TED Talks Live
Julie Lythcott-Haims: How to raise successful kids -- without over-parenting
Julie Lythcott-Haims: Bagaimana membesarkan anak yang sukses -- tanpa didikan berlebihan
Filmed:
Readability: 3.9
4,800,231 views
Membebani anak-anak dengan harapan yang tinggi dan mengatur secara detil dalam berbagai segi kehidupan, sebenarnya itu tidak membantu. Setidaknya, itu menurut pengalaman Julie Lythcott-Haims. Dengan keinginan besar dan humor pedas, mantan Dekan Mahasiswa di Stanford menganjurkan para orang tua untuk berhenti menjadikan nilai dan skor ujian sebagai takaran kesuksesan. Malahan, katanya, orang tua harus menyediakan ide yang paling kuno: cinta tanpa syarat.
Julie Lythcott-Haims - Academic, author
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
You know, I didn't set out
to be a parenting expert.
to be a parenting expert.
0
680
3816
Saya tidak berencana menjadi
pakar pengasuhan anak.
pakar pengasuhan anak.
00:16
In fact, I'm not very interested
in parenting, per Se.
in parenting, per Se.
1
4520
3760
Kenyataannya, saya tidak tertarik
pada pengasuhan anak saja.
pada pengasuhan anak saja.
00:21
It's just that there's a certain style
of parenting these days
of parenting these days
2
9080
3936
Namun ada gaya pengasuhan anak
tertentu belakangan ini
tertentu belakangan ini
00:25
that is kind of messing up kids,
3
13040
3176
yang agaknya membingungkan bagi si anak,
00:28
impeding their chances
to develop into theirselves.
to develop into theirselves.
4
16239
5057
dan menghambat kesempatan mereka
untuk bertumbuh menjadi diri mereka.
untuk bertumbuh menjadi diri mereka.
00:33
There's a certain style
of parenting these days
of parenting these days
5
21320
2216
Ada gaya pengasuhan anak tertentu
00:35
that's getting in the way.
6
23560
1336
yang menghalanginya.
00:36
I guess what I'm saying is,
7
24920
1616
Yang ingin saya katakan adalah,
kita menghabiskan banyak waktu
mengkhawatirkan
mengkhawatirkan
00:38
we spend a lot of time
being very concerned
being very concerned
8
26560
2056
00:40
about parents who aren't involved enough
in the lives of their kids
in the lives of their kids
9
28640
3656
para orang tua yang tidak cukup terlibat
dalam kehidupan anak-anak mereka
dalam kehidupan anak-anak mereka
00:44
and their education or their upbringing,
10
32320
1936
serta pendidikan atau pola asuhnya,
00:46
and rightly so.
11
34280
1200
yang sudah pada tempatnya.
00:48
But at the other end of the spectrum,
12
36000
2376
Tapi di sisi lain,
00:50
there's a lot of harm
going on there as well,
going on there as well,
13
38400
2696
juga terdapat banyak kerugiannya,
00:53
where parents feel
a kid can't be successful
a kid can't be successful
14
41120
2936
ketika orang tua merasa anaknya
tidak bisa menjadi sukses
tidak bisa menjadi sukses
00:56
unless the parent is protecting
and preventing at every turn
and preventing at every turn
15
44080
4056
kalau tidak dilindungi dan dibimbing
dalam setiap langkahnya,
dalam setiap langkahnya,
01:00
and hovering over every happening,
and micromanaging every moment,
and micromanaging every moment,
16
48160
3736
mengawasi semua hal yang terjadi,
mengatur setiap perilaku,
mengatur setiap perilaku,
01:03
and steering their kid towards
some small subset of colleges and careers.
some small subset of colleges and careers.
17
51920
5200
dan mengarahkan anaknya dalam
memilih kuliah dan karir.
memilih kuliah dan karir.
01:10
When we raise kids this way,
18
58760
2616
Jika kita membesarkan anak
dengan cara seperti ini,
dengan cara seperti ini,
01:13
and I'll say we,
19
61400
1696
dan saya mengatakan "kita,"
karena Tuhan YME tahu, ketika saya
membesarkan dua anak remaja saya,
membesarkan dua anak remaja saya,
01:15
because Lord knows,
in raising my two teenagers,
in raising my two teenagers,
20
63120
2776
01:17
I've had these tendencies myself,
21
65920
2736
saya cenderung melakukan hal yang sama,
01:20
our kids end up leading
a kind of checklisted childhood.
a kind of checklisted childhood.
22
68680
3880
mengatur masa kecil anak-anak kita
berdasarkan daftar keinginan saya.
berdasarkan daftar keinginan saya.
01:25
And here's what the checklisted
childhood looks like.
childhood looks like.
23
73200
2696
Dan daftarnya seperti ini.
01:27
We keep them safe and sound
24
75920
2896
Kita menjaga mereka aman dan sehat,
01:30
and fed and watered,
25
78840
1680
cukup makan dan minum,
01:33
and then we want to be sure
they go to the right schools,
they go to the right schools,
26
81520
2696
dan kita pastikan mereka masuk
ke sekolah yang tepat,
ke sekolah yang tepat,
01:36
that they're in the right classes
at the right schools,
at the right schools,
27
84240
2576
di kelas yang tepat
dalam sekolah yang tepat,
dalam sekolah yang tepat,
mendapat peringkat yang tepat di kelas
yang tepat dalam sekolah yang tepat.
yang tepat dalam sekolah yang tepat.
01:38
and that they get the right grades
in the right classes in the right schools.
in the right classes in the right schools.
28
86840
3620
Tidak hanya peringkatnya,
nilainya juga,
nilainya juga,
01:42
But not just the grades, the scores,
29
90484
1732
01:44
and not just the grades and scores,
but the accolades and the awards
but the accolades and the awards
30
92240
3216
dan juga pujian dan penghargaan
dan kegiatan olahraga,
kegiatannya, kepemimpinannya.
kegiatannya, kepemimpinannya.
01:47
and the sports,
the activities, the leadership.
the activities, the leadership.
31
95480
2191
Kita katakan agar mereka
tidak sekedar ikut sebuah klub,
tidak sekedar ikut sebuah klub,
01:49
We tell our kids, don't just join a club,
32
97695
1921
tapi dirikan sebuah klub,
demi masa depannya.
demi masa depannya.
01:51
start a club, because colleges
want to see that.
want to see that.
33
99640
2256
Dan lakukan kegiatan pelayanan masyarakat.
01:53
And check the box for community service.
34
101920
1936
01:55
I mean, show the colleges
you care about others.
you care about others.
35
103880
2256
Tunjukkan bahwa kau peduli
pada orang lain.
pada orang lain.
01:58
(Laughter)
36
106160
2096
(Tertawa)
02:00
And all of this is done to some
hoped-for degree of perfection.
hoped-for degree of perfection.
37
108280
4936
Dan semua ini dimaksudkan untuk
meraih suatu tingkat kesempurnaan.
meraih suatu tingkat kesempurnaan.
02:05
We expect our kids
to perform at a level of perfection
to perform at a level of perfection
38
113240
2616
Kita mengharapkan anak-anak kita
untuk tampil sempurna
untuk tampil sempurna
02:07
we were never asked
to perform at ourselves,
to perform at ourselves,
39
115880
3336
meski kita tak pernah dituntut
untuk tampil sempurna,
untuk tampil sempurna,
02:11
and so because so much is required,
40
119240
2176
dan karena begitu banyak yang diperlukan,
02:13
we think,
41
121440
1216
kita merasa bahwa
02:14
well then, of course we parents
have to argue with every teacher
have to argue with every teacher
42
122680
3216
tentu saja sebagai orang tua kita
harus berdebat dengan setiap guru
harus berdebat dengan setiap guru
02:17
and principal and coach and referee
43
125920
2576
dan kepala sekolah dan pelatih dan wasit
02:20
and act like our kid's concierge
44
128520
2896
dan bertindak sebagai pengawas anak kita
02:23
and personal handler
45
131440
1240
dan pengawas pribadi
02:25
and secretary.
46
133880
1816
dan sekretaris.
02:27
And then with our kids, our precious kids,
47
135720
2176
Lalu, dengan anak kita tersayang
02:29
we spend so much time nudging,
48
137920
2136
kita habiskan banyak waktu untuk
mendukungnya,
mendukungnya,
02:32
cajoling, hinting, helping, haggling,
nagging as the case may be,
nagging as the case may be,
49
140080
4416
membujuk, memberi petunjuk, membantu,
bernegosiasi, terkadang juga merengek,
bernegosiasi, terkadang juga merengek,
02:36
to be sure they're not screwing up,
50
144520
2856
agar mereka tidak gagal,
02:39
not closing doors,
51
147400
2496
tidak menutup pintu,
02:41
not ruining their future,
52
149920
2496
tidak merusak masa depannya,
02:44
some hoped-for admission
53
152440
2256
beberapa berharap agar diterima
02:46
to a tiny handful of colleges
54
154720
2616
masuk ke segelintir kampus
02:49
that deny almost every applicant.
55
157360
3080
yang menolak hampir semua pelamar.
02:54
And here's what it feels like
to be a kid in this checklisted childhood.
to be a kid in this checklisted childhood.
56
162680
5416
Beginilah rasanya menjadi anak
yang masa kecilnya diatur.
yang masa kecilnya diatur.
03:00
First of all, there's
no time for free play.
no time for free play.
57
168120
2496
Pertama, tidak ada waktu untuk
bermain dengan bebas.
bermain dengan bebas.
03:02
There's no room in the afternoons,
58
170640
1656
Tak ada waktu santai siang hari
03:04
because everything
has to be enriching, we think.
has to be enriching, we think.
59
172320
3016
karena, kita merasa, setiap kegiatan
harus ada unsur belajarnya.
harus ada unsur belajarnya.
03:07
It's as if every piece of homework,
every quiz, every activity
every quiz, every activity
60
175360
3376
Seakan-akan setiap PR,
setiap ulangan, setiap kegiatan
setiap ulangan, setiap kegiatan
03:10
is a make-or-break moment
for this future we have in mind for them,
for this future we have in mind for them,
61
178760
4536
adalah momen yang menentukan masa depan
yang telah kita rancang untuk mereka,
yang telah kita rancang untuk mereka,
03:15
and we absolve them
of helping out around the house,
of helping out around the house,
62
183320
2936
dan kita membebaskan mereka
dari tugas membereskan rumah,
dari tugas membereskan rumah,
03:18
and we even absolve them
of getting enough sleep
of getting enough sleep
63
186280
3376
dan bahkan membebaskan mereka
dari tidur yang cukup
dari tidur yang cukup
03:21
as long as they're checking off
the items on their checklist.
the items on their checklist.
64
189680
4896
asalkan mereka sudah melakukan
rencana kegiatan yang telah kita atur.
rencana kegiatan yang telah kita atur.
03:26
And in the checklisted childhood,
we say we just want them to be happy,
we say we just want them to be happy,
65
194600
3816
Dalam masa kecil yang serba diatur,
katanya kita hanya ingin mereka bahagia,
katanya kita hanya ingin mereka bahagia,
03:30
but when they come home from school,
66
198440
2056
tapi waktu mereka pulang dari sekolah,
03:32
what we ask about all too often first
67
200520
3136
hal pertama yang paling sering ditanyakan
03:35
is their homework and their grades.
68
203680
3056
adalah PR dan nilai mereka.
03:38
And they see in our faces
69
206760
2016
Yang mereka lihat di wajah kita
03:40
that our approval, that our love,
70
208800
2536
ialah restu kita, kasih sayang kita,
03:43
that their very worth,
71
211360
1616
semua harga diri mereka,
03:45
comes from A's.
72
213000
1856
hanya jika mereka mendapatkan nilai A.
03:46
And then we walk alongside them
73
214880
2576
Kemudian kita berjalan bersama mereka
03:49
and offer clucking praise like a trainer
at the Westminster Dog Show --
at the Westminster Dog Show --
74
217480
4696
kita memuji mereka seperti pelatih
di Pertunjukan Anjing Westminster --
di Pertunjukan Anjing Westminster --
03:54
(Laughter)
75
222200
1216
(Tertawa)
03:55
coaxing them to just jump a little higher
and soar a little farther,
and soar a little farther,
76
223440
5296
membujuk mereka untuk lompat lebih tinggi
dan membumbung lebih jauh,
dan membumbung lebih jauh,
04:00
day after day after day.
77
228760
3056
hari demi hari.
04:03
And when they get to high school,
78
231840
1736
Saat mereka masuk sekolah menengah,
04:05
they don't say, "Well, what might I
be interested in studying
be interested in studying
79
233600
2896
mereka tidak berkata, "Oke, aku
mau pilih belajar apa
mau pilih belajar apa
04:08
or doing as an activity?"
80
236520
1256
atau berkegiatan apa?"
04:09
They go to counselors and they say,
81
237800
1696
Mereka berkonsultasi dengan
guru pembimbing,
guru pembimbing,
04:11
"What do I need to do
to get into the right college?"
to get into the right college?"
82
239520
3576
"Apa yang harus kulakukan untuk masuk
ke universitas yang tepat?"
ke universitas yang tepat?"
04:15
And then, when the grades
start to roll in in high school,
start to roll in in high school,
83
243120
2936
Dan kemudian, saat nilai sekolah keluar,
04:18
and they're getting some B's,
84
246080
1576
dan mereka mendapatkan nilai B,
04:19
or God forbid some C's,
85
247680
2376
atau, amit-amit, nilai C,
04:22
they frantically text their friends
86
250080
1936
mereka gelisah dan meng-SMS
teman-temannya
teman-temannya
04:24
and say, "Has anyone ever gotten
into the right college with these grades?"
into the right college with these grades?"
87
252040
5120
dan bilang, "Pernahkah ada yang bisa masuk
universitas bagus dengan nilai ini?"
universitas bagus dengan nilai ini?"
04:29
And our kids,
88
257959
1536
Dan anak-anak kita,
04:31
regardless of where they end up
at the end of high school,
at the end of high school,
89
259519
3617
bagaimanapun nilai akhir sekolahnya
04:35
they're breathless.
90
263160
1240
mereka terengah-engah.
04:37
They're brittle.
91
265400
1216
Mereka menjadi rapuh.
04:38
They're a little burned out.
92
266640
1816
Mereka mulai kepayahan.
04:40
They're a little old before their time,
93
268480
1896
Mereka dewasa sebelum waktunya,
04:42
wishing the grown-ups in their lives
had said, "What you've done is enough,
had said, "What you've done is enough,
94
270400
4016
berharap orang-orang dewasa di sekitarnya
berkata, "Yang kaulakukan sudah cukup,
berkata, "Yang kaulakukan sudah cukup,
04:46
this effort you've put forth
in childhood is enough."
in childhood is enough."
95
274440
2976
semua upaya yang kaulakukan
di masa kecilmu sudah cukup."
di masa kecilmu sudah cukup."
04:49
And they're withering now
under high rates of anxiety and depression
under high rates of anxiety and depression
96
277440
4256
Dan sekarang mereka letih dalam tingkat
kegelisahan dan depresi yang tinggi
kegelisahan dan depresi yang tinggi
04:53
and some of them are wondering,
97
281720
2216
dan beberapa diantaranya bertanya-tanya,
04:55
will this life ever turn out
to have been worth it?
to have been worth it?
98
283960
4360
akankah hidup ini akan menjadi berarti?
05:01
Well, we parents,
99
289800
1736
Yah, kita sebagai orang tua,
05:03
we parents are pretty sure
it's all worth it.
it's all worth it.
100
291560
3376
merasa cukup yakin bahwa
semuanya setimpal.
semuanya setimpal.
05:06
We seem to behave --
101
294960
1216
Tampaknya kita bersikap
05:08
it's like we literally think
they will have no future
they will have no future
102
296200
2736
kita sungguh mengira bahwa
mereka tak punya masa depan
mereka tak punya masa depan
05:10
if they don't get into one of these
tiny set of colleges or careers
tiny set of colleges or careers
103
298960
4696
jika mereka tidak masuk dalam segelintir
kampus dan jenjang karir favorit
kampus dan jenjang karir favorit
05:15
we have in mind for them.
104
303680
1320
yang kita rancang untuk mereka.
05:17
Or maybe, maybe, we're just afraid
105
305920
3096
Atau mungkin, mungkin, kita hanya takut
05:21
they won't have a future we can brag about
106
309040
2336
masa depan mereka
tak akan bisa dibanggakan
tak akan bisa dibanggakan
05:23
to our friends and with stickers
on the backs of our cars.
on the backs of our cars.
107
311400
3800
ke teman-teman kita dan tak ada stiker
yang bisa kita tempel di belakang mobil.
yang bisa kita tempel di belakang mobil.
05:29
Yeah.
108
317600
1216
Yah.
05:30
(Applause)
109
318840
2320
(Tepuk tangan)
05:36
But if you look at what we've done,
110
324920
2536
Tapi jika Anda lihat apa yang telah
kita perbuat
kita perbuat
05:39
if you have the courage
to really look at it,
to really look at it,
111
327480
3536
jika anda punya keberanian untuk
benar-benar melihatnya
benar-benar melihatnya
05:43
you'll see that not only do our kids
think their worth comes
think their worth comes
112
331040
2976
bukan hanya anak-anak kita
berpikir harga diri mereka
berpikir harga diri mereka
05:46
from grades and scores,
113
334040
1696
tergantung nilai dan skor di sekolah,
05:47
but that when we live right up inside
their precious developing minds
their precious developing minds
114
335760
3896
namun ketika kita terlalu dalam mencampuri
perkembangan pikiran mereka
perkembangan pikiran mereka
05:51
all the time, like our very own version
of the movie "Being John Malkovich,"
of the movie "Being John Malkovich,"
115
339680
4576
sepanjang waktu, seperti versi lain dari
film "Being John Malkovich,"
film "Being John Malkovich,"
05:56
we send our children the message:
116
344280
1936
kita sampaikan pesan ini pada mereka:
05:58
"Hey kid, I don't think you can actually
achieve any of this without me."
achieve any of this without me."
117
346240
5216
"Hei, Nak, kami rasa kau tak akan mampu
melakukan semua ini tanpa kami."
melakukan semua ini tanpa kami."
06:03
And so with our overhelp,
118
351480
2656
Lalu dengan bantuan kita yang berlebihan,
06:06
our overprotection
and overdirection and hand-holding,
and overdirection and hand-holding,
119
354160
2536
perlindungan, pengarahan
dan dukungan yang berlebihan,
dan dukungan yang berlebihan,
06:08
we deprive our kids
of the chance to build self-efficacy,
of the chance to build self-efficacy,
120
356720
4016
kita mengambil kesempatan anak-anak kita
untuk membangun keyakinan diri,
untuk membangun keyakinan diri,
06:12
which is a really fundamental tenet
of the human psyche,
of the human psyche,
121
360760
3696
yang merupakan prinsip mendasar
dari jiwa manusia,
dari jiwa manusia,
06:16
far more important
than that self-esteem they get
than that self-esteem they get
122
364480
2616
jauh lebih penting dari harga diri
yang mereka dapatkan
yang mereka dapatkan
06:19
every time we applaud.
123
367120
1400
setiap kali kita menyanjungnya.
06:21
Self-efficacy is built when one sees
that one's own actions lead to outcomes,
that one's own actions lead to outcomes,
124
369120
6176
Keyakinan diri terbentuk ketika
tindakannya mengarahkan hasilnya,
tindakannya mengarahkan hasilnya,
06:27
not --
125
375320
1216
bukan --
06:28
There you go.
126
376560
1216
Itu dia.
06:29
(Applause)
127
377800
2840
(Tepuk tangan)
06:33
Not one's parents'
actions on one's behalf,
actions on one's behalf,
128
381600
3776
Bukan tindakan orang tua yang
mengatasnamakan dirinya,
mengatasnamakan dirinya,
06:37
but when one's own actions
lead to outcomes.
lead to outcomes.
129
385400
2776
namun tindakan dirinya sendiri yang
mengarahkan hasilnya.
mengarahkan hasilnya.
06:40
So simply put,
130
388200
1496
Jadi intinya,
06:41
if our children are to develop
self-efficacy, and they must,
self-efficacy, and they must,
131
389720
5336
jika anak-anak ingin membangun keyakinan
diri, dan itu memang harus dilakukan,
diri, dan itu memang harus dilakukan,
06:47
then they have to do a whole lot more
of the thinking, planning, deciding,
of the thinking, planning, deciding,
132
395080
4856
maka mereka harus lebih banyak berpikir,
merencanakan, memutuskan,
merencanakan, memutuskan,
06:51
doing, hoping, coping, trial and error,
133
399960
3576
melakukan, berharap, berusaha mengatasi,
mencoba dan gagal,
mencoba dan gagal,
06:55
dreaming and experiencing of life
134
403560
3136
bermimpi dan mengalami hidup
06:58
for themselves.
135
406720
1640
untuk diri mereka sendiri.
07:01
Now, am I saying
136
409280
2496
Sekarang, apakah saya bilang kalau
07:03
every kid is hard-working and motivated
137
411800
2336
setiap anak pekerja keras dan termotivasi
07:06
and doesn't need a parent's involvement
or interest in their lives,
or interest in their lives,
138
414160
3176
dan tidak membutuhkan campur tangan
orang tua dalam kehidupannya,
orang tua dalam kehidupannya,
07:09
and we should just back off and let go?
139
417360
1880
dan kita mundur saja dan biarkan mereka?
07:12
Hell no.
140
420040
1216
Tidak.
07:13
(Laughter)
141
421280
1216
(Tertawa)
07:14
That is not what I'm saying.
142
422520
1696
Bukan itu maksud saya.
07:16
What I'm saying is, when we treat
grades and scores and accolades and awards
grades and scores and accolades and awards
143
424240
3616
Maksud saya, bila kita menganggap angka,
nilai, pujian, dan penghargaan
nilai, pujian, dan penghargaan
07:19
as the purpose of childhood,
144
427880
2096
sebagai tujuan masa kecil,
07:22
all in furtherance of some hoped-for
admission to a tiny number of colleges
admission to a tiny number of colleges
145
430000
3776
yang semuanya ditujukan untuk lolos
ujian masuk ke segelintir universitas
ujian masuk ke segelintir universitas
07:25
or entrance to a small number of careers,
146
433800
2976
atau jalan masuk ke segelintir
peluang karir,
peluang karir,
07:28
that that's too narrow a definition
of success for our kids.
of success for our kids.
147
436800
4376
maka definisi sukses itu terlalu
sempit bagi anak-anak kita.
sempit bagi anak-anak kita.
07:33
And even though we might help them
achieve some short-term wins
achieve some short-term wins
148
441200
3536
Dan meskipun kita mungkin membantu mereka
meraih keberhasilan kecil,
meraih keberhasilan kecil,
07:36
by overhelping --
149
444760
1216
dengan bantuan berlebih --
07:38
like they get a better grade
if we help them do their homework,
if we help them do their homework,
150
446000
3560
seperti membantu mereka mengerjakan PR dan
mendapatkan nilai tinggi,
mendapatkan nilai tinggi,
07:42
they might end up with a longer
childhood résumé when we help --
childhood résumé when we help --
151
450320
3880
kemungkinan masa kecil mereka akan
lebih panjang jika kita membantu --
lebih panjang jika kita membantu --
07:47
what I'm saying is that all of this
comes at a long-term cost
comes at a long-term cost
152
455120
3376
yang saya maksudkan ialah semua ini
membawa kerugian jangka panjang
membawa kerugian jangka panjang
07:50
to their sense of self.
153
458520
2056
terhadap jati diri mereka.
07:52
What I'm saying is,
we should be less concerned
we should be less concerned
154
460600
2416
Jadi kita sebaiknya mengurangi
kekhawatiran kita
kekhawatiran kita
07:55
with the specific set of colleges
155
463040
1816
terhadap universitas mana
07:56
they might be able
to apply to or might get into
to apply to or might get into
156
464880
3216
yang mungkin dapat mereka masuki
08:00
and far more concerned that they have
the habits, the mindset, the skill set,
the habits, the mindset, the skill set,
157
468120
4896
dan jauh lebih memperhatikan kebiasaan,
pola pikir, keterampilan,
pola pikir, keterampilan,
08:05
the wellness, to be successful
wherever they go.
wherever they go.
158
473040
4936
kesehatan dan keberhasilan
kemana pun mereka melangkah.
kemana pun mereka melangkah.
08:10
What I'm saying is,
159
478000
1216
Yang ingin saya sampaikan
08:11
our kids need us to be a little
less obsessed with grades and scores
less obsessed with grades and scores
160
479240
4576
ialah agar kita tidak terlalu terobsesi
dengan nilai dan angka anak-anak kita
dengan nilai dan angka anak-anak kita
08:15
and a whole lot more interested
161
483840
2296
namun lebih memperhatikan
08:18
in childhood providing
a foundation for their success
a foundation for their success
162
486160
5096
bagaimana menjadikan masa kecil mereka
menyediakan dasar bagi kesuksesan mereka
menyediakan dasar bagi kesuksesan mereka
08:23
built on things like love
163
491280
2680
yang dibangun dari hal-hal seperti
kasih sayang
kasih sayang
08:27
and chores.
164
495240
1216
dan pembagian tugas di rumah.
08:28
(Laughter)
165
496480
2176
(Tertawa)
08:30
(Applause)
166
498680
1920
(Tepuk tangan)
08:35
Did I just say chores?
Did I just say chores? I really did.
Did I just say chores? I really did.
167
503240
3240
Tugas di rumah? Apa benar, tugas di rumah?
Ya, benar.
Ya, benar.
08:39
But really, here's why.
168
507920
2160
Inilah sebabnya.
08:43
The longest longitudinal study
of humans ever conducted
of humans ever conducted
169
511280
3656
Penelitian longitudinal manusia terpanjang
yang pernah dilakukan
yang pernah dilakukan
08:46
is called the Harvard Grant Study.
170
514960
2175
adalah Penelitian Harvard Grant.
08:49
It found that professional
success in life,
success in life,
171
517159
2337
Ternyata kesuksesan secara
profesional dalam hidup,
profesional dalam hidup,
08:51
which is what we want for our kids,
172
519520
2576
yang kita inginkan untuk anak-anak kita,
08:54
that professional success in life
comes from having done chores as a kid,
comes from having done chores as a kid,
173
522120
3776
datang dari melakukan tugas di rumah
semasa kecil,
semasa kecil,
08:57
and the earlier you started, the better,
174
525920
2016
dan semakin cepat dimulai, semakin baik,
08:59
that a roll-up-your-sleeves-
and-pitch-in mindset,
and-pitch-in mindset,
175
527960
2376
pola pikir singsingkan lengan bajumu dan
sesuaikan diri,
sesuaikan diri,
09:02
a mindset that says,
there's some unpleasant work,
there's some unpleasant work,
176
530360
2376
pola pikir yang bilang
ada perkerjaan tak menyenangkan,
ada perkerjaan tak menyenangkan,
09:04
someone's got to do it,
it might as well be me,
it might as well be me,
177
532760
2216
seseorang harus melakukannya,
mungkin itu aku,
mungkin itu aku,
09:07
a mindset that says,
178
535000
1216
pola pikir yang bilang,
09:08
I will contribute my effort
to the betterment of the whole,
to the betterment of the whole,
179
536240
3096
saya akan berkontribusi untuk
kemajuan secara keseluruhan,
kemajuan secara keseluruhan,
09:11
that that's what gets you ahead
in the workplace.
in the workplace.
180
539360
3056
dan itulah yang membuat Anda
menonjol di tempat kerja.
menonjol di tempat kerja.
09:14
Now, we all know this. You know this.
181
542440
2896
Sekarang, kita semua tahu ini.
Anda tahu hal ini.
Anda tahu hal ini.
09:17
(Applause)
182
545360
2816
(Tepuk tangan)
09:20
We all know this, and yet,
in the checklisted childhood,
in the checklisted childhood,
183
548200
3576
Kita semua tahu ini, tapi,
dalam daftar tugas masa kecil,
dalam daftar tugas masa kecil,
09:23
we absolve our kids of doing
the work of chores around the house,
the work of chores around the house,
184
551800
3776
kita bebaskan anak-anak
dari pekerjaan di rumah,
dari pekerjaan di rumah,
09:27
and then they end up
as young adults in the workplace
as young adults in the workplace
185
555600
2496
dan akhirnya mereka beranjak dewasa
dan di tempat kerja
dan di tempat kerja
09:30
still waiting for a checklist,
186
558120
2216
masih mengharapkan adanya daftar,
09:32
but it doesn't exist,
187
560360
1456
tapi daftar itu tak ada,
09:33
and more importantly,
lacking the impulse, the instinct
lacking the impulse, the instinct
188
561840
3296
dan yang lebih penting lagi,
mereka kurang memiliki dorongan, naluri
mereka kurang memiliki dorongan, naluri
09:37
to roll up their sleeves and pitch in
189
565160
2216
untuk menyingsingkan lengan baju
dan menyesuaikan diri
dan menyesuaikan diri
09:39
and look around and wonder,
how can I be useful to my colleagues?
how can I be useful to my colleagues?
190
567400
3576
dan mengamati sekitar dan berpikir,
apa yang bisa saya lakukan buat yang lain?
apa yang bisa saya lakukan buat yang lain?
09:43
How can I anticipate a few steps ahead
to what my boss might need?
to what my boss might need?
191
571000
4320
Bagaimana mengantisipasi hal-hal yang
mungkin dibutuhkan atasan saya?
mungkin dibutuhkan atasan saya?
09:48
A second very important finding
from the Harvard Grant Study
from the Harvard Grant Study
192
576280
3600
Temuan kedua yang sangat penting
dari Penelitian Harvard Grant
dari Penelitian Harvard Grant
09:52
said that happiness in life
193
580920
1760
menyatakan bahwa kebahagiaan hidup
09:55
comes from love,
194
583720
1856
berasal dari cinta,
09:57
not love of work,
195
585600
1856
bukan cinta terhadap pekerjaan,
09:59
love of humans:
196
587480
2200
tapi cinta kepada manusia:
10:02
our spouse, our partner,
our friends, our family.
our friends, our family.
197
590400
3440
pasangan hidup kita, teman kerja kita,
kawan-kawan kita, keluarga kita.
kawan-kawan kita, keluarga kita.
10:06
So childhood needs to teach
our kids how to love,
our kids how to love,
198
594600
3696
Jadi masa kecil haruslah mengajarkan
anak-anak kita bagaimana mengasihi,
anak-anak kita bagaimana mengasihi,
10:10
and they can't love others
if they don't first love themselves,
if they don't first love themselves,
199
598320
2976
mereka tak bisa mengasihi orang lain
jika tak mengasihi diri sendiri,
jika tak mengasihi diri sendiri,
10:13
and they won't love themselves
if we can't offer them unconditional love.
if we can't offer them unconditional love.
200
601320
3976
dan mereka takkan mengasihi diri mereka
jika kita tak memberi cinta tak bersyarat.
jika kita tak memberi cinta tak bersyarat.
10:17
(Applause)
201
605320
1960
(Tepuk tangan)
10:21
Right.
202
609600
1200
Betul.
10:24
And so,
203
612240
1776
Jadi,
10:26
instead of being obsessed
with grades and scores
with grades and scores
204
614040
2256
daripada terobsesi dengan nilai dan angka
10:28
when our precious offspring
come home from school,
come home from school,
205
616320
2896
saat anak kita pulang dari sekolah,
10:31
or we come home from work,
206
619240
1496
atau kita pulang dari kerja,
10:32
we need to close our technology,
put away our phones,
put away our phones,
207
620760
2776
kita harus kesampingkan teknologi,
singkirkan telepon
singkirkan telepon
10:35
and look them in the eye
208
623560
1376
dan tatap mata mereka
10:36
and let them see
the joy that fills our faces
the joy that fills our faces
209
624960
3176
dan biarkan mereka melihat
sukacita yang tersirat di wajah kita
sukacita yang tersirat di wajah kita
10:40
when we see our child
for the first time in a few hours.
for the first time in a few hours.
210
628160
3136
ketika kita melihat anak kita
setelah terpisah beberapa saat.
setelah terpisah beberapa saat.
10:43
And then we have to say,
211
631320
1936
Dan kemudian kita harus bilang,
10:45
"How was your day?
212
633280
1200
"Bagaimana hari ini?
10:47
What did you like about today?"
213
635840
2816
Ada yang menarik hari ini?"
10:50
And when your teenage daughter
says, "Lunch," like mine did,
says, "Lunch," like mine did,
214
638680
3736
Dan ketika anak remaja Anda bilang,
"Makan siang," seperti anak saya,
"Makan siang," seperti anak saya,
10:54
and I want to hear about the math test,
215
642440
2056
dan saya ingin tahu tentang
tes matematika,
tes matematika,
10:56
not lunch,
216
644520
1416
bukan makan siang,
10:57
you have to still
take an interest in lunch.
take an interest in lunch.
217
645960
3016
Anda harus tetap menaruh minat
pada makan siang.
pada makan siang.
11:01
You gotta say, "What was great
about lunch today?"
about lunch today?"
218
649000
3176
Anda harus bertanya, "Apa yang menarik
dari makan siang hari ini?"
dari makan siang hari ini?"
11:04
They need to know
they matter to us as humans,
they matter to us as humans,
219
652200
3376
Mereka harus tahu mereka penting bagi kita
11:07
not because of their GPA.
220
655600
2600
bukan karena IPK mereka.
11:11
All right, so you're thinking,
chores and love,
chores and love,
221
659640
2216
Baik, jadi Anda pikir,
tugas di rumah dan cinta
tugas di rumah dan cinta
11:13
that sounds all well and good,
but give me a break.
but give me a break.
222
661880
2496
semua kedengarannya baik dan bagus,
tapi tunggu dulu.
tapi tunggu dulu.
11:16
The colleges want to see
top scores and grades
top scores and grades
223
664400
2976
Universitas mengutamakan
skor dan nilai tinggi,
skor dan nilai tinggi,
11:19
and accolades and awards,
and I'm going to tell you, sort of.
and I'm going to tell you, sort of.
224
667400
3920
pujian dan penghargaan,
dan mari saya beri tahu Anda.
dan mari saya beri tahu Anda.
11:25
The very biggest brand-name schools
are asking that of our young adults,
are asking that of our young adults,
225
673080
5896
Sekolah ternama dan terbesar
memang melihat itu semua,
memang melihat itu semua,
11:31
but here's the good news.
226
679000
1360
tapi ini kabar baiknya.
11:33
Contrary to what the college
rankings racket would have us believe --
rankings racket would have us believe --
227
681160
5096
Bertentangan dengan peringkat universitas
yang kita percayai,
yang kita percayai,
11:38
(Applause)
228
686280
2360
(Tepuk tangan)
11:44
you don't have to go to one
of the biggest brand name schools
of the biggest brand name schools
229
692040
2896
Anda tidak harus ke sekolah yang ternama
11:46
to be happy and successful in life.
230
694960
1736
untuk bahagia dan sukses dalam hidup.
11:48
Happy and successful people
went to state school,
went to state school,
231
696720
2856
Orang-orang bahagia dan sukses
masuk ke sekolah negeri,
masuk ke sekolah negeri,
11:51
went to a small college
no one has heard of,
no one has heard of,
232
699600
2256
masuk ke universitas kecil
yang tak terkenal,
yang tak terkenal,
11:53
went to community college,
233
701880
1576
masuk ke sekolah tinggi,
11:55
went to a college over here
and flunked out.
and flunked out.
234
703480
2736
masuk ke sekolah di sini dan gagal.
11:58
(Applause)
235
706240
2800
(Tepuk tangan)
12:05
The evidence is in this room,
is in our communities,
is in our communities,
236
713240
2976
Buktinya ada di ruangan ini,
dalam komunitas kita,
dalam komunitas kita,
12:08
that this is the truth.
237
716240
1696
inilah kenyataannya.
12:09
And if we could widen our blinders
238
717960
1696
Dan jika kita buka mata lebar-lebar
12:11
and be willing to look
at a few more colleges,
at a few more colleges,
239
719680
2256
dan bersedia melihat
beberapa universitas lain,
beberapa universitas lain,
12:13
maybe remove our own egos
from the equation,
from the equation,
240
721960
3536
mungkin juga menghilangkan
ego kita sendiri,
ego kita sendiri,
12:17
we could accept and embrace
this truth and then realize,
this truth and then realize,
241
725520
3656
kita bisa menerima dan menyadari
kebenaran ini,
kebenaran ini,
12:21
it is hardly the end of the world
242
729200
1976
bukanlah akhir dunia
12:23
if our kids don't go to one
of those big brand-name schools.
of those big brand-name schools.
243
731200
3520
jika anak kita tidak masuk
ke salah satu sekolah ternama tersebut.
ke salah satu sekolah ternama tersebut.
12:27
And more importantly,
244
735960
1256
Lebih penting lagi,
12:29
if their childhood has not been lived
according to a tyrannical checklist
according to a tyrannical checklist
245
737240
5096
jika masa kecil mereka tidak seperti
menjalani daftar dari tirani,
menjalani daftar dari tirani,
12:34
then when they get to college,
246
742360
2136
saat mereka ke uni,
yang mana pun itu,
12:36
whichever one it is,
247
744520
1936
yang mereka masuki atas pilihan sendiri,
12:38
well, they'll have gone there
on their own volition,
on their own volition,
248
746480
3096
didorong oleh keinginan mereka sendiri,
12:41
fueled by their own desire,
249
749600
2456
mampu dan siap untuk bersaing di sana.
12:44
capable and ready to thrive there.
250
752080
3200
Saya harus mengakui sesuatu pada Anda.
12:49
I have to admit something to you.
251
757360
1800
Saya punya dua anak,
Sawyer dan Avery.
Sawyer dan Avery.
12:51
I've got two kids I mentioned,
Sawyer and Avery.
Sawyer and Avery.
252
759760
3096
Mereka remaja.
12:54
They're teenagers.
253
762880
1696
Dahulu kala,
12:56
And once upon a time,
254
764600
1856
saya memperlakukan Sawyer dan Avery
12:58
I think I was treating my Sawyer and Avery
255
766480
2616
seperti pohon bonsai kecil -
13:01
like little bonsai trees --
256
769120
1776
(Tertawa)
13:02
(Laughter)
257
770920
2336
yang akan saya potong dan rapikan
13:05
that I was going
to carefully clip and prune
to carefully clip and prune
258
773280
2936
dan bentuk menjadi manusia sempurna
yang dijamin cukup bisa diterima
13:08
and shape into some perfect
form of a human
form of a human
259
776240
3896
di salah satu universitas yang sangat
selektif.
selektif.
13:12
that might just be perfect enough
to warrant them admission
to warrant them admission
260
780160
3496
Tapi akhirnya saya sadar, setelah bekerja
dengan ribuan anak orang lain --
dengan ribuan anak orang lain --
13:15
to one of the most
highly selective colleges.
highly selective colleges.
261
783680
2440
(Tertawa)
13:19
But I've come to realize, after working
with thousands of other people's kids --
with thousands of other people's kids --
262
787040
3880
dan membesarkan kedua anak saya sendiri,
13:23
(Laughter)
263
791640
1720
mereka bukanlah pohon bonsai.
13:26
and raising two kids of my own,
264
794480
2320
Mereka adalah bunga liar
13:30
my kids aren't bonsai trees.
265
798200
2200
dari genus dan spesies yang tak dikenal --
13:33
They're wildflowers
266
801800
1720
(Tertawa)
13:36
of an unknown genus and species --
267
804400
2816
dan tugas saya adalah menyediakan
lingkungan yang sehat,
lingkungan yang sehat,
13:39
(Laughter)
268
807240
1896
menguatkan mereka lewat tugas di rumah
13:41
and it's my job to provide
a nourishing environment,
a nourishing environment,
269
809160
3416
dan cinta, sehingga mereka bisa
mencintai orang lain dan menerima cinta
mencintai orang lain dan menerima cinta
13:44
to strengthen them through chores
270
812600
2376
dan masalah universitas, jurusan, karir,
13:47
and to love them so they can
love others and receive love
love others and receive love
271
815000
4296
itu terserah mereka.
13:51
and the college, the major, the career,
272
819320
3096
Tugas saya bukan membuat mereka
menjadi apa yang saya inginkan,
menjadi apa yang saya inginkan,
13:54
that's up to them.
273
822440
1696
tapi mendukung mereka jadi
pribadi mulia.
pribadi mulia.
13:56
My job is not to make them become
what I would have them become,
what I would have them become,
274
824160
5656
Terima kasih.
14:01
but to support them
in becoming their glorious selves.
in becoming their glorious selves.
275
829840
4800
(Tepuk tangan)
14:07
Thank you.
276
835400
1216
14:08
(Applause)
277
836640
6430
Translated by Lanny Yunita
ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, authorJulie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."
Why you should listen
Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.
Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother.
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com