TEDxDubai
Patricia Ryan: Don't insist on English!
Патриция Райан: не настаивайте на английском!
Filmed:
Readability: 3.6
2,138,668 views
На конференции TEDxDubai Патриция Райан — учитель английского с большим стажем — задаёт животрепещущий вопрос: не мешает ли популярность английского языка в мире распространению великих идей на других языках? (К примеру: что, если бы Эйнштейну пришлось сдавать TOEFL?) Это страстная речь в защиту перевода и распространения идей.
Patricia Ryan - Language teacher
Patricia Ryan has spent the past three-plus decades teaching English in Arabic countries -- where she has seen vast cultural (and linguistic) change. Full bio
Patricia Ryan has spent the past three-plus decades teaching English in Arabic countries -- where she has seen vast cultural (and linguistic) change. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
I know what you're thinking.
0
1000
2000
Я знаю, о чём вы подумали.
00:18
You think I've lost my way,
1
3000
2000
Вы подумали, я заблудилась
00:20
and somebody's going to come on the stage in a minute
2
5000
2000
и сейчас кто-нибудь выйдет на сцену
00:22
and guide me gently back to my seat.
3
7000
2000
и вежливо проводит меня на место.
00:24
(Applause)
4
9000
6000
(Аплодисменты)
00:30
I get that all the time in Dubai.
5
15000
3000
Я постоянно сталкиваюсь с этим в Дубае.
00:33
"Here on holiday are you, dear?"
6
18000
2000
«На выходные приехали, милочка?»
00:35
(Laughter)
7
20000
2000
(Смех)
00:37
"Come to visit the children?
8
22000
3000
«Детей навестить?»
00:40
How long are you staying?"
9
25000
2000
«Как долго пробудете?»
00:42
Well actually, I hope for a while longer yet.
10
27000
3000
Собственно говоря, надеюсь, ещё немного пробуду.
00:45
I have been living and teaching in the Gulf
11
30000
3000
Я жила и преподавала в районе Персидского залива
00:48
for over 30 years.
12
33000
2000
более 30 лет и…
00:50
(Applause)
13
35000
4000
(Аплодисменты)
00:54
And in that time, I have seen a lot of changes.
14
39000
4000
И за это время видела много перемен.
00:58
Now that statistic
15
43000
2000
Вот шокирующая статистика:
01:00
is quite shocking.
16
45000
2000
(Языки в мире. Сегодня: 6000 Через 90 лет: 600)
01:02
And I want to talk to you today
17
47000
2000
И я хочу поговорить сегодня
01:04
about language loss
18
49000
2000
о вымирании языков
01:06
and the globalization of English.
19
51000
3000
и о глобализации.
01:09
I want to tell you about my friend
20
54000
2000
Я хочу рассказать о своей подруге,
01:11
who was teaching English to adults in Abu Dhabi.
21
56000
3000
преподававшей английский взрослым в Абу-Даби.
01:14
And one fine day,
22
59000
2000
В один прекрасный день
01:16
she decided to take them into the garden
23
61000
2000
она решила привести их в сад,
01:18
to teach them some nature vocabulary.
24
63000
2000
чтобы научить словам, связанным с природой.
01:20
But it was she who ended up learning
25
65000
2000
Но в итоге сама начала учить
01:22
all the Arabic words for the local plants,
26
67000
2000
все арабские названия местных растений
01:24
as well as their uses --
27
69000
2000
и их применение —
01:26
medicinal uses, cosmetics,
28
71000
3000
в медицине, косметике,
01:29
cooking, herbal.
29
74000
3000
кулинарии, при лечении травами.
01:32
How did those students get all that knowledge?
30
77000
2000
Откуда это узнали студенты?
01:34
Of course, from their grandparents
31
79000
2000
Конечно, от бабушек и дедушек
01:36
and even their great-grandparents.
32
81000
3000
или даже от прабабушек и прадедушек.
01:39
It's not necessary to tell you how important it is
33
84000
3000
Нет нужды говорить о том, как важна
01:42
to be able to communicate
34
87000
2000
передача знаний
01:44
across generations.
35
89000
2000
от поколения к поколению.
01:46
But sadly, today,
36
91000
2000
Но сегодня, к сожалению,
01:48
languages are dying
37
93000
2000
языки вымирают
01:50
at an unprecedented rate.
38
95000
2000
быстрее, чем когда-либо.
01:52
A language dies every 14 days.
39
97000
3000
Каждые 14 дней умирает один язык.
01:56
Now, at the same time,
40
101000
2000
В то же время бесспорно,
01:58
English is the undisputed global language.
41
103000
2000
что международным языком является английский.
02:00
Could there be a connection?
42
105000
2000
Есть ли тут связь?
02:02
Well I don't know.
43
107000
2000
Я не знаю.
02:04
But I do know that I've seen a lot of changes.
44
109000
3000
Но я знаю, что видела много перемен.
02:07
When I first came out to the Gulf, I came to Kuwait
45
112000
3000
В мой первый визит в Персидский залив, я приехала в Кувейт.
02:10
in the days when it was still a hardship post.
46
115000
3000
В то время, тут ещё были тяжелые условия.
02:13
Actually, not that long ago.
47
118000
2000
Ну не настолько давно.
02:15
That is a little bit too early.
48
120000
3000
Немного позднее.
02:18
But nevertheless,
49
123000
2000
Итак,
02:20
I was recruited by the British Council,
50
125000
2000
Меня и ещё 25 учителей
02:22
along with about 25 other teachers.
51
127000
2000
завербовал Британский Совет.
02:24
And we were the first non-Muslims
52
129000
2000
И мы были первыми немусульманскими учителями
02:26
to teach in the state schools there in Kuwait.
53
131000
3000
в государственных школах Кувейта.
02:29
We were brought to teach English
54
134000
2000
Нас привезли учить английскому,
02:31
because the government wanted to modernize the country
55
136000
4000
потому что правительство хотело модернизировать страну
02:35
and to empower the citizens through education.
56
140000
3000
и дать населению лучшее образование.
02:38
And of course, the U.K. benefited
57
143000
2000
И, конечно, Англия получила
02:40
from some of that lovely oil wealth.
58
145000
3000
часть их прелестного нефтяного богатства.
02:43
Okay.
59
148000
2000
Хорошо.
02:45
Now this is the major change that I've seen --
60
150000
3000
Это самая большая перемена на моей памяти:
02:48
how teaching English
61
153000
2000
преподавание английского языка
02:50
has morphed
62
155000
2000
превратилось
02:52
from being a mutually beneficial practice
63
157000
4000
из взаимовыгодного процесса
02:56
to becoming a massive international business that it is today.
64
161000
3000
в крупный международный бизнес.
02:59
No longer just a foreign language on the school curriculum,
65
164000
4000
Теперь это не просто один из языков в школьной программе.
03:03
and no longer the sole domain
66
168000
2000
И права на него принадлежат не только
03:05
of mother England,
67
170000
2000
матушке-Англии.
03:07
it has become a bandwagon
68
172000
2000
Оно стало популярно
03:09
for every English-speaking nation on earth.
69
174000
3000
в каждой англоговорящей стране мира.
03:12
And why not?
70
177000
2000
И почему нет?
03:14
After all, the best education --
71
179000
3000
В конце концов, лучшее образование —
03:17
according to the latest World University Rankings --
72
182000
3000
согласно последнему рейтингу международных университетов —
03:20
is to be found in the universities
73
185000
2000
можно получить в университетах
03:22
of the U.K. and the U.S.
74
187000
4000
Великобритании и США.
03:26
So everybody wants to have an English education, naturally.
75
191000
4000
И естественно, все хотят иметь английское образование.
03:30
But if you're not a native speaker,
76
195000
2000
Но, если английский не твой родной язык,
03:32
you have to pass a test.
77
197000
2000
нужно пройти тест.
03:34
Now can it be right
78
199000
2000
Справедливо ли это —
03:36
to reject a student
79
201000
2000
не принять студента
03:38
on linguistic ability alone?
80
203000
2000
только из-за плохого знания языка?
03:40
Perhaps you have a computer scientist
81
205000
2000
Возьмём гениального ученого
03:42
who's a genius.
82
207000
2000
в области вычислительной техники.
03:44
Would he need the same language as a lawyer, for example?
83
209000
3000
Понадобится ему знания языка в той же мере, как юристу, например?
03:47
Well, I don't think so.
84
212000
3000
Я так не думаю.
03:51
We English teachers reject them all the time.
85
216000
3000
Мы, учителя английского, отказываем им постоянно.
03:54
We put a stop sign,
86
219000
2000
Мы ставим знак "Стоп"
03:56
and we stop them in their tracks.
87
221000
2000
и преграждаем им путь.
03:58
They can't pursue their dream any longer,
88
223000
2000
Они не могут идти к своей мечте,
04:00
'til they get English.
89
225000
3000
пока не выучат английский.
04:04
Now let me put it this way:
90
229000
3000
Теперь допустим, что я встретила
04:07
if I met a monolingual Dutch speaker
91
232000
4000
человека говорящего только на голландском,
04:11
who had the cure for cancer,
92
236000
2000
у которого есть лекарство от рака,
04:13
would I stop him from entering my British University?
93
238000
3000
смогу ли я не пустить его в британский университет?
04:16
I don't think so.
94
241000
2000
Вряд ли.
04:18
But indeed, that is exactly what we do.
95
243000
3000
Но на самом деле так мы и поступаем.
04:21
We English teachers are the gatekeepers.
96
246000
3000
Мы, учителя английского — привратники.
04:24
And you have to satisfy us first
97
249000
3000
И нужно сначала доказать нам,
04:27
that your English is good enough.
98
252000
3000
что твой английский достаточно хорош.
04:31
Now it can be dangerous
99
256000
2000
И это может быть опасно —
04:33
to give too much power
100
258000
3000
давать слишком много власти узкой прослойке общества.
04:36
to a narrow segment of society.
101
261000
2000
[надпись с ошибкой: (прибл.) "курятник" вместо "КПП"]
04:38
Maybe the barrier would be too universal.
102
263000
3000
Возможно, барьер станет слишком универсальным.
04:41
Okay.
103
266000
2000
Хорошо.
04:43
"But," I hear you say,
104
268000
3000
"Но," — скажете вы, —
04:46
"what about the research?
105
271000
2000
"как же исследования?
04:48
It's all in English."
106
273000
2000
Они все на английском."
04:50
So the books are in English,
107
275000
2000
Так же, как и книги
04:52
the journals are done in English,
108
277000
2000
и журналы — все они на английском,
04:54
but that is a self-fulfilling prophecy.
109
279000
3000
и это неудивительно.
04:57
It feeds the English requirement.
110
282000
2000
Это реакция на спрос на английский язык.
04:59
And so it goes on.
111
284000
2000
И так продолжается бесконечно.
05:01
I ask you, what happened to translation?
112
286000
3000
Я спрашиваю вас: что случилось с переводом?
05:04
If you think about the Islamic Golden Age,
113
289000
4000
Возьмём золотой век ислама —
05:08
there was lots of translation then.
114
293000
3000
в то время было множество переводов.
05:11
They translated from Latin and Greek
115
296000
3000
Переводили с латыни и греческого
05:14
into Arabic, into Persian,
116
299000
2000
на арабский и фарси,
05:16
and then it was translated on
117
301000
2000
и далее переводили
05:18
into the Germanic languages of Europe
118
303000
2000
на германские и романские
05:20
and the Romance languages.
119
305000
2000
языки Европы.
05:22
And so light shone upon the Dark Ages of Europe.
120
307000
4000
И свет знания освещал темные века Европы.
05:27
Now don't get me wrong;
121
312000
2000
Не поймите меня превратно,
05:29
I am not against teaching English,
122
314000
2000
учителя английского,
05:31
all you English teachers out there.
123
316000
2000
я не против преподавания английского языка.
05:33
I love it that we have a global language.
124
318000
2000
Мне нравится, что у нас есть международный язык.
05:35
We need one today more than ever.
125
320000
3000
Он нам нужен сейчас, как никогда.
05:38
But I am against using it
126
323000
2000
Но я против использования его
05:40
as a barrier.
127
325000
2000
как барьера.
05:42
Do we really want to end up with 600 languages
128
327000
3000
Хотим ли мы на самом деле остаться с 600 языками
05:45
and the main one being English, or Chinese?
129
330000
3000
и одним главным — английским или китайским?
05:48
We need more than that. Where do we draw the line?
130
333000
3000
Нам нужно больше. Где же провести черту?
05:51
This system
131
336000
2000
Эта система
05:53
equates intelligence
132
338000
3000
приравнивает ум
05:56
with a knowledge of English,
133
341000
3000
к знанию английского языка —
05:59
which is quite arbitrary.
134
344000
2000
и это весьма деспотично.
06:01
(Applause)
135
346000
6000
(Аплодисменты)
06:07
And I want to remind you
136
352000
2000
И я хочу напомнить вам,
06:09
that the giants upon whose shoulders
137
354000
3000
что гиганты, на чьих плечах
06:12
today's intelligentsia stand
138
357000
2000
стоит современная интеллигенция,
06:14
did not have to have English,
139
359000
2000
не должны были говорить по-английски,
06:16
they didn't have to pass an English test.
140
361000
2000
им не нужно было сдавать тест по английскому языку.
06:18
Case in point, Einstein.
141
363000
3000
К примеру, Эйнштейн.
06:22
He, by the way, was considered remedial at school
142
367000
3000
Его, между прочим, в школе считали отсталым,
06:25
because he was, in fact, dyslexic.
143
370000
2000
ведь фактически он был дислексиком.
06:27
But fortunately for the world,
144
372000
2000
Но к счастью для человечества,
06:29
he did not have to pass an English test.
145
374000
3000
ему не нужно было сдавать тест по английскому.
06:32
Because they didn't start until 1964
146
377000
3000
Потому что их не было до 1964 года,
06:35
with TOEFL,
147
380000
2000
когда появился TOEFL,
06:37
the American test of English.
148
382000
2000
американский тест английского языка.
06:39
Now it's exploded.
149
384000
2000
Теперь они вошли в моду
06:41
There are lots and lots of tests of English.
150
386000
3000
Есть множество тестов на знание английского языка.
06:44
And millions and millions of students
151
389000
2000
И ежегодно миллионы студентов
06:46
take these tests every year.
152
391000
2000
проходят эти тесты.
06:48
Now you might think, you and me,
153
393000
2000
Мы с вами можем возразить,
06:50
"Those fees aren't bad, they're okay,"
154
395000
2000
что эта плата за обучение невелика,
06:52
but they are prohibitive
155
397000
2000
но она становится преградой
06:54
to so many millions of poor people.
156
399000
2000
для миллионов бедных людей.
06:56
So immediately, we're rejecting them.
157
401000
2000
И тогда мы отказываем им.
06:58
(Applause)
158
403000
3000
(Аплодисменты)
07:01
It brings to mind a headline I saw recently:
159
406000
3000
Вспомнился недавний заголовок в газете:
07:04
"Education: The Great Divide."
160
409000
2000
"Образование: великое разделение"
07:06
Now I get it,
161
411000
2000
И я понимаю.
07:08
I understand why people would want to focus on English.
162
413000
3000
почему люди предпочитают английский язык.
07:11
They want to give their children the best chance in life.
163
416000
3000
Они хотят дать детям самые лучшие перспективы.
07:15
And to do that, they need a Western education.
164
420000
3000
А для этого нужно западное образование.
07:18
Because, of course, the best jobs
165
423000
2000
Потому что, естественно, самая хорошая работа
07:20
go to people out of the Western Universities,
166
425000
3000
достаётся закончившим один из западных университетов,
07:23
that I put on earlier.
167
428000
2000
которые я показывала.
07:25
It's a circular thing.
168
430000
2000
Это замкнутый круг.
07:27
Okay.
169
432000
2000
Хорошо.
07:29
Let me tell you a story about two scientists,
170
434000
2000
Позвольте рассказать историю о двух учёных,
07:31
two English scientists.
171
436000
2000
двух английских учёных.
07:33
They were doing an experiment
172
438000
2000
Они проводили эксперимент,
07:35
to do with genetics
173
440000
2000
связанный с генетикой
07:37
and the forelimbs and the hind limbs of animals.
174
442000
3000
и конечностями животных.
07:40
But they couldn't get the results they wanted.
175
445000
2000
Но не могли получить нужные результаты.
07:42
They really didn't know what to do,
176
447000
2000
Они не знали, что делать,
07:44
until along came a German scientist
177
449000
3000
пока не появился немецкий учёный,
07:47
who realized that they were using two words
178
452000
3000
который понял, что они пользовались разными словами
07:50
for forelimb and hind limb,
179
455000
2000
для задней и передней конечности,
07:52
whereas genetics does not differentiate
180
457000
4000
а для генетики нет различий,
07:56
and neither does German.
181
461000
2000
как нет их в немецком языке.
07:58
So bingo,
182
463000
2000
И готово!
08:00
problem solved.
183
465000
2000
Проблема решена.
08:02
If you can't think a thought,
184
467000
2000
Если ты не можешь представить что-то,
08:04
you are stuck.
185
469000
3000
ты в тупике.
08:07
But if another language can think that thought,
186
472000
2000
Но, если это можно представить на другом языке,
08:09
then, by cooperating,
187
474000
2000
тогда, объединившись,
08:11
we can achieve and learn so much more.
188
476000
3000
мы сможем достичь и узнать намного больше.
08:16
My daughter
189
481000
2000
Моя дочь
08:18
came to England from Kuwait.
190
483000
3000
приехала в Англию из Кувейта.
08:21
She had studied science and mathematics in Arabic.
191
486000
3000
Она изучала естественные науки и математику на арабском.
08:24
It's an Arabic medium school.
192
489000
3000
В арабской средней школе.
08:27
She had to translate it into English at her grammar school.
193
492000
3000
Ей приходилось переводить свои мысли на английский в средней школе.
08:30
And she was the best in the class
194
495000
2000
И она была лучшей в классе
08:32
at those subjects.
195
497000
2000
в этих предметах.
08:34
Which tells us
196
499000
2000
Это говорит о том,
08:36
that when students come to us from abroad,
197
501000
2000
что, когда студенты приезжают к нам из-за границы,
08:38
we may not be giving them enough credit
198
503000
2000
мы не всегда оцениваем по достоинству
08:40
for what they know,
199
505000
2000
их знания,
08:42
and they know it in their own language.
200
507000
3000
то, что они знают на своём родном языке.
08:45
When a language dies,
201
510000
2000
Когда язык умирает,
08:47
we don't know what we lose with that language.
202
512000
3000
мы не знаем, что мы теряем вместе с ним.
08:50
This is -- I don't know if you saw it on CNN recently --
203
515000
4000
Не знаю, видели ли вы это на CNN недавно —
08:54
they gave the Heroes Award
204
519000
2000
они дали награду Героя CNN
08:56
to a young Kenyan shepherd boy
205
521000
3000
маленькому пастуху из Кении,
08:59
who couldn't study at night in his village,
206
524000
3000
который не мог учиться ночью в своей деревне,
09:02
like all the village children,
207
527000
2000
как другие деревенские дети,
09:04
because the kerosene lamp,
208
529000
2000
потому что керосиновая лампа
09:06
it had smoke and it damaged his eyes.
209
531000
2000
коптила и дым резал глаза.
09:08
And anyway, there was never enough kerosene,
210
533000
3000
Да и керосина всегда не хватало,
09:11
because what does a dollar a day buy for you?
211
536000
3000
потому что на доллар в день много не купишь.
09:14
So he invented
212
539000
2000
И он изобрел
09:16
a cost-free solar lamp.
213
541000
3000
бесплатную солнечную лампу.
09:19
And now the children in his village
214
544000
2000
И теперь дети из его деревни
09:21
get the same grades at school
215
546000
2000
получают в школе такие же оценки,
09:23
as the children who have electricity at home.
216
548000
4000
как дети, у которых есть дома электричество.
09:27
(Applause)
217
552000
6000
(Аплодисменты)
09:33
When he received his award,
218
558000
2000
На награждении
09:35
he said these lovely words:
219
560000
2000
он сказал замечательные слова:
09:37
"The children can lead Africa from what it is today,
220
562000
3000
"Дети могут вывести Африку из того состояния, в котором она сейчас:
09:40
a dark continent,
221
565000
2000
из темноты
09:42
to a light continent."
222
567000
2000
к свету."
09:44
A simple idea,
223
569000
2000
Это простая идея,
09:46
but it could have such far-reaching consequences.
224
571000
3000
но она может иметь большие последствия.
09:50
People who have no light,
225
575000
2000
Люди без света —
09:52
whether it's physical or metaphorical,
226
577000
3000
в буквальном или переносном смысле —
09:55
cannot pass our exams,
227
580000
3000
не смогут сдать наши экзамены,
09:58
and we can never know what they know.
228
583000
3000
и мы никогда не узнаем то, что знают они.
10:01
Let us not keep them and ourselves
229
586000
3000
Давайте дадим друг другу
10:04
in the dark.
230
589000
2000
свет.
10:06
Let us celebrate diversity.
231
591000
3000
Пусть разнообразие торжествует.
10:09
Mind your language.
232
594000
3000
Любите свой язык.
10:12
Use it to spread great ideas.
233
597000
4000
Распространяйте с его помощью великие мысли.
10:16
(Applause)
234
601000
7000
(Аплодисменты)
10:23
Thank you very much.
235
608000
2000
Большое спасибо.
10:25
(Applause)
236
610000
3000
(Аплодисменты) "О, не один цветок, не теша глаз, В пустыне сиротливо отцветёт!" — Томас Грей
ABOUT THE SPEAKER
Patricia Ryan - Language teacherPatricia Ryan has spent the past three-plus decades teaching English in Arabic countries -- where she has seen vast cultural (and linguistic) change.
Why you should listen
UK-born language teacher Patricia Ryan has spent most of the past 40 years teaching English in the countries of the Arabian Gulf.
She is currently teaching at Zayed University in Dubai, and studying for a second Masters degree in Law.
Patricia Ryan | Speaker | TED.com