TEDGlobal 2013
Anant Agarwal: Why massive open online courses (still) matter
أنانت أقارويل: لماذا الفصول الدراسية المفتوحه (مازالت) مهمة؟
Filmed:
Readability: 4.2
1,394,242 views
في 2013 بدأت الضجة بالحديث عن MOOCs (دورات مفتوحة واسعة النطاق على الانترنت). عدد كبير وآمال كبيره أتبعها بعض خيبات الأمل في النتائج الأولية. ولكن رئيس مجموعة edX، انانت آقارويل، استطاع ابقاء الحديث عن MOOCs بالصدارة. وكمشاركة تعليم متقدم بشكل واسع وملحق ( ولكن ربما ليس بديل) للفصول الدراسية التقليدية. أقارويل استعرض رؤيته للتعليم المدمج، حيث المدرسين خاضوا تجربة تعليم القصوى مع طلاب القرن الواحد والعشرين.
Anant Agarwal - Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I'd like to reimagine education.
0
207
3351
أود ان أعيد تخيل التعليم
00:15
The last year
1
3558
1590
العام الماضي
00:17
has seen the invention of a new four-letter word.
2
5148
2906
ظهرت كلمة جديدة من أربع احرف
00:20
It starts with an M.
3
8054
1913
تبتدي بحرف M
00:21
MOOC: massive open online courses.
4
9967
4457
MOOC: الفصول الدراسية الضخمة المفتوحة على الانترنت
00:26
Many organizations
5
14424
1477
عدة منظمات
00:27
are offering these online courses
6
15901
2758
تقدم هذه المقررات الدراسية على شبكة الانترنت
00:30
to students all over the world, in the millions, for free.
7
18659
4030
لملايين الطلاب من جميع أنحاء العالم، مجاناً
00:34
Anybody who has an Internet connection
8
22689
1560
أي شخص لديه اتصال لشبكة الانترنت
00:36
and the will to learn can access these great courses
9
24249
2528
والرغبة في التعلم يمكنه الانضمام إلى هذه الفصول الرائعة.
00:38
from excellent universities
10
26777
2094
من جامعات مرموقة
00:40
and get a credential at the end of it.
11
28871
3257
والحصول على شهادة معتمدة عند اتمامها.
00:44
Now, in this discussion today,
12
32128
2624
الأن، في نقاش اليوم،
00:46
I'm going to focus
13
34752
1235
أود التركيز على
00:47
on a different aspect of MOOCs.
14
35987
3268
جانب مختلف من MOOCs
00:51
We are taking what we are learning
15
39255
2351
نحن نأخذ ما نتعلمه
00:53
and the technologies we are developing in the large
16
41606
2565
والتقنيات التي نقوم بتطويرها بشكل كبير
00:56
and applying them in the small
17
44171
2100
وتطبيقها على مقياس أصغر
00:58
to create a blended model of education
18
46271
2979
للحصول على نموذج مختلط من التعليم
01:01
to really reinvent and reimagine
19
49250
1793
لإعادة تصور وبناء
01:03
what we do in the classroom.
20
51043
2427
مانفعله في القاعة الدراسية.
01:05
Now, our classrooms could use change.
21
53470
2510
ويمكن للقاعات الدراسية الحصول على بعض التغيير
01:07
So, here's a classroom
22
55980
2421
نشاهد هنا قاعة دراسية
01:10
at this little three-letter institute
23
58401
2025
في معهد ذو اسم مكون من 3 أحرف
01:12
in the Northeast of America, MIT.
24
60426
2784
في شمال أمريكا، MIT
(معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا)
(معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا)
01:15
And this was a classroom about 50 or 60 years ago,
25
63210
2319
وهذا شكل القاعة الدراسية منذ 50-60 عاماً مضت،
01:17
and this is a classroom today.
26
65529
3467
وهذا شكل القاعة الدراسية في الوقت الحاضر.
01:20
What's changed?
27
68996
3120
مالذي تغير؟
01:24
The seats are in color.
28
72116
2547
الكراسي أصبحت ملونة.
01:26
Whoop-de-do.
29
74663
3128
(ضحك)
01:29
Education really hasn't changed
30
77791
2711
التعليم لم يتغير فعلياً
01:32
in the past 500 years.
31
80502
1695
خلال 500 عاماً مضت.
01:34
The last big innovation in education
32
82197
2331
وآخر ابتكار في التعليم
01:36
was the printing press and the textbooks.
33
84528
3482
كان المطابع والكتب الورقية.
01:40
Everything else has changed around us.
34
88010
1410
كل شي حولنا تغير.
01:41
You know, from healthcare to transportation,
35
89420
1823
تعرفون، من النظام الصحي الى المواصلات،
01:43
everything is different,
but education hasn't changed.
but education hasn't changed.
36
91243
4493
كل شيء أصبح مختلف، ولكن التعليم لم يتغير.
01:47
It's also been a real issue in terms of access.
37
95736
2673
وايضا هناك مشكلة في الوصول الى التعليم وتوفره.
01:50
So what you see here
38
98409
1627
وماتشاهدونه هنا
01:52
is not a rock concert.
39
100036
2502
ليس حفل روك غنائي
01:54
And the person you see at the end of the stage
40
102538
2546
والشخص المتواجد في نهاية المسرح
01:57
is not Madonna.
41
105084
2060
هو ليس مادونا.
01:59
This is a classroom
42
107144
1629
انها قاعة دراسية
02:00
at the Obafemi Awolowo University in Nigeria.
43
108773
4418
قي جامعة أوبافيمي أوولوو في نيجيريا.
02:05
Now, we've all heard of distance education,
44
113191
3936
جميعنا سمع عن التعليم عن بعد،
02:09
but the students way in the back,
45
117127
1368
ولكن الطلاب في الخلف،
02:10
200 feet away from the instructor,
46
118495
2112
مسافه 200 قدم من الأستاذ،
02:12
I think they are undergoing long-distance education.
47
120607
4895
أعتقد انهم يعيشون تجربة الدراسة عن بعد.
02:17
Now, I really believe
48
125502
1675
بالواقع، انا اعتقد حقاً
02:19
that we can transform education,
49
127177
2215
اننا يمكنها نقل التعليم،
02:21
both in quality and scale and access,
50
129392
2846
من حيث الجودة وامكانية الوصول اليه،
02:24
through technology.
51
132238
2308
من خلال التقنية.
02:26
For example, at edX,
52
134546
3695
مثلاً في edX،
02:30
we are trying to transform education
53
138241
2253
نحاول نقل التعليم
02:32
through online technologies.
54
140494
3160
من خلال تقنيات المتوفرة على الانترنت.
02:35
Given education has been calcified for 500 years,
55
143654
3259
عملية التعليم تم اختزالها خلال 500 عاماً الماضية،
02:38
we really cannot think about reengineering it,
56
146913
2191
ولكن لم نفكر فعليا في إعادة هندستها،
02:41
micromanaging it.
57
149104
1145
و تصغيرها.
02:42
We really have to completely reimagine it.
58
150249
2308
نحتاج حقاً الى تغيير تصورنا عن التعليم.
02:44
It's like going from ox carts to the airplane.
59
152557
4041
كالانتقال من عربات الجر بالخيل الى الطائرات.
02:48
Even the infrastructure has to change.
60
156598
1523
حتى البنية التحتية يجب ان تتغير.
02:50
Everything has to change.
61
158121
1613
كل شيء يجب ان يتغير.
02:51
We need to go from lectures on the blackboard
62
159734
3365
نحتاج الأنتقال من المحاضرات على اللوح الأسود.
02:55
to online exercises, online videos.
63
163099
2608
الى التمارين على الانترنت، مشاهد فيديو على الانترنت.
02:57
We have to go to interactive virtual laboratories
64
165707
2481
نحتاج الى دمج والتفاعل مع محاكي المختبرات.
03:00
and gamification.
65
168188
1649
والتعليم عن طريق الألعاب.
03:01
We have to go to completely online grading
66
169837
1911
نحتاج الى ننتقل إلى تقييم كامل للدرجات على الانترنت.
03:03
and peer interaction and discussion boards.
67
171748
2753
ومنتديات للنقاش وتفاعل مباشر بين الأعضاء.
03:06
Everything really has to change.
68
174501
2281
كل شيء يجب أن يتغير.
03:08
So at edX and a number of other organizations,
69
176782
2506
لذا، في edX عدد من المنظمات الاخرى،
03:11
we are applying these technologies to education
70
179288
2159
نقوم بتطبيق هذه التقنيات في التعليم
03:13
through MOOCs to really
increase access to education.
increase access to education.
71
181447
3186
من خلال فصول MOOCs لتسهيل الوصول الى التعليم.
03:16
And you heard of this example,
72
184633
1717
وجميعكم سمعتم بهذا المثال،
03:18
where, when we launched our very first course --
73
186350
2616
حيث، عندمااطلقنا أول فصل دراسي
03:20
and this was an MIT-hard
74
188966
1766
والذي كان في MIT
03:22
circuits and electronics course --
75
190732
1588
حيث كان المقرر التعليمي عن الدوائر الكهربائية و الإلكترونيات.
03:24
about a year and a half ago,
76
192320
2694
منذ عام ونصف،
03:27
155,000 students from 162 countries
77
195014
5303
155,000 طالب من 162 دولة
03:32
enrolled in this course.
78
200317
1703
إلتحقوا بهذا المقرر.
03:34
And we had no marketing budget.
79
202020
2686
ولم يكن لدينا ميزانية تسويقية.
03:36
Now, 155,000 is a big number.
80
204706
3488
الان ، 155,000 رقم كبير جداً.
03:40
This number is bigger
81
208194
1739
الرقم أكبر
03:41
than the total number of alumni of MIT
82
209933
2631
من جميع خريجي معهد MIT
03:44
in its 150-year history.
83
212564
3825
في تاريخه منذ 150 عاماً
03:48
7,200 students passed the course,
84
216389
2158
7,200 طالب نجحوا في ذلك الفصل.
03:50
and this was a hard course.
85
218547
2463
وذاك كان مقرر صعب.
03:53
7,200 is also a big number.
86
221010
3454
وايضاً يبقى 7,200 طالب رقم كبير.
03:56
If I were to teach at MIT two semesters every year,
87
224464
3542
لو قمت بالتدريس لفصليين دراسيين في السنة في معهد MIT ،
04:00
I would have to teach for 40 years
88
228006
2877
لو توجب علي أن أعمل بالتدريس لمدة 40 عاماً.
04:02
before I could teach this many students.
89
230883
2602
قبل أن أستطيع القيام بتدريس هذا الكم الهائل من الطلاب.
04:05
Now these large numbers
90
233485
1538
الأن هذا الرقم الكبير
04:07
are just one part of the story.
91
235023
2158
هو فقط جزء واحد فقط من القصة.
04:09
So today, I want to discuss a different aspect,
92
237181
2662
اليوم، أريد مناقشة جانب مختلف،
04:11
the other side of MOOCs,
93
239843
1225
من MOOCs،
04:13
take a different perspective.
94
241068
2179
من وجهه نظر مختلفة.
04:15
We are taking what we develop
and learn in the large
and learn in the large
95
243247
2935
نحن نقوم بأخذ ما نقوم بتطويره و تعلمه في مساحه كبيره
04:18
and applying it in the small
96
246182
1545
وتطبيقه على ذلك
04:19
to the classroom, to create
a blended model of learning.
a blended model of learning.
97
247727
3996
الفصل الدراسي الصغير، للحصول على نموذج مختلط من التعليم.
04:23
But before I go into that, let me tell you a story.
98
251723
4603
ولكن قبل الخوض في ذلك، دعوني أخبركم بقصة.
04:28
When my daughter turned 13, became a teenager,
99
256326
4084
عندما أصبحت ابنتي بعمر 13 ، وأصبحت مراهقة،
04:32
she stopped speaking English,
100
260410
3367
توقفت عن التحدث بالانجليزية.
04:35
and she began speaking this new language.
101
263777
3061
وأصبحت تتحدث بهذه اللغة الجديدة.
04:38
I call it teen-lish.
102
266838
2806
أنا أسميها لغة المراهقين.
04:41
It's a digital language.
103
269644
2212
إنها لغة رقمية.
04:43
It's got two sounds: a grunt and a silence.
104
271856
6714
ولها صوتان فقط: أما التهكم بالنخير، او الصمت.
04:50
"Honey, come over for dinner."
105
278570
3316
"عزيزتي، تعالي العشاء جاهز"
04:53
"Hmm."
106
281886
1595
"هممم"
04:55
"Did you hear me?"
107
283481
2134
"هل سمعتي ما قلت؟"
04:57
Silence. (Laughter)
108
285615
2263
صمت مطبق. (ضحك)
04:59
"Can you listen to me?"
109
287878
1372
"هل يمكنك الاستماع لي؟"
05:01
"Hmm."
110
289250
1372
"هممم"
05:02
So we had a real issue with communicating,
111
290622
1956
نحن نواجهه مشكلة حقيقية في التواصل،
05:04
and we were just not communicating,
112
292578
2268
وفعلياً لا يوجد تواصل بيننا،
05:06
until one day I had this epiphany.
113
294846
3014
حتى في يوم أدركت تلك الحقيقة.
05:09
I texted her. (Laughter)
114
297860
2663
فقمت بإرسال رسالة نصيه لها. (ضحك)
05:12
I got an instant response.
115
300523
2318
و حصلت على رد سريع.
05:14
I said, no, that must have been by accident.
116
302841
1685
قلت لنفسي، لابد ان يكون ذلك بغير قصد.
05:16
She must have thought, you know,
117
304526
1087
يبدو انها فكرت انها رسالة، كما تعلم،
05:17
some friend of hers was calling her.
118
305613
2287
أن أحد أصدقاءها كان يحاول الإتصال بها.
05:19
So I texted her again. Boom, another response.
119
307900
3097
لذا، قمت بارسال رسالة نصية أخرى، بووم، رد آخر.
05:22
I said, this is great.
120
310997
1809
قلت لنفسي، هذا أمر رائع.
05:24
And so since then, our life has changed.
121
312806
2056
ومنذ ذلك الحين تغيرت حياتنا.
05:26
I text her, she responds.
122
314862
1558
ارسل رسالة نصية، فتقوم بالرد.
05:28
It's just been absolutely great.
123
316420
2502
إنه لشيء رائع حقاً
05:30
(Applause)
124
318922
5855
(تصفيق)
05:36
So our millennial generation
125
324777
1970
لذا، جيلنا جيل الألفية الحاليه
05:38
is built differently.
126
326747
1634
كبَر بشكل مختلف
05:40
Now, I'm older, and my
youthful looks might belie that,
youthful looks might belie that,
127
328381
2501
الآن، أنا أصبحت متقدماً بالعمر، وربما مظهري الشاب يخفي ذلك.
05:42
but I'm not in the millennial generation.
128
330882
3856
ولكني لا انتمي الى الجيل الحاضر.
05:46
But our kids are really different.
129
334738
1632
ولكن اطفالنا مختلفين حقاً.
05:48
The millennial generation is completely comfortable
130
336370
1859
الجيل الحالي مرتاح جدا
05:50
with online technology.
131
338229
1240
لتقنية الانترنت.
05:51
So why are we fighting it in the classroom?
132
339469
2029
اذن لما نحارب هذه التقنية في القاعة الدراسية؟
05:53
Let's not fight it. Let's embrace it.
133
341498
1633
دعونا نتوقف عن محاربتها، ولنتبناها.
05:55
In fact, I believe -- and I have two fat thumbs,
134
343131
1689
في الواقع، أنا أعتقد، رغم أني امتلك أبهامين كبيرين،
05:56
I can't text very well --
135
344820
1649
لا يمكنني ارسال الرسائل النصية جيداً
05:58
but I'm willing to bet that with evolution,
136
346469
2167
ولكني مستعد على المراهنة على انه عبر النشوء و التطور ،
06:00
our kids and their grandchildren
137
348636
2245
ابنائنا و أحفادهم
06:02
will develop really, really little, itty-bitty thumbs
138
350881
1830
سوف يطوروا ، حقيقةَ، إبهامات أصغر.
06:04
to text much better,
139
352711
1383
ليستطيعوا المراسلة بشكل أفضل،
06:06
that evolution will fix all of that stuff.
140
354094
2860
تلك الثورة ستصلح جميع الأمور.
06:08
But what if we embraced technology,
141
356954
1771
ولكن ماذا لو تبنينا تقنية،
06:10
embraced the millennial generation's
142
358725
2604
وتبنينا الجيل الحاضر
06:13
natural predilections,
143
361329
1265
وميولهم الطبيعية
06:14
and really think about creating
these online technologies,
these online technologies,
144
362594
3045
وفكرنا فعلياً بانشاء هذه التقنية على الانترنت،
06:17
blend them into their lives.
145
365639
1434
ودمجها في حياتهم.
06:19
So here's what we can do.
146
367073
1823
اذن، هذا ما سنقدر على فعله.
06:20
So rather than driving our kids into a classroom,
147
368896
2492
اذن بدلاً من إيصال ابنائنا الى الفصل الدراسي،
06:23
herding them out there at 8 o'clock in the morning --
148
371388
2572
و إنزالهم هناك عند الساعه الـ 8 صباحاً
06:25
I hated going to class at 8 o'clock in the morning,
149
373960
2758
كنت أكرة الذهاب الى الفصل في الثامنة صباحاً،
06:28
so why are we forcing our kids to do that?
150
376718
2082
اذن لماذا نجبر أبنائنا على ذلك؟
06:30
So instead what you do
151
378800
1174
اذن بدلاً من ذلك
06:31
is you have them watch videos
152
379974
2020
هو ان تجعلهم يشاهدوا فيديوهات
06:33
and do interactive exercises
153
381994
1811
والقيام بالتمارين التفاعلية
06:35
in the comfort of their dorm rooms, in their bedroom,
154
383805
2689
بكل أريحية في سكنهم الجامعي، في غرفهم،
06:38
in the dining room, in the bathroom,
155
386494
1861
في صالة الطعام، في دورة المياة،
06:40
wherever they're most creative.
156
388355
2577
في أي مكان يساعدهم على الإبداع.
06:42
Then they come into the classroom
157
390932
1995
ثم يأتون الى القاعة الدراسية
06:44
for some in-person interaction.
158
392927
3424
للتواصل الشخصي و التفاعل مع بعضهم البعض.
06:48
They can have discussions amongst themselves.
159
396351
1837
يمكنهم الخوض في نقاشات مع أنفسهم.
06:50
They can solve problems together.
160
398188
1576
يمكنهم التعاون لحل المشاكل.
06:51
They can work with the professor
161
399764
1146
يمكنهم العمل مع الأستاذ الجامعي
06:52
and have the professor answer their questions.
162
400910
2994
والحصول على أجوبهم لأسئلتهم.
06:55
In fact, with edX, when we
were teaching our first course
were teaching our first course
163
403904
3863
في الواقع، في edX، عندما كنا نقدم فصلنا الأول
06:59
on circuits and electronics around the world,
164
407767
2426
في الدوائر الكهربائيه حول العالم،
07:02
this was happening unbeknownst to us.
165
410193
2379
حصل ذلك لنا بشكل غير معلوم.
07:04
Two high school teachers
166
412572
1539
مدرسان للمرحلة الثانوية
07:06
at the Sant High School in Mongolia
167
414111
3682
في مدرسة سانت الثانويه في مانغوليا
07:09
had flipped their classroom,
168
417793
2147
قاموا بتحويل فصولهم
07:11
and they were using our video lectures
169
419940
2279
وقاموا باستعمال مقاطع فيديو لمحاضراتنا
07:14
and interactive exercises,
170
422219
1873
وتماريننا التفاعلية.
07:16
where the learners in the high school,
171
424092
1611
حيث يكون الطلاب في الثانويه،
07:17
15-year-olds, mind you,
172
425703
1585
بعمر 15 عاماً،
07:19
would go and do these things in their own homes
173
427288
1834
يقومون بعمل تلك الأمور في منازلهم.
07:21
and they would come into class,
174
429122
1347
وبعدها يحضرون الى الفصل
07:22
and as you see from this image here,
175
430469
1936
كما ترون في هذه الصورة،
07:24
they would interact with each other
176
432405
1086
يتفاعلون فيما بينهم
07:25
and do some physical laboratory work.
177
433491
2337
ويقومون ببعض اعمال البدنية المختبرية
07:27
And the only way we discovered this
178
435828
1321
و الطريقة الوحيدة التي إكتشفنا بها ذلك الأمر
07:29
was they wrote a blog
179
437149
1423
انهم قاموا بكتابة مدونة
07:30
and we happened to stumble upon that blog.
180
438572
4023
وحصل اننا عثرنا على هذه المدونة.
07:34
We were also doing other pilots.
181
442595
2107
وكنا حينها نقوم بتجارب مختلفة.
07:36
So we did a pilot experimental blended courses,
182
444702
2482
حينها قمنا بتجربة فصول مختلطة،
07:39
working with San Jose State University in California,
183
447184
2972
بالتعاون مع جامعه سان هوزي في ولاية كاليفورنيا،
07:42
again, with the circuits and electronics course.
184
450156
1847
مرة أخرى، مع فصل الدوائر الكهربائية و الإلكترونية
07:44
You'll hear that a lot. That course has become
185
452003
2468
ستسمع ذلك كثيراً، أن ذلك الفصل أصبح
07:46
sort of like our petri dish of learning.
186
454471
3476
نوعاً ما نموذجاً نتعلم منه.
07:49
So there, the students would, again,
187
457947
2268
وهناك، الطلاب ايضاً،
07:52
the instructors flipped the classroom,
188
460215
2727
الأساتذة قاموا بقلب الفصول
07:54
blended online and in person,
189
462942
1721
ومزجها مابين التعليم عن طريق الإنترنت و التعليم التقليدي
07:56
and the results were staggering.
190
464663
2308
والنتائج كانت مذهلة.
07:58
Now don't take these results to the bank just yet.
191
466971
2642
الأن لا تاخذون هذه النتائج بعين الأعتبار بعد.
08:01
Just wait a little bit longer as we
experiment with this some more,
experiment with this some more,
192
469613
2488
انتظروا قليلاً ريثما نقوم بتكرار التجربة مرة أخرى.
08:04
but the early results are incredible.
193
472101
2161
ولكن النتائج الأولية كانت مذهلة.
08:06
So traditionally, semester upon semester,
194
474262
2397
ولكن تقليدياً، فصل دراسي يتبعه فصل دراسي
08:08
for the past several years, this course,
195
476659
2341
لعدة سنوات مضت، هذا المقرر
08:11
again, a hard course,
196
479000
1689
مرة أخرى، مقرر صعب،
08:12
had a failure rate of about 40 to 41 percent
197
480689
3116
كان معدل الرسوب فيه حوالي 40 % - 41%
08:15
every semester.
198
483805
1500
في كل فصل.
08:17
With this blended class late last year,
199
485305
2698
ومع ذلك الفصل المختلط العام الماضي،
08:20
the failure rate fell to nine percent.
200
488003
3981
معدل الرسوب إنخفض الى 9%
08:23
So the results can be extremely, extremely good.
201
491984
3763
اذن النتائج كانت جدا جدا رائعه،
08:27
Now before we go too far into this,
202
495747
3227
وقبل ان نواصل في ذلك،
08:30
I'd like to spend some time discussing
203
498974
2652
أود قضاء بعض الوقت لأناقش
08:33
some key ideas.
204
501626
1149
بعض الأفكار الرئيسية.
08:34
What are some key ideas
205
502775
1211
ماهي تلك الأفكار الرئيسية
08:35
that makes all of this work?
206
503986
2857
التي تقوم بصنع كل هذا العمل؟
08:38
One idea is active learning.
207
506843
2227
إحدى الأفكار هي التعليم النشط.
08:41
The idea here is, rather than have students
208
509070
2440
الفكرة هنا، بدل ان يكون هناك طلاب
08:43
walk into class and watch lectures,
209
511510
2186
يدخلون الى القاعه ويشاهدون المحاضرة،
08:45
we replace this with what we call lessons.
210
513696
3042
استبدلنا ذلك بما نسميه
08:48
Lessons are interleaved sequences
211
516738
2244
الدروس المتتالية بنائياً
08:50
of videos and interactive exercises.
212
518982
2681
من مقاطع الفيديو والتمارين التفاعلية.
08:53
So a student might watch a five-, seven-minute video
213
521663
3179
الطالب حينها يشاهد فيديو مدته مابين 5-7 دقائق
08:56
and follow that with an interactive exercise.
214
524842
3040
ثم يتبع ذلك بتمرين تفاعلي.
08:59
Think of this as the ultimate
Socratization of education.
Socratization of education.
215
527882
3145
اعتبر ذلك بانه ذروة التعليم السقراطي.
09:03
You teach by asking questions.
216
531027
1980
انت تعلمهم بطرح الأسئلة.
09:05
And this is a form of learning
217
533007
1504
وهذا شكل واحد من التعليم.
09:06
called active learning,
218
534511
1277
يسمى التعليم النشط.
09:07
and really promoted by a very early paper, in 1972,
219
535788
3279
وفعلياً تم عرض ذلك في بحث سابق، قدم عام 1972،
09:11
by Craik and Lockhart,
220
539067
1518
قدمه كراليك و لوكهارت.
09:12
where they said and discovered
221
540585
1521
حين قالا وأكتشفا
09:14
that learning and retention really relates strongly
222
542106
2380
أن التعليم والاحتفاظ بالمعلومة مرتبطان بشكل قوي
09:16
to the depth of mental processing.
223
544486
1749
بعمق عمليات المعالجة الذهنية.
09:18
Students learn much better
224
546235
1492
الطلاب يتعلمون بشكل أفضل
09:19
when they are interacting with the material.
225
547727
3188
حين يتفاعلون مع المادة.
09:22
The second idea is self-pacing.
226
550915
2778
الفكرة الثانية هي السرعة الذاتية.
09:25
Now, when I went to a lecture hall,
227
553693
1636
عندما ذهبت الى قاعة المحاضرة،
09:27
and if you were like me,
228
555329
1290
واذا كنت مثلي تماماً
09:28
by the fifth minute I would lose the professor.
229
556619
1966
بعد مرور خمس دقائق، كنت أفقد التركيز مع الأستاذ.
09:30
I wasn't all that smart, and I would
be scrambling, taking notes,
be scrambling, taking notes,
230
558585
3580
لم أكن طالباً ذكياً، وكنت اتخبط وأدون الملاحظات،
09:34
and then I would lose the lecture
for the rest of the hour.
for the rest of the hour.
231
562165
3191
و بعد ذلك أفقد التركيز في المحاضرة في الوقت المتبقي من الساعة.
09:37
Instead, wouldn't it be nice with online technologies,
232
565356
2470
بدلاً من ذلك. الن يكون ذلك أفضل مع تقنيات الانترنت،
09:39
we offer videos and interactive
engagements to students?
engagements to students?
233
567826
3868
بتنقديم مقاطع الفيديو وانشطة تفاعليه للطلاب؟
09:43
They can hit the pause button.
234
571694
1731
يمكنهم ضغط زر الايقاف.
09:45
They can rewind the professor.
235
573425
2491
ويمكنهم الإعادة لما قاله الأستاذ.
09:47
Heck, they can even mute the professor.
236
575916
3099
عجباً، يمكنهم حتى اسكات الأستاذ.
09:51
So this form of self-pacing
237
579015
2054
لذا هذا الشكل من السرعه الذاتيه
09:53
can be very helpful to learning.
238
581069
2625
ستكون مساعدة جدا في التعليم.
09:55
The third idea that we have is instant feedback.
239
583694
3354
الفكرة الثالثة هي ردود الفعل الفورية.
09:59
With instant feedback,
240
587048
1477
مع ردود الفعل الفورية،
10:00
the computer grades exercises.
241
588525
1855
الحاسب يقوم بتصحيح التمارين.
10:02
I mean, how else do you teach 150,000 students?
242
590380
2295
أعني، كيف يمكنك تدريس 150,000 طالب؟
10:04
Your computer is grading all the exercises.
243
592675
2294
الحاسب يقوم بتصحيح جميع التمارين.
10:06
And we've all submitted homeworks,
244
594969
1534
جميعنا قدمنا واجبات،
10:08
and your grades come back two weeks later,
245
596503
2041
عندما تظهر النتائج بعد اسبوعين لاحقاً،
10:10
you've forgotten all about it.
246
598544
1624
تكون قد نسيت ذلك تماماً.
10:12
I don't think I've still received
some of my homeworks
some of my homeworks
247
600168
2077
اعتقد اني لم استلم جميع درجات واجباتي
10:14
from my undergraduate days.
248
602245
1485
من المرحله الجامعية.
10:15
Some are never graded.
249
603730
1347
بعضها لم يتم تصحيحها ابداً
10:17
So with instant feedback,
250
605077
1494
اذن مع الرد الفوري،
10:18
students can try to apply answers.
251
606571
1490
الطلاب يمكنهم تقديم الأجوبة.
10:20
If they get it wrong, they can get instant feedback.
252
608061
2409
وحين يخطئون، يحصلون على رد فوري بذلك.
10:22
They can try it again and try it again,
253
610470
1648
ويمكنهم المحاولة مره أخرى،
10:24
and this really becomes much more engaging.
254
612118
1933
وهكذا ينخرطون أكثر في ذلك،
10:26
They get the instant feedback,
255
614051
1583
لقد حصلوا على الرد الفوري،
10:27
and this little green check mark that you see here
256
615634
2919
وهذه العلامة الخضراء الصغيره التي تشاهدونها
10:30
is becoming somewhat of a cult symbol at edX.
257
618553
3590
اصبحت رمز مقدس في edX.
10:34
Learners are telling us that they go to bed at night
258
622143
2888
الطلاب يخبروننا انه حين يذهبون الى الفراش ليلاً
10:37
dreaming of the green check mark.
259
625047
3444
يحلمون بذاك الرمز الأخضر.
10:40
In fact, one of our learners
260
628491
1802
في الواقع، أحد طلابنا
10:42
who took the circuits course early last year,
261
630293
2781
الذي حضر مقرر الدوائر الكهربائية في بداية العام الماضي،
10:45
he then went on to take a software course
262
633074
1932
ثم تقدم لمقرر في البرمجيات
10:47
from Berkeley at the end of the year,
263
635006
2301
في جامعه بيركلي، في نهاية السنة،
10:49
and this is what the learner had to say
264
637307
2146
وهذا ما قاله ذاك الطالب
10:51
on our discussion board
265
639453
1272
على صفحة المنتدى الخاص بنا
10:52
when he just started that course
266
640725
1526
حين بداء ذاك المقرر
10:54
about the green check mark:
267
642251
2521
فيما يخص العلامة الخضراء:
10:56
"Oh god; have I missed you."
268
644772
2057
"اووه الهي، اشتقت لك"
10:58
When's the last time you've seen students
269
646829
2698
متى كانت أخر مره شاهدت طالب
11:01
posting comments like this about homework?
270
649527
4461
ينشر تعليقاً كهذا عن واجباته؟
11:05
My colleague Ed Bertschinger,
271
653988
2396
زميلي، إد بيرتشينقر
11:08
who heads up the physics department at MIT,
272
656384
2170
وهو رئيس قسم الفيزيا في MIT،
11:10
has this to say about instant feedback:
273
658554
2844
قال التالي فيما يخص الرد الفوري:
11:13
He indicated that instant feedback
274
661398
3001
قال بالتحديد ان الرد الفوري
11:16
turns teaching moments into learning outcomes.
275
664399
5775
يجعل لحظات التدريس الى نتائج التعليم.
11:22
The next big idea is gamification.
276
670174
2292
الفكرة الكبيرة التالية هي التعليم بالألعاب.
11:24
You know, all learners engage really well
277
672466
1901
تعرفون، جميع المتعلمون يشاركون جيدا
11:26
with interactive videos and so on.
278
674367
1509
مع الفيديو التفاعلي وما شابه ذلك.
11:27
You know, they would sit down and shoot
279
675876
1265
تعرفون، انهم سيجلسون ويطلقون النار
11:29
alien spaceships all day long until they get it.
280
677141
2344
على مركبة فضائية طوال النهار حتى يدمرونها.
11:31
So we applied these gamification
techniques to learning,
techniques to learning,
281
679485
2787
فنحن قمنا بتطبيق هذا التفاعل مع الألعاب الى تقنيات التعليم.
11:34
and we can build these online laboratories.
282
682272
2223
واستطعنا بناء تلك المختبرات التجريبية على الأنترنت.
11:36
How do you teach creativity?
How do you teach design?
How do you teach design?
283
684495
2247
كيف يمكنك تعليم الإبداع؟ كيف يمكنك تعليم التصميم؟
11:38
We can do this through online labs
284
686752
1669
استطعنا فعل ذلك من خلال مختبرات الانترنت
11:40
and use computing power
285
688421
1277
واستغلال قوى الحاسب
11:41
to build these online labs.
286
689698
1589
لبناء تلك المختبرات على الإنترنت.
11:43
So as this little video shows here,
287
691287
2388
كما تشاهدون في هذا الفيديو الصغير هنا،
11:45
you can engage students
288
693675
1465
يمكنك اشراك الطلاب
11:47
much like they design with Legos.
289
695140
1607
بشكل كبير كما انهم يلعبون تركيبات الليغو.
11:48
So here, the learners are building a circuit
290
696747
1918
اذن هنا، الطلاب يقومون ببناء دائرة كهربائيه
11:50
with Lego-like ease.
291
698665
1891
بشكل مشابهه لتركيبات الليغو.
11:52
And this can also be graded by the computer.
292
700556
4091
وذلك ايضا يمكن للحاسوب تصحيحه.
11:56
Fifth is peer learning.
293
704647
2934
الفكرة الخامسة هي التعليم النظير.
11:59
So here, we use discussion forums and discussions
294
707581
2835
هنا، استعملنا منتدى للنقاش، والنقاشات
12:02
and Facebook-like interaction
295
710416
2100
وشبيه للفيسبوك للتفاعل
12:04
not as a distraction,
296
712516
1864
وليس للنقاش،
12:06
but to really help students learn.
297
714380
2847
ولكن فعلياً ذلك يساعد الطلاب على التعلم.
12:09
Let me tell you a story.
298
717227
1717
دعوني اخبركم قصه.
12:10
When we did our circuits course
299
718944
3226
حين قدمنا مقرر الدوائر الكهربائية
12:14
for the 155,000 students,
300
722170
1866
الى 155,000 طالب
12:16
I didn't sleep for three nights
301
724036
1665
لم أنم لمدة ثلاث ليال
12:17
leading up to the launch of the course.
302
725701
1887
لكي اقود الأطلاق الأول للدائرة.
12:19
I told my TAs, okay, 24/7,
303
727588
2559
اخبرت مساعديني للتدريس، حسنا، على مدار الساعه أسبوعياً
12:22
we're going to be up
304
730147
1266
سنبقى مستيقظين
12:23
monitoring the forum, answering questions.
305
731413
1874
نراقب المنتدى، نجيب الأسئلة.
12:25
They had answered questions for 100 students.
306
733287
1973
لقد أجابوا اسئلة أكثر من 100 طالب.
12:27
How do you do that for 150,000?
307
735260
2861
كيف يمكنك فعل ذلك لـ 150,000 الف؟
12:30
So one night I'm sitting up there, at 2 a.m. at night,
308
738121
2336
وفي احدى الليالي، كنت مستقيظاً حينها الساعة 2 صباحاً.
12:32
and I think there's this question
309
740457
1221
وكنت افكر عن سؤال
12:33
from a student from Pakistan,
310
741678
1971
من أحد الطلبة من باكستان،
12:35
and he asked a question, and I said,
311
743649
1328
هو سأل السوال، وأجبت
12:36
okay, let me go and type up an answer,
312
744977
1456
حسناً، دعني أذهب لأكتب الجواب.
12:38
I don't type all that fast,
313
746433
1608
وأنا لا استطيع الكتابة سريعاً
12:40
and I begin typing up the answer,
314
748041
1564
وبدأت بكتابة الجواب
12:41
and before I can finish,
315
749605
1694
وقبل انتهائي من ذلك،
12:43
another student from Egypt
popped in with an answer,
popped in with an answer,
316
751299
2674
طالب آخر من مصر، ظهر فجاءة ومعه الجواب.
12:45
not quite right, so I'm fixing the answer,
317
753973
1918
لم يكن صحيحا تماماً ولكني بدأت بتصحيح إجابته،
12:47
and before I can finish, a student from the U.S.
318
755891
1968
وقبل ان اكمل ذلك، طالب من الولايات المتحدة
12:49
had popped in with a different answer.
319
757859
1609
ظهر فجاءة بجواب مختلف.
12:51
And then I sat back, fascinated.
320
759468
2800
وحينها توقفت قليلاً، مذهولا.
12:54
Boom, boom, boom, boom, the students were
321
762268
1947
بووم ، بووم، بووم ، الطلاب كانوا
12:56
discussing and interacting with each other,
322
764215
1951
يتناقشون ويتفاعلون فيما بينهم،
12:58
and by 4 a.m. that night, I'm totally fascinated,
323
766166
2518
وعند الساعه 4 فجرا، تلك الليلة، كنت مذهولاً،
13:00
having this epiphany,
324
768684
1468
مدركاً ذلك
13:02
and by 4 a.m. in the morning,
325
770152
1256
وبتلك الساعه في 4 فجراً،
13:03
they had discovered the right answer.
326
771408
1753
استطاعوا إيجاد الحل الصحيح.
13:05
And all I had to do was go and bless it,
327
773161
1727
وكل ما وجب فعله هو تقدير ذلك واعتماده.
13:06
"Good answer."
328
774888
1966
"جواب جيد"
13:08
So this is absolutely amazing,
329
776854
2352
حقاً كان ذلك مذهلاً،
13:11
where students are learning from each other,
330
779206
1810
حين يتعلم الطلاب من بعضهم البعض،
13:13
and they're telling us that they are learning
331
781016
2817
وحين يخبروننا انهم يتعلمون ايضاً
13:15
by teaching.
332
783833
2297
من خلال التدريس.
13:18
Now this is all not just in the future.
333
786130
1980
ذلك ليس تماماً في المستقبل.
13:20
This is happening today.
334
788110
1752
ذلك يحدث الآن.
13:21
So we are applying these blended learning pilots
335
789862
2317
فنحن نقوم بتطبيق تلك الأساليب المدمجة للتعليم
13:24
in a number of universities and
high schools around the world,
high schools around the world,
336
792179
2741
في عدة جامعات والمدارس الثانوية حول العالم
13:26
from Tsinghua in China
337
794920
1786
من تشينغوا في الصين
13:28
to the National University of Mongolia in Mongolia
338
796706
2432
الى الجامعة الوطنية في منغوليا
13:31
to Berkeley in California --
339
799138
1611
الى جامعه بيركلي كاليفورنيا
13:32
all over the world.
340
800749
1359
في جميع أنحاء العالم.
13:34
And these kinds of technologies really help,
341
802108
2024
وتلك التقنيات فعلاً تساعد.
13:36
the blended model can really help
342
804132
1549
النماذج المختلطة فعلا يمكنها المساعدة
13:37
revolutionize education.
343
805681
2098
لتطوير التعليم بشكل ثوري.
13:39
It can also solve a practical problem of MOOCs,
344
807779
3411
يمكنها حل مشاكل عملية لدروس MOOCs
13:43
the business aspect.
345
811190
1680
المنظور التجاري.
13:44
We can also license these MOOC courses
346
812870
2316
يمكننا ايضاً ترخيص مقررات MOOC
13:47
to other universities,
347
815186
1739
الى الجامعات الأخرى،
13:48
and therein lies a revenue model for MOOCs,
348
816925
2564
وحينها تكون الايرادات من نماذج MOOCs،
13:51
where the university that
licenses it with the professor
licenses it with the professor
349
819489
2389
حين الجامعة المرخصة بذلك مع الأستاذ
13:53
can use these online courses
350
821878
1837
يمكنهم استعمال ذلك المقرر عن طريق الانترنت
13:55
like the next-generation textbook.
351
823715
2201
كمثلاً الجيل القادم من الكتب الورقية.
13:57
They can use as much or as little as they like,
352
825916
2455
يمكنهم استعمالها قليلاً أو كثيراً حسبما يريدون،
14:00
and it becomes a tool in the teacher's arsenal.
353
828371
5486
وتكون حينها أداة مهمه في ترسانة الأستاذ.
14:05
Finally, I would like to have you
354
833857
2050
في النهاية، أود منكم
14:07
dream with me for a little bit.
355
835907
2841
ان تحلموا معي لبرهة.
14:10
I would like us to really reimagine education.
356
838748
4169
اود حقاً ان نعيد تصورنا للتعليم،
14:14
We will have to move from lecture halls to e-spaces.
357
842917
4125
حين يمكننا الانتقال من قاعات الدراسة الى المساحات الرقمية.
14:19
We have to move from books to tablets
358
847042
2675
يجب ان ننتقل من الكتب الورقية الى الأجهزة اللوحية
14:21
like the Aakash in India
359
849717
1826
كجهاز Aakash في الهند
14:23
or the Raspberry Pi, 20 dollars.
360
851543
2348
او جهاز Raspberry Pi، بقيمه 20 دولار.
14:25
The Aakash is 40 dollars.
361
853891
2007
جهاز Aakash بقيمة 40 دولار.
14:27
We have to move from
bricks-and-mortar school buildings
bricks-and-mortar school buildings
362
855898
2914
يجب ان ننتقل من المباني الدراسية الحجرية
14:30
to digital dormitories.
363
858812
2621
الى الداخليات الرقمية.
14:33
But I think at the end of the day,
364
861433
1448
ولكن أعتقد بنهاية اليوم،
14:34
I think we will still need one lecture hall
365
862881
2242
مازلنا بحاجه الى قاعة دراسية واحدة
14:37
in our universities.
366
865123
2562
في جامعاتنا.
14:39
Otherwise, how else do we tell our grandchildren
367
867685
2824
والا حينها، كيف نخبر أحفادنا
14:42
that your grandparents sat in that room
368
870509
3395
انه أجدادهم جلسوا هنا في هذه الغرفة
14:45
in neat little rows like cornstalks
369
873904
3224
في ممرات ضيقة كسيقان الذرة
14:49
and watched this professor at the end
370
877128
2553
وهم يتابعون الأستاذ الى النهاية
14:51
talk about content and, you know,
371
879681
2647
يتحدث عن المحتوى، كما تعرفون،
14:54
you didn't even have a rewind button?
372
882328
2647
لم يكن لديكم زر اعادة؟
14:56
Thank you.
373
884975
2228
شكرا لكم
14:59
(Applause)
374
887203
1991
(تصفيق)
15:01
Thank you. Thank you. (Applause)
375
889194
6751
شكرا لكمً، شكرا لكم
(تصفيق)
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Anant Agarwal - Education innovatorThrough blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience.
Why you should listen
In the spring of 2012, Anant Agarwal, a professor of computer science at MIT, taught a course called “Circuits and Electronics.” As usual, it was MIT-level challenging, requiring knowledge of differential equations and calculus. Unlike in the past, though, the course enrolled 155,000 students from 162 countries around the world.
It was the inaugural offering of what is now edX , an online learning venture of MIT and Harvard, which Agarwal helms. Through this nonprofit -- one of the leading forces of the massive open online course (MOOC) movement -- Agarwal aims to make higher education globally available, for free.
Which does not preclude in-person education. On campus, Agarwal is pushing for what he calls blended courses, which interweave digital content and face-to-face interactions. "I see online learning as a rising tide that will lift all boats,” Agarwal says.
Agarwal holds the Guinness World Record for the largest microphone array, and was named one of Forbes' top education innovators in 2012. Find him on Twitter at @agarwaledu.
Anant Agarwal | Speaker | TED.com