ABOUT THE SPEAKER
Maria Bezaitis - Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models.

Why you should listen

Maria Bezaitis examines the social and cultural landscape, charting new directions for technology innovation within it. At Intel, her work focuses on personal data and how it develops relationally – and what this will mean in terms of new business models, the development of new devices and interfaces, and the creation of better security technologies.

Maria joined Intel in June 2006 to direct the People and Practices Research Group. She also played a leadership role at the cutting-edge social research and design organizations, E-Lab and Sapient Corporation. A longtime literature student, Bezaitis finished her Ph.D at Duke University in French Literature.

More profile about the speaker
Maria Bezaitis | Speaker | TED.com
TED@Intel

Maria Bezaitis: Why we need strangeness

Maria Bezatis: Det overraskende behov for fremmedhed

Filmed:
1,213,949 views

I vores digitale verden, er sociale relationer blevet formidlet af data. Uden at opdage det, har vi barrikeret os selv overfor fremmede - mennesker og idéer som ikke passer ind i mønstret af hvem vi allerede kender, hvad vi allerede kan lide, og hvor vi allerede har været. Et kravt til teknologien om at give os hvad, og hvem vi har brug for, selv om det er uvant. (Filmed at TED@Intel.)
- Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
"Don't talk to strangersfremmede."
0
892
3288
"Tal ikke med fremmede."
00:16
You have heardhørt that phraseudtryk utteredudstødte
1
4180
2039
Du har hørt denne sætning ytret
00:18
by your friendsvenner, familyfamilie, schoolsskoler and the mediamedier for decadesårtier.
2
6219
4313
af venner, familie, skoler og medierne i årevis.
00:22
It's a normnorm. It's a socialsocial normnorm.
3
10532
2912
Det er en norm. Det er en social norm.
00:25
But it's a specialsærlig kindvenlig of socialsocial normnorm,
4
13444
2358
Men det er en særlig form for norm,
00:27
because it's a socialsocial normnorm that wants to tell us
5
15802
2530
fordi det er en social norm, der vil at fortælle os
00:30
who we can relateforholde sig to and who we shouldn'tbør ikke relateforholde sig to.
6
18332
4464
hvem vi kan relatere til, og hvem vi ikke bør.
00:34
"Don't talk to strangersfremmede" sayssiger,
7
22796
2504
"Tal ikke med fremmede" betyder,
00:37
"StayOphold from anyonenogen som helst who'shvem der er not familiarvelkendt to you.
8
25300
4176
"Bliv væk fra hvem som helst der ikke er ligesom dig.
00:41
StickStick with the people you know.
9
29476
2415
Hold dig til de mennesker du kender.
00:43
StickStick with people like you."
10
31891
2974
hold dig til folk som dig."
00:46
How appealingtiltrækkende is that?
11
34865
2352
Hvor tiltalende er det?
00:49
It's not really what we do, is it, when we're at our bestbedst?
12
37217
3225
Men det er ikke rigtig det vi gør, vel, når vi er bedst?
00:52
When we're at our bestbedst, we reach out to people
13
40442
2784
Når vi er vores bedste, når vi ud til folk
00:55
who are not like us,
14
43226
1618
der ikke er ligesom os
00:56
because when we do that, we learnlære from people
15
44844
2867
fordi, når vi gør det, lærer vi fra mennesker
00:59
who are not like us.
16
47711
2269
der ikke er ligesom os.
01:01
My phraseudtryk for this valueværdi of beingvære with "not like us"
17
49980
4101
Mit udtryk for denne værdi omkring samværet med "ikke som os"
01:06
is "strangenessfremmedhed,"
18
54081
1872
er "fremmedhed"
01:07
and my pointpunkt is that in today'sdagens digitallydigitalt intensiveintensiv worldverden,
19
55953
3900
og min pointe er, at i dagens digitalt intensive verden,
01:11
strangersfremmede are quitetemmelig franklyærligt talt not the pointpunkt.
20
59853
3366
er fremmede helt ærligt ikke pointen.
01:15
The pointpunkt that we should be worriedbekymret about is,
21
63219
2183
Hvad vi bør være bekymrede for er,
01:17
how much strangenessfremmedhed are we getting?
22
65402
2887
hvor meget fremmedhed vi får?
01:20
Why strangenessfremmedhed? Because our socialsocial relationsrelationer
23
68289
3006
Hvorfor fremmedhed? Fordi vores sociale relationer
01:23
are increasinglyi stigende grad mediatedmedieret by datadata,
24
71295
2794
i stigende grad er formidlet af data,
01:26
and datadata turnsdrejninger our socialsocial relationsrelationer into digitaldigital relationsrelationer,
25
74089
4557
og data gør vores sociale relationer til digitale forbindelser,
01:30
and that meansmidler that our digitaldigital relationsrelationer
26
78646
2349
og det betyder, at vores digitale forbindelser
01:32
now dependafhænge af extraordinarilyekstraordinært on technologyteknologi
27
80995
3802
nu er ekstraordinært afhængige af teknologi
01:36
to bringtage med to them a sensefølelse of robustnessrobusthed,
28
84797
2918
der skal give dem en følelse af robusthed,
01:39
a sensefølelse of discoveryopdagelse,
29
87715
1587
en følelse af opdagelse,
01:41
a sensefølelse of surpriseoverraskelse and unpredictabilityuforudsigelighed.
30
89302
3270
en følelse af overraskelse og uforudsigelighed.
01:44
Why not strangersfremmede?
31
92572
1767
Hvorfor ikke fremmede?
01:46
Because strangersfremmede are parten del of a worldverden
32
94339
2294
Fordi fremmede er en del af en verden
01:48
of really rigidstiv boundariesgrænser.
33
96633
2265
med virkelig stramme grænser.
01:50
They belongtilhører to a worldverden of people I know
34
98898
2952
De tilhører en verden af folk, jeg kender
01:53
versusimod people I don't know,
35
101850
2514
modsat mennesker jeg ikke kender,
01:56
and in the contextsammenhæng of my digitaldigital relationsrelationer,
36
104364
2479
og i forbindelse med mine digitale forbindelser,
01:58
I'm alreadyallerede doing things with people I don't know.
37
106843
4021
laver jeg allerede ting med folk jeg ikke kender.
02:02
The questionspørgsmål isn't whetherom or not I know you.
38
110864
3218
Spørgsmålet er ikke, hvorvidt jeg kender dig.
02:06
The questionspørgsmål is, what can I do with you?
39
114082
2504
Spørgsmålet er, hvad kan jeg lave sammen med dig?
02:08
What can I learnlære with you?
40
116586
2609
Hvad kan jeg lære sammen med dig?
02:11
What can we do togethersammen that benefitsfordele us bothbegge?
41
119195
4301
Hvad kan vi gøre sammen der gavner os begge?
02:15
I spendbruge a lot of time thinkingtænker about
42
123496
2362
Jeg bruger en masse tid på at tænke på
02:17
how the socialsocial landscapelandskab is changingskiftende,
43
125858
2760
hvordan det sociale landskab ændrer sig
02:20
how newny technologiesteknologier createskab newny constraintsbegrænsninger
44
128618
2472
hvordan nye teknologier skaber nye begrænsninger
02:23
and newny opportunitiesmuligheder for people.
45
131090
2790
og nye muligheder for mennesker.
02:25
The mostmest importantvigtig changesændringer facingover us todayi dag
46
133880
2651
De vigtigste forandringer vi står over for i dag
02:28
have to do with datadata and what datadata is doing
47
136531
2806
har at gøre med data, og hvad data gør er at
02:31
to shapeform the kindsformer of digitaldigital relationsrelationer
48
139337
2105
forme den slags digitale relationer
02:33
that will be possiblemuligt for us in the futurefremtid.
49
141442
2464
der vil være mulige for os i fremtiden.
02:35
The economiesøkonomier of the futurefremtid dependafhænge af on that.
50
143906
2233
Økonomierne i fremtiden afhænger af det.
02:38
Our socialsocial livesliv in the futurefremtid dependafhænge af on that.
51
146139
2919
Vores fremtidige sociale liv afhænger af det.
02:41
The threattrussel to worrybekymre about isn't strangersfremmede.
52
149058
3032
Truslen at bekymre sig om, er ikke fremmede.
02:44
The threattrussel to worrybekymre about is whetherom or not
53
152090
2112
Det det handler om er hvorvidt
02:46
we're getting our fairretfærdig sharedel of strangenessfremmedhed.
54
154202
2992
vi får vores rimelige andel af fremmedhed.
02:49
Now, 20th-centuryth århundrede psychologistspsykologer and sociologistssociologer
55
157194
2592
1900-tallets psykologer og sociologer
02:51
were thinkingtænker about strangersfremmede,
56
159786
2153
tænkte på de fremmede,
02:53
but they weren'tvar ikke thinkingtænker so dynamicallydynamisk about humanhuman relationsrelationer,
57
161939
2737
men de var tænkte ikke så dynamisk omkring menneskelige relationer,
02:56
and they were thinkingtænker about strangersfremmede
58
164676
1369
og de tænkte kun omkring fremmede
02:58
in the contextsammenhæng of influencingpåvirke practicespraksis.
59
166045
2954
i forbindelse med at påvirke metoder.
03:00
StanleyStanley MilgramMilgram from the '60s and '70s,
60
168999
2748
Stanley Milgram fra 60 ' erne og 70 ' erne,
03:03
the creatorskaberen of the small-worldsmå-verden experimentseksperimenter,
61
171747
1986
skaberen af verden er lille-eksperimenter,
03:05
whichhvilken becameblev til latersenere popularizedpopulariseret as sixseks degreesgrader of separationadskillelse,
62
173733
2954
der senere blev populariseret som seks grader af adskillelse,
03:08
madelavet the pointpunkt that any two arbitrarilyarbitrært selectedvalgte people
63
176687
3512
gjorde opmærksom på at enhver to vilkårligt udvalgte mennesker
03:12
were likelysandsynligt connectedforbundet from betweenmellem fivefem to sevensyv intermediarymellemled stepstrin.
64
180199
3722
sandsynligvis var forbundet af fem til syv mellemliggende trin.
03:15
His pointpunkt was that strangersfremmede are out there.
65
183921
3030
Hans pointe var, at fremmede er derude.
03:18
We can reach them. There are pathsstier
66
186951
1572
Vi kan nå dem. Der er stier
03:20
that enablegøre det muligt for us to reach them.
67
188523
2686
som gør det muligt at nå dem.
03:23
MarkMark GranovetterGranovetter, StanfordStanford sociologistsociolog, in 1973
68
191209
3769
Mark Granovetter, en Stanford sociolog, gjorde i 1973
03:26
in his seminalskelsættende essayessay "The StrengthStyrke of WeakSvage TiesBånd,"
69
194978
2798
i hans banebrydende essay "Styrken ved de svage bånd"
03:29
madelavet the pointpunkt that these weaksvag tiesbånd
70
197776
2826
opmærksom på, at disse svage bånd
03:32
that are a parten del of our networksnetværk, these strangersfremmede,
71
200602
2487
der er en del af vores netværk, disse fremmede,
03:35
are actuallyrent faktisk more effectiveeffektiv at diffusingspreder informationinformation to us
72
203089
2992
er faktisk mere effektive til at sprede oplysninger til os
03:38
than are our strongstærk tiesbånd, the people closesttætteste to us.
73
206081
4536
end vores stærkeste bånd er, de mennesker, der er tættest på os.
03:42
He makesmærker an additionalyderligere indictmentanklage of our strongstærk tiesbånd
74
210617
3497
Han har en yderlig anklage mod vores stærke bånd
03:46
when he sayssiger that these people who are so closetæt to us,
75
214114
2629
Når han siger, at disse mennesker, der er så tæt på os,
03:48
these strongstærk tiesbånd in our livesliv,
76
216743
1933
disse stærke bånd i vores liv,
03:50
actuallyrent faktisk have a homogenizinghomogenisering effecteffekt on us.
77
218676
3427
faktisk har en homogeniserende virkning på os.
03:54
They producefremstille samenessensartethed.
78
222103
2835
De producerer ensartethed.
03:56
My colleagueskollegaer and I at IntelIntel have spentbrugt the last few yearsflere år
79
224938
2839
Mine kolleger og jeg på Intel har brugt de sidste par år
03:59
looking at the waysmåder in whichhvilken digitaldigital platformsplatforme
80
227777
2616
på at se på de måder hvorpå digitale platforme
04:02
are reshapingomforme our everydayhver dag livesliv,
81
230393
1871
omformer vores hverdag,
04:04
what kindsformer of newny routinesrutiner are possiblemuligt.
82
232264
2617
hvilken slags nye rutiner der er mulige.
04:06
We'veVi har been looking specificallyspecifikt at the kindsformer
83
234881
1296
Vi har kigget specifikt på de typer af
04:08
of digitaldigital platformsplatforme that have enabledaktiveret us
84
236177
2711
digitale platforme, der har gjort os i stand til
04:10
to take our possessionsejendele, those things that used to be
85
238888
3135
at tage vores ejendele, de ting der plejede at være
04:14
very restrictedbegrænset to us and to our friendsvenner in our houseshuse,
86
242023
3122
meget begrænset til os og vores venner i vores huse,
04:17
and to make them availableledig to people we don't know.
87
245145
3822
og gøre dem tilgængelige for folk vi ikke kender.
04:20
WhetherOm it's our clothestøj, whetherom it's our carsbiler,
88
248967
2723
Om det er vores tøj, vores biler,
04:23
whetherom it's our bikescykler, whetherom it's our booksbøger or musicmusik,
89
251690
2623
om det er vores cykler, vores bøger eller musik,
04:26
we are ablei stand to take our possessionsejendele now
90
254313
2993
vi er nu i stand til at tage vores ejendele
04:29
and make them availableledig to people we'vevi har never metmødte.
91
257306
3431
og gøre dem tilgængelige til mennesker, vi aldrig har mødt.
04:32
And we concludedindgået a very importantvigtig insightindsigt,
92
260737
2811
Og vi kom frem til en vigtig konklusion
04:35
whichhvilken was that as people'sfolks relationshipsrelationer
93
263548
1788
at, som folks forhold
04:37
to the things in theirderes livesliv changelave om,
94
265336
2541
til tingene i deres liv ændres,
04:39
so do theirderes relationsrelationer with other people.
95
267877
3444
så ændredes deres forhold med andre mennesker også.
04:43
And yetendnu recommendationhenstilling systemsystem
96
271321
1408
Og alligevel fortsætter, anbefalings-system efter
04:44
after recommendationhenstilling systemsystem continuesfortsætter to missgå glip af the boatbåd.
97
272729
4275
efter anbefalings-system, med at misforstå det.
04:49
It continuesfortsætter to try to predictforudsige what I need
98
277004
2549
De fortsætter med at prøve at forudsige, hvad jeg har brug for
04:51
basedbaseret on some pastforbi characterizationkarakterisering of who I am,
99
279553
3240
baseret på en tidligere karakterisering af hvem jeg er,
04:54
of what I've alreadyallerede doneFærdig.
100
282793
2296
hvad jeg allerede har gjort.
04:57
SecuritySikkerhed technologyteknologi after securitysikkerhed technologyteknologi
101
285089
2504
Sikkerhedsteknologi efter sikkerhedsteknologi
04:59
continuesfortsætter to designdesign datadata protectionbeskyttelse
102
287593
2176
fortsætter med at designe databeskyttelse
05:01
in termsbetingelser of threatstrusler and attacksangreb,
103
289769
2405
med hensyn til trusler og angreb,
05:04
keepingbeholde me lockedLåst into really rigidstiv kindsformer of relationsrelationer.
104
292174
3595
som holder mig låst fast i virkelig stive typer relationer.
05:07
CategoriesKategorier like "friendsvenner" and "familyfamilie"
105
295769
2496
Kategorier som "venner" og "familie"
05:10
and "contactskontakter" and "colleagueskollegaer"
106
298265
2477
og "kontakter" og "kollegaer"
05:12
don't tell me anything about my actualfaktiske relationsrelationer.
107
300742
3787
fortæller mig ikke noget om mine faktiske forhold.
05:16
A more effectiveeffektiv way to think about my relationsrelationer
108
304529
2244
En mere effektiv måde at tænke omkring forbindelser på
05:18
mightmagt be in termsbetingelser of closenessnærhed and distanceafstand,
109
306773
2692
kan være i form af nærhed og afstand,
05:21
where at any givengivet pointpunkt in time, with any singleenkelt personperson,
110
309465
3820
hvor på ethvert givet tidspunkt, med en enkelt person,
05:25
I am bothbegge closetæt and distantfjern from that individualindividuel,
111
313285
3491
er jeg både nær og fjern fra det individuelle,
05:28
all as a functionfungere of what I need to do right now.
112
316776
4508
det hele som en funktion af hvad jeg skal gøre lige nu.
05:33
People aren'ter ikke closetæt or distantfjern.
113
321284
2638
Mennesker er ikke tætte eller fjerne.
05:35
People are always a combinationkombination of the two,
114
323922
3061
Folk er altid en kombination af de to,
05:38
and that combinationkombination is constantlykonstant changingskiftende.
115
326983
3720
og denne kombination er i konstant forandring.
05:42
What if technologiesteknologier could interveneintervenere
116
330703
2440
Hvad hvis teknologier kunne gribe ind
05:45
to disruptafbryde the balancebalance of certainbestemte kindsformer of relationshipsrelationer?
117
333143
3977
og forstyrre balancen af visse former for relationer?
05:49
What if technologiesteknologier could interveneintervenere
118
337120
1961
Hvad hvis teknologier kunne gribe ind
05:51
to help me find the personperson that I need right now?
119
339081
4411
og hjælpe mig med at finde den person, jeg har brug for lige nu?
05:55
StrangenessMærkværdige is that calibrationkalibrering
120
343492
2424
Fremmedhed er at kalibrering
05:57
of closenessnærhed and distanceafstand
121
345916
2219
af nærhed og afstand
06:00
that enablesgør det muligt for me to find the people that I need right now,
122
348135
3903
der gør det muligt for mig at finde de mennesker, jeg har brug for lige nu,
06:04
that enablesgør det muligt for me to find the sourceskilder of intimacyintimitet,
123
352038
2990
der gør det muligt for mig at finde kilder til intimitet,
06:07
of discoveryopdagelse, and of inspirationinspiration that I need right now.
124
355028
4648
til oplevelse, og den inspiration som jeg har brug for lige nu.
06:11
StrangenessMærkværdige is not about meetingmøde strangersfremmede.
125
359676
2309
Fremmedhed er ikke om at møde fremmede.
06:13
It simplyganske enkelt makesmærker the pointpunkt that we need
126
361985
2195
Det gør blot opmærksom på, at vi har brug for
06:16
to disruptafbryde our zoneszoner of familiarityfortrolighed.
127
364180
3282
at forstyrre vores komfort zone.
06:19
So joggingløbe those zoneszoner of familiarityfortrolighed is one way to think about strangenessfremmedhed,
128
367462
3657
så at skubbe denne komfort zone er en måde at tænke på fremmedhed
06:23
and it's a problemproblem facedkonfronteret not just by individualsindivider todayi dag,
129
371119
2704
og det er et problem, ikke kun mødt af individer i dag,
06:25
but alsoogså by organizationsorganisationer,
130
373823
2230
men også af organisationer,
06:28
organizationsorganisationer that are tryingforsøger to embraceomfavne massivelymassivt newny opportunitiesmuligheder.
131
376053
4523
organisationer, der i stort omfang forsøger at omfavne nye muligheder.
06:32
WhetherOm you're a politicalpolitisk partyparti
132
380576
2106
Uanset om det er et politisk parti
06:34
insistinginsistere to your detrimentskade on a very rigidstiv notionbegreb
133
382682
2868
som insisterer på din bekostning på en meget fast holdning
06:37
of who belongshører til and who does not,
134
385550
2388
af hvem der hører til og hvem der ikke gør,
06:39
whetherom you're the governmentregering
135
387938
1493
Om det er regeringen
06:41
protectingbeskyttelse socialsocial institutionsinstitutioner like marriageægteskab
136
389431
2698
der skal beskytte sociale institutioner som ægteskab
06:44
and restrictingbegrænser accessadgang of those institutionsinstitutioner to the few,
137
392129
3893
og begrænse adgangen af disse institutioner til få,
06:48
whetherom you're a teenagerteenager in her bedroomsoveværelse
138
396022
2408
om det er en teenager i sit soveværelse
06:50
who'shvem der er tryingforsøger to jostlemase her relationsrelationer with her parentsforældre,
139
398430
3188
der forsøger at ændre sit forhold til sine forældre
06:53
strangenessfremmedhed is a way to think about how we pavebane the way
140
401618
3162
fremmedhed er en måde at tænke på om hvordan vi baner vejen
06:56
to newny kindsformer of relationsrelationer.
141
404780
2474
til nye former for relationer.
06:59
We have to changelave om the normsnormer.
142
407254
3358
Vi er nødt til at ændre normerne.
07:02
We have to changelave om the normsnormer in orderbestille to enablegøre det muligt for
143
410612
3030
Vi er nødt til at ændre normerne for at muliggøre
07:05
newny kindsformer of technologiesteknologier
144
413642
1938
nye former for teknologier
07:07
as a basisbasis for newny kindsformer of businessesvirksomheder.
145
415580
2789
som grundlag for nye slags for virksomheder.
07:10
What interestinginteressant questionsspørgsmål lieligge aheadforan for us
146
418369
3733
Hvilke interessante spørgsmål lægger foran os
07:14
in this worldverden of no strangersfremmede?
147
422102
2671
i denne verden af ingen fremmede?
07:16
How mightmagt we think differentlyforskelligt about our relationsrelationer with people?
148
424773
3806
Hvordan kan vi tænke anderledes omkring vores relationer med mennesker?
07:20
How mightmagt we think differentlyforskelligt about our relationsrelationer
149
428579
3121
Hvordan kan vi tænke anderledes omkring vores relationer
07:23
with distributeddistribueret groupsgrupper of people?
150
431700
2092
med distribuerede grupper af mennesker?
07:25
How mightmagt we think differentlyforskelligt about our relationsrelationer with technologiesteknologier,
151
433792
4441
Hvordan kan vi tænke anderledes om vores forbindelser med teknologier,
07:30
things that effectivelyEffektivt becomeblive socialsocial participantsdeltagere
152
438233
3006
ting, der faktisk er blevet sociale deltagere
07:33
in theirderes ownegen right?
153
441239
2074
i sig selv?
07:35
The rangerækkevidde of digitaldigital relationsrelationer is extraordinaryekstraordinær.
154
443313
3813
Rækken af digitale forbindelser er ekstraordinær.
07:39
In the contextsammenhæng of this broadbred rangerækkevidde of digitaldigital relationsrelationer,
155
447126
4557
I forbindelse med denne brede vifte af digitale forbindelser,
07:43
safelysikkert seekingsøger strangenessfremmedhed mightmagt very well be
156
451683
2974
kan en forsvarlig søgen på fremmedhed, meget vel være
07:46
a newny basisbasis for that innovationinnovation.
157
454657
2271
et nyt grundlag for innovation.
07:48
Thank you.
158
456928
1470
Tak.
07:50
(ApplauseBifald)
159
458398
4893
(Bifald)
Translated by Caroline Thomsen
Reviewed by Pernille kvamsdal

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Maria Bezaitis - Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models.

Why you should listen

Maria Bezaitis examines the social and cultural landscape, charting new directions for technology innovation within it. At Intel, her work focuses on personal data and how it develops relationally – and what this will mean in terms of new business models, the development of new devices and interfaces, and the creation of better security technologies.

Maria joined Intel in June 2006 to direct the People and Practices Research Group. She also played a leadership role at the cutting-edge social research and design organizations, E-Lab and Sapient Corporation. A longtime literature student, Bezaitis finished her Ph.D at Duke University in French Literature.

More profile about the speaker
Maria Bezaitis | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee