TEDGlobal 2013
Anant Agarwal: Why massive open online courses (still) matter
Анант Агарвал: Почему массовые открытые онлайн-курсы (всё ещё) актуальны
Filmed:
Readability: 4.2
1,394,242 views
2013 год стал годом «раскручивания» для MOOC (массовых открытых онлайн-курсов). Однако, несмотря на огромное их количество и надежды на них возлагаемые, первые результаты оказались несколько разочаровывающими. Тем не менее, глава edX Анант Агарвал обосновывает их актуальность — как способ широкого распространения обучения высокого уровня в дополнение (пусть даже и не на смену) традиционным аудиториям. Агарвал делится своим видением смешанного обучения, в котором преподаватели создают наиболее совершенную экспериментальную модель обучения для студентов 21 века.
Anant Agarwal - Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I'd like to reimagine education.
0
207
3351
Я бы хотел переосмыслить
понятие образования.
понятие образования.
00:15
The last year
1
3558
1590
Прошлый год
00:17
has seen the invention of a new four-letter word.
2
5148
2906
стал свидетелем изобретения
новой аббревиатуры из 4-х букв.
новой аббревиатуры из 4-х букв.
00:20
It starts with an M.
3
8054
1913
Она начинается с М.
00:21
MOOC: massive open online courses.
4
9967
4457
MOOC: широкодоступные онлайн курсы.
00:26
Many organizations
5
14424
1477
Многие организации
00:27
are offering these online courses
6
15901
2758
сейчас предлагают такие онлайн курсы
00:30
to students all over the world, in the millions, for free.
7
18659
4030
миллионам студентов
по всему миру бесплатно.
по всему миру бесплатно.
00:34
Anybody who has an Internet connection
8
22689
1560
Любой, имеющий выход в интернет
00:36
and the will to learn can access these great courses
9
24249
2528
и желание учиться, может получить доступ
к этим замечательным курсам
к этим замечательным курсам
00:38
from excellent universities
10
26777
2094
первоклассных университетов
00:40
and get a credential at the end of it.
11
28871
3257
и получить сертификат по их окончании.
00:44
Now, in this discussion today,
12
32128
2624
В сегодняшней дискуссии
00:46
I'm going to focus
13
34752
1235
я бы хотел уделить внимание
00:47
on a different aspect of MOOCs.
14
35987
3268
иному аспекту MOOC.
00:51
We are taking what we are learning
15
39255
2351
Мы берём то, что мы изучаем,
00:53
and the technologies we are developing in the large
16
41606
2565
технологии,
которые мы развиваем в целом,
которые мы развиваем в целом,
00:56
and applying them in the small
17
44171
2100
и применяем их в малом
00:58
to create a blended model of education
18
46271
2979
для создания смешанной модели обучения,
01:01
to really reinvent and reimagine
19
49250
1793
чтобы действительно заново
открыть и переосмыслить
открыть и переосмыслить
01:03
what we do in the classroom.
20
51043
2427
то, что мы делаем в аудитории.
01:05
Now, our classrooms could use change.
21
53470
2510
Теперь нашим аудиториям
не помешало бы измениться.
не помешало бы измениться.
01:07
So, here's a classroom
22
55980
2421
Итак, аудитория
01:10
at this little three-letter institute
23
58401
2025
в небольшом учебном заведении
01:12
in the Northeast of America, MIT.
24
60426
2784
на северо-востоке Америки,
под названием MIT.
под названием MIT.
01:15
And this was a classroom about 50 or 60 years ago,
25
63210
2319
А такой была аудитория
50 или 60 лет назад,
50 или 60 лет назад,
01:17
and this is a classroom today.
26
65529
3467
а это — нынешняя аудитория.
01:20
What's changed?
27
68996
3120
Что изменилось?
01:24
The seats are in color.
28
72116
2547
Цветные сиденья.
01:26
Whoop-de-do.
29
74663
3128
Тусовка.
01:29
Education really hasn't changed
30
77791
2711
Образование же,
фактически, не изменилось
фактически, не изменилось
01:32
in the past 500 years.
31
80502
1695
за последние 500 лет.
01:34
The last big innovation in education
32
82197
2331
Последним большим новшеством
в образовании
в образовании
01:36
was the printing press and the textbooks.
33
84528
3482
были книгопечатный станок и учебники.
01:40
Everything else has changed around us.
34
88010
1410
Всё остальное изменилось вокруг нас.
01:41
You know, from healthcare to transportation,
35
89420
1823
Всё кругом: от здравоохранения
до транспортных перевозок —
до транспортных перевозок —
01:43
everything is different,
but education hasn't changed.
but education hasn't changed.
36
91243
4493
буквально всё стало другим,
но образование не изменилось.
но образование не изменилось.
01:47
It's also been a real issue in terms of access.
37
95736
2673
Также, существовала
проблема доступности.
проблема доступности.
01:50
So what you see here
38
98409
1627
То, что вы видите здесь —
01:52
is not a rock concert.
39
100036
2502
не рок концерт.
01:54
And the person you see at the end of the stage
40
102538
2546
И человек, которого вы видите на сцене —
01:57
is not Madonna.
41
105084
2060
не Мадонна.
01:59
This is a classroom
42
107144
1629
Это — учебная аудитория
02:00
at the Obafemi Awolowo University in Nigeria.
43
108773
4418
в Университете Обафеми Аволво в Нигерии.
02:05
Now, we've all heard of distance education,
44
113191
3936
Мы все уже слышали
о дистанционном образовании,
о дистанционном образовании,
02:09
but the students way in the back,
45
117127
1368
и студенты, те, что сзади,
02:10
200 feet away from the instructor,
46
118495
2112
в 50 метрах от преподавателя,
02:12
I think they are undergoing long-distance education.
47
120607
4895
занимаются очень даже
дистанционным образованием.
дистанционным образованием.
02:17
Now, I really believe
48
125502
1675
Я действительно верю в то,
02:19
that we can transform education,
49
127177
2215
что мы можем изменить образование
02:21
both in quality and scale and access,
50
129392
2846
и в качестве,
и в уровне, и в доступности
и в уровне, и в доступности
02:24
through technology.
51
132238
2308
с помощью технологий.
02:26
For example, at edX,
52
134546
3695
Например, в edX
02:30
we are trying to transform education
53
138241
2253
мы пытаемся изменить обучение
02:32
through online technologies.
54
140494
3160
с помощью онлайн технологий.
02:35
Given education has been calcified for 500 years,
55
143654
3259
Традиционное образование
закостенело за эти 500 лет,
закостенело за эти 500 лет,
02:38
we really cannot think about reengineering it,
56
146913
2191
трудно помышлять о его модернизации
02:41
micromanaging it.
57
149104
1145
или перекраивании.
02:42
We really have to completely reimagine it.
58
150249
2308
Мы должны переосмыслить его.
02:44
It's like going from ox carts to the airplane.
59
152557
4041
Это как переход от телеги к самолёту.
02:48
Even the infrastructure has to change.
60
156598
1523
Должна быть изменена
сама инфраструктура.
сама инфраструктура.
02:50
Everything has to change.
61
158121
1613
Должно измениться всё.
02:51
We need to go from lectures on the blackboard
62
159734
3365
Мы должны перейти
от лекций на классной доске
от лекций на классной доске
02:55
to online exercises, online videos.
63
163099
2608
к онлайн упражнениям и онлайн видео.
02:57
We have to go to interactive virtual laboratories
64
165707
2481
Мы должны перейти
к интерактивным виртуальным лабораториям
к интерактивным виртуальным лабораториям
03:00
and gamification.
65
168188
1649
и игровым подходам в образовании.
03:01
We have to go to completely online grading
66
169837
1911
Мы должны полностью переключиться
на онлайновую оценку работ,
на онлайновую оценку работ,
03:03
and peer interaction and discussion boards.
67
171748
2753
а также на равноправный диалог
в духе дискуссионных клубов.
в духе дискуссионных клубов.
03:06
Everything really has to change.
68
174501
2281
Всё должно измениться.
03:08
So at edX and a number of other organizations,
69
176782
2506
В edX и некоторых других компаниях
03:11
we are applying these technologies to education
70
179288
2159
мы применяем эти технологии
03:13
through MOOCs to really
increase access to education.
increase access to education.
71
181447
3186
в MOOC, чтобы сделать
образование ещё более доступным.
образование ещё более доступным.
03:16
And you heard of this example,
72
184633
1717
Вы слышали об этом примере,
03:18
where, when we launched our very first course --
73
186350
2616
где, когда мы запустили
наш самый первый курс —
наш самый первый курс —
03:20
and this was an MIT-hard
74
188966
1766
и это был MIT курс, повышенной сложности
03:22
circuits and electronics course --
75
190732
1588
по электрическим цепям и электронике
03:24
about a year and a half ago,
76
192320
2694
около полутора лет назад,
03:27
155,000 students from 162 countries
77
195014
5303
155 000 студентов из 162 стран
03:32
enrolled in this course.
78
200317
1703
зарегистрировалось на этот курс.
03:34
And we had no marketing budget.
79
202020
2686
И у нас не было маркетингового бюджета.
03:36
Now, 155,000 is a big number.
80
204706
3488
155 000 — огромная цифра.
03:40
This number is bigger
81
208194
1739
Это больше,
03:41
than the total number of alumni of MIT
82
209933
2631
чем общее количество выпускников MIT
03:44
in its 150-year history.
83
212564
3825
за его 150-летню историю.
03:48
7,200 students passed the course,
84
216389
2158
7 200 студентов прошли этот курс,
03:50
and this was a hard course.
85
218547
2463
и это был нелёгкий курс.
03:53
7,200 is also a big number.
86
221010
3454
7 200 — это тоже большая цифра.
03:56
If I were to teach at MIT two semesters every year,
87
224464
3542
Если бы я преподавал
в MIT по 2 семестра ежегодно,
в MIT по 2 семестра ежегодно,
04:00
I would have to teach for 40 years
88
228006
2877
мне пришлось бы работать 40 лет,
04:02
before I could teach this many students.
89
230883
2602
прежде чем я смог бы обучить
такое количество студентов.
такое количество студентов.
04:05
Now these large numbers
90
233485
1538
Такие большие цифры —
04:07
are just one part of the story.
91
235023
2158
только одна сторона дела.
04:09
So today, I want to discuss a different aspect,
92
237181
2662
Сегодня я хочу обсудить другой аспект,
04:11
the other side of MOOCs,
93
239843
1225
другую сторону MOOC,
04:13
take a different perspective.
94
241068
2179
рассмотреть иную перспективу.
04:15
We are taking what we develop
and learn in the large
and learn in the large
95
243247
2935
Мы пользуемся тем,
что совершенствуем и узнаем в целом,
что совершенствуем и узнаем в целом,
04:18
and applying it in the small
96
246182
1545
применяя всё это в малом,
04:19
to the classroom, to create
a blended model of learning.
a blended model of learning.
97
247727
3996
в аудитории, создавая таким образом
смешанную модель обучения.
смешанную модель обучения.
04:23
But before I go into that, let me tell you a story.
98
251723
4603
Но прежде позвольте мне
рассказать вам историю.
рассказать вам историю.
04:28
When my daughter turned 13, became a teenager,
99
256326
4084
Когда моей дочери исполнилось 13 лет,
став подростком,
став подростком,
04:32
she stopped speaking English,
100
260410
3367
она перестала говорить на английском,
04:35
and she began speaking this new language.
101
263777
3061
начав говорить на каком-то новом языке.
04:38
I call it teen-lish.
102
266838
2806
Я называю это teen-lish.
04:41
It's a digital language.
103
269644
2212
Это двоичный язык.
04:43
It's got two sounds: a grunt and a silence.
104
271856
6714
В нем всего 2 звука: мычание и молчание.
04:50
"Honey, come over for dinner."
105
278570
3316
«Дорогая, иди обедать».
04:53
"Hmm."
106
281886
1595
«Хмм».
04:55
"Did you hear me?"
107
283481
2134
«Ты слышала меня?»
04:57
Silence. (Laughter)
108
285615
2263
Молчание. (Смех)
04:59
"Can you listen to me?"
109
287878
1372
«Ты можешь меня послушать?»
05:01
"Hmm."
110
289250
1372
«Хмм».
05:02
So we had a real issue with communicating,
111
290622
1956
Итак, у нас, несомненно,
были проблемы в общении
были проблемы в общении
05:04
and we were just not communicating,
112
292578
2268
и, фактически, мы не общались вовсе,
05:06
until one day I had this epiphany.
113
294846
3014
пока однажды я не прозрел.
05:09
I texted her. (Laughter)
114
297860
2663
Я послал ей сообщение. (Смех)
05:12
I got an instant response.
115
300523
2318
И получил быстрый ответ.
05:14
I said, no, that must have been by accident.
116
302841
1685
Я сказал себе, нет, должно быть,
это была случайность.
это была случайность.
05:16
She must have thought, you know,
117
304526
1087
Должно быть, она подумала,
05:17
some friend of hers was calling her.
118
305613
2287
что это был кто-то из её друзей.
05:19
So I texted her again. Boom, another response.
119
307900
3097
И я послал сообщение ещё раз.
Бум, опять ответ.
Бум, опять ответ.
05:22
I said, this is great.
120
310997
1809
Класс!
05:24
And so since then, our life has changed.
121
312806
2056
Итак, с тех пор наша жизнь изменилась.
05:26
I text her, she responds.
122
314862
1558
Я пишу сообщения, она отвечает.
05:28
It's just been absolutely great.
123
316420
2502
Это было просто супер.
05:30
(Applause)
124
318922
5855
(Аплодисменты)
05:36
So our millennial generation
125
324777
1970
Да, это Поколение Y
05:38
is built differently.
126
326747
1634
устроено по-другому.
05:40
Now, I'm older, and my
youthful looks might belie that,
youthful looks might belie that,
127
328381
2501
Я старше, и моя юношеская внешность,
скорее всего, обманчива,
скорее всего, обманчива,
05:42
but I'm not in the millennial generation.
128
330882
3856
я не принадлежу к этому поколению.
05:46
But our kids are really different.
129
334738
1632
И наши детишки действительно другие.
05:48
The millennial generation is completely comfortable
130
336370
1859
Поколение Y ощущает себя
абсолютно комфортно
абсолютно комфортно
05:50
with online technology.
131
338229
1240
в онлайн технологиях.
05:51
So why are we fighting it in the classroom?
132
339469
2029
Итак, для чего мы
сражаемся в аудиториях?
сражаемся в аудиториях?
05:53
Let's not fight it. Let's embrace it.
133
341498
1633
Давайте не будем. Лучше заключить мир.
05:55
In fact, I believe -- and I have two fat thumbs,
134
343131
1689
И правда — мои большие пальцы
слишком толстые,
слишком толстые,
05:56
I can't text very well --
135
344820
1649
они не так уж хорошо печатают,
05:58
but I'm willing to bet that with evolution,
136
346469
2167
но я готов поспорить,
что в ходе эволюции
что в ходе эволюции
06:00
our kids and their grandchildren
137
348636
2245
наши детишки и их внуки
06:02
will develop really, really little, itty-bitty thumbs
138
350881
1830
уйдут не слишком далеко
в вопросе «миниатюризации пальцев»,
в вопросе «миниатюризации пальцев»,
06:04
to text much better,
139
352711
1383
чтобы печатать намного лучше,
06:06
that evolution will fix all of that stuff.
140
354094
2860
эволюция не станет
сосредотачиваться на этом.
сосредотачиваться на этом.
06:08
But what if we embraced technology,
141
356954
1771
Но что если мы встанем
под знамёна технологии,
под знамёна технологии,
06:10
embraced the millennial generation's
142
358725
2604
примем естественные предпочтения
06:13
natural predilections,
143
361329
1265
поколения Y
06:14
and really think about creating
these online technologies,
these online technologies,
144
362594
3045
и действительно задумаемся
о создании этих онлайн технологий,
о создании этих онлайн технологий,
06:17
blend them into their lives.
145
365639
1434
внедрим всё это в их жизни.
06:19
So here's what we can do.
146
367073
1823
Вот что мы могли бы сделать.
06:20
So rather than driving our kids into a classroom,
147
368896
2492
Вместо того чтобы отвозить их в классы,
06:23
herding them out there at 8 o'clock in the morning --
148
371388
2572
загоняя их туда в 8 утра —
06:25
I hated going to class at 8 o'clock in the morning,
149
373960
2758
я ненавидел ходить на занятия к 8 утра,
06:28
so why are we forcing our kids to do that?
150
376718
2082
так почему мы заставляем
нашу детвору делать это? —
нашу детвору делать это? —
06:30
So instead what you do
151
378800
1174
вместо всего этого
06:31
is you have them watch videos
152
379974
2020
лучше было бы дать им
смотреть учебное видео
смотреть учебное видео
06:33
and do interactive exercises
153
381994
1811
и выполнять интерактивные упражнения
06:35
in the comfort of their dorm rooms, in their bedroom,
154
383805
2689
в комфорте своих общежитских
комнат или спален,
комнат или спален,
06:38
in the dining room, in the bathroom,
155
386494
1861
столовой или в ванной комнате,
06:40
wherever they're most creative.
156
388355
2577
в любом месте, где они
более расположены к творчеству.
более расположены к творчеству.
06:42
Then they come into the classroom
157
390932
1995
Тогда они станут приходить в аудиторию
06:44
for some in-person interaction.
158
392927
3424
для личного общения.
06:48
They can have discussions amongst themselves.
159
396351
1837
Они смогут дискутировать между собой.
06:50
They can solve problems together.
160
398188
1576
Смогут сообща решать свои проблемы.
06:51
They can work with the professor
161
399764
1146
Могут обратиться к профессору
06:52
and have the professor answer their questions.
162
400910
2994
и получить от него ответы на вопросы.
06:55
In fact, with edX, when we
were teaching our first course
were teaching our first course
163
403904
3863
Действительно, в edX ,
когда мы проводили наш первый курс
когда мы проводили наш первый курс
06:59
on circuits and electronics around the world,
164
407767
2426
по электрическим цепям
и электронике по всему миру,
и электронике по всему миру,
07:02
this was happening unbeknownst to us.
165
410193
2379
это было самым неизведанным для нас.
07:04
Two high school teachers
166
412572
1539
Два преподавателя старших классов
07:06
at the Sant High School in Mongolia
167
414111
3682
из Sant High School в Монголии
07:09
had flipped their classroom,
168
417793
2147
переключили свои аудитории
07:11
and they were using our video lectures
169
419940
2279
на курс наших видео лекций
07:14
and interactive exercises,
170
422219
1873
и интерактивных упражнений,
07:16
where the learners in the high school,
171
424092
1611
где ученики старших классов,
07:17
15-year-olds, mind you,
172
425703
1585
15-летние, заметьте,
07:19
would go and do these things in their own homes
173
427288
1834
пойдут выполнять задания к себе домой
07:21
and they would come into class,
174
429122
1347
и придут в класс,
07:22
and as you see from this image here,
175
430469
1936
и, как вы можете видеть
на этом изображении,
на этом изображении,
07:24
they would interact with each other
176
432405
1086
они будут взаимодействовать
друг с другом
друг с другом
07:25
and do some physical laboratory work.
177
433491
2337
и делать некоторые
лабораторные работы по физике.
лабораторные работы по физике.
07:27
And the only way we discovered this
178
435828
1321
Мы обнаружили всё это
07:29
was they wrote a blog
179
437149
1423
лишь потому, что они
написали об этом в своём блоге,
написали об этом в своём блоге,
07:30
and we happened to stumble upon that blog.
180
438572
4023
на который мы наткнулись.
07:34
We were also doing other pilots.
181
442595
2107
Мы также занимались
и другими пилотными проектами.
и другими пилотными проектами.
07:36
So we did a pilot experimental blended courses,
182
444702
2482
Так, например, мы создали
экспериментальные смешанные курсы
экспериментальные смешанные курсы
07:39
working with San Jose State University in California,
183
447184
2972
в содружестве с San Jose
State University в Калифорнии,
State University в Калифорнии,
07:42
again, with the circuits and electronics course.
184
450156
1847
курс по электрическим цепям
и электронике, опять-таки.
и электронике, опять-таки.
07:44
You'll hear that a lot. That course has become
185
452003
2468
Вы ещё услышите о нём.
Этот курс стал
Этот курс стал
07:46
sort of like our petri dish of learning.
186
454471
3476
чем-то вроде чашки Петри в обучении.
07:49
So there, the students would, again,
187
457947
2268
И вот,
07:52
the instructors flipped the classroom,
188
460215
2727
преподаватели переключили аудиторию
07:54
blended online and in person,
189
462942
1721
в смешанный онлайн-офлайн режим,
07:56
and the results were staggering.
190
464663
2308
и результаты были неровные.
07:58
Now don't take these results to the bank just yet.
191
466971
2642
На эти результаты
пока не стоит полагаться.
пока не стоит полагаться.
08:01
Just wait a little bit longer as we
experiment with this some more,
experiment with this some more,
192
469613
2488
Подождите, пока мы поэкспериментируем
со всем этим ещё немного,
со всем этим ещё немного,
08:04
but the early results are incredible.
193
472101
2161
однако первые результаты
уже ошеломительны.
уже ошеломительны.
08:06
So traditionally, semester upon semester,
194
474262
2397
Итак, при традиционном обучении,
от семестра к семестру,
от семестра к семестру,
08:08
for the past several years, this course,
195
476659
2341
за несколько последних лет
на этом курсе,
на этом курсе,
08:11
again, a hard course,
196
479000
1689
повторяю, сложном курсе,
08:12
had a failure rate of about 40 to 41 percent
197
480689
3116
отсев составлял около 40-41%
08:15
every semester.
198
483805
1500
каждый семестр.
08:17
With this blended class late last year,
199
485305
2698
В смешанном же формате обучения
за последний год
за последний год
08:20
the failure rate fell to nine percent.
200
488003
3981
процент отсева упал до 9%.
08:23
So the results can be extremely, extremely good.
201
491984
3763
Результаты могут быть
просто чрезвычайно хорошими.
просто чрезвычайно хорошими.
08:27
Now before we go too far into this,
202
495747
3227
Перед тем, как в это углубиться,
08:30
I'd like to spend some time discussing
203
498974
2652
я бы хотел уделить
немного времени обсуждению
немного времени обсуждению
08:33
some key ideas.
204
501626
1149
некоторых ключевых моментов.
08:34
What are some key ideas
205
502775
1211
Что же они собой представляют,
08:35
that makes all of this work?
206
503986
2857
благодаря которым всё это работает?
08:38
One idea is active learning.
207
506843
2227
Первое — активное обучение.
08:41
The idea here is, rather than have students
208
509070
2440
Идея такова: вместо того,
чтобы заставлять учащегося
чтобы заставлять учащегося
08:43
walk into class and watch lectures,
209
511510
2186
идти в аудиторию на лекцию,
08:45
we replace this with what we call lessons.
210
513696
3042
мы даём ему то,
что является уроком по сути.
что является уроком по сути.
08:48
Lessons are interleaved sequences
211
516738
2244
Уроки —
это чередующиеся последовательности
это чередующиеся последовательности
08:50
of videos and interactive exercises.
212
518982
2681
видео и интерактивных упражнений.
08:53
So a student might watch a five-, seven-minute video
213
521663
3179
Студент сможет просмотреть
пяти-, семиминутное видео
пяти-, семиминутное видео
08:56
and follow that with an interactive exercise.
214
524842
3040
и далее закрепить увиденное
в интерактивном упражнении.
в интерактивном упражнении.
08:59
Think of this as the ultimate
Socratization of education.
Socratization of education.
215
527882
3145
Подумайте об этом как о
предельной «сократизации» обучения.
предельной «сократизации» обучения.
09:03
You teach by asking questions.
216
531027
1980
Ведь вы обучаете, задавая вопросы.
09:05
And this is a form of learning
217
533007
1504
И это одна из форм обучения,
09:06
called active learning,
218
534511
1277
называемая активное обучение,
09:07
and really promoted by a very early paper, in 1972,
219
535788
3279
идея, выдвинутая в опережающей
своё время статье 1972 года,
своё время статье 1972 года,
09:11
by Craik and Lockhart,
220
539067
1518
Крейком и Локхартом,
09:12
where they said and discovered
221
540585
1521
в котором они говорят об установленной
09:14
that learning and retention really relates strongly
222
542106
2380
тесной связи обучения
и закрепления полученных навыков
и закрепления полученных навыков
09:16
to the depth of mental processing.
223
544486
1749
с глубинными мыслительными процессами.
09:18
Students learn much better
224
546235
1492
Студенты учатся намного лучше,
09:19
when they are interacting with the material.
225
547727
3188
когда они взаимодействуют с материалом.
09:22
The second idea is self-pacing.
226
550915
2778
Второй ключевой момент —
работа в собственном режиме.
работа в собственном режиме.
09:25
Now, when I went to a lecture hall,
227
553693
1636
Когда я шёл в лекционный зал,
09:27
and if you were like me,
228
555329
1290
и… если б вы были вроде меня —
09:28
by the fifth minute I would lose the professor.
229
556619
1966
уже на пятой минуте
я терял профессора из поля зрения.
я терял профессора из поля зрения.
09:30
I wasn't all that smart, and I would
be scrambling, taking notes,
be scrambling, taking notes,
230
558585
3580
Я не был таким уж умником,
я записывал, делая пометки,
я записывал, делая пометки,
09:34
and then I would lose the lecture
for the rest of the hour.
for the rest of the hour.
231
562165
3191
и, постепенно, терял нить лекции
в продолжение оставшегося часа.
в продолжение оставшегося часа.
09:37
Instead, wouldn't it be nice with online technologies,
232
565356
2470
Разве не здорово было бы вместо
всего этого предложить в онлайн технологиях
всего этого предложить в онлайн технологиях
09:39
we offer videos and interactive
engagements to students?
engagements to students?
233
567826
3868
видео и диалоговые занятия студентам?
09:43
They can hit the pause button.
234
571694
1731
Они могут нажать «паузу»
09:45
They can rewind the professor.
235
573425
2491
Могут «отмотать»
речь преподавателя назад.
речь преподавателя назад.
09:47
Heck, they can even mute the professor.
236
575916
3099
Они могут даже отключить ему звук…
09:51
So this form of self-pacing
237
579015
2054
Итак, такой индивидуальный режим
09:53
can be very helpful to learning.
238
581069
2625
может быть очень полезным для обучения.
09:55
The third idea that we have is instant feedback.
239
583694
3354
Третий момент — быстрая обратная связь.
09:59
With instant feedback,
240
587048
1477
С её помощью
10:00
the computer grades exercises.
241
588525
1855
компьютер оценивает упражнения.
10:02
I mean, how else do you teach 150,000 students?
242
590380
2295
А как ещё можно обучать
150 000 студентов?
150 000 студентов?
10:04
Your computer is grading all the exercises.
243
592675
2294
Компьютер оценивает
каждое из этих упражнений.
каждое из этих упражнений.
10:06
And we've all submitted homeworks,
244
594969
1534
Все мы представляли
свои домашние задания
свои домашние задания
10:08
and your grades come back two weeks later,
245
596503
2041
и получали их оценку спустя две недели,
10:10
you've forgotten all about it.
246
598544
1624
успев уже напрочь забыть о них.
10:12
I don't think I've still received
some of my homeworks
some of my homeworks
247
600168
2077
По некоторым из тех,
что я делал на последних курсах,
что я делал на последних курсах,
10:14
from my undergraduate days.
248
602245
1485
я не получил их до сих пор.
10:15
Some are never graded.
249
603730
1347
Иные — так и остаются не оценёнными.
10:17
So with instant feedback,
250
605077
1494
А с быстрой обратной связью
10:18
students can try to apply answers.
251
606571
1490
у студентов появляется
возможность поправлять ответы.
возможность поправлять ответы.
10:20
If they get it wrong, they can get instant feedback.
252
608061
2409
В случае ошибки они тут же могут
получать замечания, комментарии.
получать замечания, комментарии.
10:22
They can try it again and try it again,
253
610470
1648
Они могут пытаться ещё и ещё,
10:24
and this really becomes much more engaging.
254
612118
1933
и всё это становится
ещё более привлекательным.
ещё более привлекательным.
10:26
They get the instant feedback,
255
614051
1583
Они получают эту обратную связь,
10:27
and this little green check mark that you see here
256
615634
2919
а эта маленькая зелёная галочка здесь
10:30
is becoming somewhat of a cult symbol at edX.
257
618553
3590
становится чем-то вроде
культового символа edX.
культового символа edX.
10:34
Learners are telling us that they go to bed at night
258
622143
2888
Обучающиеся рассказывают,
что отправляются спать,
что отправляются спать,
10:37
dreaming of the green check mark.
259
625047
3444
с грёзами об этой
заветной зелёной галочке.
заветной зелёной галочке.
10:40
In fact, one of our learners
260
628491
1802
В самом деле, один из наших учащихся,
10:42
who took the circuits course early last year,
261
630293
2781
начавший курс по электрическим цепям
в начале прошлого года,
в начале прошлого года,
10:45
he then went on to take a software course
262
633074
1932
и затем добавивший к нему ещё один
курс по программному обеспечению
курс по программному обеспечению
10:47
from Berkeley at the end of the year,
263
635006
2301
в Беркли в конце года,
10:49
and this is what the learner had to say
264
637307
2146
оставил такое высказывание
10:51
on our discussion board
265
639453
1272
в нашем дискуссионном клубе,
10:52
when he just started that course
266
640725
1526
когда он начал последний из них,
10:54
about the green check mark:
267
642251
2521
об этом зелёном значке:
10:56
"Oh god; have I missed you."
268
644772
2057
«О! Как я соскучился по тебе».
10:58
When's the last time you've seen students
269
646829
2698
Когда в последний раз
вы могли видеть студентов,
вы могли видеть студентов,
11:01
posting comments like this about homework?
270
649527
4461
оставляющих подобные комментарии
по поводу домашнего задания?
по поводу домашнего задания?
11:05
My colleague Ed Bertschinger,
271
653988
2396
Мой коллега Эд Бертшингер,
11:08
who heads up the physics department at MIT,
272
656384
2170
возглавляющий кафедру физики в MIT,
11:10
has this to say about instant feedback:
273
658554
2844
высказался по поводу обратной связи:
11:13
He indicated that instant feedback
274
661398
3001
Быстрая обратная связь
11:16
turns teaching moments into learning outcomes.
275
664399
5775
превращает процесс преподавания
в результат образования.
в результат образования.
11:22
The next big idea is gamification.
276
670174
2292
Следующий ключевой момент —
геймификация.
геймификация.
11:24
You know, all learners engage really well
277
672466
1901
Всех учащихся привлекают
11:26
with interactive videos and so on.
278
674367
1509
интерактивные видео и тому подобное.
11:27
You know, they would sit down and shoot
279
675876
1265
Они будут сидеть и палить
11:29
alien spaceships all day long until they get it.
280
677141
2344
по кораблям пришельцев целыми днями,
пока не попадут.
пока не попадут.
11:31
So we applied these gamification
techniques to learning,
techniques to learning,
281
679485
2787
Мы применили эти
приёмы геймификации к обучению,
приёмы геймификации к обучению,
11:34
and we can build these online laboratories.
282
682272
2223
и можем создать эти онлайн лаборатории.
11:36
How do you teach creativity?
How do you teach design?
How do you teach design?
283
684495
2247
Как учить творчеству?
Как учить дизайну?
Как учить дизайну?
11:38
We can do this through online labs
284
686752
1669
Мы можем сделать это
с помощью онлайн лабораторий,
с помощью онлайн лабораторий,
11:40
and use computing power
285
688421
1277
используя мощь компьютеров,
11:41
to build these online labs.
286
689698
1589
для их создания.
11:43
So as this little video shows here,
287
691287
2388
Это небольшое видео показывает,
11:45
you can engage students
288
693675
1465
что вы можете
вовлечь студентов в то, что
вовлечь студентов в то, что
11:47
much like they design with Legos.
289
695140
1607
сродни конструированию в Лего.
11:48
So here, the learners are building a circuit
290
696747
1918
Здесь учащиеся строят электрическую цепь
11:50
with Lego-like ease.
291
698665
1891
с такой же лёгкостью, как в Лего.
11:52
And this can also be graded by the computer.
292
700556
4091
И это также может оценить компьютер.
11:56
Fifth is peer learning.
293
704647
2934
Пятый ключевой момент — взаимообучение.
11:59
So here, we use discussion forums and discussions
294
707581
2835
Здесь мы используем форумы, дискуссии,
12:02
and Facebook-like interaction
295
710416
2100
взаимообмены в духе Facebook,
12:04
not as a distraction,
296
712516
1864
не как развлекательные,
12:06
but to really help students learn.
297
714380
2847
но как действительно способные
помочь студентам учиться.
помочь студентам учиться.
12:09
Let me tell you a story.
298
717227
1717
Позвольте рассказать одну историю.
12:10
When we did our circuits course
299
718944
3226
Когда мы делали наш курс
по электрическим цепям
по электрическим цепям
12:14
for the 155,000 students,
300
722170
1866
для 155 000 студентов,
12:16
I didn't sleep for three nights
301
724036
1665
я не спал 3 ночи,
12:17
leading up to the launch of the course.
302
725701
1887
подготавливая запуск курса.
12:19
I told my TAs, okay, 24/7,
303
727588
2559
Я сказал своим ассистентам:
OK, мы намерены работать
OK, мы намерены работать
12:22
we're going to be up
304
730147
1266
в режиме 24/7, без выходных,
12:23
monitoring the forum, answering questions.
305
731413
1874
отслеживая форум, отвечая на вопросы.
12:25
They had answered questions for 100 students.
306
733287
1973
Им случалось прежде отвечать
на вопросы 100 студентов.
на вопросы 100 студентов.
12:27
How do you do that for 150,000?
307
735260
2861
Но как вы это сделаете для 150 000?
12:30
So one night I'm sitting up there, at 2 a.m. at night,
308
738121
2336
Однажды я сидел там в 2 часа ночи
12:32
and I think there's this question
309
740457
1221
и видел, что есть вопрос
12:33
from a student from Pakistan,
310
741678
1971
от студента из Пакистана,
12:35
and he asked a question, and I said,
311
743649
1328
он задал свой вопрос, я сказал
12:36
okay, let me go and type up an answer,
312
744977
1456
«Хорошо, давай я напечатаю тебе ответ»,
12:38
I don't type all that fast,
313
746433
1608
я не так уж быстро это делаю.
12:40
and I begin typing up the answer,
314
748041
1564
и начал печатать ответ,
12:41
and before I can finish,
315
749605
1694
не успел я закончить,
12:43
another student from Egypt
popped in with an answer,
popped in with an answer,
316
751299
2674
как вклинился другой студент
из Египта с ответом на него,
из Египта с ответом на него,
12:45
not quite right, so I'm fixing the answer,
317
753973
1918
не совсем верным,
я разбирался с ответом,
я разбирался с ответом,
12:47
and before I can finish, a student from the U.S.
318
755891
1968
и прежде чем я закончил,
появился студент из США
появился студент из США
12:49
had popped in with a different answer.
319
757859
1609
с другим ответом.
12:51
And then I sat back, fascinated.
320
759468
2800
И тогда я откинулся в кресле,
зачарованный происходящим.
зачарованный происходящим.
12:54
Boom, boom, boom, boom, the students were
321
762268
1947
Бум, бум, бум — студенты обсуждали,
12:56
discussing and interacting with each other,
322
764215
1951
взаимодействуя друг с другом,
12:58
and by 4 a.m. that night, I'm totally fascinated,
323
766166
2518
и к четырём утра
я пришёл в полный восторг,
я пришёл в полный восторг,
13:00
having this epiphany,
324
768684
1468
прозрев, наконец.
13:02
and by 4 a.m. in the morning,
325
770152
1256
К четырём утра
13:03
they had discovered the right answer.
326
771408
1753
они нашли верный ответ.
13:05
And all I had to do was go and bless it,
327
773161
1727
Все что мне оставалось сделать —
благословить:
благословить:
13:06
"Good answer."
328
774888
1966
«Хороший ответ».
13:08
So this is absolutely amazing,
329
776854
2352
Это просто поразительно —
13:11
where students are learning from each other,
330
779206
1810
студенты учатся друг у друга
13:13
and they're telling us that they are learning
331
781016
2817
и показывают нам, что можно учиться,
13:15
by teaching.
332
783833
2297
обучая.
13:18
Now this is all not just in the future.
333
786130
1980
И это — не в будущем.
13:20
This is happening today.
334
788110
1752
Это происходит сегодня.
13:21
So we are applying these blended learning pilots
335
789862
2317
Мы применяем эти смешанные
пилотные программы обучения
пилотные программы обучения
13:24
in a number of universities and
high schools around the world,
high schools around the world,
336
792179
2741
в нескольких университетах
и старших классах школ разных стран,
и старших классах школ разных стран,
13:26
from Tsinghua in China
337
794920
1786
от Сингхуа в Китае
13:28
to the National University of Mongolia in Mongolia
338
796706
2432
до Национального университета Монголии
13:31
to Berkeley in California --
339
799138
1611
и Беркли в Калифорнии —
13:32
all over the world.
340
800749
1359
по всему миру.
13:34
And these kinds of technologies really help,
341
802108
2024
И эти технологии действительно помогают,
13:36
the blended model can really help
342
804132
1549
смешанные модели
могут действительно помочь
могут действительно помочь
13:37
revolutionize education.
343
805681
2098
в корне реконструировать образование.
13:39
It can also solve a practical problem of MOOCs,
344
807779
3411
Это также может решить
практическую задачу MOOC —
практическую задачу MOOC —
13:43
the business aspect.
345
811190
1680
бизнес аспект.
13:44
We can also license these MOOC courses
346
812870
2316
Мы также можем предоставить
лицензию на MOOC курсы
лицензию на MOOC курсы
13:47
to other universities,
347
815186
1739
другим университетам,
13:48
and therein lies a revenue model for MOOCs,
348
816925
2564
и в этом основной источник
дохода для MOOC,
дохода для MOOC,
13:51
where the university that
licenses it with the professor
licenses it with the professor
349
819489
2389
когда университеты приобретают
такую лицензию (включая профессора),
такую лицензию (включая профессора),
13:53
can use these online courses
350
821878
1837
они могут использовать онлайн курсы
13:55
like the next-generation textbook.
351
823715
2201
как учебники нового поколения.
13:57
They can use as much or as little as they like,
352
825916
2455
Они могут пользоваться им
в необходимом для них объёме,
в необходимом для них объёме,
14:00
and it becomes a tool in the teacher's arsenal.
353
828371
5486
и он становится новым инструментом
в арсенале преподавателя.
в арсенале преподавателя.
14:05
Finally, I would like to have you
354
833857
2050
В заключение, я хочу, чтобы вы
14:07
dream with me for a little bit.
355
835907
2841
помечтали немного вместе со мной.
14:10
I would like us to really reimagine education.
356
838748
4169
Я бы хотел, чтобы мы все
переосмыслили понятие образования.
переосмыслили понятие образования.
14:14
We will have to move from lecture halls to e-spaces.
357
842917
4125
Нам нужно будет перейти из лекционных
залов в электронное пространство.
залов в электронное пространство.
14:19
We have to move from books to tablets
358
847042
2675
От книг к планшетам,
14:21
like the Aakash in India
359
849717
1826
как Аакаш планшет в Индии,
14:23
or the Raspberry Pi, 20 dollars.
360
851543
2348
или к крошечным одноплатным
компьютерам стоимостью в 20 долларов.
компьютерам стоимостью в 20 долларов.
14:25
The Aakash is 40 dollars.
361
853891
2007
Аакаш стоит 40 долларов.
14:27
We have to move from
bricks-and-mortar school buildings
bricks-and-mortar school buildings
362
855898
2914
Мы должны перейти от школьных зданий
14:30
to digital dormitories.
363
858812
2621
к цифровым общежитским комнатам.
14:33
But I think at the end of the day,
364
861433
1448
По большому счёту, я думаю,
14:34
I think we will still need one lecture hall
365
862881
2242
нам всё же будет необходим
один лекционный зал
один лекционный зал
14:37
in our universities.
366
865123
2562
в наших университетах.
14:39
Otherwise, how else do we tell our grandchildren
367
867685
2824
Иначе, как ещё мы можем
рассказать нашим внукам,
рассказать нашим внукам,
14:42
that your grandparents sat in that room
368
870509
3395
что ваши дедушки и бабушки
сидели в этих аудиториях
сидели в этих аудиториях
14:45
in neat little rows like cornstalks
369
873904
3224
стройными рядами, как стебли кукурузы,
14:49
and watched this professor at the end
370
877128
2553
и слушали профессора до конца,
14:51
talk about content and, you know,
371
879681
2647
затем обсуждали услышанное и вовсе
14:54
you didn't even have a rewind button?
372
882328
2647
не было никакой клавиши перемотки…
14:56
Thank you.
373
884975
2228
Спасибо.
14:59
(Applause)
374
887203
1991
(Аплодисменты)
15:01
Thank you. Thank you. (Applause)
375
889194
6751
Спасибо. Спасибо. (Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Anant Agarwal - Education innovatorThrough blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience.
Why you should listen
In the spring of 2012, Anant Agarwal, a professor of computer science at MIT, taught a course called “Circuits and Electronics.” As usual, it was MIT-level challenging, requiring knowledge of differential equations and calculus. Unlike in the past, though, the course enrolled 155,000 students from 162 countries around the world.
It was the inaugural offering of what is now edX , an online learning venture of MIT and Harvard, which Agarwal helms. Through this nonprofit -- one of the leading forces of the massive open online course (MOOC) movement -- Agarwal aims to make higher education globally available, for free.
Which does not preclude in-person education. On campus, Agarwal is pushing for what he calls blended courses, which interweave digital content and face-to-face interactions. "I see online learning as a rising tide that will lift all boats,” Agarwal says.
Agarwal holds the Guinness World Record for the largest microphone array, and was named one of Forbes' top education innovators in 2012. Find him on Twitter at @agarwaledu.
Anant Agarwal | Speaker | TED.com