ABOUT THE SPEAKER
Emilie Wapnick - Writer, coach, artist ...
Career coach Emilie Wapnick celebrates the "multipotentialite" -- those of us with many interests, many jobs over a lifetime, and many interlocking potentials.

Why you should listen

Emilie Wapnick has been a musician/songwriter, a web designer, filmmaker, writer, law student and entrepreneur. "This is how I’ve always lived," she writes, "moving from interest to interest, building on my skills in different areas, and synthesizing the knowledge I acquire along the way."

As a career and life coach, she helps other people with wide and varied interests understand and appreciate who they are, in a society that asks us to pick a lane and stay in it. Her work with "multipotentialites" has resulted in the book Renaissance Business and the interesting website Puttylike.

Wapnick's new book, How to Be Everything: A Guide for Those Who (Still) Don't Know What They Want to Be When They Grow Up, is due out in May 2017. 

More profile about the speaker
Emilie Wapnick | Speaker | TED.com
TEDxBend

Emilie Wapnick: Why some of us don't have one true calling

Emilie Wapnick: Pourquoi certains d'entre nous n'ont pas de vocation

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Que voulez-vous faire quand vous serez grand ? Si vous n'êtes pas sûr que vous voulez faire la même chose pour le reste de votre vie, vous n'êtes pas seul. Dans ce discours illuminant, l'écrivain et artiste Emilie Wapnick décrit le type de personnes qu'elle appelle « multi-potentialistes » : ceux qui ont toute une palette d'intérêts et de métiers pendant leur vie. En êtes-vous un ?
- Writer, coach, artist ...
Career coach Emilie Wapnick celebrates the "multipotentialite" -- those of us with many interests, many jobs over a lifetime, and many interlocking potentials. Full bio

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00:12
RaiseSoulever your handmain if you've ever
been askeda demandé the questionquestion
0
571
2787
Levez votre main si on vous a déjà
posé la question :
00:15
"What do you want to be when you growcroître up?"
1
3382
3000
« Que voulez-vous faire quand
vous serez grand ? »
Maintenant, si
vous deviez deviner,
00:18
Now if you had to guessdeviner,
2
6737
1585
00:20
how oldvieux would you say you were
when you were first askeda demandé this questionquestion?
3
8346
3417
quel âge aviez-vous la première fois
qu'on vous a posé cette question ?
Vous n'avez qu'à lever vos doigts.
00:23
You can just holdtenir up fingersdes doigts.
4
11787
1599
00:25
ThreeTrois. FiveCinq. ThreeTrois. FiveCinq. FiveCinq. OK.
5
13999
4633
Trois. Cinq. Trois. Cinq. Cinq. OK.
00:30
Now, raiseélever your handmain if the questionquestion
6
18656
4676
Maintenant, levez la main si la question :
00:35
"What do you want to be when you growcroître up?"
7
23356
2022
« Que voulez-vous faire plus tard ? »
00:37
has ever causedcausé you any anxietyanxiété.
8
25402
2530
vous a causé de l'anxiété.
00:39
(LaughterRires)
9
27956
1630
(Rires)
00:41
Any anxietyanxiété at all.
10
29610
2222
Rien qu'un peu d'anxiété.
00:45
I'm someoneQuelqu'un who'squi est never
been ablecapable to answerrépondre the questionquestion
11
33342
2633
Moi, je n'ai jamais pu
répondre à la question
00:47
"What do you want to be when you growcroître up?"
12
35999
2290
« Que veux-tu faire plus tard ? »
00:50
See, the problemproblème wasn'tn'était pas
that I didn't have any interestsintérêts --
13
38313
3436
Voyez-vous, le problème n'était pas que
je ne m’intéressais à rien ;
00:53
it's that I had too manybeaucoup.
14
41773
2202
c'est que je m'intéressais
à trop de choses.
00:55
In highhaute schoolécole, I likedaimé EnglishAnglais
and mathmath and artart and I builtconstruit websitessites Internet
15
43999
4451
Au lycée, j'aimais l'anglais, les maths
et l'art, je construisais des sites web,
01:00
and I playedjoué guitarguitare in a punkpunk bandB: et
calledappelé FrustratedFrustré TelephoneTéléphone OperatorOpérateur.
16
48474
4336
je jouais de la guitare
dans un groupe punk nommé les
Opérateurs Téléphoniques Frustrés.
01:04
Maybe you've heardentendu of us.
17
52834
2141
Vous avez peut-être
entendu parler de nous.
01:06
(LaughterRires)
18
54999
2300
(Rires)
01:09
This continueda continué after highhaute schoolécole,
19
57323
1905
Cela a continué après le lycée,
01:11
and at a certaincertain pointpoint, I begana commencé
to noticeremarquer this patternmodèle in myselfmoi même
20
59252
4408
et à un moment, j'ai remarqué
que je suivais un schéma
01:15
where I would becomedevenir interestedintéressé in an arearégion
21
63684
2553
quand je commençais à
m'intéresser à quelque chose,
01:18
and I would divese plonger in, becomedevenir all-consumedTout consommé,
22
66261
3159
je plongeais dedans,
j'y mettais toute mon énergie,
01:21
and I'd get to be prettyjoli good
at whateverpeu importe it was,
23
69444
3531
et je devenais plutôt douée,
quel que soit le domaine,
01:24
and then I would hitfrappé this pointpoint
where I'd startdébut to get boredennuyé.
24
72999
4602
et après j'arrivais à un point
où je commençais à m'ennuyer.
01:30
And usuallyd'habitude I would try
and persistpersistent anywayen tous cas,
25
78046
2776
Et en général, j'essayais
quand même de persister,
01:32
because I had alreadydéjà devoteddévoué
so much time and energyénergie
26
80846
2897
parce que j'avais déjà consacré
tant de temps et d'énergie,
01:35
and sometimesparfois moneyargent into this fieldchamp.
27
83767
2496
et parfois d'argent, dans ce domaine.
01:38
But eventuallyfinalement this sensesens of boredomennui,
28
86287
2303
Mais finalement, ce sentiment d'ennui,
01:40
this feelingsentiment of, like, yeah, I got this,
this isn't challengingdifficile anymoreplus --
29
88614
4780
ce sentiment de : « Oui, j'ai compris
ce n'est plus si difficile maintenant »
01:45
it would get to be too much.
30
93418
1635
devenait trop important.
01:47
And I would have to let it go.
31
95751
1659
Et je devais laisser tomber.
01:50
But then I would becomedevenir interestedintéressé
in something elseautre,
32
98262
2501
Mais après, je m'intéressais
à quelque chose d'autre,
01:52
something totallytotalement unrelatedsans rapport,
and I would divese plonger into that,
33
100787
3188
quelque chose sans aucun rapport,
et j'y plongeais,
01:55
and becomedevenir all-consumedTout consommé,
and I'd be like, "Yes! I founda trouvé my thing,"
34
103999
4262
j'y mettais toute mon énergie,
je pensais :
« Oui ! J'ai trouvé mon truc. »
02:00
and then I would hitfrappé this pointpoint again
where I'd startdébut to get boredennuyé.
35
108285
4297
et après j'atteignais une nouvelle fois
ce point où je commençais à m'ennuyer.
02:05
And eventuallyfinalement, I would let it go.
36
113352
2795
Et finalement, je laissais tomber.
Mais après je découvrais un truc
nouveau et totalement différent,
02:09
But then I would discoverdécouvrir
something newNouveau and totallytotalement differentdifférent,
37
117106
3068
02:12
and I would divese plonger into that.
38
120198
1571
et j'y plongeais.
02:15
This patternmodèle causedcausé me a lot of anxietyanxiété,
39
123103
3739
Ce schéma m'a causé beaucoup d'anxiété,
02:18
for two reasonsles raisons.
40
126866
1182
pour deux raisons.
02:20
The first was that I wasn'tn'était pas sure
41
128460
2832
La première étant que je n'étais pas sûre
02:23
how I was going to turntour
any of this into a careercarrière.
42
131316
3013
de comment j'allais transformer
tout cela en carrière.
02:26
I thought that I would eventuallyfinalement
have to pickchoisir one thing,
43
134353
2798
Je pensais devoir au final
ne choisir qu'une seule chose,
02:29
denyNier all of my other passionspassions,
44
137175
2214
renoncer à mes autres passions,
02:31
and just resigndémissionner myselfmoi même to beingétant boredennuyé.
45
139413
3396
et juste me résigner à m'ennuyer.
02:35
The other reasonraison it causedcausé me
so much anxietyanxiété
46
143595
2319
Et l'autre raison de
ma très forte anxiété
02:37
was a little bitbit more personalpersonnel.
47
145938
1634
est un peu plus personnelle.
02:40
I worriedinquiet that there
was something wrongfaux with this,
48
148230
2718
J'avais peur qu'il y ait
un problème avec cela,
02:42
and something wrongfaux with me
for beingétant unableincapable to stickbâton with anything.
49
150972
4118
et un problème avec moi, puisque
je ne pouvais rester fidèle à un sujet.
02:47
I worriedinquiet that I was afraidpeur of commitmentengagement,
50
155677
2387
Je m’inquiétais d'avoir peur de m'engager,
02:50
or that I was scattereddispersés,
or that I was self-sabotagingauto-sabotage,
51
158088
3461
ou d'être dispersée,
ou de me saboter moi-même,
02:53
afraidpeur of my ownposséder successSuccès.
52
161573
1666
effrayée par
ma propre réussite.
02:57
If you can relaterapporter to my storyrécit
and to these feelingssentiments,
53
165261
3714
Si vous pouvez vous identifier
à mon histoire et à ces sentiments,
03:00
I'd like you to askdemander yourselftoi même a questionquestion
54
168999
2274
j'aimerais que
vous vous posiez une question
03:03
that I wishsouhait I had askeda demandé myselfmoi même back then.
55
171297
2586
que j'aimerais m'être posée à l'époque.
03:06
AskDemander yourselftoi même where you learnedappris to assignattribuer
the meaningsens of wrongfaux or abnormalanormales
56
174796
5426
Demandez-vous où vous avez appris à
assigner la qualité de mal ou d'anormal
03:12
to doing manybeaucoup things.
57
180246
1821
au fait de faire beaucoup de choses.
Je vais vous dire
où vous l'avez apprise :
03:15
I'll tell you where you learnedappris it:
58
183741
1739
03:17
you learnedappris it from the cultureCulture.
59
185504
2086
vous l'avez appris de la culture.
03:22
We are first askeda demandé the questionquestion
"What do you want to be when you growcroître up?"
60
190074
3791
On nous demande pour la 1ère fois
« Que veux-tu faire
quand tu seras grand ? »
03:25
when we're about fivecinq yearsannées oldvieux.
61
193889
1568
quand on a à peu près cinq ans.
03:27
And the truthvérité is that no one really caresse soucie
what you say when you're that ageâge.
62
195481
3693
Et la réalité est que personne ne
s'intéresse à ce que vous dites à cet âge.
03:31
(LaughterRires)
63
199198
1001
(Rires)
03:32
It's consideredpris en considération an innocuousinnofensif questionquestion,
64
200223
2375
C'est considéré comme
une question inoffensive,
posée aux enfants pour
obtenir des réponses mignonnes
03:34
posedposé to little kidsdes gamins
to elicitsusciter cutemignon repliesréponses,
65
202622
2360
03:37
like, "I want to be an astronautastronaute,"
or "I want to be a ballerinaballerine,"
66
205006
3673
comme « Je veux être astronaute »,
« Je veux être ballerine »
03:40
or "I want to be a piratepirate."
67
208703
1883
ou « Je veux être un pirate ».
03:42
InsertInsérer HalloweenHalloween costumecostume here.
68
210610
1950
Insérez ici un costume d'Halloween.
03:44
(LaughterRires)
69
212584
1511
(Rires)
03:46
But this questionquestion getsobtient askeda demandé of us
again and again as we get olderplus âgée
70
214119
4412
Mais cette question vous est posée encore
et encore lorsque vous grandissez
03:50
in variousdivers formsformes -- for instanceexemple,
highhaute schoolécole studentsélèves mightpourrait get askeda demandé
71
218555
3877
dans des formes variables.
Par exemple, on demandera aux lycéens
03:54
what majorMajeur they're going
to pickchoisir in collegeUniversité.
72
222456
2227
la matière qu'ils veulent
étudier à l'université.
03:57
And at some pointpoint,
73
225088
1882
Et, à un moment,
03:58
"What do you want to be when you growcroître up?"
74
226994
2028
« Que veux-tu faire
quand tu seras grand ? »
04:01
goesva from beingétant
the cutemignon exerciseexercice it onceune fois que was
75
229046
3358
passe de l'exercice mignon que c'était
04:04
to the thing that keepsgarde us up at night.
76
232428
2272
à la chose qui nous empêche de dormir.
04:07
Why?
77
235137
1150
Pourquoi ?
04:09
See, while this questionquestion inspiresinspire kidsdes gamins
to dreamrêver about what they could be,
78
237049
5445
En fait, bien que la question pousse
les enfants à rêver
à ce qu'ils pourraient être,
04:14
it does not inspireinspirer them to dreamrêver
about all that they could be.
79
242518
3412
ça ne les poussent pas à rêver
à tout ce qu'ils pourraient être.
04:17
In factfait, it does just the oppositecontraire,
80
245954
2398
C'est en fait l'exact opposé,
04:20
because when someoneQuelqu'un asksdemande you
what you want to be,
81
248376
3016
parce que, lorsqu'on vous
demande ce que vous voudriez être,
04:23
you can't replyrépondre with 20 differentdifférent things,
82
251416
2796
vous ne pouvez pas répondre
par 20 choses différentes,
04:26
thoughbien que well-meaningbien intentionné adultsadultes
will likelyprobable chuckleChuckle and be like,
83
254236
2895
bien que les adultes bien
intentionnés riront et diront :
04:29
"Oh, how cutemignon, but you can't be
a violinviolon makerfabricant and a psychologistpsychologue.
84
257155
4052
« Oh, c'est mignon, mais tu ne peux pas
être un luthier et un psychologue.
04:33
You have to choosechoisir."
85
261231
1803
Tu dois choisir. »
04:36
This is DrDr. BobBob ChildsChilds --
86
264105
1769
Voilà Dr. Bob Childs --
04:37
(LaughterRires)
87
265898
3077
(Rires)
04:40
and he's a luthierluthier and psychotherapistpsychothérapeute.
88
268999
2900
et c'est un luthier et
un psychothérapeute.
04:44
And this is AmyAmy NgNg, a magazinemagazine editoréditeur
turnedtourné illustratorillustrateur, entrepreneurentrepreneur,
89
272835
4289
Et voici Amy Ng, une éditrice de magazine
devenue illustratrice, entrepreneuse,
04:49
teacherprof and creativeCréatif directorréalisateur.
90
277148
1947
professeure et
directrice de la création.
04:51
But mostles plus kidsdes gamins don't hearentendre
about people like this.
91
279119
2706
Mais on ne parle pas de
ces personnes aux enfants.
04:53
All they hearentendre
92
281849
2126
Tout ce qu'ils entendent,
04:55
is that they're going to have to choosechoisir.
93
283999
2300
c'est qu'ils vont devoir choisir.
04:59
But it's more than that.
94
287418
1961
Mais c'est plus que cela.
05:01
The notionnotion of the narrowlyjustesse focusedconcentré life
95
289403
2992
La notion d'une vie étroitement concentrée
05:04
is highlytrès romanticizedromancée in our cultureCulture.
96
292419
2372
est franchement romantisée
dans notre culture.
05:07
It's this ideaidée of destinydestin
or the one truevrai callingappel,
97
295218
4180
C'est l'idée de destinée
ou d'une véritable vocation,
05:11
the ideaidée that we eachchaque have one great thing
98
299422
2757
l'idée qu'on a
tous une grande chose
qu'on est censé faire
pendant notre temps sur Terre,
05:14
we are meantsignifiait to do
duringpendant our time on this earthTerre,
99
302203
2333
05:16
and you need to figurefigure out
what that thing is
100
304560
2883
et qu'on doit découvrir
ce qu'est cette chose
05:19
and devoteconsacrer your life to it.
101
307467
2485
et y dévouer notre vie.
05:23
But what if you're someoneQuelqu'un
who isn't wiredcâblé this way?
102
311135
3111
Mais si vous êtes quelqu'un qui
n'est pas câblé de cette façon ?
05:26
What if there are a lot of differentdifférent
subjectssujets that you're curiouscurieuse about,
103
314999
3405
Et si vous êtes curieux à propos
de plusieurs sujets,
05:30
and manybeaucoup differentdifférent things you want to do?
104
318428
2025
et que vous voulez faire plein de choses ?
05:33
Well, there is no roomchambre for someoneQuelqu'un
like you in this frameworkcadre.
105
321246
3877
Bah, il n'y a pas de place pour des gens
comme vous dans cette structure.
05:37
And so you mightpourrait feel aloneseul.
106
325814
1971
Et vous pouvez vous sentir isolé.
Vous aurez peut-être le sentiment
de ne pas avoir de but,
05:40
You mightpourrait feel like you don't
have a purposeobjectif.
107
328412
2213
05:43
And you mightpourrait feel like
there's something wrongfaux with you.
108
331017
2685
ou qu'il y quelque
chose qui cloche chez vous.
05:46
There's nothing wrongfaux with you.
109
334758
1722
Il n'y a rien qui cloche.
05:48
What you are is a multipotentialitemultipotentialite.
110
336908
3593
Ce que vous êtes,
c'est un multi-potentialiste.
05:52
(LaughterRires)
111
340525
2450
(Rires)
05:54
(ApplauseApplaudissements)
112
342999
6965
(Applaudissements)
06:02
A multipotentialitemultipotentialite is someoneQuelqu'un
with manybeaucoup interestsintérêts and creativeCréatif pursuitsactivités.
113
350312
4953
Un multi-potentialiste est quelqu'un avec
de nombreux intérêts
et objectifs créatifs.
06:07
It's a mouthfulbouchée to say.
114
355852
1946
C'est un peu dur à dire.
06:09
It mightpourrait help if you breakPause it up
into threeTrois partsles pièces:
115
357822
2850
Ça aidera peut-être si vous le
séparez en trois morceaux :
06:12
multimulti, potentialpotentiel, and iteITE.
116
360696
3992
multi, potentiel et iste.
06:16
You can alsoaussi use one of the other termstermes
that connoteconnote the sameMême ideaidée,
117
364712
3220
Vous pouvez utilisez un autre
terme qui connote la même idée,
06:19
suchtel as polymathpolymathe, the RenaissanceRenaissance personla personne.
118
367956
2966
comme polymathe,
la personne de la Renaissance.
06:22
ActuallyEn fait, duringpendant the RenaissanceRenaissance periodpériode,
119
370946
1944
En fait, durant la Renaissance,
06:24
it was consideredpris en considération the idealidéal
to be well-versedtrès bien in multipleplusieurs disciplinesdisciplines.
120
372914
3659
l'idéal était d'être bien
instruit dans de multiples disciplines.
06:29
BarbaraBarbara SherSher refersse réfère to us as "scannersscanners."
121
377026
2607
Barbara Sher nous appelait
les « scanneurs ».
06:32
Use whicheverselon la termterme you like,
or inventinventer your ownposséder.
122
380214
3223
Utilisez le terme que vous voulez,
ou inventez le vôtre.
Je dois dire que je trouve approprié
que, en tant que communauté,
06:35
I have to say I find it sortTrier of fittingraccord
that as a communitycommunauté,
123
383461
3055
06:38
we cannotne peux pas agreese mettre d'accord on a singleunique identityidentité.
124
386540
2462
on n'arrive pas à se mettre d'accord
sur une même identité.
06:41
(LaughterRires)
125
389026
2000
(Rires)
06:45
It's easyfacile to see your multipotentialitymultipotentiality
126
393017
2397
C'est facile de voir
votre multi-potentialité
06:47
as a limitationlimitation or an afflictionaffliction
that you need to overcomesurmonter.
127
395438
3913
comme une limitation ou
une affliction que vous devez surpasser.
06:51
But what I've learnedappris
throughpar speakingParlant with people
128
399375
2393
Mais ce que j'ai appris en
parlant à des gens
06:53
and writingl'écriture about these
ideasidées on my websitesite Internet,
129
401792
2468
et en écrivant à propos
de ces idées sur mon site,
06:56
is that there are some tremendousénorme
strengthspoints forts to beingétant this way.
130
404284
4451
c'est qu'il y des avantages
immenses à être comme cela.
07:01
Here are threeTrois
131
409656
1961
Voilà trois
07:03
multipotentialitemultipotentialite supersuper powerspouvoirs.
132
411641
2885
super-pouvoirs de multi-potentialiste.
07:07
One: ideaidée synthesisla synthèse.
133
415384
3176
Un : la synthèse des idées.
07:10
That is, combiningcombinant two or more fieldsdes champs
134
418584
2693
Ce qui est :
combiner deux ou trois domaines
07:13
and creatingcréer something newNouveau
at the intersectionintersection.
135
421301
2666
et créer quelque chose
de nouveau à l'intersection.
07:17
ShaSHA HwangHwang and RachelRachel BinxBinx drewa dessiné
from theirleur sharedpartagé interestsintérêts
136
425633
3266
Sha Hwang et Rachel Binx ont puisé
dans leurs intérêts communs
07:20
in cartographycartographie, dataLes données visualizationvisualisation,
travelVoyage, mathematicsmathématiques and designconception,
137
428923
5496
en cartographie, visualisation de données,
voyage, mathématiques et design,
07:26
when they foundedfondé MeshuBaumgarten.
138
434443
1620
quand ils ont fondé Meshu.
07:28
MeshuBaumgarten is a companycompagnie that createscrée
custompersonnalisé geographically-inspiredsur le plan géographique d’inspiration jewelrybijoux.
139
436999
5672
Meshu est une compagnie
qui créé des bijoux sur mesure
géographiquement inspirés.
07:35
ShaSHA and RachelRachel camevenu up
with this uniqueunique ideaidée
140
443409
2426
Sha et Rachel ont eu cette idée géniale
07:37
not despitemalgré, but because of theirleur eclecticéclectique
mixmélanger of skillscompétences and experiencesexpériences.
141
445859
5750
pas malgré, mais grâce
à leur mélange éclectique
de compétences et d'expériences.
07:45
InnovationInnovation happensarrive at the intersectionsintersections.
142
453077
3259
L'innovation se passe aux intersections.
07:48
That's where the newNouveau ideasidées come from.
143
456797
2111
C'est de là que viennent
les idées novatrices.
07:51
And multipotentialitesmultipotentialites,
with all of theirleur backgroundsarrière-plans,
144
459519
3159
Et les multi-potentialistes,
avec toutes leurs expériences,
07:54
are ablecapable to accessaccès a lot of these
pointspoints of intersectionintersection.
145
462702
3535
sont capables d'accéder à
beaucoup de ces points d'intersection.
07:59
The secondseconde multipotentialitemultipotentialite superpowersuperpuissance
146
467999
3072
Le deuxième super-pouvoir
des multi-potentialistes
08:03
is rapidrapide learningapprentissage.
147
471095
1491
est l'apprentissage rapide.
Quand on est multi-potentialiste et
qu'on s'intéresse à quelque chose,
08:05
When multipotentialitesmultipotentialites
becomedevenir interestedintéressé in something,
148
473404
2862
08:08
we go harddifficile.
149
476290
2055
on y va à fond.
08:10
We observeobserver everything
we can get our handsmains on.
150
478369
2771
On observe tout ce
que l'on a sous la main.
08:13
We're alsoaussi used to beingétant beginnersdébutants,
151
481164
1743
On est aussi habitué
à être débutant,
08:14
because we'venous avons been beginnersdébutants
so manybeaucoup timesfois in the pastpassé,
152
482931
3122
parce qu'on a déjà été
un débutant tellement de fois,
08:18
and this meansveux dire that we're lessMoins afraidpeur
of tryingen essayant newNouveau things
153
486077
3279
ce qui veut dire qu'on a moins peur
d'essayer de nouvelles choses
08:21
and steppingpas à pas out of our comfortconfort zoneszones.
154
489380
2382
et de sortir de notre zone de confort.
08:23
What's more, manybeaucoup skillscompétences
are transferabletransférable acrossà travers disciplinesdisciplines,
155
491786
4029
De plus, beaucoup de compétences sont
transférables entre disciplines,
08:27
and we bringapporter everything we'venous avons learnedappris
to everychaque newNouveau arearégion we pursuepoursuivre,
156
495839
3855
et on amène tout ce qu'on a appris à
chaque nouveau domaine que l'on poursuit,
08:31
so we're rarelyrarement startingdépart from scratchrayure.
157
499718
2293
et on commence donc rarement de rien.
08:34
NoraNora DunnDunn is a full-timeà plein temps travelervoyageur
and freelancefreelance writerécrivain.
158
502971
3626
Nora Dunn est une voyageuse à plein temps
et écrivain en free-lance.
08:39
As a childenfant concertconcert pianistpianiste,
she honedaiguisé an incredibleincroyable abilitycapacité
159
507121
3807
En tant qu'enfant pianiste de concert,
elle a parfait une capacité incroyable
08:42
to developdévelopper musclemuscle memoryMémoire.
160
510952
1705
au développement
de la mémoire musculaire.
08:45
Now, she's the fastestle plus rapide typistdactylo she knowssait.
161
513070
2740
Elle est la dactylo
la plus rapide qu'elle connaisse.
08:47
(LaughterRires)
162
515834
1464
(Rires)
08:49
Before becomingdevenir a writerécrivain,
NoraNora was a financialfinancier plannerPlanificateur de.
163
517322
3237
Avant de devenir écrivain,
Nora était une planificatrice financière.
Elle a dû apprendre les fins
mécanismes de la vente
08:52
She had to learnapprendre
the finerplus fine mechanicsmécanique of salesVentes
164
520583
2206
08:54
when she was startingdépart her practiceentraine toi,
165
522813
1746
quand elle a commencé à travailler,
08:56
and this skillcompétence now helpsaide her
writeécrire compellingimpérieuses pitchesemplacements to editorsrédacteurs en chef.
166
524583
3969
cette compétence lui permet d'écrire des
argumentaires convaincants aux éditeurs.
09:01
It is rarelyrarement a wastedéchets of time
to pursuepoursuivre something you're drawntiré to,
167
529727
3870
C'est rarement une perte de temps
de poursuivre ce vers quoi on est attiré,
09:05
even if you endfin up quittingarrêter de fumer.
168
533621
1690
même si on finit par abandonner.
09:07
You mightpourrait applyappliquer that knowledgeconnaissance
in a differentdifférent fieldchamp entirelyentièrement,
169
535335
3304
Vous appliquerez peut-être ce savoir
à un champ tout à fait différent,
09:10
in a way that you couldn'tne pouvait pas
have anticipatedanticipé.
170
538663
2607
d'une façon que vous
ne pourriez avoir anticipée.
09:14
The thirdtroisième multipotentialitemultipotentialite superpowersuperpuissance
171
542643
2771
Le troisième super-pouvoir
des multi-potentialistes,
09:17
is adaptabilitycapacité d’adaptation;
172
545438
1847
c'est l'adaptabilité ;
09:19
that is, the abilitycapacité to morphMorph
into whateverpeu importe you need to be
173
547309
3543
c'est la capacité de se transformer
en ce que vous avez besoin d'être
09:22
in a givendonné situationsituation.
174
550876
1776
dans une situation donnée.
09:26
AbeAbe CajudoCajudo is sometimesparfois a videovidéo directorréalisateur,
sometimesparfois a webweb designerdesigner,
175
554295
4891
Abe Cajudo est parfois un directeur vidéo,
parfois un designeur web,
09:31
sometimesparfois a KickstarterKickstarter consultantconsultant,
sometimesparfois a teacherprof,
176
559210
3713
parfois un consultant Kickstarter,
parfois un professeur,
09:34
and sometimesparfois, apparentlyApparemment, JamesJames BondBond.
177
562947
2391
et parfois, apparemment, James Bond.
09:37
(LaughterRires)
178
565362
1690
(Rires)
09:39
He's valuablede valeur because he does good work.
179
567076
2468
Il a de la valeur
parce qu'il fait du bon boulot.
Il a encore plus de valeur parce
qu'il peut endosser différents rôles,
09:41
He's even more valuablede valeur
because he can take on variousdivers rolesles rôles,
180
569568
3261
09:44
dependingen fonction, dépendemment on his clients'ien needsBesoins.
181
572853
2162
en fonction des besoins de ses clients.
09:47
FastRapide CompanyCompagnie magazinemagazine
identifiedidentifié adaptabilitycapacité d’adaptation
182
575737
3238
Le magazine Fast Company
a identifié l'adaptabilité
09:50
as the singleunique mostles plus importantimportant skillcompétence
to developdévelopper in ordercommande to thriveprospérer
183
578999
3355
comme la compétence la plus
importante si l'on veut réussir
09:54
in the 21stst centurysiècle.
184
582378
1652
au 21ème siècle.
09:56
The economicéconomique worldmonde is changingen changeant
so quicklyrapidement and unpredictablymanière imprévisible
185
584808
3215
Le monde économique change
si rapidement et imprévisiblement
10:00
that it is the individualspersonnes
and organizationsorganisations that can pivotpivot
186
588047
3771
que c'est les individus et les organismes
qui peuvent pivoter
10:03
in ordercommande to meetrencontrer the needsBesoins of the marketmarché
that are really going to thriveprospérer.
187
591842
3932
pour remplir les besoins du marché
qui vont prospérer.
10:09
IdeaIdée synthesisla synthèse, rapidrapide learningapprentissage
and adaptabilitycapacité d’adaptation:
188
597615
4291
Synthétiser les idées, apprendre
rapidement et être adaptable,
10:13
threeTrois skillscompétences that multipotentialitesmultipotentialites
are very adeptAdept at,
189
601930
3923
sont trois compétences
qu'ont les multi-potentialistes,
10:17
and threeTrois skillscompétences that they mightpourrait loseperdre
if pressuredsous pression to narrowétroit theirleur focusconcentrer.
190
605877
4526
et qu'ils risquent de perdre
s'ils se forcent à réduire leurs intérêts.
10:25
As a societysociété, we have a vestedacquis interestintérêt
in encouragingencourageant multipotentialitesmultipotentialites
191
613181
4456
En tant que société, nous avons un intérêt
précis à encourager un multi-potentialiste
10:29
to be themselvesse.
192
617661
1674
à être lui-même.
10:32
We have a lot of complexcomplexe, multidimensionalmultidimensionnelle
problemsproblèmes in the worldmonde right now,
193
620073
3927
On a beaucoup de problèmes complexes,
multidimensionnels dans le monde,
et nous avons besoin de penseurs créatifs,
qui pensent autrement pour s'y attaquer.
10:36
and we need creativeCréatif,
out-of-the-boxout-of-the-box thinkerspenseurs to tackletacle them.
194
624024
3777
10:41
Now, let's say that you are,
in your heartcœur, a specialistspécialiste.
195
629810
4664
Disons maintenant que, au fond de vous,
vous êtes un spécialiste.
10:46
You camevenu out of the wombutérus knowingconnaissance
you wanted to be a pediatricpédiatrique neurosurgeonneurochirurgien.
196
634498
4421
Vous êtes né en sachant que vous vouliez
être un neurochirurgien pédiatrique.
10:51
Don't worryinquiéter -- there's nothing
wrongfaux with you, eithernon plus.
197
639879
2815
Ne vous inquiétez pas --
tout va bien chez vous.
10:54
(LaughterRires)
198
642718
1040
(Rires)
10:55
In factfait, some of the bestmeilleur teamséquipes
are comprisedcomposé of a specialistspécialiste
199
643782
3043
Certaines des meilleurs équipes
sont composées de spécialistes
10:58
and multipotentialitemultipotentialite pairedjumelé togetherensemble.
200
646849
2607
et de multi-potentialistes, ensemble.
11:01
The specialistspécialiste can divese plonger in deepProfond
and implementmettre en place ideasidées,
201
649480
3034
Le spécialiste pouvant
être précis et mettre en œuvre des idées,
11:04
while the multipotentialitemultipotentialite bringsapporte
a breadthlargeur of knowledgeconnaissance to the projectprojet.
202
652538
3602
lorsque le multi-potentialiste amène
une ampleur de connaissance au projet.
11:08
It's a beautifulbeau partnershipPartenariat.
203
656164
1902
C'est un partenariat merveilleux.
Mais nous devrions tous
concevoir nos vies et carrières
11:11
But we should all be designingconception
livesvies and careerscarrières
204
659066
2469
11:13
that are alignedaligné with how we're wiredcâblé.
205
661559
2509
en adéquation avec la façon
dont on fonctionne.
11:16
And sadlyMalheureusement, multipotentialitesmultipotentialites
are largelyen grande partie beingétant encouragedencouragé
206
664092
4418
Et tristement, les multi-potentialistes
sont largement encouragés
11:20
simplysimplement to be more
like theirleur specialistspécialiste peerspairs.
207
668534
3008
à devenir simplement plus comme
leurs collègues spécialistes.
11:24
So with that said,
208
672621
2479
Alors, ceci étant dit,
11:27
if there is one thing
you take away from this talk,
209
675124
3071
s'il y a une chose
que vous devez retenir de ce discours,
11:30
I hopeespérer that it is this:
210
678219
3098
j’espère que c'est cela :
11:33
embraceembrasse your innerinterne wiringcâblage,
whateverpeu importe that maymai be.
211
681341
3362
acceptez votre câblage interne,
quel qu'il soit.
11:37
If you're a specialistspécialiste at heartcœur,
212
685687
2168
Si, dans votre cœur,
vous êtes un spécialiste,
11:39
then by all meansveux dire, specializespécialiser.
213
687879
1999
alors spécialisez-vous.
11:41
That is where you'lltu vas do your bestmeilleur work.
214
689902
2197
C'est là que vous travaillerez le mieux.
11:44
But to the multipotentialitesmultipotentialites in the roomchambre,
215
692624
2980
Mais pour les multi-potentialistes
dans cette salle,
11:47
includingcomprenant those of you
who maymai have just realizedréalisé
216
695628
2317
y compris ceux qui viennent
de réaliser
11:49
in the last 12 minutesminutes that you are one --
217
697969
2016
durant les 12 dernières minutes,
qu'ils en sont un ;
11:52
(LaughterRires)
218
700009
1605
(Rires)
11:53
to you I say:
219
701638
2152
je vous dis :
11:55
embraceembrasse your manybeaucoup passionspassions.
220
703814
2102
acceptez vos nombreuses passions.
11:58
FollowSuivez your curiositycuriosité
down those rabbitlapin holesdes trous.
221
706614
3283
Suivez votre curiosité vers
l'intérieur du terrier du lapin.
12:02
ExploreExplorez your intersectionsintersections.
222
710643
2024
Explorez vos intersections.
12:06
EmbracingEmbrassant our innerinterne wiringcâblage leadspistes
to a happierplus heureux, more authenticauthentique life.
223
714264
4762
Acceptez que votre câblage interne
vous mène à une vie plus heureuse,
plus authentique.
12:12
And perhapspeut être more importantlyimportant --
224
720028
2717
Et peut-être encore plus important :
12:14
multipotentialitesmultipotentialites, the worldmonde needsBesoins us.
225
722769
3799
multi-potentialistes,
le monde a besoin de nous.
12:19
Thank you.
226
727852
1161
Merci.
12:21
(ApplauseApplaudissements)
227
729037
2693
(Applaudissements)
Translated by Alex Ruby
Reviewed by Morgane Quilfen

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ABOUT THE SPEAKER
Emilie Wapnick - Writer, coach, artist ...
Career coach Emilie Wapnick celebrates the "multipotentialite" -- those of us with many interests, many jobs over a lifetime, and many interlocking potentials.

Why you should listen

Emilie Wapnick has been a musician/songwriter, a web designer, filmmaker, writer, law student and entrepreneur. "This is how I’ve always lived," she writes, "moving from interest to interest, building on my skills in different areas, and synthesizing the knowledge I acquire along the way."

As a career and life coach, she helps other people with wide and varied interests understand and appreciate who they are, in a society that asks us to pick a lane and stay in it. Her work with "multipotentialites" has resulted in the book Renaissance Business and the interesting website Puttylike.

Wapnick's new book, How to Be Everything: A Guide for Those Who (Still) Don't Know What They Want to Be When They Grow Up, is due out in May 2017. 

More profile about the speaker
Emilie Wapnick | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

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