TED Talks Education
Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance
Angela Lee Duckworth: Avain menestykseen? Sinnikkyys
Filmed:
Readability: 4
19,500,078 views
Angela Lee Duckworth jätti uran huippukonsulttina opettaakseen seitsemäsluokkalaisille matematiikkaa New Yorkin julkisissa kouluissa. Hän huomasi nopeasti, että älykkyys ei ollut ainoa asia, joka erotti menestyvät oppilaat niistä, joilla oli vaikeuksia. Puheessaan hän selittää teoriansa sinnikkyyden menestyksen ennustajana.
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
When I was 27 years old,
0
679
2275
Kun olin 27-vuotias,
00:14
I left a very demanding job in management consulting
1
2954
3081
jätin vaativan työn liikkeenjohdon konsultoinnissa
00:18
for a job that was even more demanding: teaching.
2
6035
4739
vieläkin vaativamman työn vuoksi: ryhdyin opettajaksi.
00:22
I went to teach seventh graders math
3
10774
3028
Menin opettamaan seitsemäsluokkalaisille matematiikkaa
00:25
in the New York City public schools.
4
13802
2146
New Yorkin julkisissa kouluissa.
00:27
And like any teacher, I made quizzes and tests.
5
15948
3159
Kuten kaikki opettajat, pidin kokeita
00:31
I gave out homework assignments.
6
19107
1639
ja annoin kotitehtäviä.
00:32
When the work came back, I calculated grades.
7
20746
3529
Kun sain vastaukset takaisin, laskin arvosanoja.
00:36
What struck me was that I.Q. was not the only difference
8
24275
5059
Yllätys oli, että ÄO ei ollut ainoa ero
00:41
between my best and my worst students.
9
29334
3481
parhampien ja huonoimpien oppilaiden välillä.
00:44
Some of my strongest performers
10
32815
2458
Joillakin menestyneimmistä oppilaistani
00:47
did not have stratospheric I.Q. scores.
11
35273
2599
ei ollut taivaita hipovia ÄO-pisteitä.
00:49
Some of my smartest kids weren't doing so well.
12
37872
4276
Älykkäimmät oppilaani eivät aina menestyneet hyvin.
00:54
And that got me thinking.
13
42148
2072
Tämä sai minut ajattelemaan.
00:56
The kinds of things you need to learn in seventh grade math,
14
44220
3048
Asiat, joita opitaan seitsemännen luokan matematiikassa,
00:59
sure, they're hard: ratios, decimals,
15
47268
3235
toki ne ovat vaiketa: suhdeluvut, desimaalit,
01:02
the area of a parallelogram.
16
50503
1959
suunnikkaan pinta-ala.
01:04
But these concepts are not impossible,
17
52462
3005
Mutta nämä käsitteet eivät ole mahdottomia,
01:07
and I was firmly convinced that every one of my students
18
55467
3681
ja olin vakuuttunut, että jokainen oppilaistani
01:11
could learn the material
19
59148
2800
voisi oppia ne
01:13
if they worked hard and long enough.
20
61948
2894
jos he tekisivät tarpeeksi töitä.
01:16
After several more years of teaching,
21
64842
2194
Muutamien vuosien jälkeen
01:19
I came to the conclusion that what we need in education
22
67036
3794
tulin tulokseen, että tarvitsemme
01:22
is a much better understanding of students and learning
23
70830
3496
parempaa oppilaiden ja oppimisen ymmärtämystä
01:26
from a motivational perspective,
24
74326
2494
motivaationäkökulmasta,
01:28
from a psychological perspective.
25
76820
2745
psykologisesta näkökulmasta.
01:31
In education, the one thing we know how to measure best
26
79565
4626
Asia, jonka osaamme parhaiten mitata, on ÄO,
01:36
is I.Q., but what if doing well in school and in life
27
84191
5857
mutta mitä jos menestyminen koulussa ja elämässä
01:42
depends on much more
28
90048
2125
vaatii paljon muutakin
01:44
than your ability to learn quickly and easily?
29
92173
4042
kuin kyvyn oppia nopeasti ja helposti?
01:48
So I left the classroom,
30
96215
1793
Jätin luokkahuoneet
01:50
and I went to graduate school to become a psychologist.
31
98008
3636
ja menin opiskelemaan psykologiaa.
01:53
I started studying kids and adults
32
101644
2152
Aloin tutkia lapsia ja aikuisia
01:55
in all kinds of super challenging settings,
33
103796
3112
kaikenlaisissa haastavissa tilanteissa.
01:58
and in every study my question was,
34
106908
2144
Joka tutkimuksessa kysymykseni oli:
02:01
who is successful here and why?
35
109052
3088
kuka onnistuu ja miksi?
02:04
My research team and I went to West Point Military Academy.
36
112140
4214
Tutkimusryhmäni meni West Pointin sotilaskatemiaan.
02:08
We tried to predict which cadets
37
116354
1704
Yritimme ennustaa ketkä
02:10
would stay in military training and which would drop out.
38
118058
4056
pysyisivät koulutuksessa ja ketkä lopettaisivat.
02:14
We went to the National Spelling Bee
39
122114
2346
Spelling Bee -oikeinkirjoituskilpailussa
02:16
and tried to predict which children would advance
40
124460
2848
yritimme ennustaa, mitkä lapset etenisivät
02:19
farthest in competition.
41
127308
2384
pisimmälle kilpailussa.
02:21
We studied rookie teachers
42
129692
1806
Tutkimme aloittelevia opettajia
02:23
working in really tough neighborhoods, asking
43
131498
3110
töissä pahoilla seuduilla, ja kysyimme
02:26
which teachers are still going to be here in teaching
44
134608
2780
ketkä heistä opettaisivat edelleen
02:29
by the end of the school year,
45
137388
1812
lukuvuoden lopussa,
02:31
and of those, who will be the most effective
46
139200
2947
ja ketkä heistä olisivat tehokkaimpia
02:34
at improving learning outcomes for their students?
47
142147
3345
oppilaiden oppimistuloksien parantamisessa?
02:37
We partnered with private companies, asking,
48
145492
2200
Teimme yhteistyötä yksityisyritysten kanssa
02:39
which of these salespeople is going to keep their jobs?
49
147692
2732
selvittääksemme, kuka pitää työpaikkansa,
02:42
And who's going to earn the most money?
50
150424
2212
ja kuka tienaa eniten rahaa?
02:44
In all those very different contexts,
51
152636
2557
Kaikissa näissä hyvin erilaissa yhteyksissä,
02:47
one characteristic emerged
52
155193
2413
yksi tekijä erottui
02:49
as a significant predictor of success.
53
157606
2669
merkittävänä menestyksen ennustajana.
02:52
And it wasn't social intelligence.
54
160275
2268
Se ei ollut sosiaalinen älykkyys,
02:54
It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q.
55
162543
4963
Se ei ollut hyvä ulkonäkö, terveys, tai ÄO.
02:59
It was grit.
56
167506
2393
Se oli sinnikkyys.
03:01
Grit is passion and perseverance for very long-term goals.
57
169899
4856
Sinnikkyys on intohimoa ja sitkeyttä pitkän aikavälin
tavoitteiden saavuttamiseksi.
tavoitteiden saavuttamiseksi.
03:06
Grit is having stamina.
58
174755
2256
Se on kestävyyttä.
03:09
Grit is sticking with your future, day in, day out,
59
177011
4284
Sitä että pitää kiinni tulevaisuuden tavoitteistaan joka hetki,
03:13
not just for the week, not just for the month,
60
181295
3369
ei vain viikon tai kuukauden verran,
03:16
but for years, and working really hard
61
184664
3443
vaan on valmis satsaamaan jopa vuosia
03:20
to make that future a reality.
62
188107
2774
tehdäkseen tulevaisuudesta todellisuutta.
03:22
Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.
63
190881
4964
Sinnikkyys on elämän näkemistä maratonina, ei sprinttinä.
03:27
A few years ago, I started studying grit
64
195845
2759
Muutama vuosi sitten aloin tutkia sinnikkyyttä
03:30
in the Chicago public schools.
65
198604
2365
Chicagon julkisissa kouluissa.
03:32
I asked thousands of high school juniors
66
200969
2484
Pyysin tuhansia lukioikäisiä
03:35
to take grit questionnaires,
67
203453
1852
vastaamaan kyselyyn sinnikkyydestä,
03:37
and then waited around more than a year
68
205305
1860
ja sitten odotin yli vuoden
03:39
to see who would graduate.
69
207165
2173
nähdäksesi ketkä vastaajista valmistuisivat.
03:41
Turns out that grittier kids
70
209338
2426
Kävi ilmi, että sinnikkäimmät oppilaat
03:43
were significantly more likely to graduate,
71
211764
2886
valmistuivat todennäköisemmin
03:46
even when I matched them on every characteristic I could measure,
72
214650
3903
silloinkin, kun otin huomioon kaikki mitattavat ominaisuudet,
03:50
things like family income,
73
218553
2300
kuten perheen tulotason,
03:52
standardized achievement test scores,
74
220853
2708
standardoidut testitulokset,
03:55
even how safe kids felt when they were at school.
75
223561
3708
jopa kuinka turvalliseksi lapset tunsivat itsensä koulussa.
03:59
So it's not just at West Point or the National Spelling Bee
76
227269
2772
Ei vain sotilasakatemiassa tai oikeinkirjoituskilpailussa,
04:02
that grit matters. It's also in school,
77
230041
3400
sinnikkyys on tärkeää myös koulussa,
04:05
especially for kids at risk for dropping out.
78
233441
3616
erityisesti lapsille, jotka ovat vaarassa jättää sen kesken.
04:09
To me, the most shocking thing about grit
79
237057
2841
Minulle kaikkein uskomattominta sinnikkyydessä
04:11
is how little we know,
80
239898
2183
on se, kuinka vähän tiedämme,
04:14
how little science knows, about building it.
81
242081
2833
kuinka vähän tiede tietää sen kehittämisestä.
04:16
Every day, parents and teachers ask me,
82
244914
2364
Joka päivä vanhemmat ja opettajat kysyvät minulta:
04:19
"How do I build grit in kids?
83
247278
1987
"Miten kehittää lasten sinnikkyyttä?
04:21
What do I do to teach kids a solid work ethic?
84
249265
3488
Miten voin opettaa lapsille työmoraalia?
04:24
How do I keep them motivated for the long run?"
85
252753
2904
Miten pidän heidät motivoituneena?"
04:27
The honest answer is, I don't know. (Laughter)
86
255657
4554
Rehellinen vastaus on, että en tiedä. (Naurua)
04:32
What I do know is that talent doesn't make you gritty.
87
260211
3206
Lahjakkuus ei tee kenestäkään sinnikästä.
04:35
Our data show very clearly
88
263417
2329
Tuloksemme osoittavat selvästi,
04:37
that there are many talented individuals
89
265746
2199
että on monia lahjakkaita yksilöitä,
04:39
who simply do not follow through on their commitments.
90
267945
3784
jotka eivät pidä kiinni päämääristään.
04:43
In fact, in our data, grit is usually unrelated
91
271729
3997
Itse asiassa, tutkimuksissamme, sinnikkyys ei yleensä liity
04:47
or even inversely related to measures of talent.
92
275726
4381
tai on jopa kääntäen verrannollinen lahjakkuuteen.
04:52
So far, the best idea I've heard about building grit in kids
93
280107
4218
Toistaiseksi paras idea, jonka olen kuullut,
04:56
is something called "growth mindset."
94
284325
2991
on "kasvun ajatusmalli." [growth mindset]
04:59
This is an idea developed at Stanford University
95
287316
2493
Tämä idea on kehitetty Stanfordin yliopistossa
05:01
by Carol Dweck, and it is the belief
96
289809
3174
Carol Dweckin johdolla, ja se on usko siihen,
05:04
that the ability to learn is not fixed,
97
292983
3282
että kyky oppia ei ole määrätty
05:08
that it can change with your effort.
98
296265
2838
vaan siihen voi itse vaikuttaa.
05:11
Dr. Dweck has shown that when kids read and learn
99
299103
3214
Dr. Dweck on osoittanut, että kun lapset oppivat
05:14
about the brain and how it changes and grows
100
302317
3390
miten aivojen rakenne muuttuu ja kasvaa
05:17
in response to challenge,
101
305707
1733
haasteen seurauksena,
05:19
they're much more likely to persevere when they fail,
102
307440
3837
he ovat sinnikkäämpiä kohdatessaan vaikeuksia,
05:23
because they don't believe that failure
103
311277
3115
koska he eivät usko, että epäonnistuminen
05:26
is a permanent condition.
104
314392
2364
on pysyvä olotila.
05:28
So growth mindset is a great idea for building grit.
105
316756
3968
Kasvun ajatusmalli on hyvä idea
sinnikkyyden rakentamiseen,
sinnikkyyden rakentamiseen,
05:32
But we need more.
106
320724
1881
mutta tarvitsemme lisää ideoita.
05:34
And that's where I'm going to end my remarks,
107
322605
1837
Ja siihen päätän esitykseni,
05:36
because that's where we are.
108
324442
1470
koska siinä me olemme.
05:37
That's the work that stands before us.
109
325912
2435
Se on työ, joka odottaa meitä.
05:40
We need to take our best ideas, our strongest intuitions,
110
328347
4061
Meidän on otettava parhaat
ideamme, vahvimmat intuitiomme
ideamme, vahvimmat intuitiomme
05:44
and we need to test them.
111
332408
1896
ja testattava niitä.
05:46
We need to measure whether we've been successful,
112
334304
2719
Meidän täytyy mitata olemmeko onnistuneet,
05:49
and we have to be willing to fail, to be wrong,
113
337023
3750
ja meidän täytyy olla valmiita
epäonnistumaan ja olemaan väärässä
epäonnistumaan ja olemaan väärässä
05:52
to start over again with lessons learned.
114
340773
3211
ja aloittamaan uudestaan opittuamme virheistämme.
05:55
In other words, we need to be gritty
115
343984
3180
Toisin sanoen, meidän on oltava sinnikkäitä
05:59
about getting our kids grittier.
116
347164
2984
lastemme sinnikkyyden tukemisessa.
06:02
Thank you.
117
350148
1028
Kiitos.
06:03
(Applause)
118
351176
4646
(Suosionosoituksia)
ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - PsychologistAt the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.
Why you should listen
In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.
After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com