TED Talks Live
Julie Lythcott-Haims: How to raise successful kids -- without over-parenting
Julie Lythcott-Haims: Jak vychovat úspěšné dětí - bez přehnaného rodičování
Filmed:
Readability: 3.9
4,800,231 views
Kladením vysokých očekávání na své děti a organizováním jejich života do nejmenšího detailu rodiče nikomu nepomáhají. Alespoň tak to vidí Julie Lythcott-Haims. S vášní a sarkastickým humorem argumentuje bývalá studijní konzultantka na Stanfordu se snaží přesvědčit rodiče, aby přestali definovat úspěch svých dětí pomocí známek a bodů. Říká, že by se místo toho měli zaměřit na poskytnutí té nejstarší myšlenky: bezpodmínečné lásky.
Julie Lythcott-Haims - Academic, author
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
You know, I didn't set out
to be a parenting expert.
to be a parenting expert.
0
680
3816
Víte, nechci být
expertem na rodičovství.
expertem na rodičovství.
00:16
In fact, I'm not very interested
in parenting, per Se.
in parenting, per Se.
1
4520
3760
Vlastně mě rodičovství samo
o sobě moc nezajímá.
o sobě moc nezajímá.
00:21
It's just that there's a certain style
of parenting these days
of parenting these days
2
9080
3936
Ale dnes se rozmáhá
typ rodičovství,
typ rodičovství,
00:25
that is kind of messing up kids,
3
13040
3176
který tak nějak ničí děti,
brání jim vyvinout se v sami sebe.
brání jim vyvinout se v sami sebe.
00:28
impeding their chances
to develop into theirselves.
to develop into theirselves.
4
16239
5057
00:33
There's a certain style
of parenting these days
of parenting these days
5
21320
2216
Existuje určitý styl rodičovství,
který stojí v cestě.
který stojí v cestě.
00:35
that's getting in the way.
6
23560
1336
00:36
I guess what I'm saying is,
7
24920
1616
Snažím se říct, že trávíme
spoustu času znepokojeni rodiči,
spoustu času znepokojeni rodiči,
00:38
we spend a lot of time
being very concerned
being very concerned
8
26560
2056
00:40
about parents who aren't involved enough
in the lives of their kids
in the lives of their kids
9
28640
3656
kteří se dost nezapojují
do života svých dětí
do života svých dětí
00:44
and their education or their upbringing,
10
32320
1936
a jejich vzdělání a výchovy,
a děláme tak správně.
a děláme tak správně.
00:46
and rightly so.
11
34280
1200
00:48
But at the other end of the spectrum,
12
36000
2376
Ale na druhém konci spektra
se děje také spousta škody,
se děje také spousta škody,
00:50
there's a lot of harm
going on there as well,
going on there as well,
13
38400
2696
00:53
where parents feel
a kid can't be successful
a kid can't be successful
14
41120
2936
když si rodiče myslí,
že dítě nemůže uspět,
že dítě nemůže uspět,
00:56
unless the parent is protecting
and preventing at every turn
and preventing at every turn
15
44080
4056
aniž by jej rodič ochraňoval a
dohlížel na něj na každém kroku.
dohlížel na něj na každém kroku.
01:00
and hovering over every happening,
and micromanaging every moment,
and micromanaging every moment,
16
48160
3736
do všeho strkal nos
a pečlivě plánoval každý okamžik
a pečlivě plánoval každý okamžik
01:03
and steering their kid towards
some small subset of colleges and careers.
some small subset of colleges and careers.
17
51920
5200
a řídil své dítě směrem
k pár skvělým vysokým školám a kariérám.
k pár skvělým vysokým školám a kariérám.
01:10
When we raise kids this way,
18
58760
2616
Když takto vychováváme své děti,
a říkám my, protože Bůh ví,
a říkám my, protože Bůh ví,
01:13
and I'll say we,
19
61400
1696
01:15
because Lord knows,
in raising my two teenagers,
in raising my two teenagers,
20
63120
2776
že jsem při výchově svých dvou teenagerů
měla také tyto tendence,
měla také tyto tendence,
01:17
I've had these tendencies myself,
21
65920
2736
01:20
our kids end up leading
a kind of checklisted childhood.
a kind of checklisted childhood.
22
68680
3880
tak naše děti vedou dětství plné seznamů.
01:25
And here's what the checklisted
childhood looks like.
childhood looks like.
23
73200
2696
A dětství plné seznamů vypadá takto.
01:27
We keep them safe and sound
24
75920
2896
Udržujeme je v bezpečí, pohodlí,
najedené, napité
najedené, napité
01:30
and fed and watered,
25
78840
1680
01:33
and then we want to be sure
they go to the right schools,
they go to the right schools,
26
81520
2696
a chceme si být jisti,
že chodí na správné školy,
že chodí na správné školy,
že chodí na správné předměty
na těch správných školách
na těch správných školách
01:36
that they're in the right classes
at the right schools,
at the right schools,
27
84240
2576
a že dostávají ty správné známky
v těch předmětech na správných školách.
v těch předmětech na správných školách.
01:38
and that they get the right grades
in the right classes in the right schools.
in the right classes in the right schools.
28
86840
3620
Ale nejen známky, ale i body,
01:42
But not just the grades, the scores,
29
90484
1732
ale nejen známky a body,
ale i vyznamenání a ceny
ale i vyznamenání a ceny
01:44
and not just the grades and scores,
but the accolades and the awards
but the accolades and the awards
30
92240
3216
a sporty a kroužky a vedení.
01:47
and the sports,
the activities, the leadership.
the activities, the leadership.
31
95480
2191
Říkáme svým dětem,
aby nejen vstoupily do klubu,
aby nejen vstoupily do klubu,
01:49
We tell our kids, don't just join a club,
32
97695
1921
ale aby založily klub,
protože to vysoké školy rády vidí.
protože to vysoké školy rády vidí.
01:51
start a club, because colleges
want to see that.
want to see that.
33
99640
2256
A zaškrtněte kolonku
veřejně prospěšné služby.
veřejně prospěšné služby.
01:53
And check the box for community service.
34
101920
1936
Ukažte vysokým školám,
že vám záleží na ostatních.
že vám záleží na ostatních.
01:55
I mean, show the colleges
you care about others.
you care about others.
35
103880
2256
01:58
(Laughter)
36
106160
2096
(Smích)
02:00
And all of this is done to some
hoped-for degree of perfection.
hoped-for degree of perfection.
37
108280
4936
A vše tohle se děje v rámci nějakého
vytoužené stupně dokonalosti.
vytoužené stupně dokonalosti.
02:05
We expect our kids
to perform at a level of perfection
to perform at a level of perfection
38
113240
2616
Očekáváme od svých dětí, že budou
na takové úrovni dokonalosti,
na takové úrovni dokonalosti,
02:07
we were never asked
to perform at ourselves,
to perform at ourselves,
39
115880
3336
která od nás nikdy nebyla požadována,
02:11
and so because so much is required,
40
119240
2176
a protože je toho tolik vyžadováno,
myslíme si samozřejmě ,
myslíme si samozřejmě ,
02:13
we think,
41
121440
1216
02:14
well then, of course we parents
have to argue with every teacher
have to argue with every teacher
42
122680
3216
že se jako rodiče musíme
dohadovat s každým učitelem
dohadovat s každým učitelem
02:17
and principal and coach and referee
43
125920
2576
a ředitelem a trenérem a rozhodčím
a být ve funkci domovníka dítěte
a být ve funkci domovníka dítěte
02:20
and act like our kid's concierge
44
128520
2896
02:23
and personal handler
45
131440
1240
a jeho osobního sekundanta
a sekretářky.
a sekretářky.
02:25
and secretary.
46
133880
1816
02:27
And then with our kids, our precious kids,
47
135720
2176
A s dětmi, našimi milovanými dětmi,
trávíme tolik času pošťuchováním,
trávíme tolik času pošťuchováním,
02:29
we spend so much time nudging,
48
137920
2136
02:32
cajoling, hinting, helping, haggling,
nagging as the case may be,
nagging as the case may be,
49
140080
4416
přemlouváním, naznačováním, pomáháním,
vyjednáváním i otravováním,
vyjednáváním i otravováním,
02:36
to be sure they're not screwing up,
50
144520
2856
abychom si byli jisti, že nic nekazí,
nezavírají si dveře,
nezavírají si dveře,
02:39
not closing doors,
51
147400
2496
02:41
not ruining their future,
52
149920
2496
neničí si budoucnost,
nějaké vytoužené přijetí
nějaké vytoužené přijetí
02:44
some hoped-for admission
53
152440
2256
02:46
to a tiny handful of colleges
54
154720
2616
do malé hrstky vysokých,
které odmítají skoro každého uchazeče.
které odmítají skoro každého uchazeče.
02:49
that deny almost every applicant.
55
157360
3080
02:54
And here's what it feels like
to be a kid in this checklisted childhood.
to be a kid in this checklisted childhood.
56
162680
5416
A takovýhle je to pocit, být dítětem
v dětství seznamů.
v dětství seznamů.
03:00
First of all, there's
no time for free play.
no time for free play.
57
168120
2496
Za prvé, není kdy si hrát.
03:02
There's no room in the afternoons,
58
170640
1656
Odpoledne není žádný čas,
03:04
because everything
has to be enriching, we think.
has to be enriching, we think.
59
172320
3016
protože si myslíme,
že vše musí být obohacující.
že vše musí být obohacující.
03:07
It's as if every piece of homework,
every quiz, every activity
every quiz, every activity
60
175360
3376
Je to jako kdyby každý domácí úkol,
každý test, každá aktivita,
každý test, každá aktivita,
03:10
is a make-or-break moment
for this future we have in mind for them,
for this future we have in mind for them,
61
178760
4536
byla rozhodujícím momentem
v budoucnosti, kterou pro ně chceme
v budoucnosti, kterou pro ně chceme
03:15
and we absolve them
of helping out around the house,
of helping out around the house,
62
183320
2936
a osvobozujeme je od domácích prací,
zbavujeme je dokonce dostatečného spánku,
zbavujeme je dokonce dostatečného spánku,
03:18
and we even absolve them
of getting enough sleep
of getting enough sleep
63
186280
3376
03:21
as long as they're checking off
the items on their checklist.
the items on their checklist.
64
189680
4896
hlavně aby odškrtávaly položky na seznamu.
03:26
And in the checklisted childhood,
we say we just want them to be happy,
we say we just want them to be happy,
65
194600
3816
A v dětství seznamů říkáme,
že hlavně chceme, aby byly šťastné,
že hlavně chceme, aby byly šťastné,
03:30
but when they come home from school,
66
198440
2056
ale když přijdou ze školy,
nejdřív se jich většinou ptáme
nejdřív se jich většinou ptáme
03:32
what we ask about all too often first
67
200520
3136
03:35
is their homework and their grades.
68
203680
3056
na domácí úkoly a známky.
03:38
And they see in our faces
69
206760
2016
A v našich tvářích vidí,
že naše uznání, naše láska,
že naše uznání, naše láska,
03:40
that our approval, that our love,
70
208800
2536
03:43
that their very worth,
71
211360
1616
že jejich cena vychází z jedniček.
03:45
comes from A's.
72
213000
1856
03:46
And then we walk alongside them
73
214880
2576
A pak se s nimi promenádujeme
03:49
and offer clucking praise like a trainer
at the Westminster Dog Show --
at the Westminster Dog Show --
74
217480
4696
a kvokáme chválou jakou trenér
na přehlídce psů --
na přehlídce psů --
03:54
(Laughter)
75
222200
1216
(Smích)
03:55
coaxing them to just jump a little higher
and soar a little farther,
and soar a little farther,
76
223440
5296
Mámíme z nich, aby skákaly o něco výše
a plachtily o něco dále, den za dnem.
a plachtily o něco dále, den za dnem.
04:00
day after day after day.
77
228760
3056
04:03
And when they get to high school,
78
231840
1736
A když se dostanou na střední, neřeknou:
04:05
they don't say, "Well, what might I
be interested in studying
be interested in studying
79
233600
2896
"Co by mě tak bavilo studovat
nebo dělat ve volném čase?"
nebo dělat ve volném čase?"
04:08
or doing as an activity?"
80
236520
1256
04:09
They go to counselors and they say,
81
237800
1696
Jdou za poradci a ptají se:
04:11
"What do I need to do
to get into the right college?"
to get into the right college?"
82
239520
3576
"Co musím dělat, abych se dostal
na správnou vysokou?"
na správnou vysokou?"
04:15
And then, when the grades
start to roll in in high school,
start to roll in in high school,
83
243120
2936
A když se jim na střední začnou
hrnout známky
hrnout známky
04:18
and they're getting some B's,
84
246080
1576
a dostávají dvojky nebo
nedej Bože nějakou trojku,
nedej Bože nějakou trojku,
04:19
or God forbid some C's,
85
247680
2376
04:22
they frantically text their friends
86
250080
1936
zběsile píšou svým kamarádům a říkají:
04:24
and say, "Has anyone ever gotten
into the right college with these grades?"
into the right college with these grades?"
87
252040
5120
"Dostal se někdy někdo na tu správnou
vysokou s takovými známkami?"
vysokou s takovými známkami?"
04:29
And our kids,
88
257959
1536
A našim dětem, ať už na konci
střední skončí kdekoli, dochází dech.
střední skončí kdekoli, dochází dech.
04:31
regardless of where they end up
at the end of high school,
at the end of high school,
89
259519
3617
04:35
they're breathless.
90
263160
1240
04:37
They're brittle.
91
265400
1216
Jsou křehké.
Jsou trochu vyhořelé.
Jsou trochu vyhořelé.
04:38
They're a little burned out.
92
266640
1816
04:40
They're a little old before their time,
93
268480
1896
Jsou předčasně zestárlé, přejí si,
aby dospělí v jejich životě řekli:
aby dospělí v jejich životě řekli:
04:42
wishing the grown-ups in their lives
had said, "What you've done is enough,
had said, "What you've done is enough,
94
270400
4016
"Udělal jsi toho dost, to úsilí, které jsi
v dětství investoval je dostatečné."
v dětství investoval je dostatečné."
04:46
this effort you've put forth
in childhood is enough."
in childhood is enough."
95
274440
2976
04:49
And they're withering now
under high rates of anxiety and depression
under high rates of anxiety and depression
96
277440
4256
Chřadnou pod vysokou mírou úzkosti
a deprese a někteří uvažují nad tím,
a deprese a někteří uvažují nad tím,
04:53
and some of them are wondering,
97
281720
2216
04:55
will this life ever turn out
to have been worth it?
to have been worth it?
98
283960
4360
jestli za to bude jejich život někdy stát?
05:01
Well, we parents,
99
289800
1736
My rodiče, my rodiče jsme si poměrně
jisti, že to za to stojí.
jisti, že to za to stojí.
05:03
we parents are pretty sure
it's all worth it.
it's all worth it.
100
291560
3376
05:06
We seem to behave --
101
294960
1216
Chováme se --
05:08
it's like we literally think
they will have no future
they will have no future
102
296200
2736
je to jako bychom si skutečně mysleli,
že nebudou mít žádnou budoucnost,
že nebudou mít žádnou budoucnost,
05:10
if they don't get into one of these
tiny set of colleges or careers
tiny set of colleges or careers
103
298960
4696
pokud se nedostanou do jedné z malého
počtu vysokých nebo kariér,
počtu vysokých nebo kariér,
05:15
we have in mind for them.
104
303680
1320
které pro ně zamýšlíme.
05:17
Or maybe, maybe, we're just afraid
105
305920
3096
Nebo možná, možná se jen bojíme,
že nebudou mít budoucnost,
že nebudou mít budoucnost,
05:21
they won't have a future we can brag about
106
309040
2336
kterou se můžeme chlubit svým kamarádům
nebo nálepkami na svých autech.
nebo nálepkami na svých autech.
05:23
to our friends and with stickers
on the backs of our cars.
on the backs of our cars.
107
311400
3800
05:29
Yeah.
108
317600
1216
Jo.
05:30
(Applause)
109
318840
2320
(Potlesk)
05:36
But if you look at what we've done,
110
324920
2536
Pokud se ale podíváte na to,
co jsme udělali,
co jsme udělali,
05:39
if you have the courage
to really look at it,
to really look at it,
111
327480
3536
pokud máte odvahu se
na to opravdu podívat,
na to opravdu podívat,
05:43
you'll see that not only do our kids
think their worth comes
think their worth comes
112
331040
2976
uvidíte, že naše děti si nejenom myslí,
že jejich hodnota pochází z bodů a známek,
že jejich hodnota pochází z bodů a známek,
05:46
from grades and scores,
113
334040
1696
05:47
but that when we live right up inside
their precious developing minds
their precious developing minds
114
335760
3896
ale když neustále žijeme uvnitř
jejich milovaných vyvíjejících se myslí,
jejich milovaných vyvíjejících se myslí,
05:51
all the time, like our very own version
of the movie "Being John Malkovich,"
of the movie "Being John Malkovich,"
115
339680
4576
jako verze filmu
"V kůži Johna Malkoviche",
"V kůži Johna Malkoviche",
05:56
we send our children the message:
116
344280
1936
vysíláme svým dětem zprávu:
05:58
"Hey kid, I don't think you can actually
achieve any of this without me."
achieve any of this without me."
117
346240
5216
"Hele, nemyslím si, že bys cokoli
z toho dokázal nebýt mě."
z toho dokázal nebýt mě."
06:03
And so with our overhelp,
118
351480
2656
Takže naší přehnanou pomocí,
06:06
our overprotection
and overdirection and hand-holding,
and overdirection and hand-holding,
119
354160
2536
naší nadměrnou ochranou
a směrováním a držením za ruku
a směrováním a držením za ruku
06:08
we deprive our kids
of the chance to build self-efficacy,
of the chance to build self-efficacy,
120
356720
4016
připravíme je o možnost vytvořit si
self-efficacy, vnímání vlastní účinnosti,
self-efficacy, vnímání vlastní účinnosti,
06:12
which is a really fundamental tenet
of the human psyche,
of the human psyche,
121
360760
3696
což je základní princip lidské psychiky,
06:16
far more important
than that self-esteem they get
than that self-esteem they get
122
364480
2616
mnohem důležitější než sebevědomí,
které získají pokaždé, když jim tleskáme.
které získají pokaždé, když jim tleskáme.
06:19
every time we applaud.
123
367120
1400
06:21
Self-efficacy is built when one sees
that one's own actions lead to outcomes,
that one's own actions lead to outcomes,
124
369120
6176
Self-efficacy se buduje,
když člověk vidí, že jeho činy
vedou k výsledkům
vedou k výsledkům
06:27
not --
125
375320
1216
-- Tady to máte.
06:28
There you go.
126
376560
1216
06:29
(Applause)
127
377800
2840
(Potlesk)
06:33
Not one's parents'
actions on one's behalf,
actions on one's behalf,
128
381600
3776
Ne činy rodičů ve jménu dítěte,
ale vlastní činy vedou k výsledkům.
ale vlastní činy vedou k výsledkům.
06:37
but when one's own actions
lead to outcomes.
lead to outcomes.
129
385400
2776
06:40
So simply put,
130
388200
1496
Jednoduše řečeno, pokud si mají naše děti
vybudovat self-efficacy, což musí,
vybudovat self-efficacy, což musí,
06:41
if our children are to develop
self-efficacy, and they must,
self-efficacy, and they must,
131
389720
5336
06:47
then they have to do a whole lot more
of the thinking, planning, deciding,
of the thinking, planning, deciding,
132
395080
4856
musí více přemýšlet, plánovat,
rozhodovat, dělat, doufat,
rozhodovat, dělat, doufat,
06:51
doing, hoping, coping, trial and error,
133
399960
3576
vyrovnávat se, zkoušet, snít,
a zažívat život sami za sebe.
a zažívat život sami za sebe.
06:55
dreaming and experiencing of life
134
403560
3136
06:58
for themselves.
135
406720
1640
07:01
Now, am I saying
136
409280
2496
Říkám, že každé dítě je pilné a motivované
a nepotřebuje zapojení rodiče
a nepotřebuje zapojení rodiče
07:03
every kid is hard-working and motivated
137
411800
2336
07:06
and doesn't need a parent's involvement
or interest in their lives,
or interest in their lives,
138
414160
3176
nebo zájem o svůj život a měli bychom
se stáhnout a nechat ho?
se stáhnout a nechat ho?
07:09
and we should just back off and let go?
139
417360
1880
07:12
Hell no.
140
420040
1216
Bože ne.
07:13
(Laughter)
141
421280
1216
(Smích)
07:14
That is not what I'm saying.
142
422520
1696
To neříkám.
07:16
What I'm saying is, when we treat
grades and scores and accolades and awards
grades and scores and accolades and awards
143
424240
3616
Říkám, že pokud bereme známky a body
a vyznamenání a ceny jako smysl dětství,
a vyznamenání a ceny jako smysl dětství,
07:19
as the purpose of childhood,
144
427880
2096
07:22
all in furtherance of some hoped-for
admission to a tiny number of colleges
admission to a tiny number of colleges
145
430000
3776
vše s vidinou vytouženého přijetí
na malé množství vysokých
na malé množství vysokých
07:25
or entrance to a small number of careers,
146
433800
2976
nebo přístup k malému počtu kariér, pak je
to příliš úzké pojetí úspěchu našich dětí.
to příliš úzké pojetí úspěchu našich dětí.
07:28
that that's too narrow a definition
of success for our kids.
of success for our kids.
147
436800
4376
07:33
And even though we might help them
achieve some short-term wins
achieve some short-term wins
148
441200
3536
A i když jim pomůžeme svou nadměrnou
pomocí dosáhnout krátkodobých výher --
pomocí dosáhnout krátkodobých výher --
07:36
by overhelping --
149
444760
1216
07:38
like they get a better grade
if we help them do their homework,
if we help them do their homework,
150
446000
3560
jakože dostanou lepší známku,
pokud jim pomůžeme s úkolem,
pokud jim pomůžeme s úkolem,
07:42
they might end up with a longer
childhood résumé when we help --
childhood résumé when we help --
151
450320
3880
když pomáháme, mohou skončit
s delším dětským životopisem --
s delším dětským životopisem --
07:47
what I'm saying is that all of this
comes at a long-term cost
comes at a long-term cost
152
455120
3376
chci říct, že to je vše za dlouhodobou
cenu jejich smyslu sebe.
cenu jejich smyslu sebe.
07:50
to their sense of self.
153
458520
2056
07:52
What I'm saying is,
we should be less concerned
we should be less concerned
154
460600
2416
Říkám, že bychom se měli méně zabývat
konkrétním seznamem vysokých,
konkrétním seznamem vysokých,
07:55
with the specific set of colleges
155
463040
1816
07:56
they might be able
to apply to or might get into
to apply to or might get into
156
464880
3216
na které se budou moci hlásit a uspět
08:00
and far more concerned that they have
the habits, the mindset, the skill set,
the habits, the mindset, the skill set,
157
468120
4896
a více se zabývat tím, zda mají zvyky,
uvažování, schopnosti
uvažování, schopnosti
08:05
the wellness, to be successful
wherever they go.
wherever they go.
158
473040
4936
a zdraví být úspěšní, ať jdou kamkoli.
08:10
What I'm saying is,
159
478000
1216
Říkám, že děti potřebují, abychom byli
méně posedlí známkami a body
méně posedlí známkami a body
08:11
our kids need us to be a little
less obsessed with grades and scores
less obsessed with grades and scores
160
479240
4576
08:15
and a whole lot more interested
161
483840
2296
a více se zajímali o dětství, které
poskytuje základ pro jejich úspěch,
poskytuje základ pro jejich úspěch,
08:18
in childhood providing
a foundation for their success
a foundation for their success
162
486160
5096
08:23
built on things like love
163
491280
2680
které je postavené na věcech
jako láska a domácí práce.
jako láska a domácí práce.
08:27
and chores.
164
495240
1216
08:28
(Laughter)
165
496480
2176
(Smích)
08:30
(Applause)
166
498680
1920
(Potlesk)
08:35
Did I just say chores?
Did I just say chores? I really did.
Did I just say chores? I really did.
167
503240
3240
Řekla jsem domácí práce?
Řekla jsem domácí práce? Řekla.
Řekla jsem domácí práce? Řekla.
08:39
But really, here's why.
168
507920
2160
Ale vážně, tady je důvod.
08:43
The longest longitudinal study
of humans ever conducted
of humans ever conducted
169
511280
3656
Nejdelší longitudinální výzkum lidí,
který kdy byl proveden,
který kdy byl proveden,
08:46
is called the Harvard Grant Study.
170
514960
2175
se jmenuje Harvard Grant Study.
08:49
It found that professional
success in life,
success in life,
171
517159
2337
Ukázal, že profesní úspěch v životě,
což je to, co pro své děti chceme,
což je to, co pro své děti chceme,
08:51
which is what we want for our kids,
172
519520
2576
08:54
that professional success in life
comes from having done chores as a kid,
comes from having done chores as a kid,
173
522120
3776
že profesní úspěch pochází
z dětských domácích prací,
z dětských domácích prací,
08:57
and the earlier you started, the better,
174
525920
2016
a čím dříve jste začali, tím lépe,
že způsob uvažování vyhrnout
si rukávy a zapojit se,
si rukávy a zapojit se,
08:59
that a roll-up-your-sleeves-
and-pitch-in mindset,
and-pitch-in mindset,
175
527960
2376
způsob uvažování, který říká,
že je tu nepříjemná práce,
že je tu nepříjemná práce,
09:02
a mindset that says,
there's some unpleasant work,
there's some unpleasant work,
176
530360
2376
09:04
someone's got to do it,
it might as well be me,
it might as well be me,
177
532760
2216
někdo ji musí udělat
a můžu to být právě já,
a můžu to být právě já,
09:07
a mindset that says,
178
535000
1216
způsob uvažovaní, který říká,
věnuji své úsilí pro dobro celku,
věnuji své úsilí pro dobro celku,
09:08
I will contribute my effort
to the betterment of the whole,
to the betterment of the whole,
179
536240
3096
09:11
that that's what gets you ahead
in the workplace.
in the workplace.
180
539360
3056
to vás v práci dostane dál.
Všichni tohle víme. Znáte to.
Všichni tohle víme. Znáte to.
09:14
Now, we all know this. You know this.
181
542440
2896
09:17
(Applause)
182
545360
2816
(Potlesk)
09:20
We all know this, and yet,
in the checklisted childhood,
in the checklisted childhood,
183
548200
3576
Všichni to víme, ale v dětství seznamů
zbavujeme děti domácích prací
zbavujeme děti domácích prací
09:23
we absolve our kids of doing
the work of chores around the house,
the work of chores around the house,
184
551800
3776
09:27
and then they end up
as young adults in the workplace
as young adults in the workplace
185
555600
2496
a pak v práci dopadnou tak, že pořád
čekají na seznam, ale ten neexistuje,
čekají na seznam, ale ten neexistuje,
09:30
still waiting for a checklist,
186
558120
2216
09:32
but it doesn't exist,
187
560360
1456
09:33
and more importantly,
lacking the impulse, the instinct
lacking the impulse, the instinct
188
561840
3296
a co víc, chybí jim impuls, instinkt,
vyhrnout si rukávy a zapojit se
vyhrnout si rukávy a zapojit se
09:37
to roll up their sleeves and pitch in
189
565160
2216
09:39
and look around and wonder,
how can I be useful to my colleagues?
how can I be useful to my colleagues?
190
567400
3576
a rozhlédnout se a přemýšlet nad tím,
jak mohu být užitečný pro své kolegy?
jak mohu být užitečný pro své kolegy?
09:43
How can I anticipate a few steps ahead
to what my boss might need?
to what my boss might need?
191
571000
4320
Jak mohu o několik kroků předvídat,
co bude šéf potřebovat?
co bude šéf potřebovat?
09:48
A second very important finding
from the Harvard Grant Study
from the Harvard Grant Study
192
576280
3600
Druhý, velmi důležitý objev Harvard Grant
Study říká, že štěstí v životě
Study říká, že štěstí v životě
09:52
said that happiness in life
193
580920
1760
09:55
comes from love,
194
583720
1856
pochází z lásky, ne z lásky
k práci, lásky k lidem:
k práci, lásky k lidem:
09:57
not love of work,
195
585600
1856
09:59
love of humans:
196
587480
2200
10:02
our spouse, our partner,
our friends, our family.
our friends, our family.
197
590400
3440
našemu manželovi, partnerovi,
přátelům, rodině.
přátelům, rodině.
10:06
So childhood needs to teach
our kids how to love,
our kids how to love,
198
594600
3696
Takže dětství musí naučit
naše děti milovat
naše děti milovat
10:10
and they can't love others
if they don't first love themselves,
if they don't first love themselves,
199
598320
2976
a nemohou milovat druhé,
pokud nejprve nemilují sebe
pokud nejprve nemilují sebe
10:13
and they won't love themselves
if we can't offer them unconditional love.
if we can't offer them unconditional love.
200
601320
3976
a nebudou milovat sebe, pokud jim
nenabídneme nepodmíněnou lásku.
nenabídneme nepodmíněnou lásku.
10:17
(Applause)
201
605320
1960
(Potlesk)
10:21
Right.
202
609600
1200
Ano.
10:24
And so,
203
612240
1776
Takže, místo abychom byli
posedlí známkami a body,
posedlí známkami a body,
10:26
instead of being obsessed
with grades and scores
with grades and scores
204
614040
2256
10:28
when our precious offspring
come home from school,
come home from school,
205
616320
2896
když dorazí naše milované
potomstvo domů ze školy,
potomstvo domů ze školy,
10:31
or we come home from work,
206
619240
1496
nebo my dorazíme domů z práce,
musíme vypnout techniku, odložit telefony
musíme vypnout techniku, odložit telefony
10:32
we need to close our technology,
put away our phones,
put away our phones,
207
620760
2776
10:35
and look them in the eye
208
623560
1376
a podívat se jim do očí
a ukázat jim radost,
a ukázat jim radost,
10:36
and let them see
the joy that fills our faces
the joy that fills our faces
209
624960
3176
která naplňuje naše obličeje,
když vidíme své dítě po několika hodinách.
když vidíme své dítě po několika hodinách.
10:40
when we see our child
for the first time in a few hours.
for the first time in a few hours.
210
628160
3136
10:43
And then we have to say,
211
631320
1936
A pak musíme říct:
10:45
"How was your day?
212
633280
1200
"Jaký jsi měl den?
Co se ti na dnešku líbilo?"
Co se ti na dnešku líbilo?"
10:47
What did you like about today?"
213
635840
2816
10:50
And when your teenage daughter
says, "Lunch," like mine did,
says, "Lunch," like mine did,
214
638680
3736
A když vaše náctiletá dcera řekne:
"Oběd", jako ta moje,
"Oběd", jako ta moje,
10:54
and I want to hear about the math test,
215
642440
2056
a já chci slyšet o testu
z matiky, ne o obědu,
z matiky, ne o obědu,
10:56
not lunch,
216
644520
1416
10:57
you have to still
take an interest in lunch.
take an interest in lunch.
217
645960
3016
stejně se musíte zajímat o oběd.
11:01
You gotta say, "What was great
about lunch today?"
about lunch today?"
218
649000
3176
Musíte říct:
"Co bylo skvělého na dnešním obědě?"
"Co bylo skvělého na dnešním obědě?"
11:04
They need to know
they matter to us as humans,
they matter to us as humans,
219
652200
3376
Potřebují vědět, že nám na nich záleží
jako na lidech, ne kvůli jejich průměru.
jako na lidech, ne kvůli jejich průměru.
11:07
not because of their GPA.
220
655600
2600
11:11
All right, so you're thinking,
chores and love,
chores and love,
221
659640
2216
Takže si říkáte, domácí práce a láska,
to zní všechno dobře, ale dej mi svátek.
to zní všechno dobře, ale dej mi svátek.
11:13
that sounds all well and good,
but give me a break.
but give me a break.
222
661880
2496
11:16
The colleges want to see
top scores and grades
top scores and grades
223
664400
2976
Vysoké chtějí vidět nejlepší
výsledky a známky
výsledky a známky
11:19
and accolades and awards,
and I'm going to tell you, sort of.
and I'm going to tell you, sort of.
224
667400
3920
a vyznamenání a ocenění
a já vám řeknu, tak trochu.
a já vám řeknu, tak trochu.
11:25
The very biggest brand-name schools
are asking that of our young adults,
are asking that of our young adults,
225
673080
5896
Ty největší prestižní školy se na to
mladých ptají, ale mám i dobré zprávy.
mladých ptají, ale mám i dobré zprávy.
11:31
but here's the good news.
226
679000
1360
11:33
Contrary to what the college
rankings racket would have us believe --
rankings racket would have us believe --
227
681160
5096
Na rozdíl od toho, čemu chtějí
žebříčky, abychom věřily --
žebříčky, abychom věřily --
11:38
(Applause)
228
686280
2360
(Potlesk)
11:44
you don't have to go to one
of the biggest brand name schools
of the biggest brand name schools
229
692040
2896
nemusíte chodit na prestižní školu,
abyste byli šťastní a úspěšní v životě.
abyste byli šťastní a úspěšní v životě.
11:46
to be happy and successful in life.
230
694960
1736
11:48
Happy and successful people
went to state school,
went to state school,
231
696720
2856
Šťastní a úspěšní lidé
chodili na státní školu,
chodili na státní školu,
11:51
went to a small college
no one has heard of,
no one has heard of,
232
699600
2256
chodili na malou školu,
o které nikdo neslyšel,
o které nikdo neslyšel,
11:53
went to community college,
233
701880
1576
chodili na vyšší odbornou školu,
chodili na vysokou a propadli.
chodili na vysokou a propadli.
11:55
went to a college over here
and flunked out.
and flunked out.
234
703480
2736
11:58
(Applause)
235
706240
2800
(Potlesk)
12:05
The evidence is in this room,
is in our communities,
is in our communities,
236
713240
2976
Důkazy jsou v této místnosti,
v našich komunitách, to je pravda.
v našich komunitách, to je pravda.
12:08
that this is the truth.
237
716240
1696
12:09
And if we could widen our blinders
238
717960
1696
A kdybychom si mohli sundat klapky z očí
a byli ochotní se podívat na další školy,
a byli ochotní se podívat na další školy,
12:11
and be willing to look
at a few more colleges,
at a few more colleges,
239
719680
2256
12:13
maybe remove our own egos
from the equation,
from the equation,
240
721960
3536
možná z rovnice odstranit vlastní ega,
12:17
we could accept and embrace
this truth and then realize,
this truth and then realize,
241
725520
3656
mohli bychom přijmout a uvítat
tuto pravdu a uvědomit si,
tuto pravdu a uvědomit si,
12:21
it is hardly the end of the world
242
729200
1976
že to je těžko konec světa,
pokud naše dítě nejde na prestižní školu.
pokud naše dítě nejde na prestižní školu.
12:23
if our kids don't go to one
of those big brand-name schools.
of those big brand-name schools.
243
731200
3520
12:27
And more importantly,
244
735960
1256
A co více, pokud neprožili dětství
podle tyranského seznamu,
podle tyranského seznamu,
12:29
if their childhood has not been lived
according to a tyrannical checklist
according to a tyrannical checklist
245
737240
5096
12:34
then when they get to college,
246
742360
2136
když jdou na vysokou, ať je to jakákoli,
jdou tam z vlastní volby,
jdou tam z vlastní volby,
12:36
whichever one it is,
247
744520
1936
12:38
well, they'll have gone there
on their own volition,
on their own volition,
248
746480
3096
12:41
fueled by their own desire,
249
749600
2456
hnáni vlastní touhou,
schopni a připraveni tam prosperovat.
schopni a připraveni tam prosperovat.
12:44
capable and ready to thrive there.
250
752080
3200
12:49
I have to admit something to you.
251
757360
1800
Musím vám něco přiznat.
12:51
I've got two kids I mentioned,
Sawyer and Avery.
Sawyer and Avery.
252
759760
3096
Zmínila jsem, že mám dvě děti,
Sawyer a Avery. Jsou náctileté.
Sawyer a Avery. Jsou náctileté.
12:54
They're teenagers.
253
762880
1696
12:56
And once upon a time,
254
764600
1856
A bylo nebylo myslím, že jsem se
k nim chovala jako k bonsajím --
k nim chovala jako k bonsajím --
12:58
I think I was treating my Sawyer and Avery
255
766480
2616
13:01
like little bonsai trees --
256
769120
1776
13:02
(Laughter)
257
770920
2336
(Smích)
13:05
that I was going
to carefully clip and prune
to carefully clip and prune
258
773280
2936
které jsem opatrně zastřihávala
a prořezávala
a prořezávala
13:08
and shape into some perfect
form of a human
form of a human
259
776240
3896
a tvarovala do dokonalé podoby člověka,
13:12
that might just be perfect enough
to warrant them admission
to warrant them admission
260
780160
3496
který bude snad dost dokonalý na to,
aby mu byl udělen vstup
aby mu byl udělen vstup
13:15
to one of the most
highly selective colleges.
highly selective colleges.
261
783680
2440
na jednu z nejvíce výběrových škol.
13:19
But I've come to realize, after working
with thousands of other people's kids --
with thousands of other people's kids --
262
787040
3880
Ale došlo mi, poté co jsem pracovala
s tisíci dětmi jiných lidí --
s tisíci dětmi jiných lidí --
13:23
(Laughter)
263
791640
1720
(Smích)
13:26
and raising two kids of my own,
264
794480
2320
a sama vychovávala dvě děti,
moje děti nejsou bonsaje.
moje děti nejsou bonsaje.
13:30
my kids aren't bonsai trees.
265
798200
2200
13:33
They're wildflowers
266
801800
1720
Jsou divoké kytky
neznámého rodu a druhu --
neznámého rodu a druhu --
13:36
of an unknown genus and species --
267
804400
2816
13:39
(Laughter)
268
807240
1896
(Smích)
13:41
and it's my job to provide
a nourishing environment,
a nourishing environment,
269
809160
3416
a mou prací je poskytnout
výživné prostředí,
výživné prostředí,
13:44
to strengthen them through chores
270
812600
2376
posílit je skrze domácí práce
13:47
and to love them so they can
love others and receive love
love others and receive love
271
815000
4296
a milovat je, aby dokázali milovat
ostatní a přijímat lásku
ostatní a přijímat lásku
13:51
and the college, the major, the career,
272
819320
3096
a vysoká, obor, kariéra,
to je na nich.
to je na nich.
13:54
that's up to them.
273
822440
1696
13:56
My job is not to make them become
what I would have them become,
what I would have them become,
274
824160
5656
Moje práce není z nich mít to,
co z nich chci mít,
co z nich chci mít,
14:01
but to support them
in becoming their glorious selves.
in becoming their glorious selves.
275
829840
4800
ale podporovat je, aby se stali
svými překrásnými já.
svými překrásnými já.
14:07
Thank you.
276
835400
1216
Děkuji vám.
14:08
(Applause)
277
836640
6430
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, authorJulie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."
Why you should listen
Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.
Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother.
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com