TED2011
Bill Gates: How state budgets are breaking US schools
Bill Gates: Comment les budgets des états coulent les écoles américaines
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Les systèmes scolaires américains sont financés par les 50 états. Dans cette présentation enflammée, Bill Gates affirme que les budgets d'état sont criblés d'astuces comptables qui camouflent le véritable coût des services de santé et des pensions, et sont alourdis par des déficits grandissants -- avec le financement de l'éducation en ligne de mire.
Bill Gates - Philanthropist
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
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00:15
Well, this is about state budgets.
0
0
2000
Et bien, c'est une histoire de budgets étatiques
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This is probably the most boring topic
1
2000
3000
C'est probablement le sujet le plus ennuyeux
00:20
of the whole morning.
2
5000
2000
de toute la matinée.
00:22
But I want to tell you, I think it's an important topic
3
7000
3000
Mais je veux vous dire, j'estime que c'est un sujet important
00:25
that we need to care about.
4
10000
3000
dont nous avons besoin de nous préoccuper.
00:28
State budgets
5
13000
2000
Les budgets d'état
00:30
are big, big money --
6
15000
3000
représentent beaucoup, beaucoup d'argent --
00:33
I'll show you the numbers --
7
18000
2000
je vous montrerai les chiffres --
00:35
and they get very little scrutiny.
8
20000
3000
et ne sont pas soumis à beaucoup de contrôle.
00:38
The understanding is very low.
9
23000
3000
La compréhension est très faible.
00:41
Many of the people involved
10
26000
2000
La plupart des personnes impliquées
00:43
have special interests or short-term interests
11
28000
2000
ont des intérêts spécifiques ou des intérêts à court terme
00:45
that get them not thinking
12
30000
2000
qui les poussent à ne pas réfélchir
00:47
about what the implications of the trends are.
13
32000
3000
à ce qu'impliquent vraiment les tendances.
00:51
And these budgets
14
36000
2000
Et ces budgets
00:53
are the key for our future;
15
38000
2000
sont la clé de notre avenir ;
00:55
they're the key for our kids.
16
40000
2000
ils sont la clé pour nos enfants.
00:57
Most education funding --
17
42000
2000
La majeure partie du financement de l'éducation --
00:59
whether it's K through 12,
18
44000
2000
que ce soit de du CP à la terminale,
01:01
or the great universities or community colleges --
19
46000
3000
ou les grandes universités ou facultés communautaires --
01:04
most of the money for those things
20
49000
2000
la majeure partie de l'argent destiné à ces choses
01:06
is coming out of these state budgets.
21
51000
3000
provient de ces budgets d'état.
01:09
But we have a problem.
22
54000
2000
Mais nous avons un problème.
01:11
Here's the overall picture.
23
56000
2000
Voici le context global.
01:13
U.S. economy is big --
24
58000
3000
L'économie américaine est conséquente --
01:16
14.7 trillion.
25
61000
2000
14,7 trillions.
01:18
Now out of that pie,
26
63000
2000
Alors maintenant, à l'intérieur de ça,
01:20
the government spends 36 percent.
27
65000
3000
le gouvernement dépense 36 pour cent.
01:23
So this is combining the federal level,
28
68000
2000
Donc cela combine le niveau fédéral,
01:25
which is the largest,
29
70000
2000
qui est le plus conséquent,
01:27
the state level and the local level.
30
72000
2000
le niveau étatique et le niveau local.
01:29
And it's really in this combined way
31
74000
2000
Et c'est vraiment par cette façon combinée
01:31
that you get an overall sense of what's going on,
32
76000
2000
que vous pouvez saisir le sens global de ce qui se passe,
01:33
because there's a lot of complex things
33
78000
2000
parce qu'il y a beaucoup de choses complexes
01:35
like Medicaid and research money
34
80000
2000
comme Medicaid and l'argent pour la recherche
01:37
that flow across those boundaries.
35
82000
3000
qui circulent en dehors de ces limites.
01:40
But we're spending 36 percent.
36
85000
2000
Mais nous dépensons 36 pour cent.
01:42
Well what are we taking in?
37
87000
2000
Et bien, qu'encaissons-nous
01:44
Simple business question.
38
89000
2000
Simple question de business.
01:46
Answer is 26 percent.
39
91000
3000
La réponse est 26 pour cent.
01:50
Now this leaves 10 percent deficit,
40
95000
5000
Donc cela nous laisse avec un déficit de 10 pour cent.
01:55
sort of a mind-blowing number.
41
100000
3000
Un chiffre plutôt époustouflant.
01:58
And some of that, in fact, is due to the fact
42
103000
3000
Et une part de cela, en réalité, est due au fait
02:01
that we've had an economic recession.
43
106000
2000
que nous avons connu une récession économique.
02:03
Receipts go down,
44
108000
2000
Les recettes baissent,
02:05
some spending programs go up,
45
110000
2000
certains programmes de dépenses augmentent,
02:07
but most of it is not because of that.
46
112000
3000
mais pour la majeure partie, ça ne vient pas de là.
02:10
Most of it is because of ways
47
115000
2000
La majeure partie vient des façons
02:12
that the liabilities are building up
48
117000
2000
dont les dettes se construisent
02:14
and the trends,
49
119000
2000
et les tendances,
02:16
and that creates a huge challenge.
50
121000
3000
et cela crée un défi de taille.
02:19
In fact, this is the forecast picture.
51
124000
3000
En fait, ceci n'est qu'une prévision de situation.
02:22
There are various things in here:
52
127000
2000
On peut trouver différentes choses ici,
02:24
I could say we might raise more revenue,
53
129000
2000
je pourrais dire qu'on pourrait récolter plus de recettes,
02:26
or medical innovation will make the spending even higher.
54
131000
4000
ou bien que l'innovation médicale augmentera encore les dépenses.
02:30
It is an increasingly difficult picture,
55
135000
3000
C'est une situation de plus en plus difficile,
02:33
even assuming the economy does quite well --
56
138000
3000
même quand on admet que l'économie se porte bien --
02:36
probably better than it will do.
57
141000
3000
probablement mieux qu'elle ne le fera.
02:39
This is what you see
58
144000
2000
Voilà ce que vous voyez
02:41
at this overall level.
59
146000
2000
à ce niveau général.
02:43
Now how did we get here?
60
148000
2000
Alors maintenant, comment en est-on arriver là?
02:45
How could you have a problem like this?
61
150000
3000
Comment pouvez-vous avoir un problème comme celui-ci?
02:48
After all, at least on paper,
62
153000
3000
Après tout, au moins sur le papier,
02:51
there's this notion that these state budgets are balanced.
63
156000
3000
on retrouve cette notion qui dit que les budgets d'état sont équilibrés.
02:54
Only one state says
64
159000
2000
Un seul état affirme
02:56
they don't have to balance the budget.
65
161000
2000
qu'il n'a pas besoin d'équilibrer le budget équilbré.
02:58
But what this means actually
66
163000
2000
Mais ce que cela veut réellement dire
03:00
is that there's a pretense.
67
165000
2000
est qu'il existe bel et bien un vice caché.
03:02
There's no real, true balancing going on,
68
167000
3000
Il n'existe pas de véritable équilibre en réalité.
03:05
and in a sense, the games they play to hide that
69
170000
4000
Et dans un sens, le jeu qu'ils jouent pour cacher cela
03:09
actually obscure the topic so much
70
174000
2000
rend le sujet obscur à un tel point
03:11
that people don't see things
71
176000
2000
que les gens ne voient plus les choses
03:13
that are actually pretty straight-forward challenges.
72
178000
4000
qui sont en réalité des vrais problèmes.
03:17
When Jerry Brown was elected,
73
182000
2000
Quand Jerry Brown a été élu,
03:19
this was the challenge that was put to him.
74
184000
2000
c'était le défi qui lui a été assigné.
03:21
That is, through various gimmicks and things,
75
186000
3000
C'est-à-dire, avec quelques trucs et gadgets,
03:24
a so-called balanced budget
76
189000
3000
un budget soit disant équilibré
03:27
had led him to have 25 billion missing
77
192000
4000
lui a fait hérité de la disparition de 25 milliards
03:31
out of the 76 billion in proposed spending.
78
196000
3000
sur les 76 milliards de dépenses prévues.
03:34
Now he's put together some thoughts:
79
199000
2000
Alors il a réuni quelques idées:
03:36
About half of that he'll cut,
80
201000
3000
La moitié en sera supprimée,
03:39
another half,
81
204000
2000
une autre moitié,
03:41
perhaps in a very complex set of steps,
82
206000
2000
peut-être au fil d'étapes très complexes,
03:43
taxes will be approved.
83
208000
2000
les taxes seront approuvées.
03:45
But even so,
84
210000
2000
Mais même si,
03:47
as you go out into those future years,
85
212000
3000
vous vous prejetez dans le futur,
03:50
various pension costs, health costs go up enough,
86
215000
3000
différents coûts de pension, les frais médicaux augmentent considérablement,
03:53
and the revenue does not go up enough.
87
218000
3000
et les revenus n'augmentent pas suffisamment.
03:56
So you get a big squeeze.
88
221000
2000
Alors vous vous retrouvez coincé dans un énorme étau.
03:58
What were those things that allowed us to hide this?
89
223000
3000
Quelles étaient les choses qui nous ont permis de cacher cela?
04:01
Well, some really nice little tricks.
90
226000
3000
Et bien, quelques combines bien habiles.
04:04
And these were somewhat noticed.
91
229000
2000
Et elles ont été en quelques sortes remarquées.
04:06
The paper said, "It's not really balanced.
92
231000
2000
Le journal disait, "Ce n'est pas vraiment équilibré."
04:08
It's got holes.
93
233000
2000
"Il y a des trous."
04:10
It perpetuates deficit spending.
94
235000
2000
"Cela perpétue les dépenses déficitaires."
04:12
It's riddled with gimmicks."
95
237000
3000
"C'est criblés de gadgets."
04:15
And really when you get down to it,
96
240000
3000
Et quand vous vous penchez vraiment sur le problème,
04:18
the guys at Enron never would have done this.
97
243000
3000
les mecs de chez Enron n'auraient jamais fait ça.
04:21
This is so blatant,
98
246000
2000
C'est tellement flagrant,
04:23
so extreme.
99
248000
3000
tellement extrème.
04:26
Is anyone paying attention
100
251000
2000
Est-ce que quelqu'un fait attention
04:28
to some of the things these guys do?
101
253000
3000
aux choses que font ces personnes?
04:31
They borrow money.
102
256000
2000
Ils empruntent de l'argent.
04:33
They're not supposed to, but they figure out a way.
103
258000
2000
Ils ne sont pas supposé le faire, mais ils trouvent un moyen.
04:35
They make you pay more in withholding
104
260000
2000
Ils vous font payer plus à force de déduction
04:37
just to help their cash flow out.
105
262000
2000
juste pour aider leur argent à s'écouler.
04:39
They sell off the assets.
106
264000
2000
Ils vendent tous les actifs.
04:41
They defer the payments.
107
266000
3000
Ils diffèrent les paiements.
04:44
They sell off the revenues from tobacco.
108
269000
2000
Ils bradent les revenus de l'industrie du tabac.
04:46
And California's not unique.
109
271000
2000
Et le cas de la Californie n'est pas isolé.
04:48
In fact, there's about five states that are worse
110
273000
2000
En fait, il existe au moins cinq états dans une situation pire
04:50
and only really four states
111
275000
2000
et seulement quatre états
04:52
that don't face this big challenge.
112
277000
2000
qui ne sont pas confrontés à ce problème.
04:54
So it's systemic across the entire country.
113
279000
3000
Donc, c'est systémique à travers tout le pays.
04:57
It really comes from the fact
114
282000
2000
Cela vient du fait
04:59
that certain long-term obligations --
115
284000
2000
que certaines obligations de long terme --
05:01
health care, where innovation makes it more expensive,
116
286000
3000
les frais médicaux que l'innovation rend plus chers,
05:04
early retirement and pension, where the age structure gets worse for you,
117
289000
3000
les pré-retraites et les pensions quand la pyramide de l'âge joue en notre défaveur
05:07
and just generosity --
118
292000
2000
et simplement la générosité --
05:09
that these mis-accounting things
119
294000
2000
que ces erreurs de comptabilité
05:11
allow to develop over time,
120
296000
2000
permettent au fil des années,
05:13
that you've got a problem.
121
298000
3000
que vous avez un problème.
05:16
This is the retiree health care benefits.
122
301000
2000
Ce sont les allocations de santé des retraités.
05:18
Three million set aside, 62 billion dollar liability --
123
303000
3000
Trois millions mis de côté, 62 milliards de dettes--
05:21
much worse than the car companies.
124
306000
2000
bien pire que les sociétés d'automobiles.
05:23
And everybody looked at that
125
308000
2000
Et tout le monde regardait ça
05:25
and knew that that was headed toward a huge problem.
126
310000
3000
et savait que ça allait aboutir à un énorme problème.
05:28
The forecast for the medical piece alone
127
313000
2000
La prévision pour le seul secteur médical
05:30
is to go from 26 percent of the budget
128
315000
2000
va passer de 26 pour cent du budget
05:32
to 42 percent.
129
317000
2000
à 42 pour cent.
05:34
Well what's going to give?
130
319000
2000
Et bien, qu'est-ce qui va donner?
05:36
Well in order to accommodate that,
131
321000
2000
Et bien, pour pouvoir s'adapter à cela,
05:38
you would have to cut education spending in half.
132
323000
4000
vous seriez obligé de réduire de moitié les dépenses liées à l'éducation.
05:42
It really is this young versus the old
133
327000
2000
C'est vraiment les jeunes contre les anciens
05:44
to some degree.
134
329000
2000
en quelque sorte.
05:46
If you don't change that revenue picture,
135
331000
3000
Si vous ne changez pas l'architecture globale des revenus,
05:49
if you don't solve what you're doing in health care,
136
334000
2000
si vous ne résolvez pas ce qui se passe du côté de la santé,
05:51
you're going to be deinvesting in the young.
137
336000
3000
vous allez désinvestir dans la jeunesse.
05:54
The great University of California university system,
138
339000
3000
Le fameux système universitaire de l'Université de Californie,
05:57
the great things that have gone on,
139
342000
2000
les belles choses qui ont émergé,
05:59
won't happen.
140
344000
2000
ne vont pas se produire.
06:01
So far it's meant layoffs,
141
346000
2000
Jusqu'ici, cela signifiait des licenciements,
06:03
increased class sizes.
142
348000
2000
une augmentation des effectifs.
06:05
Within the education community there's this discussion of,
143
350000
3000
Il y a une discussion au sein de la communité éducative sur,
06:08
"Should it just be the young teachers who get laid off,
144
353000
2000
"Est-ce que seulement les jeunes professeurs devraient être licenciés,
06:10
or the less good teachers who get laid off?"
145
355000
2000
ou bien les moins bons professeurs?"
06:12
And there's a discussion: if you're going to increase class sizes,
146
357000
3000
Et il y a une discussion: si vous augmentez la taille des classes,
06:15
where do you do that? How much effect does that have?
147
360000
3000
où allez-vous le faire? Quel sera l'effet de cette action?
06:18
And unfortunately, as you get into that, people get confused and think,
148
363000
3000
Et malheureusement, plus vous avancez là-dedans, moins les gens comprennent et ils et pensent,
06:21
well maybe you think that's okay.
149
366000
2000
"Bien, peut-être que tu penses que ça va."
06:23
In fact, no, education spending should not be cut.
150
368000
3000
En fait, non, les dépenses liées à l'éducation ne devraient pas être réduites.
06:26
There's ways, if it's temporary,
151
371000
2000
Il existe des solutions, même temporaires,
06:28
to minimize the impact,
152
373000
2000
pour minimizer l'impact,
06:30
but it's a problem.
153
375000
2000
mais c'est un problème.
06:32
It's also really a problem for where we need to go.
154
377000
2000
C'est aussi un réel problème pour la direction à prendre.
06:34
Technology has a role to play.
155
379000
2000
La technologie a un rôle à jouer.
06:36
Well we need money to experiment with that,
156
381000
3000
Et bien nous avons besoin d'argent pour tenter l'expérience,
06:39
to get those tools in there.
157
384000
2000
pour mettre en place ces outils.
06:41
There's the idea of paying teachers for effectiveness,
158
386000
2000
Il y a l'idée de rémunérer les professeurs en fonction de l'efficacité,
06:43
measuring them, giving them feedback,
159
388000
2000
les mesurer, leur donner du feedback,
06:45
taking videos in the classroom.
160
390000
2000
filmer dans des salles de classe.
06:47
That's something I think is very, very important.
161
392000
2000
Je pense que c'est quelque chose de très important.
06:49
Well you have to allocate dollars
162
394000
2000
Et bien, vous devez allouer des dollars
06:51
for that system
163
396000
2000
pour ce système
06:53
and for that incentive pay.
164
398000
2000
et pour que cette initiative paye.
06:55
In a situation where you have growth,
165
400000
2000
Dans une situation où vous avez de la croissance,
06:57
you put the new money into this.
166
402000
2000
vous y introduisez de l'argent nouveau --
06:59
Or even if you're flat, you might shift money into it.
167
404000
2000
ou même si vous êtes fauché, vous pouvez déplacer de l'argent là-bas.
07:01
But with the type of cuts we're talking about,
168
406000
2000
Mais avec les réductions dont on parle,
07:03
it will be far, far harder
169
408000
2000
ça va être bien plus dur
07:05
to get these incentives for excellence,
170
410000
2000
de mettre en place ces motivations pour l'excellence,
07:07
or to move over
171
412000
2000
ou d'arriver
07:09
to use technology in the new way.
172
414000
3000
à utiliser la technologie d'une nouvelle manière.
07:12
So what's going on?
173
417000
2000
Alors que se passe-t-il?
07:14
Where's the brain trust
174
419000
2000
Où est la confiance intellectuelle
07:16
that's in error here?
175
421000
2000
qui fait défaut ici.
07:18
Well there really is no brain trust.
176
423000
3000
Et bien il n'y a pas de confiance intellectuelle.
07:21
(Laughter)
177
426000
2000
(Rires)
07:23
It's sort of the voters. It's sort of us showing up.
178
428000
4000
Ce sont les électeurs en quelque sorte, c'est nous.
07:27
Just look at this spending.
179
432000
2000
Regardez juste ces dépenses.
07:29
California will spend over 100 billion,
180
434000
2000
La Californie va dépenser plus de 100 milliards,
07:31
Microsoft, 38,
181
436000
2000
Microsoft, 38,
07:33
Google, about 19.
182
438000
2000
Google, environ 19.
07:35
The amount of IQ in good numeric analysis,
183
440000
3000
La quantité de QI en bonne analyse numérique,
07:38
both inside Google and Microsoft
184
443000
2000
à l'intérieur de Google et Microsoft
07:40
and outside, with analysts and people of various opinions --
185
445000
3000
et à l'extérieur, avec les analystes et des personnes d'opinions variées --
07:43
should they have spent on that?
186
448000
2000
auraient-ils dû dépenser pour ça?
07:45
No, they wasted their money on this. What about this thing? --
187
450000
2000
Non, ils y ont gaspillé leur argent. Et cette chose? --
07:47
it really is quite phenomenal.
188
452000
3000
c'est vraiment phénomènal.
07:50
Everybody has an opinion.
189
455000
2000
Tout le monde a une opinion.
07:52
There's great feedback.
190
457000
3000
Il y a un super retour.
07:55
And the numbers are used to make decisions.
191
460000
3000
Et les chiffres sont utilisés pour prendre des décisions.
07:58
If you go over the education spending and the health care spending --
192
463000
3000
Si vous passez en revue les dépenses liées à l'éducation et celles liées aux frais médicaux --
08:01
particularly these long-term trends --
193
466000
3000
particulièrement les tendances à long terme --
08:04
you don't have that type of involvement
194
469000
2000
vous n'avez pas ce genre de participation
08:06
on a number that's more important
195
471000
2000
sur un chiffre qui est plus important
08:08
in terms of equity, in terms of learning.
196
473000
3000
en terme d'équité, en terme d'éducation.
08:11
So what do we need to do?
197
476000
2000
Alors que devons-nous faire?
08:13
We need better tools.
198
478000
2000
Nous avons besoin d'outils plus efficaces.
08:15
We can get some things out on the Internet.
199
480000
2000
Nous pouvons tirer quelque chose d'Internet.
08:17
I'm going to use my website
200
482000
2000
Je vais utiliser mon site internet
08:19
to put up some things that will give the basic picture.
201
484000
2000
pour faire ressortir des choses qui donneront le contexte global.
08:21
We need lots more.
202
486000
2000
Nous avons besoin de beaucoup plus.
08:23
There's a few good books,
203
488000
2000
Il existe quelques bons bouquins,
08:25
one about school spending and where the money comes from --
204
490000
2000
dont un sur les dépenses des écoles et d'où elles proviennent --
08:27
how that's changed over time, and the challenge.
205
492000
3000
comment cela a changé au fil du temps, et le défi.
08:30
We need better accounting.
206
495000
2000
Nous avons besoin d'une meilleure comptabilité.
08:32
We need to take the fact
207
497000
2000
Nous devons prendre en compte le fait
08:34
that the current employees, the future liabilities they create,
208
499000
2000
que les employés actuels, les futurs dettes qu'ils créent,
08:36
that should come out of the current budget.
209
501000
3000
cela devrait sortir des budgets actuels.
08:39
We need to understand why they've done the pension accounting
210
504000
2000
Nous devons comprendre pourquoi ils ont tenu la comptabilité des pensions
08:41
the way they have.
211
506000
2000
comme ils l'ont fait.
08:43
It should be more like private accounting.
212
508000
2000
Cela devrait plutôt être comme de la comptabilité privée.
08:45
It's the gold standard.
213
510000
2000
C'est l'étalon-or.
08:47
And finally, we need to really reward politicians.
214
512000
3000
Et finalement, nous avons vraiment besoin de récompenser les politiciens.
08:50
Whenever they say there's these long-term problems,
215
515000
2000
Aussi longtemps qu'ils affirment qu'il existe des problèmes de long terme,
08:52
we can't say, "Oh, you're the messenger with bad news?
216
517000
2000
nous ne pouvons pas dire, "Oh, vous êtes le messager de mauvaises nouvelles?
08:54
We just shot you."
217
519000
3000
Nous venons de vous tirer dessus."
08:57
In fact, there are some like these:
218
522000
2000
En fait, il existe des gens comme ça:
08:59
Erskine Bowles, Alan Simpson and others,
219
524000
2000
Erskine Bowles, Alan Simpson et d'autres,
09:01
who have gone through and given proposals
220
526000
3000
qui sont passés à travers et qui ont fait des propositions
09:04
for this overall federal health-spending state-level problem.
221
529000
4000
concernant le problème général des dépenses de santé au niveau étatique.
09:08
But in fact, their work was sort of pushed off.
222
533000
2000
Mais en réalité, leurs efforts ont été en quelques sortes balayés.
09:10
In fact, the week afterwards,
223
535000
3000
En fait, les semaines après,
09:13
some tax cuts were done
224
538000
2000
des réductions de taxes entrèrent en vigueur
09:15
that made the situation even worse
225
540000
2000
et rendirent la situation encore pire
09:17
than their assumptions.
226
542000
2000
qu'ils l'avaient prédit.
09:19
So we need these pieces.
227
544000
2000
Allors nous avons besoin de ces pièces.
09:21
Now I think this is a solvable problem.
228
546000
3000
Maintenant je pense que c'est un problème que l'on peut résoudre.
09:24
It's a great country with lots of people.
229
549000
3000
C'est un grand pays avec beaucoup de gens.
09:27
But we have to draw those people in,
230
552000
4000
Mais nous devons intégrer ces gens,
09:31
because this is about education.
231
556000
2000
parce qu'il s'agit de l'éducation.
09:33
And just look at what happened with the tuitions
232
558000
2000
Et regardez simplement ce qui s'est passé avec les frais de scolarité
09:35
with the University of California
233
560000
2000
pour l'Université de Californie
09:37
and project that out for another three, four, five years --
234
562000
3000
et projetez cela sur encore trois, quatre, cinq ans.
09:40
it's unaffordable.
235
565000
3000
On ne peut pas se le permettre.
09:43
And that's the kind of thing --
236
568000
2000
Et c'est le genre de choses --
09:45
the investment in the young --
237
570000
2000
l'investissement dans la jeunesse --
09:47
that makes us great, allows us to contribute.
238
572000
2000
qui nous donne cette grandeur, qui nous permet de contribuer.
09:49
It allows us to do the art,
239
574000
2000
Cela nous permet de réaliser l'art,
09:51
the biotechnology, the software
240
576000
3000
la biotechnologie, le logiciel
09:54
and all those magic things.
241
579000
3000
et toutes ces choses magiques.
09:57
And so the bottom line is
242
582000
2000
Et au final, la phrase de fin est
09:59
we need to care about state budgets
243
584000
3000
qu'il faut qu'on prenne soin des budgets d'état
10:02
because they're critical for our kids and our future.
244
587000
2000
parce qu'ils sont déterminant pour nos enfants et notre futur.
10:04
Thank you.
245
589000
2000
Merci.
10:06
(Applause)
246
591000
3000
(Applaudissements)
ABOUT THE SPEAKER
Bill Gates - PhilanthropistA passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation.
Why you should listen
Bill Gates is the founder and former CEO of Microsoft. A geek icon, tech visionary and business trailblazer, Gates' leadership -- fueled by his long-held dream that millions might realize their potential through great software -- made Microsoft a personal computing powerhouse and a trendsetter in the Internet dawn. Whether you're a suit, chef, quant, artist, media maven, nurse or gamer, you've probably used a Microsoft product today.
In summer of 2008, Gates left his day-to-day role with Microsoft to focus on philanthropy. Holding that all lives have equal value (no matter where they're being lived), the Bill and Melinda Gates Foundation has now donated staggering sums to HIV/AIDS programs, libraries, agriculture research and disaster relief -- and offered vital guidance and creative funding to programs in global health and education. Gates believes his tech-centric strategy for giving will prove the killer app of planet Earth's next big upgrade.
Read a collection of Bill and Melinda Gates' annual letters, where they take stock of the Gates Foundation and the world. And follow his ongoing thinking on his personal website, The Gates Notes. His new paper, "The Next Epidemic," is published by the New England Journal of Medicine.
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