ABOUT THE SPEAKER
Steven Johnson - Writer
Steven Berlin Johnson examines the intersection of science, technology and personal experience.

Why you should listen

Steven Johnson is a leading light of today's interdisciplinary and collaborative approach to innovation. His writings have influenced everything from cutting-edge ideas in urban planning to the battle against 21st-century terrorism. Johnson was chosen by Prospect magazine as one of the top ten brains of the digital future, and The Wall Street Journal calls him "one of the most persuasive advocates for the role of collaboration in innovation."

Johnson's work on the history of innovation inspired the Emmy-nominated six-part series on PBS, "How We Got To Now with Steven Johnson," which aired in the fall of 2014. The book version of How We Got To Now was a finalist for the PEN/E.O. Wilson Literary Science Writing Award. His new book, Wonderland: How Play Made the Modern World, revolves around the creative power of play and delight: ideas and innovations that set into motion many momentous changes in science, technology, politics and society. 

Johnson is also the author of the bestselling Where Good Ideas Come From: The Natural History of Innovation, one of his many books celebrating progress and innovation. Others include The Invention of Air and The Ghost Map. Everything Bad Is Good For You, one of the most discussed books of 2005, argued that the increasing complexity of modern media is training us to think in more complex ways. Emergence and Future Perfect explore the power of bottom-up intelligence in both nature and contemporary society.

An innovator himself, Johnson has co-created three influential sites: the pioneering online magazine FEED, the Webby-Award-winning community site, Plastic.com, and the hyperlocal media site outside.in, which was acquired by AOL in 2011.

Johnson is a regular contributor to WIRED magazine, as well as the New York Times, The Wall Street Journal and many other periodicals. He has appeared on many high-profile television programs, including "The Charlie Rose Show," "The Daily Show with Jon Stewart" and "The NewsHour with Jim Lehrer."


More profile about the speaker
Steven Johnson | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

Steven Johnson: Where good ideas come from

Steven Johnson: Wo gute Ideen herkommen

Filmed:
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Die Leute schreiben ihre Ideen oft einzelne "Heureka!" Momente zu. Aber Steven Johnson zeigt, das unsere Geschichte etwas anderes erzählt. Seine faszinierende Tour nimmt uns mit von den "flüssigen Netzen" der Londoner Kaffeehäuser über Charles Darwins langer, langsamer Ahnung bis hin zum heutigen hochgeschwindigkeits Web.
- Writer
Steven Berlin Johnson examines the intersection of science, technology and personal experience. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Just a fewwenige minutesProtokoll agovor, I tookdauerte this pictureBild
0
0
3000
Vor ein paar Minuten machte ich dieses Bild,
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about 10 blocksBlöcke from here.
1
3000
2000
ungefähr 10 Blocks von hier entfernt.
00:20
This is the GrandGrand CafeCafe here in OxfordOxford.
2
5000
3000
Es zeigt das Grand Café hier in Oxford.
00:23
I tookdauerte this pictureBild because this turnswendet sich out to be
3
8000
3000
Ich machte dieses Foto, weil es tatsächlich
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the first coffeehouseKaffeehaus to openöffnen
4
11000
2000
das erste Café in England war,
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in EnglandEngland in 1650.
5
13000
2000
eröffnet im Jahr 1650.
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That's its great claimAnspruch to fameRuhm,
6
15000
2000
Das ist sein großer Anspruch auf Ruhm.
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and I wanted to showShow it to you,
7
17000
2000
Und ich zeige Ihnen dieses Bild
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not because I want to give you the kindArt of StarbucksStarbucks tourTour
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19000
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nicht weil ich Ihnen eine Art Starbucks Tour
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of historichistorisch EnglandEngland,
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21000
2000
des historischen England geben will,
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but ratherlieber because
10
23000
2000
sondern vielmehr
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the EnglishEnglisch coffeehouseKaffeehaus was crucialentscheidend
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25000
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weil das englische Kaffeehaus
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to the developmentEntwicklung and spreadVerbreitung
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27000
3000
für die Entwicklung und den Aufstieg
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of one of the great intellectualgeistig floweringsBlüten of the last 500 yearsJahre,
13
30000
3000
einer der großen intellektuellen Blütezeiten der letzten 500 Jahre entscheidend war,
00:48
what we now call the EnlightenmentAufklärung.
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33000
3000
die wir heute die Aufklärung nennen.
00:51
And the coffeehouseKaffeehaus playedgespielt sucheine solche a biggroß roleRolle
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36000
2000
Das Kaffeehaus spielte eine so große Rolle
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in the birthGeburt of the EnlightenmentAufklärung,
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38000
2000
bei der Geburt der Aufklärung,
00:55
in partTeil, because of what people were drinkingTrinken there.
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40000
2000
zum Teil aufgrund dessen, was die Leute dort tranken.
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Because, before the spreadVerbreitung
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42000
3000
Denn vor der Verbreitung von
01:00
of coffeeKaffee and teaTee throughdurch BritishBritische cultureKultur,
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45000
3000
Kaffee oder Tee in der britischen Kultur
01:03
what people drankgetrunken -- bothbeide eliteElite and massMasse folksLeute drankgetrunken --
20
48000
3000
tranken die Menschen - sowohl die Eliten als auch das gemeine Volk -
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day-inTag-in and day-out-Out-Tag, from dawnDämmerung untilbis duskDämmerung
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51000
2000
tagtäglich, von morgens bis abends
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was alcoholAlkohol.
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53000
2000
Alkohol.
01:10
AlcoholAlkohol was the daytimetagsüber beverageGetränke of choiceWahl.
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55000
2000
Alkohol war das tägliche Getränk der Wahl.
01:12
You would drinkGetränk a little beerBier with breakfastFrühstück and have a little wineWein at lunchMittagessen,
24
57000
3000
Man trank etwas Bier zum Frühstück und etwas Wein zu Mittag
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a little ginGin -- particularlyinsbesondere around 1650 --
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60000
3000
ein wenig Gin - besonders in der Zeit um 1650 -
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and topoben it off with a little beerBier and wineWein at the endEnde of the day.
26
63000
2000
und krönte mit etwas Bier und Wein das Ende des Tages.
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That was the healthygesund choiceWahl -- right --
27
65000
2000
Das war die gesunde Alternative,
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because the waterWasser wasn'twar nicht safeSafe to drinkGetränk.
28
67000
2000
denn Wasser war nicht zum Trinken geeignet.
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And so, effectivelyeffektiv untilbis the riseerhebt euch of the coffeehouseKaffeehaus,
29
69000
3000
Bis zum Aufstieg des Kaffeehaus war
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you had an entireganz populationBevölkerung
30
72000
2000
die komplette Bevölkerung
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that was effectivelyeffektiv drunkbetrunken all day.
31
74000
3000
tatsächlich den ganzen Tag betrunken.
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And you can imaginevorstellen what that would be like, right, in your ownbesitzen life --
32
77000
2000
Und Sie können sich sicher am eigenen Leib vorstellen, wie es wäre --
01:34
and I know this is truewahr of some of you --
33
79000
2000
ich weiß, dass es auf manche von Ihnen zutrifft -
01:36
if you were drinkingTrinken all day,
34
81000
3000
wenn Sie den ganzen Tag trinken würden,
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and then you switchedgeschaltet from a depressantBeruhigungsmittel to a stimulantStimulans in your life,
35
84000
3000
und würden dann von einem Beruhigungsmittel auf ein Stimulans umschalten
01:42
you would have better ideasIdeen.
36
87000
2000
hätten Sie bessere Ideen.
01:44
You would be sharperschärfer and more alertaufmerksam.
37
89000
2000
Sie wären scharfsinniger und wachsamer.
01:46
And so it's not an accidentUnfall that a great floweringblühend of innovationInnovation happenedpassiert
38
91000
3000
Darum ist es kein Zufall, dass es zu einer großen Blüte von Innovation kam,
01:49
as EnglandEngland switchedgeschaltet to teaTee and coffeeKaffee.
39
94000
3000
als England sich auf Tee und Kaffee umstellte..
01:52
But the other thing that makesmacht the coffeehouseKaffeehaus importantwichtig
40
97000
3000
Ein weiterer wichtiger Aspekt des Kaffeehauses
01:55
is the architecturedie Architektur of the spacePlatz.
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100000
2000
war dessen räumliche Architektur.
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It was a spacePlatz where people would get togetherzusammen
42
102000
2000
Es war ein Ort, an dem Menschen
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from differentanders backgroundsHintergründe,
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104000
2000
mit verschiedenster Herkunft
02:01
differentanders fieldsFelder of expertiseSachverstand, and shareAktie.
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106000
2000
und mit verschiedenen Wissensgebieten zusammenkamen und sich austauschten.
02:03
It was a spacePlatz, as MattMatt RidleyRidley talkedsprach about, where ideasIdeen could have sexSex.
45
108000
3000
Es war ein Ort, an dem wie Matt Ridley sagt, Ideen Sex haben können.
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This was theirihr conjugaleheliche bedBett, in a senseSinn --
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111000
2000
Es war in einem gewissen Sinne ihr eheliches Bett.
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ideasIdeen would get togetherzusammen there.
47
113000
2000
Ideen würden sich hier vermehren.
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And an astonishingerstaunlich numberNummer of innovationsInnovationen from this periodPeriode
48
115000
3000
Und eine erstaunliche Anzahl von Innovationen aus dieser Zeit
02:13
have a coffeehouseKaffeehaus somewhereirgendwo in theirihr storyGeschichte.
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118000
3000
haben irgendwann in ihrer Geschichte ein Kaffeehaus.
02:16
I've been spendingAusgaben a lot of time thinkingDenken about coffeehousesKaffeehäuser
50
121000
3000
Ich habe in den letzten fünf Jahren viel Zeit damit verbracht,
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for the last fivefünf yearsJahre,
51
124000
2000
über Kaffeehäuser nachzudenken,
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because I've been kindArt of on this questSuche
52
126000
2000
weil ich auf der Suche
02:23
to investigateuntersuchen this questionFrage
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128000
2000
nach der Antwort auf die Frage war,
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of where good ideasIdeen come from.
54
130000
2000
wo gute Ideen herkommen.
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What are the environmentsUmgebungen
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132000
2000
Wie sehen Umgebungen aus,
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that leadführen to unusualungewöhnlich levelsEbenen of innovationInnovation,
56
134000
3000
zu ungewöhnlichen Innovationsniveaus,
02:32
unusualungewöhnlich levelsEbenen of creativityKreativität?
57
137000
3000
ungewöhnlichen Kreativitätniveaus führen?
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What's the kindArt of environmentalUmwelt --
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140000
2000
Welcher Art von Umgebung -
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what is the spacePlatz of creativityKreativität?
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142000
2000
welchen Raum für Kreativität?
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And what I've doneerledigt is
60
144000
2000
Was ich tat war,
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I've lookedsah at bothbeide environmentsUmgebungen like the coffeehouseKaffeehaus;
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146000
2000
ich habe mir beide Umgebungen, die dem Kaffeehaus entsprechen angesehen;
02:43
I've lookedsah at mediaMedien environmentsUmgebungen, like the worldWelt widebreit webweb,
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148000
2000
ich habe mir Medienumgebungen, wie die des World Wide Web, angesehen,
02:45
that have been extraordinarilyaußerordentlich innovativeinnovativ;
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150000
2000
die außerordentlich innovativ gewesen sind;
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I've goneWeg back to the historyGeschichte of the first citiesStädte;
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152000
3000
Ich bin in der Geschichte zurück zu den ersten Städten gegangen;
02:50
I've even goneWeg to biologicalbiologisch environmentsUmgebungen,
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155000
2000
Ich mich sogar mit biologischen Umgebungen,
02:52
like coralKoralle reefsRiffe and rainforestsRegenwald,
66
157000
2000
wie Korallenriffe und Regenwälder, beschäftigt,
02:54
that involvebeinhalten unusualungewöhnlich levelsEbenen of biologicalbiologisch innovationInnovation;
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159000
3000
die ungewöhnliche Niveaus biologischer Innovationen beinhalten;
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and what I've been looking for is sharedgeteilt patternsMuster,
68
162000
3000
wonach ich suchte waren gemeinsame Muster,
03:00
kindArt of signatureUnterschrift behaviorVerhalten that showszeigt an up
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165000
2000
ein bestimmtes Verhalten, das
03:02
again and again in all of these environmentsUmgebungen.
70
167000
3000
in allen Umgebungen wieder und wieder auftaucht.
03:05
Are there recurringwiederkehrende patternsMuster that we can learnlernen from,
71
170000
3000
Gibt es wiederkehrende Muster, von denen wir lernen können,
03:08
that we can take and kindArt of applysich bewerben to our ownbesitzen livesLeben,
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173000
2000
die wir nehmen und auf unser Leben übertragen können,
03:10
or our ownbesitzen organizationsOrganisationen,
73
175000
2000
oder auf unsere Organisationen,
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or our ownbesitzen environmentsUmgebungen to make them more creativekreativ and innovativeinnovativ?
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177000
2000
oder unsere Umgebung, um sie kreativer und innovativer zu gestalten?
03:14
And I think I've foundgefunden a fewwenige.
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179000
2000
Ich glaube, ich habe einige gefunden.
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But what you have to do to make senseSinn of this
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181000
3000
Was man tun muss, um den Sinn zu sehen
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and to really understandverstehen these principlesPrinzipien
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184000
2000
und das Prinzip zu verstehen
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is you have to do away
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186000
2000
ist, den Weg zu verlassen, auf welchem wir
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with a lot of the way in whichwelche our conventionalkonventionell metaphorsMetaphern and languageSprache
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188000
3000
durch konventionelle Metaphern und die Sprache,
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steersOchsen us towardsin Richtung
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191000
2000
in Richtung
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certainsicher conceptsKonzepte of idea-creationIdee-Erstellung.
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193000
2000
bestimmter Konzepte der Ideenschaffung gesteuert werden,
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We have this very richReich vocabularyWortschatz
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195000
2000
Wir haben ein sehr reiches Vokabular,
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to describebeschreiben momentsMomente of inspirationInspiration.
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197000
2000
um Momente der Inspiration zu beschreiben.
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We have the kindArt of the flashBlitz of insightEinblick,
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199000
3000
Wir haben "Gedankenblitze",
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the strokeSchlaganfall of insightEinblick,
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202000
2000
"die Einsicht trifft uns wie ein Schlag",
03:39
we have epiphaniesOffenbarungen, we have "eurekaEureka!" momentsMomente,
86
204000
3000
wir haben Erscheinungen, wir haben "Eureka!"-Momente,
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we have the lightbulbGlühbirne momentsMomente, right?
87
207000
2000
"uns geht ein Licht auf" Momente, richtig?
03:44
All of these conceptsKonzepte,
88
209000
2000
All diese Konzepte,
03:46
as kindArt of rhetoricallyrhetorisch floridFloride as they are,
89
211000
3000
so hübsch sie rhetorisch auch sind,
03:49
shareAktie this basicBasic assumptionAnnahme,
90
214000
2000
teilen die Annahme,
03:51
whichwelche is that an ideaIdee is a singleSingle thing,
91
216000
3000
dass eine Idee ein einzelnes Ereignis ist,
03:54
it's something that happensdas passiert oftenhäufig
92
219000
2000
etwas, dass meistens in einem
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in a wonderfulwunderbar illuminatingerleuchtend momentMoment.
93
221000
3000
wundervoll erhellendem Moment entsteht.
03:59
But in factTatsache, what I would argueargumentieren and what you really need to kindArt of beginStart with
94
224000
3000
Ich aber würde sagen, und Sie sollten sich mit dieser Idee anfreunden,
04:02
is this ideaIdee that an ideaIdee is a networkNetzwerk
95
227000
3000
dass eine Idee auf der elementarsten Ebene
04:05
on the mostdie meisten elementalelementare levelEbene.
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230000
2000
ein Netzwerk ist.
04:07
I mean, this is what is happeningHappening insideinnen your brainGehirn.
97
232000
2000
Ich meine das, was in Ihrem Gehirn geschieht.
04:09
An ideaIdee -- a newneu ideaIdee -- is a newneu networkNetzwerk of neuronsNeuronen
98
234000
3000
Eine Idee, eine neue Idee, ist ein neues Netzwerk von Neuronen,
04:12
firingfeuern in syncsynchronisieren with eachjede einzelne other insideinnen your brainGehirn.
99
237000
3000
die gleichzeitig in Ihrem Gehirn feuern.
04:15
It's a newneu configurationKonfiguration that has never formedgebildet before.
100
240000
3000
Es ist eine neue Konfiguration, die es vorher so nicht gab.
04:18
And the questionFrage is: how do you get your brainGehirn into environmentsUmgebungen
101
243000
3000
Und die Frage lautet: Wie schafft man für das Gehirn Umgebungen,
04:21
where these newneu networksNetzwerke are going to be more likelywahrscheinlich to formbilden?
102
246000
3000
die es wahrscheinlicher machen, dass solche neuen Netzwerke gebildet werden?
04:24
And it turnswendet sich out that, in factTatsache, the kindArt of networkNetzwerk patternsMuster of the outsidedraußen worldWelt
103
249000
3000
Und es zeigt sich, dass die Netzwerkmuster der Außenwelt
04:27
mimicnachahmen a lot of the networkNetzwerk patternsMuster
104
252000
2000
tatsächlich viele der Netzwerkmuster
04:29
of the internalintern worldWelt of the humanMensch brainGehirn.
105
254000
3000
der internen Welt des menschlichen Gehirns nachahmen.
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So the metaphorMetapher I'd like the use
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257000
2000
Die Metapher die ich darum verwenden möchte,
04:34
I can take
107
259000
2000
nehme ich von einer Geschichte
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from a storyGeschichte of a great ideaIdee that's quiteganz recentkürzlich --
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261000
3000
über eine großartige Idee die ziemlich neu ist -
04:39
a lot more recentkürzlich than the 1650s.
109
264000
3000
viel neuer als die 1650er.
04:43
A wonderfulwunderbar guy namedgenannt TimothyTimothy PresteroPrestero,
110
268000
2000
Ein wunderbarer Typ mit Namen Timothy Prestero,
04:45
who has a companyUnternehmen callednamens ... an organizationOrganisation callednamens DesignDesign That MattersFragen.
111
270000
3000
hatte eine Gesellschaft genannt ... eine Organisation, die "Geschmacksangelegenheiten" genannt wird.
04:48
They decidedbeschlossen to tackleangehen this really pressingdrücken problemProblem
112
273000
3000
Sie beschlossen, dieses wirklich dringende Problem anzugehen,
04:53
of, you know, the terriblefurchtbar problemsProbleme we have with infantSäugling mortalityMortalität ratesPreise
113
278000
2000
diese schrecklichen Probleme der Kindersterblichkeit, die wir
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in the developingEntwicklung worldWelt.
114
280000
2000
in den Entwicklungsländern haben.
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One of the things that's very frustratingfrustrierend about this is that we know,
115
282000
3000
Ein frustrierender Aspekt ist, dass wir wissen,
05:00
by gettingbekommen modernmodern neonatalneonatale incubatorsInkubatoren
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285000
3000
indem wir moderne neonatale Inkubatoren
05:03
into any contextKontext,
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288000
2000
in jede Umgebung bringen,
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if we can keep prematureverfrüht babiesBabys warmwarm, basicallyGrundsätzlich gilt -- it's very simpleeinfach --
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290000
3000
so dass Frühgeborene warmgehalten werden - es ist wirklich einfach -
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we can halvehalbieren infantSäugling mortalityMortalität ratesPreise in those environmentsUmgebungen.
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293000
3000
können wir die Kindersterblichkeit in diesen Umgebungen um die Hälfte senken.
05:11
So, the technologyTechnologie is there.
120
296000
2000
Die Technologie existiert.
05:13
These are standardStandard in all the industrializedindustrialisiert worldsWelten.
121
298000
3000
Sie ist Standard in allen industrialisierten Ländern.
05:16
The problemProblem is, if you buykaufen a $40,000 incubatorInkubator,
122
301000
3000
Das Problem ist, dass wenn man einen 40 000$ teuren Inkubator
05:19
and you sendsenden it off
123
304000
2000
kauft und in ein
05:21
to a mid-sizedmittlerer Größe villageDorf in AfricaAfrika,
124
306000
2000
mittelgroßes Dorf in Afrika verschickt,
05:23
it will work great for a yearJahr or two yearsJahre,
125
308000
2000
wird er ein oder zwei Jahre funktionieren
05:25
and then something will go wrongfalsch and it will breakUnterbrechung,
126
310000
3000
und dann geht etwas schief, er geht kaputt
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and it will remainbleiben übrig brokengebrochen foreverfür immer,
127
313000
2000
und bleibt kaputt.
05:30
because you don't have a wholeganze systemSystem of spareschonen partsTeile,
128
315000
3000
weil Sie kein Ersatzteillager haben
05:33
and you don't have the on-the-groundon-the-ground expertiseSachverstand
129
318000
2000
und Ihnen fehlt die Sachkenntnis
05:35
to fixFix this $40,000 pieceStück of equipmentAusrüstung.
130
320000
2000
um dieses $ 40,000 Utensil zu reparieren.
05:37
And so you endEnde up havingmit this problemProblem where you spendverbringen all this moneyGeld
131
322000
2000
Und nun haben Sie das Problem, dass Sie das ganze Geld ausgegeben haben,
05:39
gettingbekommen aidHilfe and all these advancedfortgeschritten electronicsElektronik to these countriesLänder,
132
324000
3000
um Hilfe zu leisten mit dieser fortschrittlichen Elektronik in diesen Ländern
05:42
and then it endsendet up beingSein uselessnutzlos.
133
327000
2000
und nun ist alles unbrauchbar.
05:44
So what PresteroPrestero and his teamMannschaft decidedbeschlossen to do
134
329000
2000
Prestero und sein Team beschlossen daher,
05:46
is to look around and see: what are the abundantreichlich resourcesRessourcen
135
331000
3000
sich umzuschauen und herauszufinden, welche Ressourcen reichhaltig
05:49
in these developingEntwicklung worldWelt contextsKontexten?
136
334000
2000
in diesen Entwicklungsländern vorhanden sind.
05:51
And what they noticedbemerkt was they don't have a lot of DVRsDVRs,
137
336000
3000
Sie stellten fest, dass sie nicht viele DVRs haben
05:54
they don't have a lot of microwavesMikrowellen,
138
339000
2000
sie haben nur wenige Mikrowellen,
05:56
but they seemscheinen to do a prettyziemlich good jobJob of keepinghalten theirihr carsAutos on the roadStraße.
139
341000
3000
aber sie leisten eine gute Arbeit, um ihre Autos auf der Straße zu halten.
05:59
There's a ToyotaToyota ForerunnerVorläufer
140
344000
2000
Es gibt einen Toyotavorläufer
06:01
on the streetStraße in all these placessetzt.
141
346000
2000
auf der Straße an all diesen Stellen.
06:03
They seemscheinen to have the expertiseSachverstand to keep carsAutos workingArbeiten.
142
348000
3000
Sie scheinen die Sachkenntnis zu haben, dass Autos funktionieren.
06:06
So they startedhat angefangen to think,
143
351000
2000
Daher überlegten sie:
06:08
"Could we buildbauen a neonatalneonatale incubatorInkubator
144
353000
2000
"Könnten wir einen Brutkasten bauen,
06:10
that's builtgebaut entirelyvollständig out of automobileAutomobil partsTeile?"
145
355000
3000
der nur aus Automobilteilen bestehtt?"
06:13
And this is what they endedendete up comingKommen with.
146
358000
2000
Und mit diesem Gedanken kamen sie zum Ziel.
06:15
It's callednamens a "neonurturefrühernährungs deviceGerät."
147
360000
2000
Es wurde "frühernährungs Gerät" genannt.
06:17
From the outsidedraußen, it lookssieht aus like a normalnormal little thing
148
362000
2000
Von außen sah es aus wie so ein normales kleines Ding,
06:19
you'ddu würdest find in a modernmodern, WesternWestern hospitalKrankenhaus.
149
364000
2000
das man in modernen westlichen Krankenhäusern finden kann.
06:21
In the insideinnen, it's all carAuto partsTeile.
150
366000
2000
Innen bestand es ausschließlich aus Autoteilen.
06:23
It's got a fanVentilator, it's got headlightsScheinwerfer for warmthWärme,
151
368000
2000
Es hat ein Gebläse, es hat einen Wärme-Strahler,
06:25
it's got doorTür chimesGlockenspiel for alarmAlarm --
152
370000
2000
es hat eine Warnklingel an der Tür.
06:27
it runsläuft off a carAuto batteryBatterie.
153
372000
2000
Es wird über eine Autobatterie betrieben.
06:29
And so all you need is the spareschonen partsTeile from your ToyotaToyota
154
374000
2000
Alles, was Sie brauchen, sind Ersatzteile IhresToyotas
06:31
and the abilityFähigkeit to fixFix a headlightScheinwerfer,
155
376000
2000
und die Fähigkeit, einen Scheinwerfer zu befestigen
06:33
and you can repairreparieren this thing.
156
378000
2000
und man kann dieses Ding reparieren.
06:35
Now, that's a great ideaIdee, but what I'd like to say is that, in factTatsache,
157
380000
3000
Das ist eine tolle Idee, aber was ich sagen möchte ist,
06:38
this is a great metaphorMetapher for the way that ideasIdeen happengeschehen.
158
383000
2000
dass dies in der Tat eine große Metapher für die Art ist, wie Ideen entstehen.
06:40
We like to think our breakthroughDurchbruch ideasIdeen, you know,
159
385000
2000
Wir glauben, dass unsere bahnbrechenden Ideen,
06:42
are like that $40,000, brandMarke newneu incubatorInkubator,
160
387000
2000
den $40 000 entsprechen, brandneue Inkubatoren,
06:44
state-of-the-artDer letzte Stand der Technik technologyTechnologie,
161
389000
2000
auf dem neuesten Stand der Technik entsprechen,
06:46
but more oftenhäufig than not, they're cobbledKopfsteinpflaster togetherzusammen
162
391000
2000
aber viel öfter werden sie zusammen geflickt,
06:48
from whateverwas auch immer partsTeile that happengeschehen to be around nearbyin der Nähe.
163
393000
2000
aus irgendwelchen Teilen, die zufällig um uns in der Nähe sind.
06:50
We take ideasIdeen from other people,
164
395000
2000
Wir nehmen Ideen anderer Leute,
06:52
from people we'vewir haben learnedgelernt from, from people we runLauf into in the coffeeKaffee shopGeschäft,
165
397000
3000
Menschen, von denen wir gelernt haben, denen wir im Kaffeehaus begegnet sind
06:55
and we stitchStich them togetherzusammen into newneu formsFormen and we createerstellen something newneu.
166
400000
3000
und wir verknüpfen sie miteinander zu neuen Formen, wir schaffen etwas Neues.
06:58
That's really where innovationInnovation happensdas passiert.
167
403000
3000
So geschieht Innovation wirklich.
07:01
And that meansmeint that we have to changeVeränderung some of our modelsModelle
168
406000
2000
Das bedeutet, dass wir einige unserer Modelle über Innovation
07:03
of what innovationInnovation and deeptief thinkingDenken really lookssieht aus like, right.
169
408000
3000
und intensives Nachdenken, wie es wirklich ist, ändern müssen.
07:06
I mean, this is one visionVision of it.
170
411000
2000
Ich meine, dies ist eine Vision davon.
07:08
AnotherEin weiterer is NewtonNewton and the appleApfel, when NewtonNewton was at CambridgeCambridge.
171
413000
3000
Eine andere ist Newton und der Apfel, als Newton in Cambridge war.
07:11
This is a statueStatue from OxfordOxford.
172
416000
2000
Dies ist eine Statue aus Oxford.
07:13
You know, you're sittingSitzung there thinkingDenken a deeptief thought,
173
418000
2000
Sie wissen, Sie sitzen dort in Gedanken versunken,
07:15
and the appleApfel fallsStürze from the treeBaum, and you have the theoryTheorie of gravitySchwerkraft.
174
420000
3000
und der Apfel fällt vom Baum, und Sie haben die Theorie der Schwerkraft.
07:18
In factTatsache, the spacesLeerzeichen that have historicallyhistorisch led to innovationInnovation
175
423000
3000
In der Tat tendieren solche Vorkommnisse, die in der Vergangenheit
07:21
tendneigen to look like this, right.
176
426000
2000
zu Innovation geführt haben, dazu, so auszusehen.
07:23
This is Hogarth'sHogarths famousberühmt paintingMalerei of a kindArt of politicalpolitisch dinnerAbendessen at a tavernTaverne,
177
428000
3000
Dies ist Hogarths berühmtes Bild einer Art vom politischen Abendessen in einer Taverne,
07:26
but this is what the coffeeKaffee shopsGeschäfte lookedsah like back then.
178
431000
3000
aber genau so sahen die Kaffehäuser damals aus.
07:29
This is the kindArt of chaoticchaotisch environmentUmwelt
179
434000
2000
Eine etwas chaotische Umgebung,
07:31
where ideasIdeen were likelywahrscheinlich to come togetherzusammen,
180
436000
2000
wo wahrscheinlich viele Ideen entstanden,
07:33
where people were likelywahrscheinlich to have
181
438000
2000
wo Menschen eher neue, interessante,
07:35
newneu, interestinginteressant, unpredictableunberechenbar collisionsKollisionen -- people from differentanders backgroundsHintergründe.
182
440000
3000
unvorhersehbare Auseinandersetzungen hatten - Menschen verschiedener Herkunft.
07:38
So, if we're tryingversuchen to buildbauen organizationsOrganisationen that are more innovativeinnovativ,
183
443000
2000
Wenn wir also versuchen, Organisationen zu bauen, die innovativer sind,
07:40
we have to buildbauen spacesLeerzeichen that -- strangelySeltsamerweise enoughgenug -- look a little bitBit more like this.
184
445000
3000
müssen wir Räume schaffen, die in etwa so sonderbar aussehen.
07:43
This is what your officeBüro should look like,
185
448000
2000
So sollte Ihr Büro aussehen,
07:45
is partTeil of my messageNachricht here.
186
450000
2000
das ist ein Teil meines Anliegens.
07:47
And one of the problemsProbleme with this is that
187
452000
2000
Ein Problem dabei ist,
07:49
people are actuallytatsächlich -- when you researchForschung this fieldFeld --
188
454000
3000
dass Menschen - so man der Forschung auf diesem Gebiet glaubt -
07:52
people are notoriouslynotorisch unreliableunzuverlässige,
189
457000
2000
notorisch unzuverlässig sind,
07:54
when they actuallytatsächlich kindArt of self-reportself-report
190
459000
2000
wenn sie berichten sollen,
07:56
on where they have theirihr ownbesitzen good ideasIdeen,
191
461000
2000
wo sie ihre besten Ideen hatten
07:58
or theirihr historyGeschichte of theirihr bestBeste ideasIdeen.
192
463000
2000
bzw. wann sie ihre besten Ideen hatten
08:00
And a fewwenige yearsJahre agovor, a wonderfulwunderbar researcherForscher namedgenannt KevinKevin DunbarDunbar
193
465000
3000
Ein wunderbarer Forscher, Kevin Dunbar,
08:03
decidedbeschlossen to go around
194
468000
2000
beschloss vor ein paar Jahren herzugehen,
08:05
and basicallyGrundsätzlich gilt do the BigGroß BrotherBruder approachAnsatz
195
470000
2000
und den Grundgedanken von Big Brother zu nutzen,
08:07
to figuringaufstellend out where good ideasIdeen come from.
196
472000
2000
um herauszufinden, woher gute Ideen kommen.
08:09
He wentging to a bunchBündel of scienceWissenschaft labsLabore around the worldWelt
197
474000
3000
Er besuchte eine Reihe von Wissenschaftslaboratorien auf der ganzen Welt
08:12
and videotapedauf Video everyonejeder
198
477000
2000
und filmte jeden akribisch
08:14
as they were doing everyjeden little bitBit of theirihr jobJob.
199
479000
2000
jeden kleinsten Teil ihrer Arbeit.
08:16
So when they were sittingSitzung in frontVorderseite of the microscopeMikroskop,
200
481000
2000
Während an ihren Mikroskopen saßen,
08:18
when they were talkingim Gespräch to theirihr colleagueKollege at the waterWasser coolerKühler, and all these things.
201
483000
2000
wenn sie am Wasserspender mit Kollegen sprachen, all diese Dinge.
08:20
And he recordedverzeichnet all of these conversationsGespräche
202
485000
2000
Und er nahm alle Gespräche auf
08:22
and triedversucht to figureZahl out where the mostdie meisten importantwichtig ideasIdeen,
203
487000
2000
und versuchte die wichtigsten Ideen herauszufiltern wo,
08:24
where they happenedpassiert.
204
489000
2000
wann sie entstanden.
08:26
And when we think about the classicklassisch imageBild of the scientistWissenschaftler in the labLabor,
205
491000
3000
Wenn man an das klassische Bild eines Wissenschaftlabors denkt,
08:29
we have this imageBild -- you know, they're pouringGießen over the microscopeMikroskop,
206
494000
3000
haben wir das Bild, wie sie sich über das Mikroskop beugen
08:32
and they see something in the tissueGewebe sampleSample.
207
497000
2000
und sie sehen etwas in der Gewebeprobe.
08:34
And "oh, eurekaEureka," they'veSie haben got the ideaIdee.
208
499000
3000
Und "Oh, Heureka!" sie haben eine Idee.
08:37
What happenedpassiert actuallytatsächlich when DunbarDunbar kindArt of lookedsah at the tapeBand
209
502000
3000
Was tatsächlich geschah, als Dunbar sich den Film anschaute
08:40
is that, in factTatsache, almostfast all of the importantwichtig breakthroughDurchbruch ideasIdeen
210
505000
3000
war, dass fast alle der wichtigsten Ideen
08:43
did not happengeschehen aloneallein in the labLabor, in frontVorderseite of the microscopeMikroskop.
211
508000
3000
nicht in der Einsamkeit am Mikroskop entstanden.
08:46
They happenedpassiert at the conferenceKonferenz tableTabelle
212
511000
2000
Sie wurden am Konferenztisch entwickelt,
08:48
at the weeklywöchentlich labLabor meetingTreffen,
213
513000
2000
in wöchentlichen Meetings,
08:50
when everybodyjeder got togetherzusammen and sharedgeteilt theirihr kindArt of latestneueste dataDaten and findingsErgebnisse,
214
515000
3000
wenn alle zusammensaßen und ihre aktuellen Fakten und Befunde austauschten,
08:53
oftentimesoft when people sharedgeteilt the mistakesFehler they were havingmit,
215
518000
2000
häufig, wenn sie über Fehler, die sie gemacht hatten, berichteten,
08:55
the errorError, the noiseLärm in the signalSignal they were discoveringentdecken.
216
520000
3000
Messfehler, Alarmsignale, die sie entdeckten.
08:58
And something about that environmentUmwelt --
217
523000
3000
Und etwas in dieser Umgebung -
09:01
and I've startedhat angefangen callingBerufung it the "liquidFlüssigkeit networkNetzwerk,"
218
526000
2000
ich nenne es inzwischen "liquid network"
09:03
where you have lots of differentanders ideasIdeen that are togetherzusammen,
219
528000
3000
wo viele verschiedenen Ideen zusammen kommen,
09:06
differentanders backgroundsHintergründe, differentanders interestsInteressen,
220
531000
2000
verschiedene Hintergründe, verschiedene Interessen,
09:08
jostlingdrängeln with eachjede einzelne other, bouncingPrellen off eachjede einzelne other --
221
533000
2000
die miteinander konkurrieren, die aneinander abprallen,
09:10
that environmentUmwelt is, in factTatsache,
222
535000
2000
diese Umgebung ist tatsächlich
09:12
the environmentUmwelt that leadsführt to innovationInnovation.
223
537000
2000
eine Umgebung die zu Innovation führt.
09:14
The other problemProblem that people have
224
539000
2000
Das anderes Problem, das die Leute haben, ist,
09:16
is they like to condensekondensieren theirihr storiesGeschichten of innovationInnovation down
225
541000
2000
dass sie ihre Geschichten über Innovation stark verkürzen
09:18
to kindArt of shorterkürzer time framesRahmen.
226
543000
2000
auf ein kleines Zeitfenster.
09:20
So they want to tell the storyGeschichte of the "eurekaEureka!" momentMoment.
227
545000
3000
Sie möchten ihre Geschichte über den "Heureka!"-Moment erzählen.
09:23
They want to say, "There I was, I was standingStehen there
228
548000
2000
Sie möchten sagen: "Ich war da, ich stand da
09:25
and I had it all suddenlyplötzlich clearklar in my headKopf."
229
550000
2000
und ich hatte alles plötzlich ganz klar in meinem Kopf."
09:27
But in factTatsache, if you go back and look at the historicalhistorisch recordAufzeichnung,
230
552000
3000
Wenn man aber einen Blick auf die Aufzeichnungen wirft,
09:30
it turnswendet sich out that a lot of importantwichtig ideasIdeen
231
555000
3000
zeigt sich, dass viele wichtige Ideen
09:33
have very long incubationInkubation periodsZeiträume --
232
558000
3000
eine lange Inkubationszeit durchlaufen..
09:36
I call this the "slowlangsam hunchVermutung."
233
561000
2000
Ich nenne das die "langsame Ahnung".
09:38
We'veWir haben heardgehört a lot recentlyvor kurzem
234
563000
2000
Wir haben in letzter Zeit viel über
09:40
about hunchVermutung and instinctInstinkt
235
565000
2000
Gefühl und Instinkt
09:42
and blink-likeBlink-wie suddenplötzlich momentsMomente of clarityKlarheit,
236
567000
3000
und das Aufblitzen von Momenten der Klarheit gehört,
09:45
but in factTatsache, a lot of great ideasIdeen
237
570000
2000
aber viele großartige Ideen
09:47
lingerVerweilen ein on, sometimesmanchmal for decadesJahrzehnte,
238
572000
2000
bleiben,manchmal für Jahrzehnte,
09:49
in the back of people'sMenschen mindsKöpfe.
239
574000
2000
dem Verstand verborgen.
09:51
They have a feelingGefühl that there's an interestinginteressant problemProblem,
240
576000
2000
Sie haben ein Gefühl, dass es ein interessantes Problem gibt,
09:53
but they don't quiteganz have the toolsWerkzeuge yetnoch to discoverentdecken them.
241
578000
3000
aber ihnen fehlt das Werkzeug, um sie freizulegen.
09:56
They spendverbringen all this time workingArbeiten on certainsicher problemsProbleme,
242
581000
3000
Sie verbringen die ganze Zeit damit, bestimmte Probleme zu lösen,
09:59
but there's anotherein anderer thing lingeringVerweilen there
243
584000
2000
aber da ist noch etwas anderes,
10:01
that they're interestedinteressiert in, but they can't quiteganz solvelösen.
244
586000
2000
was sie interessiert , aber sie wissen nicht was.
10:03
DarwinDarwin is a great exampleBeispiel of this.
245
588000
2000
Darwin ist ein großartiges Beispiel dafür.
10:05
DarwinDarwin himselfselbst, in his autobiographyAutobiographie,
246
590000
2000
Darwin erzählt in seiner Autobiographie,
10:07
tellserzählt the storyGeschichte of comingKommen up with the ideaIdee
247
592000
2000
die Geschichte der Entstehung der Idee
10:09
for naturalnatürlich selectionAuswahl
248
594000
2000
der natürlichen Selektion
10:11
as a classicklassisch "eurekaEureka!" momentMoment.
249
596000
2000
als ein klassischer "Heureka" Moment
10:13
He's in his studyStudie,
250
598000
2000
Er arbeitet an seiner Studie,
10:15
it's OctoberOktober of 1838,
251
600000
2000
es ist Oktober,1838,
10:17
and he's readingLesen MalthusMalthus, actuallytatsächlich, on populationBevölkerung.
252
602000
2000
und er liest Malthus, es geht um Fortpflanzung..
10:19
And all of a suddenplötzlich,
253
604000
2000
Und plötzlich ist
10:21
the basicBasic algorithmAlgorithmus of naturalnatürlich selectionAuswahl kindArt of popsPops into his headKopf
254
606000
3000
der Grundalgorithmus der natürlichen Selektion von Populationen in seinen Kopf.
10:24
and he sayssagt, "AhAch, at last, I had a theoryTheorie with whichwelche to work."
255
609000
3000
und er sagte: " Endlich hatte ich eine Theorie, mit der ich arbeiten konnte."
10:27
That's in his autobiographyAutobiographie.
256
612000
2000
So steht es in seiner Biographie.
10:29
About a decadeDekade or two agovor,
257
614000
2000
Vor etwa ein oder zwei Jahrzehnten
10:31
a wonderfulwunderbar scholarGelehrter namedgenannt HowardHoward GruberGruber wentging back
258
616000
2000
ging ein wunderbarer Stipendiat mit dem Namen Howard Gruber hin
10:33
and lookedsah at Darwin'sDarwins notebooksNotizbücher from this periodPeriode.
259
618000
3000
und las Darwins Notizbuch aus dieser Periode.
10:36
And DarwinDarwin keptgehalten these copiousreichlich notebooksNotizbücher
260
621000
2000
Und Darwin behielt diese reichhaltigen Notizbücher,
10:38
where he wroteschrieb down everyjeden little ideaIdee he had, everyjeden little hunchVermutung.
261
623000
3000
in denen er jede kleine Idee, die er hatte, jedes kleine Gefühl aufschrieb.
10:41
And what GruberGruber foundgefunden was
262
626000
2000
Gruber fand heraus,
10:43
that DarwinDarwin had the fullvoll theoryTheorie of naturalnatürlich selectionAuswahl
263
628000
3000
dass Darwin die vollständige Theorie der natürlichen Selektion
10:46
for monthsMonate and monthsMonate and monthsMonate
264
631000
2000
vor Monaten hatte,
10:48
before he had his allegedangebliche epiphanyOffenbarung,
265
633000
2000
lange bevor er seine vermeintliche Erleuchtung hatte,
10:50
readingLesen MalthusMalthus in OctoberOktober of 1838.
266
635000
3000
als er Malthus, Oktober 1838, las.
10:53
There are passagesPassagen where you can readlesen it,
267
638000
2000
Es gibt Passagen, wo Sie es nachlesen können,
10:55
and you think you're readingLesen from a DarwinDarwin textbookLehrbuch,
268
640000
3000
und man meint, man liest in einem Darwin Lehrbuch,
10:58
from the periodPeriode before he has this epiphanyOffenbarung.
269
643000
3000
aus der Periode bevor er dieses Erscheinungsfest hat.
11:01
And so what you realizerealisieren is that DarwinDarwin, in a senseSinn,
270
646000
2000
Sie werden feststellen, dass Darwin im gewissem Sinne
11:03
had the ideaIdee, he had the conceptKonzept,
271
648000
2000
die Idee hatte, er das Konzept hatte,
11:05
but was unableunfähig of fullyvöllig thinkingDenken it yetnoch.
272
650000
3000
aber außerstande war, es schon vollständig zu denken.
11:08
And that is actuallytatsächlich how great ideasIdeen oftenhäufig happengeschehen;
273
653000
3000
Und genau so entwickeln sich großartige Ideen,
11:11
they fadeverblassen into viewAussicht over long periodsZeiträume of time.
274
656000
2000
sie sind über lange Zeiträume kaum wahrnehmbar.
11:13
Now the challengeHerausforderung for all of us is:
275
658000
2000
Die Aufgabe für uns für alle ist:
11:15
how do you createerstellen environmentsUmgebungen
276
660000
2000
wie schafft man Umgebungen,
11:17
that allowzulassen these ideasIdeen to have this kindArt of long half-lifeHalf-Life, right?
277
662000
2000
die Ideen mit einer Art Halbwertzeit ermöglichen?
11:19
It's hardhart to go to your bossChef and say,
278
664000
2000
Es wird schwierig sein zum Chef zu gehen und zu sagen:
11:21
"I have an excellentAusgezeichnet ideaIdee for our organizationOrganisation.
279
666000
2000
"Ich habe eine ausgezeichnete Idee für unsere Organisation.
11:23
It will be usefulsinnvoll in 2020.
280
668000
3000
Sie wird im Jahr 2020 nützlich sein.
11:26
Could you just give me some time to do that?"
281
671000
2000
Könnten Sie mir etwas Zeit geben, sie zu entwickeln?"
11:28
Now a couplePaar of companiesFirmen -- like GoogleGoogle --
282
673000
2000
Einige Organisationen, wie Google,
11:30
they have innovationInnovation time off, 20 percentProzent time,
283
675000
2000
gewähren 20% der Arbeitszeit für Innovationen,
11:32
where, in a senseSinn, those are hunch-cultivatingVermutung zu kultivieren mechanismsMechanismen in an organizationOrganisation.
284
677000
3000
eine Art Ahnungs-Kultivierungs-Mechanismen in einer Organisation.
11:35
But that's a keySchlüssel thing.
285
680000
3000
Aber das ist ein Schlüsselfaktor.
11:38
And the other thing is to allowzulassen those hunchesAhnungen
286
683000
2000
Und ein anderer Faktor erlaubt diesen Ahnungen
11:40
to connectverbinden with other people'sMenschen hunchesAhnungen; that's what oftenhäufig happensdas passiert.
287
685000
3000
sich mit den Ahnungen der anderen Leute zu verbinden; was oft geschieht.
11:43
You have halfHälfte of an ideaIdee, somebodyjemand elsesonst has the other halfHälfte,
288
688000
2000
Sie haben eine Hälfte der Idee, jemand anders hat die andere Hälfte,
11:45
and if you're in the right environmentUmwelt,
289
690000
2000
und in der richtigen Umgebung
11:47
they turnWende into something largergrößer than the sumSumme of theirihr partsTeile.
290
692000
2000
werden sie zu mehr als die Summe ihrer Teile.
11:49
So, in a senseSinn,
291
694000
2000
In gewissem Sinne
11:51
we oftenhäufig talk about the valueWert
292
696000
2000
reden wir oft über den Wert,
11:53
of protectingSchützen intellectualgeistig propertyEigentum,
293
698000
2000
geistiges Eigentum zu schützen,
11:55
you know, buildingGebäude barricadesBarrikaden,
294
700000
2000
bauen Barrikaden,
11:57
havingmit secretivegeheimnisvoll R&D labsLabore, patentingPatentierung everything that we have,
295
702000
3000
haben geheimnisvolle R&D Laboratorien, die alles patentieren lassen,
12:00
so that those ideasIdeen will remainbleiben übrig valuablewertvoll,
296
705000
3000
so dass jene Ideen wertvoll bleiben
12:03
and people will be incentivizedwesentlichstes to come up with more ideasIdeen,
297
708000
2000
und die Leute belohnt werden für weitere Ideen
12:05
and the cultureKultur will be more innovativeinnovativ.
298
710000
3000
und die Kultur wird immer innovativer.
12:08
But I think there's a caseFall to be madegemacht
299
713000
2000
Aber ich denke, dass es eine Tatsache gibt,
12:10
that we should spendverbringen at leastam wenigsten as much time, if not more,
300
715000
3000
der wir mindestens ebenso viel Zeit widmen sollten,
12:13
valuingBewertung the premisePrämisse of connectingVerbindung ideasIdeen
301
718000
2000
den Wert der Verbindungen von Ideen zu schätzen
12:15
and not just protectingSchützen them.
302
720000
2000
und nicht nur sie zu schützen.
12:17
And I'll leaveverlassen you with this storyGeschichte,
303
722000
2000
Zum Schluss noch diese Geschichte,
12:19
whichwelche I think captureserfasst a lot of these valuesWerte,
304
724000
3000
von der ich denke, dass sie viele dieser Werte beinhaltet,
12:22
and it's just wonderfulwunderbar kindArt of taleGeschichte of innovationInnovation
305
727000
2000
es ist eine wunderbare Geschichte über Innovation,
12:24
and how it happensdas passiert in unlikelyunwahrscheinlich waysWege.
306
729000
3000
und auf welch ungewöhliche Arten sie passieren kann..
12:27
It's OctoberOktober of 1957,
307
732000
3000
Es ist Oktober, 1957
12:30
and SputnikSputnik has just launchedgestartet,
308
735000
2000
und Sputnik ist gerade gestartet,
12:32
and we're in LaurelLaurel MarylandMaryland,
309
737000
2000
wir sind in Laurel Maryland,
12:34
at the appliedangewendet physicsPhysik labLabor
310
739000
2000
im Labor für Angewandte Physik
12:36
associateddamit verbundenen with JohnsJohns HopkinsHopkins UniversityUniversität.
311
741000
2000
der John Hopkins Universität.
12:38
And it's MondayMontag morningMorgen,
312
743000
2000
Es ist Montagmorgen,
12:40
and the newsNachrichten has just brokengebrochen about this satelliteSatellit
313
745000
2000
und die Nachrichten haben gerade über diesen Satelitten berichtet,
12:42
that's now orbitingumkreisen the planetPlanet.
314
747000
3000
dass er nun den Planeten umrundet.
12:45
And of courseKurs, this is nerdNerd heavenHimmel, right?
315
750000
2000
Das ist natürlich der Himmel für Nerds, richtig?
12:47
There are all these physicsPhysik geeksGeeks who are there thinkingDenken,
316
752000
2000
Da sind all diese Physik-Freaks und denken:
12:49
"Oh my goshMeine Güte! This is incredibleunglaublich. I can't believe this has happenedpassiert."
317
754000
3000
Oh mein Gott! Das ist unglaublich. Ich kann nicht glauben, dass das passiert ist. "
12:52
And two of them,
318
757000
2000
Und zwei von ihnen,
12:54
two 20-something-etwas researchersForscher at the APLAPL
319
759000
2000
zwei von etwa 20 Forschern am APL
12:56
are there at the cafeteriaCafeteria tableTabelle
320
761000
2000
sitzen in der Cafeteria
12:58
havingmit an informalinformell conversationKonversation with a bunchBündel of theirihr colleaguesKollegen.
321
763000
3000
bei einem lockeren Gespräch mit einigen Kollegen.
13:01
And these two guys are namedgenannt GuierGuier and WeiffenbachWeiffenbach.
322
766000
3000
Und diese zwei Jungs heißen Guier und Weiffenbach.
13:04
And they startAnfang talkingim Gespräch, and one of them sayssagt,
323
769000
2000
Und sie reden miteinander und einer von ihnen sagt:
13:06
"Hey, has anybodyirgendjemand triedversucht to listen for this thing?
324
771000
2000
"Hey, hat irgendjemand versucht, dieses Ding zu empfangen?
13:08
There's this, you know, man-madevon Menschen verursachte satelliteSatellit up there in outeräußere spacePlatz
325
773000
3000
Da ist dieser künstliche Satellit oben im Weltraum,
13:11
that's obviouslyoffensichtlich broadcastingRundfunk some kindArt of signalSignal.
326
776000
2000
der offensichtlich ein Signal sendet.
13:13
We could probablywahrscheinlich hearhören it, if we tuneTune in."
327
778000
3000
Wir könnten es wahrscheinlich empfangen, falls wir einstimmen können."
13:16
And so they askFragen around to a couplePaar of theirihr colleaguesKollegen,
328
781000
2000
Sie erkundigen sich bei ihren Kollegen,
13:18
and everybody'sjedermanns like, "No, I hadn'thatte nicht thought of doing that.
329
783000
2000
aber jeder sagte: " Nein, ich habe nicht daran gedacht es zu tun.
13:20
That's an interestinginteressant ideaIdee."
330
785000
2000
Das ist eine interessante Idee."
13:22
And it turnswendet sich out WeiffenbachWeiffenbach is kindArt of an expertExperte
331
787000
3000
Es stellt sich heraus, dass Weiffenbach eine Art Experte
13:25
in microwaveMikrowelle receptionRezeption,
332
790000
2000
des Mikrowellenempfangs ist
13:27
and he's got a little antennaeAntennen setSet up
333
792000
2000
und er hatte eine kleine Antenne mit
13:29
with an amplifierVerstärker in his officeBüro.
334
794000
2000
einem Verstärker in seinem Büro aufgebaut.
13:31
And so GuierGuier and WeiffenbachWeiffenbach go back to Weiffenbach'sDie Weiffenbach officeBüro,
335
796000
2000
Also gehen Guier und Weiffenbach zu dessen Büro
13:33
and they startAnfang kindArt of noodlingnoodling around -- hackingHacking, as we mightMacht call it now.
336
798000
3000
und sie beginnen einiges auszuprobieren - wir würden es heute "hacken" nennen.
13:36
And after a couplePaar of hoursStd., they actuallytatsächlich startAnfang pickingpflücken up the signalSignal,
337
801000
3000
Und nach ein paar Stunden empfangen sie tatsächlich das Signal,,
13:39
because the SovietsSowjets madegemacht SputnikSputnik
338
804000
2000
weil die Sowjets Sputnik so gebaut hatten,
13:41
very easyeinfach to trackSpur.
339
806000
2000
dass man sie leicht aufspüren konnte.
13:43
It was right at 20 MHzMHz, so you could pickwähle it up really easilyleicht,
340
808000
3000
Es war genau bei 20 MHz, man konnte sie wirklich leicht entdecken,
13:46
because they were afraidAngst that people would think it was a hoaxScherz, basicallyGrundsätzlich gilt.
341
811000
2000
weil sie fürchteten, dass die Leute denken würden, es sei eine Falschmeldung.
13:48
So they madegemacht it really easyeinfach to find it.
342
813000
2000
Also machten sie es leicht auffindbar.
13:50
So these two guys are sittingSitzung there listeningHören to this signalSignal,
343
815000
3000
Diese zwei Typen sitzen da und horchen auf das Signal
13:53
and people startAnfang kindArt of comingKommen into the officeBüro and sayingSprichwort,
344
818000
2000
als Leute in das Büro kommen und sagen:
13:55
"WowWow, that's prettyziemlich coolcool. Can I hearhören? WowWow, that's great."
345
820000
3000
"Wow, das ist cool. Darf ich mal hören? Wow, großartig."
13:58
And before long, they think, "Well jeezJeez, this is kindArt of historichistorisch.
346
823000
3000
Und kurze Zeit später begreifen sie: "Das ist ein historischer Moment.
14:01
We maykann be the first people in the UnitedVereinigte StatesStaaten to be listeningHören to this.
347
826000
2000
Wir sind die ersten Menschen in den Vereinigten Staaten, die das hören.
14:03
We should recordAufzeichnung it."
348
828000
2000
Wir sollten es aufzeichnen."
14:05
And so they bringbringen in this biggroß, clunkyklobig analoganalog tapeBand recorderRecorder
349
830000
2000
Also holen sie diesen großen, klobigen analogen Rekorder,
14:07
and they startAnfang recordingAufzeichnung these little bleepBleep, bleepsBleeps.
350
832000
3000
und zeichnen diese schwachen Pieptöne auf.
14:10
And they startAnfang writingSchreiben the kindArt of dateDatum stampBriefmarke, time stampsBriefmarken
351
835000
3000
Und sie notieren das Datum und die Zeit
14:13
for eachjede einzelne little bleepBleep that they recordAufzeichnung.
352
838000
3000
zu jedem einzelnen Piepton, den sie aufnehmen.
14:16
And they they startAnfang thinkingDenken, "Well goshMeine Güte, you know, we're noticingbemerken
353
841000
2000
Und dann denken sie: "Oh Gott, wir nehmen
14:18
smallklein little frequencyFrequenz variationsVariationen here.
354
843000
3000
hier winzige Frequenzschwankungen wahr.
14:21
We could probablywahrscheinlich calculateberechnen the speedGeschwindigkeit
355
846000
3000
Wir könnten wahrscheinlich die Geschwindigkeit berechnen,
14:24
that the satelliteSatellit is travelingReisen,
356
849000
2000
mit der sich der Satellit bewegt,
14:26
if we do a little basicBasic mathMathe here
357
851000
2000
wenn wir etwas grundlegende Mathematik machen
14:28
usingmit the DopplerDoppler effectbewirken."
358
853000
2000
und den Dopplereffekt verwenden."
14:30
And then they playedgespielt around with it a little bitBit more,
359
855000
2000
Und dann spielten sie etwas mehr damit herum
14:32
and they talkedsprach to a couplePaar of theirihr colleaguesKollegen
360
857000
2000
und sprachen mit einigen ihrer Kollegen,
14:34
who had other kindArt of specialtiesSpezialitäten.
361
859000
2000
die anderes Spezialwissen hatten.
14:36
And they said, "JeezJeez, you know,
362
861000
2000
Sie sagten: "Ihr wisst,
14:38
we think we could actuallytatsächlich take a look at the slopeSteigung of the DopplerDoppler effectbewirken
363
863000
2000
dass wir tatsächlich einen Blick auf die Neigung des Doppler-Effekts brauchen,
14:40
to figureZahl out the pointsPunkte at whichwelche
364
865000
2000
um herauszufinden, an welchen Punkten
14:42
the satelliteSatellit is closestam nächsten to our antennaeAntennen
365
867000
2000
der Satellit unseren Antennen am nächsten ist
14:44
and the pointsPunkte at whichwelche it's farthestam weitesten away.
366
869000
2000
und an welchen es am weitesten weg ist.
14:46
That's prettyziemlich coolcool."
367
871000
2000
Das ist ziemlich cool."
14:48
And eventuallyschließlich, they get permissionGenehmigung --
368
873000
2000
Und sie bekommen schließlich die Erlaubnis -
14:50
this is all a little sideSeite projectProjekt that hadn'thatte nicht been officiallyoffiziell partTeil of theirihr jobJob descriptionBeschreibung.
369
875000
3000
als kleines Nebenprojekt, das nicht offiziell Teil ihrer Aufgaben war.
14:53
They get permissionGenehmigung to use the newneu, you know, UNIVACUNIVAC computerComputer
370
878000
3000
Sie erhalten die Erlaubnis, den neuen UNIVAC-Computer zu nutzen
14:56
that takes up an entireganz roomZimmer that they'dSie würden just gottenbekommen at the APLAPL.
371
881000
3000
der das ganze Zimmer einnahm, das sie vom APL erhalten hatten.
14:59
They runLauf some more of the numbersNummern, and at the endEnde of about threedrei or fourvier weeksWochen,
372
884000
3000
Sie führen mehrere Rechnungen durch und nach drei oder vier Wochen
15:02
turnswendet sich out they have mappedzugeordnet the exactgenau trajectoryFlugbahn
373
887000
3000
haben sie die genaue Flugbahn
15:05
of this satelliteSatellit around the EarthErde,
374
890000
2000
des Satelliten errechnet,
15:07
just from listeningHören to this one little signalSignal,
375
892000
2000
einfach, indem sie diesem kleinen Signal lauschten,
15:09
going off on this little sideSeite hunchVermutung that they'dSie würden been inspiredinspiriert to do
376
894000
3000
inspiriert durch diese Ahnung
15:12
over lunchMittagessen one morningMorgen.
377
897000
3000
an einem Vormittag.
15:15
A couplePaar weeksWochen laterspäter theirihr bossChef, FrankFrank McClureMcClure,
378
900000
3000
Ein paar Wochen später holte ihr Chef, Frank McClure
15:18
pullszieht them into the roomZimmer and sayssagt,
379
903000
2000
sie in ein Zimmer und sagt:
15:20
"Hey, you guys, I have to askFragen you something
380
905000
2000
"Jungs, ich muss euch etwas fragen über
15:22
about that projectProjekt you were workingArbeiten on.
381
907000
2000
das Projekt, an dem ihr gearbeitet habt.
15:24
You've figuredabgebildet out an unknownunbekannt locationLage
382
909000
2000
Ihr habt einen unbekannten Standort
15:26
of a satelliteSatellit orbitingumkreisen the planetPlanet
383
911000
3000
eines Satelliten lokalisiert, der um den Planeten kreist,
15:29
from a knownbekannt locationLage on the groundBoden.
384
914000
2000
ausgehend von einem bekannten Standort auf dem Boden.
15:31
Could you go the other way?
385
916000
2000
Geht das auch andersherum?
15:33
Could you figureZahl out an unknownunbekannt locationLage on the groundBoden,
386
918000
2000
Könntet Ihr einen unbekannten Ort auf der Erde finden,
15:35
if you knewwusste the locationLage of the satelliteSatellit?"
387
920000
3000
wenn ihr den Standort des Satelliten kennt?"
15:38
And they thought about it and they said,
388
923000
2000
Sie dachten darüber nach und sagten:
15:40
"Well, I guessvermuten maybe you could. Let's runLauf the numbersNummern here."
389
925000
3000
"Nun, ich nehme an, dass man das kann. Lassen sie uns das durchrechnen."
15:43
So they wentging back, and they thought about it.
390
928000
2000
Sie gingen zurück und dachten darüber nach.
15:45
And they camekam back and said, "ActuallyTatsächlich, it'lles wird be easiereinfacher."
391
930000
2000
Und sie kamen zurück und sagten: " Es geht sogar einfacher."
15:47
And he said, "Oh, that's great.
392
932000
2000
Er sagte: " Oh, das ist großartig.
15:49
Because see, I have these newneu nuclearKern submarinesu-Boote
393
934000
3000
Denn ich habe diese neuen Atom-Unterseeboote
15:52
that I'm buildingGebäude.
394
937000
2000
die ich gerade baue.
15:54
And it's really hardhart to figureZahl out how to get your missileRakete
395
939000
3000
Es ist schwierig die Bomben so zu programmieren,
15:57
so that it will landLand right on topoben of MoscowMoskau,
396
942000
2000
dass sie genau in Moskau landen werden,
15:59
if you don't know where the submarineU-Boot is in the middleMitte of the PacificPazifik OceanOzean.
397
944000
3000
wenn man nicht weiß, wo genau sich das U-Boot im Pazifik befindet.
16:02
So we're thinkingDenken, we could throwwerfen up a bunchBündel of satellitesSatelliten
398
947000
3000
Also denken wir, dass wir ein paar Satelliten hochschicken
16:05
and use it to trackSpur our submarinesu-Boote
399
950000
3000
damit sie unseren U-Booten folgen
16:08
and figureZahl out theirihr locationLage in the middleMitte of the oceanOzean.
400
953000
2000
und ihren Standort in der Mitte des Ozeans lokalisieren könnten.
16:10
Could you work on that problemProblem?"
401
955000
2000
Könnten Sie an diesem Problem arbeiten?"
16:12
And that's how GPSGPS was borngeboren.
402
957000
3000
Und so wurde GPS geboren.
16:15
30 yearsJahre laterspäter,
403
960000
2000
30 Jahre später
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RonaldRonald ReaganReagan actuallytatsächlich openedgeöffnet it up and madegemacht it an openöffnen platformPlattform
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3000
machte Ronald Reagen es zu einer öffentlichen Plattform,
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that anybodyirgendjemand could kindArt of buildbauen uponauf
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die jeder nutzen und erweitern kann
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and anybodyirgendjemand could come alongeine lange and buildbauen newneu technologyTechnologie
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und jeder darf sie nutzen für die Entwicklung neuer Technologien
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that would createerstellen and innovateinnovieren
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die auf dieser
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on topoben of this openöffnen platformPlattform,
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offenen Plattform aufbauen,
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left it openöffnen for anyonejemand to do
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offen für alle,
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prettyziemlich much anything they wanted with it.
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damit zu tun, was immer sie wollen.
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And now, I guaranteeGarantie you
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Ich garantiere Ihnen
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certainlybestimmt halfHälfte of this roomZimmer, if not more,
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dass sicherlich die Hälfte des Publikums, wenn nicht mehr
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has a deviceGerät sittingSitzung in theirihr pocketTasche right now
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in diesem Augenblick etwas in ihrer Tasche haben,
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that is talkingim Gespräch to one of these satellitesSatelliten in outeräußere spacePlatz.
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das mit einem dieser Satelitten in Kontakt steht.
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And I betWette you one of you, if not more,
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Und ich wette, einer von Ihnen, wenn nicht mehr
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has used said deviceGerät and said satelliteSatellit systemSystem
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hat besagtes Gerät benutzt und das Satellitensystem beauftragt,
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to locateSuchen Sie a nearbyin der Nähe coffeehouseKaffeehaus somewhereirgendwo in the last --
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irgendwo ein nahe gelegenes Kaffehaus zu finden, in den letzten -
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(LaughterLachen)
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Lachen
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in the last day or last weekWoche, right?
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in den letzten Tagen oder Wochen, oder?
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(ApplauseApplaus)
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1001000
3000
Applaus
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And that, I think,
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Das ist, wie ich finde,
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is a great caseFall studyStudie, a great lessonLektion
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ein großartiges Beispiel, eine großartige Lektion
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in the powerLeistung, the marvelousfabelhaft, kindArt of unplannedungeplant
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über die Kraft, das fabelhafte, unplanbare
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emergentEmergent, unpredictableunberechenbar powerLeistung
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emergente, unvorhersagbare Potential
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of openöffnen innovativeinnovativ systemsSysteme.
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von offenen innovativen Systemen.
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When you buildbauen them right, they will be led to completelyvollständig newneu directionsRichtungen
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Wenn man sie richtig aufbaut, schlagen sie Richtungen ein,
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that the creatorsSchöpfer never even dreamedgeträumt of.
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an die ihr Schöpfer noch nicht einmal im Traum gedacht hat.
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I mean, here you have these guys
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Hier sind die Jungs,
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who basicallyGrundsätzlich gilt thought they were just followinges folgen this hunchVermutung,
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die zunächst dachten, dass sie nur dieser Ahnung folgen,
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this little passionLeidenschaft that had developedentwickelt,
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diese nebensächliche Leidenschaft, die sich entwickelte,
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then they thought they were fightingKampf the ColdKälte WarKrieg,
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dann dachten sie, sie würden den Kalten Krieg bekämpfen
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and then it turnswendet sich out they're just helpingPortion somebodyjemand
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und dann stellt sich heraus, dass sie jemandem bei der Suche
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find a soySoja latteLatte.
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einer Soja Latte helfen.
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(LaughterLachen)
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2000
Lachen
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That is how innovationInnovation happensdas passiert.
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So funktioniert Innovation.
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ChanceChance favorsGefälligkeiten the connectedin Verbindung gebracht mindVerstand.
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Der Zufall begünstigt den vorbereiteten Geist.
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Thank you very much.
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Danke vielmals.
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(ApplauseApplaus)
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3000
Applaus
Translated by Annegret Krueppel
Reviewed by Manfred Ehresmann

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ABOUT THE SPEAKER
Steven Johnson - Writer
Steven Berlin Johnson examines the intersection of science, technology and personal experience.

Why you should listen

Steven Johnson is a leading light of today's interdisciplinary and collaborative approach to innovation. His writings have influenced everything from cutting-edge ideas in urban planning to the battle against 21st-century terrorism. Johnson was chosen by Prospect magazine as one of the top ten brains of the digital future, and The Wall Street Journal calls him "one of the most persuasive advocates for the role of collaboration in innovation."

Johnson's work on the history of innovation inspired the Emmy-nominated six-part series on PBS, "How We Got To Now with Steven Johnson," which aired in the fall of 2014. The book version of How We Got To Now was a finalist for the PEN/E.O. Wilson Literary Science Writing Award. His new book, Wonderland: How Play Made the Modern World, revolves around the creative power of play and delight: ideas and innovations that set into motion many momentous changes in science, technology, politics and society. 

Johnson is also the author of the bestselling Where Good Ideas Come From: The Natural History of Innovation, one of his many books celebrating progress and innovation. Others include The Invention of Air and The Ghost Map. Everything Bad Is Good For You, one of the most discussed books of 2005, argued that the increasing complexity of modern media is training us to think in more complex ways. Emergence and Future Perfect explore the power of bottom-up intelligence in both nature and contemporary society.

An innovator himself, Johnson has co-created three influential sites: the pioneering online magazine FEED, the Webby-Award-winning community site, Plastic.com, and the hyperlocal media site outside.in, which was acquired by AOL in 2011.

Johnson is a regular contributor to WIRED magazine, as well as the New York Times, The Wall Street Journal and many other periodicals. He has appeared on many high-profile television programs, including "The Charlie Rose Show," "The Daily Show with Jon Stewart" and "The NewsHour with Jim Lehrer."


More profile about the speaker
Steven Johnson | Speaker | TED.com