस्तु को भी समझ रहा है जो आपके हाथ में है।
07:14
What we're doing here is actuallyवास्तव में --
161
419000
3000
यहाँ असल में क्या हो रहा है--
07:17
for exampleउदाहरण, in this caseमामला,
162
422000
2000
उदाहरण के तौर पर, यहाँ,
07:19
the bookकिताब coverआवरण is matchedमिलान किया
163
424000
2000
पुस्तक के कवर को
07:21
with so manyअनेक thousandsहजारों, or maybe millionsलाखों of booksपुस्तकें onlineऑनलाइन,
164
426000
3000
हज़ारों या लाखों औनलाइन पुस्तकों के साथ मिलाया
07:24
and checkingजाँच out whichकौन कौन से bookकिताब it is.
165
429000
2000
व यह भी पता किया कि यह कौन सी पुस्तक है।
07:26
Onceबार it has that informationजानकारी,
166
431000
1000
एक बार इसे यह जानकारी मिल गयी,
07:27
it findsपाता out more reviewsसमीक्षाएँ about that,
167
432000
2000
वह फ़िर उसके बारे में और पुनरवलोकन प्राप्त करता है,
07:29
or maybe Newनया Yorkन्यूयार्क Timesबार has a soundध्वनि overviewअवलोकन on that,
168
434000
3000
या अगर New York Times के पास उसका कोइ ध्वनि पुनरवलोकन है,
07:32
so you can actuallyवास्तव में hearसुनो, on a physicalभौतिक bookकिताब,
169
437000
2000
तो आप उसे एक पु्स्तक पर
07:34
a reviewसमीक्षा as soundध्वनि.
170
439000
2000
ध्वनि के रूप में सुन सकते हैं।
07:36
("famousप्रसिद्ध talk at Harvardहार्वर्ड Universityविश्वविद्यालय ...")
171
441000
2000
("हार्वर्ड विश्वविद्यालय में मशहूर बात ")
07:38
This was Obama'sओबामा की visitयात्रा last weekसप्ताह to MITएमआईटी.
172
443000
3000
यह ओबामा की MIT में पिछ्ले हफ़्ते की मुलाकात थी।
07:42
("... and particularlyविशेष रूप से I want to thank two outstandingबकाया MITएमआईटी ...")
173
447000
4000
("और मैं धन्यवाद करना चाहूँगा दो बेहतरीन MIT")
07:46
So, I was seeingदेख के the liveजीना [videoवीडियो] of his talk, outsideबाहर, on just a newspaperअखबार.
174
451000
5000
तो, मैं इसकी वीडियो देख रहा था, बाहर, सिर्फ़ एक अखबार पर।
07:51
Your newspaperअखबार will showदिखाना you liveजीना weatherमौसम informationजानकारी
175
456000
3000
आपका अखबार मौसम की ताज़ा जानकारी दिखाएगा
07:54
ratherबल्कि than havingहोने it updatedअद्यतन -- like, you have to checkचेक your computerकंप्यूटर
176
459000
3000
बिना उसे अपडेट किये-- जैसे,आपको यह करने के लिए अपना
07:57
in orderक्रम to do that, right?
177
462000
2000
कम्प्यूटर जाँचना पड़ता है, ठीक?
07:59
(Applauseप्रशंसा)
178
464000
5000
(तालियाँ)
08:04
When I'm going back, I can just use my boardingबोर्डिंग passउत्तीर्ण करना
179
469000
3000
जब मैं वापस जाऊँ , मैं सिर्फ़ अपना बोर्डिंग पास प्रयोग कर सकता हूँ
08:07
to checkचेक how much my flightउड़ान has been delayedविलंबित,
180
472000
2000
यह देखने के लिए कि मेरी फ़्लाइट को आने में कितनी देर है,
08:09
because at that particularविशेष time,
181
474000
2000
क्योंकि उस समय मुझे नहीं लगता
08:11
I'm not feelingअनुभूति like openingप्रारंभिक my iPhoneIphone,
182
476000
2000
कि मैं अपना iPhone निकालूँगा,
08:13
and checkingजाँच out a particularविशेष iconआइकन.
183
478000
2000
और किसी आइकन को ढूँढूगा।
08:15
And I think this technologyप्रौद्योगिकी will not only changeपरिवर्तन the way --
184
480000
3000
और मुझे लगता है कि यह तकनीक उस तरीके को ही नहीं बदलेगी--
08:18
yes. (Laughterहँसी)
185
483000
1000
हाँ ।
08:20
It will changeपरिवर्तन the way we interactबातचीत with people, alsoभी,
186
485000
2000
वह तरीका भी बदलेगी जिस तरह हम लोगों के साथ व्यवहार करते हैं,
08:22
not only the physicalभौतिक worldविश्व.
187
487000
2000
नाकि केवल भौतिक दुनिया।
08:24
The funमज़ा partअंश is, I'm going to the Bostonबोस्टन metroमेट्रो,
188
489000
3000
मज़ेदार बात यह है, मैं Boston मैट्रो में जाता हूँ
08:27
and playingखेल रहे हैं a pongपोंग gameखेल insideके भीतर the trainरेल गाडी
189
492000
3000
और पौंग खेल सकता हूँ ट्रेन के अंदर
08:30
on the groundभूमि, right?
190
495000
2000
सतह पर, ठीक?
08:32
(Laughterहँसी)
191
497000
1000
(हँसी)
08:33
And I think the imaginationकल्पना is the only limitसीमा
192
498000
2000
और मुझे लगता है कि कल्पना ही सीमा है
08:35
of what you can think of
193
500000
2000
कि आप क्या इजाद कर सकते हैं
08:37
when this kindमेहरबान of technologyप्रौद्योगिकी mergesमर्ज with realअसली life.
194
502000
2000
जब यह तकनीक असल ज़िन्दगी के साथ जा मिलेगी।
08:39
But manyअनेक of you argueलोगों का तर्क है, actuallyवास्तव में, that
195
504000
2000
पर आप में से कई यह बोलेंगे, कि
08:41
all of our work is not only about physicalभौतिक objectsवस्तुओं.
196
506000
3000
हमारा सारा काम वस्तुओं के साथ तो होता नहीं है।
08:44
We actuallyवास्तव में do lots of accountingलेखा and paperकागज़ editingसंपादन
197
509000
3000
हम बहुत सी गणना व संपादन
08:47
and all those kindsप्रकार of things; what about that?
198
512000
2000
और ऐसी बहुत सी चीज़ें करते हैं, उनका क्या?
08:49
And manyअनेक of you are excitedउत्साहित about the nextआगामी generationपीढ़ी tabletटैबलेट computersकंप्यूटर
199
514000
4000
और आप में से बहुत उन टेबलेट कमप्यूटरों को
08:53
to come out in the marketबाजार.
200
518000
2000
बाज़ार में आने को लेकर काफ़ी उत्सुक हैं।
08:55
So, ratherबल्कि than waitingइंतज़ार कर रही for that,
201
520000
2000
तो, बजाय उनका इंतज़ार करने के
08:57
I actuallyवास्तव में madeबनाया गया my ownअपना, just usingका उपयोग करते हुए a pieceटुकड़ा of paperकागज़.
202
522000
3000
मैंने वह अपना खुद का बनाया, सिर्फ़ एक कागज़ को लेकर।
09:00
So, what I did here is removeहटाना the cameraकैमरा --
203
525000
2000
तो, मैंने यहाँ अपना कैमरा निकाल दिया--
09:02
All the webcamवेब कैमरा camerasकैमरों have a microphoneमाइक्रोफ़ोन insideके भीतर the cameraकैमरा.
204
527000
4000
हर वेबकैम कैमरे के अंदर एक माइक्रोफ़ोन लगा होता है।
09:06
I removedहटा दिया the microphoneमाइक्रोफ़ोन from that,
205
531000
3000
मैंने वह माइक्रोफोन वहाँ से निकाल दिया,
09:09
and then just pinchedPinched that --
206
534000
2000
और उसे सिर्फ़ दबाया--
09:11
like I just madeबनाया गया a clipक्लिप out of the microphoneमाइक्रोफ़ोन --
207
536000
3000
जैसे मैंने माइक्रोफ़ोन से एक क्लिप बनाया--
09:14
and clippedकाटा that to a pieceटुकड़ा of paperकागज़, any paperकागज़ that you foundमिल गया around.
208
539000
4000
और उसे एक कागज़ से जोड़ दिया, किसी भी कागज़ से।
09:18
So now the soundध्वनि of the touchस्पर्श
209
543000
3000
तो अब स्पर्श की ध्वनि मुझे बताती है
09:21
is gettingमिल रहा me when exactlyठीक ठीक I'm touchingमार्मिक the paperकागज़.
210
546000
3000
कि कब मैं कागज़ को छू रहा हूँ ।
09:24
But the cameraकैमरा is actuallyवास्तव में trackingनज़र रखना where my fingersउंगलियों are movingचलती.
211
549000
4000
पर कैमरा असल में देख रहा है कि मेरी अँगुलियां कहाँ जा रहीं हैं।
09:28
You can of courseकोर्स watch moviesचलचित्र.
212
553000
3000
आप मूवीज़ भी देख सकते हैं।
09:31
("Good afternoonदोपहर. My nameनाम is Russellरसेल ...
213
556000
3000
("Good Afternoon. My name is Russell...")
09:34
and I am a Wildernessजंगल ExplorerExplorer in Tribeजनजाति 54.")
214
559000
3000
("...and I am a Wilderness Explorer in Tribe 54.")
09:37
And you can of courseकोर्स playप्ले gamesखेल.
215
562000
3000
और आप गेम भी खेल सकते हैं।
09:40
(Carकार engineइंजन)
216
565000
3000
(कार इंजिन)
09:43
Here, the cameraकैमरा is actuallyवास्तव में understandingसमझ how you're holdingपकड़े the paperकागज़
217
568000
3000
यहाँ, कैमरा असल में समझ रहा है कि कैसे आपने कागज़ को पकड़ा हुआ है
09:46
and playingखेल रहे हैं a car-racingकार रेसिंग gameखेल.
218
571000
2000
और आप एक कार-रेसिंग गेम खेल रहे हैं।
09:48
(Applauseप्रशंसा)
219
573000
3000
(तालियाँ )
09:52
Manyकई of you alreadyपहले से mustजरूर have thought, OK, you can browseब्राउज़.
220
577000
2000
आप में से बहुतों ने यह सोचा होगा, ठीक है, आप ब्राउज़ कर सकते हैं।
09:54
Yeah. Of courseकोर्स you can browseब्राउज़ to any websitesवेबसाइटों
221
579000
3000
हाँ, आप किसी भी वेबसाइट को ब्राउज़ कर सकते हैं
09:57
or you can do all sortsप्रकार of computingकंप्यूटिंग on a pieceटुकड़ा of paperकागज़
222
582000
3000
या आप किसी भी प्रकार की क्म्प्यूटिंग कर सकते हैं एक कागज़ पर
10:00
whereverजहां कहीं भी you need it.
223
585000
1000
जहाँ भी आप चाहें।
10:01
So, more interestinglyसुहावना होते हुए,
224
586000
3000
तो, दिलचस्प तौर पर,
10:04
I'm interestedरुचि in how we can take that in a more dynamicगतिशील way.
225
589000
3000
मैं इसे एक और परिवर्तनात्मक तरीके में उपयोग करना चाहूँगा।
10:07
When I come back to my deskडेस्क I can just pinchचुटकी that informationजानकारी
226
592000
3000
जब मैं वापस आऊँ मैं उस जानकारी को बस दबाकर
10:10
back to my desktopडेस्कटॉप
227
595000
2000
अपने डेस्क्टोप पर ला सकता हूँ ताकि
10:12
so I can use my full-sizeपूर्ण आकार computerकंप्यूटर.
228
597000
3000
उसे मैं अपने क्म्प्यूटर पर प्रयोग कर सकूँ ।
10:15
(Applauseप्रशंसा)
229
600000
2000
(तालियाँ )
10:17
And why only computersकंप्यूटर? We can just playप्ले with papersकागजात.
230
602000
3000
और सिर्फ़ क्म्प्यूटर ही क्यों? हम बस कागज़ों के साथ खेल सकते हैं।
10:20
Paperकागज worldविश्व is interestingदिलचस्प to playप्ले with.
231
605000
3000
कागज़ी दुनिया के साथ खेलना अधिक दिलचस्प है।
10:23
Here, I'm takingले रहा a partअंश of a documentदस्तावेज़
232
608000
2000
यहाँ, मैं एक पत्र का एक भाग लेता हूँ
10:25
and puttingडाल over here a secondदूसरा partअंश from a secondदूसरा placeजगह --
233
610000
4000
और वहाँ दूसरी जगह से दूसरा भाग लेता हूँ--
10:29
and I'm actuallyवास्तव में modifyingबदलाव the informationजानकारी
234
614000
3000
और मैं असल में जानकारी में परिवर्तन करता हूँ
10:32
that I have over there.
235
617000
2000
जो वहाँ मेरे पास है।
10:34
Yeah. And I say, "OK, this looksदिखता है niceअच्छा,
236
619000
3000
हाँ, और मैंने कहा, "ठीक है, ये अच्छा लगता है,
10:37
let me printछाप it out, that thing."
237
622000
2000
क्यों न मैं इसे प्रिंट कर दूँ ।"
10:39
So I now have a print-outप्रिंट-आउट of that thing, and now --
238
624000
2000
तो अब मेरे पास उस चीज़ का प्रिंट-प्रति मेरे पास है, और अब--
10:41
the workflowकार्यप्रवाह is more intuitiveसहज ज्ञान युक्त the way we used to do it
239
626000
3000
कार्यप्रवाह बहुत ही सहजज्ञान हो गया है
10:44
maybe 20 yearsवर्षों back,
240
629000
3000
आज से 20 साल पहले के अपेक्षा,
10:47
ratherबल्कि than now switchingस्विचिंग betweenके बीच these two worldsदुनिया.
241
632000
3000
हमें इन दोनों संसारों को बदलने की ज़रूरत नहीं है।
10:50
So, as a last thought,
242
635000
3000
तो, मेरे ख्याल में,
10:53
I think that integratingएकीकृत informationजानकारी to everydayहर दिन objectsवस्तुओं
243
638000
3000
मैं सोचता हूँ कि रोज़मर्रा की वस्तुओं की जानकारियाँ एक करने से
10:56
will not only help us to get ridछुटकारा of the digitalडिजिटल divideविभाजन,
244
641000
5000
न सिर्फ़ हमें डिजिट्ल विभाजन से छुटकारा मिलेगा,
11:01
the gapअन्तर betweenके बीच these two worldsदुनिया,
245
646000
2000
इन दोनों संसारों के बीच की दूरी,
11:03
but will alsoभी help us, in some way,
246
648000
2000
बल्कि यह हमारी एक तरह से मदद भी करेगा,
11:05
to stayरहना humanमानव,
247
650000
2000
मानव रहने में,
11:07
to be more connectedजुड़े हुए to our physicalभौतिक worldविश्व.
248
652000
3000
भौतिक दुनिया से और जुड़े रहने में।
11:13
And it will actuallyवास्तव में help us not endसमाप्त up beingकिया जा रहा है machinesमशीनों
249
658000
3000
और यह वास्तव में हमारी मदद करेगा, कि हम मशीन बनकर
11:16
sittingबैठक in frontसामने of other machinesमशीनों.
250
661000
2000
मशीनों के सामने न बैठे रहें।
11:18
That's all. Thank you.
251
663000
3000
बस यही। धन्यवाद्।
11:21
(Applauseप्रशंसा)
252
666000
14000
(तालियाँ )
11:35
Thank you.
253
680000
1000
धन्यवाद्।
11:36
(Applauseप्रशंसा)
254
681000
3000
(तालियाँ )
11:39
Chrisक्रिस Andersonएंडरसन: So, Pranavप्रणव,
255
684000
1000
क्रिस एंडर्सन: तो, प्रणव,
11:40
first of all, you're a geniusप्रतिभा.
256
685000
3000
सबसे पहले, तुम प्रतिभाशाली हो।
11:43
This is incredibleअविश्वसनीय, really.
257
688000
3000
ये अविश्वसनीय है, सच में।
11:46
What are you doing with this? Is there a companyकंपनी beingकिया जा रहा है plannedकी योजना बनाई?
258
691000
3000
तुम इसके साथ क्या करोगे? क्या किसी कंपनी की योजना है?
11:49
Or is this researchअनुसंधान foreverसदैव, or what?
259
694000
2000
या यह हमेशा शोध रहेगा, या क्या?
11:51
Pranavप्रणव Mistryमिस्त्री: So, there are lots of companiesकंपनियों --
260
696000
2000
प्रणव मिस्ट्री: वैसे बहुत सी कंपनियाँ हैं--
11:53
actuallyवास्तव में sponsorप्रायोजक companiesकंपनियों of Mediaमीडिया Labप्रयोगशाला --
261
698000
1000
असल में Media Lab की प्रायोजक कंपनियाँ--
11:54
interestedरुचि in takingले रहा this aheadआगे in one or anotherएक और way.
262
699000
3000
जो इसे किसी न किसी तरीके से आगे ले जाने के लिए उत्सुक हैं।
11:57
Companiesकंपनियों like mobileमोबाइल phoneफ़ोन operatorsऑपरेटरों
263
702000
2000
मोबाइल फ़ोन ओपरेटर कंपनियाँ जो इसे अलग रूप में
11:59
want to take this in a differentविभिन्न way than the NGOsगैर सरकारी संगठनों in Indiaभारत,
264
704000
3000
देखती हैं जैसे भारत के NGO,
12:02
[who] are thinkingविचारधारा, "Why can we only have 'Sixth' छठा Sense'भाव'?
265
707000
3000
जो सोचती हैं,"हमारे पास केवल Sixth Sense ही क्यों?
12:05
We should have a 'Fifth' पांचवीं Sense'भाव' for missing-senseगुम-भाव people
266
710000
2000
हमारे पास Fifth Sense भी होनी चाहिए इंद्रि रहित लोगों के लिए
12:07
who cannotनही सकता speakबोले.
267
712000
1000
जो बोल नहीं सकते।
12:08
This technologyप्रौद्योगिकी can be used for them to speakबोले out in a differentविभिन्न way
268
713000
3000
इस तकनीक को अलग तरीके से बोलने के लिए उपयोग कर सकते हैं
12:11
with maybe a speakerवक्ता systemप्रणाली."
269
716000
1000
जैसे एक स्पीकर सिस्ट्म के साथ।"
12:12
CACa: What are your ownअपना plansयोजनाओं? Are you stayingरह रहे हैं at MITएमआईटी,
270
717000
3000
क्रिस एंडर्सन: आपकी क्या योजनाएँ हैं? क्या आप MIT में रहेंगे,
12:15
or are you going to do something with this?
271
720000
1000
या आप इसके साथ कुछ करने वाले हैं?
12:16
PMबजे: I'm tryingकोशिश कर रहे हैं to make this more availableउपलब्ध to people
272
721000
2000
प्रणव मिस्ट्री: मैं इसे लोगों को ज़्यादा उपल्ब्ध कराना चाहता हूँ
12:18
so that anyoneकिसी को can developविकसित करना theirजो अपने ownअपना SixthSenseSixthsense deviceयुक्ति,
273
723000
3000
ताकि हर कोई अपना खुद का Sixth Sense यंत्र विकसित कर सकें
12:21
because the hardwareहार्डवेयर is actuallyवास्तव में not that hardकठिन to manufactureउत्पादन
274
726000
5000
क्योंकि न तो हार्डवेयर बनाना असल में इतना मु्श्किल है,
12:26
or hardकठिन to make your ownअपना.
275
731000
2000
न खुद का बनाना।
12:28
We will provideप्रदान करें all the openखुला sourceस्रोत softwareसॉफ्टवेयर for them,
276
733000
2000
हम उनके लिए सारा ओपन सोर्स सोफ़्ट्वेयर देंगे,
12:30
maybe startingशुरुआत में nextआगामी monthमहीना.
277
735000
2000
शायद अगले महीने से।
12:32
CACa: Openखोलें sourceस्रोत? Wowवाह.
278
737000
2000
क्रिस एंडर्सन: ओपन सोर्स, वाह।
12:34
(Applauseप्रशंसा)
279
739000
5000
(तालियाँ )
12:39
CACa: Are you going to come back to Indiaभारत with some of this, at some pointबिंदु?
280
744000
3000
क्रिस एंडर्सन: क्या आप इसके साथ भारत वापस आना चाहेंगे?
12:42
PMबजे: Yeah. Yes, yes, of courseकोर्स.
281
747000
2000
प्रणव मिस्ट्री: हाँ। हाँ,हाँ बिल्कुल।
12:44
CACa: What are your plansयोजनाओं? MITएमआईटी?
282
749000
2000
क्रिस एंडर्सन: क्या योजना है आपकी? MIT?
12:46
Indiaभारत? How are you going to splitविभाजित करें your time going forwardआगे?
283
751000
2000
भारत? आगे बढ़ने के लिए आप कैसे समय बाँटेंगे?
12:48
PMबजे: There is a lot of energyऊर्जा here. Lots of learningसीख रहा हूँ.
284
753000
3000
प्रणव मिस्ट्री: यहाँ बहुत सी ऊर्जा है। बहुत सा ज्ञान।
12:51
All of this work that you have seenदेखा is all about
285
756000
2000
जो भी काम आज आपने देखा वह सब भारत में
12:53
my learningसीख रहा हूँ in Indiaभारत.
286
758000
2000
मेरे ज्ञान के बारे में है।
12:55
And now, if you see, it's more about the cost-effectivenessलागत प्रभावशीलता:
287
760000
3000
और अब, अब अगर आप लागत-प्रभाव के बारे में देखें:
12:58
this systemप्रणाली costsलागत you $300
288
763000
2000
इस पद्धति का मूल्य सिर्फ़ 300 डालर है
13:00
comparedतुलना to the $20,000 surfaceसतह tablesटेबल, or anything like that.
289
765000
3000
यदि इसकी तुलना 20,000 डालर सर्फ़ेस टेब्ल्ज़ से की जाए, या उसके जैसा कुछ भी।
13:03
Or maybe even the $2 mouseमाउस gestureइशारा systemप्रणाली
290
768000
3000
या वह माउस संकेत पद्धति जो
13:06
at that time was costingलागत around $5,000?
291
771000
3000
उस समय 5000 डालर की थी?
13:09
So, we actuallyवास्तव में -- I showedदिखाया है that, at a conferenceसम्मेलन, to
292
774000
4000
तो, हमने-- मैंने, एक सभा में,
13:13
Presidentराष्ट्रपति Abdulअब्दुल Kalamकलाम, at that time,
293
778000
2000
राष्ट्रपति अब्दुल कलाम को यह दिखाया, उस समय,
13:15
and then he said, "OK, we should use this in Bhabhaभाभा Atomicपरमाणु Researchअनुसंधान Centreकेंद्र
294
780000
3000
और उन्होंने कहा,"ठीक है, हमें इसे Bhabha Atomic Research Centre में लाना चाहिए
13:18
for some use of that."
295
783000
2000
किसी उपयोग के लिए।"
13:20
So I'm excitedउत्साहित about how I can bringलाओ the technologyप्रौद्योगिकी to the massesजनता
296
785000
3000
तो मैं बहुत उत्सुक हूँ कि कैसे मैं इस तकनीक को आम लोगों तक पहुँचा सकूँ
13:23
ratherबल्कि than just keepingरखना that technologyप्रौद्योगिकी in the labप्रयोगशाला environmentवातावरण.
297
788000
3000
बजाय इसके कि मैं इस तकनीक को सिर्फ़ प्रयोगशाला में रखूँ ।
13:26
(Applauseप्रशंसा)
298
791000
4000
(तालियाँ )
13:30
CACa: Basedआधारित on the people we'veहमने seenदेखा at TEDटेड,
299
795000
3000
क्रिस एंडर्सन: जैसे लोग मैंने TED पर देखें हैं उस आधार पर
13:33
I would say you're trulyसही मायने में one of the two or threeतीन
300
798000
1000
मैं कहना चाहूँगा कि आप अभी दुनिया में मौजूद
13:34
bestश्रेष्ठ inventorsअन्वेषकों in the worldविश्व right now.
301
799000
2000
दो या तीन आविष्कारकों में से एक हैं।
13:36
It's an honorआदर to have you at TEDटेड.
302
801000
2000
आपका TED पर होना हमारा लिए सम्मान है।
13:38
Thank you so much.
303
803000
2000
बहुत बहुत धन्यवाद्।
13:40
That's fantasticबहुत खुबस.
304
805000
1000
यह अदभुत है।
13:41
(Applauseप्रशंसा)
305
806000
4000
(तालियाँ )
Translated by Kuldeep Singh
Reviewed by Rohit Agarwal

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ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com