TED2009
Joachim de Posada: Don't eat the marshmallow!
Joachimas de Posada sako: "Nevalgyk zefyro."
Filmed:
Readability: 2.5
3,525,386 views
Šioje trumpoje kalboje iš TED U konferencijos Joachimas de Posada pristato žymų atidėto pasitenkinimo eksperimentą ir aptaria, kaip jis gali lemti sėkmę ateityje. Pasitelkiant neįkainojamus kadrus, kaip vaikai iš visų jėgų stengiasi nesuvalgyti zefyrų.
Joachim de Posada - Speaker and author
Joachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet." Full bio
Joachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
I'm here because I have a very important message:
0
0
3000
Esu čia, nes turiu labai svarbią žinią.
00:21
I think we have found
1
3000
2000
Manau, kad radome
00:23
the most important factor for success.
2
5000
3000
svarbiausią sėkmę lemiantį faktorių.
00:26
And it was found close to here, Stanford.
3
8000
5000
Ir jis buvo rastas netoli nuo čia, Stanforde.
00:31
Psychology professor took kids that were four years old
4
13000
4000
Psichologijos profesorius surinko ketverių metų amžiaus vaikus
00:35
and put them in a room all by themselves.
5
17000
4000
ir palikdavo juos vienus kambaryje.
00:39
And he would tell the child, a four-year-old kid,
6
21000
3000
Ir jis sakydavo vaikams, ketverių metų vaikučiams,
00:42
"Johnny, I am going to leave you here with a marshmallow
7
24000
3000
"Džonai, aš paliksiu tave čia su zefyru
00:45
for 15 minutes.
8
27000
2000
penkiolikai minučių.
00:47
If, after I come back, this marshmallow is here,
9
29000
4000
Ir jei zefyras bus čia, kai aš grįšiu,
00:51
you will get another one. So you will have two."
10
33000
4000
gausi dar vieną. Ir tada turėsi du."
00:55
To tell a four-year-old kid to wait 15 minutes
11
37000
3000
Pasakyti ketverių metų vaikui, kad palauktų 15 minučių
00:58
for something that they like,
12
40000
2000
dėl ko nors, ką jie mėgsta,
01:00
is equivalent to telling us, "We'll bring you coffee in two hours."
13
42000
4000
tolygu, kaip pasakyti mums: "Padarysime jums kavos už dviejų valandų."
01:04
(Laughter)
14
46000
1000
(Juokas)
01:05
Exact equivalent.
15
47000
2000
Tai visiškai lygiaverčiai dalykai.
01:07
So what happened when the professor left the room?
16
49000
5000
Taigi, kas įvyko, kai profesorius išėjo iš kambario?
01:12
As soon as the door closed...
17
54000
4000
Kai tik durys užsidarė...
01:16
two out of three ate the marshmallow.
18
58000
2000
Du iš trijų suvalgė zefyrą.
01:18
Five seconds, 10 seconds, 40 seconds, 50 seconds,
19
60000
3000
Penkios sekundės, 10 sekundžių, 40 sekundžių, 50 sekundžių,
01:21
two minutes, four minutes, eight minutes.
20
63000
2000
dvi minutės, keturios minutės, aštuonios minutės.
01:23
Some lasted 14-and-a-half minutes.
21
65000
3000
Kai kurie ištvėrė 14 su puse minutės.
01:26
(Laughter)
22
68000
1000
(Juokas)
01:27
Couldn't do it. Could not wait.
23
69000
4000
Negalėjo. Nesugebėjo išlaukti.
01:31
What's interesting is that one out of three
24
73000
3000
Kas įdomiausia, vienas iš trijų
01:34
would look at the marshmallow and go like this ...
25
76000
5000
žiūrėdavo į zefyrą štai šitaip...
01:39
Would look at it.
26
81000
2000
Apžiūrinėdavo jį.
01:41
Put it back.
27
83000
2000
Padėdavo atgal.
01:43
They would walk around. They would play with their skirts and pants.
28
85000
5000
Vaikščiodavo aplink. Žaisdavo su savo sijonėliais ar kelnėm.
01:48
That child already, at four, understood
29
90000
3000
Tas vaikutis, ketverių, jau suprato
01:51
the most important principle for success,
30
93000
3000
svarbiausią sėkmės principą.
01:54
which is the ability to delay gratification.
31
96000
4000
Tai yra sugebėjimas atidėti pasitenkinimą.
01:58
Self-discipline:
32
100000
2000
Savikontrolė,
02:00
the most important factor for success.
33
102000
3000
svarbiausias sėkmę lemiantis faktorius.
02:03
15 years later, 14 or 15 years later,
34
105000
3000
Po 15 metų, 14 arba 15,
02:06
follow-up study.
35
108000
2000
sekė kitas tyrimas.
02:08
What did they find?
36
110000
2000
Ir ką gi jie išsiaiškino?
02:10
They went to look for these kids who were now 18 and 19.
37
112000
3000
Jie pasidomėjo tais vaikais, kuriems tuomet jau buvo 18-19 metų.
02:13
And they found that 100 percent
38
115000
3000
Ir paaiškėjo, kad 100 procentų
02:16
of the children that had not eaten the marshmallow were successful.
39
118000
4000
vaikų, kurie nesuvalgė zefyro, buvo lydimi sėkmės.
02:20
They had good grades. They were doing wonderful.
40
122000
2000
Jie gerai mokėsi. Jiems nuostabiai sekėsi.
02:22
They were happy. They had their plans.
41
124000
2000
Jie buvo laimingi. Jie turėjo planų.
02:24
They had good relationships with the teachers, students.
42
126000
3000
Gerai sutarė su mokytojais ir moksleiviais.
02:27
They were doing fine.
43
129000
1000
Jiems tiesiog gerai sekėsi.
02:28
A great percentage of the kids that ate the marshmallow,
44
130000
3000
Didelis procentas vaikų, kurie suvalgė zefyrą,
02:31
they were in trouble.
45
133000
1000
buvo bėdoje.
02:32
They did not make it to university.
46
134000
2000
Jie neįstojo į universitetą.
02:34
They had bad grades. Some of them dropped out.
47
136000
2000
Prastai mokėsi. Kai kurie buvo išmesti.
02:36
A few were still there with bad grades.
48
138000
2000
Kai kurie vis dar mokėsi, bet turėjo prastus įvertinimus.
02:38
A few had good grades.
49
140000
2000
Keletas teturėjo gerus pažymius.
02:40
I had a question in my mind: Would Hispanic kids
50
142000
2000
Man kilo klausimas: ar ispanų vaikai
02:42
react the same way as the American kids?
51
144000
3000
elgsis taip pat kaip amerikiečiai?
02:45
So I went to Colombia. And I reproduced the experiment.
52
147000
3000
Taigi nuvykau į Kolumbiją. Ir pakartojau eksperimentą.
02:48
And it was very funny. I used four, five and six years old kids.
53
150000
3000
Ir buvo labai smagu. Tyriau ketverių, penkerių ir šešerių metų vaikus.
02:51
And let me show you what happened.
54
153000
3000
Ir leiskite parodyti, kas gavosi.
03:09
(Spanish) (Laughter)
55
171000
4000
(Juokas)
04:50
So what happened in Colombia?
56
272000
2000
Taigi, kas vyko Kolumbijoj?
04:52
Hispanic kids, two out of three ate the marshmallow;
57
274000
3000
Du ispanų vaikai iš trijų suvalgė zefyrą.
04:55
one out of three did not.
58
277000
2000
Vienas iš trijų - ne.
04:57
This little girl was interesting;
59
279000
2000
Ši maža mergaitė buvo įdomi.
04:59
she ate the inside of the marshmallow.
60
281000
2000
Ji išvalgė zefyro vidų.
05:01
(Laughter)
61
283000
1000
(Juokas)
05:02
In other words, she wanted us to think that she had not eaten it, so she would get two.
62
284000
4000
Kitaip tariant, ji norėjo, kad galvotume, jog ji nevalgė, kad gautų antrą.
05:06
But she ate it.
63
288000
2000
Bet ji valgė.
05:08
So we know she'll be successful. But we have to watch her.
64
290000
3000
Mes žinom, kad ją lydės sėkmė. Bet reikėtų ją stebėti.
05:11
(Laughter)
65
293000
1000
(Juokas)
05:12
She should not go into banking, for example,
66
294000
3000
Pavyzdžiui, jai geriau neleisti dirbti banke
05:15
or work at a cash register.
67
297000
2000
arba kasininke.
05:17
But she will be successful.
68
299000
2000
Bet jai seksis.
05:19
And this applies for everything. Even in sales.
69
301000
2000
Ir šitai taikoma visur. Netgi pardavimuose.
05:21
The sales person that --
70
303000
4000
Toks pardavėjas, kuris,
05:25
the customer says, "I want that." And the person says, "Okay, here you are."
71
307000
2000
kai pirkėjas sako: "Aš noriu šito.", atsako "Puiku, štai, imkite."
05:27
That person ate the marshmallow.
72
309000
2000
Toks žmogus suvalgė zefyrą.
05:29
If the sales person says, "Wait a second.
73
311000
2000
Bet jei pardavėjas sako: "Palaukite.
05:31
Let me ask you a few questions to see if this is a good choice."
74
313000
3000
Leiskite jūsų paklausti kelių klausimų, kad išsiaiškintume, ar tai geras pasirinkimas."
05:34
Then you sell a lot more.
75
316000
1000
Tuomet jis parduos daugiau.
05:35
So this has applications in all walks of life.
76
317000
5000
Tai taikoma visur gyvenime.
05:40
I end with -- the Koreans did this.
77
322000
3000
Baigsiu tuo, kad korėjiečiai irgi tai darė.
05:43
You know what? This is so good
78
325000
2000
Ir žinot ką? Tai yra taip gerai,
05:45
that we want a marshmallow book for children.
79
327000
2000
kad mes norime zefyrų knygos vaikams.
05:47
We did one for children. And now it is all over Korea.
80
329000
3000
Vieną išleidome. Ir ji dabar populiari visoj Korėjoj.
05:50
They are teaching these kids exactly this principle.
81
332000
2000
Jie moko vaikus būtent to principo.
05:52
And we need to learn that principle here in the States,
82
334000
2000
Ir mes turime mokyti to paties čia, Valstijose.
05:54
because we have a big debt.
83
336000
2000
Nes mes turime didelę skolą.
05:56
We are eating more marshmallows than we are producing.
84
338000
2000
Mes valgom daugiau zefyrų, nei pagaminame.
05:58
Thank you so much.
85
340000
2000
Labai jums ačiū.
ABOUT THE SPEAKER
Joachim de Posada - Speaker and authorJoachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet."
Why you should listen
Joachim de Posada's infectious energy and humor turned him into a popular motivational coach. Working in Spanish and English, he helped companies and teams find deep and lasting reasons to succeed. His books included How to Survive Among the Piranhas and his latest, No te comas el marshmallow ... todavia, or Don't Eat the Marshmallow ... Yet. (He had recently updated the book for the recession, calling it Don't Eat the Marshmallow ... Ever.)
Joachim de Posada | Speaker | TED.com