TEDxPSU
Ali Carr-Chellman: Gaming to re-engage boys in learning
Елі Карр-Челмен: Ігри, які зацікавлять хлопців у навчанні
Filmed:
Readability: 3.2
1,257,589 views
На конференції TEDxPSU, Елі Карр-Челмен визначає три причини, чому хлопці масово ігнорують школу, і описує свій відважний план, як зацікавити їх у навчанні: принести їх культуру до класу, встановити нові правила, які дозволяють хлопцям бути хлопцями, і ввести відеоігри, які не тільки розважають, але й вчать.
Ali Carr-Chellman - Instructional designer
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Ali Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I'm here to tell you
0
0
2000
Хочу повідомити вам,
00:17
that we have a problem with boys,
1
2000
2000
що ми маємо проблеми з хлопцями,
00:19
and it's a serious problem with boys.
2
4000
2000
і то серйозні проблеми.
00:21
Their culture isn't working in schools,
3
6000
3000
Їхня культура не спрацьовує в школі,
00:24
and I'm going to share with you
4
9000
2000
і я поділюся з Вами способом,
00:26
ways that we can think about overcoming that problem.
5
11000
3000
який, на мій погляд, подолає цю проблему.
00:29
First, I want to start by saying, this is a boy,
6
14000
3000
По-перше, почну з того, що це хлопчик,
00:32
and this is a girl,
7
17000
2000
а це дівчинка,
00:34
and this is probably stereotypically
8
19000
2000
а це найпоширеніші стереотипи
00:36
what you think of as a boy and a girl.
9
21000
2000
щодо хлопчика і дівчинки.
00:38
If I essentialize gender for you today,
10
23000
2000
Якщо я опишу гендерні відмінності набором якостей і властивостей,
00:40
then you can dismiss what I have to say.
11
25000
2000
то ви можете відкинути мої слова.
00:42
So I'm not going to do that. I'm not interested in doing that.
12
27000
2000
Тому я цього не робитиму. Мені це нецікаво.
00:44
This is a different kind of boy and a different kind of girl.
13
29000
3000
Це інший тип хлопця та інший тип дівчини.
00:48
So the point here is that not all boys
14
33000
2000
Справа в тому, що не всі хлопці
00:50
exist within these rigid boundaries
15
35000
2000
існують у жорстких рамках
00:52
of what we think of as boys and girls,
16
37000
3000
наших переконань щодо хлопців і дівчат.
00:55
and not all girls exist within those rigid boundaries
17
40000
2000
І не всі дівчата живуть у жорстких рамках
00:57
of what we think of as girls.
18
42000
2000
наших думок щодо дівчат.
00:59
But, in fact, most boys tend to be a certain way,
19
44000
3000
Насправді, більшість хлопців мають певні схильності,
01:02
and most girls tend to be a certain way.
20
47000
2000
і більшість дівчат мають певні схильності.
01:04
And the point is that, for boys,
21
49000
3000
І справа в тім, що у випадку хлопців
01:07
the way that they exist and the culture that they embrace
22
52000
3000
їх спосіб життя та культура, яку вони підтримують,
01:10
isn't working well in schools now.
23
55000
2000
не вписуються у шкільне середовище.
01:12
How do we know that?
24
57000
2000
Звідки ми про це знаємо?
01:14
The Hundred Girls Project
25
59000
2000
Проект "Сотня дівчат"
01:16
tells us some really nice statistics.
26
61000
3000
дав нам досить цікаву статистику.
01:19
For example, for every 100 girls that are suspended from school,
27
64000
3000
Наприклад, на кожних 100 дівчат, яких тимчасово усувають від занять,
01:22
there are 250 boys that are suspended from school.
28
67000
3000
припадає 250 хлопців, яких тимчасово усувають від занять.
01:25
For every 100 girls who are expelled from school,
29
70000
3000
На кожних 100 дівчат, яких виключають зі школи,
01:28
there are 335 boys who are expelled from school.
30
73000
3000
припадає 335 хлопців, яких виключають зі школи.
01:31
For every 100 girls in special education,
31
76000
2000
На кожних 100 дівчат у закладах спеціальної освіти
01:33
there are 217 boys.
32
78000
2000
припадає 217 хлопців.
01:35
For every 100 girls with a learning disability,
33
80000
2000
На кожних 100 дівчат із труднощами у навчанні
01:37
there are 276 boys.
34
82000
3000
припадає 276 хлопців.
01:40
For every 100 girls
35
85000
2000
На кожних 100 дівчат
01:42
with an emotional disturbance diagnosed,
36
87000
2000
з діагностованим емоційним порушенням
01:44
we have 324 boys.
37
89000
2000
маємо 324 хлопці.
01:46
And by the way, all of these numbers are significantly higher
38
91000
3000
До речі, всі ці показники значно вищі,
01:49
if you happen to be black,
39
94000
2000
якщо ви темношкірий,
01:51
if you happen to be poor,
40
96000
2000
якщо ви бідний,
01:53
if you happen to exist in an overcrowded school.
41
98000
3000
або якщо ви навчаєтесь у переповненій школі.
01:57
And if you are a boy,
42
102000
2000
А якщо ви хлопець,
01:59
you're four times as likely
43
104000
2000
то ви маєте в чотири рази більше шансів
02:01
to be diagnosed with ADHD --
44
106000
2000
отримати діагноз
02:03
Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
45
108000
3000
"синдром дефіциту уваги з гіперактивністю".
02:06
Now there is another side to this.
46
111000
3000
Але є і зворотний бік медалі.
02:09
And it is important that we recognize
47
114000
3000
Важливо визнати, що
02:12
that women still need help in school,
48
117000
2000
жінки усе ще потребують допомоги в школі,
02:14
that salaries are still significantly lower,
49
119000
2000
що зарплати все ще значно нижчі,
02:16
even when controlled for job types,
50
121000
3000
навіть якщо вони регулюються за видом роботи,
02:19
and that girls have continued to struggle
51
124000
2000
і що дівчата роками ведуть відчайдушну
02:21
in math and science for years.
52
126000
2000
боротьбу з математикою і точними науками.
02:23
That's all true.
53
128000
2000
Усе це правда.
02:25
Nothing about that prevents us
54
130000
2000
Але ніщо не заважає нам
02:27
from paying attention to the literacy needs
55
132000
2000
звертати увагу на грамотність
02:29
of our boys between ages three and 13.
56
134000
2000
наших хлопців віком від трьох до тринадцяти.
02:31
And so we should.
57
136000
2000
І це нормально.
02:33
In fact, what we ought to do is take a page from their playbook,
58
138000
3000
Насправді нам слід запозичити їх стратегічний план,
02:36
because the initiatives and programs
59
141000
2000
адже ініціативи і програми,
02:38
that have been set in place
60
143000
2000
які роками існують
02:40
for women in science and engineering and mathematics
61
145000
2000
для жінок у точних науках, інженерії та математиці
02:42
are fantastic.
62
147000
2000
просто фантастичні.
02:44
They've done a lot of good
63
149000
2000
Вони принесли багато користі
02:46
for girls in these situations,
64
151000
2000
дівчатам у цих ситуаціях,
02:48
and we ought to be thinking about
65
153000
2000
і нам слід поміркувати,
02:50
how we can make that happen for boys too
66
155000
2000
як принести цю ж користь хлопцям
02:52
in their younger years.
67
157000
2000
молодшого віку.
02:54
Even in their older years,
68
159000
2000
Навіть коли вони вже підросли,
02:56
what we find is that there's still a problem.
69
161000
2000
ми далі стикаємося з проблемою.
02:58
When we look at the universities,
70
163000
2000
Погляньмо на університети.
03:00
60 percent of baccalaureate degrees are going to women now,
71
165000
3000
60 відсотків дипломів бакалавра здобувають жінки,
03:03
which is a significant shift.
72
168000
2000
а це серйозна зміна.
03:05
And in fact, university administrators
73
170000
2000
Навіть керівники університетів
03:07
are a little uncomfortable about the idea
74
172000
2000
переймаються думкою, що
03:09
that we may be getting close to 70 percent
75
174000
2000
ми наближаємося до 70 відсотків
03:11
female population in universities.
76
176000
2000
жінок у вищій школі.
03:13
This makes university administrators very nervous,
77
178000
3000
Адміністрація університету хвилюється через це,
03:16
because girls don't want to go to schools that don't have boys.
78
181000
3000
бо дівчата не хочуть поступати туди, де нема хлопців.
03:21
And so we're starting to see the establishment
79
186000
3000
І от на наших очах починають засновувати
03:24
of men centers and men studies
80
189000
2000
чоловічі центри і чоловічі дослідження,
03:26
to think about how do we engage men
81
191000
2000
щоб придумати, як привабити чоловіків
03:28
in their experiences in the university.
82
193000
2000
до університету.
03:30
If you talk to faculty, they may say,
83
195000
2000
Викладачі скажуть вам,
03:32
"Ugh. Yeah, well, they're playing video games,
84
197000
3000
"Ах, вони грають відеоігри,
03:35
and they're gambling online all night long,
85
200000
3000
цілісіньку ніч грають в азартні ігри в інтернеті,
03:38
and they're playing World of Warcraft,
86
203000
2000
грають у World of Warcraft,
03:40
and that's affecting
87
205000
2000
і це впливає
03:42
their academic achievement."
88
207000
3000
на їх успішність".
03:45
Guess what?
89
210000
2000
Знаєте що?
03:47
Video games are not the cause.
90
212000
2000
Відеоігри - це не причина.
03:49
Video games are a symptom.
91
214000
2000
Відеоігри - це симптом.
03:51
They were turned off a long time
92
216000
2000
Їм відбили охоту до навчання
03:53
before they got here.
93
218000
3000
задовго до цього.
03:56
So let's talk about why they got turned off
94
221000
2000
Поговорімо про те, чому їм відбили охоту,
03:58
when they were between the ages of three and 13.
95
223000
3000
коли їм було від трьох до тринадцяти років.
04:01
There are three reasons that I believe
96
226000
2000
На мою думку, існує три причини,
04:03
that boys are out of sync
97
228000
2000
чому хлопці випали
04:05
with the culture of schools today.
98
230000
2000
зі шкільної культури.
04:07
The first is zero tolerance.
99
232000
3000
Перша причина - абсолютна нетерпимість.
04:10
A kindergarten teacher I know,
100
235000
2000
Я знаю одну вчительку в дитячому садочку.
04:12
her son donated all of his toys to her,
101
237000
3000
Її син подарував їй усі свої іграшки.
04:15
and when he did, she had to go through
102
240000
3000
Опісля вона мусила взяти кожну іграшку
04:18
and pull out all the little plastic guns.
103
243000
3000
і повитягувати всі оті пластмасові пістолетики.
04:22
You can't have plastic knives and swords and axes
104
247000
2000
Адже пластмасовим ножам, шаблям і сокирам,
04:24
and all that kind of thing
105
249000
2000
та іншим подібним речам
04:26
in a kindergarten classroom.
106
251000
2000
не місце у дитячому садочку.
04:28
What is it that we're afraid that this young man is going to do with this gun?
107
253000
3000
Яких дій ми боїмося від хлопця з тим пістолетом?
04:31
I mean, really.
108
256000
2000
Ні, справді.
04:33
But here he stands as testament
109
258000
3000
Його приклад підтверджує, що
04:36
to the fact that you can't roughhouse on the playground today.
110
261000
3000
на дитячому майданчику не можна бешкетувати.
04:39
Now I'm not advocating for bullies.
111
264000
2000
Я не підтримую шибеників.
04:41
I'm not suggesting
112
266000
2000
Я не пропоную дозволити
04:43
that we need to be allowing guns and knives into school.
113
268000
3000
приносити пістолети і ножі у школу.
04:46
But when we say
114
271000
2000
Але коли ми кажемо, що
04:48
that an Eagle Scout in a high school classroom
115
273000
2000
"Орлиного скаута" - старшокласника,
04:50
who has a locked parked car in the parking lot
116
275000
2000
чия закрита машина стоїть на стоянці,
04:52
and a penknife in it
117
277000
2000
а в ній лежить складаний ножик,
04:54
has to be suspended from school,
118
279000
2000
слід відсторонити від занять,
04:56
I think we may have gone a little too far with zero tolerance.
119
281000
3000
ми заходимо задалеко зі своєю абсолютною нетерпимістю.
04:59
Another way that zero tolerance lives itself out is in the writing of boys.
120
284000
3000
Крім того, абсолютна нетерпимість втілюється у хлопчачих творах.
05:02
In a lot of classrooms today
121
287000
2000
У більшості шкіл
05:04
you're not allowed to write about anything that's violent.
122
289000
2000
заборонено писати про насилля.
05:06
You're not allowed to write about anything
123
291000
2000
Не можна писати про будь-що,
05:08
that has to do with video games -- these topics are banned.
124
293000
3000
пов'язане з відеоіграми - ці теми заборонені.
05:11
Boy comes home from school, and he says,
125
296000
2000
Хлопець приходить зі школи зі словами,
05:13
"I hate writing."
126
298000
2000
"Я ненавиджу твори".
05:15
"Why do you hate writing, son? What's wrong with writing?"
127
300000
2000
"Чому ти ненавидиш твори, сину? Що в них поганого?"
05:17
"Now I have to write what she tells me to write."
128
302000
3000
"Я мушу писати, що вона мені каже писати".
05:20
"Okay, what is she telling you to write?"
129
305000
3000
"Гаразд, що вона каже тобі писати?"
05:23
"Poems. I have to write poems.
130
308000
2000
"Вірші. Я мушу писати вірші.
05:25
And little moments in my life.
131
310000
2000
І про миттєвості з мого життя.
05:27
I don't want to write that stuff."
132
312000
2000
Я не хочу писати такі дурниці".
05:29
"All right. Well, what do you want to write? What do you want to write about?"
133
314000
3000
"Гаразд. Що ж ти хочеш писати? Про що ти хочеш писати?"
05:32
"I want to write about video games. I want to write about leveling-up.
134
317000
3000
"Я хочу писати про відеоігри. Я хочу писати, як прокачати персонажа.
05:35
I want to write about this really interesting world.
135
320000
2000
Я хочу писати про цей страшенно цікавий світ.
05:37
I want to write about a tornado that comes into our house
136
322000
3000
Я хочу писати про торнадо, яке вривається у наш дім,
05:40
and blows all the windows out
137
325000
2000
вибиває всі вікна,
05:42
and ruins all the furniture and kills everybody."
138
327000
2000
знищує всі меблі і вбиває усіх".
05:44
"All right. Okay."
139
329000
2000
"Гаразд. Добре".
05:46
You tell a teacher that,
140
331000
2000
Ви розповідаєте це вчителю,
05:48
and they'll ask you, in all seriousness,
141
333000
3000
а він цілком серйозно питає вас,
05:51
"Should we send this child to the psychologist?"
142
336000
3000
"Може вашу дитину слід скерувати до психолога?"
05:54
And the answer is no, he's just a boy.
143
339000
3000
І ви відповідаєте - ні, він всього лиш хлопець.
05:57
He's just a little boy.
144
342000
3000
Всього лише хлоп'я.
06:00
It's not okay to write these kinds of things
145
345000
2000
Сьогодні про такі речі не прийнято
06:02
in classrooms today.
146
347000
2000
писати у класі.
06:04
So that's the first reason:
147
349000
2000
Отож це перша причина:
06:06
zero tolerance policies and the way they're lived out.
148
351000
2000
політика абсолютної нетерпимості і її втілення.
06:08
The next reason that boys' cultures are out of sync with school cultures:
149
353000
3000
Наступна причина, чому хлопчача культура не вписується у шкільну культуру:
06:11
there are fewer male teachers.
150
356000
2000
вчителів-чоловіків менше, ніж жінок.
06:13
Anybody who's over 15 doesn't know what this means,
151
358000
3000
Будь-хто, старший п'ятнадцяти, не знає, що це значить,
06:16
because in the last 10 years,
152
361000
2000
бо за останні десять років
06:18
the number of elementary school classroom teachers
153
363000
2000
кількість вчителів молодших класів
06:20
has been cut in half.
154
365000
2000
знизилася вдвічі.
06:22
We went from 14 percent
155
367000
2000
Від чотирнадцяти відсотків
06:24
to seven percent.
156
369000
2000
до семи.
06:26
That means that 93 percent of the teachers
157
371000
2000
Це означає, що 93 відсотки вчителів,
06:28
that our young men get in elementary classrooms
158
373000
2000
які вчать наших хлопців у молодших класах,
06:30
are women.
159
375000
2000
це жінки.
06:32
Now what's the problem with this?
160
377000
2000
Чому це проблема?
06:34
Women are great. Yep, absolutely.
161
379000
2000
Жінки чудові. Безперечно.
06:36
But male role models for boys
162
381000
3000
Але рольові моделі чоловіків,
06:39
that say it's all right to be smart --
163
384000
2000
які кажуть, що бути розумним - добре,
06:41
they've got dads, they've got pastors,
164
386000
2000
це їх батьки, пастори,
06:43
they've got Cub Scout leaders,
165
388000
2000
ватажки молодших скаутів.
06:45
but ultimately, six hours a day, five days a week
166
390000
3000
Водночас, шість годин на день, п'ять днів на тиждень
06:48
they're spending in a classroom,
167
393000
2000
вони проводять у класі,
06:50
and most of those classrooms
168
395000
2000
а у більшості класів
06:52
are not places where men exist.
169
397000
2000
чоловіки не існують.
06:54
And so they say, I guess this really isn't a place for boys.
170
399000
3000
Тому вони кажуть, напевно, це справді не місце для хлопців.
06:57
This is a place for girls.
171
402000
2000
Це місце для дівчат.
06:59
And I'm not very good at this,
172
404000
2000
Мені це не дуже добре вдається,
07:01
so I guess I'd better
173
406000
2000
то напевно я ліпше
07:03
go play video games or get into sports, or something like that,
174
408000
3000
піду пограю відеоігри, займусь спортом чи ще чимось,
07:06
because I obviously don't belong here.
175
411000
2000
бо тут мені певно не місце.
07:08
Men don't belong here, that's pretty obvious.
176
413000
2000
Чоловікам тут не місце, це доволі очевидно.
07:10
So that may be a very direct way
177
415000
2000
Це досить явний
07:12
that we see it happen.
178
417000
2000
перебіг подій.
07:14
But less directly,
179
419000
2000
Непримітною залишається
07:16
the lack of male presence in the culture --
180
421000
3000
низька присутність чоловіків у культурі.
07:19
you've got a teachers' lounge,
181
424000
2000
Учительська.
07:21
and they're having a conversation
182
426000
2000
Йде мова
07:23
about Joey and Johnny who beat each other up on the playground.
183
428000
3000
про Джої та Джонні, які побилися на дитячому майданчику.
07:26
"What are we going to do with these boys?"
184
431000
2000
"Що будемо робити з цими хлопцями?"
07:28
The answer to that question changes depending on who's sitting around that table.
185
433000
3000
Відповідь на це питання залежить від тих, хто сидить на столом.
07:31
Are there men around that table?
186
436000
2000
Чи сидять за столом чоловіки?
07:33
Are there moms who've raised boys around that table?
187
438000
3000
Чи сидять за столом матері, які виховали хлопців?
07:36
You'll see, the conversation changes
188
441000
2000
Побачите, що розмова змінює русло,
07:38
depending upon who's sitting around the table.
189
443000
2000
залежно від того, хто сидить за столом.
07:40
Third reason that boys are out of sync with school today:
190
445000
3000
Третя причина, чому хлопці не вписуються у теперішню школу:
07:43
kindergarten is the old second grade, folks.
191
448000
3000
дитячий садок - це колишній другий клас, друзі.
07:46
We have a serious compression of the curriculum happening out there.
192
451000
3000
Там не на жарт ущільнили шкільну програму.
07:50
When you're three, you better be able to write your name legibly,
193
455000
2000
Коли вам три роки, мусите вміти розбірливо написати своє ім'я,
07:52
or else we'll consider it a developmental delay.
194
457000
3000
інакше ми визнаємо це затримкою розвитку.
07:55
By the time you're in first grade,
195
460000
2000
Перед тим, як піти у перший клас,
07:57
you should be able to read paragraphs of text
196
462000
3000
ви мусите вміти читати цілі абзаци тексту,
08:00
with maybe a picture, maybe not,
197
465000
2000
може з картинками, а може без,
08:02
in a book of maybe 25 to 30 pages.
198
467000
2000
з книжки на 25 чи 30 сторінок.
08:04
If you don't, we're probably going to be putting you
199
469000
2000
Інакше ми запишемо вас
08:06
into a Title 1 special reading program.
200
471000
2000
у спеціальну програму читання Title 1.
08:08
And if you ask Title 1 teachers, they'll tell you
201
473000
2000
Вчителі програми Title 1 скажуть,
08:10
they've got about four or five boys for every girl that's in their program,
202
475000
3000
що у тій програмі на одну дівчинку припадає чотири-п'ять хлопчиків
08:13
in the elementary grades.
203
478000
2000
у молодших класах.
08:15
The reason that this is a problem
204
480000
3000
Чому це проблема?
08:18
is because the message that boys are getting
205
483000
3000
Тому що хлопці отримують такий посил:
08:21
is "you need to do
206
486000
2000
"увесь час слід робити те,
08:23
what the teacher asks you to do all the time."
207
488000
3000
що каже вчитель".
08:26
The teacher's salary depends
208
491000
3000
Зарплата вчителя залежить від
08:29
on "No Child Left Behind" and "Race to the Top"
209
494000
2000
закону "Жодної дитини позаду" і "Перегони до вершини",
08:31
and accountability and testing
210
496000
2000
а також від звітності, тестів
08:33
and all of this.
211
498000
2000
і усього решти.
08:35
So she has to figure out a way
212
500000
2000
Учителька мусить придумати,
08:37
to get all these boys through this curriculum --
213
502000
3000
як викласти цю всю програму хлопцям
08:40
and girls.
214
505000
2000
і дівчатам.
08:42
This compressed curriculum is bad
215
507000
2000
Ущільнена програма не підходить
08:44
for all active kids.
216
509000
3000
усім активним дітям.
08:47
And what happens is,
217
512000
2000
І врешті-решт
08:49
she says, "Please, sit down,
218
514000
3000
вона каже, "Будь ласка, сядьте,
08:52
be quiet, do what you're told, follow the rules,
219
517000
3000
не шуміть, робіть, що сказано, дотримуйтеся правил,
08:55
manage your time, focus,
220
520000
2000
керуйте своїм часом, зосередьтеся,
08:57
be a girl."
221
522000
2000
будьте дівчинкою".
08:59
That's what she tells them.
222
524000
2000
Ось що вона їм каже.
09:01
Indirectly, that's what she tells them.
223
526000
3000
Це підтекст її слів.
09:04
And so this is a very serious problem. Where is it coming from?
224
529000
2000
Отож, це страшенно серйозна проблема. Звідки вона взялася?
09:06
It's coming from us.
225
531000
2000
Це ми її створили.
09:08
(Laughter)
226
533000
3000
(Сміх)
09:11
We want our babies to read when they are six months old.
227
536000
3000
Ми хочемо, щоб наші немовлята читали, щойно їм виповниться шість місяців.
09:14
Have you seen the ads?
228
539000
2000
Ви бачили рекламу?
09:16
We want to live in Lake Wobegon
229
541000
2000
Ми хочемо жити біля озера Вобеґон,
09:18
where every child is above average,
230
543000
3000
де всі діти мають особливі здібності.
09:21
but what this does to our children is really not healthy.
231
546000
3000
Але ці бажання мають нездоровий вплив на наших дітей.
09:24
It's not developmentally appropriate,
232
549000
2000
Це виходить за рамки нормального розвитку,
09:26
and it's particularly bad for boys.
233
551000
2000
і особливо шкодить хлопцям.
09:28
So what do we do?
234
553000
2000
Що тепер робити?
09:30
We need to meet them where they are.
235
555000
2000
Нам слід сприймати їх такими, як вони є.
09:32
We need to put ourselves into boy culture.
236
557000
3000
Ми мусимо зануритись у хлопчачу культуру.
09:35
We need to change the mindset
237
560000
3000
Ми повинні змінити стереотипне
09:38
of acceptance in boys in elementary schools.
238
563000
3000
сприйняття хлопців у молодшій школі.
09:42
More specifically, we can do some very specific things.
239
567000
3000
Зокрема, ми можемо здійснити певні конкретні речі.
09:45
We can design better games.
240
570000
2000
Ми можемо створити кращі ігри.
09:47
Most of the educational games that are out there today
241
572000
2000
Більшість навчальних ігор на ринку
09:49
are really flashcards.
242
574000
2000
це всього лише навчальні картки.
09:51
They're glorified drill and practice.
243
576000
2000
Це знамениті вправи і практика.
09:53
They don't have the depth, the rich narrative
244
578000
3000
Вони позбавлені глибини і яскравих історій,
09:56
that really engaging video games have,
245
581000
2000
які присутні у захоплюючих відеоіграх,
09:58
that the boys are really interested in.
246
583000
2000
що справді цікавлять хлопців.
10:00
So we need to design better games.
247
585000
2000
Отож, нам слід створити кращі ігри.
10:02
We need to talk to teachers and parents
248
587000
2000
Мусимо поговорити з учителями і батьками,
10:04
and school board members and politicians.
249
589000
2000
членами шкільної ради і політиками.
10:06
We need to make sure that people see that we need more men in the classroom.
250
591000
3000
Мусимо дати зрозуміти, що потребуємо більше чоловіків у школі.
10:09
We need to look carefully at our zero tolerance policies.
251
594000
2000
Мусимо проаналізувати нашу політику абсолютної нетерпимості.
10:11
Do they make sense?
252
596000
2000
Чи вона потрібна?
10:13
We need to think about
253
598000
2000
Мусимо поміркувати,
10:15
how to uncompress this curriculum if we can,
254
600000
3000
як спростити шкільну програму, якщо це можливо,
10:18
trying to bring boys back into a space
255
603000
2000
і повернути хлопців у
10:20
that is comfortable for them.
256
605000
2000
комфортний для них простір.
10:22
All of those conversations need to be happening.
257
607000
2000
Усі ці розмови потрібні.
10:24
There are some great examples out there
258
609000
2000
Існують чудові приклади
10:26
of schools --
259
611000
2000
таких шкіл.
10:28
the New York Times just talked about a school recently.
260
613000
2000
Нещодавно газета Нью-Йорк Таймс писала про одну школу.
10:30
A game designer from the New School
261
615000
3000
Дизайнер ігор з університету New School
10:33
put together a wonderful video gaming school.
262
618000
3000
розробив чудову школу відеоігор.
10:36
But it only treats a few kids,
263
621000
3000
Але вона розрахована на кількох дітей,
10:39
and so this isn't very scalable.
264
624000
2000
а розширити її неможливо.
10:41
We have to change the culture and the feelings
265
626000
2000
Ми повинні змінити культуру і ставлення
10:43
that politicians and school board members and parents have
266
628000
3000
політиків, керівників шкіл і батьків
10:46
about the way we accept and what we accept
267
631000
2000
до прийнятних і неприйнятних речей
10:48
in our schools today.
268
633000
2000
у сучасній школі.
10:51
We need to find more money for game design.
269
636000
2000
Слід знайти більше коштів на розробку ігор.
10:53
Because good games, really good games, cost money,
270
638000
2000
Адже хороші ігри, справді хороші ігри, коштують чимало,
10:55
and World of Warcraft has quite a budget.
271
640000
2000
а бюджет World of Warcraft направду гігантський.
10:57
Most of the educational games do not.
272
642000
2000
Та більшість навчальних ігор можуть лише мріяти про це.
10:59
Where we started:
273
644000
2000
З чого ми починали:
11:01
my colleagues -- Mike Petner, Shawn Vashaw, myself --
274
646000
3000
я і мої колеги - Майк Петнер і Шон Вошов -
11:04
we started by trying to look at the teachers' attitudes
275
649000
2000
почали досліджувати думку вчителів
11:06
and find out how do they really feel about gaming,
276
651000
2000
і їх ставлення
11:08
what do they say about it.
277
653000
2000
до комп'ютерних ігор.
11:10
And we discovered
278
655000
2000
Виявилося, що
11:12
that they talk about the kids in their school,
279
657000
2000
вони зневажливо відгукуються
11:14
who talk about gaming,
280
659000
2000
про дітей у їх школі,
11:16
in pretty demeaning ways.
281
661000
2000
які грають комп'ютерні ігри.
11:18
They say, "Oh, yeah. They're always talking about that stuff.
282
663000
3000
Вони кажуть, "О так. Вони тільки про це й говорять.
11:21
They're talking about their little action figures
283
666000
2000
Вони говорять про тих чоловічків із гри,
11:23
and their little achievements or merit badges,
284
668000
3000
про свої нещасні досягення чи відзнаки,
11:26
or whatever it is that they get.
285
671000
2000
чи що вони там отримують.
11:28
And they're always talking about this stuff."
286
673000
2000
І вони без упину про це торочать".
11:30
And they say these things as if it's okay.
287
675000
2000
На їх думку, ці слова цілком нормальні.
11:32
But if it were your culture,
288
677000
2000
Але якби це була ваша культура,
11:34
think of how that might feel.
289
679000
2000
як би ви почувалися?
11:36
It's very uncomfortable to be on the receiving end
290
681000
2000
Дуже неприємно, коли такі слова
11:38
of that kind of language.
291
683000
2000
стосуються вас.
11:40
They're nervous about anything
292
685000
2000
Їх дратує усе,
11:42
that has anything to do with violence
293
687000
2000
що найменшим чином пов'язане з насиллям
11:44
because of the zero tolerance policies.
294
689000
2000
через політику абсолютної нетерпимості.
11:46
They are sure that parents and administrators will never accept anything.
295
691000
3000
Вони впевнені, що батьки та керівники не сприймуть нічого іншого.
11:49
So we really need to think about looking at teacher attitudes
296
694000
3000
Отож нам справді слід задуматися над ставленням вчителів
11:52
and finding ways to change the attitudes
297
697000
3000
і знайти шлях змінити його,
11:55
so that teachers are much more open
298
700000
2000
щоб вчителі стали відкритішими до нового
11:57
and accepting of boy cultures in their classrooms.
299
702000
3000
і впустили хлопчачу культуру у свій клас.
12:00
Because, ultimately, if we don't,
300
705000
2000
Інакше нас чекає ситуація,
12:02
then we're going to have boys who leave elementary school saying,
301
707000
3000
коли хлопці закінчуватимуть молодші класи зі словами,
12:05
"Well I guess that was just a place for girls.
302
710000
2000
"Мені здається, що це місце якраз для дівчат.
12:07
It wasn't for me.
303
712000
2000
Воно не для мене.
12:09
So I've got to do gaming, or I've got to do sports."
304
714000
3000
Тому я буду грати ігри або займатися спортом".
12:12
If we change these things, if we pay attention to these things,
305
717000
3000
Якщо ми змінимо цю ситуацію, якщо звернемо увагу на ці речі,
12:15
and we re-engage boys in their learning,
306
720000
2000
якщо зацікавимо хлопців у навчанні,
12:17
they will leave the elementary schools saying, "I'm smart."
307
722000
3000
то вони закінчуватимуть молодші класи зі словами, "Я розумний".
12:20
Thank you.
308
725000
2000
Дякую.
12:22
(Applause)
309
727000
2000
(Оплески)
ABOUT THE SPEAKER
Ali Carr-Chellman - Instructional designerAli Carr-Chellman is an instructional designer and author who studies the most effective ways to teach kids and to make changes at school.
Why you should listen
A former third-grade teacher, Ali Carr-Chellman realized that traditional elementary classrooms weren't for her, in part because she was frustrated by the lack of innovation, agility, and readiness to change in traditional schools. She's now an instructional designer, author and educator, working on how to change and innovate within schools to make education work better for more kids. She teaches at Penn State University in the College of Education, working primarily with doctoral-level students to help produce the next generation of faculty with inspired research ideas and methods. Carr-Chellman also teaches online courses focused on helping practicing teachers learn how to improve their own instructional design practices and how to improve their classrooms.
Her recent research projects include "Bring Back the Boys," looking at ways gaming can be used to re-engage boys in their elementary education. Another projects asks prisoners and homeless people to think about how to reform schools, bringing new voices to the policy-making table.
Ali Carr-Chellman | Speaker | TED.com