ABOUT THE SPEAKER
Anant Agarwal - Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience.

Why you should listen

In the spring of 2012, Anant Agarwal, a professor of computer science at MIT, taught a course called “Circuits and Electronics.” As usual, it was MIT-level challenging, requiring knowledge of differential equations and calculus. Unlike in the past, though, the course enrolled 155,000 students from 162 countries around the world.
 
It was the inaugural offering of what is now edX , an online learning venture of MIT and Harvard, which Agarwal helms. Through this nonprofit -- one of the leading forces of the massive open online course (MOOC) movement -- Agarwal aims to make higher education globally available, for free.
 
Which does not preclude in-person education. On campus, Agarwal is pushing for what he calls blended courses, which interweave digital content and face-to-face interactions. "I see online learning as a rising tide that will lift all boats,” Agarwal says.

Agarwal holds the Guinness World Record for the largest microphone array, and was named one of Forbes' top education innovators in 2012. Find him on Twitter at @agarwaledu.

More profile about the speaker
Anant Agarwal | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2013

Anant Agarwal: Why massive open online courses (still) matter

Anant Agarwal: De ce contează cursurile MOOC

Filmed:
1,394,242 views

2013 a fost anul promovării MOOC (cursuri online). Numere impresionante şi speranțe mari au fost urmate de primele rezultate dezamăgitoare. Dar șeful edX, Anant Agarwal, susţine că MOOC încă contează - ca o modalitate de a împărtăşi învățământul superior pe scară largă și de a suplimenta (dar, probabil, nu să înlocuiască) clasele tradiționale. Agarwal împărtășește viziunea sa de învăţământ mixt, unde profesorii creeză experiența de învățare ideală pentru studenții din secolul XXI.
- Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I'd like to reimagineReimagine educationeducaţie.
0
207
3351
Aş dori să reimaginez educaţia.
00:15
The last yearan
1
3558
1590
Anul trecut
00:17
has seenvăzut the inventioninvenţie of a newnou four-letterpatru litere wordcuvânt.
2
5148
2906
s-a inventat un nou cuvânt din patru litere.
00:20
It startsîncepe with an M.
3
8054
1913
Începe cu M.
00:21
MOOCMARIJANA: massivemasiv opendeschis onlinepe net coursescursuri.
4
9967
4457
MOOC: massive open online courses.
00:26
ManyMulte organizationsorganizații
5
14424
1477
Multe organizaţii
00:27
are offeringofertă these onlinepe net coursescursuri
6
15901
2758
oferă cursuri online
00:30
to studentselevi all over the worldlume, in the millionsmilioane, for freegratuit.
7
18659
4030
milioanelor de studenţi din toată lumea,
gratuit.
00:34
AnybodyOricine who has an InternetInternet connectionconexiune
8
22689
1560
Oricine are acces la Internet
00:36
and the will to learnînvăța can accessacces these great coursescursuri
9
24249
2528
şi dorința să înveţe, poate accesa cursuri
00:38
from excellentexcelent universitiesuniversități
10
26777
2094
de la universităţi excelente
00:40
and get a credentialacreditare at the endSfârşit of it.
11
28871
3257
şi să obţină acreditare la sfârşit.
00:44
Now, in this discussiondiscuţie todayastăzi,
12
32128
2624
Astăzi,
00:46
I'm going to focusconcentra
13
34752
1235
mă voi concentra
00:47
on a differentdiferit aspectaspect of MOOCsMOOCs.
14
35987
3268
pe un aspect diferit al cursurilor MOOC.
00:51
We are takingluare what we are learningînvăţare
15
39255
2351
Luăm cunoştinţele
00:53
and the technologiestehnologii we are developingîn curs de dezvoltare in the largemare
16
41606
2565
şi tehnologiile dezvoltate la scară largă
00:56
and applyingaplicarea them in the smallmic
17
44171
2100
şi le aplicăm la scară mică
00:58
to createcrea a blendedamestecate modelmodel of educationeducaţie
18
46271
2979
ca să creăm un model mixt de educaţie
01:01
to really reinventreinventeze and reimagineReimagine
19
49250
1793
care reinventează şi reimaginează
01:03
what we do in the classroomsală de clasă.
20
51043
2427
ce facem în sala de clasă.
01:05
Now, our classroomssălile de clasă could use changeSchimbare.
21
53470
2510
Sălile de clasă ar putea folosi schimbarea.
01:07
So, here'saici e a classroomsală de clasă
22
55980
2421
Aici e o sală de clasă
01:10
at this little three-lettertrei litere instituteinstitut
23
58401
2025
la acest institut cu trei inițiale
01:12
in the NortheastNord-Est of AmericaAmerica, MITMIT.
24
60426
2784
din nord-estul Americii, MIT.
01:15
And this was a classroomsală de clasă about 50 or 60 yearsani agoîn urmă,
25
63210
2319
Așa arăta o clasă acum 50 - 60 de ani
01:17
and this is a classroomsală de clasă todayastăzi.
26
65529
3467
şi asta e o clasă astăzi.
01:20
What's changedschimbat?
27
68996
3120
Ce s-a schimbat?
01:24
The seatslocuri are in colorculoare.
28
72116
2547
Scaunele sunt colorate.
01:26
Whoop-de-doTuşi-de-a face.
29
74663
3128
Uraaa.
01:29
EducationEducaţie really hasn'tnu are changedschimbat
30
77791
2711
Educaţia nu s-a schimbat
01:32
in the pasttrecut 500 yearsani.
31
80502
1695
în ultimii 500 de ani.
01:34
The last bigmare innovationinovaţie in educationeducaţie
32
82197
2331
Ultima mare inovaţie în educaţie
01:36
was the printingtipărire presspresa and the textbooksmanuale.
33
84528
3482
a fost presa tipărită şi manualele.
01:40
Everything elsealtfel has changedschimbat around us.
34
88010
1410
Totul restul s-a schimbat în jurul nostru.
01:41
You know, from healthcaresănătate to transportationtransport,
35
89420
1823
De la îngrijirea medicală la transport,
01:43
everything is differentdiferit,
but educationeducaţie hasn'tnu are changedschimbat.
36
91243
4493
totul e diferit, dar educaţia nu s-a schimbat.
01:47
It's alsode asemenea been a realreal issueproblema in termstermeni of accessacces.
37
95736
2673
O problemă reală e şi accesul.
01:50
So what you see here
38
98409
1627
Ce vedeţi aici
01:52
is not a rockstâncă concertconcert.
39
100036
2502
nu e un concert rock,
01:54
And the personpersoană you see at the endSfârşit of the stageetapă
40
102538
2546
iar persoana de la capătul scenei
01:57
is not MadonnaMadonna.
41
105084
2060
nu e Madonna.
01:59
This is a classroomsală de clasă
42
107144
1629
E o clasă
02:00
at the ObafemiOlar AwolowoVasea UniversityUniversitatea in NigeriaNigeria.
43
108773
4418
la Universitatea Obafemi Awolowo din Nigeria.
02:05
Now, we'vene-am all heardauzit of distancedistanţă educationeducaţie,
44
113191
3936
Toţi am auzit de educaţia la distanţă,
02:09
but the studentselevi way in the back,
45
117127
1368
iar elevii din spate,
02:10
200 feetpicioare away from the instructorinstructor,
46
118495
2112
la 60 de metri de profesor,
02:12
I think they are undergoingîn curs de long-distancedistanta lunga educationeducaţie.
47
120607
4895
experimentează educaţia la distanţă.
02:17
Now, I really believe
48
125502
1675
Cred cu adevărat
02:19
that we can transformtransforma educationeducaţie,
49
127177
2215
că putem transforma educaţia,
02:21
bothambii in qualitycalitate and scalescară and accessacces,
50
129392
2846
privind calitatea, proporţia şi accesul
02:24
throughprin technologytehnologie.
51
132238
2308
prin tehnologie.
02:26
For exampleexemplu, at edXedX,
52
134546
3695
De exemplu, la edX,
02:30
we are tryingîncercat to transformtransforma educationeducaţie
53
138241
2253
încercăm să transformăm educaţia
02:32
throughprin onlinepe net technologiestehnologii.
54
140494
3160
prin tehnologiile online.
02:35
GivenAvând în vedere educationeducaţie has been calcifiedcalcificat for 500 yearsani,
55
143654
3259
Întrucât educaţia e pietrificată de 500 de ani,
02:38
we really cannotnu poti think about reengineeringreengineering it,
56
146913
2191
nu putem s-o reorganizăm,
02:41
micromanagingmicromanaging it.
57
149104
1145
s-o micro-administrăm.
02:42
We really have to completelycomplet reimagineReimagine it.
58
150249
2308
Trebuie s-o reinventăm complet.
02:44
It's like going from oxbou cartscărucioare to the airplaneavion.
59
152557
4041
E ca trecerea de la căruţele cu boi la avion.
02:48
Even the infrastructureinfrastructură has to changeSchimbare.
60
156598
1523
Şi infrastructura trebuie schimbată.
02:50
Everything has to changeSchimbare.
61
158121
1613
Totul trebuie schimbat.
02:51
We need to go from lecturesprelegeri on the blackboardtablă
62
159734
3365
Trebuie să trecem de la lecţiile la tablă
02:55
to onlinepe net exercisesexerciţii, onlinepe net videosVideoclipuri.
63
163099
2608
la exerciţii online, videoclipuri online,
02:57
We have to go to interactiveinteractiv virtualvirtual laboratorieslaboratoare
64
165707
2481
laboratoare virtuale interactive
03:00
and gamificationgamification.
65
168188
1649
şi gamificarea.
03:01
We have to go to completelycomplet onlinepe net gradingclasificare
66
169837
1911
Trebuie să trecem la notarea online,
03:03
and peeregal interactioninteracţiune and discussiondiscuţie boardsplaci.
67
171748
2753
interacţiuni între colegi şi forumuri de discuţii.
03:06
Everything really has to changeSchimbare.
68
174501
2281
Totul trebuie schimbat.
03:08
So at edXedX and a numbernumăr of other organizationsorganizații,
69
176782
2506
La edX şi alte organizaţii,
03:11
we are applyingaplicarea these technologiestehnologii to educationeducaţie
70
179288
2159
aplicăm aceste tehnologii în educaţie
03:13
throughprin MOOCsMOOCs to really
increasecrește accessacces to educationeducaţie.
71
181447
3186
prin MOOCs ca să creştem accesul la educaţie.
03:16
And you heardauzit of this exampleexemplu,
72
184633
1717
Aţi auzit acest exemplu,
03:18
where, when we launcheda lansat our very first coursecurs --
73
186350
2616
când am lansat primul curs--
03:20
and this was an MIT-hardMIT-greu
74
188966
1766
şi a fost unul MIT- greu
03:22
circuitscircuite and electronicsElectronică coursecurs --
75
190732
1588
curs de circuite şi electronică--
03:24
about a yearan and a halfjumătate agoîn urmă,
76
192320
2694
un an şi jumătate în urmă,
03:27
155,000 studentselevi from 162 countriesțări
77
195014
5303
155.000 de studenţi din 162 de ţări
03:32
enrolledînscrişi in this coursecurs.
78
200317
1703
s-au înscris la acest curs.
03:34
And we had no marketingmarketing budgetbuget.
79
202020
2686
Nu am avut nevoie de buget de marketing.
03:36
Now, 155,000 is a bigmare numbernumăr.
80
204706
3488
155.000 e un număr mare.
03:40
This numbernumăr is biggermai mare
81
208194
1739
E mai mare
03:41
than the totaltotal numbernumăr of alumnialumni of MITMIT
82
209933
2631
decât numărul total de absolvenţi MIT
03:44
in its 150-year-an historyistorie.
83
212564
3825
în istoria sa de 150 de ani.
03:48
7,200 studentselevi passeda trecut the coursecurs,
84
216389
2158
7.200 studenţi au trecut cursul
03:50
and this was a hardgreu coursecurs.
85
218547
2463
şi a fost unul greu.
03:53
7,200 is alsode asemenea a bigmare numbernumăr.
86
221010
3454
Și 7.200 este un număr mare.
03:56
If I were to teacha preda at MITMIT two semesterssemestre everyfiecare yearan,
87
224464
3542
Dacă ar fi să predau la MIT două semestre în fiecare an,
04:00
I would have to teacha preda for 40 yearsani
88
228006
2877
ar trebui să predau 40 de ani
04:02
before I could teacha preda this manymulți studentselevi.
89
230883
2602
ca să predau atâtor studenţi.
04:05
Now these largemare numbersnumerele
90
233485
1538
Aceste numere mari
04:07
are just one partparte of the storypoveste.
91
235023
2158
sunt doar o parte din poveste.
04:09
So todayastăzi, I want to discussdiscuta a differentdiferit aspectaspect,
92
237181
2662
Vreau să vorbesc de un alt aspect,
04:11
the other sidelatură of MOOCsMOOCs,
93
239843
1225
cealaltă parte a MOOC,
04:13
take a differentdiferit perspectiveperspectivă.
94
241068
2179
să prezint o perspectivă diferită.
04:15
We are takingluare what we developdezvolta
and learnînvăța in the largemare
95
243247
2935
Luăm ce dezvoltăm şi învăţăm la scară mare
04:18
and applyingaplicarea it in the smallmic
96
246182
1545
şi le aplicăm la scară mică
04:19
to the classroomsală de clasă, to createcrea
a blendedamestecate modelmodel of learningînvăţare.
97
247727
3996
în sala de clasă ca să creăm un model mixt de învăţare.
04:23
But before I go into that, let me tell you a storypoveste.
98
251723
4603
Înainte de a continua, permiteţi-mi să vă spun o poveste.
04:28
When my daughterfiică turnedîntoarse 13, becamea devenit a teenageradolescent,
99
256326
4084
Când fiica mea a împlinit 13 ani, a devenit adolescentă,
04:32
she stoppedoprit speakingvorbitor EnglishEngleză,
100
260410
3367
a încetat să vorbească engleza
04:35
and she begana început speakingvorbitor this newnou languagelimba.
101
263777
3061
şi a început să vorbească o limbă nouă.
04:38
I call it teen-lishTeen-lish.
102
266838
2806
O numesc teen-lish.
04:41
It's a digitaldigital languagelimba.
103
269644
2212
E o limbă digitală.
04:43
It's got two soundssunete: a gruntgroh and a silencetăcere.
104
271856
6714
Are două sunete: un mormăit şi o tăcere.
04:50
"HoneyMiere, come over for dinnercină."
105
278570
3316
„Scumpo, vino la cină”;.
04:53
"HmmHmm."
106
281886
1595
„Hmm”;
04:55
"Did you hearauzi me?"
107
283481
2134
„M-ai auzit?”
04:57
SilenceTăcere. (LaughterRâs)
108
285615
2263
Tăcere. (Râsete)
04:59
"Can you listen to me?"
109
287878
1372
„Poţi să mă asculţi?”
05:01
&quotquot;HmmHmm.&quotquot;
110
289250
1372
„Hmm”
05:02
So we had a realreal issueproblema with communicatingcomunicarea,
111
290622
1956
Am avut o problemă reală cu comunicarea.
05:04
and we were just not communicatingcomunicarea,
112
292578
2268
Pur şi simplu nu comunicam
05:06
untilpana cand one day I had this epiphanyEpifanie.
113
294846
3014
până când într-o zi am avut o revelaţie.
05:09
I textedtexted her. (LaughterRâs)
114
297860
2663
I-am trimis un mesaj. (Râsete)
05:12
I got an instantclipă responseraspuns.
115
300523
2318
Am primit răspuns.
05:14
I said, no, that musttrebuie sa have been by accidentaccident.
116
302841
1685
Am crezut că e o greşeală.
05:16
She musttrebuie sa have thought, you know,
117
304526
1087
O fi crezut că
05:17
some friendprieten of hersal ei was callingapel her.
118
305613
2287
vreun prieten de-al ei a sunat-o.
05:19
So I textedtexted her again. BoomBoom-ul, anothero alta responseraspuns.
119
307900
3097
I-am trimis mesaj din nou. Boom, alt răspuns.
05:22
I said, this is great.
120
310997
1809
E grozav.
05:24
And so sincede cand then, our life has changedschimbat.
121
312806
2056
De atunci, viaţa noastră s-a schimbat.
05:26
I texttext her, she respondsrăspunde.
122
314862
1558
Îi trimit mesaje, ea îmi răspunde.
05:28
It's just been absolutelyabsolut great.
123
316420
2502
E absolut grozav.
05:30
(ApplauseAplauze)
124
318922
5855
(Aplauze)
05:36
So our millennialMilenar generationgeneraţie
125
324777
1970
Generaţia actuală
05:38
is builtconstruit differentlydiferit.
126
326747
1634
e crescută altfel.
05:40
Now, I'm oldermai batran, and my
youthfultineresc looksarată mightar putea beliecontrazice that,
127
328381
2501
Sunt bătrân, deşi înfăţişarea mea tinerească
ar putea contrazice asta,
05:42
but I'm not in the millennialMilenar generationgeneraţie.
128
330882
3856
dar nu fac parte din generaţia mileniului 3.
05:46
But our kidscopii are really differentdiferit.
129
334738
1632
Copiii noştri sunt diferiţi.
05:48
The millennialMilenar generationgeneraţie is completelycomplet comfortableconfortabil
130
336370
1859
Generaţia milenară e complet confortabilă
05:50
with onlinepe net technologytehnologie.
131
338229
1240
cu tehnologia online.
05:51
So why are we fightingluptă it in the classroomsală de clasă?
132
339469
2029
De ce n-o introducem în clasă?
05:53
Let's not fightluptă it. Let's embraceîmbrăţişare it.
133
341498
1633
Haideţi să nu o evităm, ci s-o îmbrăţişăm.
05:55
In factfapt, I believe -- and I have two fatgras thumbsdegetele,
134
343131
1689
Am două degete mari groase,
05:56
I can't texttext very well --
135
344820
1649
nu pot scrie mesaje foarte bine --
05:58
but I'm willingdispus to betpariu that with evolutionevoluţie,
136
346469
2167
dar pun pariu că prin evoluție,
06:00
our kidscopii and theiral lor grandchildrennepoți
137
348636
2245
copiii şi nepoţii noştri
06:02
will developdezvolta really, really little, itty-bittyItty-Bitty thumbsdegetele
138
350881
1830
vor dezvolta degete foarte mici
06:04
to texttext much better,
139
352711
1383
ca să scrie mai bine,
06:06
that evolutionevoluţie will fixrepara all of that stuffchestie.
140
354094
2860
evoluţia va rezolva asta.
06:08
But what if we embracedîmbrățișat technologytehnologie,
141
356954
1771
Ce ar fi să acceptăm tehnologia,
06:10
embracedîmbrățișat the millennialMilenar generation'sgeneraţie pe
142
358725
2604
înclinaţiile naturale
06:13
naturalnatural predilectionspredilections,
143
361329
1265
ale generaţiei mileniului 3
06:14
and really think about creatingcrearea
these onlinepe net technologiestehnologii,
144
362594
3045
şi să creăm tehnologii online,
06:17
blendamestec them into theiral lor livesvieți.
145
365639
1434
să le includem în viaţa lor.
06:19
So here'saici e what we can do.
146
367073
1823
Iată ce putem face.
06:20
So rathermai degraba than drivingconducere our kidscopii into a classroomsală de clasă,
147
368896
2492
În loc să ducem copiii în sala de clasă,
06:23
herdingturma them out there at 8 o'clockora in the morningdimineaţă --
148
371388
2572
aliniindu-i la 8 dimineaţa--
06:25
I hatedurât going to classclasă at 8 o'clockora in the morningdimineaţă,
149
373960
2758
am urât să merg la şcoală la 8 dimineaţa,
06:28
so why are we forcingforțând our kidscopii to do that?
150
376718
2082
de ce ne obligăm copiii să facă asta?
06:30
So insteadin schimb what you do
151
378800
1174
În schimb,
06:31
is you have them watch videosVideoclipuri
152
379974
2020
îi punem să vizioneze video-uri
06:33
and do interactiveinteractiv exercisesexerciţii
153
381994
1811
şi să facă exerciţii interactive
06:35
in the comfortconfort of theiral lor dormcămin roomscamere, in theiral lor bedroomdormitor,
154
383805
2689
în confortul propriilor camere,
06:38
in the diningde luat masa roomcameră, in the bathroombaie,
155
386494
1861
sufragerii, băi,
06:40
whereveroriunde they're mostcel mai creativecreator.
156
388355
2577
oriunde sunt mai creativi.
06:42
Then they come into the classroomsală de clasă
157
390932
1995
Apoi, vin în sala de clasă
06:44
for some in-personîn persoană interactioninteracţiune.
158
392927
3424
ca să interacţioneze direct.
06:48
They can have discussionsdiscuții amongstîntre themselvesînșiși.
159
396351
1837
Pot discuta între ei,
06:50
They can solverezolva problemsProbleme togetherîmpreună.
160
398188
1576
rezolva probleme împreună,
06:51
They can work with the professorProfesor
161
399764
1146
pot lucra cu profesorul
06:52
and have the professorProfesor answerRăspuns theiral lor questionsîntrebări.
162
400910
2994
şi profesorul să le răspundă.
06:55
In factfapt, with edXedX, when we
were teachingînvățătură our first coursecurs
163
403904
3863
Cu edX, când am predat primul curs
06:59
on circuitscircuite and electronicsElectronică around the worldlume,
164
407767
2426
de circuite si electronică în întreaga lume,
07:02
this was happeninglucru unbeknownstfără ştirea to us.
165
410193
2379
s-a întâmplat fără ştirea noastră.
07:04
Two highînalt schoolşcoală teachersprofesori
166
412572
1539
Doi profesori de liceu
07:06
at the SantSant HighMare SchoolScoala in MongoliaMongolia
167
414111
3682
de la liceul Sant din Mongolia
07:09
had flippedoglindită theiral lor classroomsală de clasă,
168
417793
2147
au trecut la predarea inversată,
07:11
and they were usingutilizând our videovideo lecturesprelegeri
169
419940
2279
folosind cursurile noastre video
07:14
and interactiveinteractiv exercisesexerciţii,
170
422219
1873
şi exerciţiile interactive,
07:16
where the learnerselevii in the highînalt schoolşcoală,
171
424092
1611
iar elevii de liceu,
07:17
15-year-oldstineri de An Nou, mindminte you,
172
425703
1585
15 ani, tineţi minte,
07:19
would go and do these things in theiral lor ownpropriu homescase
173
427288
1834
mergeau şi făceau aceste lucruri acasă,
07:21
and they would come into classclasă,
174
429122
1347
apoi veneau în clasă,
07:22
and as you see from this imageimagine here,
175
430469
1936
după cum vedeţi în această imagine,
07:24
they would interactinteracționa with eachfiecare other
176
432405
1086
interacţionau
07:25
and do some physicalfizic laboratorylaborator work.
177
433491
2337
şi făceau lucrări de laborator.
07:27
And the only way we discovereddescoperit this
178
435828
1321
Am aflat asta
07:29
was they wrotea scris a blogblogul
179
437149
1423
când au scris un blog
07:30
and we happeneds-a întâmplat to stumbleface un pas greşit uponpe that blogblogul.
180
438572
4023
şi am dat peste el întâmplător.
07:34
We were alsode asemenea doing other pilotspiloți.
181
442595
2107
Făceam şi alte proiecte pilot.
07:36
So we did a pilotpilot experimentalexperimental blendedamestecate coursescursuri,
182
444702
2482
Am făcut un pilot de cursuri experimentale mixte,
07:39
workinglucru with SanSan JoseJose StateStat UniversityUniversitatea in CaliforniaCalifornia,
183
447184
2972
în colaborare cu Universitatea San Jose din California,
07:42
again, with the circuitscircuite and electronicsElectronică coursecurs.
184
450156
1847
din nou, despre circuite si electronică.
07:44
You'llVă veţi hearauzi that a lot. That coursecurs has becomedeveni
185
452003
2468
Veţi auzi asta mult. Acest curs a devenit
07:46
sortfel of like our petriPetri dishfarfurie of learningînvăţare.
186
454471
3476
într-un fel vasul nostru petri de învăţare.
07:49
So there, the studentselevi would, again,
187
457947
2268
Elevii,
07:52
the instructorsinstructori flippedoglindită the classroomsală de clasă,
188
460215
2727
profesorii foloseau predarea inversă,
07:54
blendedamestecate onlinepe net and in personpersoană,
189
462942
1721
interacţionau online şi apoi direct,
07:56
and the resultsrezultate were staggeringeşalonarea.
190
464663
2308
iar rezultatele au fost uimitoare.
07:58
Now don't take these resultsrezultate to the bankbancă just yetinca.
191
466971
2642
Nu luaţi aceste rezultate la bancă încă.
08:01
Just wait a little bitpic longermai lung as we
experimentexperiment with this some more,
192
469613
2488
Aşteptaţi până experimentăm mai mult,
08:04
but the earlydin timp resultsrezultate are incredibleincredibil.
193
472101
2161
dar primele rezultate sunt incredibile.
08:06
So traditionallytradiţional, semestersemestru uponpe semestersemestru,
194
474262
2397
De obicei, semestru după semestru,
08:08
for the pasttrecut severalmai mulți yearsani, this coursecurs,
195
476659
2341
în ultimii ani, acest curs,
08:11
again, a hardgreu coursecurs,
196
479000
1689
un curs dificil,
08:12
had a failureeșec raterată of about 40 to 41 percentla sută
197
480689
3116
a avut o rată de nepromovare de circa 40-41%
08:15
everyfiecare semestersemestru.
198
483805
1500
în fiecare semestru.
08:17
With this blendedamestecate classclasă latetârziu last yearan,
199
485305
2698
Cu această clasă mixtă la sfârşitul anului trecut,
08:20
the failureeșec raterată fellcăzut to ninenouă percentla sută.
200
488003
3981
rata de nepromovare a scăzut la nouă procente.
08:23
So the resultsrezultate can be extremelyextrem, extremelyextrem good.
201
491984
3763
Deci rezultatele pot fi extrem de bune.
08:27
Now before we go too fardeparte into this,
202
495747
3227
Înainte de a continua,
08:30
I'd like to spendpetrece some time discussingdiscutarea
203
498974
2652
aş dori să acord mai mult timp
08:33
some keycheie ideasidei.
204
501626
1149
unor idei cheie.
08:34
What are some keycheie ideasidei
205
502775
1211
Ce idei cheie
08:35
that makesmărci all of this work?
206
503986
2857
sunt esențiale reușitei?
08:38
One ideaidee is activeactiv learningînvăţare.
207
506843
2227
O idee e învăţarea activă.
08:41
The ideaidee here is, rathermai degraba than have studentselevi
208
509070
2440
În loc să punem elevii
08:43
walkmers pe jos into classclasă and watch lecturesprelegeri,
209
511510
2186
să meargă în clasă şi să vadă prelegeri,
08:45
we replacea inlocui this with what we call lessonslecții.
210
513696
3042
înlocuim asta cu ce noi numim lecţii.
08:48
LessonsLecţii are interleavedintercalat sequencessecvenţe
211
516738
2244
Lecţiile sunt secvenţe intercalate
08:50
of videosVideoclipuri and interactiveinteractiv exercisesexerciţii.
212
518982
2681
de videouri şi exerciţii interactive.
08:53
So a studentstudent mightar putea watch a five-cinci-, seven-minuteşapte minute videovideo
213
521663
3179
Studentul poate urmărește un video de 5-7 minute,
08:56
and followurma that with an interactiveinteractiv exerciseexercițiu.
214
524842
3040
apoi face un exerciţiu interactiv.
08:59
Think of this as the ultimatefinal
SocratizationSocratization of educationeducaţie.
215
527882
3145
Considerați-o ca pe o socratizare supremă a educaţiei.
09:03
You teacha preda by askingcer questionsîntrebări.
216
531027
1980
Predaţi punând întrebări.
09:05
And this is a formformă of learningînvăţare
217
533007
1504
E o formă de învăţare
09:06
calleddenumit activeactiv learningînvăţare,
218
534511
1277
numită învăţare activă,
09:07
and really promotedpromovat by a very earlydin timp paperhârtie, in 1972,
219
535788
3279
promovată printr-o lucrare timpurie din 1972
09:11
by CraikCraik and LockhartLockhart,
220
539067
1518
de Craik şi Lockhart.
09:12
where they said and discovereddescoperit
221
540585
1521
Ei au descoperit
09:14
that learningînvăţare and retentionretenţie really relatesse referă stronglytare
222
542106
2380
că învăţarea şi memoria sunt strâns legate
09:16
to the depthadâncime of mentalmental processingprelucrare.
223
544486
1749
de profunzimea procesării mentale.
09:18
StudentsElevii learnînvăța much better
224
546235
1492
Elevii învaţă mai bine
09:19
when they are interactinginteracționând with the materialmaterial.
225
547727
3188
când interacţionează cu materialul.
09:22
The secondal doilea ideaidee is self-pacingauto-stimulare.
226
550915
2778
Ideea a doua e auto-ritmul.
09:25
Now, when I wenta mers to a lecturelectura hallhol,
227
553693
1636
Într-o sală de curs,
09:27
and if you were like me,
228
555329
1290
dacă aţi fost ca mine,
09:28
by the fiftha cincea minuteminut I would losepierde the professorProfesor.
229
556619
1966
în al cincilea minut eram deja în urmă.
09:30
I wasn'tnu a fost all that smartinteligent, and I would
be scramblingcodare, takingluare notesnotițe,
230
558585
3580
Nu eram aşa inteligent, mă străduiam, luam notiţe,
09:34
and then I would losepierde the lecturelectura
for the restodihnă of the hourora.
231
562165
3191
apoi pierdeam firul pentru restul orei.
09:37
InsteadÎn schimb, wouldn'tnu ar fi it be nicefrumos with onlinepe net technologiestehnologii,
232
565356
2470
În schimb, cu tehnologiile online,
09:39
we offeroferi videosVideoclipuri and interactiveinteractiv
engagementsangajamente to studentselevi?
233
567826
3868
oferim videouri şi angajamente interactive studenţilor.
09:43
They can hitlovit the pausepauză buttonbuton.
234
571694
1731
Pot apăsa butonul de pauză.
09:45
They can rewindderulare înapoi the professorProfesor.
235
573425
2491
Pot derula profesorul.
09:47
HeckNaiba, they can even mutemut the professorProfesor.
236
575916
3099
Pot chiar da pe mut.
09:51
So this formformă of self-pacingauto-stimulare
237
579015
2054
Această formă de auto-ritm
09:53
can be very helpfulutil to learningînvăţare.
238
581069
2625
poate fi foarte utilă pentru învăţare.
09:55
The thirdal treilea ideaidee that we have is instantclipă feedbackparere.
239
583694
3354
A treia ideea e feedback-ul instantaneu.
09:59
With instantclipă feedbackparere,
240
587048
1477
Cu feedback-ul instantaneu,
10:00
the computercomputer gradesnote exercisesexerciţii.
241
588525
1855
calculatorul poate nota exerciţiile.
10:02
I mean, how elsealtfel do you teacha preda 150,000 studentselevi?
242
590380
2295
Cum altfel predai la 150.000 de studenţi?
10:04
Your computercomputer is gradingclasificare all the exercisesexerciţii.
243
592675
2294
Computerul evaluează toate exerciţiile.
10:06
And we'vene-am all submittedtransmise homeworksReferate,
244
594969
1534
Obișnuiam să predăm temele,
10:08
and your gradesnote come back two weekssăptămâni latermai tarziu,
245
596503
2041
iar notele veneau două săptămâni mai târziu,
10:10
you've forgottenuitat all about it.
246
598544
1624
uitam complet de ele.
10:12
I don't think I've still receivedprimit
some of my homeworksReferate
247
600168
2077
Unele rezultate nu le-am mai primit
10:14
from my undergraduateuniversitare de licenţă dayszi.
248
602245
1485
de la universitate.
10:15
Some are never gradedclasificate.
249
603730
1347
Unele nu sunt niciodată notate.
10:17
So with instantclipă feedbackparere,
250
605077
1494
Cu feedback imediat,
10:18
studentselevi can try to applyaplica answersrăspunsuri.
251
606571
1490
elevii pot ajusta răspunsurile.
10:20
If they get it wronggresit, they can get instantclipă feedbackparere.
252
608061
2409
Dacă greşesc, primesc feedback imediat.
10:22
They can try it again and try it again,
253
610470
1648
Pot încerca de câte ori doresc,
10:24
and this really becomesdevine much more engagingcaptivant.
254
612118
1933
și astfel devine mai interesant.
10:26
They get the instantclipă feedbackparere,
255
614051
1583
Primesc feedback instantaneu
10:27
and this little greenverde checkVerifica markmarcă that you see here
256
615634
2919
şi semnul verde pe care-l vedeţi aici
10:30
is becomingdevenire somewhatoarecum of a cultcult symbolsimbol at edXedX.
257
618553
3590
devine un fel de simbol de cult la edX.
10:34
LearnersElevii are tellingspune us that they go to bedpat at night
258
622143
2888
Elevii ne spun ca merg la culcare
10:37
dreamingvisare of the greenverde checkVerifica markmarcă.
259
625047
3444
visând semnul verde.
10:40
In factfapt, one of our learnerselevii
260
628491
1802
Unul din studenții noştri
10:42
who tooka luat the circuitscircuite coursecurs earlydin timp last yearan,
261
630293
2781
care a urmat cursul de circuite
la începutul anului trecut,
10:45
he then wenta mers on to take a softwaresoftware-ul coursecurs
262
633074
1932
a continuat cu un curs de software
10:47
from BerkeleyBerkeley at the endSfârşit of the yearan,
263
635006
2301
la Berkeley la sfârşitul anului,
10:49
and this is what the learnerelev had to say
264
637307
2146
şi asta a spus
10:51
on our discussiondiscuţie boardbord
265
639453
1272
pe forumul nostru de discuţii
10:52
when he just starteda început that coursecurs
266
640725
1526
la începutul cursului
10:54
about the greenverde checkVerifica markmarcă:
267
642251
2521
despre semnul verde:
10:56
&quotquot;Oh god; have I missedratat you.&quotquot;
268
644772
2057
„Vai, ce mi-ai lipsit.”
10:58
When'sAtunci când pe the last time you've seenvăzut studentselevi
269
646829
2698
Când ați văzut ultima dată studenţi
11:01
postingpostare commentscomentarii like this about homeworkteme pentru acasă?
270
649527
4461
postând comentarii de genul ăsta despre teme?
11:05
My colleaguecoleg EdEd BertschingerBertschinger,
271
653988
2396
Colegul meu, Ed Bertschinger,
11:08
who headsCapete up the physicsfizică departmentdepartament at MITMIT,
272
656384
2170
care conduce departamentul de fizică la MIT,
11:10
has this to say about instantclipă feedbackparere:
273
658554
2844
a spus despre feedback-ul instantaneu:
11:13
He indicatedindicate that instantclipă feedbackparere
274
661398
3001
feedback-ul neîntârziat
11:16
turnstransformă teachingînvățătură momentsmomente into learningînvăţare outcomesrezultate.
275
664399
5775
transfrmă predarea în învăţare.
11:22
The nextUrmător → bigmare ideaidee is gamificationgamification.
276
670174
2292
Următoarea mare idee e gamificarea.
11:24
You know, all learnerselevii engageangaja really well
277
672466
1901
Studenții sunt acaparaţi
11:26
with interactiveinteractiv videosVideoclipuri and so on.
278
674367
1509
de videouri interactive etc.
11:27
You know, they would sitsta down and shoottrage
279
675876
1265
Stau şi țintesc
11:29
alienstrăin spaceshipsnave spatiale all day long untilpana cand they get it.
280
677141
2344
navele spaţiale extraterestre toată ziua până reuşesc.
11:31
So we appliedaplicat these gamificationgamification
techniquestehnici to learningînvăţare,
281
679485
2787
Am aplicat învăţării aceste tehnici de gamificare,
11:34
and we can buildconstrui these onlinepe net laboratorieslaboratoare.
282
682272
2223
putem construi laboratoare online.
11:36
How do you teacha preda creativitycreativitate?
How do you teacha preda designproiecta?
283
684495
2247
Cum predai creativitatea? Cum predai designul?
11:38
We can do this throughprin onlinepe net labslaboratoare
284
686752
1669
Putem face asta prin laboratoare online
11:40
and use computingtehnica de calcul powerputere
285
688421
1277
şi putem folosi puterea cibernetică
11:41
to buildconstrui these onlinepe net labslaboratoare.
286
689698
1589
ca să construim laboratoare online.
11:43
So as this little videovideo showsspectacole here,
287
691287
2388
Așa cum vedem în acest video,
11:45
you can engageangaja studentselevi
288
693675
1465
poți capta studenţii
11:47
much like they designproiecta with LegosLegos.
289
695140
1607
similar cu un design de Lego.
11:48
So here, the learnerselevii are buildingclădire a circuitcircuit
290
696747
1918
Elevii construiesc un circuit
11:50
with Lego-likeLego-ca easeuşura.
291
698665
1891
cu uşurinţa jocului Lego.
11:52
And this can alsode asemenea be gradedclasificate by the computercomputer.
292
700556
4091
Şi asta poate fi notat de calculator.
11:56
FifthA cincea is peeregal learningînvăţare.
293
704647
2934
Al cincilea e învăţatul de la colegi.
11:59
So here, we use discussiondiscuţie forumsForum and discussionsdiscuții
294
707581
2835
Folosim forumurile de discuţii,
12:02
and Facebook-likeFacebook-ca interactioninteracţiune
295
710416
2100
şi interacţiunea de tip Facebook
12:04
not as a distractiondistracție,
296
712516
1864
nu ca o distracţie,
12:06
but to really help studentselevi learnînvăța.
297
714380
2847
ci ca să ajute studenţii să înveţe.
12:09
Let me tell you a storypoveste.
298
717227
1717
Să vă spun o poveste.
12:10
When we did our circuitscircuite coursecurs
299
718944
3226
Când am făcut cursul despre circuite
12:14
for the 155,000 studentselevi,
300
722170
1866
pentru 155.000 de studenţi,
12:16
I didn't sleepdormi for threeTrei nightsnopți
301
724036
1665
n-am dormit trei nopţi
12:17
leadingconducere up to the launchlansa of the coursecurs.
302
725701
1887
până la lansarea cursului.
12:19
I told my TAsTAs, okay, 24/7,
303
727588
2559
Am spus asistenților,
12:22
we're going to be up
304
730147
1266
vom sta treji 24 din 24,
12:23
monitoringmonitorizarea the forumForum, answeringrăspuns questionsîntrebări.
305
731413
1874
monitorizând forumul, răspunzând la întrebări.
12:25
They had answeredrăspuns questionsîntrebări for 100 studentselevi.
306
733287
1973
Au răspuns la întrebările a 100 de studenţi.
12:27
How do you do that for 150,000?
307
735260
2861
Cum faci cu 150.000?
12:30
So one night I'm sittingședință up there, at 2 a.m. at night,
308
738121
2336
Într-o noapte, stăteam acolo, la 2 noaptea
12:32
and I think there's this questionîntrebare
309
740457
1221
şi era o întrebare
12:33
from a studentstudent from PakistanPakistan,
310
741678
1971
de la un student din Pakistan,
12:35
and he askedîntrebă a questionîntrebare, and I said,
311
743649
1328
şi m-am gândit
12:36
okay, let me go and typetip up an answerRăspuns,
312
744977
1456
să-i scriu un răspuns.
12:38
I don't typetip all that fastrapid,
313
746433
1608
Nu scriu foarte repede,
12:40
and I beginÎNCEPE typingtastare up the answerRăspuns,
314
748041
1564
am început să-i scriu
12:41
and before I can finishfinalizarea,
315
749605
1694
şi, înainte să termin,
12:43
anothero alta studentstudent from EgyptEgipt
poppedmi-a venit in with an answerRăspuns,
316
751299
2674
un alt student din Egipt a apărut cu un raspuns,
12:45
not quitedestul de right, so I'm fixingfixare the answerRăspuns,
317
753973
1918
nu foarte corect, corectez răspunsul,
12:47
and before I can finishfinalizarea, a studentstudent from the U.S.
318
755891
1968
dar înainte să termin, un student din SUA
12:49
had poppedmi-a venit in with a differentdiferit answerRăspuns.
319
757859
1609
a postat un răspuns diferit.
12:51
And then I satSAT back, fascinatedfascinat.
320
759468
2800
M-am relaxat, fascinat.
12:54
BoomBoom-ul, boombum, boombum, boombum, the studentselevi were
321
762268
1947
Boom, boom, boom, boom,
12:56
discussingdiscutarea and interactinginteracționând with eachfiecare other,
322
764215
1951
studenții discutau şi interacţionau.
12:58
and by 4 a.m. that night, I'm totallyintru totul fascinatedfascinat,
323
766166
2518
iar la 4 dimineața în acea noapte, eram fascinat,
13:00
havingavând this epiphanyEpifanie,
324
768684
1468
având această revelaţie,
13:02
and by 4 a.m. in the morningdimineaţă,
325
770152
1256
şi pe la 4 dimineaţa,
13:03
they had discovereddescoperit the right answerRăspuns.
326
771408
1753
au găsit răspunsul corect.
13:05
And all I had to do was go and blessbinecuvânta it,
327
773161
1727
Tot ce-am făcut a fost să confirm şi să spun:
13:06
"Good answerRăspuns."
328
774888
1966
„Răspuns corect.”
13:08
So this is absolutelyabsolut amazinguimitor,
329
776854
2352
E absolut uimitor
13:11
where studentselevi are learningînvăţare from eachfiecare other,
330
779206
1810
când învaţă unii de la alţii
13:13
and they're tellingspune us that they are learningînvăţare
331
781016
2817
şi ne spun că învaţă
13:15
by teachingînvățătură.
332
783833
2297
predând.
13:18
Now this is all not just in the futureviitor.
333
786130
1980
Asta nu e în viitor.
13:20
This is happeninglucru todayastăzi.
334
788110
1752
Se întâmplă astăzi.
13:21
So we are applyingaplicarea these blendedamestecate learningînvăţare pilotspiloți
335
789862
2317
Aplicăm aceste programe pilot de învăţare mixtă
13:24
in a numbernumăr of universitiesuniversități and
highînalt schoolsșcoli around the worldlume,
336
792179
2741
într-un număr de universităţi şi licee
din întreaga lume,
13:26
from TsinghuaTsinghua in ChinaChina
337
794920
1786
din Tsinghua - China
13:28
to the NationalNaţionale UniversityUniversitatea of MongoliaMongolia in MongoliaMongolia
338
796706
2432
la Universitatea Naţională a Mongoliei
13:31
to BerkeleyBerkeley in CaliforniaCalifornia --
339
799138
1611
la Berkeley din California--
13:32
all over the worldlume.
340
800749
1359
peste tot în lume.
13:34
And these kindstipuri of technologiestehnologii really help,
341
802108
2024
Aceste tipuri de tehnologii ajută cu adevărat,
13:36
the blendedamestecate modelmodel can really help
342
804132
1549
modelul mixt poate ajuta
13:37
revolutionizerevoluţiona educationeducaţie.
343
805681
2098
să revoluţioneze educaţia.
13:39
It can alsode asemenea solverezolva a practicalpractic problemproblemă of MOOCsMOOCs,
344
807779
3411
Poate rezolva şi o problemă practică a MOOC,
13:43
the businessAfaceri aspectaspect.
345
811190
1680
partea de afaceri.
13:44
We can alsode asemenea licenselicență these MOOCMARIJANA coursescursuri
346
812870
2316
Putem da licenţa pentru cursurile MOOC
13:47
to other universitiesuniversități,
347
815186
1739
altor universităţi,
13:48
and thereinîn aceasta liesminciuni a revenuevenituri modelmodel for MOOCsMOOCs,
348
816925
2564
existând un model de venituri pentru MOOC,
13:51
where the universityuniversitate that
licenseslicențe it with the professorProfesor
349
819489
2389
unde universitatea care are licenţă
13:53
can use these onlinepe net coursescursuri
350
821878
1837
poate folosi aceste cursuri online
13:55
like the next-generationurmător-generation textbookmanual.
351
823715
2201
ca manual pentru generaţia viitoare.
13:57
They can use as much or as little as they like,
352
825916
2455
Pot să-l folosească atât cât vor
14:00
and it becomesdevine a toolinstrument in the teacher'sprofesorului arsenalArsenal.
353
828371
5486
şi devine un instrument în arsenalul profesorului.
14:05
FinallyÎn cele din urmă, I would like to have you
354
833857
2050
În final, mi-aş dori
14:07
dreamvis with me for a little bitpic.
355
835907
2841
să visaţi cu mine puţin.
14:10
I would like us to really reimagineReimagine educationeducaţie.
356
838748
4169
Aş dori să reimaginăm educaţia.
14:14
We will have to movemișcare from lecturelectura hallshale to e-spacese-spatii.
357
842917
4125
Trebuie să ne mutăm din sălile de curs în e-spaţii.
14:19
We have to movemișcare from bookscărți to tabletstablete
358
847042
2675
Trebuie să trecem de la cărţi la tablete
14:21
like the AakashIonut-andrei in IndiaIndia
359
849717
1826
ca Aakash în India
14:23
or the RaspberryZmeura PiPi, 20 dollarsdolari.
360
851543
2348
sau Raspberry Pi, 20 de dolari.
14:25
The AakashIonut-andrei is 40 dollarsdolari.
361
853891
2007
Aakash e 40 de dolari.
14:27
We have to movemișcare from
bricks-and-mortarcărămizi şi mortar schoolşcoală buildingsclădiri
362
855898
2914
Trebuie să ne mutăm din şcolile din cărămizi şi mortar
14:30
to digitaldigital dormitoriesDormitoarele comune.
363
858812
2621
în cămine digitale.
14:33
But I think at the endSfârşit of the day,
364
861433
1448
În cele din urmă,
14:34
I think we will still need one lecturelectura hallhol
365
862881
2242
cred că vom mai avea nevoie
de o singură sală de curs
14:37
in our universitiesuniversități.
366
865123
2562
în universităţi.
14:39
OtherwiseÎn caz contrar, how elsealtfel do we tell our grandchildrennepoți
367
867685
2824
Cum altfel putem spune nepoţiilor noştri
14:42
that your grandparentsbunicii satSAT in that roomcameră
368
870509
3395
că bunicii lor au stat in acea sală
14:45
in neatcurat little rowsrânduri like cornstalkscornstalks
369
873904
3224
în rânduri ordonate ca boabele-n cocean,
14:49
and watchedvizionat this professorProfesor at the endSfârşit
370
877128
2553
se uitau la profesor
14:51
talk about contentconţinut and, you know,
371
879681
2647
vorbind despre conţinut şi
14:54
you didn't even have a rewindderulare înapoi buttonbuton?
372
882328
2647
nici măcar n-aveau buton de derulare?
14:56
Thank you.
373
884975
2228
Vă mulţumesc.
14:59
(ApplauseAplauze)
374
887203
1991
(Aplauze)
15:01
Thank you. Thank you. (ApplauseAplauze)
375
889194
6751
Vă mulţumesc. Vă mulţumesc. (Aplauze)
Translated by Cornelia Iordache
Reviewed by Ariana Bleau Lugo

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Anant Agarwal - Education innovator
Through blended courses Anant Agarwal is pairing online education with face-to-face student-faculty interactions, reshaping the university campus experience.

Why you should listen

In the spring of 2012, Anant Agarwal, a professor of computer science at MIT, taught a course called “Circuits and Electronics.” As usual, it was MIT-level challenging, requiring knowledge of differential equations and calculus. Unlike in the past, though, the course enrolled 155,000 students from 162 countries around the world.
 
It was the inaugural offering of what is now edX , an online learning venture of MIT and Harvard, which Agarwal helms. Through this nonprofit -- one of the leading forces of the massive open online course (MOOC) movement -- Agarwal aims to make higher education globally available, for free.
 
Which does not preclude in-person education. On campus, Agarwal is pushing for what he calls blended courses, which interweave digital content and face-to-face interactions. "I see online learning as a rising tide that will lift all boats,” Agarwal says.

Agarwal holds the Guinness World Record for the largest microphone array, and was named one of Forbes' top education innovators in 2012. Find him on Twitter at @agarwaledu.

More profile about the speaker
Anant Agarwal | Speaker | TED.com