TED Talks Education
Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance
แอนเจล่า ลี ดั๊กเวิร์ธ (Angela Lee Duckworth) : กุญแจสู่ความสำเร็จ? ความเพียร
Filmed:
Readability: 4
19,500,078 views
ยอมทิ้งงานตำแหน่งสูงในวงการที่ปรึกษา แอนเจล่า ลี ดั๊กเวิร์ธ ไปเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กเกรดเจ็ดในโรงเรียนเทศบาลนิวยอร์ก เธอรู้ได้อย่างรวดเร็วว่า ไอคิว ไม่ใช่สิ่งที่จำแนกเด็กที่ประสบความสำเร็จ ออกจากเด็กที่มีปัญหา ที่นี่ เธออธิบายทฤษฎีของเธอที่ว่า "ความเพียร" คือตัวพยากรณ์ความสำเร็จ
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
When I was 27 years old,
0
679
2275
ตอนที่ดิฉันอายุ 27
00:14
I left a very demanding job in management consulting
1
2954
3081
ดิฉันลาออกจากตำแหน่งที่ปรึกษาการบริหาร
ซึ่งเป็นงานหนักมาก
ซึ่งเป็นงานหนักมาก
00:18
for a job that was even more demanding: teaching.
2
6035
4739
เพื่อไปทำงานที่ยากยิ่งกว่า คือการสอนหนังสือ
00:22
I went to teach seventh graders math
3
10774
3028
ดิฉันสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กเกรดเจ็ด
00:25
in the New York City public schools.
4
13802
2146
ที่โรงเรียนเทศบาลเมืองนิวยอร์ค
00:27
And like any teacher, I made quizzes and tests.
5
15948
3159
ซึ่งเหมือนครูคนอื่น ดิฉันสร้างแบบทดสอบและข้อสอบ
00:31
I gave out homework assignments.
6
19107
1639
ให้การบ้านและมอบหมายงาน
00:32
When the work came back, I calculated grades.
7
20746
3529
เมื่อเด็กส่งงานมาก็ตรวจให้เกรด
00:36
What struck me was that I.Q. was not the only difference
8
24275
5059
สิ่งที่ดิฉันแปลกใจคือ ไอคิว
ไม่ใช่สิ่งเดียวที่แตกต่างกัน
ไม่ใช่สิ่งเดียวที่แตกต่างกัน
00:41
between my best and my worst students.
9
29334
3481
ระหว่างเด็กเรียนดีที่สุดและอ่อนที่สุดของดิฉัน
00:44
Some of my strongest performers
10
32815
2458
เด็กที่ผลการเรียนดีที่สุดบางคน
00:47
did not have stratospheric I.Q. scores.
11
35273
2599
ไม่ได้มีคะแนนไอคิวสูงเทียมเมฆ
00:49
Some of my smartest kids weren't doing so well.
12
37872
4276
แล้วเด็กที่ฉลาดที่สุดบางคนก็ไม่ได้มีผลการเรียนดีนัก
00:54
And that got me thinking.
13
42148
2072
นั่นทำให้ดิฉันได้ฉุกคิด
00:56
The kinds of things you need to learn in seventh grade math,
14
44220
3048
สิ่งที่เด็กต้องเรียนในชั้นคณิตศาสตร์เกรดเจ็ดนั้น
00:59
sure, they're hard: ratios, decimals,
15
47268
3235
แน่นอน มันยาก อัตราส่วน ทศนิยม
01:02
the area of a parallelogram.
16
50503
1959
พื้นที่ของสี่เหลี่ยมด้านขนาน
01:04
But these concepts are not impossible,
17
52462
3005
แต่ก็ไม่ถึงขนาดว่าจะเป็นไปไม่ได้
01:07
and I was firmly convinced that every one of my students
18
55467
3681
และดิฉันก็มั่นใจมากทีเดียวว่าเด็กของดิฉันทุกคน
01:11
could learn the material
19
59148
2800
สามารถเข้าใจสิ่งเหล่านี้ได้
01:13
if they worked hard and long enough.
20
61948
2894
ถ้าพวกเขาพยายามให้หนักและนานพอ
01:16
After several more years of teaching,
21
64842
2194
การสอนนี้ผ่านไปหลายปี
01:19
I came to the conclusion that what we need in education
22
67036
3794
ดิฉันเริ่มได้ข้อสรุปว่า
สิ่งที่เราต้องการในแวดวงการศึกษา
สิ่งที่เราต้องการในแวดวงการศึกษา
01:22
is a much better understanding of students and learning
23
70830
3496
คือความเข้าใจที่มากกว่านี้
ในตัวนักเรียนและระบบการเรียนรู้
ในตัวนักเรียนและระบบการเรียนรู้
01:26
from a motivational perspective,
24
74326
2494
ทั้งในแง่ของการสร้างแรงจูงใจ
01:28
from a psychological perspective.
25
76820
2745
และในแง่ของจิตวิทยา
01:31
In education, the one thing we know how to measure best
26
79565
4626
ในด้านการศึกษา สิ่งหนึ่งเรารู้จักดีที่สุดในการวัด
01:36
is I.Q., but what if doing well in school and in life
27
84191
5857
ก็คือไอคิว แต่ถ้าการจะไปได้สวยในโรงเรียนและในชีวิต
01:42
depends on much more
28
90048
2125
กลับไปขึ้นอยู่กับสิ่งอื่น
01:44
than your ability to learn quickly and easily?
29
92173
4042
ที่ไม่ใช่ความสามารถในการเรียนรู้ได้เร็วและง่ายล่ะคะ
01:48
So I left the classroom,
30
96215
1793
ดังนั้น ดิฉันจึงออกมาจากห้องเรียน
01:50
and I went to graduate school to become a psychologist.
31
98008
3636
เพื่อต่อปริญญาโทเป็นนักจิตวิทยา
01:53
I started studying kids and adults
32
101644
2152
ดิฉันศึกษาเด็กๆ และผู้ใหญ่
01:55
in all kinds of super challenging settings,
33
103796
3112
ภายใต้โจทย์ที่สุดแสนท้าทายทุกประเภท
01:58
and in every study my question was,
34
106908
2144
และในทุกการศึกษาค้นคว้า
ดิฉันจะมีคำถามคือ
ดิฉันจะมีคำถามคือ
02:01
who is successful here and why?
35
109052
3088
ใครประสบความสำเร็จและทำไม
02:04
My research team and I went to West Point Military Academy.
36
112140
4214
ดิฉันและทีมวิจัยไปที่วิทยาลัยทหารเวสท์พอยท์
02:08
We tried to predict which cadets
37
116354
1704
เราพยายามที่จะพยากรณ์ว่านายร้อยคนใด
02:10
would stay in military training and which would drop out.
38
118058
4056
จะยังอยู่ฝึกต่อและใครจะลาออก
02:14
We went to the National Spelling Bee
39
122114
2346
เราไปเยือนการแข่งขันสะกดคำแห่งชาติ
02:16
and tried to predict which children would advance
40
124460
2848
พยายามพยากรณ์ว่าเด็กคนไหนจะไปได้
02:19
farthest in competition.
41
127308
2384
ไกลที่สุดในการแข่งขัน
02:21
We studied rookie teachers
42
129692
1806
เราศึกษาคุณครูมือใหม่
02:23
working in really tough neighborhoods, asking
43
131498
3110
ที่ต้องทำงานในละแวกที่ยากลำบาก ด้วยคำถามว่า
02:26
which teachers are still going to be here in teaching
44
134608
2780
ครูคนใดจะยังคงสอนอยู่ต่อไป
02:29
by the end of the school year,
45
137388
1812
เมื่อปีการศึกษาจบลง
02:31
and of those, who will be the most effective
46
139200
2947
และในกลุ่มนั้น ใครจะมีประสิทธิภาพที่สุด
02:34
at improving learning outcomes for their students?
47
142147
3345
ในการยกระดับผลการศึกษาของเด็กที่สอน
02:37
We partnered with private companies, asking,
48
145492
2200
เราร่วมมือกับบริษัทเอกชน ด้วยการถามว่า
02:39
which of these salespeople is going to keep their jobs?
49
147692
2732
เซลส์คนใดจะยังรักษางานไว้ได้
02:42
And who's going to earn the most money?
50
150424
2212
และใครจะเป็นผู้ที่ทำรายได้สูงสุด
02:44
In all those very different contexts,
51
152636
2557
จากบริบทที่แตกต่างกันทั้งหมดนี้
02:47
one characteristic emerged
52
155193
2413
มีคุณสมบัติหนึ่งโดดเด่นขึ้นมา
02:49
as a significant predictor of success.
53
157606
2669
ที่จะช่วยพยากรณ์ความสำเร็จได้ชัดเจนมาก
02:52
And it wasn't social intelligence.
54
160275
2268
และมันไม่ใช่ความฉลาดในการเข้าสังคม
02:54
It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q.
55
162543
4963
ไม่ใช่รูปลักษณ์ที่ดูดี ไม่ความแข็งแรงของสุขภาพ
และมันไม่ใช่ไอคิว
และมันไม่ใช่ไอคิว
02:59
It was grit.
56
167506
2393
แต่คือ ความเพียร
03:01
Grit is passion and perseverance for very long-term goals.
57
169899
4856
ความเพียร แปลว่าฝักใฝ่ใคร่รัก ทุ่มเท
และบากบั่นฟันฝ่า เพื่อเป้าหมายระยะยาว
และบากบั่นฟันฝ่า เพื่อเป้าหมายระยะยาว
03:06
Grit is having stamina.
58
174755
2256
ความเพียร คือความทรหดอดทน
03:09
Grit is sticking with your future, day in, day out,
59
177011
4284
ความเพียรคือการมุ่งมั่นไปข้างหน้า วันแล้ว วันเล่า
03:13
not just for the week, not just for the month,
60
181295
3369
ไม่เพียงแค่สัปดาห์ ไม่เพียงแค่เดือน
03:16
but for years, and working really hard
61
184664
3443
แต่เป็นปี และทำมันอย่างหนัก
03:20
to make that future a reality.
62
188107
2774
เพื่อให้อนาคตที่ฝันกลายเป็นจริง
03:22
Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.
63
190881
4964
ความเพียร คือการใช้ชีวิตแบบวิ่งมาราธอน
ไม่ใช่วิ่งระยะสั้น
ไม่ใช่วิ่งระยะสั้น
03:27
A few years ago, I started studying grit
64
195845
2759
ไม่กี่ปีนี้เองที่ดิฉันเริ่มศึกษาความเพียร
03:30
in the Chicago public schools.
65
198604
2365
ในโรงเรียนเทศบาลชิคาโก
03:32
I asked thousands of high school juniors
66
200969
2484
ดิฉันขอให้เด็กจูเนียร์ไฮสคูลนับพันคน
03:35
to take grit questionnaires,
67
203453
1852
ทำแบบสอบถามความเพียร
03:37
and then waited around more than a year
68
205305
1860
แล้วรอดูผลในอีกปีกว่าถัดมา
03:39
to see who would graduate.
69
207165
2173
เพื่อดูว่าใครจะเรียนจบ
03:41
Turns out that grittier kids
70
209338
2426
ผลคือเด็กที่มีความเพียรมากกว่า
03:43
were significantly more likely to graduate,
71
211764
2886
มีความเป็นไปได้อย่างชัดเจนยิ่งกว่า ที่จะเรียนจบ
03:46
even when I matched them on every characteristic I could measure,
72
214650
3903
แม้ตอนที่ดิฉันเปรียบเทียบกับลักษณะอื่นที่สามารถวัดได้
03:50
things like family income,
73
218553
2300
เช่นรายได้ครอบครัว
03:52
standardized achievement test scores,
74
220853
2708
คะแนนทดสอบความสำเร็จที่เป็นมาตรฐาน
03:55
even how safe kids felt when they were at school.
75
223561
3708
แม้กระทั่งความรู้สึกของเด็กว่าปลอดภัยแค่ไหนเวลาไปโรงเรียน
03:59
So it's not just at West Point or the National Spelling Bee
76
227269
2772
ฉะนั้นจึงไม่ใช่แค่ที่เวสท์พอยท์หรือการแข่งสะกดคำแห่งชาติ
04:02
that grit matters. It's also in school,
77
230041
3400
ที่ความเพียรเป็นปัจจัย โรงเรียนก็ด้วย
04:05
especially for kids at risk for dropping out.
78
233441
3616
โดยเฉพาะกับเด็กที่มีความเสี่ยงที่จะลาออก
04:09
To me, the most shocking thing about grit
79
237057
2841
สิ่งที่น่าตกใจที่สุดสำหรับดิฉันเกี่ยวกับความเพียร
04:11
is how little we know,
80
239898
2183
คือเรารู้จักมันน้อยมาก
04:14
how little science knows, about building it.
81
242081
2833
วิทยาศาสตร์รู้จักวิธีสร้างเสริมมันน้อยมาก
04:16
Every day, parents and teachers ask me,
82
244914
2364
ทุก ๆ วันมีผู้ปกครองและครูมาถามดิฉัน
04:19
"How do I build grit in kids?
83
247278
1987
"เราสร้างบ่มเพาะความเพียรในเด็ก ๆ ได้อย่างไร
04:21
What do I do to teach kids a solid work ethic?
84
249265
3488
เราต้องสอนอะไรให้เด็กมีจรรยาบรรณในการทำงาน
04:24
How do I keep them motivated for the long run?"
85
252753
2904
เราจะคงแรงจูงใจในระยะยาวให้เด็ก ๆ ได้อย่างไร"
04:27
The honest answer is, I don't know. (Laughter)
86
255657
4554
ตอบอย่างจริงใจนะคะ ดิฉันไม่ทราบ (หัวเราะ)
04:32
What I do know is that talent doesn't make you gritty.
87
260211
3206
แต่ที่รู้แน่ ๆ คือ พรสวรรค์ ไม่ช่วยให้มีความเพียร
04:35
Our data show very clearly
88
263417
2329
ข้อมูลของเราแสดงไว้อย่างชัดเจน
04:37
that there are many talented individuals
89
265746
2199
ว่ามีผู้มีพรสวรรค์มากมาย
04:39
who simply do not follow through on their commitments.
90
267945
3784
ที่ไม่ทำภาระผูกพันของตนให้บรรลุผล
04:43
In fact, in our data, grit is usually unrelated
91
271729
3997
ที่จริงข้อมูลของเราชี้ว่า ความเพียรนั้นไม่มีความเกี่ยวข้อง
04:47
or even inversely related to measures of talent.
92
275726
4381
หรือเกี่ยวข้องอย่างสวนทางกับพรสวรรค์ด้วยซ้ำไป
04:52
So far, the best idea I've heard about building grit in kids
93
280107
4218
จนวันนี้ ไอเดียดีที่สุดที่ดิฉันเคยได้ยิน
เกี่ยวกับการสร้างเสริมความเพียร
เกี่ยวกับการสร้างเสริมความเพียร
04:56
is something called "growth mindset."
94
284325
2991
คือสิ่งที่เรียกว่า ความเชื่อในการเติบโต
04:59
This is an idea developed at Stanford University
95
287316
2493
เป็นไอเดียที่พัฒนาขึ้นที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
05:01
by Carol Dweck, and it is the belief
96
289809
3174
โดย แครอล ดเว็ก (Carol Dweck)
ซึ่งเป็นความเชื่อที่ว่า
ซึ่งเป็นความเชื่อที่ว่า
05:04
that the ability to learn is not fixed,
97
292983
3282
ความสามารถในการเรียนรู้เป็นสิ่งที่ไม่ตายตัว
05:08
that it can change with your effort.
98
296265
2838
และเปลี่ยนแปลงได้ด้วยความพยายามของคุณเอง
05:11
Dr. Dweck has shown that when kids read and learn
99
299103
3214
ดร.ดเว็กได้แสดงว่าเมื่อเด็กอ่านและเรียนรู้
05:14
about the brain and how it changes and grows
100
302317
3390
เกี่ยวกับสมองและ การเปลี่ยนแปลงและเติบโตของสมอง
05:17
in response to challenge,
101
305707
1733
ในการตอบสนองกับสิ่งท้าทาย
05:19
they're much more likely to persevere when they fail,
102
307440
3837
พวกเขามีความเป็นไปได้สูงที่จะบากบั่นต่อไปเมื่อพวกเขาล้มเหลว
05:23
because they don't believe that failure
103
311277
3115
เพราะพวกเขา ไม่เชื่อว่า ความล้มเหลว
05:26
is a permanent condition.
104
314392
2364
เป็นสภาวะที่ถาวร
05:28
So growth mindset is a great idea for building grit.
105
316756
3968
ดังนั้น ความเชื่อในการเติบโต เป็นไอเดียที่ยอดเยี่ยม
ในการบ่มเพาะความเพียร
ในการบ่มเพาะความเพียร
05:32
But we need more.
106
320724
1881
แต่เราต้องการไอเดียมากกว่านี้
05:34
And that's where I'm going to end my remarks,
107
322605
1837
และดิฉันขอจบการพูดของตัวเองลงตรงนี้
05:36
because that's where we are.
108
324442
1470
เพราะนี่คือตำแหน่งที่เราอยู่
05:37
That's the work that stands before us.
109
325912
2435
เป็นสิ่งที่ต้องเผชิญและทำต่อไปในเบื้องหน้า
05:40
We need to take our best ideas, our strongest intuitions,
110
328347
4061
เราจำเป็นต้องนำไอเดียที่ดีที่สุด
ความคิดริเริ่มที่ชัดเจนที่สุด
ความคิดริเริ่มที่ชัดเจนที่สุด
05:44
and we need to test them.
111
332408
1896
แล้วนำสิ่งเหล่านั้นมาทดสอบ
05:46
We need to measure whether we've been successful,
112
334304
2719
เราต้องวัดผลว่าเราทำสำเร็จแล้วหรือยัง
05:49
and we have to be willing to fail, to be wrong,
113
337023
3750
เราต้องเปิดใจที่จะล้มเหลว ผิดพลาด
05:52
to start over again with lessons learned.
114
340773
3211
เพื่อจะได้เริ่มใหม่ ด้วยบทเรียนที่เรียนรู้มา
05:55
In other words, we need to be gritty
115
343984
3180
ในอีกนัยหนึ่ง เราเองต้องฝ่าฟันด้วยความเพียร
05:59
about getting our kids grittier.
116
347164
2984
ในการสร้างให้เด็ก ๆ ของเรามีความพากเพียรยิ่งขั้น
06:02
Thank you.
117
350148
1028
ขอบคุณค่ะ
06:03
(Applause)
118
351176
4646
เสียงปรบมือ
ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - PsychologistAt the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.
Why you should listen
In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.
After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com