TEDWomen 2017
Lera Boroditsky: How language shapes the way we think
Lera Boroditsky: Cómo el lenguaje moldea nuestra forma de pensar
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Existen cerca de 7000 idiomas hablados en todo el mundo, y todos ellos tienen diferentes sonidos, vocabularios y estructuras. Pero ¿pueden moldear nuestra forma de pensar? La científica cognitiva, Lera Boroditsky, comparte algunos ejemplos --desde una comunidad aborigen en Australia que emplea puntos cardinales en vez de derecha e izquierda, hasta las múltiples palabras que existen para llamar al azul en ruso-- que sugieren que la respuesta es un rotundo sí. Según Boroditsky, lo bueno de la diversidad lingüística es que nos revela qué tan ingeniosa y flexible es la mente humana; "La mente humana ha inventado no solo uno, sino 7000 universos cognitivos".
Lera Boroditsky - Cognitive scientist
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
Lera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart. Full bio
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00:12
So, I'll be speaking to you
using language ...
using language ...
0
940
2575
Voy a comunicarme con
Uds. a través del lenguaje...
Uds. a través del lenguaje...
porque puedo.
00:16
because I can.
1
4090
1520
00:17
This is one these magical abilities
that we humans have.
that we humans have.
2
5634
3153
Es una de esas habilidades mágicas
que tenemos los humanos.
que tenemos los humanos.
00:21
We can transmit really complicated
thoughts to one another.
thoughts to one another.
3
9114
3952
Podemos transmitir pensamientos
complejos entre nosotros.
complejos entre nosotros.
00:25
So what I'm doing right now is,
I'm making sounds with my mouth
I'm making sounds with my mouth
4
13479
3595
Lo que estoy haciendo ahora
es realizar sonidos con mi boca
es realizar sonidos con mi boca
mientras exhalo.
00:29
as I'm exhaling.
5
17098
1215
Hago tonos, siseos y soplos,
00:30
I'm making tones and hisses and puffs,
6
18337
2348
00:32
and those are creating
air vibrations in the air.
air vibrations in the air.
7
20709
3010
y todo eso crea
vibraciones aéreas en el aire.
vibraciones aéreas en el aire.
Esas vibraciones aéreas
viajan hasta Uds.,
viajan hasta Uds.,
00:35
Those air vibrations are traveling to you,
8
23743
2446
golpean sus tímpanos,
00:38
they're hitting your eardrums,
9
26213
1785
00:40
and then your brain takes
those vibrations from your eardrums
those vibrations from your eardrums
10
28022
4580
y luego el cerebro toma esas vibraciones
de sus tímpanos
de sus tímpanos
y las transforma en pensamientos.
00:44
and transforms them into thoughts.
11
32626
2753
Eso espero.
00:48
I hope.
12
36031
1151
(Risas)
00:49
(Laughter)
13
37206
1003
Espero que eso esté pasando.
00:50
I hope that's happening.
14
38233
1157
Gracias a esta habilidad, los humanos
podemos transmitir nuestras ideas
podemos transmitir nuestras ideas
00:51
So because of this ability,
we humans are able to transmit our ideas
we humans are able to transmit our ideas
15
39414
4576
a través de grandes dimensiones
de tiempo y espacio.
de tiempo y espacio.
00:56
across vast reaches of space and time.
16
44014
2692
Podemos transmitir conocimiento
a través de nuestras mentes.
a través de nuestras mentes.
00:58
We're able to transmit
knowledge across minds.
knowledge across minds.
17
46730
4536
Ahora mismo puedo poner una
idea descabellada en sus mentes.
idea descabellada en sus mentes.
01:03
I can put a bizarre new idea
in your mind right now.
in your mind right now.
18
51290
3161
Puedo decir:
01:06
I could say,
19
54475
1155
01:08
"Imagine a jellyfish waltzing in a library
20
56367
3208
"Imaginen una medusa
bailando un vals en una biblioteca,
bailando un vals en una biblioteca,
mientras piensa sobre
la mecánica cuántica".
la mecánica cuántica".
01:11
while thinking about quantum mechanics."
21
59599
2176
01:13
(Laughter)
22
61799
1398
(Risas)
01:15
Now, if everything has gone
relatively well in your life so far,
relatively well in your life so far,
23
63221
3028
Si todo ha ido relativamente
bien en sus vidas hasta ahora,
bien en sus vidas hasta ahora,
es posible que no hayan
pensado en eso antes.
pensado en eso antes.
01:18
you probably haven't had
that thought before.
that thought before.
24
66273
2112
(Risas)
01:20
(Laughter)
25
68409
1002
01:21
But now I've just made you think it,
26
69435
1732
Pero ahora los hice pensar en eso,
01:23
through language.
27
71191
1155
a través del lenguaje.
01:24
Now of course, there isn't just
one language in the world,
one language in the world,
28
72654
2724
Por supuesto, no existe solo
un lenguaje en el mundo,
un lenguaje en el mundo,
existen cerca de 7000 lenguajes
hablados en todo el mundo,
hablados en todo el mundo,
01:27
there are about 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
29
75402
2645
y todos se diferencian
en distintas maneras.
en distintas maneras.
01:30
And all the languages differ
from one another in all kinds of ways.
from one another in all kinds of ways.
30
78071
3160
Algunos lenguajes tienen
sonidos diferentes,
sonidos diferentes,
01:33
Some languages have different sounds,
31
81255
3091
01:36
they have different vocabularies,
32
84370
1719
vocabularios diferentes
y también tienen estructuras diferentes;
01:38
and they also have different structures --
33
86113
2039
eso es muy importante,
las diferentes estructuras.
las diferentes estructuras.
01:40
very importantly, different structures.
34
88176
1887
Esto genera una pregunta:
01:42
That begs the question:
35
90896
1192
01:44
Does the language we speak
shape the way we think?
shape the way we think?
36
92112
2612
¿El lenguaje que hablamos
moldea nuestra forma de pensar?
moldea nuestra forma de pensar?
01:46
Now, this is an ancient question.
37
94748
1572
Esta es una pregunta antigua.
01:48
People have been speculating
about this question forever.
about this question forever.
38
96344
3171
La gente ha especulado
sobre esto desde siempre.
sobre esto desde siempre.
Carlomagno, emperador
del Sacro Imperio Romano, dijo:
del Sacro Imperio Romano, dijo:
01:51
Charlemagne, Holy Roman emperor, said,
39
99539
2317
01:53
"To have a second language
is to have a second soul" --
is to have a second soul" --
40
101880
3036
"Tener un segundo lenguaje
es tener una segunda alma",
es tener una segunda alma",
una opinión contundente de que
el lenguaje construye la realidad.
el lenguaje construye la realidad.
01:56
strong statement
that language crafts reality.
that language crafts reality.
41
104940
2503
01:59
But on the other hand,
Shakespeare has Juliet say,
Shakespeare has Juliet say,
42
107992
2990
Pero, por otro lado,
la Julieta de Shakespeare dijo:
la Julieta de Shakespeare dijo:
"¿Qué hay en un nombre?
02:03
"What's in a name?
43
111006
1151
02:04
A rose by any other name
would smell as sweet."
would smell as sweet."
44
112181
2334
Una rosa con cualquier otro nombre
olería tan dulce".
olería tan dulce".
02:07
Well, that suggests that maybe
language doesn't craft reality.
language doesn't craft reality.
45
115504
3053
Esto sugiere que quizás el lenguaje
no construye la realidad.
no construye la realidad.
02:10
These arguments have gone
back and forth for thousands of years.
back and forth for thousands of years.
46
118926
4006
Hemos discutido el asunto
desde hace cientos de años;
desde hace cientos de años;
02:15
But until recently,
there hasn't been any data
there hasn't been any data
47
123400
2731
pero no fue sino hasta recientemente,
que ciertos datos nos ayudaron a decidir.
02:18
to help us decide either way.
48
126155
1556
Hace poco, en mi laboratorio
y en otros de todo el mundo,
y en otros de todo el mundo,
02:20
Recently, in my lab
and other labs around the world,
and other labs around the world,
49
128230
2452
02:22
we've started doing research,
50
130706
1392
comenzamos a
realizar investigaciones,
realizar investigaciones,
02:24
and now we have actual scientific data
to weigh in on this question.
to weigh in on this question.
51
132122
4437
y ahora tenemos datos científicos
para aportar a la cuestión.
para aportar a la cuestión.
02:28
So let me tell you about
some of my favorite examples.
some of my favorite examples.
52
136918
2541
Voy a compartirles algunos
de mis ejemplos favoritos.
de mis ejemplos favoritos.
02:31
I'll start with an example
from an Aboriginal community in Australia
from an Aboriginal community in Australia
53
139846
3414
Comenzaré con el ejemplo de una
comunidad aborigen de Australia
comunidad aborigen de Australia
con la que tuve la
oportunidad de trabajar.
oportunidad de trabajar.
02:35
that I had the chance to work with.
54
143284
1728
02:37
These are the Kuuk Thaayorre people.
55
145036
1743
Es la comunidad Kuuk Thaayorre.
02:38
They live in Pormpuraaw
at the very west edge of Cape York.
at the very west edge of Cape York.
56
146803
3794
Viven en Pormpuraaw, situada
en la costa oeste del Cabo York.
en la costa oeste del Cabo York.
02:43
What's cool about Kuuk Thaayorre is,
57
151351
2236
Lo interesante sobre este pueblo
02:45
in Kuuk Thaayorre, they don't use
words like "left" and "right,"
words like "left" and "right,"
58
153611
3058
es que no usan palabras
como "derecha" e "izquierda",
como "derecha" e "izquierda",
02:48
and instead, everything
is in cardinal directions:
is in cardinal directions:
59
156693
2684
sino que para todo utilizan
los puntos cardinales:
los puntos cardinales:
02:51
north, south, east and west.
60
159401
1424
norte, sur, este y oeste.
02:53
And when I say everything,
I really mean everything.
I really mean everything.
61
161425
2535
Y cuando digo para todo, lo digo en serio.
02:55
You would say something like,
62
163984
1551
Se podría decir algo como:
02:57
"Oh, there's an ant
on your southwest leg."
on your southwest leg."
63
165559
2512
"Mira, hay una hormiga
en tu pierna sudoeste".
en tu pierna sudoeste".
03:01
Or, "Move your cup
to the north-northeast a little bit."
to the north-northeast a little bit."
64
169178
2656
O, "Mueve tu vaso un poco al nornordeste".
03:04
In fact, the way that you say "hello"
in Kuuk Thaayorre is you say,
in Kuuk Thaayorre is you say,
65
172404
3480
De hecho, para decir "Hola"
en Kuuk Thaayorre dicen:
en Kuuk Thaayorre dicen:
03:07
"Which way are you going?"
66
175908
1266
"¿A qué lugar te diriges?".
03:09
And the answer should be,
67
177198
1332
Y la respuesta sería:
03:11
"North-northeast in the far distance.
68
179014
1772
"Al nornordeste a lo lejos,
03:12
How about you?"
69
180810
1321
¿qué hay de ti?".
03:14
So imagine as you're walking
around your day,
around your day,
70
182155
3132
Así que, imaginen ir caminando por ahí
03:17
every person you greet,
71
185311
1549
y a cada persona que saludan
03:18
you have to report your heading direction.
72
186884
2071
deben decirle hacia dónde se dirigen.
03:20
(Laughter)
73
188979
1179
(Risas)
03:22
But that would actually get you
oriented pretty fast, right?
oriented pretty fast, right?
74
190182
3331
Pero de este modo,
te orientas muy rápido, ¿verdad?
te orientas muy rápido, ¿verdad?
03:25
Because you literally
couldn't get past "hello,"
couldn't get past "hello,"
75
193537
2960
Porque no podrías ir más allá del saludo
03:28
if you didn't know
which way you were going.
which way you were going.
76
196521
2075
si no supieras hacia dónde te diriges.
03:31
In fact, people who speak languages
like this stay oriented really well.
like this stay oriented really well.
77
199969
3492
De hecho, quienes hablan estos
lenguajes pueden orientarse muy bien.
lenguajes pueden orientarse muy bien.
Se orientan mejor de lo que antes
se pensaba que podíamos hacerlo.
se pensaba que podíamos hacerlo.
03:35
They stay oriented better
than we used to think humans could.
than we used to think humans could.
78
203485
2925
Solíamos pensar que los humanos
eran peores que otras criaturas
eran peores que otras criaturas
03:38
We used to think that humans
were worse than other creatures
were worse than other creatures
79
206840
2852
debido a alguna excusa biológica como:
03:41
because of some biological excuse:
80
209716
1716
03:43
"Oh, we don't have magnets
in our beaks or in our scales."
in our beaks or in our scales."
81
211456
3325
"No tenemos imanes
en el pico o en la piel".
en el pico o en la piel".
03:46
No; if your language and your culture
trains you to do it,
trains you to do it,
82
214805
2942
No; si el lenguaje y la cultura
te enseñan a hacerlo,
te enseñan a hacerlo,
puedes hacerlo.
03:49
actually, you can do it.
83
217771
1249
03:51
There are humans around the world
who stay oriented really well.
who stay oriented really well.
84
219044
3040
Hay personas que pueden
orientarse muy bien.
orientarse muy bien.
03:54
And just to get us in agreement
85
222108
2128
Y, solo para llegar a un acuerdo,
03:56
about how different this is
from the way we do it,
from the way we do it,
86
224260
2595
sobre lo diferente que es
a como lo hacemos nosotros,
a como lo hacemos nosotros,
03:58
I want you all to close
your eyes for a second
your eyes for a second
87
226879
2764
quiero que todos cierren los ojos
y señalen hacia el sudeste.
04:02
and point southeast.
88
230887
1353
04:04
(Laughter)
89
232264
1710
(Risas)
Mantengan los ojos cerrados y señalen.
04:05
Keep your eyes closed. Point.
90
233998
1578
04:10
OK, so you can open your eyes.
91
238095
2017
Bien, pueden abrir los ojos.
04:12
I see you guys pointing there,
there, there, there, there ...
there, there, there, there ...
92
240136
3779
Veo que señalaron para todas partes...
Ni siquiera yo sé hacia dónde está.
04:16
I don't know which way it is myself --
93
244529
1878
04:18
(Laughter)
94
246431
1664
(Risas)
Y Uds. no me ayudaron mucho.
04:20
You have not been a lot of help.
95
248119
1658
04:21
(Laughter)
96
249801
1317
(Risas)
04:23
So let's just say the accuracy
in this room was not very high.
in this room was not very high.
97
251142
2920
Digamos que no hubo
mucha precisión en la sala.
mucha precisión en la sala.
Hay una gran diferencia en la habilidad
cognitiva de cada lengua, ¿verdad?
cognitiva de cada lengua, ¿verdad?
04:26
This is a big difference in cognitive
ability across languages, right?
ability across languages, right?
98
254086
3360
04:29
Where one group -- very
distinguished group like you guys --
distinguished group like you guys --
99
257470
3395
Cuando en un grupo,
--muy distinguido como el de Uds.--
--muy distinguido como el de Uds.--
no saben bien las direcciones,
04:32
doesn't know which way is which,
100
260889
1563
04:34
but in another group,
101
262476
1336
pero en otro grupo,
04:35
I could ask a five-year-old
and they would know.
and they would know.
102
263836
2290
hasta un niño de 5 años las sabría.
04:38
(Laughter)
103
266150
1084
(Risas)
04:39
There are also really big differences
in how people think about time.
in how people think about time.
104
267258
3420
También existen diferencias
en cómo piensan sobre el tiempo.
en cómo piensan sobre el tiempo.
04:42
So here I have pictures
of my grandfather at different ages.
of my grandfather at different ages.
105
270702
4017
Aquí tengo imágenes de
mi abuelo a diferentes edades.
mi abuelo a diferentes edades.
04:46
And if I ask an English speaker
to organize time,
to organize time,
106
274743
3227
Si le pido a un hablante de inglés
que organice la secuencia de tiempo,
que organice la secuencia de tiempo,
04:49
they might lay it out this way,
107
277994
1485
podría alinearlas así,
04:51
from left to right.
108
279503
1151
de izquierda a derecha.
04:52
This has to do with writing direction.
109
280678
1831
Esto es por la dirección de la escritura.
04:54
If you were a speaker of Hebrew or Arabic,
110
282533
2026
Pero para un hablante de hebreo o árabe,
04:56
you might do it going
in the opposite direction,
in the opposite direction,
111
284583
2290
la dirección sería la opuesta,
de derecha a izquierda.
04:58
from right to left.
112
286897
1150
Pero ¿cómo lo hacen
los Kuuk Thaayorre,
los Kuuk Thaayorre,
05:01
But how would the Kuuk Thaayorre,
113
289578
1585
05:03
this Aboriginal group I just
told you about, do it?
told you about, do it?
114
291187
2394
el grupo aborigen del cual les hablé?
Ellos no usan palabras
como "izquierda" y "derecha".
como "izquierda" y "derecha".
05:05
They don't use words
like "left" and "right."
like "left" and "right."
115
293605
2118
05:07
Let me give you hint.
116
295747
1492
Les daré una pista:
05:09
When we sat people facing south,
117
297263
2551
cuando los sentamos viendo hacia el sur,
organizaron el tiempo
de izquierda a derecha.
de izquierda a derecha.
05:11
they organized time from left to right.
118
299838
1858
05:14
When we sat them facing north,
119
302391
2183
Cuando los sentamos viendo hacia el norte,
organizaron el tiempo
de derecha a izquierda.
de derecha a izquierda.
05:16
they organized time from right to left.
120
304598
1975
05:19
When we sat them facing east,
121
307026
2055
Cuando los sentamos viendo hacia el este,
05:21
time came towards the body.
122
309105
1740
el tiempo corría en dirección hacia ellos.
05:23
What's the pattern?
123
311608
1311
¿Cuál es el patrón?
05:26
East to west, right?
124
314056
1699
De este a oeste, ¿verdad?
05:27
So for them, time doesn't actually
get locked on the body at all,
get locked on the body at all,
125
315779
3502
Así que para ellos, el tiempo
no se queda encerrado en el cuerpo,
no se queda encerrado en el cuerpo,
sino que está en el paisaje.
05:31
it gets locked on the landscape.
126
319305
1540
05:32
So for me, if I'm facing this way,
127
320869
1718
Así que, si me pongo para este lado
el tiempo iría hacia acá,
05:34
then time goes this way,
128
322611
1157
05:35
and if I'm facing this way,
then time goes this way.
then time goes this way.
129
323792
2473
y si me pongo así,
el tiempo iría así.
el tiempo iría así.
Si me pongo así,
el tiempo va hacia aquí;
el tiempo va hacia aquí;
05:38
I'm facing this way, time goes this way --
130
326289
2000
05:40
very egocentric of me to have
the direction of time chase me around
the direction of time chase me around
131
328313
3967
es muy egocéntrico de mi parte
hacer que la dirección del tiempo me siga
hacer que la dirección del tiempo me siga
a medida que cambio de posición.
05:44
every time I turn my body.
132
332304
1640
05:46
For the Kuuk Thaayorre,
time is locked on the landscape.
time is locked on the landscape.
133
334598
2647
Para los Kuuk Thaayorre
el tiempo está en el paisaje.
el tiempo está en el paisaje.
05:49
It's a dramatically different way
of thinking about time.
of thinking about time.
134
337269
2819
Es un modo drásticamente
diferente de pensar el tiempo.
diferente de pensar el tiempo.
Aquí hay otro truco inteligente
que tenemos los humanos.
que tenemos los humanos.
05:52
Here's another really smart human trick.
135
340112
1911
05:54
Suppose I ask you
how many penguins are there.
how many penguins are there.
136
342047
2213
Supongan que les pregunto cuántos
pingüinos hay en la imagen.
pingüinos hay en la imagen.
05:56
Well, I bet I know how you'd solve
that problem if you solved it.
that problem if you solved it.
137
344958
3154
Puedo saber cómo resuelven
el problema, si es que lo hacen.
el problema, si es que lo hacen.
06:00
You went, "One, two, three,
four, five, six, seven, eight."
four, five, six, seven, eight."
138
348136
2827
Hacen: "un, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete, ocho".
cinco, seis, siete, ocho".
Los cuentan.
06:02
You counted them.
139
350987
1164
06:04
You named each one with a number,
140
352175
1609
Le ponen un número a cada uno,
y el último número que dicen
es el total de pingüinos.
es el total de pingüinos.
06:05
and the last number you said
was the number of penguins.
was the number of penguins.
141
353808
2636
06:08
This is a little trick
that you're taught to use as kids.
that you're taught to use as kids.
142
356468
2862
Este es un truco que aprendemos
a hacer desde pequeños.
a hacer desde pequeños.
06:11
You learn the number list
and you learn how to apply it.
and you learn how to apply it.
143
359354
3051
Aprendemos los números y cómo utilizarlos.
06:14
A little linguistic trick.
144
362787
1446
Es un truco lingüístico.
06:16
Well, some languages don't do this,
145
364804
1677
Pero algunos lenguajes no son así,
06:18
because some languages
don't have exact number words.
don't have exact number words.
146
366505
3149
porque no tienen palabras exactas
para definir a los números.
para definir a los números.
06:22
They're languages that don't have
a word like "seven"
a word like "seven"
147
370039
2897
Hay lenguajes en donde
no existe una palabra como "siete"
no existe una palabra como "siete"
06:24
or a word like "eight."
148
372960
1401
o como "ocho".
06:27
In fact, people who speak
these languages don't count,
these languages don't count,
149
375033
2658
Y, de hecho, los hablantes
de estas lenguas no cuentan,
de estas lenguas no cuentan,
06:29
and they have trouble
keeping track of exact quantities.
keeping track of exact quantities.
150
377715
2997
y se les dificulta controlar
las cantidades exactas.
las cantidades exactas.
06:32
So, for example, if I ask you
to match this number of penguins
to match this number of penguins
151
380736
3929
Si les pido que hagan
coincidir esta cantidad de pingüinos
coincidir esta cantidad de pingüinos
06:36
to the same number of ducks,
152
384689
2264
con la misma cantidad de patos,
06:38
you would be able to do that by counting.
153
386977
2144
pueden hacerlo contando.
06:41
But folks who don't have
that linguistic trait can't do that.
that linguistic trait can't do that.
154
389145
3855
Pero las personas que no tienen
ese truco lingüístico no pueden hacerlo.
ese truco lingüístico no pueden hacerlo.
Los lenguajes también difieren en
cómo dividen el espectro del color,
cómo dividen el espectro del color,
06:47
Languages also differ in how
they divide up the color spectrum --
they divide up the color spectrum --
155
395653
3154
06:50
the visual world.
156
398831
1150
el mundo visual.
Algunos tienen muchas palabras
para definir a los colores,
para definir a los colores,
06:52
Some languages have
lots of words for colors,
lots of words for colors,
157
400348
2152
06:54
some have only a couple words,
"light" and "dark."
"light" and "dark."
158
402524
2364
otros tienen muy pocas,
como "claro" y "oscuro".
como "claro" y "oscuro".
06:56
And languages differ in where they put
boundaries between colors.
boundaries between colors.
159
404912
3623
Y también difieren en dónde
poner el límite entre los colores.
poner el límite entre los colores.
07:00
So, for example, in English,
there's a world for blue
there's a world for blue
160
408559
3215
Por ejemplo, en inglés,
hay una palabra para el color azul
hay una palabra para el color azul
07:03
that covers all of the colors
that you can see on the screen,
that you can see on the screen,
161
411798
3135
que sirve para todos los
colores que ven en la pantalla,
colores que ven en la pantalla,
pero en ruso, no hay una sola palabra.
07:06
but in Russian, there isn't a single word.
162
414957
2006
En cambio, los hablantes
de ruso tienen para diferenciar
de ruso tienen para diferenciar
07:08
Instead, Russian speakers
have to differentiate
have to differentiate
163
416987
2206
07:11
between light blue, "goluboy,"
164
419217
1471
entre azul claro, "goluboy",
07:12
and dark blue, "siniy."
165
420712
1576
y azul oscuro, "siniy".
07:15
So Russians have this lifetime
of experience of, in language,
of experience of, in language,
166
423138
3983
Los rusos tienen esta vasta
experiencia de, en el lenguaje,
experiencia de, en el lenguaje,
07:19
distinguishing these two colors.
167
427145
1869
distinguir entre estos dos colores.
07:21
When we test people's ability
to perceptually discriminate these colors,
to perceptually discriminate these colors,
168
429038
3963
Cuando evaluamos la habilidad para
distinguir perceptualmente estos colores
distinguir perceptualmente estos colores
07:25
what we find is that
Russian speakers are faster
Russian speakers are faster
169
433025
2521
podemos ver que los hablantes de ruso
son más rápidos
en este límite lingüístico.
en este límite lingüístico.
07:27
across this linguistic boundary.
170
435570
1558
07:29
They're faster to be able
to tell the difference
to tell the difference
171
437152
2282
Son más rápidos en notar la diferencia
07:31
between a light and dark blue.
172
439458
1458
entre azul oscuro y azul claro.
07:33
And when you look at people's brains
as they're looking at colors --
as they're looking at colors --
173
441299
3264
Cuando vemos el cerebro de las
personas cuando están viendo colores
personas cuando están viendo colores
07:36
say you have colors shifting slowly
from light to dark blue --
from light to dark blue --
174
444587
3335
--digamos que ponemos el color azul
cambiando de claro a oscuro--
cambiando de claro a oscuro--
los cerebros de quienes usan diferentes
palabras para azul oscuro y claro
palabras para azul oscuro y claro
07:40
the brains of people who use
different words for light and dark blue
different words for light and dark blue
175
448798
4452
07:45
will give a surprised reaction
as the colors shift from light to dark,
as the colors shift from light to dark,
176
453274
3510
mostrarán una reacción de sorpresa
si el color cambia de claro a oscuro
si el color cambia de claro a oscuro
07:48
as if, "Ooh, something
has categorically changed,"
has categorically changed,"
177
456808
3182
como que algo ha cambiado categóricamente,
mientras que los cerebros de los
hablantes de inglés, por ejemplo,
hablantes de inglés, por ejemplo,
07:52
whereas the brains
of English speakers, for example,
of English speakers, for example,
178
460014
2446
07:54
that don't make
this categorical distinction,
this categorical distinction,
179
462484
2140
que no hacen esta distinción categórica,
07:56
don't give that surprise,
180
464648
1196
no muestran esa sorpresa,
07:57
because nothing is categorically changing.
181
465868
2083
porque nada está
cambiando categóricamente.
cambiando categóricamente.
Los lenguajes tienen diferentes
peculiaridades estructurales.
peculiaridades estructurales.
08:02
Languages have all kinds
of structural quirks.
of structural quirks.
182
470054
2504
08:04
This is one of my favorites.
183
472582
1337
Esta es una de mis favoritas:
08:05
Lots of languages have grammatical gender;
184
473943
2432
muchos lenguajes tienen género gramatical;
08:08
every noun gets assigned a gender,
often masculine or feminine.
often masculine or feminine.
185
476399
4630
a cada sustantivo se le asigna un género,
por lo general, femenino o masculino,
por lo general, femenino o masculino,
08:13
And these genders differ across languages.
186
481053
2057
y estos géneros difieren según la lengua.
08:15
So, for example, the sun is feminine
in German but masculine in Spanish,
in German but masculine in Spanish,
187
483134
4541
Por ejemplo, el Sol es femenino
en alemán, pero masculino en español,
en alemán, pero masculino en español,
08:19
and the moon, the reverse.
188
487699
1348
y con la Luna es al revés.
08:21
Could this actually have any
consequence for how people think?
consequence for how people think?
189
489634
3462
¿Esto puede tener alguna consecuencia
en cómo piensan las personas?
en cómo piensan las personas?
08:25
Do German speakers think of the sun
as somehow more female-like,
as somehow more female-like,
190
493120
3994
¿Acaso los hablantes de alemán
piensan que el Sol parece más femenino,
piensan que el Sol parece más femenino,
08:29
and the moon somehow more male-like?
191
497138
1906
y la Luna parece más masculina?
De hecho, es así.
08:31
Actually, it turns out that's the case.
192
499767
1906
Si les pedimos a hablantes de alemán
y de español que describan un puente
y de español que describan un puente
08:33
So if you ask German and Spanish speakers
to, say, describe a bridge,
to, say, describe a bridge,
193
501697
5423
como el que vemos aquí
08:39
like the one here --
194
507144
1436
08:40
"bridge" happens to be grammatically
feminine in German,
feminine in German,
195
508604
3349
--"puente" es gramaticalmente
femenino en alemán,
femenino en alemán,
08:43
grammatically masculine in Spanish --
196
511977
2156
y masculino en español--
08:46
German speakers are more likely
to say bridges are "beautiful," "elegant"
to say bridges are "beautiful," "elegant"
197
514157
4318
los hablantes de alemán utilizarán
palabras como "hermoso", "elegante"
palabras como "hermoso", "elegante"
palabras que, por lo general,
se consideran femeninas;
se consideran femeninas;
08:50
and stereotypically feminine words.
198
518499
2127
08:52
Whereas Spanish speakers
will be more likely to say
will be more likely to say
199
520650
2509
mientras que los hablantes
de español usarán palabras como:
de español usarán palabras como:
08:55
they're "strong" or "long,"
200
523183
1546
"fuerte", o "largo",
08:56
these masculine words.
201
524753
1386
palabras masculinas.
09:00
(Laughter)
202
528849
1680
(Risas)
09:03
Languages also differ in how
they describe events, right?
they describe events, right?
203
531396
4122
Los idiomas también difieren
en el modo de describir eventos.
en el modo de describir eventos.
09:08
You take an event like this, an accident.
204
536060
2346
Por ejemplo, consideremos un accidente.
09:10
In English, it's fine to say,
"He broke the vase."
"He broke the vase."
205
538430
2788
En inglés está bien decir:
"Él rompió el jarrón".
"Él rompió el jarrón".
09:13
In a language like Spanish,
206
541869
2544
En español,
09:16
you might be more likely
to say, "The vase broke,"
to say, "The vase broke,"
207
544437
2847
se puede decir: "El jarrón se rompió",
09:19
or, "The vase broke itself."
208
547308
1561
o "Se rompió solo".
09:21
If it's an accident, you wouldn't say
that someone did it.
that someone did it.
209
549332
3222
Si se trata de un accidente
no se dice que alguien lo causó.
no se dice que alguien lo causó.
09:24
In English, quite weirdly,
we can even say things like,
we can even say things like,
210
552578
3406
En inglés, extrañamente,
podemos decir algo como:
podemos decir algo como:
09:28
"I broke my arm."
211
556008
1247
"Me rompí el brazo".
En muchos idiomas,
09:29
Now, in lots of languages,
212
557953
1834
09:31
you couldn't use that construction
unless you are a lunatic
unless you are a lunatic
213
559811
3171
no podrían usar esa construcción
a menos que sean lunáticos
a menos que sean lunáticos
09:35
and you went out
looking to break your arm --
looking to break your arm --
214
563006
2129
y hayan salido esperando
romperse un brazo...
romperse un brazo...
(Risas)
09:37
(Laughter)
215
565159
1002
y lo hayan logrado.
09:38
and you succeeded.
216
566185
1151
09:39
If it was an accident,
you would use a different construction.
you would use a different construction.
217
567360
3264
Si fue un accidente,
usarían una construcción diferente.
usarían una construcción diferente.
Esto tiene consecuencias.
09:42
Now, this has consequences.
218
570648
1805
09:44
So, people who speak different languages
will pay attention to different things,
will pay attention to different things,
219
572477
4188
Las personas que hablan diferentes idiomas
les prestan atención a diferentes cosas,
les prestan atención a diferentes cosas,
09:48
depending on what their language
usually requires them to do.
usually requires them to do.
220
576689
3406
dependiendo de las
necesidades del lenguaje.
necesidades del lenguaje.
09:52
So we show the same accident
to English speakers and Spanish speakers,
to English speakers and Spanish speakers,
221
580119
4172
Si les mostramos un mismo accidente
a hablantes de inglés y de español,
a hablantes de inglés y de español,
09:56
English speakers will remember who did it,
222
584315
3285
los hablantes de inglés
van a recordar quién lo hizo,
van a recordar quién lo hizo,
10:00
because English requires you
to say, "He did it; he broke the vase."
to say, "He did it; he broke the vase."
223
588525
3414
porque el inglés te exige decir:
"Él lo hizo, él rompió el jarrón".
"Él lo hizo, él rompió el jarrón".
En cambio, los hablantes de español
no van a recordar quién lo hizo
no van a recordar quién lo hizo
10:03
Whereas Spanish speakers might be
less likely to remember who did it
less likely to remember who did it
224
591963
3203
si se trató de un accidente,
10:07
if it's an accident,
225
595190
1151
10:08
but they're more likely to remember
that it was an accident.
that it was an accident.
226
596365
2829
pero les será más fácil recordar
que se trató de un accidente.
que se trató de un accidente.
10:11
They're more likely
to remember the intention.
to remember the intention.
227
599218
2436
Son más propensos a recordar la intención.
10:13
So, two people watch the same event,
228
601678
3083
Dos personas presencian
el mismo acontecimiento,
el mismo acontecimiento,
10:16
witness the same crime,
229
604785
2081
son testigos del mismo crimen,
10:18
but end up remembering
different things about that event.
different things about that event.
230
606890
3046
pero al final recuerdan
cosas diferentes respecto a él.
cosas diferentes respecto a él.
Esto tiene implicaciones si se trata
del testimonio de testigos oculares.
del testimonio de testigos oculares.
10:22
This has implications, of course,
for eyewitness testimony.
for eyewitness testimony.
231
610564
3259
También tiene implicaciones
al asignar culpables y castigarlos.
al asignar culpables y castigarlos.
10:26
It also has implications
for blame and punishment.
for blame and punishment.
232
614590
2362
10:28
So if you take English speakers
233
616976
1807
Si consideramos a
los hablantes de inglés
los hablantes de inglés
10:30
and I just show you
someone breaking a vase,
someone breaking a vase,
234
618807
2164
y acabo de mostrarles
a alguien rompiendo un jarrón,
a alguien rompiendo un jarrón,
10:32
and I say, "He broke the vase,"
as opposed to "The vase broke,"
as opposed to "The vase broke,"
235
620995
3855
y les digo: "Él rompió el jarrón"
en vez de: "El jarrón se rompió",
en vez de: "El jarrón se rompió",
10:37
even though you can witness it yourself,
236
625504
1913
aunque puedan verlo por sí mismos,
puedan ver el video,
10:39
you can watch the video,
237
627441
1268
10:40
you can watch the crime against the vase,
238
628733
2162
puedan ver el crimen que
se cometió contra el jarrón
se cometió contra el jarrón
van a castigar más a alguien
10:44
you will punish someone more,
239
632157
1767
10:45
you will blame someone more
if I just said, "He broke it,"
if I just said, "He broke it,"
240
633948
2853
van a culpar más a alguien
si dijera: "Él lo rompió",
si dijera: "Él lo rompió",
en vez de: "Se rompió".
10:48
as opposed to, "It broke."
241
636825
1493
10:50
The language guides
our reasoning about events.
our reasoning about events.
242
638931
3323
El lenguaje guía nuestro
razonamiento de los distintos eventos.
razonamiento de los distintos eventos.
10:55
Now, I've given you a few examples
243
643996
2886
Bien, les he dado algunos ejemplos
10:58
of how language can profoundly
shape the way we think,
shape the way we think,
244
646906
3727
de cómo el lenguaje puede moldear
profundamente nuestro modo de pensar
profundamente nuestro modo de pensar
11:02
and it does so in a variety of ways.
245
650657
2175
y lo hace de muchas maneras.
11:04
So language can have big effects,
246
652856
1931
El lenguaje puede tener grandes efectos,
como lo vimos con
el tiempo y el espacio,
el tiempo y el espacio,
11:06
like we saw with space and time,
247
654811
1742
11:08
where people can lay out space and time
248
656577
1906
donde las personas pueden
ordenar el tiempo y el espacio
ordenar el tiempo y el espacio
11:10
in completely different
coordinate frames from each other.
coordinate frames from each other.
249
658507
3241
en estructuras coordinadas
completamente diferentes.
completamente diferentes.
El lenguaje también puede
tener efectos muy profundos
tener efectos muy profundos
11:14
Language can also have
really deep effects --
really deep effects --
250
662781
2234
como lo vimos en el caso de los números.
11:17
that's what we saw
with the case of number.
with the case of number.
251
665039
2184
Tener palabras para contar en tu idioma
11:19
Having count words in your language,
252
667572
2043
y tener palabras para
definir a los números
definir a los números
11:21
having number words,
253
669639
1220
11:22
opens up the whole world of mathematics.
254
670883
2561
te da acceso a un mundo
entero de matemáticas.
entero de matemáticas.
11:25
Of course, if you don't count,
you can't do algebra,
you can't do algebra,
255
673468
2503
Si no puedes contar,
no puedes usar álgebra
no puedes usar álgebra
11:27
you can't do any of the things
256
675995
1564
no puedes utilizar nada
de lo que se necesita para
construir un espacio como este
construir un espacio como este
11:29
that would be required
to build a room like this
to build a room like this
257
677583
2743
11:32
or make this broadcast, right?
258
680350
2004
o para hacer esta transmisión, ¿verdad?
El usar palabras para referirnos
a los números nos provee de un escalón
a los números nos provee de un escalón
11:34
This little trick of number words
gives you a stepping stone
gives you a stepping stone
259
682836
2863
11:37
into a whole cognitive realm.
260
685723
1481
para poder acercarnos
a un ámbito cognitivo.
a un ámbito cognitivo.
El lenguaje también puede
tener efectos tempranos,
tener efectos tempranos,
11:40
Language can also have
really early effects,
really early effects,
261
688420
2295
11:42
what we saw in the case of color.
262
690739
2870
como vimos en el caso de los colores.
11:46
These are really simple,
basic, perceptual decisions.
basic, perceptual decisions.
263
694205
2494
Son decisiones perceptuales
muy básicas y simples.
muy básicas y simples.
Tomamos cientos de
estas decisiones todo el tiempo,
estas decisiones todo el tiempo,
11:48
We make thousands of them all the time,
264
696723
2360
11:51
and yet, language is getting in there
265
699107
1817
y aún así el lenguaje se mete en medio
11:52
and fussing even with these tiny little
perceptual decisions that we make.
perceptual decisions that we make.
266
700948
4331
y alborota estas pequeñas decisiones
perceptuales que tomamos.
perceptuales que tomamos.
El lenguaje puede tener
efectos muy amplios.
efectos muy amplios.
11:58
Language can have really broad effects.
267
706787
1859
12:00
So the case of grammatical gender
may be a little silly,
may be a little silly,
268
708670
3228
El caso del género gramatical
puede ser algo tonto,
puede ser algo tonto,
pero, al mismo tiempo, es algo
que se aplica a todos los sustantivos.
que se aplica a todos los sustantivos.
12:03
but at the same time,
grammatical gender applies to all nouns.
grammatical gender applies to all nouns.
269
711922
3833
Esto significa que el lenguaje
puede moldear cómo piensas
puede moldear cómo piensas
12:08
That means language can shape
how you're thinking
how you're thinking
270
716061
2289
12:10
about anything that can be
named by a noun.
named by a noun.
271
718374
2887
sobre cualquier cosa que pueda
ser nombrada con un sustantivo.
ser nombrada con un sustantivo.
12:14
That's a lot of stuff.
272
722185
1329
Y eso incluye un montón de cosas.
Por último, les di un ejemplo de cómo
el lenguaje puede moldear cosas
el lenguaje puede moldear cosas
12:16
And finally, I gave you an example
of how language can shape things
of how language can shape things
273
724449
3257
que tienen una carga personal en nosotros,
12:19
that have personal weight to us --
274
727730
1636
12:21
ideas like blame and punishment
or eyewitness memory.
or eyewitness memory.
275
729390
2576
como la culpabilidad y el castigo,
o la memoria de un testigo ocular.
o la memoria de un testigo ocular.
12:23
These are important things
in our daily lives.
in our daily lives.
276
731990
2164
Son cosas importantes
en nuestra vida diaria.
en nuestra vida diaria.
12:28
Now, the beauty of linguistic diversity
is that it reveals to us
is that it reveals to us
277
736153
5001
Lo bueno de la diversidad
lingüística es que nos revela
lingüística es que nos revela
12:33
just how ingenious and how flexible
the human mind is.
the human mind is.
278
741178
3947
que tan ingeniosa y flexible
puede ser la mente humana.
puede ser la mente humana.
12:37
Human minds have invented
not one cognitive universe, but 7,000 --
not one cognitive universe, but 7,000 --
279
745775
4531
La mente humana ha creado no uno,
sino 7000 universos cognitivos.
sino 7000 universos cognitivos.
12:42
there are 7,000 languages
spoken around the world.
spoken around the world.
280
750330
2358
Existen 7000 idiomas
hablados en todo el mundo.
hablados en todo el mundo.
12:46
And we can create many more --
281
754010
1677
Y podemos crear muchos más,
12:47
languages, of course, are living things,
282
755711
3083
el lenguaje es algo vivo,
12:50
things that we can hone
and change to suit our needs.
and change to suit our needs.
283
758818
3766
que podemos ir puliendo y cambiando
para adaptarlo a nuestras necesidades.
para adaptarlo a nuestras necesidades.
12:55
The tragic thing is that we're losing
so much of this linguistic diversity
so much of this linguistic diversity
284
763786
3483
Lo malo es que estamos perdiendo
mucha de esta diversidad lingüística
mucha de esta diversidad lingüística
12:59
all the time.
285
767293
1151
todo el tiempo.
Perdemos cerca de un idioma a la semana,
13:00
We're losing about one language a week,
286
768468
1892
13:02
and by some estimates,
287
770384
1466
y según algunos cálculos,
la mitad de todos los idiomas
desaparecerá en los próximos cien años.
desaparecerá en los próximos cien años.
13:03
half of the world's languages
will be gone in the next hundred years.
will be gone in the next hundred years.
288
771874
3267
13:07
And the even worse news is that right now,
289
775966
2822
Y la peor parte es que ahora mismo,
13:10
almost everything we know about
the human mind and human brain
the human mind and human brain
290
778812
3708
casi todo lo que conocemos
de la mente humana y del cerebro
de la mente humana y del cerebro
13:14
is based on studies of usually American
English-speaking undergraduates
English-speaking undergraduates
291
782544
5028
está basado en estudios realizados por
estudiantes hablantes de inglés
estudiantes hablantes de inglés
en las universidades.
13:19
at universities.
292
787596
1324
13:22
That excludes almost all humans. Right?
293
790742
3533
Eso excluye a casi todos
los humanos, ¿verdad?
los humanos, ¿verdad?
13:26
So what we know about the human mind
is actually incredibly narrow and biased,
is actually incredibly narrow and biased,
294
794299
4971
Así que lo que se sabe de la mente
humana es muy poco y no es imparcial,
humana es muy poco y no es imparcial,
13:31
and our science has to do better.
295
799294
3236
y nuestra ciencia tiene que hacerlo mejor.
13:37
I want to leave you
with this final thought.
with this final thought.
296
805987
2259
Quiero dejarlos con una última reflexión.
13:40
I've told you about how speakers
of different languages think differently,
of different languages think differently,
297
808270
3513
Les hablé de cómo piensan diferente
los hablantes de otras lenguas,
los hablantes de otras lenguas,
13:43
but of course, that's not about
how people elsewhere think.
how people elsewhere think.
298
811807
3284
pero no se trata de cómo piensan
las personas de otras partes.
las personas de otras partes.
Se trata de cómo pensamos nosotros.
13:47
It's about how you think.
299
815115
1419
13:48
It's how the language that you speak
shapes the way that you think.
shapes the way that you think.
300
816558
3606
Se trata de cómo nuestro lenguaje
moldea nuestra forma de pensar.
moldea nuestra forma de pensar.
13:53
And that gives you the opportunity to ask,
301
821070
2576
Y eso nos da la oportunidad de preguntar:
13:55
"Why do I think the way that I do?"
302
823670
2071
"¿Por qué pienso como pienso?".
13:57
"How could I think differently?"
303
825765
1596
"¿Cómo podría pensar diferente?".
13:59
And also,
304
827908
1365
Y también:
14:01
"What thoughts do I wish to create?"
305
829297
1727
"¿Qué pensamientos quiero crear?".
14:03
Thank you very much.
306
831842
1159
Muchas gracias.
14:05
(Applause)
307
833025
2756
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Lera Boroditsky - Cognitive scientistLera Boroditsky is trying to figure out how humans get so smart.
Why you should listen
Lera Boroditsky is an associate professor of cognitive science at University of California San Diego and editor in chief of Frontiers in Cultural Psychology. She previously served on the faculty at MIT and at Stanford. Her research is on the relationships between mind, world and language (or how humans get so smart).
Boroditsky has been named one of 25 visionaries changing the world by the Utne Reader, and is also a Searle Scholar, a McDonnell scholar, recipient of an NSF Career award and an APA Distinguished Scientist lecturer. She once used the Indonesian exclusive "we" correctly before breakfast and was proud of herself about it all day.
Lera Boroditsky | Speaker | TED.com