TED2012
Peter Norvig: The 100,000-student classroom
بيتر نورفيج: الفصل الدراسي ذو الـ 100,000 طالب
Filmed:
Readability: 4.4
1,166,568 views
في خريف عام 2011 قام بيتر نورفيج بتدريس فصل مع سيباستيان ثرون عن الذكاء الاصطناعي في ستانفورد ل 175 طالب في الموقع -- و فوق الـ 100،000 طالب عبر البث الشبكي التفاعلي. يشارك بيتر ما الذي تعلمه من التدريس لفصل دراسي عالمي
Peter Norvig - Computer scientist
Peter Norvig is a leading American computer scientist, expert on artificial intelligence and the Director of Research at Google Inc. Full bio
Peter Norvig is a leading American computer scientist, expert on artificial intelligence and the Director of Research at Google Inc. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:17
Everyone is both a learner
0
1135
1976
كل واحد منا متعلم
00:19
and a teacher.
1
3111
1512
ومعلم في نفس الوقت
00:20
This is me being inspired
2
4623
2456
هذا أنا يجري إلهامي
00:22
by my first tutor,
3
7079
1191
بواسطة معلمي الأول
00:24
my mom,
4
8270
945
أمي
00:25
and this is me teaching
5
9215
2623
وهذا أنا أقوم بتدريس
00:27
Introduction to Artificial Intelligence
6
11838
1953
مقدمة الى الذكاء الاصطناعي
00:29
to 200 students
7
13791
1240
ل200 طالب
00:30
at Stanford University.
8
15031
1272
في جامعة ستانفورد
00:32
Now the students and I
9
16303
1456
والآن فإنني والطلاب
00:33
enjoyed the class,
10
17759
1176
مستمتعون بالفصل
00:34
but it occurred to me
11
18935
1416
ولكن ظهر لي
00:36
that while the subject matter
12
20351
1711
أنه وبالرغم من ان موضوع الدرس
00:37
of the class is advanced
13
22062
1289
متقدماَ
00:39
and modern,
14
23351
688
وحديثاً
00:39
the teaching technology isn't.
15
24039
2319
إلا أن تقنية التدريس ليست كذلك
00:42
In fact, I use basically
16
26358
2336
في الواقع ، فإنني أستخدم في الأساس
00:44
the same technology as
17
28694
2370
نفس التقنية
00:46
this 14th-century classroom.
18
31064
2630
كالتي استخدمت في فصل القرن الرابع عشر
00:49
Note the textbook,
19
33694
2800
لاحظوا الكتاب المدرسي
00:52
the sage on the stage,
20
36494
2944
الحكيم على المنصة
00:55
and the sleeping guy
21
39438
1899
والرجل النائم
00:57
in the back. (Laughter)
22
41337
901
في الخلف. (ضحك)
00:58
Just like today.
23
42238
2937
تماماً مثل اليوم
01:01
So my co-teacher,
24
45175
3111
لذلك فإن مدرسي المساعد
01:04
Sebastian Thrun, and I thought,
25
48286
1640
سيباستيان ثرون و أنا فكرنا
01:05
there must be a better way.
26
49926
1774
لابد أن يكون هناك وسيلة أفضل
01:07
We challenged ourselves
27
51700
1654
تحدينا أنفسنا
01:09
to create an online class
28
53354
1291
لابتكار فصل عبر الانترنت
01:10
that would be equal or better
29
54645
1631
بحيث يكون مساوياً أو أفضل
01:12
in quality to our Stanford class,
30
56276
2336
في الجودة لفصلنا في ستانفورد
01:14
but to bring it to anyone
31
58612
2210
ولكن لاحضاره لأي شخص
01:16
in the world for free.
32
60822
1630
في العالم مجاناً
01:18
We announced the class on July 29th,
33
62452
2568
أعلنا عن الفصل في 29 من يوليو
01:20
and within two weeks, 50,000 people
34
65020
3209
وخلال اسبوعين قام 50.000 شخص
01:24
had signed up for it.
35
68229
1407
بالاشتراك فيه
01:25
And that grew to 160,000 students
36
69636
3105
وقد نما هذا الى 160.000 طالب
01:28
from 209 countries.
37
72741
2064
من 209 دولة
01:30
We were thrilled to have
38
74805
1808
لقد غمرتنا السعادة
01:32
that kind of audience,
39
76613
1121
لحصولنا على هذا النوع من المشاهدين
01:33
and just a bit terrified that we
40
77734
2639
ولكننا ارتعبنا قليلاً
01:36
hadn't finished preparing the class yet. (Laughter)
41
80373
2311
لأننا لم ننته من تجهيز الفصل بعد . (ضحك)
01:38
So we got to work.
42
82684
1612
لذا فقد شرعنا في العمل
01:40
We studied what others had done,
43
84296
1636
درسنا ماذا فعل الآخرون
01:41
what we could copy and what we could change.
44
85932
2323
ما الذي يمكننا نسخه و ماالذي نستطيع تغييره
01:44
Benjamin Bloom had showed
45
88255
2661
لقد أظهر بينجامين بلوم
01:46
that one-on-one tutoring works best,
46
90916
1809
ان التدريس الخاص من شخص الى شخص يعمل بطريقة أفضل
01:48
so that's what we tried to emulate,
47
92725
2128
لذلك فقد حاولنا محاكاة
01:50
like with me and my mom,
48
94853
1440
مثل ما كان معي ومع أمي
01:52
even though we knew
49
96293
1505
رغم اننا علمنا
01:53
it would be one-on-thousands.
50
97798
1918
أنه سيكون من شخص الى آلاف
01:55
Here, an overhead video camera
51
99716
2201
هنا ، يوجد كاميرا فيديو فوقية
01:57
is recording me as I'm talking
52
101917
1832
تسجلني اثناء حديثي
01:59
and drawing on a piece of paper.
53
103749
1679
ورسمي على قطعة من الورق
02:01
A student said, "This class felt
54
105428
2409
قال احد الطلاب ، "أن هذا الدرس أشعرني
02:03
like sitting in a bar
55
107837
1152
انني اجلس في حانة
02:04
with a really smart friend
56
108989
1479
مع صديق ذكي بالفعل
02:06
who's explaining something
57
110468
1204
حيث يقوم بشرح شيئٍ ما
02:07
you haven't grasped, but are about to."
58
111672
2301
لم تستطع استيعابه ، ولكنك على وشك"
02:09
And that's exactly what we were aiming for.
59
113973
2116
وهذا بالضبط ما هدفنا إليه
02:11
Now, from Khan Academy, we saw
60
116089
2788
الآن ، من أكاديمية كان ، رأينا
02:14
that short 10-minute videos
61
118877
1824
أن هذه الفيديوهات القصيرة ذات العشر دقائق
02:16
worked much better than trying
62
120701
1776
تعمل أفضل كثيراً من محاولة
02:18
to record an hour-long lecture
63
122477
2071
تسجيل محاضرة طولها ساعة
02:20
and put it on the small-format screen.
64
124548
2417
ووضعها على شاشة صغيرة
02:22
We decided to go even shorter
65
126965
2192
فقد قررنا ان تكون أقصر بكثير
02:25
and more interactive.
66
129157
1648
وتفاعلية أكثر
02:26
Our typical video is two minutes,
67
130805
2247
فيديوهاتنا في الغالب دقيقتان
02:28
sometimes shorter, never more
68
133052
1752
أحياناً أقصر ، ولكنها لا تطول
02:30
than six, and then we pause for
69
134804
2689
عن ستة ، ثم نتوقف
02:33
a quiz question, to make it
70
137493
1367
لاعطاء سؤال اختبار ، لجعلها
02:34
feel like one-on-one tutoring.
71
138860
1878
تبدو وكأنها درس من شخص لشخص
02:36
Here, I'm explaining how a computer uses
72
140738
2402
هنا ، أنا أشرح كيف يستخدم الكمبيوتر
02:39
the grammar of English
73
143140
1248
قواعد اللغة الانجليزية
02:40
to parse sentences, and here,
74
144388
2177
لتحليل الجمل ، وهنا
02:42
there's a pause and the student
75
146565
2064
يوجد توقف وعلى الطالب
02:44
has to reflect, understand what's going on
76
148629
2237
ان يعكس ، يفهم ما الذي يدور
02:46
and check the right boxes
77
150866
1640
ويختار الصندوق الصحيح
02:48
before they can continue.
78
152506
1417
وقبل ان يتسطيعون الاستمرار
02:49
Students learn best when
79
153923
2448
فقد تعلم الطلاب جيداً متى
02:52
they're actively practicing.
80
156371
1248
يتدربون بنشاط
02:53
We wanted to engage them, to have them grapple
81
157619
2296
لقد أردنا أن نشركهم ، لنجعلهم يشتبكون
02:55
with ambiguity and guide them to synthesize
82
159915
2968
مع الغموض وندلهم على توليف
02:58
the key ideas themselves.
83
162883
1665
الأفكار الرئيسية بأنفسهم
03:00
We mostly avoid questions
84
164548
1712
نحن في الغالب نتفادى الاسئلة
03:02
like, "Here's a formula, now
85
166260
1711
من قبيل ، " توجد معادلة , الآن
03:03
tell me the value of Y
86
167971
1075
اخبرني عن قيمة ص
03:04
when X is equal to two."
87
169046
1212
عندما تكون قيمة س اثنان"
03:06
We preferred open-ended questions.
88
170258
1817
لقد فضلنا الاسئلة المفتوحة
03:07
One student wrote, "Now I'm seeing
89
172075
3178
كتب أحد الطلاب " الأن أنا أرى
03:11
Bayes networks and examples of
90
175253
1862
شبكات بايز وأمثلة من
03:13
game theory everywhere I look."
91
177115
1568
نظرية اللعب في أي مكان أنظر اليه
03:14
And I like that kind of response.
92
178683
1738
وأنا أحب مثل هذا النوع من الرد
03:16
That's just what we were going for.
93
180421
1806
هذا بالضبط ما نحن مقدمون عليه
03:18
We didn't want students to memorize the formulas;
94
182227
2194
لا نريد للطلاب أن يحفظوا المعادلات
03:20
we wanted to change the way
95
184421
1190
لقد اردنا تغيير الطريقة
03:21
they looked at the world.
96
185611
1090
التي ينظرون بها إلى العالم
03:22
And we succeeded.
97
186701
1326
وقد نجحنا
03:23
Or, I should say, the students succeeded.
98
188027
2400
أو ، يجب القول ، أن الطلاب قد نجحوا
03:26
And it's a little bit ironic
99
190427
1919
وهذا ساخر قليلاً
03:28
that we set about to disrupt traditional education,
100
192346
2913
أننا قد تحلقنا حول تعطيل التعليم التقليدي
03:31
and in doing so, we ended up
101
195259
2016
ولعمل ذلك ، فقد انتهينا
03:33
making our online class
102
197275
1584
لصنع فصلنا عبر الانترنت
03:34
much more like a traditional college class
103
198859
2327
يشبه كثيراً صف الكلية التقليدي
03:37
than other online classes.
104
201186
1841
عن الفصول الأخرى عبر الانترنت
03:38
Most online classes, the videos are always available.
105
203027
3215
معظم فصول الانترنت ، تتم اتاحة الفيديوهات على الدوام
03:42
You can watch them any time you want.
106
206242
1817
يمكنك مشاهدة الفيديو في أي وقت تريد
03:43
But if you can do it any time,
107
208059
2287
ولكن إذا كنت تستطيع فعل ذلك في أي وقت
03:46
that means you can do it tomorrow,
108
210346
1505
فهذا يعني انك تستطيعه غداً
03:47
and if you can do it tomorrow,
109
211851
1408
وإذا كنت تستطيعه غداً
03:49
well, you may not ever
110
213259
2162
حسناً ، يمكنك
03:51
get around to it. (Laughter)
111
215421
1758
ألا تأتي ناحيته أبداً . (ضحك)
03:53
So we brought back the innovation
112
217179
2192
لذلك فقد استرجعنا ابتكار
03:55
of having due dates. (Laughter)
113
219371
2087
ان يكون لدينا تواريخ محددة . (ضحك)
03:57
You could watch the videos
114
221458
1312
يمكنك مشاهدة الفيديوهات
03:58
any time you wanted during the week,
115
222770
1912
في أي وقت تريد أثناء الأسبوع
04:00
but at the end of the week,
116
224682
1155
ولكن في نهاية الأسبوع
04:01
you had to get the homework done.
117
225837
1717
يجب عليك عمل الواجب المنزلي
04:03
This motivated the students to keep going, and it also
118
227554
1913
وقد دفع هذا الطلاب للمضي قدماً وكذلك
04:05
meant that everybody was working
119
229467
2856
عنى أن الجميع يعملون
04:08
on the same thing at the same time,
120
232323
1518
على نفس الموضوع في نفس الوقت
04:09
so if you went into a discussion forum,
121
233841
1497
لذلك إذا ذهبت إلى منتدى النقاش
04:11
you could get an answer from a peer within minutes.
122
235338
2704
يمكنك الحصول على الاجابة من نظير لك خلال دقائق
04:13
Now, I'll show you some of the forums, most of which
123
238042
2939
الآن ، سأريكم بعض المنتديات ، معظمها
04:16
were self-organized by the students themselves.
124
240981
2766
كانت منظمة ذاتياً بواسطة الطلاب أنفسهم
04:19
From Daphne Koller and Andrew Ng, we learned
125
243747
3224
من دافن كولار وأندرو نج ، تعلمنا
04:22
the concept of "flipping" the classroom.
126
246971
1996
مفهوم تقليب الفصول
04:24
Students watched the videos
127
248967
1295
طلاب يشاهدون الفيديوهات
04:26
on their own, and then they
128
250262
1588
بمفردهم ، ومن ثم
04:27
come together to discuss them.
129
251850
1710
يأتون معاً لمناقشته
04:29
From Eric Mazur, I learned about peer instruction,
130
253560
3157
من إيريك مازور، تعلمت عن تعليمات النظير
04:32
that peers can be the best teachers,
131
256717
2624
ان هؤلاء النظراء يمكن أن يكونوا أفضل مدرسين
04:35
because they're the ones
132
259341
1432
لأنهم هم الأشخاص
04:36
that remember what it's like to not understand.
133
260773
2848
الذين يتذكرون ما الذي لا يمكن فهمه
04:39
Sebastian and I have forgotten some of that.
134
263621
2681
أنا و سيباستيان نسينا بعض هذا
04:42
Of course, we couldn't have
135
266302
2399
بالطبع ، لم يكن لدينا
04:44
a classroom discussion with
136
268701
1632
فصل مناقشة
04:46
tens of thousands of students,
137
270333
1546
فيه عشرات الآلاف من الطلاب
04:47
so we encouraged and nurtured these online forums.
138
271879
3486
لذلك فقد شجعنا و رعينا هذه المنتديات عبر الانترنت
04:51
And finally, from Teach For America,
139
275365
3048
وفي النهاية ، من التعليم لأمريكا
04:54
I learned that a class is not
140
278413
1481
فقد تعلمت أن الفصل الدراسي
04:55
primarily about information.
141
279894
1496
لايكون في الأساس عن المعلومات
04:57
More important is motivation and determination.
142
281390
2831
والأهم هو الابتكار و التصميم
05:00
It was crucial that the students see
143
284221
1840
لقد كان حاسماً أن يرى الطلاب
05:01
that we're working hard for them and
144
286061
1800
أننا نعمل بجد من أجلهم و
05:03
they're all supporting each other.
145
287861
1409
أنهم يقومون بدعم بعضهم البعض
05:05
Now, the class ran 10 weeks,
146
289270
2968
الآن ، عمل الفصل الدراسي 10 أسابيع
05:08
and in the end, about half of the 160,000 students watched
147
292238
3911
وفي النهاية ، حوالي نصف ال160000 طالب شاهدوا
05:12
at least one video each week,
148
296149
1563
على الأقل فيديو واحد كل أسبوع
05:13
and over 20,000 finished all the homework,
149
297712
2693
وفوق ال20.000 أنهوا كل واجباتهم المنزلية
05:16
putting in 50 to 100 hours.
150
300405
1664
منفذين 50 الى 100 ساعة
05:17
They got this statement of accomplishment.
151
302069
1553
لقد حصلوا على هذا التقرير والانجاز
05:19
So what have we learned?
152
303622
2119
لذلك ما الذي تعلمناه ؟
05:21
Well, we tried some old ideas
153
305741
2816
حسناً ، لقد حاولنا بعض الأفكار القديمة
05:24
and some new and put them together,
154
308557
1657
وبعض الجديدة ووضعناها سوياً
05:26
but there are more ideas to try.
155
310214
2082
ولكن هناك الكثير من الأفكار لتجربتها
05:28
Sebastian's teaching another class now.
156
312296
1814
سيباستيان يقوم بتدريس فصل آخر الآن
05:30
I'll do one in the fall.
157
314110
1368
وسأقوم انا بتدريس آخر في الخريف
05:31
Stanford Coursera, Udacity, MITx
158
315478
3760
ستانفورد كورسيرا ، يوداسيتي ، ميتكس
05:35
and others have more classes coming.
159
319238
2271
والآخرون لديهم فصولاً أخرى قادمة.
05:37
It's a really exciting time.
160
321509
1488
إنه لوقت مثير بالفعل
05:38
But to me, the most exciting
161
322997
1472
ولكن بالنسبة لي فإن الجزء
05:40
part of it is the data that we're gathering.
162
324469
2976
الأكثر إثارة فيه هو البيانات التي نجمعها
05:43
We're gathering thousands
163
327445
2696
نحن نقوم بجمع الألاف
05:46
of interactions per student per class,
164
330141
1656
من التفاعلات لكل طالب في كل فصل
05:47
billions of interactions altogether,
165
331797
2208
البلايين من التفاعلات معاً
05:49
and now we can start analyzing that,
166
334005
2504
والآن نستطيع البدء في تحليلها
05:52
and when we learn from that,
167
336509
1464
وعندما نتعلم من ذلك
05:53
do experimentations,
168
337973
1241
نقوم بعمل التجارب
05:55
that's when the real revolution will come.
169
339214
2240
التي تخبرنا متى ستأتي الثورة الحقيقية
05:57
And you'll be able to see the results from
170
341454
2776
وحينها ستستطيعون رؤية النتائج من
06:00
a new generation of amazing students.
171
344230
2263
جيل جديد من الطلاب المدهشين
06:02
(Applause)
172
346493
2253
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Peter Norvig - Computer scientistPeter Norvig is a leading American computer scientist, expert on artificial intelligence and the Director of Research at Google Inc.
Why you should listen
Peter Norvig is a computer scientist and expert in both artificial intelligence and online search. Currently the Director of Research at Google Inc., Norvig was responsible for maintaining and improving the engine's core web search algorithms from 2002 to 2005. Prior to his work at Google, Norvig was NASA's chief computer scientist.
A fellow of the American Association for Artificial Intelligence and the author of the book Artificial Intelligence: A Modern Approach, Norvig (along with Sebastian Thrun) taught the Stanford University class "Introduction to Artificial Intelligence," which was made available to anyone in the world. More than 160,000 students from 209 countries enrolled.
Norvig is also known for penning the world's longest palindromic sentence.
Peter Norvig | Speaker | TED.com