TED2008
Joshua Klein: A thought experiment on the intelligence of crows
Joshua Klein over de intelligentie van kraaien
Filmed:
Readability: 3.2
2,645,444 views
Hacker en schrijver Joshua Klein is gefascineerd door kraaien (ooit de glans van intelligentie in hun kleine zwarte oogjes gezien?). Na een lange amateur-studie van kraaiengedrag, komt hij op de proppen met een elegant, klein apparaat dat een nieuwe band tussen mens en dier kan vormen .
Joshua Klein - Hacker
Joshua Klein is a fervent hacker of all things, including wet, pulpy systems like animals and people and the way they behave. Full bio
Joshua Klein is a fervent hacker of all things, including wet, pulpy systems like animals and people and the way they behave. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
How many of you have seen the Alfred Hitchcock film "The Birds"?
0
0
3000
Hoeveel van jullie hebben de Alfred Hitchcockfilm "The Birds" gezien?
00:21
Any of you get really freaked out by that?
1
3000
3000
Was iemand van jullie hier echt van geschrokken?
00:24
You might want to leave now.
2
6000
2000
Dan kan je nu beter weggaan.
00:26
(Laughter)
3
8000
1000
(Gelach)
00:27
So, this is a vending machine for crows.
4
9000
2000
Dit is een automaat voor kraaien.
00:29
And over the past few days, many of you have been asking me,
5
11000
2000
De afgelopen paar dagen hebben velen van jullie me gevraagd,
00:31
"How did you come to this? How did you get started doing this?"
6
13000
3000
"Hoe ben je daarop gekomen? Hoe ben je daarmee aan de slag gegaan?"
00:34
And it started, as with many great ideas,
7
16000
2000
Het begon, zoals bij veel goede ideeën,
00:36
or many ideas you can't get rid of anyway,
8
18000
2000
of veel ideeën, die door je hoofd blijven spoken,
00:38
at a cocktail party.
9
20000
1000
op een feestje.
00:39
About 10 years ago, I was at a cocktail party with a friend of mine,
10
21000
3000
Ongeveer 10 jaar geleden was ik op een feestje bij een vriend van me
00:42
and we're sitting there, and he was complaining about the crows
11
24000
2000
en terwijl we daar zaten, klaagde hij over de kraaien
00:44
that he had seen that were all over his yard and making a big mess.
12
26000
4000
die hij op zijn erf had gezien en die er een grote puinhoop van maakten.
00:48
And he was telling me that really, we ought to try and eradicate these things.
13
30000
2000
Hij zei: we zouden echt moeten proberen deze dingen uit te roeien.
00:50
We gotta kill them because they're making a mess.
14
32000
2000
We moeten ze doden omdat ze er zo een puinhoop van maken.
00:52
I said that was stupid,
15
34000
1000
Ik zei dat dat dom was,
00:53
you know, maybe we should just train them to do something useful.
16
35000
2000
weet je, misschien moeten we ze gewoon trainen om iets nuttigs te gaan doen.
00:55
And he said that was impossible.
17
37000
3000
Hij zei dat dat onmogelijk was.
00:58
And I'm sure I'm in good company in finding that tremendously annoying
18
40000
3000
Ik weet zeker dat ik in goed gezelschap vertoef als ik het enorm irritant vind
01:01
-- when someone tells you it's impossible.
19
43000
1000
als iemand je vertelt dat iets onmogelijk is.
01:02
So, I spent the next 10 years reading about crows in my spare time.
20
44000
4000
Dus bracht ik de volgende 10 jaar door met het lezen over kraaien in mijn vrije tijd.
01:06
(Laughter)
21
48000
3000
(Gelach)
01:09
And after 10 years of this, my wife eventually said,
22
51000
2000
Na 10 jaar zei mijn vrouw uiteindelijk:
01:11
"Look, you know, you gotta do this thing
23
53000
2000
"Kijk, je moet dat, waar je het altijd over hebt, maar eens gaan doen
01:13
you've been talking about, and build the vending machine."
24
55000
2000
namelijk een automaat bouwen."
01:15
So I did.
25
57000
1000
Dus begon ik er aan.
01:16
But part of the reason that I found this interesting
26
58000
2000
Maar een deel van de reden dat ik dit interessant vond,
01:18
is that I started noticing that we are
27
60000
2000
is dat ik begon te merken dat we
01:20
very aware of all the species that are going
28
62000
2000
ons zeer bewust zijn van alle soorten die op deze planeet
01:22
extinct on the planet as a result of human habitation expansion,
29
64000
2000
gaan uitsterven door de expansie van menselijke bewoning,
01:24
and no one seems to be paying attention
30
66000
3000
en niemand lijkt te letten
01:27
to all the species that are actually living -- that are surviving.
31
69000
3000
op alle soorten die daadwerkelijk leven - die overleven.
01:30
And I'm talking specifically about synanthropic species,
32
72000
3000
Ik heb het hier specifiek over de synantrope soorten,
01:33
which are species that have adapted specifically for human ecologies,
33
75000
3000
dat zijn soorten die zich hebben aangepast aan de menselijke ecologie.
01:36
species like rats and cockroaches and crows.
34
78000
4000
Soorten zoals ratten, kakkerlakken en kraaien.
01:40
And as I started looking at them, I was finding that they had hyper-adapted.
35
82000
3000
Als ik naar hen keek zag ik dat ze hyper-aangepast waren.
01:43
They'd become extremely adept at living with us.
36
85000
3000
Ze waren zeer bedreven geworden in leven met ons.
01:46
And in return, we just tried to kill them all the time.
37
88000
4000
In ruil daarvoor probeerden we hen de hele tijd te doden.
01:50
And in doing so, we were breeding them for parasitism.
38
92000
2000
Daardoor stuurden we hun ontwikkeling in de richting van parasitisme.
01:52
We were giving them all sorts of reasons to adapt new ways.
39
94000
4000
We gaven ze allerlei redenen om zich op nieuwe manieren aan te passen.
01:56
So, for example, rats are incredibly responsive breeders.
40
98000
3000
Zo zijn ratten bijvoorbeeld ongelooflijke voortplanters geworden.
01:59
And cockroaches, as anyone who's tried to get rid of them knows,
41
101000
3000
Zoals iedereen weet die heeft geprobeerd om zich ervan te ontdoen, zijn kakkerlakken
02:02
have become really immune to the poisons that we're using.
42
104000
3000
echt immuun geworden voor het gif dat we gebruiken.
02:05
So, I thought, let's build something that's mutually beneficial.
43
107000
3000
Dus dacht ik, laten we iets te bouwen waar we wederzijds voordeel van hebben.
02:08
Well, then let's build something that we can both benefit from,
44
110000
2000
Laten we iets maken waar we beiden van kunnen profiteren,
02:10
and find some way to make a new relationship with these species.
45
112000
3000
en een manier vinden om tot een nieuwe relatie met deze soorten te komen.
02:13
And so I built the vending machine.
46
115000
3000
Dus bouwde ik de automaat.
02:16
But the story of the vending machine is a little more interesting
47
118000
2000
Maar het verhaal van de automaat wordt een beetje interessanter
02:18
if you know more about crows.
48
120000
2000
als je meer weet over kraaien.
02:20
It turns out that crows aren't just surviving with human beings --
49
122000
2000
Het blijkt dat kraaien niet alleen maar overleven met de mens -
02:22
they're actually really thriving.
50
124000
2000
ze profiteren er eigenlijk van.
02:24
They're found everywhere on the planet except for the Arctic
51
126000
2000
Ze zijn overal te vinden op de planeet, behalve op de polen
02:26
and the southern tip of South America.
52
128000
2000
en de zuidpunt van Zuid-Amerika.
02:28
And in all that area, they're only rarely found
53
130000
3000
In dat gebied kweken ze slechts zelden
02:31
breeding more than five kilometers away from human beings.
54
133000
2000
op meer dan vijf kilometer van de mens.
02:33
So we may not think about them,
55
135000
2000
Dus misschien denken we er niet aan,
02:35
but they're always around.
56
137000
2000
maar ze zijn altijd in de buurt.
02:37
And not surprisingly, given the human population growth,
57
139000
2000
Dat is niet verrassend, gezien de menselijke bevolkingsgroei -
02:39
more than half of the human population is living in cities now.
58
141000
3000
meer dan de helft van de menselijke bevolking leeft nu in steden.
02:42
And out of those, nine-tenths
59
144000
2000
Negen tienden
02:44
of the human growth population is occurring in cities.
60
146000
2000
van de menselijke bevolkingsaangroei vindt plaats in de steden.
02:46
We're seeing a population boom with crows.
61
148000
3000
Daardoor zien we een bevolkingsexplosie van kraaien.
02:49
So bird counts are indicating that we might be seeing
62
151000
2000
Vogeltellingen tonen aan dat we misschien wel
02:51
up to exponential growth in their numbers.
63
153000
2000
een exponentiële groei van hun aantal zien.
02:53
So that's no great surprise.
64
155000
3000
Dat is geen grote verrassing.
02:56
But what was really interesting to me was to find out that
65
158000
2000
Maar wat echt interessant voor mij was, was te ontdekken dat
02:58
the birds were adapting in a pretty unusual way.
66
160000
3000
de vogels zich op een nogal ongewone manier aan het aanpassen waren.
03:01
And I'll give you an example of that.
67
163000
3000
Ik geef een voorbeeld.
03:04
So this is Betty. She's a New Caledonian crow.
68
166000
3000
Dit is Betty. Ze is een Nieuw-Caledonische kraai.
03:07
And these crows use sticks in the wild
69
169000
2000
Deze kraaien gebruiken in het wild stokjes
03:09
to get insects and whatnot out of pieces of wood.
70
171000
3000
om insecten en zo uit stukken hout te peuteren.
03:12
Here, she's trying to get a piece of meat out of a tube.
71
174000
2000
Hier probeert ze een stuk vlees uit een buis te krijgen.
03:14
But the researchers had a problem.
72
176000
2000
Maar de onderzoekers hadden een probleem.
03:16
They messed up and left just a stick of wire in there.
73
178000
2000
Ze hadden wat geknoeid en er slechts een stukje draad bij laten liggen.
03:18
And she hadn't had the opportunity to do this before.
74
180000
3000
Ze had niet de gelegenheid gehad om dit vóóraf in te oefenen.
03:21
You see, it wasn't working very well.
75
183000
3000
Je ziet dat het ook niet erg goed lukte.
03:24
So she adapted.
76
186000
2000
Dus paste ze zich aan.
03:26
Now this is completely unprompted. She had never seen this done before.
77
188000
4000
Dit is helemaal spontaan. Ze had dit nog nooit eerder zien doen.
03:30
No one taught her to bend this into a hook,
78
192000
2000
Niemand leerde haar om er een haak aan te buigen
03:32
had shown her how it could happen.
79
194000
1000
of haar laten zien hoe dat kon.
03:33
But she did it all on her own.
80
195000
2000
Maar ze deed het allemaal op haar eigen.
03:35
So keep in mind that she's never seen this done.
81
197000
4000
Dus hou er rekening mee dat ze dit nog nooit had zien doen.
03:39
Right.
82
201000
2000
Oké.
03:41
(Laughter)
83
203000
7000
(Gelach)
03:48
Yeah. All right.
84
210000
2000
Yeah. Oké.
03:50
(Applause)
85
212000
3000
(Applaus)
03:53
That's the part where the researchers freak out.
86
215000
3000
Bij zoiets gaan de onderzoekers uit hun dak.
03:56
(Laughter)
87
218000
2000
(Gelach)
03:58
So, it turns out we've been finding more and more
88
220000
2000
We vinden meer en meer
04:00
that crows are really, really intelligent.
89
222000
1000
dat kraaien echt intelligent zijn.
04:01
Their brains are proportionate,
90
223000
1000
Hun hersenen hebben dezelfde verhouding
04:02
in the same proportion as chimpanzee brains are.
91
224000
3000
als chimpanseehersenen.
04:05
There are all kinds of anecdotes for different kinds of intelligence they have.
92
227000
4000
We kennen allerlei anekdotes voor de verschillende soorten van
04:09
For example, in Sweden,
93
231000
2000
intelligentie die ze vertonen. Bijvoorbeeld, in Zweden,
04:11
crows will wait for fishermen to drop lines through holes in the ice.
94
233000
2000
wachten kraaien tot de vissers hun lijnen door gaten in het ijs laten vallen.
04:13
And when the fishermen move off,
95
235000
2000
Wanneer de vissers wegrijden,
04:15
the crows fly down, reel up the lines, and eat the fish or the bait.
96
237000
4000
vliegen de kraaien naar beneden, spoelen de lijnen op en eten de vis of het aas op.
04:19
It's pretty annoying for the fishermen.
97
241000
3000
Erg vervelend voor de vissers.
04:22
On an entirely different tack,
98
244000
1000
Een heel ander verhaal vinden we
04:23
at University of Washington, they, a few years ago,
99
245000
2000
aan de Universiteit van Washington, waar ze een paar jaar geleden,
04:25
were doing an experiment where they captured some crows on campus.
100
247000
3000
een experiment deden met een aantal kraaien, gevangen op de campus.
04:28
Some students went out and netted some crows,
101
250000
2000
Sommige studenten vingen wat kraaien,
04:30
brought them in, and were -- weighed them, and measured them and whatnot,
102
252000
3000
wogen en maten ze en nog wat van die dingen,
04:33
and then let them back out again.
103
255000
1000
en lieten ze dan weer vrij.
04:34
And were entertained to discover
104
256000
1000
Ze vonden het vermakelijk te ontdekken
04:35
that for the rest of the week, these crows,
105
257000
2000
dat voor de rest van de week, deze kraaien,
04:37
whenever these particular students walked around campus,
106
259000
2000
wanneer deze studenten rondliepen op de campus,
04:39
these crows would caw at them,
107
261000
2000
deze kraaien naar hen krasten,
04:41
and run around and make their life kind of miserable.
108
263000
3000
rondrenden en hun leven nogal ellendig maakten.
04:44
They were significantly less entertained when this went on for the next week.
109
266000
4000
Ze waren beduidend minder vermaakt wanneer dit de volgende week bleef doorgaan.
04:48
And the next month. And after summer break.
110
270000
4000
En de volgende maand. En na de zomervakantie.
04:52
Until they finally graduated and left campus,
111
274000
2000
Totdat ze eindelijk afstudeerden en de campus verlieten-
04:54
and -- glad to get away, I'm sure --
112
276000
2000
en blij om weg te komen, ik ben er zeker van - toen ze een tijdje later
04:56
came back sometime later, and found the crows still remembered them.
113
278000
3000
nog eens terugkwamen ondervonden ze dat de kraaien hen niet vergeten waren.
04:59
So -- the moral being, don't piss off crows.
114
281000
3000
Het verstandigste is kraaien niet tegen je in te nemen.
05:02
So now, students at the University of Washington
115
284000
4000
Studenten aan de universiteit van Washington,
05:06
that are studying these crows
116
288000
1000
die deze kraaien bestuderen,
05:07
do so with a giant wig and a big mask.
117
289000
2000
doen dat nu met een gigantische pruik en een groot masker.
05:09
(Laughter)
118
291000
3000
(Gelach)
05:12
It's fairly interesting.
119
294000
2000
Vrij interessant.
05:14
So we know that these crows are really smart,
120
296000
2000
We weten nu dat deze kraaien echt slim zijn,
05:16
but the more I dug into this, the more I found
121
298000
2000
maar hoe meer ik me hierin verdiepte, hoe meer ik vond
05:18
that they actually have an even more significant adaptation.
122
300000
4000
dat ze eigenlijk een nog belangrijkere aanpassing hebben.
05:23
Video: Crows have become highly skilled at
123
305000
2000
Video: Kraaien zijn zeer bedreven geworden in
05:25
making a living in these new urban environments.
124
307000
4000
de kost verdienen in onze nieuwe stedelijke omgevingen.
05:29
In this Japanese city, they have devised a way of
125
311000
3000
In deze Japanse stad, hebben ze een manier bedacht om
05:32
eating a food that normally they can't manage:
126
314000
4000
voedsel te eten dat ze normaal niet kunnen verwerken -
05:37
drop it among the traffic.
127
319000
2000
laat het tussen het verkeer vallen.
05:43
The problem now is collecting the bits,
128
325000
3000
Het probleem bestaat nu in het verzamelen van de beetjes
05:46
without getting run over.
129
328000
2000
zonder overreden te worden.
05:48
Wait for the light to stop the traffic.
130
330000
3000
Wacht tot de lichten het verkeer doen stoppen.
06:02
Then, collect your cracked nut in safety.
131
344000
4000
Dan verzamel je je gekraakte noten in veiligheid.
06:10
(Laughter)
132
352000
1000
(Gelach)
06:11
(Applause)
133
353000
1000
(Applaus)
06:12
Joshua Klein: Yeah, yeah. Pretty interesting.
134
354000
2000
Joshua Klein: Ja, ja. Behoorlijk interessant. Wat hierbij belangrijk is, is niet
06:14
So what's significant about this isn't that crows are using cars to crack nuts.
135
356000
3000
dat kraaien gebruik maken van de auto om noten te kraken.
06:17
In fact, that's old hat for crows.
136
359000
2000
In feite is dat oude koek voor de kraaien.
06:19
This happened about 10 years ago
137
361000
2000
Dit gebeurde ongeveer 10 jaar geleden al
06:21
in a place called Sendai City, at a driving school
138
363000
3000
in Sendai, op een rijschool
06:24
in the suburbs of Tokyo.
139
366000
2000
in de buitenwijken van Tokyo.
06:26
And since that time,
140
368000
1000
Intussen
06:27
all of the crows in the neighborhood are picking up this behavior.
141
369000
2000
hebben alle kraaien in de buurt dat gedrag overgenomen.
06:29
And now, every crow within five kilometers is standing by a sidewalk,
142
371000
3000
Nu staat elke kraai binnen de vijf kilometer op een trottoir
06:32
waiting to collect its lunch.
143
374000
3000
te wachten om zijn lunch te verzamelen.
06:35
So, they're learning from each other. And research bears this out.
144
377000
2000
Ze leren van elkaar. En het onderzoek bevestigt dit.
06:37
Parents seem to be teaching their young.
145
379000
2000
Ouders lijken het hun jongen te onderrichten.
06:39
They've learned from their peers. They've learned from their enemies.
146
381000
4000
Ze hebben geleerd van hun leeftijdsgenoten, ze hebben geleerd van hun vijanden.
06:43
If I have a little extra time, I'll tell you about a case of crow infidelity
147
385000
3000
Als ik een beetje extra tijd heb, zal ik jullie vertellen
06:46
that illustrates that nicely.
148
388000
2000
over een geval van ontrouw bij kraaien, wat dat mooi illustreert.
06:48
The point being that they've developed cultural adaptation.
149
390000
3000
Het punt is dat ze cultuurgebonden aanpassingen hebben ontwikkeld.
06:51
And as we heard yesterday,
150
393000
2000
Zoals we gisteren hoorden,
06:53
that's the Pandora's box that's getting human beings in trouble,
151
395000
2000
is dat de doos van Pandora om mensen problemen te bezorgen,
06:55
and we're starting to see it with them.
152
397000
2000
en we beginnen daar de eerste tekenen van te zien.
06:57
They're able to very quickly and very flexibly adapt
153
399000
3000
Ze zijn in staat om zich zeer snel en zeer flexibel aan te passen
07:00
to new challenges and new resources in their environment,
154
402000
3000
aan nieuwe uitdagingen en nieuwe middelen in hun omgeving.
07:03
which is really useful if you live in a city.
155
405000
3000
Dat is echt handig als je in een stad woont.
07:06
So we know that there's lots of crows.
156
408000
2000
We weten dat daar veel kraaien leven. We kwamen erachter dat ze
07:08
We found out they're really smart, and we found out that they can teach each other.
157
410000
3000
echt slim zijn en we vonden dat ze van elkaar kunnen leren.
07:11
And when all this became clear to me,
158
413000
2000
Toen dit alles mij duidelijk werd, realiseerde ik me dat het enige
07:13
I realized the only obvious thing to do is build a vending machine.
159
415000
3000
voor de hand liggende wat je moet doen is, een automaat bouwen.
07:16
So that's what we did.
160
418000
1000
Dat deden we dan maar.
07:17
This is a vending machine for crows.
161
419000
2000
Dit is een automaat voor kraaien.
07:19
And it uses Skinnerian training to shape their behavior over four stages.
162
421000
3000
We gebruiken een Skinneriaanse training om hun gedrag
07:22
It's pretty simple.
163
424000
2000
in vier fasen vorm te geven. Het is vrij simpel.
07:24
Basically, what happens is that we put this out in a field,
164
426000
3000
Kortom, we plaatsen dit ergens in een veld,
07:27
or someplace where there's lots of crows,
165
429000
2000
of ergens waar er veel kraaien zijn, en dan gaan we wat jetons
07:29
and we put coins and peanuts all around the base of the machine.
166
431000
2000
en pinda's rondom de voet van de machine strooien.
07:31
And crows eventually come by, and eat the peanuts
167
433000
2000
Na een tijdje komen kraaien opdagen en van de pinda's eten
07:33
and get used to the machine being there.
168
435000
2000
en wennen zo aan de aanwezigheid van de machine.
07:35
And eventually, they eat up all the peanuts.
169
437000
2000
Uiteindelijk eten ze alle pinda's op.
07:37
And then they see that there are peanuts here on the feeder tray,
170
439000
3000
Dan zien ze dat er ook nog pinda's in de lade liggen,
07:40
and they hop up and help themselves.
171
442000
2000
en springen ze omhoog om eraan te kunnen.
07:42
And then they leave, and the machine spits up more coins and peanuts,
172
444000
2000
Als ze weg zijn, spuugt de machine nog meer jetons en pinda's,
07:44
and life is really dandy, if you're a crow.
173
446000
2000
en het leven is daar echt fijn voor een kraai. Je kan op elk gewenst moment
07:46
Then you can come back anytime and get yourself a peanut.
174
448000
3000
terugkomen en dan krijg je een pinda. Zodra ze er echt aan wennen
07:49
So, when they get really used to that, we move on to the crows coming back.
175
451000
3000
gaan we ons bezighouden met de kraaien die terugkomen.
07:52
Now, they're used to the sound of the machine, and they keep coming back,
176
454000
3000
Nu zijn ze gewend aan het geluid van de machine, en ze komen
07:55
and digging out these peanuts from amongst the pile of coins that's there.
177
457000
2000
steeds weer terug, en zoeken naar pinda's tussen de jetons.
07:57
And when they get really happy about this,
178
459000
2000
Als ze er echt blij mee zijn,
07:59
we go ahead and stymie them.
179
461000
2000
gaan we ze nog een beetje meer jennen.
08:01
And we move to the third stage, where we only give them a coin.
180
463000
3000
We gaan over naar de derde fase, waar we ze alleen een jeton geven.
08:04
Now, like most of us who have gotten used to a good thing,
181
466000
2000
Nu worden ze, zoals de meeste van ons die gewend zijn aan iets goeds,
08:06
this really pisses them off.
182
468000
1000
pas echt kwaad.
08:07
So, they do what they do in nature when they're looking for something --
183
469000
4000
Dus ze doen wat ze doen in de natuur als ze op zoek zijn naar iets -
08:11
they sweep things out of the way with their beak.
184
473000
2000
ze vegen dingen uit de weg met hun snavel.
08:13
And they do that here, and that knocks the coins down the slot,
185
475000
3000
Hier doen ze dat, en dan vallen er af en toe wat jetons in de sleuf,
08:16
and when that happens, they get a peanut.
186
478000
2000
en wanneer dat gebeurt, krijgen ze een pinda.
08:18
And so this goes on for some time.
187
480000
1000
Dit gaat zo een tijdje door.
08:19
The crows learn that all they have to do is show up,
188
481000
2000
De kraaien leren dat alles wat ze moeten doen is opdagen,
08:21
wait for the coin to come out, put the coin in the slot, and then they get their peanut.
189
483000
3000
wachten tot er een jeton uit komt, de jeton in de gleuf laten vallen,
08:24
And when they're really good and comfortable with that,
190
486000
2000
en dan krijgen ze hun pinda. Als ze echt daar echt goed in worden,
08:26
we move to the final stage, in which they show up and nothing happens.
191
488000
5000
gaan we door naar de laatste fase, waarin ze opdagen en er niets gebeurt.
08:31
And this is where we see the difference between crows and other animals.
192
493000
2000
Dit is waar we het verschil zien tussen kraaien en andere dieren.
08:33
Squirrels, for example, would show up, look for the peanut, go away.
193
495000
4000
Eekhoorns, bijvoorbeeld, zouden opdagen, wachten op de pinda en weggaan.
08:37
Come back, look for the peanut, go away.
194
499000
3000
Terugkomen, weer wachten op een pinda en weggaan.
08:40
They do this maybe half a dozen times before they get bored,
195
502000
3000
Zij doen dit misschien een half dozijn keer voordat het hen gaat vervelen,
08:43
and then they go off and play in traffic.
196
505000
2000
en dan gaan ze weg om wat te spelen in het verkeer.
08:45
Crows, on the other hand, show up, and they try and figure it out.
197
507000
4000
Kraaien daarentegen, dagen op en proberen uit te vissen wat er aan de hand is.
08:49
They know that this machine's been messing with them,
198
511000
2000
Ze hebben door dat deze machine hen wat voor de gek houdt
08:51
through three different stages of behavior.
199
513000
2000
door die drie verschillende stadia van gedrag.
08:53
(Laughter)
200
515000
1000
(Gelach)
08:54
They figure it's gotta have more to it.
201
516000
2000
Ze denken dat er meer aan de hand is.
08:56
So, they poke at it and peck at it and whatnot.
202
518000
2000
Dus beginnen ze de machine wat te porren, te pikken en zo meer.
08:58
And eventually some crow gets a bright idea that,
203
520000
2000
Uiteindelijk komt een enkele kraai op een schitterend idee:
09:00
"Hey, there's lots of coins lying around from the first stage,
204
522000
3000
"He, hier rondom liggen nog veel jetons van de eerste fase,
09:03
lying around on the ground," hops down, picks it up, drops it in the slot.
205
525000
3000
op de grond" - ze hopt naar beneden, pakt hem op en laat hem vallen in de sleuf.
09:06
And then, we're off to the races.
206
528000
2000
En dan is het bingo.
09:08
That crow enjoys a temporary monopoly on peanuts,
207
530000
2000
Die kraai heeft een tijdelijk monopolie op pinda's, totdat zijn vrienden
09:10
until his friends figure out how to do it, and then there we go.
208
532000
5000
erachter komen hoe hij het doet, en dan zijn we vertrokken.
09:15
So, what's significant about this to me
209
537000
2000
Wat hier voor mij belangrijk is
09:17
isn't that we can train crows to pick up peanuts.
210
539000
2000
is niet dat we kraaien kunnen leren pinda's op te halen.
09:19
Mind you, there's 216 million dollars' worth of change lost every year,
211
541000
4000
Let wel, er gaat elk jaar 216 miljoen dollar aan wisselgeld verloren,
09:23
but I'm not sure I can depend on that ROI from crows.
212
545000
4000
maar ik weet niet of ik daarmee kraaiengedrag winstgevend kan maken.
09:27
Instead, I think we should look a little bit larger.
213
549000
3000
Ik denk dat we het een beetje groter moeten zien.
09:30
I think that crows can be trained to do other things.
214
552000
2000
Ik denk dat kraaien getraind kunnen worden om andere dingen te doen.
09:32
For example, why not train them to pick up garbage after stadium events?
215
554000
4000
Bijvoorbeeld, waarom ze niet trainen om vuilnis op te pikken na stadionevenementen?
09:36
Or find expensive components from discarded electronics?
216
558000
2000
Of dure onderdelen uitzoeken in afgedankte elektronica?
09:38
Or maybe do search and rescue?
217
560000
2000
Of misschien zoeken bij reddingsoperaties?
09:40
The main thing, the main point of all this for me is
218
562000
4000
Het belangrijkste ding, het belangrijkste punt van dit alles is voor mij
09:44
that we can find mutually beneficial systems for these species.
219
566000
2000
dat we iets vinden tot wederzijds voordeel van beide soorten.
09:46
We can find ways to interact with these other species
220
568000
2000
We kunnen manieren vinden om te interageren met deze andere soorten
09:48
that doesn't involve exterminating them,
221
570000
2000
dat niet gepaard gaat met het uitroeien ervan,
09:50
but involves finding an equilibrium with them that's a useful balance.
222
572000
4000
maar neerkomt op het vinden van een nuttig evenwicht met hen.
09:54
Thanks very much.
223
576000
2000
Hartelijk dank.
09:56
(Applause)
224
578000
5000
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Joshua Klein - HackerJoshua Klein is a fervent hacker of all things, including wet, pulpy systems like animals and people and the way they behave.
Why you should listen
Joshua Klein will hack anything that moves -- his list includes "social systems, computer networks, institutions, consumer hardware and animal behavior." His latest project, though charmingly low-tech, has amazing implications for the human-animal interface.
Right now, Klein is working at Frog Design as a Principle Technologist, while developing mobile/social applications, health care-related systems and other tools that improve people's lives. He's the author of the novel Roo'd, which was the first modern book (after Tarzan) to be ported to the iPhone.
Joshua Klein | Speaker | TED.com