TEDxCERN
Linda Liukas: A delightful way to teach kids about computers
Линда Люкас: Изумителен начин да запознаем децата с компютрите
Filmed:
Readability: 3.7
2,019,714 views
Компютърния код е следващият универсален език и неговия синтаксис ще бъде ограничен само от въображението на следващите поколения от програмисти. Линда Люкас помага да образоваме деца, решаващи проблеми, окуражвайки ги да не ги виждат като механични, скучни и сложни, а като цветни, експресивни машини, предназначени да се заиграваме с тях. В тази реч тя ни кани да си представим свят, където утрешната Ада Лъвлейс расте оптимистична и смела за технологиите и ги използва да създаде нов свят, който е чудесен, примамлив и мъничко странен.
Linda Liukas - Programmer, storyteller and illustrator
Linda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code. Full bio
Linda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Code is the next universal language.
0
720
3936
Кодът е следващия универсален език.
00:16
In the seventies, it was punk music
that drove the whole generation.
that drove the whole generation.
1
4680
4176
През седемдесетте пънк музиката
движеше цялото поколение.
движеше цялото поколение.
00:20
In the eighties, it was probably money.
2
8880
2456
През осемдесетте може би бяха парите.
00:23
But for my generation of people,
3
11360
2336
Но за моето поколение
00:25
software is the interface
to our imagination and our world.
to our imagination and our world.
4
13720
4816
софтуера е интерфейсът
между въображението и света ни.
между въображението и света ни.
00:30
And that means that we need
5
18560
1696
А това значи, че имаме нужда
00:32
a radically, radically
more diverse set of people
more diverse set of people
6
20280
3256
от радикално, радикално разнородни хора,
00:35
to build those products,
7
23560
1776
които да създават тези продукти,
00:37
to not see computers as mechanical
and lonely and boring and magic,
and lonely and boring and magic,
8
25360
4936
за да не виждат компютрите механични,
скучни и самотни, и магически,
скучни и самотни, и магически,
00:42
to see them as things
that they can tinker
that they can tinker
9
30320
1976
да виждат, че могат да ги проучват,
00:44
and turn around and twist,
and so forth.
and so forth.
10
32320
2440
да ги обръщат и преобразуват, и т. н.
00:47
My personal journey into the world
of programming and technology
of programming and technology
11
35720
3776
Моето лично пътуване в света на
програмирането и технологиите
програмирането и технологиите
00:51
started at the tender age of 14.
12
39520
2976
започна на крехката възраст 14.
00:54
I had this mad teenage crush
on an older man,
on an older man,
13
42520
4096
Имах лудо тийнеджърско залитане
по по-възрастен мъж,
по по-възрастен мъж,
00:58
and the older man in question
just happened to be
just happened to be
14
46640
2336
и по една случайност възрастният мъж беше
01:01
the then Vice President
of the United States, Mr. Al Gore.
of the United States, Mr. Al Gore.
15
49000
4416
тогавашният вицепрезидент на
Съединените Щати, г-н Ал Гор.
Съединените Щати, г-н Ал Гор.
01:05
And I did what every single
teenage girl would want to do.
teenage girl would want to do.
16
53440
3056
И аз направих това, което всеки тинейджър
би поискал да направи.
би поискал да направи.
01:08
I wanted to somehow
express all of this love,
express all of this love,
17
56520
2216
Исках някак да изразя
цялата тази любов,
цялата тази любов,
01:10
so I built him a website, it's over here.
18
58760
2576
затова му направих уебсайт, ето го.
01:13
And in 2001, there was no Tumblr,
19
61360
2936
През 2001 нямаше Тъмблър,
01:16
there was no Facebook,
there was no Pinterest.
there was no Pinterest.
20
64319
2257
нямаше Фейсбук, нямаше Пинтърест.
01:18
So I needed to learn to code
21
66600
2136
Трябваше да се науча да пиша код,
01:20
in order to express
all of this longing and loving.
all of this longing and loving.
22
68760
3376
за да изразя целия този копнеж и любов.
01:24
And that is how programming
started for me.
started for me.
23
72160
2336
И така програмирането започна за мен.
01:26
It started as a means of self-expression.
24
74520
2536
Започна като средство за себеизразяване.
01:29
Just like when I was smaller,
I would use crayons and legos.
I would use crayons and legos.
25
77080
3616
Също както използвах моливите и Легото,
когато бях по-малка.
когато бях по-малка.
01:32
And when I was older, I would use
guitar lessons and theater plays.
guitar lessons and theater plays.
26
80720
4600
А когато поотраснах,
използвах уроците по китара и театъра.
използвах уроците по китара и театъра.
01:37
But then, there were other things
to get excited about,
to get excited about,
27
85920
2976
Но после се появиха още възхитителни неща,
01:40
like poetry and knitting socks
28
88920
2416
като поезията и плетенето на чорапи,
01:43
and conjugating French irregular verbs
29
91360
3296
или спрягането на френски
неправилни глаголи.
неправилни глаголи.
01:46
and coming up with make-believe worlds
30
94680
1856
и измислянето на нереални светове
01:48
and Bertrand Russell and his philosophy.
31
96560
3136
и Бъртранд Ръсел и неговата философия.
01:51
And I started to be one of those people
32
99720
1896
И започнах да съм един от онези хора,
01:53
who felt that computers
are boring and technical and lonely.
are boring and technical and lonely.
33
101640
3680
които чувстваха, че компютрите
са скучни, технически и самотни.
са скучни, технически и самотни.
01:58
Here's what I think today.
34
106120
1816
Ето какво мисля днес.
01:59
Little girls don't know that they
are not supposed to like computers.
are not supposed to like computers.
35
107960
4056
Малките момиченца не знаят, че от тях
не се очаква да харесват компютрите.
не се очаква да харесват компютрите.
02:04
Little girls are amazing.
36
112040
1256
Момиченцата са изумителни.
02:05
They are really, really good
at concentrating on things
at concentrating on things
37
113320
4136
Те са много, много добри в концентрацията
02:09
and being exact and they ask
amazing questions like,
amazing questions like,
38
117480
3256
и точността и задаването на въпроси като
02:12
"What?" and "Why?"
and "How?" and "What if?"
and "How?" and "What if?"
39
120760
2576
"Какво?" и "Защо?" и "Как?" и "Ами ако?"
02:15
And they don't know that they
are not supposed to like computers.
are not supposed to like computers.
40
123360
3680
И не знаят, че не би трябвало
да харесват компютрите.
да харесват компютрите.
02:19
It's the parents who do.
41
127760
1936
Родителите знаят това.
02:21
It's us parents who feel
42
129720
1295
Ние, родителите, чувстваме,
02:23
like computer science
is this esoteric, weird science discipline
is this esoteric, weird science discipline
43
131039
5097
че компютърната наука
е тази странна, езотерична дисциплина,
е тази странна, езотерична дисциплина,
02:28
that only belongs to the mystery makers.
44
136160
3656
с която могат да се занимават само
творците на мистерии.
творците на мистерии.
02:31
That it's almost as far removed
from everyday life
from everyday life
45
139840
2736
Това е почти толкова далече от ежедневието
02:34
as, say, nuclear physics.
46
142600
2536
като например ядрената физика.
02:37
And they are partly right about that.
47
145160
2456
И те са донякъде прави за това.
02:39
There's a lot of syntax
and controls and data structures
and controls and data structures
48
147640
3496
Има много синтаксис и контроли, и
информационни структури
информационни структури
02:43
and algorithms and practices,
49
151160
2656
и алгоритми и практика,
02:45
protocols and paradigms in programming.
50
153840
2576
протоколи и парадигми в програмирането.
02:48
And we as a community,
we've made computers smaller and smaller.
we've made computers smaller and smaller.
51
156440
4296
Нашата общност
прави компютрите все по-малки и по-малки.
прави компютрите все по-малки и по-малки.
02:52
We've built layers and layers
of abstraction on top of each other
of abstraction on top of each other
52
160760
4536
Построили сме слоеве и слоеве
от абстракция един върху друг
от абстракция един върху друг
02:57
between the man and the machine
53
165320
1496
между човека и машината
02:58
to the point that we no longer
have any idea how computers work
have any idea how computers work
54
166840
3216
до степен, в която
вече не знаем как работят компютрите
вече не знаем как работят компютрите
03:02
or how to talk to them.
55
170080
2176
или как да общуваме с тях.
03:04
And we do teach our kids
how the human body works,
how the human body works,
56
172280
2776
И ние учим децата си за това
как работи човешкото тяло,
как работи човешкото тяло,
03:07
we teach them how
the combustion engine functions
the combustion engine functions
57
175080
3096
учим ги как работи двигателя
с вътрешно горене
с вътрешно горене
03:10
and we even tell them
that if you want to really be an astronaut
that if you want to really be an astronaut
58
178200
3016
и дори им казваме, че ако наистина
искаш да си астронавт,
искаш да си астронавт,
03:13
you can become one.
59
181240
1456
можеш да станеш такъв.
03:14
But when the kid comes to us and asks,
60
182720
2176
Но когато детето дойде и ни попита
03:16
"So, what is a bubble sort algorithm?"
61
184920
2736
"Ами какво е метод на мехурчето?"
03:19
Or, "How does the computer know
what happens when I press 'play,'
what happens when I press 'play,'
62
187680
4416
или "Как разбира компютърът какво става,
като натисна "пусни",
като натисна "пусни",
03:24
how does it know which video to show?"
63
192120
1856
как разбира кое видео да покаже?"
03:26
Or, "Linda, is Internet a place?"
64
194000
2576
Или "Линда, интернет място ли е?"
03:28
We adults, we grow oddly silent.
65
196600
2720
Ние, възрастните, ставаме странно тихи.
03:32
"It's magic," some of us say.
66
200400
2456
"Това е магия", казват някои от нас.
03:34
"It's too complicated," the others say.
67
202880
2720
"Твърде сложно е", казват други.
03:38
Well, it's neither.
68
206520
1496
Но нито едното не е вярно.
03:40
It's not magic and it's not complicated.
69
208040
2576
Не е магия и не е сложно.
03:42
It all just happened
really, really, really fast.
really, really, really fast.
70
210640
3616
Просто е станало много,
много, много бързо.
много, много бързо.
03:46
Computer scientists built
these amazing, beautiful machines,
these amazing, beautiful machines,
71
214280
2896
Учените са създали
тези красиви машини,
тези красиви машини,
03:49
but they made them
very, very foreign to us,
very, very foreign to us,
72
217200
2416
но са ги направили много,
много далечни за нас,
много далечни за нас,
03:51
and also the language we speak
to the computers
to the computers
73
219640
2216
а също и езика, на който им говорим,
03:53
so that we don't know
how to speak to the computers anymore
how to speak to the computers anymore
74
221880
3016
така че вече не знаем
как да общуваме с тях
как да общуваме с тях
03:56
without our fancy user interfaces.
75
224920
2496
без някакъв привлекателен
потребителски интерфейс.
потребителски интерфейс.
03:59
And that's why no one recognized
76
227440
1576
Ето затова никой не разбра,
04:01
that when I was conjugating
French irregular verbs,
French irregular verbs,
77
229040
2696
че когато спрягах
френски неправилни глаголи,
френски неправилни глаголи,
04:03
I was actually practicing
my pattern recognition skills.
my pattern recognition skills.
78
231760
3256
всъщност упражнявах уменията си
за разпознаване на модели.
за разпознаване на модели.
04:07
And when I was excited about knitting,
79
235040
2296
И когато се запалих по плетенето,
04:09
I actually was following
a sequence of symbolic commands
a sequence of symbolic commands
80
237360
3536
всъщност изпълнявах поредица
от символични команди
от символични команди
04:12
that included loops inside of them.
81
240920
1736
които съдържаха повторения.
04:14
And that Bertrand Russell's lifelong quest
82
242680
2416
И тази житейска мисия на Бъртранд Ръсел,
04:17
to find an exact language
between English and mathematics
between English and mathematics
83
245120
3976
да намери точен език
между английския и математиката
между английския и математиката
04:21
found its home inside of a computer.
84
249120
2320
се е сбъднала вътре в компютъра.
04:24
I was a programmer, but no one knew it.
85
252080
2200
Бях програмист, но никой не знаеше.
04:27
The kids of today, they tap, swipe
and pinch their way through the world.
and pinch their way through the world.
86
255080
4456
Днешните деца тапват, плъзгат,
и щипват пътя си през света.
и щипват пътя си през света.
04:31
But unless we give them tools
to build with computers,
to build with computers,
87
259560
3216
Но ако не им дадем оръдия
да строят с компютри,
да строят с компютри,
04:34
we are raising only consumers
instead of creators.
instead of creators.
88
262800
3936
ние отглеждаме само консуматори
вместо създатели.
вместо създатели.
04:38
This whole quest
led me to this little girl.
led me to this little girl.
89
266760
2536
Всичко това ме доведе
до това малко момиченце.
до това малко момиченце.
04:41
Her name is Ruby, she is six years old.
90
269320
2376
Тя се казва Руби и е на шест.
04:43
She is completely fearless,
imaginative and a little bit bossy.
imaginative and a little bit bossy.
91
271720
4096
Тя е напълно безстрашна,
с въображение и малко властна.
с въображение и малко властна.
04:47
And every time
I would run into a problem
I would run into a problem
92
275840
2456
Всеки път, когато се сблъсквах с проблем,
04:50
in trying to teach
myself programming like,
myself programming like,
93
278320
2256
опитвайки се да уча програмиране така,
04:52
"What is object-oriented design
or what is garbage collection?",
or what is garbage collection?",
94
280600
3976
"Какво е обектно-ориентиран дизайн и
какво е гарбидж колекция"?,
какво е гарбидж колекция"?,
04:56
I would try to imagine how a six-year-old
little girl would explain the problem.
little girl would explain the problem.
95
284600
4416
аз опитвах да си представя как
една шестгодишна би обяснила проблема.
една шестгодишна би обяснила проблема.
05:01
And I wrote a book about her
and I illustrated it
and I illustrated it
96
289040
2656
И аз написах книга за нея
и я илюстрирах
и я илюстрирах
05:03
and the things
Ruby taught me go like this.
Ruby taught me go like this.
97
291720
2376
и ето нещата, на които ме научи Руби.
05:06
Ruby taught me that you're
not supposed to be afraid
not supposed to be afraid
98
294120
2456
Руби ме научи, че не бива да се страхуваш
05:08
of the bugs under your bed.
99
296600
1376
от буболечки под леглото.
05:10
And even the biggest of the problems
100
298000
2056
И дори най-големите проблеми
05:12
are a group of tiny problems
stuck together.
stuck together.
101
300080
3496
са групи от малки проблеми,
събрани заедно.
събрани заедно.
05:15
And Ruby also introduced
me to her friends,
me to her friends,
102
303600
2736
Руби ме запозна с приятелите си,
05:18
the colorful side of the Internet culture.
103
306360
2896
цветната страна на интернет културата.
05:21
She has friends like the Snow Leopard,
104
309280
1856
Тя има приятели като Снежния леопард,
05:23
who is beautiful but doesn't want
to play with the other kids.
to play with the other kids.
105
311160
2936
който е красив, но не иска да играе
с другите деца.
с другите деца.
05:26
And she has friends like the green robots
that are really friendly but super messy.
that are really friendly but super messy.
106
314120
4616
И такива като зеления робот, които са
много дружелюбни, но твърде разхвърляни.
много дружелюбни, но твърде разхвърляни.
05:30
And she has friends like Linux the penguin
107
318760
2176
И такива като Линъкс пингвина,
05:32
who's really ruthlessly efficient,
but somewhat hard to understand.
but somewhat hard to understand.
108
320960
3656
който е безпощадно ефикасен,
но донякъде труден за разбиране.
но донякъде труден за разбиране.
05:36
And idealistic foxes, and so on.
109
324640
2240
И идеалистични лисици, и т. н.
05:39
In Ruby's world, you learn
technology through play.
technology through play.
110
327880
3656
В света на Руби опознаваш
технологията през играта.
технологията през играта.
05:43
And, for instance, computers
are really good at repeating stuff,
are really good at repeating stuff,
111
331560
3216
И например, компютрите ги бива
много да повтарят нещата,
много да повтарят нещата,
05:46
so the way Ruby would teach
loops goes like this.
loops goes like this.
112
334800
2896
затова Руби учи цикли ето така.
05:49
This is Ruby's favorite dance move,
it goes, "Clap, clap, stomp, stomp
it goes, "Clap, clap, stomp, stomp
113
337720
3376
Това е любимото танцово движение на Руби,
то е "пляс, пляс, троп, троп,
то е "пляс, пляс, троп, троп,
05:53
clap, clap and jump."
114
341120
1496
пляс, пляс и скок."
05:54
And you learn counter loops
by repeating that four times.
by repeating that four times.
115
342640
4016
И можеш да усвоиш цикли с брояч,
като повториш това четири пъти.
като повториш това четири пъти.
05:58
And you learn while loops
by repeating that sequence
by repeating that sequence
116
346680
2816
Учиш while-цикъла,
като повтаряш тази последователност
като повтаряш тази последователност
06:01
while I'm standing on one leg.
117
349520
1776
докато аз стоя на един крак.
06:03
And you learn until loops
by repeating that sequence
by repeating that sequence
118
351320
3296
И учиш until-цикъла,
като повтаряш тази последователност,
като повтаряш тази последователност,
06:06
until mom gets really mad.
119
354640
2056
докато мама наистина се вбеси.
06:08
(Laughter)
120
356720
1016
(Смях)
06:09
And most of all, you learn
that there are no ready answers.
that there are no ready answers.
121
357760
3720
И най-вече, научаваш,
че няма готови отговори.
че няма готови отговори.
06:14
When coming up with the curriculum
for Ruby's world,
for Ruby's world,
122
362320
2736
Когато измислях заданията
за света на Руби,
за света на Руби,
06:17
I needed to really ask the kids
how they see the world
how they see the world
123
365080
3296
наистина трябваше да разпитвам децата
как виждат света,
как виждат света,
06:20
and what kind of questions they have
124
368400
2016
и какви въпроси имат те
06:22
and I would organize
play testing sessions.
play testing sessions.
125
370440
2080
и организирах
игрови тест сесии.
игрови тест сесии.
06:25
I would start by showing the kids
these four pictures.
these four pictures.
126
373360
2560
Започвах, показвайки на децата
тези четири картинки.
тези четири картинки.
06:28
I would show them a picture of a car,
127
376480
2336
Показвах им картинка с кола,
06:30
a grocery store, a dog and a toilet.
128
378840
2416
бакалия, куче и тоалетна.
06:33
And I would ask, "Which one of these
do you think is a computer?"
do you think is a computer?"
129
381280
3240
И ги питах, "Кое според вас е компютър?"
06:37
And the kids would be
very conservative and go,
very conservative and go,
130
385480
2736
И децата бяха много консервативни
и смятаха,
и смятаха,
06:40
"None of these is a computer.
131
388240
1776
"Нито едно от тях.
06:42
I know what a computer is:
132
390040
1656
Знам какво е компютър:
06:43
it's that glowing box
133
391720
1336
То е светещата кутия,
06:45
in front of which mom or dad
spends way too much time."
spends way too much time."
134
393080
3616
пред която мама и татко прекарват
твърде много време."
твърде много време."
06:48
But then we would talk
135
396720
1496
Но после ние говорехме
06:50
and we would discover
that actually, a car is a computer,
that actually, a car is a computer,
136
398240
2816
и откривахме, че всъщност
колата е компютър,
колата е компютър,
06:53
it has a navigation system inside of it.
137
401080
2376
тя има навигационна система в себе си.
06:55
And a dog -- a dog
might not be a computer,
might not be a computer,
138
403480
2776
И кучето - кучето може да не е компютър,
06:58
but it has a collar
139
406280
1216
но то има нашийник
06:59
and the collar might have
a computer inside of it.
a computer inside of it.
140
407520
2616
и нашийникът може да има
компютър в себе си.
компютър в себе си.
07:02
And grocery stores, they have
so many different kinds of computers,
so many different kinds of computers,
141
410160
3456
А магазините имат толкова много компютри,
07:05
like the cashier system
and the burglar alarms.
and the burglar alarms.
142
413640
3416
като касовите апарати
и охранителните аларми.
и охранителните аларми.
07:09
And kids, you know what?
143
417080
1336
И деца, знаете ли какво?
07:10
In Japan, toilets are computers
144
418440
2536
В Япония тоалетните са компютри,
07:13
and there's even hackers who hack them.
145
421000
1896
и дори има хакери, които ги хакват.
07:14
(Laughter)
146
422920
1776
(Смях)
07:16
And we go further
147
424720
1216
И отиваме по-далеч,
07:17
and I give them these little stickers
with an on/off button on them.
with an on/off button on them.
148
425960
3216
давам им тези малки стикери
с бутони включи/изключи на тях.
с бутони включи/изключи на тях.
07:21
And I tell the kids,
"Today you have this magic ability
"Today you have this magic ability
149
429200
3616
И казвам на децата
"Днес имате магическата възможност
"Днес имате магическата възможност
07:24
to make anything in this room
into a computer."
into a computer."
150
432840
3616
да превърнете всяко нещо в тази стая
в компютър."
в компютър."
07:28
And again, the kids go,
151
436480
1336
И отново, децата започват
07:29
"Sounds really hard,
I don't know the right answer for this."
I don't know the right answer for this."
152
437840
2896
"Много е трудно,
не знам верния отговор на това."
не знам верния отговор на това."
07:32
But I tell them, "Don't worry,
153
440760
1576
Но аз им казвам "Не се бойте,
07:34
your parents don't know
the right answer, either.
the right answer, either.
154
442360
2576
и родителите ви не знаят верния отговор.
07:36
They've just started
to hear about this thing
to hear about this thing
155
444960
2216
Те тъкмо започват да слушат за това
07:39
called The Internet of Things.
156
447200
2216
наречено Интернет на нещата.
07:41
But you kids,
you are going to be the ones
you are going to be the ones
157
449440
1976
Но вие, деца, ще бъдете тези,
07:43
who are really going to live up in a world
where everything is a computer."
where everything is a computer."
158
451440
4376
които ще живеят в свят,
в който всичко ще бъде компютър."
в който всичко ще бъде компютър."
07:47
And then I had this little girl
who came to me
who came to me
159
455840
2216
Така се появи момиченцето,
което дойде при мен
което дойде при мен
07:50
and took a bicycle lamp
160
458080
1296
и взе фар от колело
07:51
and she said, "This bicycle lamp,
if it were a computer,
if it were a computer,
161
459400
4216
и каза "този фар, ако беше компютър,
07:55
it would change colors."
162
463640
2016
би сменял цвета си."
07:57
And I said, "That's a really good idea,
what else could it do?"
what else could it do?"
163
465680
3016
И аз казах, "Това е чудесна идея,
какво още би могъл да прави?"
какво още би могъл да прави?"
08:00
And she thinks and she thinks,
164
468720
1736
и тя мисли и мисли,
08:02
and she goes, "If this bicycle lamp
were a computer,
were a computer,
165
470480
4016
и казва, "ако този фар беше компютър,
08:06
we could go on a biking trip
with my father
with my father
166
474520
2736
можеше да отидем на обиколка с тате
08:09
and we would sleep in a tent
167
477280
1616
и да спим в палатка
08:10
and this biking lamp
could also be a movie projector."
could also be a movie projector."
168
478920
3840
и този фар
може да бъде и кино прожектор."
може да бъде и кино прожектор."
08:15
And that's the moment I'm looking for,
169
483640
1960
Този момент търся аз,
08:18
the moment when the kid realizes
170
486400
1576
момента, в който детето разбира,
08:20
that the world
is definitely not ready yet,
is definitely not ready yet,
171
488000
2376
че светът определено още
не е готов,
не е готов,
08:22
that a really awesome way
of making the world more ready
of making the world more ready
172
490400
2976
че наистина чудесен начин
да направим света по-готов
да направим света по-готов
08:25
is by building technology
173
493400
2216
е да строим технологии,
08:27
and that each one of us
can be a part of that change.
can be a part of that change.
174
495640
2760
и всеки от нас може
да бъде част от тази промяна.
да бъде част от тази промяна.
08:31
Final story, we also built a computer.
175
499200
3056
Последна история, ние също
правим компютър.
правим компютър.
08:34
And we got to know the bossy CPU
and the helpful RAM and ROM
and the helpful RAM and ROM
176
502280
4736
И трябва да познаваме властния процесор,
и услужливите РАМ и РОМ,
и услужливите РАМ и РОМ,
08:39
that help it remember things.
177
507040
1416
които помагат да се помни.
08:40
And after we've assembled
our computer together,
our computer together,
178
508480
2936
След като сме сглобили нашия компютър,
08:43
we also design an application for it.
179
511440
2656
ние също разработваме приложение за него.
08:46
And my favorite story is this little boy,
180
514120
2015
И любимата ми история е това малко момче,
08:48
he's six years old
181
516159
1257
което е на шест
08:49
and his favorite thing in the world
is to be an astronaut.
is to be an astronaut.
182
517440
3119
и любимото му нещо е
да бъде астронавт.
да бъде астронавт.
08:53
And the boy, he has
these huge headphones on
these huge headphones on
183
521120
2256
И момчето е с тези огромни слушалки,
08:55
and he's completely immersed
in his tiny paper computer
in his tiny paper computer
184
523400
3256
и е напълно погълнато
от малкия си хартиен компютър,
от малкия си хартиен компютър,
08:58
because you see, he's built his own
185
526680
2016
защото сам е направил
09:00
intergalactic planetary
navigation application.
navigation application.
186
528720
4296
собствена междугалактическа
навигационна система.
навигационна система.
09:05
And his father, the lone astronaut
in the Martian orbit,
in the Martian orbit,
187
533040
3136
И неговия баща, самотния астронавт
в марсианска орбита
в марсианска орбита
09:08
is on the other side of the room
188
536200
1856
е в другия край на стаята,
09:10
and the boy's important mission
189
538080
1616
и важната мисия на момчето
09:11
is to bring the father
safely back to earth.
safely back to earth.
190
539720
2920
е да приземи баща си
безопасно на Земята.
безопасно на Земята.
09:15
And these kids are going to have
a profoundly different view of the world
a profoundly different view of the world
191
543760
3456
И тези деца ще имат
безкрайно различен поглед върху света
безкрайно различен поглед върху света
09:19
and the way we build it with technology.
192
547240
2400
и начина, по който го градим
с технологиите.
с технологиите.
09:22
Finally, the more approachable,
the more inclusive,
the more inclusive,
193
550840
3856
Накрая, колкото по-достъпен
и по-включващ,
и по-включващ,
09:26
and the more diverse
we make the world of technology,
we make the world of technology,
194
554720
3376
и по-разнороден
правим технологичния свят,
правим технологичния свят,
09:30
the more colorful and better
the world will look like.
the world will look like.
195
558120
3976
толкова по-пъстър и красив
ще бъде и света.
ще бъде и света.
09:34
So, imagine with me, for a moment,
196
562120
2576
И така, представете си с мен за момент,
09:36
a world where the stories we tell
197
564720
2576
свят, в който историите, които разказваме
09:39
about how things get made
don't only include
don't only include
198
567320
3016
за това как се правят нещата
включчват не само
включчват не само
09:42
the twentysomething-year-old
Silicon Valley boys,
Silicon Valley boys,
199
570360
2416
двайсетгодишните момчета
от Силиконовата долина,
от Силиконовата долина,
09:44
but also Kenyan schoolgirls
and Norwegian librarians.
and Norwegian librarians.
200
572800
4400
но също и кенийски ученички
и норвежки библиотекари.
и норвежки библиотекари.
09:50
Imagine a world where
the little Ada Lovelaces of tomorrow,
the little Ada Lovelaces of tomorrow,
201
578000
4216
Представете си свят, в който малката
Ада Лъвлейс на утрешния ден
Ада Лъвлейс на утрешния ден
09:54
who live in a permanent
reality of 1s and 0s,
reality of 1s and 0s,
202
582240
3216
която живее в перманентна реалност
от нули и единици,
от нули и единици,
09:57
they grow up to be very optimistic
and brave about technology.
and brave about technology.
203
585480
4616
те растат с много оптимизъм
и смелост за технологиите.
и смелост за технологиите.
10:02
They embrace the powers
and the opportunities
and the opportunities
204
590120
3376
Те прегръщат силите
и възможностите
и възможностите
10:05
and the limitations of the world.
205
593520
1600
и ограниченията на света.
10:07
A world of technology
that is wonderful, whimsical
that is wonderful, whimsical
206
595680
4136
Свят на технологии,
който е чудесен, омагьосващ
който е чудесен, омагьосващ
10:11
and a tiny bit weird.
207
599840
1640
и мъничко странен.
10:15
When I was a girl,
208
603120
1496
Когато аз бях момиченце,
10:16
I wanted to be a storyteller.
209
604640
2016
исках да разказвам истории.
10:18
I loved make-believe worlds
210
606680
1576
Обичах измислени светове
10:20
and my favorite thing to do
211
608280
1616
и любимото ми занимание беше
10:21
was to wake up in the mornings
in Moominvalley.
in Moominvalley.
212
609920
4056
да се събуждам в Муминската долина сутрин.
10:26
In the afternoons,
I would roam around the Tatooines.
I would roam around the Tatooines.
213
614000
3120
Следобедите се скитах в Татуин,
10:29
And in the evenings,
I would go to sleep in Narnia.
I would go to sleep in Narnia.
214
617320
2880
а вечер спях в Нарния.
10:33
And programming turned out
to be the perfect profession for me.
to be the perfect profession for me.
215
621400
3200
И програмирането се оказа перфектната
професия за мен.
професия за мен.
10:37
I still create worlds.
216
625720
1936
Аз още създавам светове.
10:39
Instead of stories, I do them with code.
217
627680
2960
Вместо с истории го правя с код.
10:43
Programming gives me this amazing power
218
631640
3056
Програмирането дава тази удивителна сила
10:46
to build my whole little universe
219
634720
2376
да строя собствената си малка вселена
10:49
with its own rules
and paradigms and practices.
and paradigms and practices.
220
637120
3960
със собствените ѝ правила
и парадигми и практики.
и парадигми и практики.
10:54
Create something out of nothing
with the pure power of logic.
with the pure power of logic.
221
642120
3960
Създавам нещо от нищо
с чистата сила на логиката.
с чистата сила на логиката.
10:58
Thank you.
222
646920
1216
Благодаря ви.
11:00
(Applause)
223
648160
2440
(Аплодисменти)
ABOUT THE SPEAKER
Linda Liukas - Programmer, storyteller and illustratorLinda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code.
Why you should listen
Linda Liukas is a programmer, storyteller and illustrator. Her children's book, Hello Ruby, is the "world’s most whimsical way to learn about technology, computing and coding.” Liukas founded Rails Girls, which has organized workshops in over 230 cities, teaching the basics of programming to more than 10,000 women. Linda worked at Codeacademy, which she left to write stories that teach children about software and programming. She won the 2013 Ruby Hero prize and was named the Digital Champion of Finland by the EU Commissioner for Digital Agenda.
Linda Liukas | Speaker | TED.com