TED2012
David Kelley: How to build your creative confidence
Дейвид Кели: Как да изградите творческа увереност
Filmed:
Readability: 3.2
5,317,375 views
Учениците в училището ви разделени ли са на "творци" и практични ученици? Все пак, Дейвид Кели уверено предполага, че творчеството не е запазено поле на избранници. Като разказва истории от своята легендарна творческа кариера и за живота си, той предлага начини да се изгради увереността да създавате... (От сесията на Дизайн студио на TED2012, с домакини Чий Пърлмен и Дейвид Рокуел).
David Kelley - Designer, educator
David Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely. Full bio
David Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I wanted to talk to you today
0
42
2504
Искам да ви разкажа днес
00:18
about creative confidence.
1
2546
2242
за творческата увереност.
00:20
I'm going to start way back in the third grade
2
4788
3254
Ще се върна в трети клас,
00:23
at Oakdale School in Barberton, Ohio.
3
8042
2833
в училището Оукдейл в Барбертън, Охайо.
00:26
I remember one day my best friend Brian was working on a project.
4
10875
4417
Спомням си, че един ден, най-добрият ми приятел Браян работеше върху проект.
00:31
He was making a horse out of the clay
5
15292
2833
Правеше кон от глина,
00:34
that our teacher kept under the sink.
6
18125
2833
който учителят ни пазеше под умивалника.
00:36
And at one point, one of the girls who was sitting at his table,
7
20958
3417
В един момент, едно от момичетата, което стоеше до масата му,
00:40
seeing what he was doing,
8
24375
1750
виждайки какво прави той,
00:42
leaned over and said to him,
9
26125
2083
се наклони и му каза:
00:44
"That's terrible. That doesn't look anything like a horse."
10
28208
3375
"Това е ужасно. Въобще не прилича на кон."
00:47
And Brian's shoulders sank.
11
31583
3792
Брайян сви рамене.
00:51
And he wadded up the clay horse and he threw it back in the bin.
12
35375
2625
Смачка глинения кон и го хвърли в кошчето за боклук.
00:53
I never saw Brian do a project like that ever again.
13
38000
6000
Никога след това не видях Брайян да прави такъв проект.
00:59
And I wonder how often that happens.
14
44000
2673
Чудя се, колко често се случва това.
01:02
It seems like when I tell that story of Brian to my class,
15
46673
4708
Изглежда, че когато разказах историята за Брайян на класа ми,
01:07
a lot of them want to come up after class
16
51381
3411
много от учениците искаха да дойдат след часа
01:10
and tell me about their similar experience,
17
54792
1750
и да ми разкажат за подобни техни преживявания,
01:12
how a teacher shut them down
18
56542
1750
как учител ги е накарал да мълчат
01:14
or how a student was particularly cruel to them.
19
58292
2041
или как ученик е бил особено жесток с тях.
01:16
And some opt out thinking of themselves
20
60333
3625
В този момент някои от тях мислеха
01:19
as creative at that point.
21
63958
1750
за себе си, като творци.
01:21
And I see that opting out that happens in childhood,
22
65708
4998
Разбрах, че спомена за това, което се случва в детството
01:26
and it moves in and becomes more ingrained,
23
70706
2252
се вгражда и става вроден,
01:28
even by the time you get to adult life.
24
72958
3167
дори когато сме пораснали.
01:32
So we see a lot of this.
25
76125
4792
Виждаме много такива примери.
01:36
When we have a workshop
26
80917
2625
Когато имаме работилница
01:39
or when we have clients in to work with us side-by-side,
27
83542
1958
или клиенти, които работят с нас,
01:41
eventually we get to the point in the process
28
85500
2935
накрая достигаме в определен момент на процеса,
01:44
that's fuzzy or unconventional.
29
88435
2558
когато той се повтаря или е неконвенционален.
01:46
And eventually these bigshot executives whip out their Blackberries
30
90993
4176
Накрая тези важни директори взимат своите смарт телефони
01:51
and they say they have to make really important phone calls,
31
95169
3101
и казват, че трябва да проведат наистина важни телефонни разговори
01:54
and they head for the exits.
32
98270
1355
и се отправят към изхода.
01:55
And they're just so uncomfortable.
33
99625
3281
Те се чувстват неудобно.
01:58
When we track them down and ask them what's going on,
34
102906
2094
Когато ги проследим и ги попитаме, какво става,
02:00
they say something like, "I'm just not the creative type."
35
105000
3833
ви отговарят нещо като: "Просто не съм творчески тип."
02:04
But we know that's not true.
36
108833
2042
Но знаете, че това не е вярно.
02:06
If they stick with the process, if they stick with it,
37
110875
3425
Ако бъдат въвлечени в процеса,
02:10
they end up doing amazing things
38
114300
1806
ще направят удивителни неща
02:12
and they surprise themselves just how innovative
39
116106
3274
и ще изненадат себе си, колко иновативни
02:15
they and their teams really are.
40
119380
1674
са те и екипите им.
02:16
So I've been looking at this fear of judgment that we have.
41
121054
6544
Размишлявах върху страха от оценяване който имаме.
02:23
That you don't do things, you're afraid you're going to be judged.
42
127598
3277
Вие не правите нищо, страхувате се, че ще бъдете оценени.
02:26
If you don't say the right creative thing, you're going to be judged.
43
130875
4083
Ще бъдете оценени, ако не кажете правилното творческо изречение,
02:30
And I had a major breakthrough
44
134958
2436
Разбрах нещо много важно,
02:33
when I met the psychologist Albert Bandura.
45
137394
3648
когато се срещнах с психолога Алберт Бандура.
02:36
I don't know if you know Albert Bandura.
46
141042
2612
Не знам дали познавате Алберт Бандура.
02:39
But if you go to Wikipedia,
47
143654
1346
Но ако отидете в Уикипедия,
02:40
it says that he's the fourth most important psychologist in history --
48
145000
3583
там е написано, че той е най-големият психолог в историята -
02:44
like Freud, Skinner, somebody and Bandura.
49
148583
4542
като Фройд, Скинер, някой друг и Бандура.
02:49
Bandura's 86 and he still works at Stanford.
50
153125
4439
Бандура е на 86 г. и все още работи в Станфорд.
02:53
And he's just a lovely guy.
51
157564
1728
Той е чудесен човек.
02:55
And so I went to see him
52
159292
2708
Срещнах се с него,
02:57
because he has just worked on phobias for a long time,
53
162000
3912
защото от дълго време той работеше върху фобиите,
03:01
which I'm very interested in.
54
165912
1945
от които много се интересувам.
03:03
He had developed this way, this kind of methodology,
55
167857
5893
Той беше разработил този начин, този вид методология,
03:09
that ended up curing people in a very short amount of time.
56
173750
3542
която лекува хората за много кратко време.
03:13
In four hours he had a huge cure rate of people who had phobias.
57
177292
4816
За четири часа той беше излекувал много хора, които имаха фобии.
03:18
And we talked about snakes. I don't know why we talked about snakes.
58
182108
2559
Разговаряхме за змии.
03:20
We talked about snakes and fear of snakes as a phobia.
59
184667
4333
но разговаряхме за змии и за страха от змии като фобия.
03:24
And it was really enjoyable, really interesting.
60
189000
3625
Беше наистина приятно, наистина интересно.
03:28
He told me that he'd invite the test subject in,
61
192625
5507
Той ми каза, че кани човек за опит
03:34
and he'd say, "You know, there's a snake in the next room
62
198132
2578
и казва: "Знаете ли, в съседната стая има змия.
03:36
and we're going to go in there."
63
200710
2208
и ние ще влезем там."
03:38
To which, he reported, most of them replied,
64
202918
3374
На което, той каза, че повечето хора отговарят:
03:42
"Hell no, I'm not going in there,
65
206292
1541
"По дяволите, не. Не влизам там
03:43
certainly if there's a snake in there."
66
207833
2625
в никакъв случай, ако има змия."
03:46
But Bandura has a step-by-step process that was super successful.
67
210458
5132
Но Бандура е разработил стъпка по стъпка процес, който е много успешен.
03:51
So he'd take people to this two-way mirror
68
215590
2875
Той завежда хората до това двупосочно огледало,
03:54
looking into the room where the snake was,
69
218465
1950
в което се вижда стаята, в която има змия
03:56
and he'd get them comfortable with that.
70
220415
2489
и те се успокояват.
03:58
And then through a series of steps,
71
222904
1721
След това, чрез серия от стъпки,
04:00
he'd move them and they'd be standing in the doorway with the door open
72
224625
3458
той ги завежда и те застават на вратата, която е отворена,
04:03
and they'd be looking in there.
73
228083
1750
и гледат в стаята.
04:05
And he'd get them comfortable with that.
74
229833
1865
И той ги успокоява с това.
04:07
And then many more steps later, baby steps,
75
231698
2427
Следват още стъпки на процеса, бебешки стъпки,
04:10
they'd be in the room, they'd have a leather glove like a welder's glove on,
76
234125
3917
те влизат в стаята, носят кожена ръкавица, като ръкавица на оксиженист
04:13
and they'd eventually touch the snake.
77
238042
3403
и накрая докосват змията.
04:17
And when they touched the snake everything was fine. They were cured.
78
241445
5305
Когато докоснат змията,
04:22
In fact, everything was better than fine.
79
246750
2417
Всъщност, всичко е повече от чудесно.
04:25
These people who had life-long fears of snakes
80
249167
3496
Тези хора, които през целия си живот са се страхували от змии,
04:28
were saying things like,
81
252663
1703
казват неща като:
04:30
"Look how beautiful that snake is."
82
254366
2769
"Погледнете колко е хубава тази змия."
04:33
And they were holding it in their laps.
83
257135
3055
Те я държат в скута си.
04:36
Bandura calls this process "guided mastery."
84
260190
5060
Бандура нарича този процес "направлявано майсторство".
04:41
I love that term: guided mastery.
85
265250
2943
Харесвам този термин: направлявано майсторство.
04:44
And something else happened,
86
268193
2557
Случва се нещо друго,
04:46
these people who went through the process and touched the snake
87
270750
3417
хората, които са минали през процеса и са докоснали змията,
04:50
ended up having less anxiety about other things in their lives.
88
274167
3041
се тревожат по-малко за други неща в живота.
04:53
They tried harder, they persevered longer,
89
277208
4710
Те са по-упорити, по-постоянни са
04:57
and they were more resilient in the face of failure.
90
281918
2040
и са по-гъвкави при неуспех.
04:59
They just gained a new confidence.
91
283958
4000
Те просто получават нова увереност .
05:03
And Bandura calls that confidence self-efficacy --
92
287958
5792
Бандура нарича тази увереност самоефективност -
05:09
the sense that you can change the world
93
293750
2833
чувството, че можете да промените света
05:12
and that you can attain what you set out to do.
94
296583
3563
и че можете да постигнете това, което искате да направите.
05:16
Well meeting Bandura was really cathartic for me
95
300146
3867
Срещата ми с Бандура беше наистина пречистваща за мен,
05:19
because I realized that this famous scientist
96
304013
3357
защото разбрах, че този известен учен
05:23
had documented and scientifically validated
97
307370
2588
е документирал и научно доказал
05:25
something that we've seen happen for the last 30 years.
98
309958
4125
нещо, което сме видяли да се случва през последните 30 години.
05:29
That we could take people who had the fear that they weren't creative,
99
314083
3944
Това, че можем да заведем хора, които са се страхували, че не са уверени
05:33
and we could take them through a series of steps,
100
318027
2827
и можем да ги накараме да преминат серия от стъпки,
05:36
kind of like a series of small successes,
101
320854
3292
като серия от малък успех
05:40
and they turn fear into familiarity, and they surprise themselves.
102
324146
5437
и те да превърнат страха си в нещо познато и да изненадат себе си.
05:45
That transformation is amazing.
103
329583
1167
Тази трансформация е удивителна.
05:46
We see it at the d.school all the time.
104
330750
3208
Виждаме я през цялото време в училище.
05:49
People from all different kinds of disciplines,
105
333958
1750
Хора от различни видове области
05:51
they think of themselves as only analytical.
106
335708
3292
мислят, че са само аналитични.
05:54
And they come in and they go through the process, our process,
107
339000
3917
Те влизат и минават през процеса, през процеса ни,
05:58
they build confidence and now they think of themselves differently.
108
342917
3083
изграждат увереност и мислят за себе си по различен начин.
06:01
And they're totally emotionally excited
109
346000
3364
Те са емоционално въодушевени,
06:05
about the fact that they walk around
110
349364
1934
поради факта, че
06:07
thinking of themselves as a creative person.
111
351329
1838
мислят за себе си като за творчески хора.
06:09
So I thought one of the things I'd do today
112
353167
3750
Мисля, че едно от нещата, които ще направя днес,
06:12
is take you through and show you what this journey looks like.
113
356917
3416
е да ви покажа какво представлява това пътешествие.
06:16
To me, that journey looks like Doug Dietz.
114
360333
4750
За мен, това пътешествие изглежда като Дъг Диец.
06:20
Doug Dietz is a technical person.
115
365083
4500
Дъг Диец е човек на техниката.
06:25
He designs medical imaging equipment,
116
369583
2500
Той проектира оборудване за медицински изображения,
06:27
large medical imaging equipment.
117
372083
1250
голямо оборудване за медицински изображения.
06:29
He's worked for GE, and he's had a fantastic career.
118
373333
4240
Работеше в GE и имаше фантастична кариера.
06:33
But at one point he had a moment of crisis.
119
377573
3050
Но в един момент изпадна в криза.
06:36
He was in the hospital looking at one of his MRI machines in use
120
380623
4031
Беше в болницата, разглеждайки една от неговите MRI машини в употреба,
06:40
when he saw a young family.
121
384654
1950
когато видя младо семейство.
06:42
There was a little girl,
122
386619
1339
Това беше малко момиче
06:43
and that little girl was crying and was terrified.
123
387958
3687
и това малко момиче плачеше и беше ужасено.
06:47
And Doug was really disappointed to learn
124
391645
2866
Дъг беше разочарован да научи,
06:50
that nearly 80 percent of the pediatric patients in this hospital
125
394527
4431
че почти 80 процента от педиатричните пациенти в болницата
06:54
had to be sedated in order to deal with his MRI machine.
126
398958
4138
трябва да взимат успокоителни, за да бъдат прегледани с MRI машина.
06:58
And this was really disappointing to Doug,
127
403096
2779
Дъг беше наистина разочарован,
07:01
because before this time he was proud of what he did.
128
405875
4083
защото беше горд от това, което правеше.
07:05
He was saving lives with this machine.
129
409958
1750
С тази машина той спасяваше живота на хората.
07:07
But it really hurt him to see the fear
130
411708
2625
Но това, което наистина го засегна, беше да види страха,
07:10
that this machine caused in kids.
131
414333
2750
който тази машина причиняваше на децата.
07:12
About that time he was at the d.school at Stanford taking classes.
132
417083
4527
По това време той беше в училището в Станфорд, където учеше.
07:17
He was learning about our process
133
421610
1353
Той учеше за процеса ни,
07:18
about design thinking, about empathy,
134
422963
2596
за начина на мислене, за емпатия,
07:21
about iterative prototyping.
135
425559
2649
за итеративни прототипи.
07:24
And he would take this new knowledge
136
428208
1750
Той ще използва новите си знания,
07:25
and do something quite extraordinary.
137
429958
2459
за да направи нещо необикновено.
07:28
He would redesign the entire experience of being scanned.
138
432417
5558
Ще препроектира цялата машина за сканиране.
07:33
And this is what he came up with.
139
437975
2025
Ето какво той изобрети.
07:35
He turned it into an adventure for the kids.
140
440000
3042
Превърна я в забавление за децата.
07:38
He painted the walls and he painted the machine,
141
443042
2458
Боядиса стените и машината,
07:41
and he got the operators retrained by people who know kids,
142
445500
2958
и накара операторите да бъдат обучени от хора, запознати с третиране на деца,
07:44
like children's museum people.
143
448458
2209
като например хора от музей за деца.
07:46
And now when the kid comes, it's an experience.
144
450667
4125
Сега, когато идва дете, това е приятно преживяване.
07:50
And they talk to them about the noise and the movement of the ship.
145
454792
3616
Говорят му за шума и движението на кораб.
07:54
And when they come, they say,
146
458408
1404
Когато те идват, му казват:
07:55
"Okay, you're going to go into the pirate ship,
147
459812
2290
"Добре, ще се качиш на пиратски кораб,
07:58
but be very still because we don't want the pirates to find you."
148
462102
2856
но ще мълчиш, защото не искаме пиратите да те намерят."
08:00
And the results were super dramatic.
149
464958
4632
И резултатите бяха изненадващи.
08:05
So from something like 80 percent of the kids needing to be sedated,
150
469590
4454
От около 80 процента деца, които трябваше да взимат успокоителни,
08:09
to something like 10 percent of the kids needing to be sedated.
151
474044
4195
сега около 10 процента от децата трябва да вземат успокоителни.
08:14
And the hospital and GE were happy too.
152
478239
2177
Болницата и GE също бяха доволни.
08:16
Because you didn't have to call the anesthesiologist all the time,
153
480416
3100
Защото не трябваше да се вика анестезиолог всеки път,
08:19
they could put more kids through the machine in a day.
154
483516
1484
повече деца на ден можеха да минат през машината.
08:20
So the quantitative results were great.
155
485000
2888
Количествените резултати бяха страхотни.
08:23
But Doug's results that he cared about were much more qualitative.
156
487888
4049
Но резултатите на Дъг, за които той се грижеше, бяха много по-качествени.
08:27
He was with one of the mothers
157
491937
2276
Той беше с една от майките,
08:30
waiting for her child to come out of the scan.
158
494213
2104
която чакаше детето й да излезе от скенера.
08:32
And when the little girl came out of her scan,
159
496317
2554
Когато малкото момиче излезе от скенера,
08:34
she ran up to her mother and said,
160
498871
2029
то изтича при майка си и каза:
08:36
"Mommy, can we come back tomorrow?"
161
500900
1921
"Мамо, можем ли да дойдем пак утре?"
08:38
(Laughter)
162
502821
2741
(Смях)
08:41
And so I've heard Doug tell the story many times,
163
505562
3382
Чувал съм много пъти Дъг да разказва историята
08:44
of his personal transformation
164
508944
2696
на своята трансформация
08:47
and the breakthrough design that happened from it,
165
511640
3487
и революционния модел, който беше резултат от нея,
08:51
but I've never really seen him tell the story of the little girl
166
515127
2358
но никога не съм го виждал да разказва историята за малкото момиче
08:53
without a tear in his eye.
167
517500
2333
без сълзи в очите си.
08:55
Doug's story takes place in a hospital.
168
519833
1952
Историята на Дъг се случва в болница.
08:57
I know a thing or two about hospitals.
169
521785
3048
Зная малко за болниците.
09:00
A few years ago I felt a lump on the side of my neck,
170
524833
4423
Преди няколко години имах бучка на врата си
09:05
and it was my turn in the MRI machine.
171
529287
3880
и беше мой ред да отида до MRI машина.
09:09
It was cancer. It was the bad kind.
172
533167
3418
Бише рак. Злокачествен.
09:12
I was told I had a 40 percent chance of survival.
173
536585
3546
Казаха ми, че шансът да оживея е 40 процента.
09:16
So while you're sitting around with the other patients in your pajamas
174
540131
4451
Докато чакате заедно с другите пациети по пижама,
09:20
and everybody's pale and thin
175
544582
2001
всички от които са бледи и слаби
09:22
and you're waiting for your turn to get the gamma rays,
176
546583
4125
и чакате за реда ви да бъдете сканирани,
09:26
you think of a lot of things.
177
550708
1750
си мислите за много неща.
09:28
Mostly you think about, Am I going to survive?
178
552458
2209
Най-често си задавате въпроса: "Ще оживея ли?"
09:30
And I thought a lot about,
179
554667
2625
Много мислех за това,
09:33
What was my daughter's life going to be like without me?
180
557292
3387
какъв ще бъде живота на дъщеря ми, когато умра.
09:36
But you think about other things.
181
560679
3321
Но си мислите и за други неща.
09:39
I thought a lot about, What was I put on Earth to do?
182
564000
3948
Много си мислех, за това, какво оставям след себе си.
09:43
What was my calling? What should I do?
183
567948
2606
Какво е призванието ми? Какво трябва да правя?
09:46
And I was lucky because I had lots of options.
184
570554
2446
Бях щастлив, защото имах много избори.
09:48
We'd been working in health and wellness,
185
573000
1750
Работех в областта на здравеопазването,
09:50
and K through 12, and the Developing World.
186
574750
3000
основните класове, и за развиващите се страни.
09:53
And so there were lots of projects that I could work on.
187
577750
1625
Имаше много проекти, по които да работя.
09:55
But I decided and I committed to at this point
188
579375
2792
Но се отказах и се оттдадох
09:58
to the thing I most wanted to do --
189
582167
1750
да правя това, което най-много исках -
09:59
was to help as many people as possible
190
583917
5364
да помагам на колкото може повече хора
10:05
regain the creative confidence they lost along their way.
191
589281
3456
да си възвърнат творческата увереност, която са загубили.
10:08
And if I was going to survive, that's what I wanted to do.
192
592737
2930
Ако оживея, това е, което искам да правя.
10:11
I survived, just so you know.
193
595667
2333
Както знаете, оживях.
10:13
(Laughter)
194
598000
2250
(Смях)
10:16
(Applause)
195
600250
5167
(Аплодисменти)
10:21
I really believe
196
605417
2625
Наистина вярвам,
10:23
that when people gain this confidence --
197
608042
2333
че когато хората получат тази увереност
10:26
and we see it all the time at the d.school and at IDEO --
198
610375
2625
и виждаме това през цялото време в училището и в IDEO -
10:28
they actually start working on the things that are really important in their lives.
199
613000
5582
те започват да работят върху неща, които наистина са важни.
10:34
We see people quit what they're doing and go in new directions.
200
618582
3293
Виждаме хора да спират да вършат това, което правят и да отиват в друга насока.
10:37
We see them come up with more interesting, and just more, ideas
201
621875
6708
Виждаме ги да измислят по-интересни и просто повече идеи
10:44
so they can choose from better ideas.
202
628583
2625
и те могат да изберат най-добрата идея.
10:47
And they just make better decisions.
203
631208
2375
Те просто взимат по-добри решения.
10:49
So I know at TED you're supposed to have a change-the-world kind of thing.
204
633583
4073
Зная, че в TED се разказва за неща, променящи света.
10:53
Everybody has a change-the-world thing.
205
637656
1761
Всеки може да предложи нещо, което променя света.
10:55
If there is one for me, this is it. To help this happen.
206
639417
3871
Ако искам да преложа нещо, това е то. Да помогна това да се случи.
10:59
So I hope you'll join me on my quest --
207
643288
2432
Надявам се, че ще ме придружите в търсенето ми -
11:01
you as thought leaders.
208
645720
2238
вие като мислени водачи.
11:03
It would be really great if you didn't let people divide the world
209
647958
4302
Ще бъде наистина страхотно, ако не позволявате на хората да разделят света
11:08
into the creatives and the non-creatives, like it's some God-given thing,
210
652260
3448
на творци и не-творци, като че ли това е нещо, дадено от Господ
11:11
and to have people realize that they're naturally creative.
211
655708
4623
и ще накарате хората да разберат, че те са творци по природа.
11:16
And those natural people should let their ideas fly.
212
660331
3775
И тези хора трябва да оставят идеите им да се развиват.
11:20
That they should achieve what Bandura calls self-efficacy,
213
664106
5559
Те трябва да придобият това, което Бандура нарича самоефективност,
11:25
that you can do what you set out to do,
214
669680
3224
да можете да направите това, което искате
11:28
and that you can reach a place of creative confidence
215
672904
3315
и да придобиете творческа увереност,
11:32
and touch the snake.
216
676219
1656
и да докоснете змията.
11:33
Thank you.
217
677875
1708
Благодаря ви.
11:35
(Applause)
218
679583
4642
(Аплодисменти)
ABOUT THE SPEAKER
David Kelley - Designer, educatorDavid Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely.
Why you should listen
As founder of legendary design firm IDEO, David Kelley built the company that created many icons of the digital generation -- the first mouse, the first Treo, the thumbs up/thumbs down button on your Tivo's remote control, to name a few. But what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations so they can innovate routinely.
David Kelley's most enduring contributions to the field of design are a methodology and culture of innovation. More recently, he led the creation of the groundbreaking d.school at Stanford, the Hasso Plattner Institute of Design, where students from the business, engineering, medicine, law, and other diverse disciplines develop the capacity to solve complex problems collaboratively and creatively.
Kelley was working (unhappily) as an electrical engineer when he heard about Stanford's cross-disciplinary Joint Program in Design, which merged engineering and art. What he learned there -- a human-centered, team-based approach to tackling sticky problems through design -- propelled his professional life as a "design thinker."
In 1978, he co-founded the design firm that ultimately became IDEO, now emulated worldwide for its innovative, user-centered approach to design. IDEO works with a range of clients -- from food and beverage conglomerates to high tech startups, hospitals to universities, and today even governments -- conceiving breakthrough innovations ranging from a life-saving portable defibrillator to a new kind of residence for wounded warriors, and helping organizations build their own innovation culture.
Today, David serves as chair of IDEO and is the Donald W. Whittier Professor at Stanford, where he has taught for more than 25 years. Preparing the design thinkers of tomorrow earned David the Sir Misha Black Medal for his “distinguished contribution to design education.” He has also won the Edison Achievement Award for Innovation, as well as the Chrysler Design Award and National Design Award in Product Design from the Smithsonian’s Cooper-Hewitt National Design Museum, and he is a member of the National Academy of Engineers.
David Kelley | Speaker | TED.com