TED2009
Joachim de Posada: Don't eat the marshmallow!
Joachim de Posada tanácsa: még ne edd meg a pillecukrot
Filmed:
Readability: 2.5
3,525,386 views
A TED U eme rövid előadásában Joachim de Posada egy mérföldkőnek számító kísérletet oszt meg velünk a késleltetett jutalmazásról, és arról, hogy ez hogyan jelzi előre a jövőbeli sikert. Megfizethetetlen videóbejátszásokkal tarkítva, a gyerekekről akik foggal körömmel próbálják nem megenni a pillecukrot.
Joachim de Posada - Speaker and author
Joachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet." Full bio
Joachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
I'm here because I have a very important message:
0
0
3000
Azért vagyok itt, mert van egy nagyon fontos üzenetem.
00:21
I think we have found
1
3000
2000
Azt hiszem megtaláltuk
00:23
the most important factor for success.
2
5000
3000
a sikerhez vezető legfontosabb alkotóelemet.
00:26
And it was found close to here, Stanford.
3
8000
5000
Itt történt a közelben, a Stanford-on.
00:31
Psychology professor took kids that were four years old
4
13000
4000
Egy pszichológia professzor
00:35
and put them in a room all by themselves.
5
17000
4000
4 éves gyermekeket hagyott egyedül egy szobában.
00:39
And he would tell the child, a four-year-old kid,
6
21000
3000
A következőt mondta a 4 éves gyereknek:
00:42
"Johnny, I am going to leave you here with a marshmallow
7
24000
3000
“Johnny, most itt hagylak ezzel a pillecukorral
00:45
for 15 minutes.
8
27000
2000
15 percre.
00:47
If, after I come back, this marshmallow is here,
9
29000
4000
Ha még meglesz ez a pillecukor mire visszajövök,
00:51
you will get another one. So you will have two."
10
33000
4000
kapsz még egyet. Úgy 2 pillecukrod lesz.”
00:55
To tell a four-year-old kid to wait 15 minutes
11
37000
3000
Azt mondani egy 4 évesnek, hogy várjon 15 percet
00:58
for something that they like,
12
40000
2000
olyas valamire amit nagyon szeret,
01:00
is equivalent to telling us, "We'll bring you coffee in two hours."
13
42000
4000
olyan mint ha azt mondanánk Önöknek, hogy “Vendégeink egy kávéra, 2 óra múlva”.
01:04
(Laughter)
14
46000
1000
(Nevetés)
01:05
Exact equivalent.
15
47000
2000
Teljes mértékben ugyanaz.
01:07
So what happened when the professor left the room?
16
49000
5000
Szóval, mi történt mikor a professzor elhagyta a szobát?
01:12
As soon as the door closed...
17
54000
4000
Ahogy az ajtó bezárult,
01:16
two out of three ate the marshmallow.
18
58000
2000
Három gyerekből kettő befalta a pillecukrot.
01:18
Five seconds, 10 seconds, 40 seconds, 50 seconds,
19
60000
3000
5 másodperc, 10mp, 40mp, 50mp,
01:21
two minutes, four minutes, eight minutes.
20
63000
2000
2 perc, 4 perc, 8 perc.
01:23
Some lasted 14-and-a-half minutes.
21
65000
3000
Volt aki 14 és fél percig bírta.
01:26
(Laughter)
22
68000
1000
(Nevetés)
01:27
Couldn't do it. Could not wait.
23
69000
4000
Nem bírta ki. Nem tudott várni.
01:31
What's interesting is that one out of three
24
73000
3000
Ami érdekes, hogy háromból egy gyerek
01:34
would look at the marshmallow and go like this ...
25
76000
5000
ránézett a pillecukorra és a következő történt.
01:39
Would look at it.
26
81000
2000
Kézbe vette.
01:41
Put it back.
27
83000
2000
Lerakta.
01:43
They would walk around. They would play with their skirts and pants.
28
85000
5000
Körbe sétált. A szoknyájával vagy nadrágjával játszadozott.
01:48
That child already, at four, understood
29
90000
3000
Ezek a gyerekek, már 4 évesen
01:51
the most important principle for success,
30
93000
3000
megértették a sikerhez vezető legfontosabb alapelvet.
01:54
which is the ability to delay gratification.
31
96000
4000
A késleltetett jutalom, késleltetett öröm elvét.
01:58
Self-discipline:
32
100000
2000
Az önuralom
02:00
the most important factor for success.
33
102000
3000
a sikerhez vezető út legfontosabb faktora.
02:03
15 years later, 14 or 15 years later,
34
105000
3000
15 évvel később, 14 vagy 15 év múltán
02:06
follow-up study.
35
108000
2000
következett az utánkövetés.
02:08
What did they find?
36
110000
2000
Mi volt az eredmény?
02:10
They went to look for these kids who were now 18 and 19.
37
112000
3000
Megkeresték ezeket a gyerekeket, akik ekkor 18-19 évesek voltak.
02:13
And they found that 100 percent
38
115000
3000
Kiderült, hogy 100%-a
02:16
of the children that had not eaten the marshmallow were successful.
39
118000
4000
azoknak a gyerekeknek akik nem ették meg a pillecukrot sikeres volt.
02:20
They had good grades. They were doing wonderful.
40
122000
2000
Jó jegyeik voltak. Csodásan teljesítettek.
02:22
They were happy. They had their plans.
41
124000
2000
Boldogok voltak. Terveik voltak.
02:24
They had good relationships with the teachers, students.
42
126000
3000
Jó kapcsolatuk volt a tanárokkal, osztálytársakkal.
02:27
They were doing fine.
43
129000
1000
Jól szerepeltek.
02:28
A great percentage of the kids that ate the marshmallow,
44
130000
3000
A többsége azoknak, akik megették a pillecukrot,
02:31
they were in trouble.
45
133000
1000
bajban voltak.
02:32
They did not make it to university.
46
134000
2000
Nem vették fel őket az egyetemre.
02:34
They had bad grades. Some of them dropped out.
47
136000
2000
Rossz jegyeket szereztek. Páran közülük kimaradtak az iskolából.
02:36
A few were still there with bad grades.
48
138000
2000
Páran rossz jegyekkel, de még bent voltak.
02:38
A few had good grades.
49
140000
2000
Némelyeknek jó jegyeik voltak.
02:40
I had a question in my mind: Would Hispanic kids
50
142000
2000
Felmerült bennem egy kérdés: vajon a spanyol ajkú gyermekek is
02:42
react the same way as the American kids?
51
144000
3000
ugyanúgy reagálnának mint az amerikaiak?
02:45
So I went to Colombia. And I reproduced the experiment.
52
147000
3000
Így hát elmentem Kolumbiába, és megismételtem a kísérletet.
02:48
And it was very funny. I used four, five and six years old kids.
53
150000
3000
Nagyon mókás volt. 4-5-6 éves gyerekekkel dolgoztam.
02:51
And let me show you what happened.
54
153000
3000
Hadd mutassam meg mi történt.
03:09
(Spanish) (Laughter)
55
171000
4000
(Nevetés)
04:50
So what happened in Colombia?
56
272000
2000
Szóval mi is történt Kolumbiában?
04:52
Hispanic kids, two out of three ate the marshmallow;
57
274000
3000
A spanyol ajkú gyerekeknél háromból kettő megette a pillecukrot.
04:55
one out of three did not.
58
277000
2000
A háromból egy nem így tett.
04:57
This little girl was interesting;
59
279000
2000
Ez a kislány nagyon érdekes volt.
04:59
she ate the inside of the marshmallow.
60
281000
2000
Ő megette a pillecukor belsejét.
05:01
(Laughter)
61
283000
1000
(Nevetés)
05:02
In other words, she wanted us to think that she had not eaten it, so she would get two.
62
284000
4000
El szerette volna hitetni velünk, hogy nem ette meg, így kap még egyet.
05:06
But she ate it.
63
288000
2000
De kiette a belét.
05:08
So we know she'll be successful. But we have to watch her.
64
290000
3000
Ebből tudjuk, hogy sikeres lesz. De szemmel kell tartanunk.
05:11
(Laughter)
65
293000
1000
(Nevetés)
05:12
She should not go into banking, for example,
66
294000
3000
Például nem kéne a bank szektorban dolgoznia,
05:15
or work at a cash register.
67
297000
2000
vagy pénztárban.
05:17
But she will be successful.
68
299000
2000
De sikeres lesz.
05:19
And this applies for everything. Even in sales.
69
301000
2000
És ez mindenre vonatkozik. Még az értékesítésben is.
05:21
The sales person that --
70
303000
4000
Az az értékesítő
05:25
the customer says, "I want that." And the person says, "Okay, here you are."
71
307000
2000
akinek a vevő azt mondja „Azt kérem“ és ő egyből nyújtja az árut „Parancsoljon“,
05:27
That person ate the marshmallow.
72
309000
2000
az az értékesítő megette a pillecukrot.
05:29
If the sales person says, "Wait a second.
73
311000
2000
De ha úgy válaszol, hogy „Várjunk csak,
05:31
Let me ask you a few questions to see if this is a good choice."
74
313000
3000
hadd tegyek fel pár kérdést, hogy kiderítsük ez -e a legmegfelelőbb választás“,
05:34
Then you sell a lot more.
75
316000
1000
akkor sokkal többet értékesít.
05:35
So this has applications in all walks of life.
76
317000
5000
Tehát a módszer minden területre alkalmazható.
05:40
I end with -- the Koreans did this.
77
322000
3000
Végezetül, egy koreai ötlet.
05:43
You know what? This is so good
78
325000
2000
Tudják mit? Ez annyira jó,
05:45
that we want a marshmallow book for children.
79
327000
2000
hogy szerettünk volna egy pillecukor-könyvet gyerekeknek.
05:47
We did one for children. And now it is all over Korea.
80
329000
3000
Csináltunk egyet, és ez most Koreában ott van mindenhol.
05:50
They are teaching these kids exactly this principle.
81
332000
2000
Ott megtanítják a gyermekeknek ezt az alapelvet.
05:52
And we need to learn that principle here in the States,
82
334000
2000
És nekünk is ezt kell tennünk itt az Államokban.
05:54
because we have a big debt.
83
336000
2000
Mert úszunk az adósságban.
05:56
We are eating more marshmallows than we are producing.
84
338000
2000
Sokkal több pillecukrot eszünk mint amennyit gyártunk.
05:58
Thank you so much.
85
340000
2000
Nagyon köszönöm.
ABOUT THE SPEAKER
Joachim de Posada - Speaker and authorJoachim de Posada was a speaker and motivational coach. He was the author of "How to Survive Among the Piranhas" and "Don't Eat the Marshmallow ... Yet."
Why you should listen
Joachim de Posada's infectious energy and humor turned him into a popular motivational coach. Working in Spanish and English, he helped companies and teams find deep and lasting reasons to succeed. His books included How to Survive Among the Piranhas and his latest, No te comas el marshmallow ... todavia, or Don't Eat the Marshmallow ... Yet. (He had recently updated the book for the recession, calling it Don't Eat the Marshmallow ... Ever.)
Joachim de Posada | Speaker | TED.com