TED Fellows Retreat 2015
Meklit Hadero: The unexpected beauty of everyday sounds
Меклит Хадеро: Неожиданная красота будничных звуков
Filmed:
Readability: 4.1
1,132,751 views
Используя фрагменты пения птиц, естественную мелодию выразительного языка и даже крышку от кастрюли, певица и автор песен Меклит Хадеро показывает, как каждодневные звуки вокруг нас, включая тишину, создают музыку. «Мир дышит музыкальной экспрессией», — говорит она. — И все мы уже её часть».
Meklit Hadero - Singer-songwriter
Meklit Hadero is an Ethiopian-American singer-songwriter living the cultural in-between, both in her own luminous compositions and as a co-founder of the Nile Project. Full bio
Meklit Hadero is an Ethiopian-American singer-songwriter living the cultural in-between, both in her own luminous compositions and as a co-founder of the Nile Project. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
As a singer-songwriter,
0
1309
2079
Как певицу и автора песен
00:15
people often ask me about my influences
or, as I like to call them,
or, as I like to call them,
1
3412
3715
меня часто спрашивают о том,
что оказало на меня влияние,
что оказало на меня влияние,
00:19
my sonic lineages.
2
7151
2388
было моими «звуковыми корнями».
00:21
And I could easily tell you
3
9563
1628
Я могла бы сказать вам,
00:23
that I was shaped by the jazz
and hip hop that I grew up with,
and hip hop that I grew up with,
4
11215
3420
что выросла на джазе и хип-хопе,
00:26
by the Ethiopian heritage of my ancestors,
5
14659
3311
на наследии эфиопских предков
00:29
or by the 1980s pop
on my childhood radio stations.
on my childhood radio stations.
6
17994
2903
или поп–музыке 80-х, звучавшей
на радиостанциях моего детства.
на радиостанциях моего детства.
00:33
But beyond genre,
there is another question:
there is another question:
7
21783
3591
Но за всеми этими стилями
встаёт другой вопрос:
встаёт другой вопрос:
00:37
how do the sounds we hear every day
influence the music that we make?
influence the music that we make?
8
25398
4842
какое влияние на нашу музыку оказывают
звуки, которые мы слышим каждый день?
звуки, которые мы слышим каждый день?
00:42
I believe that everyday soundscape
9
30547
2053
Я уверена, что ежедневный
калейдоскоп звуков
калейдоскоп звуков
00:44
can be the most unexpected
inspiration for songwriting,
inspiration for songwriting,
10
32624
3441
может неожиданно оказаться
источником вдохновения для песен.
источником вдохновения для песен.
00:48
and to look at this idea
a little bit more closely,
a little bit more closely,
11
36089
2515
А для того чтобы развить эту идею глубже,
00:50
I'm going to talk today
about three things:
about three things:
12
38628
2121
я поговорю сегодня о трёх вещах:
00:52
nature, language and silence --
13
40773
3024
о природе, о языке и о тишине,
00:55
or rather, the impossibility
of true silence.
of true silence.
14
43821
3333
вернее, о невозможности
абсолютной тишины.
абсолютной тишины.
00:59
And through this I hope to give you
a sense of a world
a sense of a world
15
47827
2530
И я надеюсь помочь вам
открыть для себя мир,
открыть для себя мир,
01:02
already alive with musical expression,
16
50381
3051
уже наполненный музыкой,
01:05
with each of us serving
as active participants,
as active participants,
17
53456
3981
в котором все мы — активные участники,
01:09
whether we know it or not.
18
57461
2255
осознаём мы это или нет.
01:12
I'm going to start today with nature,
but before we do that,
but before we do that,
19
60136
2818
Я начну с разговора о природе,
но перед этим
но перед этим
01:14
let's quickly listen to this snippet
of an opera singer warming up.
of an opera singer warming up.
20
62978
3272
давайте прослушаем отрывок
из упражнения оперного певца.
из упражнения оперного певца.
01:18
Here it is.
21
66602
1156
Вот он.
01:20
(Singing)
22
68700
5000
(Пение)
01:35
(Singing ends)
23
83910
1150
(Пение закончилось)
01:37
It's beautiful, isn't it?
24
85571
1837
Красиво, не правда ли?
01:40
Gotcha!
25
88201
1151
Вот вы и попались!
01:41
That is actually not the sound
of an opera singer warming up.
of an opera singer warming up.
26
89376
3436
На самом деле это вовсе
не голос оперного певца.
не голос оперного певца.
01:45
That is the sound of a bird
27
93161
2499
Так звучит щебет птицы,
01:47
slowed down to a pace
28
95684
1922
замедленный до темпа,
01:49
that the human ear mistakenly
recognizes as its own.
recognizes as its own.
29
97630
3722
который наш слух воспринимает
как человеческий голос.
как человеческий голос.
01:54
It was released as part of Peter Szöke's
1987 Hungarian recording
1987 Hungarian recording
30
102012
4804
Этот отрывок вошёл в венгерскую
запись 1987 года Петера Сёке
запись 1987 года Петера Сёке
01:58
"The Unknown Music of Birds,"
31
106840
2382
«Неизвестная музыка птиц»,
02:01
where he records many birds
and slows down their pitches
and slows down their pitches
32
109246
3871
где он собрал записи многих птиц
и, замедлив звуковые частоты,
и, замедлив звуковые частоты,
02:05
to reveal what's underneath.
33
113141
1607
выявил скрытую в них мелодию.
02:07
Let's listen to the full-speed recording.
34
115615
2029
Прослушайте запись в нормальном темпе.
02:11
(Bird singing)
35
119650
3460
(Щебет птицы)
02:15
Now, let's hear the two of them together
36
123638
1912
А теперь прослушайте обе записи вместе,
02:17
so your brain can juxtapose them.
37
125574
1572
мысленно cопоставив их друг с другом.
02:20
(Bird singing at slow then full speed)
38
128167
5000
(Замедленное пение птицы, затем щебет)
02:38
(Singing ends)
39
146338
2000
(Пение закончилось)
02:42
It's incredible.
40
150063
1191
Просто невероятно.
02:43
Perhaps the techniques of opera singing
were inspired by birdsong.
were inspired by birdsong.
41
151864
4262
Возможно, пение птиц и послужило
вдохновением для техники оперного пения.
вдохновением для техники оперного пения.
02:48
As humans, we intuitively understand birds
to be our musical teachers.
to be our musical teachers.
42
156880
4888
Мы, люди, интуитивно воспринимаем
птиц как наших музыкальных наставников.
птиц как наших музыкальных наставников.
02:54
In Ethiopia, birds
are considered an integral part
are considered an integral part
43
162439
2904
В Эфиопии птицы считаются
неотъемлемой частью
неотъемлемой частью
02:57
of the origin of music itself.
44
165367
2606
происхождения самой музыки.
03:00
The story goes like this:
45
168542
1475
Вот что гласит легенда:
03:03
1,500 years ago, a young man
was born in the Empire of Aksum,
was born in the Empire of Aksum,
46
171538
5033
1 500 лет назад в Аксумском царстве,
03:08
a major trading center
of the ancient world.
of the ancient world.
47
176595
2547
которое было центром
торговли в древнем мире,
торговли в древнем мире,
03:11
His name was Yared.
48
179525
1541
родился мальчик по имени Яред.
03:14
When Yared was seven years old
his father died,
his father died,
49
182402
3208
Когда Яреду было 7 лет,
умер его отец,
умер его отец,
03:17
and his mother sent him to go live
with an uncle, who was a priest
with an uncle, who was a priest
50
185634
3623
и мать отправила юношу
жить к его дяде, священнику
жить к его дяде, священнику
03:21
of the Ethiopian Orthodox tradition,
51
189281
2295
эфиопской православной церкви —
03:23
one of the oldest churches in the world.
52
191600
2134
одной из древнейших религий мира.
03:26
Now, this tradition has an enormous amount
of scholarship and learning,
of scholarship and learning,
53
194892
3461
Это была высокоучёная традиция,
03:30
and Yared had to study and study
and study and study,
and study and study,
54
198377
3012
и Яреду приходилось учиться,
учиться и учиться без конца.
учиться и учиться без конца.
03:33
and one day he was studying under a tree,
55
201413
2616
Однажды, когда он учился,
сидя под деревом,
сидя под деревом,
03:36
when three birds came to him.
56
204053
2527
к нему подлетели три птицы.
03:39
One by one, these birds
became his teachers.
became his teachers.
57
207321
3068
Одна за другой эти птицы
стали его учителями.
стали его учителями.
03:42
They taught him music -- scales, in fact.
58
210912
3292
Они научили его музыке,
точнее, звукорядам.
точнее, звукорядам.
03:47
And Yared, eventually
recognized as Saint Yared,
recognized as Saint Yared,
59
215579
2503
И Яред, ставший впоследствии
Святым Яредом,
Святым Яредом,
03:50
used these scales to compose
five volumes of chants and hymns
five volumes of chants and hymns
60
218106
4438
использовал эти звукоряды для сочинения
пяти томов песнопений и гимнов
пяти томов песнопений и гимнов
03:54
for worship and celebration.
61
222568
2172
для поклонений и празднований.
03:56
And he used these scales
to compose and to create
to compose and to create
62
224764
3389
И на основе этих звукорядов
он придумал и создал
он придумал и создал
04:00
an indigenous musical notation system.
63
228177
2750
гениальную систему музыкальной нотации.
04:03
And these scales evolved
into what is known as kiñit,
into what is known as kiñit,
64
231645
3623
Эти записи явились прообразом
музыкальной нотации «kiñit» —
музыкальной нотации «kiñit» —
04:07
the unique, pentatonic, five-note,
modal system that is very much alive
modal system that is very much alive
65
235292
5893
уникальной, пентатонической
пятинотной интервальной системы,
пятинотной интервальной системы,
04:13
and thriving and still evolving
in Ethiopia today.
in Ethiopia today.
66
241209
4224
процветающей и по сей день
развивающейся в Эфиопии.
развивающейся в Эфиопии.
04:18
Now, I love this story because
it's true at multiple levels.
it's true at multiple levels.
67
246531
3163
В этой истории мне нравится
её многогранная правдивость.
её многогранная правдивость.
04:21
Saint Yared was a real, historical figure,
68
249718
3023
Святой Яред действительно
был исторической личностью,
был исторической личностью,
04:24
and the natural world
can be our musical teacher.
can be our musical teacher.
69
252765
3949
и природа вокруг нас действительно
может быть нашим учителем музыки.
может быть нашим учителем музыки.
04:29
And we have so many examples of this:
70
257057
2154
Вокруг нас так много этому примеров:
04:31
the Pygmies of the Congo
tune their instruments
tune their instruments
71
259235
2223
пигмеи в Конго настраивают
свои инструменты
свои инструменты
04:33
to the pitches of the birds
in the forest around them.
in the forest around them.
72
261482
2600
по звукам, издаваемым птицами
в окрестных лесах.
в окрестных лесах.
04:36
Musician and natural soundscape
expert Bernie Krause describes
expert Bernie Krause describes
73
264396
3178
Музыкант и эксперт по звучанию
природы Берни Краузе
природы Берни Краузе
04:39
how a healthy environment
has animals and insects
has animals and insects
74
267598
3374
определил, что звуки животных и насекомых
в естественной среде обитания
в естественной среде обитания
04:42
taking up low, medium
and high-frequency bands,
and high-frequency bands,
75
270996
3428
распределяются на низкие, средние
и высокие частоты точно так же,
и высокие частоты точно так же,
04:46
in exactly the same way
as a symphony does.
as a symphony does.
76
274448
3194
как партии в симфонии.
04:50
And countless works of music
were inspired by bird and forest song.
were inspired by bird and forest song.
77
278066
4363
А сколько музыки написано
под влиянием голосов птиц и ле́са.
под влиянием голосов птиц и ле́са.
04:54
Yes, the natural world
can be our cultural teacher.
can be our cultural teacher.
78
282972
4873
Да, природа вполне способна быть
нашим культурным наставником.
нашим культурным наставником.
05:00
So let's go now to the uniquely
human world of language.
human world of language.
79
288751
3373
А теперь поговорим о сугубо
человеческом мире языка.
человеческом мире языка.
05:05
Every language communicates
with pitch to varying degrees,
with pitch to varying degrees,
80
293083
3244
Каждый язык обладает
разночастотной интонацией,
разночастотной интонацией,
05:08
whether it's Mandarin Chinese,
81
296351
1438
будь то китайский,
05:09
where a shift in melodic inflection
gives the same phonetic syllable
gives the same phonetic syllable
82
297813
3992
где сдвиг мелодической интонации
полностью меняет значение
полностью меняет значение
05:13
an entirely different meaning,
83
301829
1757
одного и того же фонетического слога,
05:15
to a language like English,
84
303610
1342
или язык вроде английского,
05:16
where a raised pitch
at the end of a sentence ...
at the end of a sentence ...
85
304976
2370
где повышение интонации
в конце предложения...
в конце предложения...
05:19
(Going up in pitch) implies a question?
86
307370
2018
(Повышает тон) означает вопрос?
05:21
(Laughter)
87
309412
1609
(Смех)
05:23
As an Ethiopian-American woman,
88
311045
1659
Как американка с эфиопскими корнямм
05:24
I grew up around the language
of Amharic, Amhariña.
of Amharic, Amhariña.
89
312728
2408
я выросла в окружении амхарского языка.
05:27
It was my first language,
the language of my parents,
the language of my parents,
90
315160
2479
Он был моим первым языком,
языком моих родителей
языком моих родителей
05:29
one of the main languages of Ethiopia.
91
317663
2557
и одним из основных языков Эфиопии.
05:32
And there are a million reasons
to fall in love with this language:
to fall in love with this language:
92
320716
3194
В этот язык можно влюбиться
по тысяче причин:
по тысяче причин:
05:35
its depth of poetics,
its double entendres,
its double entendres,
93
323934
2841
его глубинная поэтичность,
его двусмысленность,
его двусмысленность,
05:38
its wax and gold, its humor,
94
326799
2617
его «воск и золото», его юмор,
05:41
its proverbs that illuminate
the wisdom and follies of life.
the wisdom and follies of life.
95
329440
3890
его пословицы, проливающие свет
на мудрость и глупости жизни.
на мудрость и глупости жизни.
05:46
But there's also this melodicism,
a musicality built right in.
a musicality built right in.
96
334038
4079
Но есть в нём ещё некая мелодичность,
некая встроенная в него музыкальность.
некая встроенная в него музыкальность.
05:50
And I find this distilled most clearly
97
338734
1875
Для меня это ярче всего проявляется
05:52
in what I like to call
emphatic language --
emphatic language --
98
340633
2473
в том, что я называю
экспрессивным языком —
экспрессивным языком —
05:55
language that's meant
to highlight or underline
to highlight or underline
99
343130
2236
язык, способный подчёркивать, выделять
05:57
or that springs from surprise.
100
345390
2055
или подпрыгивать от удивления.
06:00
Take, for example, the word: "indey."
101
348036
2407
Возьмите, к примеру, слово «indey».
06:03
Now, if there are Ethiopians
in the audience,
in the audience,
102
351204
2102
Если в аудитории есть эфиопцы,
06:05
they're probably chuckling to themselves,
103
353330
2007
они, наверно, усмехнулись про себя,
06:07
because the word means
something like "No!"
something like "No!"
104
355361
2084
потому что это слово
может означать «Нет!»,
может означать «Нет!»,
06:09
or "How could he?" or "No, he didn't."
105
357469
1811
«Как он мог?» или «Нет, не он»
06:11
It kind of depends on the situation.
106
359304
2101
в зависимости от ситуации.
06:13
But when I was a kid,
this was my very favorite word,
this was my very favorite word,
107
361429
3851
В детстве это было моим любимым словом,
06:17
and I think it's because it has a pitch.
108
365304
3100
я думаю, именно из-за его тона.
06:20
It has a melody.
109
368721
1211
В нём есть мелодия.
06:21
You can almost see the shape
as it springs from someone's mouth.
as it springs from someone's mouth.
110
369956
3001
Можно почти увидеть его форму,
когда оно выскакивает изо рта.
когда оно выскакивает изо рта.
06:24
"Indey" -- it dips, and then raises again.
111
372981
2729
«Indey» — сначала опускается,
а затем снова подпрыгивает.
а затем снова подпрыгивает.
06:28
And as a musician and composer,
when I hear that word,
when I hear that word,
112
376391
3089
У меня, как музыканта и композитора,
когда я слышу это слово,
когда я слышу это слово,
06:31
something like this
is floating through my mind.
is floating through my mind.
113
379504
3069
рождаются в голове вот такие напевы.
06:35
(Music and singing "Indey")
114
383982
5000
(Музыка со словом «indey»)
06:45
(Music ends)
115
393832
2000
(Музыка закончилась)
06:48
Or take, for example, the phrase
for "It is right" or "It is correct" --
for "It is right" or "It is correct" --
116
396711
3991
Или, например, фраза, означающая
«Точно так» или «Правильно»:
«Точно так» или «Правильно»:
06:52
"Lickih nehu ... Lickih nehu."
117
400726
1572
«Lickih nehu... Lickih nehu».
06:54
It's an affirmation, an agreement.
118
402322
2633
Это утверждение, согласие.
06:56
"Lickih nehu."
119
404979
1158
«Lickih nehu».
06:58
When I hear that phrase,
120
406161
1152
При звуке этой фразы
06:59
something like this starts rolling
through my mind.
through my mind.
121
407337
3497
вот что рождается у меня в голове.
07:04
(Music and singing "Lickih nehu")
122
412031
5000
(Музыка со словами «Lickih nehu»)
07:11
(Music ends)
123
419572
2000
(Музыка закончилась)
07:14
And in both of those cases,
what I did was I took the melody
what I did was I took the melody
124
422199
2817
В обоих случаях я взяла мелодию
07:17
and the phrasing
of those words and phrases
of those words and phrases
125
425040
2459
и созвучие слов и фраз
07:19
and I turned them into musical parts
to use in these short compositions.
to use in these short compositions.
126
427523
4566
и переложила их на музыку
в этих коротеньких композициях.
в этих коротеньких композициях.
07:24
And I like to write bass lines,
127
432539
1481
Ещё я добавила басовые партии,
07:26
so they both ended up
kind of as bass lines.
kind of as bass lines.
128
434044
2051
мне нравится, когда в конце звучат басы.
07:29
Now, this is based on the work
of Jason Moran and others
of Jason Moran and others
129
437387
2626
Этот подход принадлежит
Джейсону Морану и другим,
Джейсону Морану и другим,
07:32
who work intimately
with music and language,
with music and language,
130
440037
3038
в работах которых тесно
переплетаются музыка и язык,
переплетаются музыка и язык,
07:35
but it's also something I've had
in my head since I was a kid,
in my head since I was a kid,
131
443099
2944
но я привнесла сюда нечто,
что сидело во мне с детства, —
что сидело во мне с детства, —
07:38
how musical my parents sounded
132
446067
2031
музыку своих родителей,
07:40
when they were speaking
to each other and to us.
to each other and to us.
133
448122
3152
когда они говорили
между собой или с нами.
между собой или с нами.
07:44
It was from them
and from Amhariña that I learned
and from Amhariña that I learned
134
452070
2374
Это благодаря им
и языку амхара я узнала,
и языку амхара я узнала,
07:46
that we are awash in musical expression
135
454468
2880
что нас буквально окатывает
музыкальной волной
музыкальной волной
07:49
with every word,
every sentence that we speak,
every sentence that we speak,
136
457372
2615
с каждым произнесённым
словом или фразой,
словом или фразой,
07:52
every word, every sentence
that we receive.
that we receive.
137
460011
2752
с каждым услышанным
словом или фразой.
словом или фразой.
07:54
Perhaps you can hear it
in the words I'm speaking even now.
in the words I'm speaking even now.
138
462787
4259
Может быть, вы это слышите
в словах, которые я произношу сейчас.
в словах, которые я произношу сейчас.
08:00
Finally, we go to the 1950s United States
139
468237
2415
Наконец, мы заглянем в Америку 50-х,
08:02
and the most seminal work
of 20th century avant-garde composition:
of 20th century avant-garde composition:
140
470676
3911
где найдём эпохальную пьесу
в жанре авангардной музыки ХХ века —
в жанре авангардной музыки ХХ века —
08:06
John Cage's "4:33,"
141
474611
2124
«4′33″» Джона Кейджа,
08:08
written for any instrument
or combination of instruments.
or combination of instruments.
142
476759
3234
написанную для любого инструмента
или состава инструментов.
или состава инструментов.
08:12
The musician or musicians are invited
to walk onto the stage
to walk onto the stage
143
480912
3559
Музыкант или музыканты
приглашаются на сцену
приглашаются на сцену
08:16
with a stopwatch and open the score,
144
484495
3190
с секундомером и открывают партитуру,
08:19
which was actually purchased
by the Museum of Modern Art --
by the Museum of Modern Art --
145
487709
2931
которая сейчас находится
в Музее cовременного искусства,
в Музее cовременного искусства,
08:22
the score, that is.
146
490664
1382
то есть оригинал партитуры.
08:24
And this score has not
a single note written
a single note written
147
492641
3508
В этой партитуре нет ни одной ноты,
08:28
and there is not a single note played
148
496173
2474
так что ни одной ноты и не исполняется
08:30
for four minutes and 33 seconds.
149
498671
2732
в течение четырёх минут и 33 секунд.
08:34
And, at once enraging and enrapturing,
150
502540
4690
И приводя нас одновременно
в негодование и восхищение,
в негодование и восхищение,
08:39
Cage shows us that even
when there are no strings
when there are no strings
151
507254
2888
Кейдж даёт нам понять,
что даже когда ни к одной струне
что даже когда ни к одной струне
08:42
being plucked by fingers
or hands hammering piano keys,
or hands hammering piano keys,
152
510166
5048
не прикасаются пальцы,
а руки не дотрагиваются до клавиш,
а руки не дотрагиваются до клавиш,
08:47
still there is music,
still there is music,
still there is music,
153
515238
2477
музыка всё равно звучит,
музыка всё равно звучит,
музыка всё равно звучит,
08:49
still there is music.
154
517739
2062
музыка всё равно звучит.
08:51
And what is this music?
155
519825
2128
И что же такое музыка?
08:54
It was that sneeze in the back.
156
522903
2205
Это был вот тот чих в конце зала.
08:57
(Laughter)
157
525132
1546
(Смех)
08:58
It is the everyday soundscape
that arises from the audience themselves:
that arises from the audience themselves:
158
526702
5060
Это будничный звуковой фон,
который возникает из зала:
который возникает из зала:
09:03
their coughs, their sighs, their rustles,
their whispers, their sneezes,
their whispers, their sneezes,
159
531787
4269
кашель, вздохи, шорохи,
шёпот, чихание,
шёпот, чихание,
09:08
the room, the wood
of the floors and the walls
of the floors and the walls
160
536080
2541
сам зал, дерево пола и стен,
09:10
expanding and contracting,
creaking and groaning
creaking and groaning
161
538645
2458
расширяющееся и сжимающееся,
скрипящее и стонущее
скрипящее и стонущее
09:13
with the heat and the cold,
162
541127
1404
от жары и холода
09:14
the pipes clanking and contributing.
163
542555
3091
со звенящим гулом труб.
09:19
And controversial though it was,
and even controversial though it remains,
and even controversial though it remains,
164
547306
3640
И хотя его творчество было
и остаётся очень противоречивым,
и остаётся очень противоречивым,
09:22
Cage's point is that there is no
such thing as true silence.
such thing as true silence.
165
550970
4244
Кейдж смог убедительно показать,
что абсолютной тишины не бывает.
что абсолютной тишины не бывает.
09:28
Even in the most silent environments,
we still hear and feel the sound
we still hear and feel the sound
166
556107
4505
Даже в самой изолированной среде
мы слышим и чувствуем ритм
мы слышим и чувствуем ритм
09:32
of our own heartbeats.
167
560636
1527
собственного сердца.
09:34
The world is alive
with musical expression.
with musical expression.
168
562646
3168
Мир дышит музыкальной экспрессией.
09:38
We are already immersed.
169
566383
2207
И мы в неё погружены.
09:42
Now, I had my own moment of,
let's say, remixing John Cage
let's say, remixing John Cage
170
570330
3693
У меня самой возник порыв
сделать ремикс Джона Кейджа
сделать ремикс Джона Кейджа
09:46
a couple of months ago
171
574047
1667
пару месяцев назад,
09:47
when I was standing
in front of the stove cooking lentils.
in front of the stove cooking lentils.
172
575738
3003
когда я стояла у плиты
и готовила чечевицу.
и готовила чечевицу.
09:50
And it was late one night
and it was time to stir,
and it was time to stir,
173
578765
3142
Был поздний вечер,
пора было помешать,
пора было помешать,
09:53
so I lifted the lid off the cooking pot,
174
581931
1972
поэтому я подняла крышку кастрюли
09:55
and I placed it onto
the kitchen counter next to me,
the kitchen counter next to me,
175
583927
2433
и положила её на кухонный
стол рядом с собой.
стол рядом с собой.
09:58
and it started to roll back and forth
176
586384
2263
Она стала раскачиваться туда-сюда
10:00
making this sound.
177
588671
2761
вот с таким звуком.
10:04
(Sound of metal lid
clanking against a counter)
clanking against a counter)
178
592765
5000
(Звук металлической крышки,
раскачивающейся на столе)
раскачивающейся на столе)
10:10
(Clanking ends)
179
598929
1150
(Звук прекратился)
10:13
And it stopped me cold.
180
601525
1534
И тут я остолбенела.
10:15
I thought, "What a weird, cool swing
that cooking pan lid has."
that cooking pan lid has."
181
603727
5223
Я подумала: «Какой чудной
и классный свинг у крышки».
и классный свинг у крышки».
10:22
So when the lentils were ready and eaten,
182
610200
4584
Так что когда чечевица
была готова и съедена,
была готова и съедена,
10:26
I hightailed it to my backyard studio,
183
614808
3494
я помчалась в свою студию
10:30
and I made this.
184
618326
1843
и записала вот это.
10:33
(Music, including the sound
of the lid, and singing)
of the lid, and singing)
185
621187
5000
(Музыка со звуками крышки и пением)
10:50
(Music ends)
186
638271
1150
(Музыка закончилась)
10:52
Now, John Cage
wasn't instructing musicians
wasn't instructing musicians
187
640479
2412
Джон Кейдж не призывал музыкантов
10:54
to mine the soundscape
for sonic textures to turn into music.
for sonic textures to turn into music.
188
642915
3695
вытягивать звуковые образы
из окружения и превращать их в музыку.
из окружения и превращать их в музыку.
10:59
He was saying that on its own,
189
647060
2853
Он говорил, что само по себе
11:01
the environment is musically generative,
190
649937
3461
наше окружение щедро на музыку,
11:05
that it is generous, that it is fertile,
191
653422
4241
оно её рождает и щедро ею делится,
11:09
that we are already immersed.
192
657687
2163
и что все мы уже погружены в неё.
11:12
Musician, music researcher, surgeon
and human hearing expert Charles Limb
and human hearing expert Charles Limb
193
660765
6013
Музыкант, исследователь, хирург,
эксперт человеческого слуха Чарльз Лимб
эксперт человеческого слуха Чарльз Лимб
11:18
is a professor at Johns Hopkins University
194
666802
2055
преподаёт в Университете Джонса Хопкинса
11:20
and he studies music and the brain.
195
668881
2269
и изучает музыку и мозг.
11:24
And he has a theory
196
672739
1766
У него есть теория
11:27
that it is possible -- it is possible --
197
675735
3096
о существующей вероятности —
всего лишь вероятности —
всего лишь вероятности —
11:30
that the human auditory system
actually evolved to hear music,
actually evolved to hear music,
198
678855
5148
того, что слуховые органы человека
развились для восприятия музыки,
развились для восприятия музыки,
11:36
because it is so much more complex
than it needs to be for language alone.
than it needs to be for language alone.
199
684027
5071
потому что они устроены намного сложнее,
чем это необходимо для языка.
чем это необходимо для языка.
11:41
And if that's true,
200
689733
1775
А если так,
11:43
it means that we're hard-wired for music,
201
691532
2945
то это значит, что мы
настроены на музыку,
настроены на музыку,
11:46
that we can find it anywhere,
202
694501
2113
что мы находим её повсюду,
11:48
that there is no such thing
as a musical desert,
as a musical desert,
203
696638
3078
что нет такого места,
как музыкальная пустыня,
как музыкальная пустыня,
11:51
that we are permanently
hanging out at the oasis,
hanging out at the oasis,
204
699740
3699
и что мы постоянно находимся в оазисе,
11:55
and that is marvelous.
205
703463
2057
и это прекрасно.
11:58
We can add to the soundtrack,
but it's already playing.
but it's already playing.
206
706135
3193
Мы можем добавлять свою музыку,
но музыка звучит и так.
но музыка звучит и так.
12:02
And it doesn't mean don't study music.
207
710260
1854
Не подумайте, что музыке
не надо учиться.
не надо учиться.
12:04
Study music, trace your sonic lineages
and enjoy that exploration.
and enjoy that exploration.
208
712138
4496
Учитесь, изучайте свои звуковые
корни и наслаждайтесь в процессе.
корни и наслаждайтесь в процессе.
12:09
But there is a kind of sonic lineage
to which we all belong.
to which we all belong.
209
717355
3735
Но у всех нас уже есть
общие звуковые корни.
общие звуковые корни.
12:14
So the next time you are seeking
percussion inspiration,
percussion inspiration,
210
722267
2623
Так что в следующий раз,
сочиняя партию для ударных,
сочиняя партию для ударных,
12:16
look no further than your tires,
as they roll over the unusual grooves
as they roll over the unusual grooves
211
724914
3349
прислушайтесь к ритму шин,
перекатывающихся по незнакомым выбоинкам
перекатывающихся по незнакомым выбоинкам
12:20
of the freeway,
212
728287
1724
на автостраде,
12:22
or the top-right burner of your stove
213
730035
2178
или к правой верхней конфорке
12:24
and that strange way that it clicks
214
732237
1709
и тому странному щёлканью,
12:25
as it is preparing to light.
215
733970
2062
когда она вот-вот загорится.
12:28
When seeking melodic inspiration,
216
736733
1612
Не ищите музыкальное вдохновение
12:30
look no further than dawn
and dusk avian orchestras
and dusk avian orchestras
217
738369
3492
дальше, чем оркестр из птиц
на закате и на рассвете
на закате и на рассвете
12:33
or to the natural lilt
of emphatic language.
of emphatic language.
218
741885
3228
или чем напев экспрессивного языка.
12:37
We are the audience
and we are the composers
and we are the composers
219
745137
2999
Мы и слушатели, и композиторы,
12:40
and we take from these pieces
220
748160
1795
и мы собираем из кусочков,
12:41
we are given.
221
749979
1151
которые нам уже даны.
12:43
We make, we make, we make, we make,
222
751154
1868
Мы творим, творим, творим и творим,
12:45
knowing that when it comes to nature
or language or soundscape,
or language or soundscape,
223
753046
4420
зная, что в природе, в языке
и в окружающих нас звуках
и в окружающих нас звуках
12:49
there is no end to the inspiration --
224
757490
2997
нет предела вдохновению —
12:52
if we are listening.
225
760511
2434
надо только прислушаться.
12:55
Thank you.
226
763421
1152
Спасибо.
12:56
(Applause)
227
764597
5774
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Meklit Hadero - Singer-songwriterMeklit Hadero is an Ethiopian-American singer-songwriter living the cultural in-between, both in her own luminous compositions and as a co-founder of the Nile Project.
Why you should listen
Meklit Hadero's music is imbued with poetry and multiplicity, from hybridized sounds of Tizita (haunting and nostalgic music) drawing from her Ethiopian heritage, to the annals of jazz, folk songs and rock & roll. Hadero describes her music as emanating from “in-between spaces,” and the result is a smoky, evocative world peopled by strong bass, world instruments and her soothing voice.
In the Nile Project, founded along with Egyptian ethnomusicologist Mina Girgis, Hadero set out to explore the music of the Nile basin, pulling influences from countries along the river, from Uganda, Kenya, Tanzania, Ethiopia, South Sudan, Sudan, and finally to Egypt. The project brings together hip-hop, traditional and contemporary music, with instruments and traditions old and new. As she says, "My work on a lot of levels is about multiplicity." Their new record is Aswan.
About her own music, here's what people say:
“Soulful, tremulous and strangely cinematic, Meklit’s voice will implant scenes in your mind — a softly lit supperclub, a Brooklyn stoop, a sun-baked road. Close your eyes, listen and dream." -- Seattle Times
"Meklit… combines N.Y. jazz with West Coast folk and African flourishes, all bound together by her beguiling voice, which is part sunshine and part cloudy day.” -- Filter Magazine
Meklit Hadero | Speaker | TED.com