TEDxPSU
Ali Carr-Chellman: Gaming to re-engage boys in learning
Ali Carr-Chellman: Fiúk tanulási kedvének visszaszerzése videojátékokkal
Filmed:
Readability: 3.2
1,257,589 views
A TEDxPSU-n, Ali Carr-Chellman annak mutatja be három okát, hogy a fiúk nagy része miért érdeklődik egyre kevésbé az iskola iránt. Továbbá bemutatja a bátor tervét a visszanyerésükre: Meginvitálja a világukat az osztályterembe, új szabályok keretein belül, amelyek engedik a fiúkat fiúként viselkedni, videojátékok használatával, amik tanítanak és szórakoztatnak egyaránt.
Ali Carr-Chellman - Instructional designer
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I'm here to tell you
0
0
2000
Azért vagyok itt, hogy elmondjam
00:17
that we have a problem with boys,
1
2000
2000
hogy van egy probléma a fiúkkal,
00:19
and it's a serious problem with boys.
2
4000
2000
és ez egy igen súlyos probléma a fiúkkal.
00:21
Their culture isn't working in schools,
3
6000
3000
A kultúrájuk nem való az iskolába.
00:24
and I'm going to share with you
4
9000
2000
És megosztom Önökkel,
00:26
ways that we can think about overcoming that problem.
5
11000
3000
hogy milyen módszerekre gondolhatunk ezen problémák leküzdéséhez.
00:29
First, I want to start by saying, this is a boy,
6
14000
3000
Azzal kezdeném, hogy ő egy fiú,
00:32
and this is a girl,
7
17000
2000
és ő egy lány.
00:34
and this is probably stereotypically
8
19000
2000
Valószínűleg ezek a sztereotípiák
00:36
what you think of as a boy and a girl.
9
21000
2000
vannak az ember fejében egy fiúról és egy lányról.
00:38
If I essentialize gender for you today,
10
23000
2000
Ha önök számára ezzel leírtam a nemeket,
00:40
then you can dismiss what I have to say.
11
25000
2000
akkor figyelmen kívül hagyhatják a mondanivalómat.
00:42
So I'm not going to do that. I'm not interested in doing that.
12
27000
2000
Nem ezt fogom tenni, nem áll érdekemben ezt tenni.
00:44
This is a different kind of boy and a different kind of girl.
13
29000
3000
Ő egy másféle fiú és egy másféle lány.
00:48
So the point here is that not all boys
14
33000
2000
Amire rá szeretnék mutatni, hogy nem minden fiú
00:50
exist within these rigid boundaries
15
35000
2000
él azon merev kereten belül,
00:52
of what we think of as boys and girls,
16
37000
3000
amiről úgy gondolkodunk, hogy fiú, és lány.
00:55
and not all girls exist within those rigid boundaries
17
40000
2000
És nem minden lány él azon merev keretek között
00:57
of what we think of as girls.
18
42000
2000
amikre egy lány esetében gondolnánk.
00:59
But, in fact, most boys tend to be a certain way,
19
44000
3000
Az igazat megvallva, a legtöbb fiúnak van egy bizonyos világa
01:02
and most girls tend to be a certain way.
20
47000
2000
és az legtöbb lánynak is van egy bizonyos világa.
01:04
And the point is that, for boys,
21
49000
3000
A lényeg, hogy a fiúk
01:07
the way that they exist and the culture that they embrace
22
52000
3000
életmódja és kultúrája
01:10
isn't working well in schools now.
23
55000
2000
nem működik jól iskolai keretek között.
01:12
How do we know that?
24
57000
2000
Ezt honnan tudjuk?
01:14
The Hundred Girls Project
25
59000
2000
A '100 Lány' projektben
01:16
tells us some really nice statistics.
26
61000
3000
találhatunk néhány igen jó statisztikát.
01:19
For example, for every 100 girls that are suspended from school,
27
64000
3000
Példaképp minden 100 felfüggesztett iskolás lányra
01:22
there are 250 boys that are suspended from school.
28
67000
3000
250 felfüggesztett fiú esik.
01:25
For every 100 girls who are expelled from school,
29
70000
3000
Minden 100 eltanácsolt lányra pedig
01:28
there are 335 boys who are expelled from school.
30
73000
3000
335 hasonló sorsú fiú jut.
01:31
For every 100 girls in special education,
31
76000
2000
Minden 100 gyógypedagógiára szoruló lányra
01:33
there are 217 boys.
32
78000
2000
217 fiú esik.
01:35
For every 100 girls with a learning disability,
33
80000
2000
Minden 100 tanulászavaros lányra
01:37
there are 276 boys.
34
82000
3000
276 fiú jut.
01:40
For every 100 girls
35
85000
2000
Minden 100 olyan lányra,
01:42
with an emotional disturbance diagnosed,
36
87000
2000
akit érzelmi zavarral diagnosztizálnak
01:44
we have 324 boys.
37
89000
2000
324 fiú esik.
01:46
And by the way, all of these numbers are significantly higher
38
91000
3000
És mellesleg ezek a számok jelentősen magasabbak,
01:49
if you happen to be black,
39
94000
2000
ha az ember fekete bőrűnek születik,
01:51
if you happen to be poor,
40
96000
2000
vagy szegénynek,
01:53
if you happen to exist in an overcrowded school.
41
98000
3000
vagy ha egy túlzsúfolt iskolába kerül.
01:57
And if you are a boy,
42
102000
2000
És amennyiben fiú vagy,
01:59
you're four times as likely
43
104000
2000
négyszer annyi eséllyel
02:01
to be diagnosed with ADHD --
44
106000
2000
diagnosztizálnak
02:03
Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
45
108000
3000
figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral.
02:06
Now there is another side to this.
46
111000
3000
Ne felejtsük el az érem másik oldalát.
02:09
And it is important that we recognize
47
114000
3000
Az is fontos, hogy felismerjük,
02:12
that women still need help in school,
48
117000
2000
hogy nőknek is szűkségük van segítségre az iskolákban,
02:14
that salaries are still significantly lower,
49
119000
2000
hogy a fizetésük jelentősen alacsonyabb,
02:16
even when controlled for job types,
50
121000
3000
még ha ugyanazon munkát is végzik,
02:19
and that girls have continued to struggle
51
124000
2000
és hogy a lányok még mindig küzdenek
02:21
in math and science for years.
52
126000
2000
a matekkal és a természettudományokkal.
02:23
That's all true.
53
128000
2000
Ez mind igaz.
02:25
Nothing about that prevents us
54
130000
2000
De ez még nem ok arra, hogy
02:27
from paying attention to the literacy needs
55
132000
2000
elvonjuk a figyelmet a
02:29
of our boys between ages three and 13.
56
134000
2000
3-13 éves fiúk műveltségi szükségletéről.
02:31
And so we should.
57
136000
2000
És nem is tehetjük.
02:33
In fact, what we ought to do is take a page from their playbook,
58
138000
3000
Valójában az lenne a dolgunk hogy tanuljunk a lányoktól,
02:36
because the initiatives and programs
59
141000
2000
hiszen a kezdeményezések és tervezetek
02:38
that have been set in place
60
143000
2000
amiket életre hívtak
02:40
for women in science and engineering and mathematics
61
145000
2000
a mérnöki, tudományos és matematikai pályán lévő nők részére
02:42
are fantastic.
62
147000
2000
fantasztikusak.
02:44
They've done a lot of good
63
149000
2000
Nagyon sok jót tettek
02:46
for girls in these situations,
64
151000
2000
az ilyen helyzetű lányokért
02:48
and we ought to be thinking about
65
153000
2000
És azon kellene törnünk a fejünket,
02:50
how we can make that happen for boys too
66
155000
2000
hogy hogyan tehetnénk róla, hogy a fiúkkal is ez megtörténjen
02:52
in their younger years.
67
157000
2000
már a korai éveikben.
02:54
Even in their older years,
68
159000
2000
Még idősebb korban is
02:56
what we find is that there's still a problem.
69
161000
2000
avval szembesülünk hogy nincs minden rendben.
02:58
When we look at the universities,
70
163000
2000
Ha az egyetemeket vesszük számba,
03:00
60 percent of baccalaureate degrees are going to women now,
71
165000
3000
a bachelor diplomák 60 százalékát nők szerzik,
03:03
which is a significant shift.
72
168000
2000
ami egy jelentős változás.
03:05
And in fact, university administrators
73
170000
2000
Az igazat megvallva, az egyetemi ügyintézők
03:07
are a little uncomfortable about the idea
74
172000
2000
kellemetlennek érzik
03:09
that we may be getting close to 70 percent
75
174000
2000
hogy lassan eljutunk oda, hogy 70 százalékban
03:11
female population in universities.
76
176000
2000
nők képviseltetik magukat az egyetemeken..
03:13
This makes university administrators very nervous,
77
178000
3000
Ez igazán zavarja az egyetemek ügyintézőit,
03:16
because girls don't want to go to schools that don't have boys.
78
181000
3000
hiszen lányok nem szeretnének olyan iskolába járni ahol nincsenek fiúk.
03:21
And so we're starting to see the establishment
79
186000
3000
És egymás után alapulnak
03:24
of men centers and men studies
80
189000
2000
a férfi központok illetve férfi tanulmányok
03:26
to think about how do we engage men
81
191000
2000
hogy szorosabban kössék a férfiakat
03:28
in their experiences in the university.
82
193000
2000
az egyetem tapasztalataikkal.
03:30
If you talk to faculty, they may say,
83
195000
2000
Ha megkérdez egy tanárt, valószínűleg ezt mondja:
03:32
"Ugh. Yeah, well, they're playing video games,
84
197000
3000
Ah, igen, videojátékokon játszanak
03:35
and they're gambling online all night long,
85
200000
3000
és szerencsejátékoznak az interneten éjszakákon át,
03:38
and they're playing World of Warcraft,
86
203000
2000
és World of Warcraftoznak.
03:40
and that's affecting
87
205000
2000
És ez befolyásolja
03:42
their academic achievement."
88
207000
3000
a tanulmányi eredményeiket.
03:45
Guess what?
89
210000
2000
Tudják mit?
03:47
Video games are not the cause.
90
212000
2000
A videojáték nem indok.
03:49
Video games are a symptom.
91
214000
2000
A videojáték a tünet.
03:51
They were turned off a long time
92
216000
2000
Már sokkal azelőtt elment a kedvük,
03:53
before they got here.
93
218000
3000
mielőtt idejöttek.
03:56
So let's talk about why they got turned off
94
221000
2000
Szóval beszéljünk arról, hogy miért ment el a kedvük
03:58
when they were between the ages of three and 13.
95
223000
3000
valamikor 3 és 13 éves koruk között.
04:01
There are three reasons that I believe
96
226000
2000
Azt hiszem három oka van annak,
04:03
that boys are out of sync
97
228000
2000
hogy a fiúk nincsenek szinkronban
04:05
with the culture of schools today.
98
230000
2000
a mai iskolák kultúrájával.
04:07
The first is zero tolerance.
99
232000
3000
Az első a zéró-tolerancia.
04:10
A kindergarten teacher I know,
100
235000
2000
Egy óvónő ismerősöm
04:12
her son donated all of his toys to her,
101
237000
3000
kisfia odaajándékozta az összes játékát,
04:15
and when he did, she had to go through
102
240000
3000
amiket ezek után végig kellett nézni
04:18
and pull out all the little plastic guns.
103
243000
3000
és kiszedni az összes kis műanyag pisztolyt.
04:22
You can't have plastic knives and swords and axes
104
247000
2000
Nem lehetnek kis műanyag kések, kardok, balták
04:24
and all that kind of thing
105
249000
2000
és hasonló dolgok
04:26
in a kindergarten classroom.
106
251000
2000
egy óvodai teremben.
04:28
What is it that we're afraid that this young man is going to do with this gun?
107
253000
3000
Mitől félünk, mit kezd egy fiatalember egy műanyagpisztolyjal?
04:31
I mean, really.
108
256000
2000
Most komolyan.
04:33
But here he stands as testament
109
258000
3000
Ő az élő bizonyíték arra,
04:36
to the fact that you can't roughhouse on the playground today.
110
261000
3000
ma már nem lehet a játszótéren balhézni.
04:39
Now I'm not advocating for bullies.
111
264000
2000
Azért nem vagyok az agresszió szószólója.
04:41
I'm not suggesting
112
266000
2000
Nem azt javaslom,
04:43
that we need to be allowing guns and knives into school.
113
268000
3000
hogy engedjünk pisztolyokat illetve késeket az iskolákba.
04:46
But when we say
114
271000
2000
De amikor arról van szó
04:48
that an Eagle Scout in a high school classroom
115
273000
2000
hogy egy középiskolás mintagyereket
04:50
who has a locked parked car in the parking lot
116
275000
2000
akinek a parkolóban áll a lezárt autója
04:52
and a penknife in it
117
277000
2000
ahol a bicskáját tartja
04:54
has to be suspended from school,
118
279000
2000
fel kellene függeszteni,
04:56
I think we may have gone a little too far with zero tolerance.
119
281000
3000
úgy gondolom egy kicsit messzire mentünk a zéró-toleranciával.
04:59
Another way that zero tolerance lives itself out is in the writing of boys.
120
284000
3000
A fiúk fogalmazásainál is hasonlóképpen bezavar a zéró tolerancia elve.
05:02
In a lot of classrooms today
121
287000
2000
Számos iskolában
05:04
you're not allowed to write about anything that's violent.
122
289000
2000
nem írhatsz fogalmazást semmiről, aminek köze van az erőszakhoz.
05:06
You're not allowed to write about anything
123
291000
2000
Nem lehet írni semmiről,
05:08
that has to do with video games -- these topics are banned.
124
293000
3000
aminek köze van videojátékokhoz - ezek tabu témák.
05:11
Boy comes home from school, and he says,
125
296000
2000
Ezek után hazajön a fiú az iskolából, és azt mondja
05:13
"I hate writing."
126
298000
2000
"Utálok írni."
05:15
"Why do you hate writing, son? What's wrong with writing?"
127
300000
2000
"És miért utálsz írni fiam? Mi a gond az írással?"
05:17
"Now I have to write what she tells me to write."
128
302000
3000
"Mindig azt kell írni, amit mondanak."
05:20
"Okay, what is she telling you to write?"
129
305000
3000
"Rendben, és miről kell írnod?"
05:23
"Poems. I have to write poems.
130
308000
2000
"Verseket. Verseket kell írnom.
05:25
And little moments in my life.
131
310000
2000
Meg az élet apró örömeiről.
05:27
I don't want to write that stuff."
132
312000
2000
Nem akarok ilyesmiről írni."
05:29
"All right. Well, what do you want to write? What do you want to write about?"
133
314000
3000
Hát rendben. És mit szeretnél írni? Miről szeretnél írni?
05:32
"I want to write about video games. I want to write about leveling-up.
134
317000
3000
Videojátékokról szeretnék írni. Arról ahogy szintet lépek.
05:35
I want to write about this really interesting world.
135
320000
2000
Erről a hihetetlenül érdekes világról szeretnék írni.
05:37
I want to write about a tornado that comes into our house
136
322000
3000
Egy tornádóról szeretnék írni, ami berobban a házunkba,
05:40
and blows all the windows out
137
325000
2000
és kitöri az ablakokat
05:42
and ruins all the furniture and kills everybody."
138
327000
2000
és széttöri a bútorokat és mindenkit megöl."
05:44
"All right. Okay."
139
329000
2000
"Hát legyen. Rendben."
05:46
You tell a teacher that,
140
331000
2000
Ha ezt egy tanárnak elmondják
05:48
and they'll ask you, in all seriousness,
141
333000
3000
akkor teljes komolysággal azt kérdezi:
05:51
"Should we send this child to the psychologist?"
142
336000
3000
"Nem kellene elküldeni a gyermeket pszichológushoz?"
05:54
And the answer is no, he's just a boy.
143
339000
3000
A válasz nem, hiszen ő egy csak egy fiú.
05:57
He's just a little boy.
144
342000
3000
Csak egy kissrác.
06:00
It's not okay to write these kinds of things
145
345000
2000
Ilyen dolgokat írni az iskolában
06:02
in classrooms today.
146
347000
2000
nem lehet.
06:04
So that's the first reason:
147
349000
2000
Tehát ez az első ok:
06:06
zero tolerance policies and the way they're lived out.
148
351000
2000
a zéró-tolerancia elve és működésképtelensége.
06:08
The next reason that boys' cultures are out of sync with school cultures:
149
353000
3000
A másik ok arra, hogy a fiúk kultúrája miért nincs szinkronban az iskoláéval:
06:11
there are fewer male teachers.
150
356000
2000
Egyre kevesebb a férfi tanár.
06:13
Anybody who's over 15 doesn't know what this means,
151
358000
3000
A 15 év felettiek számára talán ez nem érthető,
06:16
because in the last 10 years,
152
361000
2000
hiszen az elmúlt 10 évben
06:18
the number of elementary school classroom teachers
153
363000
2000
az általános iskolai férfi tanárok száma
06:20
has been cut in half.
154
365000
2000
a felére csökkent.
06:22
We went from 14 percent
155
367000
2000
14 százalékról
06:24
to seven percent.
156
369000
2000
hétre esett.
06:26
That means that 93 percent of the teachers
157
371000
2000
Ez azt jelenti, hogy a 93 százaléka azon tanároknak
06:28
that our young men get in elementary classrooms
158
373000
2000
akik a kisfiúkat alsó tagozaton tanítják,
06:30
are women.
159
375000
2000
nők.
06:32
Now what's the problem with this?
160
377000
2000
Mi gond van ezzel?
06:34
Women are great. Yep, absolutely.
161
379000
2000
A nők nagyszerűek. Tényleg, teljes mértékben.
06:36
But male role models for boys
162
381000
3000
De a férfi példaképek
06:39
that say it's all right to be smart --
163
384000
2000
akik azt mondják, hogy jó dolog okosnak lenni --
06:41
they've got dads, they've got pastors,
164
386000
2000
van nekik apjuk, lelkipásztoruk,
06:43
they've got Cub Scout leaders,
165
388000
2000
ifivezetőjük,
06:45
but ultimately, six hours a day, five days a week
166
390000
3000
de végül is, heti öt nap, napi hat órát
06:48
they're spending in a classroom,
167
393000
2000
az osztályteremben töltenek.
06:50
and most of those classrooms
168
395000
2000
És a legtöbb ilyen osztályteremben
06:52
are not places where men exist.
169
397000
2000
nem találni férfit.
06:54
And so they say, I guess this really isn't a place for boys.
170
399000
3000
És azt gondolják, ez a hely nem a fiúknak való.
06:57
This is a place for girls.
171
402000
2000
Ez a kislányok helye.
06:59
And I'm not very good at this,
172
404000
2000
És nekem ez nem megy,
07:01
so I guess I'd better
173
406000
2000
úgyhogy inkább
07:03
go play video games or get into sports, or something like that,
174
408000
3000
játszom a számítógépen, elkezdek sportolni, vagy valami ilyesmi,
07:06
because I obviously don't belong here.
175
411000
2000
hiszen nyilvánvalóan nem tartozom ide.
07:08
Men don't belong here, that's pretty obvious.
176
413000
2000
A férfiak nem tartoznak ide, ez nyilvánvaló.
07:10
So that may be a very direct way
177
415000
2000
Ez lenne a legközvetlenebb módja
07:12
that we see it happen.
178
417000
2000
hogy megértsük mi történik.
07:14
But less directly,
179
419000
2000
Kevésbé közvetlenül,
07:16
the lack of male presence in the culture --
180
421000
3000
egy férfi jelenlétének hiánya -
07:19
you've got a teachers' lounge,
181
424000
2000
vegyünk szemügyre egy tanári szobát,
07:21
and they're having a conversation
182
426000
2000
ahol a tanárok arról beszélnek
07:23
about Joey and Johnny who beat each other up on the playground.
183
428000
3000
hogy Joey és Johnny a játszótéren verekedtek.
07:26
"What are we going to do with these boys?"
184
431000
2000
"Mit kezdjünk ezekkel a srácokkal"
07:28
The answer to that question changes depending on who's sitting around that table.
185
433000
3000
A kérdésre adott válasz attól függ, kik ülnek az asztal körül.
07:31
Are there men around that table?
186
436000
2000
Ülnek ott férfiak?
07:33
Are there moms who've raised boys around that table?
187
438000
3000
Ülnek ott anyák, akik már felneveltek egy fiúgyermeket?
07:36
You'll see, the conversation changes
188
441000
2000
Higyjék el, a beszélgetés más lesz
07:38
depending upon who's sitting around the table.
189
443000
2000
attól függően, hogy kik ülnek az asztal körül.
07:40
Third reason that boys are out of sync with school today:
190
445000
3000
A harmadik oka annak, hogy a srácok nem veszik fel az iskola ritmusát:
07:43
kindergarten is the old second grade, folks.
191
448000
3000
Emberek, az óvoda az új második osztály.
07:46
We have a serious compression of the curriculum happening out there.
192
451000
3000
Elég durván sűrítik a tananyagot manapság.
07:50
When you're three, you better be able to write your name legibly,
193
455000
2000
Három évesen jobban teszed, ha le tudod írni folyékonyan a nevedet,
07:52
or else we'll consider it a developmental delay.
194
457000
3000
ellenkező esetben lemaradtál a fejlődésben.
07:55
By the time you're in first grade,
195
460000
2000
Első osztályos korban
07:57
you should be able to read paragraphs of text
196
462000
3000
bekezdésnyi szövegeket kell tudni felolvasni
08:00
with maybe a picture, maybe not,
197
465000
2000
képekkel vagy esetleg képek nélkül,
08:02
in a book of maybe 25 to 30 pages.
198
467000
2000
Egy 25-30 oldalas könyvből.
08:04
If you don't, we're probably going to be putting you
199
469000
2000
Ha nem megy, akkor nagy eséllyel
08:06
into a Title 1 special reading program.
200
471000
2000
külön olvasásórára kell járni.
08:08
And if you ask Title 1 teachers, they'll tell you
201
473000
2000
Ha megkérdezik ezen különórák tanárait, azt fogják mondani:
08:10
they've got about four or five boys for every girl that's in their program,
202
475000
3000
Minden lányra 4-5 fiú jut ezen foglalkozásokon
08:13
in the elementary grades.
203
478000
2000
az alsó tagozaton.
08:15
The reason that this is a problem
204
480000
3000
A problémának a gyökere,
08:18
is because the message that boys are getting
205
483000
3000
hogy a fiúk számára ez azt üzeni,
08:21
is "you need to do
206
486000
2000
hogy "Azt kell tenned
08:23
what the teacher asks you to do all the time."
207
488000
3000
amit a tanár mond, minden esetben."
08:26
The teacher's salary depends
208
491000
3000
A tanár fizetése pedig függ
08:29
on "No Child Left Behind" and "Race to the Top"
209
494000
2000
esélyegyenlőségi illetve tehetséggondozási eredményektől,
08:31
and accountability and testing
210
496000
2000
felelősségtől és teszteredményektől,
08:33
and all of this.
211
498000
2000
minden ilyesmitől.
08:35
So she has to figure out a way
212
500000
2000
Szóval ki kell találnia egy módszert,
08:37
to get all these boys through this curriculum --
213
502000
3000
hogy végigvezesse az összes fiút a tanterven
08:40
and girls.
214
505000
2000
és a lányokat.
08:42
This compressed curriculum is bad
215
507000
2000
Ez a sűrített tanterv rossz
08:44
for all active kids.
216
509000
3000
minden aktív gyermek számára
08:47
And what happens is,
217
512000
2000
És a következő történik:
08:49
she says, "Please, sit down,
218
514000
3000
azt mondja: "Kérlek, üljetek le,
08:52
be quiet, do what you're told, follow the rules,
219
517000
3000
maradjatok csendben, tegyétek amit mondok, tartsátok be a szabályokat
08:55
manage your time, focus,
220
520000
2000
osszátok be az időtöket, koncentráljatok,
08:57
be a girl."
221
522000
2000
legyetek kislányok."
08:59
That's what she tells them.
222
524000
2000
Ezt mondja nekik.
09:01
Indirectly, that's what she tells them.
223
526000
3000
Közvetve, ezt mondja nekik.
09:04
And so this is a very serious problem. Where is it coming from?
224
529000
2000
És ez egy súlyos probléma. De mi a forrása?
09:06
It's coming from us.
225
531000
2000
Mi vagyunk a forrása.
09:08
(Laughter)
226
533000
3000
(Nevetés)
09:11
We want our babies to read when they are six months old.
227
536000
3000
Azt szeretnénk, ha a kisbabánk 6 hónaposan már tudna olvasni.
09:14
Have you seen the ads?
228
539000
2000
Látták a reklámokat?
09:16
We want to live in Lake Wobegon
229
541000
2000
Lake Wobegonban szeretnék élni,
09:18
where every child is above average,
230
543000
3000
ahol minden gyermek átlagon felüli.
09:21
but what this does to our children is really not healthy.
231
546000
3000
De ez egyáltalán nem egészséges a gyermekek számára.
09:24
It's not developmentally appropriate,
232
549000
2000
A fejlődésük szempontjából nem megfelelő,
09:26
and it's particularly bad for boys.
233
551000
2000
és kifejezetten rossz a fiúk számára.
09:28
So what do we do?
234
553000
2000
Akkor mit tegyünk?
09:30
We need to meet them where they are.
235
555000
2000
A saját világukban kell elkapnunk őket.
09:32
We need to put ourselves into boy culture.
236
557000
3000
Magunkat kell a fiúk kultúrájába helyeznünk.
09:35
We need to change the mindset
237
560000
3000
Meg kell változtatnunk az
09:38
of acceptance in boys in elementary schools.
238
563000
3000
alsó tagozatos fiúk elfogadás-képét.
09:42
More specifically, we can do some very specific things.
239
567000
3000
Pontosabban, néhány nagyon konkrét dolgot tehetünk.
09:45
We can design better games.
240
570000
2000
Jobb játékokat teremthetünk.
09:47
Most of the educational games that are out there today
241
572000
2000
A legtöbb tanulási célra szolgáló szoftver manapság
09:49
are really flashcards.
242
574000
2000
igazából egyenlő a tanulókártyákkal.
09:51
They're glorified drill and practice.
243
576000
2000
Túlértékelt képzési és gyakorlási eszközök.
09:53
They don't have the depth, the rich narrative
244
578000
3000
Nincs olyan mélységük, olyan gazdag narratívájuk
09:56
that really engaging video games have,
245
581000
2000
mint az igazán megnyerő számítógépes játékoknak,
09:58
that the boys are really interested in.
246
583000
2000
amelyek a fiúkat igazán érdeklik.
10:00
So we need to design better games.
247
585000
2000
Szóval jobb játékokat kell fejlesztenünk.
10:02
We need to talk to teachers and parents
248
587000
2000
Beszélnünk kell tanárokkal, szülőkkel
10:04
and school board members and politicians.
249
589000
2000
az iskolák igazgatóságával és politikusokkal.
10:06
We need to make sure that people see that we need more men in the classroom.
250
591000
3000
Meg kell bizonyosodnunk, hogy az emberek megértik, hogy több férfira van szükség az iskola falai között.
10:09
We need to look carefully at our zero tolerance policies.
251
594000
2000
Vigyáznunk kell a zéró-tolerancia szabályokkal.
10:11
Do they make sense?
252
596000
2000
Van ezeknek értelme?
10:13
We need to think about
253
598000
2000
El kell gondolkoznunk,
10:15
how to uncompress this curriculum if we can,
254
600000
3000
hogy hogyan lazítsunk a tanterven, ha lehetséges,
10:18
trying to bring boys back into a space
255
603000
2000
annak érdekében hogy egy olyan légkört teremtsünk,
10:20
that is comfortable for them.
256
605000
2000
ami kényelmesebb a fiúk számára.
10:22
All of those conversations need to be happening.
257
607000
2000
Az összes említett eszmecserének folynia kellene.
10:24
There are some great examples out there
258
609000
2000
Van néhány nagyszerű példa
10:26
of schools --
259
611000
2000
iskolákra -
10:28
the New York Times just talked about a school recently.
260
613000
2000
a New York Times nemrég egy ilyen iskoláról írt.
10:30
A game designer from the New School
261
615000
3000
Egy játékfejlesztő a New School-ból
10:33
put together a wonderful video gaming school.
262
618000
3000
készített egy csodálatos videojáték-iskolát.
10:36
But it only treats a few kids,
263
621000
3000
De ez csak néhány gyermek számára hasznos.
10:39
and so this isn't very scalable.
264
624000
2000
Így nem alkalmas tömeges terjesztésre.
10:41
We have to change the culture and the feelings
265
626000
2000
Változtatnunk kell azon értékrenden
10:43
that politicians and school board members and parents have
266
628000
3000
amelyet a politikusok, az iskolák igazgatóságai, és a szülők képviselnek
10:46
about the way we accept and what we accept
267
631000
2000
azzal kapcsolatban, hogy mit szabad és mit nem
10:48
in our schools today.
268
633000
2000
manapság egy iskolában.
10:51
We need to find more money for game design.
269
636000
2000
Tőbb pénzt kell előteremtenünk játékfejlesztés céljára.
10:53
Because good games, really good games, cost money,
270
638000
2000
Mert a jó játékok, az igazán jó játékok pénzbe kerülnek,
10:55
and World of Warcraft has quite a budget.
271
640000
2000
és a World of Warcraft elég nagy költségvetéssel rendelkezik.
10:57
Most of the educational games do not.
272
642000
2000
A legtöbb oktatási célú játékra ez nem igaz.
10:59
Where we started:
273
644000
2000
Hogy mivel kezdtük:
11:01
my colleagues -- Mike Petner, Shawn Vashaw, myself --
274
646000
3000
én és a kollegáim, Mike Petner, Shawn Vashaf,
11:04
we started by trying to look at the teachers' attitudes
275
649000
2000
ott kezdtük, hogy megfigyeltük a tanárok hozzáállását
11:06
and find out how do they really feel about gaming,
276
651000
2000
hogy kiderítsük mi igazából a véleményük a számítógépes játékról,
11:08
what do they say about it.
277
653000
2000
és hogy mit mondanak róla.
11:10
And we discovered
278
655000
2000
És kiderült,
11:12
that they talk about the kids in their school,
279
657000
2000
hogy azon gyermekekről, akik az iskolában
11:14
who talk about gaming,
280
659000
2000
a videojátékokról beszélnek
11:16
in pretty demeaning ways.
281
661000
2000
lesajnálóan beszélnek.
11:18
They say, "Oh, yeah. They're always talking about that stuff.
282
663000
3000
Azt mondják: "Persze, mindig csak arról beszélnek"
11:21
They're talking about their little action figures
283
666000
2000
A kis játékkatonáikról beszélnek,
11:23
and their little achievements or merit badges,
284
668000
3000
meg a kis teljesítményükről, vagy érdemrendjükről,
11:26
or whatever it is that they get.
285
671000
2000
akármi is legyen az.
11:28
And they're always talking about this stuff."
286
673000
2000
És mindíg erről a dologról beszélnek. "
11:30
And they say these things as if it's okay.
287
675000
2000
És úgy beszélnek róluk mintha ez így lenne normális.
11:32
But if it were your culture,
288
677000
2000
De ha ez a te kultúrád lenne,
11:34
think of how that might feel.
289
679000
2000
gondolj bele hogy esne neked.
11:36
It's very uncomfortable to be on the receiving end
290
681000
2000
Igen csak kellemetlen a fogadó oldalán állni
11:38
of that kind of language.
291
683000
2000
egy ilyen fajta beszédnek.
11:40
They're nervous about anything
292
685000
2000
Rettegnek mindentől,
11:42
that has anything to do with violence
293
687000
2000
aminek köze van az erőszakhoz
11:44
because of the zero tolerance policies.
294
689000
2000
a zéró-tolerancia szabályok miatt.
11:46
They are sure that parents and administrators will never accept anything.
295
691000
3000
Teljesen biztosak hogy a szülők és a saját főnökeik soha nem egyeznének bele.
11:49
So we really need to think about looking at teacher attitudes
296
694000
3000
Tehát meg kellene értenünk a tanárok hozzáállását
11:52
and finding ways to change the attitudes
297
697000
3000
és találni kellene egy módszert hogy változtassunk rajta
11:55
so that teachers are much more open
298
700000
2000
mégpedig úgy hogy nyitottabbak
11:57
and accepting of boy cultures in their classrooms.
299
702000
3000
és elfogadóbbak legyenek a fiúk világával az osztálytermükben.
12:00
Because, ultimately, if we don't,
300
705000
2000
Mert ha nem tesszük,
12:02
then we're going to have boys who leave elementary school saying,
301
707000
3000
akkor ott lesz a sok fiú általános iskola után, evvel a gondolattal:
12:05
"Well I guess that was just a place for girls.
302
710000
2000
"Hát igen, ez a lányoknak való,
12:07
It wasn't for me.
303
712000
2000
és nem nekem.
12:09
So I've got to do gaming, or I've got to do sports."
304
714000
3000
Nekem inkább a videojátékok és a sportok mennek."
12:12
If we change these things, if we pay attention to these things,
305
717000
3000
Ha változtatunk ezen problémákon, ha odafigyelünk rájuk,
12:15
and we re-engage boys in their learning,
306
720000
2000
és újra megnyerjük a fiúkat hogy tanuljanak,
12:17
they will leave the elementary schools saying, "I'm smart."
307
722000
3000
az iskola befejeztével ez a gondolat lesz a fejükben: "Okos vagyok."
12:20
Thank you.
308
725000
2000
Köszönöm.
12:22
(Applause)
309
727000
2000
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
Ali Carr-Chellman - Instructional designerAli Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school.
Why you should listen
A former third-grade teacher, Ali Carr-Chellman realized that traditional elementary classrooms weren't for her, in part because she was frustrated by the lack of innovation, agility, and readiness to change in traditional schools. She's now an instructional designer, author and educator, working on how to change and innovate within schools to make education work better for more kids. She teaches at Penn State University in the College of Education, working primarily with doctoral-level students to help produce the next generation of faculty with inspired research ideas and methods. Carr-Chellman also teaches online courses focused on helping practicing teachers learn how to improve their own instructional design practices and how to improve their classrooms.
Her recent research projects include "Bring Back the Boys," looking at ways gaming can be used to re-engage boys in their elementary education. Another projects asks prisoners and homeless people to think about how to reform schools, bringing new voices to the policy-making table.
Ali Carr-Chellman | Speaker | TED.com