TED Talks Education
Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance
Анжела Ли Дакворт: Ключ к успеху? Твёрдость характера
Filmed:
Readability: 4
19,500,078 views
Уволившись с чрезвычайно успешной работы в сфере консалтинга, Анджела Ли Дакворт стала преподавать математику семиклассникам в нью-йоркской государственной школе. Она быстро осознала, что успешные ученики отличались от неуспешных не только уровнем IQ. В своём выступлении она объясняет свою теорию «твёрдости характера» как залога успеха.
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
When I was 27 years old,
0
679
2275
Когда мне было 27,
00:14
I left a very demanding job in management consulting
1
2954
3081
я бросила очень ответственную работу
в сфере управленческого консалтинга
в сфере управленческого консалтинга
00:18
for a job that was even more demanding: teaching.
2
6035
4739
и заменила её ещё более ответственной —
преподаванием.
преподаванием.
00:22
I went to teach seventh graders math
3
10774
3028
Я стала преподавать математику
семиклассникам
семиклассникам
00:25
in the New York City public schools.
4
13802
2146
в государственных школах Нью-Йорка.
00:27
And like any teacher, I made quizzes and tests.
5
15948
3159
Как любой учитель, я проводила тесты
и контрольные работы,
и контрольные работы,
00:31
I gave out homework assignments.
6
19107
1639
задавала домашние задания.
00:32
When the work came back, I calculated grades.
7
20746
3529
Потом я их проверяла
и ставила соответствующие оценки.
и ставила соответствующие оценки.
00:36
What struck me was that I.Q. was not the only difference
8
24275
5059
Меня поразило то,
что плохие и хорошие ученики
что плохие и хорошие ученики
00:41
between my best and my worst students.
9
29334
3481
отличались между собой не только уровнем IQ.
00:44
Some of my strongest performers
10
32815
2458
Ученики, лучше выполнившие задания,
00:47
did not have stratospheric I.Q. scores.
11
35273
2599
не обладали заоблачным уровнем IQ.
00:49
Some of my smartest kids weren't doing so well.
12
37872
4276
Некоторые из моих самых умных детей
не справлялись с заданиями.
не справлялись с заданиями.
00:54
And that got me thinking.
13
42148
2072
Это заставило меня задуматься.
00:56
The kinds of things you need to learn in seventh grade math,
14
44220
3048
Темы по математике, изучаемые в седьмом классе,
00:59
sure, they're hard: ratios, decimals,
15
47268
3235
несомненно являются трудными:
пропорции, дроби,
пропорции, дроби,
01:02
the area of a parallelogram.
16
50503
1959
площадь параллелограмма.
01:04
But these concepts are not impossible,
17
52462
3005
Но они не являются сверхсложными,
01:07
and I was firmly convinced that every one of my students
18
55467
3681
и я была убеждена,
что каждый из моих учеников
что каждый из моих учеников
01:11
could learn the material
19
59148
2800
способен выучить требуемый материал,
01:13
if they worked hard and long enough.
20
61948
2894
если будет долго и упорно работать.
01:16
After several more years of teaching,
21
64842
2194
После нескольких лет преподавания
01:19
I came to the conclusion that what we need in education
22
67036
3794
я пришла к выводу,
что образовательная сфера
что образовательная сфера
01:22
is a much better understanding of students and learning
23
70830
3496
нуждается в лучшем понимании
студентов и процесса обучения,
студентов и процесса обучения,
01:26
from a motivational perspective,
24
74326
2494
как с точки зрения мотивации,
01:28
from a psychological perspective.
25
76820
2745
так и психологии.
01:31
In education, the one thing we know how to measure best
26
79565
4626
Единственное, что мы можем измерить
в образовании наилучшим образом —
в образовании наилучшим образом —
01:36
is I.Q., but what if doing well in school and in life
27
84191
5857
это IQ.
Но что если успех в школе и в жизни
Но что если успех в школе и в жизни
01:42
depends on much more
28
90048
2125
зависит от гораздо большего,
01:44
than your ability to learn quickly and easily?
29
92173
4042
нежели просто умения
быстро и легко обучаться?
быстро и легко обучаться?
01:48
So I left the classroom,
30
96215
1793
Поэтому я оставила школу
01:50
and I went to graduate school to become a psychologist.
31
98008
3636
и отправилась в аспирантуру,
чтобы стать психологом.
чтобы стать психологом.
01:53
I started studying kids and adults
32
101644
2152
Я начала изучать детей и взрослых
01:55
in all kinds of super challenging settings,
33
103796
3112
в различных очень сложных ситуациях.
01:58
and in every study my question was,
34
106908
2144
В каждом исследовании я спрашивала себя:
02:01
who is successful here and why?
35
109052
3088
«Кто здесь успешен и почему?»
02:04
My research team and I went to West Point Military Academy.
36
112140
4214
Я и моя исследовательская команда
побывали в военной академии Вест Пойнт.
побывали в военной академии Вест Пойнт.
02:08
We tried to predict which cadets
37
116354
1704
Мы пытались предугадать,
кто из кадетов
кто из кадетов
02:10
would stay in military training and which would drop out.
38
118058
4056
продолжит военную подготовку,
а кто будет исключён.
а кто будет исключён.
02:14
We went to the National Spelling Bee
39
122114
2346
Мы также посетили конкурс орфографии
National Spelling Bee
National Spelling Bee
02:16
and tried to predict which children would advance
40
124460
2848
и попытались предугадать, какие дети
02:19
farthest in competition.
41
127308
2384
займут наивысшие места.
02:21
We studied rookie teachers
42
129692
1806
Мы изучали учителей-практикантов,
02:23
working in really tough neighborhoods, asking
43
131498
3110
работающих в криминогенных кварталах,
задаваясь вопросом:
задаваясь вопросом:
02:26
which teachers are still going to be here in teaching
44
134608
2780
какие учителя останутся здесь преподавать
02:29
by the end of the school year,
45
137388
1812
в конце учебного года?
02:31
and of those, who will be the most effective
46
139200
2947
Кто из них окажется наиболее эффективным
02:34
at improving learning outcomes for their students?
47
142147
3345
в обучении своих студентов?
02:37
We partnered with private companies, asking,
48
145492
2200
Мы сотрудничали с частными компаниями,
задаваясь вопросом:
задаваясь вопросом:
02:39
which of these salespeople is going to keep their jobs?
49
147692
2732
какие из менеджеров по продажам
сохранят свои позиции?
сохранят свои позиции?
02:42
And who's going to earn the most money?
50
150424
2212
Кто из них заработает больше всех?
02:44
In all those very different contexts,
51
152636
2557
Во всех этих отличающихся ситуациях
02:47
one characteristic emerged
52
155193
2413
одна черта характера оказалась
02:49
as a significant predictor of success.
53
157606
2669
однозначным залогом успеха.
02:52
And it wasn't social intelligence.
54
160275
2268
И это не социальные навыки,
02:54
It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q.
55
162543
4963
не внешняя красота или здоровье,
и даже не IQ.
и даже не IQ.
02:59
It was grit.
56
167506
2393
Это была твёрдость характера.
03:01
Grit is passion and perseverance for very long-term goals.
57
169899
4856
Твёрдость характера — это страсть и упорство
в достижении долгосрочных целей.
в достижении долгосрочных целей.
03:06
Grit is having stamina.
58
174755
2256
Твёрдость характера должна быть стойкой.
03:09
Grit is sticking with your future, day in, day out,
59
177011
4284
Твёрдость характера становится
неотъемлемой частью вашего будущего,
неотъемлемой частью вашего будущего,
03:13
not just for the week, not just for the month,
60
181295
3369
день за днём,
не на неделю, не на месяц,
не на неделю, не на месяц,
03:16
but for years, and working really hard
61
184664
3443
а на долгие годы изнурительной работы,
03:20
to make that future a reality.
62
188107
2774
чтобы сделать будущее реальностью.
03:22
Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.
63
190881
4964
Жить с твёрдостью характера — это жить так,
словно ваша жизнь не спринт, а марафон.
словно ваша жизнь не спринт, а марафон.
03:27
A few years ago, I started studying grit
64
195845
2759
Несколько лет назад я начала
изучать твёрдость характера
изучать твёрдость характера
03:30
in the Chicago public schools.
65
198604
2365
в государственных школах Чикаго.
03:32
I asked thousands of high school juniors
66
200969
2484
Я попросила тысячи учеников старшей школы
03:35
to take grit questionnaires,
67
203453
1852
пройти опрос
на определение твёрдости характера
на определение твёрдости характера
03:37
and then waited around more than a year
68
205305
1860
и потом ждала чуть больше года,
чтобы посмотреть,
чтобы посмотреть,
03:39
to see who would graduate.
69
207165
2173
кто же из них в результате
успешно закончил школу.
успешно закончил школу.
03:41
Turns out that grittier kids
70
209338
2426
Как выяснилось, дети, обладающие
большей твёрдостью характера,
большей твёрдостью характера,
03:43
were significantly more likely to graduate,
71
211764
2886
имели более высокие шансы
успешно закончить школу,
успешно закончить школу,
03:46
even when I matched them on every characteristic I could measure,
72
214650
3903
даже когда я сравнивала их
по таким измеряемым показателям,
по таким измеряемым показателям,
03:50
things like family income,
73
218553
2300
как доход семьи,
03:52
standardized achievement test scores,
74
220853
2708
результаты общеобразовательных тестов
03:55
even how safe kids felt when they were at school.
75
223561
3708
и даже чувство безопасности в школе.
03:59
So it's not just at West Point or the National Spelling Bee
76
227269
2772
Поэтому твёрдость характера имеет значение
04:02
that grit matters. It's also in school,
77
230041
3400
не только в Вэст Пойнт или на конкурсе орфографии.
Она также существенна в школах,
Она также существенна в школах,
04:05
especially for kids at risk for dropping out.
78
233441
3616
особенно для детей,
которые рискуют быть отчисленными.
которые рискуют быть отчисленными.
04:09
To me, the most shocking thing about grit
79
237057
2841
В вопросе твёрдости характера
меня потрясло то,
меня потрясло то,
04:11
is how little we know,
80
239898
2183
как мало мы знаем,
04:14
how little science knows, about building it.
81
242081
2833
как мало знает наука о том, как её воспитать.
04:16
Every day, parents and teachers ask me,
82
244914
2364
Каждый день родители и учителя
спрашивают меня:
спрашивают меня:
04:19
"How do I build grit in kids?
83
247278
1987
«Как мне воспитать
твёрдость характера в детях?
твёрдость характера в детях?
04:21
What do I do to teach kids a solid work ethic?
84
249265
3488
Как научить детей
серьёзному отношение к труду?
серьёзному отношение к труду?
04:24
How do I keep them motivated for the long run?"
85
252753
2904
Как сохранить их мотивацию?»
04:27
The honest answer is, I don't know. (Laughter)
86
255657
4554
Я честно отвечаю: «Я не знаю». (Смех)
04:32
What I do know is that talent doesn't make you gritty.
87
260211
3206
Но я точно знаю, что талант
не воспитает в вас твёрдость характера.
не воспитает в вас твёрдость характера.
04:35
Our data show very clearly
88
263417
2329
Результаты наших исследований
чётко показывают,
чётко показывают,
04:37
that there are many talented individuals
89
265746
2199
что есть много талантливых,
04:39
who simply do not follow through on their commitments.
90
267945
3784
которые просто-напросто
не следуют своим обязательствам.
не следуют своим обязательствам.
04:43
In fact, in our data, grit is usually unrelated
91
271729
3997
В действительности, по нашим данным,
твёрдость характера часто не зависит
твёрдость характера часто не зависит
04:47
or even inversely related to measures of talent.
92
275726
4381
или же обратно пропорциональна
величине таланта.
величине таланта.
04:52
So far, the best idea I've heard about building grit in kids
93
280107
4218
Пока что наилучшей идеей о том,
как воспитать твёрдость характера в детях,
как воспитать твёрдость характера в детях,
04:56
is something called "growth mindset."
94
284325
2991
является так называемая
«ориентация на развитие».
«ориентация на развитие».
04:59
This is an idea developed at Stanford University
95
287316
2493
Эта идея, предложенная Кэрол Двек,
профессором Стэнфордского университета,
профессором Стэнфордского университета,
05:01
by Carol Dweck, and it is the belief
96
289809
3174
основывается на убеждении,
05:04
that the ability to learn is not fixed,
97
292983
3282
что умение учиться не фиксировано,
05:08
that it can change with your effort.
98
296265
2838
а может меняться
в зависимости от ваших усилий.
в зависимости от ваших усилий.
05:11
Dr. Dweck has shown that when kids read and learn
99
299103
3214
Доктор Двек продемонстрировала,
что когда дети читают и изучают
что когда дети читают и изучают
05:14
about the brain and how it changes and grows
100
302317
3390
работу мозга, как он изменяется и растёт
05:17
in response to challenge,
101
305707
1733
в ответ на испытания,
05:19
they're much more likely to persevere when they fail,
102
307440
3837
они с большей вероятностью
упорно продолжат начатое после провала,
упорно продолжат начатое после провала,
05:23
because they don't believe that failure
103
311277
3115
так как они не верят, что неудача —
05:26
is a permanent condition.
104
314392
2364
это постоянное состояние.
05:28
So growth mindset is a great idea for building grit.
105
316756
3968
Таким образом, ориентация на развитие —
замечательная идея для воспитания
твёрдости характера.
замечательная идея для воспитания
твёрдости характера.
05:32
But we need more.
106
320724
1881
Но нам необходимо больше.
05:34
And that's where I'm going to end my remarks,
107
322605
1837
И на этом я, пожалуй, закончу выступление,
05:36
because that's where we are.
108
324442
1470
потому что именно здесь
мы и находимся с вами.
мы и находимся с вами.
05:37
That's the work that stands before us.
109
325912
2435
Вот она, наша задача на будущее.
05:40
We need to take our best ideas, our strongest intuitions,
110
328347
4061
Нам необходимо взять наши лучшие идеи,
наши самые сильные догадки
наши самые сильные догадки
05:44
and we need to test them.
111
332408
1896
и протестировать их.
05:46
We need to measure whether we've been successful,
112
334304
2719
Нам нужно определить, успешны ли мы,
05:49
and we have to be willing to fail, to be wrong,
113
337023
3750
и мы должны быть готовыми
к провалам и ошибкам,
к провалам и ошибкам,
05:52
to start over again with lessons learned.
114
340773
3211
чтобы, используя полученные знания,
начать сначала.
начать сначала.
05:55
In other words, we need to be gritty
115
343984
3180
Другими словами,
нам нужно иметь твёрдый характер,
нам нужно иметь твёрдый характер,
05:59
about getting our kids grittier.
116
347164
2984
чтобы воспитать
ещё бóльшую твердость характера в наших детях.
ещё бóльшую твердость характера в наших детях.
06:02
Thank you.
117
350148
1028
Спасибо.
06:03
(Applause)
118
351176
4646
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - PsychologistAt the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.
Why you should listen
In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.
After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com