ABOUT THE SPEAKER
Christine Sun Kim - Sound artist, composer
Through visual art, composition and performance, Christine Sun Kim explores ways of transmuting sound and silence.

Why you should listen

Christine Sun Kim uses the medium of sound through technology and conceptualism in art, as it enables her to have the most direct connection to society at large.

She rationalizes and reframes her relationship with sound and spoken languages by using audience’s voice as her own, conducting a group of people to sing with facial movements (rather than sound), composing visual scores with sign language and musical symbols. These attempts are made to raise questions on ownership of sound, explore oral languages as social currency, deconstruct preconceived ideas about silence, and above all, unlearn sound etiquette.

As part of her practice, Kim borrows other people’s voices in order to have one and she does it by collaborating with artists such as Devonté Hynes, Thomas Benno Mader, Wolfgang Müller and Alison O’Daniel. Selected exhibitions and performances include: Sound Live Tokyo, Tokyo; White Space, Beijing; LEAP, Berlin; Carroll / Fletcher, London; nyMusikk, Oslo; Andquestionmark, Stockholm; Southern Exposure, San Francisco; Recess Activities, New York; Calder Foundation, New York; and the Museum of Modern Art, New York. Additionally, she was a recipient of Artist Residency at Whitney Museum, Haverford College, Southern Exposure, Arnolfini, University of Texas’ Visual Arts Center and Fellowship at TED and MIT Media Lab.

More profile about the speaker
Christine Sun Kim | Speaker | TED.com
TED Fellows Retreat 2015

Christine Sun Kim: The enchanting music of sign language

Christine Sun Kim: Die bezaubernde Musik der Gebärdensprache

Filmed:
1,810,763 views

Die Künstlerin Christine Sun Kim wurde taub geboren und ihr wurde beigebracht zu glauben, dass Klang nicht Teil ihres Lebens sei, sondern nur für Menschen mit Gehör. Durch die Kunst entdeckte sie Ähnlichkeiten zwischen der amerikanischen Gebärdensprache und Musik. Sie erkannte, dass man Klang nicht nur durch die Ohren erfahren kann – er kann auch als ein Gedanke gefühlt, gesehen und gespürt werden. In diesem einnehmenden Vortrag lädt sie uns ein, unsere Augen und Ohren zu öffnen und am reichen Schatz der bildlichen Sprache teilzuhaben.
- Sound artist, composer
Through visual art, composition and performance, Christine Sun Kim explores ways of transmuting sound and silence. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

Dolmetscherin: Piano, "p",
ist mein liebstes musikalische Symbol.
00:15
InterpreterDolmetscher: PianoKlavier, "p,"
is my favoriteFavorit musicalMusical symbolSymbol.
0
3317
3683
Es bedeutet, sanft zu spielen.
00:19
It meansmeint to playspielen softlyleise.
1
7504
1789
Wenn man ein Musikinstrument spielt
und in der Partitur ein "p" bemerkt,
00:22
If you're playingspielen a musicalMusical instrumentInstrument
and you noticebeachten a "p" in the scoreErgebnis,
2
10007
4163
muss man sanfter spielen.
00:26
you need to playspielen softerweicher.
3
14194
1623
Zwei "p" -- noch sanfter.
00:28
Two p'sp -- even softerweicher.
4
16120
2360
Vier "p" -- extrem sanft.
00:30
FourVier p'sp -- extremelyäußerst softweich.
5
18804
3155
Das ist meine Zeichnung eines p-Baums,
00:38
This is my drawingZeichnung of a p-treep-Baum,
6
26353
3403
die zeigt,
00:41
whichwelche demonstrateszeigt
7
29780
1310
egal wie viele Abertausende "p" es gibt,
00:43
no matterAngelegenheit how manyviele thousandsTausende
uponauf thousandsTausende of p'sp there maykann be,
8
31114
4489
man erreicht nie vollkommene Stille.
00:47
you'lldu wirst never reacherreichen completekomplett silenceSchweigen.
9
35627
1933
Das ist meine aktuelle
Definition von Stille:
00:50
That's my currentStrom definitionDefinition of silenceSchweigen:
10
38477
2778
ein sehr dunkler Klang.
00:53
a very obscureverschleiern soundklingen.
11
41279
1849
Ich möchte Ihnen etwas
00:56
I'd like to shareAktie a little bitBit
12
44976
1483
über die Geschichte der American
Sign Language, ASL, vermitteln,
00:58
about the historyGeschichte
of AmericanAmerikanische SignZeichen LanguageSprache, ASLASL,
13
46483
3166
und etwas zu meinem Hintergrund.
01:01
plusPlus a bitBit of my ownbesitzen backgroundHintergrund.
14
49673
1688
Französische Gebärdensprache
kam Anfang des 18 Jh. nach Amerika,
01:05
FrenchFranzösisch signSchild languageSprache was broughtgebracht
to AmericaAmerika duringwährend the earlyfrüh 1800s,
15
53851
5216
und vermischte sich im Laufe
der Zeit mit lokalen Gesten,
01:11
and as time wentging by,
mixedgemischt with locallokal signsSchilder,
16
59091
4075
daraus entwickelte sich die heute
als ASL bekannte Sprache.
01:15
it evolvedentwickelt into the languageSprache
we know todayheute as ASLASL.
17
63190
3329
Sie hat also eine etwa
200jährige Geschichte.
01:19
So it has a historyGeschichte of about 200 yearsJahre.
18
67168
2597
Ich wurde taub geboren,
01:23
I was borngeboren deaftaub,
19
71800
1708
und mir wurde beigebracht,
dass Klang kein Teil meines Lebens ist.
01:27
and I was taughtgelehrt to believe
that soundklingen wasn'twar nicht a partTeil of my life.
20
75244
3535
Damals glaubte ich daran.
01:32
And I believedglaubte it to be truewahr.
21
80662
1835
Heute erkenne ich,
dass das überhaupt nicht stimmte.
01:37
YetNoch, I realizerealisieren now
that that wasn'twar nicht the caseFall at all.
22
85318
3523
Klänge waren ein großer
Teil meines Lebens,
01:41
SoundKlang was very much a partTeil of my life,
23
89272
2785
und kamen mir täglich in den Sinn.
01:44
really, on my mindVerstand everyjeden day.
24
92081
1876
Als Gehörlose in einer Welt
voller Klänge zu leben,
01:50
As a DeafTaube personPerson livingLeben
in a worldWelt of soundklingen,
25
98483
3987
war wie in einem fremden Land zu leben,
01:54
it's as if I was livingLeben
in a foreignausländisch countryLand,
26
102494
2920
blindlings die Regeln, Bräuche,
Verhaltensweisen und Normen befolgend,
01:57
blindlyBlind followinges folgen its rulesRegeln,
customsZoll, behaviorsVerhaltensweisen and normsNormen
27
105438
4242
ohne sie je in Frage zu stellen.
02:01
withoutohne ever questioningBefragung them.
28
109704
1611
Wie kann ich Klang überhaupt erfassen?
02:13
So how is it that I understandverstehen soundklingen?
29
121460
2470
Ich beobachte menschliches Verhalten
und die Reaktion auf Klänge.
02:18
Well, I watch how people
behavesich verhalten and respondreagieren to soundklingen.
30
126282
2944
Menschen sind wie meine Lautsprecher,
sie verstärken Klang.
02:22
You people are like my loudspeakersLautsprecher,
and amplifyverstärken soundklingen.
31
130654
3622
Ich lerne und kopiere das Verhalten.
02:26
I learnlernen and mirrorSpiegel that behaviorVerhalten.
32
134300
2121
Gleichzeitig habe ich gelernt,
dass ich Klänge produziere,
02:28
At the samegleich time,
I've learnedgelernt that I createerstellen soundklingen,
33
136782
2951
und gesehen, wie Leute auf mich reagieren.
02:31
and I've seengesehen how people respondreagieren to me.
34
139757
2157
So habe ich zum Beispiel gelernt:
02:34
ThusSomit I've learnedgelernt, for exampleBeispiel ...
35
142600
1856
"Schlag die Tür nicht zu!"
02:36
"Don't slamzuschlagen the doorTür!"
36
144480
2639
"Mach' nicht so viel Krach,
wenn du aus der Chips-Tüte ist."
02:40
"Don't make too much noiseLärm when
you're eatingEssen from the potato-chipKartoffel-Chips bagTasche!"
37
148350
3397
(Gelächter)
02:43
(LaughterLachen)
38
151771
1000
"Rülps nicht,
02:44
"Don't burprülpsen,
39
152795
1268
und während du isst,
02:46
and when you're eatingEssen,
40
154087
1181
achte darauf, mit dem Besteck
nicht den Teller zu kratzen."
02:47
make sure you don't scrapekratzen
your utensilsUtensilien on the plateTeller."
41
155292
2842
All diese Dinge nenne ich
"Klang-Etikette".
02:50
All of these things
I termBegriff "soundklingen etiquetteEtikette."
42
158158
2530
Vielleicht denke ich mehr
über Klang-Etikette nach
02:55
Maybe I think about soundklingen etiquetteEtikette
43
163927
2431
als der durchschnittliche
Hörende das je tut.
02:58
more than the averagedurchschnittlich hearingHören personPerson does.
44
166382
2214
Ich bin bei Klang hyper-wachsam.
03:01
I'm hyper-vigilantHyper-wachsam around soundklingen.
45
169963
1956
Ich warte immer in eifriger,
nervöser Erwartung
03:07
And I'm always waitingwarten
in eagerbegierig nervousnervös anticipationVorfreude auf
46
175463
3866
bei Geräuschen, was als nächstes kommt.
03:11
around soundklingen, about what's to come nextNächster.
47
179353
2082
Daher diese Zeichnung.
03:13
HenceDaher, this drawingZeichnung.
48
181459
1284
TBD, to be decided [zu entscheiden].
03:16
TBDTBD, to be decidedbeschlossen.
49
184280
2614
TBC, to be continued [fortzusetzen].
03:19
TBCTBC, to be continuedFortsetzung.
50
187724
2540
TBA, to be announced [bekanntzumachen].
03:22
TBATBA, to be announcedangekündigt.
51
190819
1797
Sie bemerken sicher die Notenlinien --
03:28
And you noticebeachten the staffPersonal --
52
196793
1866
es gibt keine Noten zwischen den Linien.
03:30
there are no notesNotizen containedenthalten in the linesLinien.
53
198683
2191
Weil die Linien schon Klänge beinhalten
03:32
That's because the linesLinien
alreadybereits containenthalten soundklingen
54
200898
3648
durch die subtilen Kleckse und Schmieren.
03:36
throughdurch the subtlesubtil smudgesverschmiert and smearsschmiert.
55
204570
2331
In der Gehörlosenkultur
entspricht Bewegung Klang.
03:40
In DeafTaube cultureKultur,
movementBewegung is equivalentÄquivalent to soundklingen.
56
208863
3379
Das ist ein Zeichen
für Notenlinien in ASL.
03:49
This is a signSchild for "staffPersonal" in ASLASL.
57
217617
2684
Eine typische Notenlinie enthält 5 Linien.
03:52
A typicaltypisch staffPersonal containsenthält fivefünf linesLinien.
58
220325
2492
Es fühlt sich nicht natürlich an,
es mit dem Daumen
03:55
YetNoch for me, signingUnterzeichnung it
with my thumbDaumen stickingklebt up like that
59
223904
2774
nach oben zu gebärden.
03:58
doesn't feel naturalnatürlich.
60
226702
1327
In meinen Zeichnungen sehen Sie,
dass ich bei vier Linien bleibe.
04:00
That's why you'lldu wirst noticebeachten in my drawingsZeichnungen,
I stickStock to fourvier linesLinien on paperPapier-.
61
228053
3408
Im Jahr 2008 hatte ich die Gelegenheit,
nach Berlin, Deutschland, zu reisen,
04:05
In the yearJahr 2008, I had the opportunityGelegenheit
to travelReise to BerlinBerlin, GermanyDeutschland,
62
233199
3989
für ein Kunststipendium.
04:09
for an artistKünstler residencyResidenz there.
63
237212
1769
Davor hatte ich als Malerin gearbeitet.
04:12
PriorVor to this time,
I had been workingArbeiten as a painterMaler.
64
240041
2778
In diesem Sommer besuchte ich
verschiedene Museen und Galerien.
04:17
DuringWährend this summerSommer-, I visitedhat besucht
differentanders museumsMuseen and galleryGalerie spacesLeerzeichen,
65
245020
4055
Als ich von einem Ort zum nächsten ging,
04:21
and as I wentging from one placeOrt to the nextNächster,
66
249099
1982
merkte ich, dass es dort
keine Visuelle Kunst gab.
04:23
I noticedbemerkt there was no visualvisuell artKunst there.
67
251105
2319
04:26
At that time, soundklingen was trendingTrending,
and this struckgeschlagen me ...
68
254618
5267
Damals war Sound im Trend
und mir fiel auf,
dass es keine visuelle Kunst gab,
04:31
there was no visualvisuell artKunst,
69
259909
1978
alles war akustisch.
04:33
everything was auditoryakustisch.
70
261911
1507
Klang war also in mein
Kunst-Revier eingedrungen.
04:37
Now soundklingen has come into my artKunst territoryGebiet.
71
265482
2640
Wird es mich stärker
von der Kunst entfernen?
04:41
Is it going to furtherdes Weiteren
distanceEntfernung me from artKunst?
72
269168
2648
Ich merkte, dass das gar nicht
der Fall sein musste.
04:45
I realizedrealisiert that doesn't
have to be the caseFall at all.
73
273800
2696
Ich kannte Klang.
04:48
I actuallytatsächlich know soundklingen.
74
276520
1151
04:49
I know it so well
75
277695
2642
Ich kenne ihn so gut,
dass ich es nicht nur
durch meine Ohren erfahren kann.
04:52
that it doesn't have to be something
just experiencederfahren throughdurch the earsOhren.
76
280361
3338
Ich konnte es tatsächlich fühlen
04:55
It could be feltFilz tactuallytaktil,
77
283723
2985
oder als etwas Visuelles erleben,
04:58
or experiencederfahren as a visualvisuell,
78
286732
1883
oder sogar als eine Vorstellung.
05:00
or even as an ideaIdee.
79
288639
1674
Ich entschied daher,
das Eigentum über Klang zurückzufordern
05:05
So I decidedbeschlossen to reclaimzurückfordern ownershipEigentum of soundklingen
80
293048
3261
und in meine Kunsttätigkeit aufzunehmen.
05:08
and to put it into my artKunst practicetrainieren.
81
296333
2114
Ich beschloss mit allem,
was mir über Klang beigebracht worden war,
05:13
And everything that I had been
taughtgelehrt regardingbezüglich soundklingen,
82
301016
3579
aufzuräumen und es zu verlernen.
05:16
I decidedbeschlossen to do away with and unlearnverlernen.
83
304619
2734
Ich begann ein neues Œu­v­re.
05:21
I startedhat angefangen creatingErstellen a newneu bodyKörper of work.
84
309099
2290
Als ich das der Kunstszene vorstellte,
05:24
And when I presentedvorgeführt this
to the artKunst communityGemeinschaft,
85
312961
2554
überwältigte mich die Unterstützung
und Aufmerksamkeit, die ich erhielt.
05:27
I was blowngeblasen away with the amountMenge
of supportUnterstützung and attentionAufmerksamkeit I receivedempfangen.
86
315539
3896
Ich erkannte:
05:32
I realizedrealisiert:
87
320676
1366
05:35
soundklingen is like moneyGeld,
88
323669
3486
Klang ist wie Geld,
Macht, Kontrolle --
05:39
powerLeistung, controlsteuern --
89
327179
3172
soziale Währung.
05:42
socialSozial currencyWährung.
90
330375
1544
In meinem Innern fühlte ich immer,
dass Klang Ihr Ding war,
05:47
In the back of my mindVerstand, I've always feltFilz
that soundklingen was your thing,
91
335782
3864
05:51
a hearingHören person'sPerson thing.
92
339670
1487
von hörenden Personen.
Töne sind so mächtig,
05:56
And soundklingen is so powerfulmächtig
93
344014
2475
dass sie entweder mich
und mein Werk entmachten
05:58
that it could eitherentweder
disempowerentmachten me and my artworkKunstwerk,
94
346513
3756
oder mich stärken konnten.
06:02
or it could empowerermächtigen me.
95
350293
2008
Ich entschied, gestärkt zu werden.
06:05
I chosewählte to be empoweredermächtigt.
96
353138
1537
Es gibt eine starke Kultur
rund um die gesprochene Sprache.
06:08
There's a massivemassiv cultureKultur
around spokengesprochen languageSprache.
97
356969
3348
Und nur weil ich meine eigentliche Stimme
nicht zur Kommunikation nutze,
06:13
And just because I don't use
my literalLiteral voiceStimme to communicatekommunizieren,
98
361233
5267
scheint es der Gesellschaft so
als hätte ich gar keine Stimme.
06:18
in society'sder Gesellschaft eyesAugen
it's as if I don't have a voiceStimme at all.
99
366524
3752
Daher muss ich mit Personen arbeiten,
die mich als Gleichwertige unterstützen
06:24
So I need to work with individualsIndividuen
who can supportUnterstützung me as an equalgleich
100
372945
3918
und zu meiner Stimme werden.
06:28
and becomewerden my voiceStimme.
101
376887
1472
So bin ich in der Lage in der heutigen
Gesellschaft relevant zu bleiben.
06:32
And that way, I'm ablefähig to maintainpflegen
relevancyRelevanz in societyGesellschaft todayheute.
102
380523
4242
In der Schule, auf der Arbeit
und in Einrichtungen
06:36
So at schoolSchule, at work and institutionsInstitutionen,
103
384789
2422
06:39
I work with manyviele
differentanders ASLASL interpretersDolmetscher.
104
387235
2324
arbeite ich mit verschiedenen
ASL-Dolmetschern.
Deren Stimmen werden
zu meiner Stimme und Identität.
06:43
And theirihr voiceStimme becomeswird
my voiceStimme and identityIdentität.
105
391254
3199
Sie helfen mir, gehört zu werden.
06:48
They help me to be heardgehört.
106
396365
1705
Ihre Stimmen besitzen Wert und Währung.
06:54
And theirihr voicesStimmen holdhalt valueWert and currencyWährung.
107
402380
4163
Indem ich mir ihre Stimme leihe,
07:04
IronicallyIronischerweise, by borrowingausleihen out theirihr voicesStimmen,
108
412178
2338
erhalte ich ironischerweise
eine temporäre Form von Währung,
07:06
I'm ablefähig to maintainpflegen
a temporarytemporär formbilden of currencyWährung,
109
414540
3821
so ähnlich wie einen Kredit
mit sehr hohen Zinsen aufzunehmen.
07:10
kindArt of like takingunter out a loanDarlehen
with a very highhoch interestinteressieren ratePreis.
110
418385
2982
Wenn ich diese Praxis nicht fortsetze,
07:18
If I didn't continuefortsetzen this practicetrainieren,
111
426052
2097
fühle ich, ich könnte einfach
in Vergessenheit geraten
07:20
I feel that I could just
fadeverblassen off into oblivionVergessenheit
112
428173
2833
und keine Form von
sozialer Währung bewahren.
07:23
and not maintainpflegen
any formbilden of socialSozial currencyWährung.
113
431030
2367
Mit Klängen als mein neues Kunstmedium
07:29
So with soundklingen as my newneu artKunst mediumMittel,
114
437488
2655
tauchte ich in die Welt der Musik ein.
07:32
I delvedvertieft into the worldWelt of musicMusik-.
115
440167
1734
Mich überraschte, die Ähnlichkeiten
zwischen Musik und ASL zu sehen.
07:35
And I was surprisedüberrascht to see
the similaritiesÄhnlichkeiten betweenzwischen musicMusik- and ASLASL.
116
443089
3976
Zum Beispiel
07:41
For exampleBeispiel,
117
449186
1517
kann eine Musiknote
07:42
a musicalMusical noteHinweis
118
450727
2352
nicht vollständig auf Papier
eingefangen und ausgedrückt werden.
07:45
cannotnicht können be fullyvöllig capturedgefangen
and expressedausgedrückt on paperPapier-.
119
453103
3023
07:48
And the samegleich holdshält truewahr
for a conceptKonzept in ASLASL.
120
456783
3052
Gleiches gilt für ein Konzept in ASL.
07:53
They're bothbeide highlyhöchst spatialräumlich
and highlyhöchst inflectedflektierten --
121
461610
4014
Sie sind beide
extrem räumlich und flexiv --
was bedeutet, dass kleine Änderungen
08:02
meaningBedeutung that subtlesubtil changesÄnderungen
122
470213
2157
die gesamte Bedeutung
von Gebärden und Klängen
08:04
can affectbeeinflussen the entireganz meaningBedeutung
123
472394
2509
beeinflussen können.
08:06
of bothbeide signsSchilder and soundsGeräusche.
124
474927
1784
Hier eine Piano-Metapher,
08:11
I'd like to shareAktie with you
a pianoKlavier metaphorMetapher,
125
479898
2222
damit sie besser verstehen,
wie ASL funktioniert.
08:14
to have you have a better
understandingVerstehen of how ASLASL worksWerke.
126
482144
2985
08:17
So, envisionsich vorstellen a pianoKlavier.
127
485153
1558
Stellen Sie sich ein Piano vor.
ASL wird in viele verschiedene
grammatische Parameter aufgegliedert.
08:20
ASLASL is brokengebrochen down into
manyviele differentanders grammaticalgrammatisch parametersParameter.
128
488299
3355
Wenn Sie beim Klavierspielen jedem Finger
einen anderen Parameter zuordnen --
08:24
If you assignzuordnen a differentanders parameterParameter
to eachjede einzelne fingerFinger as you playspielen the pianoKlavier --
129
492771
4060
wie Gesichtsausdruck, Körperbewegung,
08:28
sucheine solche as facialGesichtsbehandlung expressionAusdruck, bodyKörper movementBewegung,
130
496855
5005
Geschwindigkeit, Handzeichen usw.,
08:33
speedGeschwindigkeit, handHand shapegestalten and so on,
131
501884
3772
während sie Piano spielen --
08:37
as you playspielen the pianoKlavier --
132
505680
2208
Englisch ist eine lineare Sprache,
08:39
EnglishEnglisch is a linearlinear languageSprache,
133
507912
1837
08:41
as if one keySchlüssel is beingSein pressedgedrückt at a time.
134
509773
2805
als würde man immer eine Taste
nach der anderen spielen.
08:44
HoweverJedoch, ASLASL is more like a chordAkkord --
135
512602
3648
ASL ist jedenfalls mehr wie ein Akkord --
alle 10 Finger müssen gleichzeitig
zum Einsatz kommen,
08:48
all 10 fingersFinger need
to come down simultaneouslygleichzeitig
136
516274
3384
um ein klares Konzept
oder eine Idee in ASL auszudrücken.
08:51
to expressausdrücken a clearklar conceptKonzept or ideaIdee in ASLASL.
137
519682
3622
08:57
If just one of those keysSchlüssel
were to changeVeränderung the chordAkkord,
138
525548
4026
Wenn nur eine Taste
den Akkord verändern würde,
bekäme es eine völlig andere Bedeutung.
09:01
it would createerstellen a completelyvollständig
differentanders meaningBedeutung.
139
529598
2193
Das selbe trifft auf die Musik zu,
was Tonlage, Ton und Volumen betrifft.
09:04
The samegleich appliesgilt to musicMusik-
in regardsGrüße to pitchTonhöhe, toneTon and volumeVolumen.
140
532152
4274
In ASL kann man durch Spielen mit
den verschiedenen grammatische Parametern
09:12
In ASLASL, by playingspielen around with these
differentanders grammaticalgrammatisch parametersParameter,
141
540518
3578
verschiedene Ideen ausdrücken.
09:16
you can expressausdrücken differentanders ideasIdeen.
142
544120
1693
09:17
For exampleBeispiel, take the signSchild TO-LOOK-ATZU-LOOK-AT.
143
545837
1985
Z. B. das Zeichen für ETWAS-ANSCHAUEN.
09:20
This is the signSchild TO-LOOK-ATZU-LOOK-AT.
144
548240
1708
Das ist das Zeichen ETWAS-ANSCHAUEN.
Ich schaue Sie an.
09:24
I'm looking at you.
145
552699
1251
Ich starre Sie an.
09:28
StaringStarrte at you.
146
556056
1300
09:29
(LaughterLachen)
147
557380
1714
(Gelächter)
(Gelächter)
09:33
(LaughterLachen)
148
561103
1297
09:35
Oh -- bustedGehackt.
149
563733
2666
Oh -- erwischt!
09:38
(LaughterLachen)
150
566423
1150
(Gelächter)
09:41
Uh-ohOh-oh.
151
569608
1171
Oh oh.
Was schauen Sie an?
09:45
What are you looking at?
152
573521
1414
09:49
AwAww, stop.
153
577410
1328
Aufhören.
(Gelächter)
09:50
(LaughterLachen)
154
578762
1669
09:52
I then startedhat angefangen thinkingDenken,
155
580455
1184
Dann dachte ich:
"Was, wenn ich ASL durch
eine Musik-Brille betrachte?"
09:53
"What if I was to look at ASLASL
throughdurch a musicalMusical lensLinse?"
156
581663
2917
Würde ich ein Zeichen kreieren
und es immer wieder wiederholen,
09:57
If I was to createerstellen a signSchild
and repeatwiederholen it over and over,
157
585011
3207
wäre es eine Art visuelles Musikstück.
10:00
it could becomewerden
like a pieceStück of visualvisuell musicMusik-.
158
588242
2389
Das ist z. B. das Zeichen für "Tag",
10:04
For exampleBeispiel, this is the signSchild for "day,"
159
592016
3636
die Sonne geht auf und unter.
10:07
as the sunSonne risessteigt and setssetzt.
160
595676
2172
10:11
This is "all day."
161
599789
2340
Das ist "ganztägig".
10:16
If I was to repeatwiederholen it and slowlangsam it down,
162
604416
3201
Würde ich es wiederholen und verlangsamen,
sieht es visuell wie ein Musikstück aus.
10:19
visuallyvisuell it lookssieht aus like a pieceStück of musicMusik-.
163
607641
2165
Ganzer... Tag.
10:24
All ... day.
164
612023
2459
Gleiches gilt für die "ganze Nacht".
10:27
I feel the samegleich holdshält truewahr
for "all night."
165
615186
3898
"Die ganze Nacht".
10:33
"All night."
166
621776
1154
Das ist GANZ-NACHT,
dargestellt in dieser Zeichnung.
10:35
This is ALL-NIGHTGANZE NACHT,
representedvertreten in this drawingZeichnung.
167
623890
3235
10:42
And this led me to thinkingDenken
about threedrei differentanders kindsArten of nightsNächte:
168
630501
3213
Das brachte mich dazu
über drei verschiedene Arten
von Nacht nachzudenken:
"letzte Nacht",
10:49
"last night,"
169
637827
1150
"über Nacht",
10:52
"overnightüber Nacht,"
170
640747
1152
(Singt) "die ganze Nach lang".
10:57
(SingsSingt) "all night long."
171
645549
2754
(Gelächter)
11:00
(LaughterLachen)
172
648327
2261
Gefühlsmäßig hat das dritte viel mehr
Musikalität als die anderen beiden.
11:07
I feel like the thirddritte one has
a lot more musicalityMusikalität than the other two.
173
655861
3345
11:11
(LaughterLachen)
174
659230
1151
(Gelächter)
Dieses stellt dar, wie Zeit
in ASL ausgedrückt wird
11:13
This representsrepräsentiert how time
is expressedausgedrückt in ASLASL
175
661413
3035
und wie der Abstand zum Körper
Änderungen im Zeitverlauf ausdrücken kann.
11:16
and how the distanceEntfernung from your bodyKörper
can expressausdrücken the changesÄnderungen in time.
176
664472
4459
Zum Beispiel:
11:20
For exampleBeispiel,
177
668955
1639
1H ist eine Hand, 2H sind zwei Hände,
11:22
1H is one handHand, 2H is two handHand,
178
670618
3139
Präsens passiert am nächsten
zu und vor dem Körper.
11:25
presentGeschenk tenseTempus happensdas passiert closestam nächsten
and in frontVorderseite of the bodyKörper,
179
673781
3230
Zukunft ist vor dem Körper
und Vergangenheit hinter dem Rücken.
11:29
futureZukunft is in frontVorderseite of the bodyKörper
and the pastVergangenheit is to your back.
180
677035
3437
Das erste Beispiel ist "vor langer Zeit".
11:36
So, the first exampleBeispiel
is "a long time agovor."
181
684209
2831
Dann "Vergangenheit",
11:40
Then "pastVergangenheit,"
182
688209
1161
11:44
"used to"
183
692538
1693
"gewohnt"
und das letzte, mein Favorit,
11:46
and the last one, whichwelche is my favoriteFavorit,
184
694255
2035
mit einer sehr romantischen
und dramatischen Idee,
11:48
with the very romanticromantisch
and dramaticdramatisch notionBegriff to it,
185
696314
2626
"es war einmal".
11:50
"onceEinmal uponauf a time."
186
698964
1589
(Gelächter)
11:52
(LaughterLachen)
187
700577
1409
"Viervierteltakt"
11:57
"CommonGemeinsame time"
188
705962
2717
ist ein musikalischer Begriff
12:00
is a musicalMusical termBegriff
189
708703
1768
12:02
with a specificspezifisch time signatureUnterschrift
of fourvier beatsschlägt perpro measuremessen.
190
710495
3983
mit einer spezifischen Taktart
von vier Schlägen pro Takt.
Sehe ich das Wort "Viervierteltakt",
12:07
YetNoch when I see the wordWort "commonverbreitet time,"
191
715614
1812
12:09
what automaticallyautomatisch comeskommt to mindVerstand for me
is "at the samegleich time."
192
717450
3156
denke ich automatisch "gleichzeitig".
Also, RH: rechte Hand, LH: linke Hand.
12:13
So noticebeachten RHRH: right handHand, LHLH: left handHand.
193
721645
3211
Die Notenlinien sind
über dem Kopf und der Brust.
12:17
We have the staffPersonal
acrossüber the headKopf and the chestBrust.
194
725578
2619
[Kopf: RH, Blitz-Kralle]
12:20
[HeadKopf: RHRH, FlashBlitz clawKlaue]
195
728221
1182
[Viervierteltakt]
12:21
[CommonGemeinsame time]
196
729427
1250
[Brust: LH, Blitz-Kralle]
12:22
[ChestBrust: LHLH, FlashBlitz clawKlaue]
197
730701
1533
12:25
I'm now going to demonstratezeigen
a handHand shapegestalten callednamens the "flashBlitz clawKlaue."
198
733712
3098
Ich zeige jetzt ein Handzeichen
namens "Blitz-Kralle".
Können Sie es mir bitte nachmachen?
12:30
Can you please followFolgen alongeine lange with me?
199
738722
1977
12:33
EverybodyAlle, handsHände up.
200
741723
1344
Alle die Hände hoch.
Jetzt werden wir es vor dem Kopf
und der Brust machen,
12:38
Now we're going to do it
in bothbeide the headKopf and the chestBrust,
201
746776
2698
12:41
kindArt of like "commonverbreitet time"
or at the samegleich time.
202
749498
2374
wie beim "Viervierteltakt"
oder "gleichzeitig".
Ja, genau.
12:47
Yes, got it.
203
755595
1301
"Sich verlieben" in International Sign.
12:49
That meansmeint "to fallfallen in love"
in InternationalInternational [SignZeichen].
204
757329
2815
(Gelächter)
12:52
(LaughterLachen)
205
760168
1877
International Sign als Anmerkung,
12:54
InternationalInternational [SignZeichen], as a noteHinweis,
206
762069
1903
ist ein visuelles Hilfsmittel,
um Kommunikation
12:55
is a visualvisuell toolWerkzeug to help communicatekommunizieren
207
763996
2745
12:58
acrossüber culturesKulturen and signSchild languagesSprachen
around the worldWelt.
208
766765
2701
über Kulturen und Gebärdensprachen
in aller Welt zu unterstützen.
13:01
The secondzweite one I'd like
to demonstratezeigen is this --
209
769997
2286
Als zweites möchte ich
gerne dieses zeigen --
13:04
please followFolgen alongeine lange with me again.
210
772307
1736
machen Sie es mir bitte wieder nach.
Und jetzt dieses.
13:10
And now this.
211
778891
1150
13:17
This is "colonizationKolonisation" in ASLASL.
212
785358
2700
Das ist "Kolonisation" in ASL.
(Gelächter)
13:20
(LaughterLachen)
213
788082
1404
Jetzt das dritte --
13:23
Now the thirddritte --
214
791407
1271
bitte wieder nachmachen.
13:24
please followFolgen alongeine lange again.
215
792702
1394
Und noch mal.
13:31
And again.
216
799072
1150
Das ist "Erleuchtung" in ASL.
13:36
This is "enlightenmentAufklärung" in ASLASL.
217
804970
2508
13:39
So let's do all threedrei togetherzusammen.
218
807502
1561
Jetzt alle drei zusammen.
"Sich verlieben",
13:43
"FallHerbst in love,"
219
811732
1157
"Kolonisation"
13:45
"colonizationKolonisation"
220
813897
1169
und "Erleuchtung".
13:47
and "enlightenmentAufklärung."
221
815845
1150
Gut gemacht, Sie alle.
13:50
Good jobJob, everyonejeder.
222
818767
1150
(Gelächter)
13:51
(LaughterLachen)
223
819941
1218
Beachten Sie, wie ähnlich
alle drei Zeichen sind.
13:53
NoticeBekanntmachung how all threedrei signsSchilder
are very similarähnlich,
224
821183
2238
13:55
they all happengeschehen at the headKopf and the chestBrust,
225
823445
2097
Sie finden alle vor Kopf und Brust statt,
aber sie haben sehr
verschiedene Bedeutungen.
13:57
but they conveyvermitteln quiteganz differentanders meaningsBedeutungen.
226
825566
2222
Es ist beeindruckend zu sehen,
wie lebendig und erfolgreich ASL ist,
13:59
So it's amazingtolle to see
how ASLASL is aliveam Leben and thrivingblühende,
227
827812
3324
14:03
just like musicMusik- is.
228
831160
1299
genau wie die Musik.
14:06
HoweverJedoch, in this day and ageAlter,
229
834152
2826
Dennoch leben wir heutzutage
14:09
we liveLeben in a very audio-centricAudio-centric worldWelt.
230
837002
2602
in einer sehr audio-zentrischen Welt.
14:11
And just because ASLASL has no soundklingen to it,
231
839628
3381
Nur weil ASL keinen Klang hat,
hat es automatisch keine soziale Währung.
14:15
it automaticallyautomatisch holdshält no socialSozial currencyWährung.
232
843033
2910
Wir müssen genauer überlegen,
was soziale Währung definiert
14:19
We need to startAnfang thinkingDenken harderSchwerer
about what definesdefiniert socialSozial currencyWährung
233
847271
4738
und ASL erlauben, seine eigene Form
der Währung zu entwickeln --
14:24
and allowzulassen ASLASL to developentwickeln
its ownbesitzen formbilden of currencyWährung --
234
852033
3842
ohne Klang.
14:27
withoutohne soundklingen.
235
855899
1165
Dieser Schritt könnte vielleicht zu
einer inklusiveren Gesellschaft beitragen.
14:30
And this could possiblymöglicherweise be a stepSchritt
to leadführen to a more inclusiveinklusive societyGesellschaft.
236
858262
4688
14:38
And maybe people will understandverstehen
237
866291
2132
Vielleicht werden die Menschen verstehen,
14:40
that you don't need
to be deaftaub to learnlernen ASLASL,
238
868447
3536
dass man nicht taub sein muss,
um ASL zu lernen,
noch muss man hören können,
um Musik zu lernen.
14:44
nornoch do you have to be hearingHören
to learnlernen musicMusik-.
239
872007
2287
ASL ist so ein reicher Schatz,
14:48
ASLASL is sucheine solche a richReich treasureSchatz
240
876891
2695
dass ich mir wünsche,
dass Sie die gleiche Erfahrung haben.
14:51
that I'd like you
to have the samegleich experienceErfahrung.
241
879610
2785
Ich möchte Sie dazu einladen,
Ihre Ohren zu öffnen,
14:54
And I'd like to inviteeinladen you
to openöffnen your earsOhren,
242
882419
2776
Ihre Augen zu öffnen,
14:57
to openöffnen your eyesAugen,
243
885219
1891
an unserer Kultur teilzunehmen
und unsere visuelle Sprache zu erleben.
14:59
take partTeil in our cultureKultur
244
887134
1711
15:00
and experienceErfahrung our visualvisuell languageSprache.
245
888869
2519
15:03
And you never know,
246
891412
1435
Und Sie wissen nie,
vielleicht verlieben Sie sich in uns.
15:04
you mightMacht just fallfallen in love with us.
247
892871
1740
15:06
(ApplauseApplaus)
248
894635
2058
(Applaus)
Danke.
15:08
Thank you.
249
896717
1162
Denise Kahler-Braaten: Hey, das bin ich.
15:10
DeniseDenise Kahler-BraatenKahler-Braaten: Hey, that's me.
250
898508
1901
(Applaus)
15:12
(ApplauseApplaus)
251
900433
3398
Translated by Angelika Lueckert Leon
Reviewed by Helene Batt

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ABOUT THE SPEAKER
Christine Sun Kim - Sound artist, composer
Through visual art, composition and performance, Christine Sun Kim explores ways of transmuting sound and silence.

Why you should listen

Christine Sun Kim uses the medium of sound through technology and conceptualism in art, as it enables her to have the most direct connection to society at large.

She rationalizes and reframes her relationship with sound and spoken languages by using audience’s voice as her own, conducting a group of people to sing with facial movements (rather than sound), composing visual scores with sign language and musical symbols. These attempts are made to raise questions on ownership of sound, explore oral languages as social currency, deconstruct preconceived ideas about silence, and above all, unlearn sound etiquette.

As part of her practice, Kim borrows other people’s voices in order to have one and she does it by collaborating with artists such as Devonté Hynes, Thomas Benno Mader, Wolfgang Müller and Alison O’Daniel. Selected exhibitions and performances include: Sound Live Tokyo, Tokyo; White Space, Beijing; LEAP, Berlin; Carroll / Fletcher, London; nyMusikk, Oslo; Andquestionmark, Stockholm; Southern Exposure, San Francisco; Recess Activities, New York; Calder Foundation, New York; and the Museum of Modern Art, New York. Additionally, she was a recipient of Artist Residency at Whitney Museum, Haverford College, Southern Exposure, Arnolfini, University of Texas’ Visual Arts Center and Fellowship at TED and MIT Media Lab.

More profile about the speaker
Christine Sun Kim | Speaker | TED.com