ABOUT THE SPEAKER
Sarah Kay - Poet
A performing poet since she was 14 years old, Sarah Kay is the founder of Project VOICE, an organization that uses spoken word poetry as a literacy and empowerment tool.

Why you should listen

Plenty of 14-year-old girls write poetry. But few hide under the bar of the famous Bowery Poetry Club in Manhattan’s East Village absorbing the talents of New York’s most exciting poets. Not only did Sarah Kay do that -- she also had the guts to take its stage and hold her own against performers at least a decade her senior. Her talent for weaving words into poignant, funny, and powerful performances paid off.

Sarah holds a Masters degree in the art of teaching from Brown University and an honorary doctorate in humane letters from Grinnell College. Her first book, B, was ranked the number one poetry book on Amazon.com. Her second book, No Matter the Wreckage, is available from Write Bloody Publishing.

Sarah also founded Project VOICE, an organization that uses spoken word poetry as a literacy and empowerment tool. Project VOICE runs performances and workshops to encourage people to engage in creative self-expression in schools and communities around the world.

More profile about the speaker
Sarah Kay | Speaker | TED.com
TED2011

Sarah Kay: If I should have a daughter ...

Sarah Kay: Mocht ik een dochter krijgen...

Filmed:
14,428,001 views

"Mocht ik een dochter krijgen, dan zal ze me Punt B noemen in plaats van Mama..." begon dichteres van het gesproken woord Sarah Kay, in een voordracht die twee staande ovaties ontving op TED 2011. Ze vertelt het verhaal van haar metamorfose -- van een naïeve tiener die in de New Yorkse Bowery Poetry Club de dichtkunst absorbeerde, tot een lerares die in het V.O.I.C.E. Project kinderen zichzelf leert uitdrukken -- en geeft ons twee adembenemende voordrachten van "B" en "Hiroshima".
- Poet
A performing poet since she was 14 years old, Sarah Kay is the founder of Project VOICE, an organization that uses spoken word poetry as a literacy and empowerment tool. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
If I should have a daughterdochter,
0
0
3000
Mocht ik een dochter krijgen,
00:18
insteadin plaats daarvan of "MomMoeder,"
1
3000
2000
dan zal ze me
00:20
she's gonna call me "PointPunt B,"
2
5000
3000
Punt B noemen in plaats van Mama,
00:23
because that way she knowsweet that no matterer toe doen what happensgebeurt,
3
8000
3000
zodat ze weet dat wat er ook gebeurt,
00:26
at leastminst she can always find her way to me.
4
11000
3000
ze altijd de weg naar mij zal kunnen vinden.
00:29
And I'm going to paintverf solarzonne- systemssystemen on the backsrug of her handshanden
5
14000
3000
En ik schilder zonnestelsels in haar broekzakken
00:32
so she has to learnleren the entiregeheel universeuniversum
6
17000
3000
zodat ze het hele universum moet leren
00:35
before she can say, "Oh, I know that like the back of my handhand-."
7
20000
3000
voordat ze kan zeggen: "Oh, dat ken ik als mijn broekzak".
00:38
And she's going to learnleren
8
23000
2000
En ze zal leren
00:40
that this life will hitraken you hardhard in the facegezicht,
9
25000
3000
dat dit leven je hard in het gezicht mept,
00:43
wait for you to get back up just so it can kicktrap you in the stomachmaag.
10
28000
3000
wacht tot je weer staat, om je vervolgens in de maag te trappen.
00:46
But gettingkrijgen the windwind knockedklopte out of you
11
31000
2000
Maar buiten adem geslagen worden
00:48
is the only way to remindherinneren your lungslongen
12
33000
2000
leert je longen
00:50
how much they like the tastesmaak of airlucht.
13
35000
2000
de smaak van lucht waarderen.
00:52
There is hurtpijn doen, here,
14
37000
2000
Er is hier pijn
00:54
that cannotkan niet be fixedvast by Band-AidsPleisters or poetrypoëzie.
15
39000
2000
die niet te verzachten is door pleisters of poëzie.
00:56
So the first time she realizesrealiseert
16
41000
2000
Dus wanneer ze beseft
00:58
that WonderVraag me af WomanVrouw isn't comingkomt eraan,
17
43000
2000
dat Wonder Woman niet gaat komen,
01:00
I'll make sure she knowsweet
18
45000
2000
zorg ik dat ze weet
01:02
she doesn't have to wearslijtage the capekaap all by herselfzichzelf
19
47000
2000
dat ze de cape niet alleen hoeft te dragen.
01:04
because no matterer toe doen how widebreed you stretchrekken your fingersvingers,
20
49000
2000
Want hoe wijd je je vingers ook spreidt,
01:06
your handshanden will always be too smallklein
21
51000
2000
je handen zullen altijd te klein zijn
01:08
to catchvangst all the painpijn you want to healgenezen.
22
53000
2000
om alle pijn te vangen die je wilt helen.
01:10
Believe me, I've triedbeproefd.
23
55000
2000
Geloof me, ik heb het geprobeerd.
01:12
"And, babybaby," I'll tell her,
24
57000
2000
"En, schatje," vertel ik haar,
01:14
don't keep your noseneus- up in the airlucht like that.
25
59000
2000
steek je neus niet zo de lucht in.
01:16
I know that tricktruc; I've donegedaan it a millionmiljoen timestijden.
26
61000
2000
Ik ken die truc... miljoenen malen gedaan.
01:18
You're just smellingruiken for smokerook
27
63000
2000
Je speurt naar rook
01:20
so you can followvolgen the trailspoor back to a burningbrandend househuis,
28
65000
3000
om die te volgen naar een brandend huis,
01:23
so you can find the boyjongen who lostde weg kwijt everything in the firebrand
29
68000
2000
waar je de jongen vindt die alles verloor,
01:25
to see if you can savebesparen him.
30
70000
2000
om te trachten hem te redden.
01:27
Or elseanders find the boyjongen who litlit the firebrand in the first placeplaats,
31
72000
4000
Of anders vind de jongen die het aanstak,
01:31
to see if you can changeverandering him."
32
76000
2000
om te trachten hem te veranderen."
01:33
But I know she will anywayin ieder geval,
33
78000
2000
Maar ik weet: ze doet het toch,
01:35
so insteadin plaats daarvan I'll always keep an extraextra supplylevering
34
80000
2000
dus houd ik altijd een extra voorraad
01:37
of chocolatechocola and rainregen bootslaarzen nearbynabijgelegen,
35
82000
2000
chocolade en regenlaarzen paraat,
01:39
because there is no heartbreakHeartbreak that chocolatechocola can't fixrepareren.
36
84000
3000
want er is geen hartzeer dat chocolade niet kan helen.
01:43
Okay, there's a fewweinig heartbreaksgekwetst that chocolatechocola can't fixrepareren.
37
88000
2000
Okee, er is wel wat hartzeer dat chocolade niet kan helen.
01:45
But that's what the rainregen bootslaarzen are for,
38
90000
2000
Maar daar zijn de regenlaarzen voor.
01:47
because rainregen will washwassen away everything, if you let it.
39
92000
4000
Want regen wast alles weg, als je het toelaat.
01:51
I want her to look at the worldwereld-
40
96000
2000
Ik wil dat ze de wereld ziet
01:53
throughdoor the undersideonderzijde of a glass-bottomglazen-bodem boatboot,
41
98000
2000
door de onderkant van een glasbodemboot
01:55
to look throughdoor a microscopeMicroscoop
42
100000
2000
dat ze door een microscoop
01:57
at the galaxiessterrenstelsels that existbestaan
43
102000
2000
naar de sterrenstelsels kijkt
01:59
on the pinpointvaststellen of a humanmenselijk mindgeest,
44
104000
2000
op het topje van een menselijke geest,
02:01
because that's the way my mommam taughtonderwezen me.
45
106000
2000
want dat is wat mijn moeder me leerde.
02:03
That there'ller zal be daysdagen like this.
46
108000
2000
"Er zijn dagen zoals deze"
02:05
There'llEr zal be daysdagen like this, my mommaMomma said. ♫
47
110000
3000
♫ Er zijn dagen zoals deze, zei mijn moeder me. ♫
02:08
When you openOpen your handshanden to catchvangst
48
113000
2000
wanneer je je handen opent om te vangen
02:10
and windwind up with only blistersblaren and bruiseskneuzingen;
49
115000
2000
en slechts blaren en wonden oogst;
02:12
when you stepstap out of the phonetelefoon boothkraam and try to flyvlieg
50
117000
3000
wanneer je uit de telefooncel stapt en weg wil vliegen
02:15
and the very people you want to savebesparen
51
120000
2000
en de mensen die je wilde redden
02:17
are the onesdegenen standingstaand on your capekaap;
52
122000
2000
op je cape blijken te staan;
02:19
when your bootslaarzen will fillvullen with rainregen,
53
124000
2000
wanneer je laarzen vollopen met regen,
02:21
and you'llje zult be up to your kneesknieën in disappointmentteleurstelling.
54
126000
2000
en je tot je knieën in teleurstelling staat.
02:23
And those are the very daysdagen you have all the more reasonreden to say thank you.
55
128000
3000
En die dagen heb je des te meer reden om "dank je" te zeggen.
02:26
Because there's nothing more beautifulmooi
56
131000
2000
Want er is niets mooiers dan
02:28
than the way the oceanoceaan refusesweigert to stop kissingzoenen the shorelineShoreline,
57
133000
3000
de oceaan die trouw de kust blijft kussen
02:31
no matterer toe doen how manyveel timestijden it's sentverzonden away.
58
136000
3000
ongeacht hoe vaak hij wordt teruggestuurd.
02:34
You will put the windwind in winsomeWinsome, loseverliezen some.
59
139000
3000
Jij stopt de wind in windst/verlies.
02:37
You will put the starster
60
142000
2000
Jij stopt de sterren
02:39
in startingbeginnend over, and over.
61
144000
2000
in ster-ker en ster-ker.
02:41
And no matterer toe doen how manyveel landland- minesmijnen eruptuitbarsten in a minuteminuut,
62
146000
3000
En ongeacht hoeveel landmijnen elke minuut ontploffen,
02:44
be sure your mindgeest landslandt
63
149000
2000
zorg dat je geest blijft landen
02:46
on the beautyschoonheid of this funnygrappig placeplaats calledriep life.
64
151000
2000
op al het schone in dit vreemde leven.
02:48
And yes, on a scaleschaal from one to over-trustingoverdreven vertrouwen,
65
153000
3000
En ja, op de schaal van 1 tot goedgelovig,
02:51
I am prettymooi damnvloek naivenaief.
66
156000
2000
ben ik behoorlijk naïef.
02:53
But I want her to know that this worldwereld- is madegemaakt out of sugarsuiker.
67
158000
3000
Maar ze moet weten dat de wereld van suiker is.
02:56
It can crumblecrumble so easilygemakkelijk,
68
161000
2000
Hij kruimelt zo gemakkelijk,
02:58
but don't be afraidbang to stickstok your tonguetong out and tastesmaak it.
69
163000
3000
maar steek gerust je tong uit om hem te proeven.
03:01
"BabyBaby," I'll tell her, "rememberonthouden, your mommaMomma is a worrierpiekeraar,
70
166000
3000
"Schatje," zeg ik haar, "je mama is een zenuwpees,
03:04
and your poppaPoppa is a warriorkrijger,
71
169000
2000
en je vader is een strijder,
03:06
and you are the girlmeisje with smallklein handshanden and biggroot eyesogen
72
171000
2000
en jij bent het meisje met kleine handjes en grote ogen
03:08
who never stopsstops askingvragen for more."
73
173000
2000
dat altijd om meer blijft vragen."
03:10
RememberVergeet niet that good things come in threesdrieën
74
175000
2000
Onthoud dat al het goede in drieën komt...
03:12
and so do badslecht things.
75
177000
2000
net als het slechte.
03:14
And always apologizeverontschuldigen when you've donegedaan something wrongfout,
76
179000
2000
En bied altijd je excuses aan wanneer je iets fout doet.
03:16
but don't you ever apologizeverontschuldigen
77
181000
2000
Maar verontschuldig je nooit
03:18
for the way your eyesogen refuseweigeren to stop shiningschijnend.
78
183000
3000
voor je weigering de glans in je ogen te dimmen.
03:21
Your voicestem is smallklein, but don't ever stop singinghet zingen.
79
186000
3000
Je stem is klein, maar stop nooit met zingen.
03:24
And when they finallyTenslotte handhand- you heartacheverdriet,
80
189000
2000
En als men je dan hartepijn toeschuift,
03:26
when they slipuitglijden waroorlog and hatredhaat underonder your doordeur-
81
191000
3000
als ze oorlog en haat onder je deur door duwen
03:29
and offeraanbod you handoutshand-outs on street-cornersStraat-hoeken
82
194000
2000
en je aalmoezen geven van
03:31
of cynicismcynisme and defeatnederlaag,
83
196000
2000
cynisme en nederlaag,
03:33
you tell them that they really oughtmoeten to meetontmoeten your mothermoeder.
84
198000
5000
vertel je ze maar dat ze echt eens met je moeder moeten praten.
03:39
Thank you. Thank you.
85
204000
4000
Dank u. Dank u.
03:43
(ApplauseApplaus)
86
208000
2000
(Applaus)
03:45
Thank you.
87
210000
2000
Dank u.
03:47
(ApplauseApplaus)
88
212000
3000
(Applaus)
03:50
ThanksBedankt.
89
215000
2000
Bedankt.
03:52
(ApplauseApplaus)
90
217000
2000
(Applaus)
03:54
Thank you.
91
219000
2000
Dank u.
03:56
(ApplauseApplaus)
92
221000
4000
(Applaus)
04:00
All right, so I want you to take a momentmoment,
93
225000
3000
Okee, ik wil graag dat jullie een moment
04:03
and I want you to think of threedrie things
94
228000
2000
denken aan drie dingen
04:05
that you know to be truewaar.
95
230000
2000
waarvan jullie weten dat ze waar zijn.
04:07
They can be about whateverwat dan ook you want --
96
232000
2000
Ze mogen over van alles gaan --
04:09
technologytechnologie, entertainmentvermaak, designontwerp,
97
234000
2000
technologie, entertainment, design,
04:11
your familyfamilie, what you had for breakfastontbijt.
98
236000
2000
je familie, wat je als ontbijt had.
04:13
The only ruleregel is don't think too hardhard.
99
238000
3000
De enige regel is: niet te hard denken.
04:16
Okay, readyklaar? Go.
100
241000
2000
Okee, klaar? Nu.
04:24
Okay.
101
249000
2000
Okee.
04:26
So here are threedrie things I know to be truewaar.
102
251000
2000
Van deze drie dingen weet ik dat ze waar zijn.
04:28
I know that Jean-LucJean-Luc GodardGodard was right
103
253000
2000
Ik weet dat Jean-Luc Godard gelijk had
04:30
when he said that, "a good storyverhaal
104
255000
2000
toen hij zei: "Een goed verhaal
04:32
has a beginningbegin, a middlemidden- and an endeinde,
105
257000
2000
heeft een begin, een midden en een eind,
04:34
althoughhoewel not necessarilynodig in that orderbestellen."
106
259000
3000
maar niet noodzakelijk in die volgorde."
04:37
I know that I'm incrediblyongelooflijk nervousnerveus and excitedopgewonden to be up here,
107
262000
3000
Ik weet dat ik ongelofelijk nerveus en opgewonden ben om hier te staan,
04:40
whichwelke is greatlyzeer inhibitingremmen my abilityvermogen to keep it coolkoel.
108
265000
2000
wat een zelfverzekerde houding erg lastig maakt.
04:42
(LaughterGelach)
109
267000
2000
(Gelach)
04:44
And I know
110
269000
2000
En ik weet
04:46
that I have been waitingaan het wachten all weekweek to tell this jokegrap.
111
271000
2000
dat ik de hele week gewacht heb om deze mop te vertellen.
04:48
(LaughterGelach)
112
273000
2000
(Gelach)
04:50
Why was the scarecrowScarecrow inviteduitgenodigd to TEDTED?
113
275000
3000
Waarom werd de windhaan uitgenodigd door TED?
04:53
Because he was out standingstaand in his fieldveld-.
114
278000
3000
Omdat hij op eenzame hoogte stond.
04:56
(LaughterGelach)
115
281000
3000
(Gelach)
04:59
I'm sorry.
116
284000
3000
Sorry.
05:02
Okay, so these are threedrie things I know to be truewaar.
117
287000
3000
Okee, dat zijn dus drie dingen waarvan ik weet dat ze waar zijn.
05:05
But there are plentyovervloed of things I have troublemoeite understandingbegrip.
118
290000
3000
Maar er zijn een hoop dingen die ik niet begrijp.
05:08
So I writeschrijven poemsgedichten to figurefiguur things out.
119
293000
4000
Dus schrijf ik gedichten om ze te begrijpen.
05:12
SometimesSoms the only way I know how to work throughdoor something
120
297000
2000
Soms is de enige manier waarop ik me ergens doorheen sla,
05:14
is by writingschrift a poemgedicht.
121
299000
2000
het schrijven van een gedicht.
05:16
And sometimessoms I get to the endeinde of the poemgedicht
122
301000
2000
En soms beland ik bij het eind van het gedicht
05:18
and look back and go, "Oh, that's what this is all about,"
123
303000
2000
en kijk terug en denk: "Oh, daar gaat het over."
05:20
and sometimessoms I get to the endeinde of the poemgedicht
124
305000
2000
En soms beland ik bij het eind van het gedicht
05:22
and haven'thebben niet solvedopgelost anything,
125
307000
2000
en heb niets opgelost,
05:24
but at leastminst I have a newnieuwe poemgedicht out of it.
126
309000
2000
maar het heeft wel een nieuw gedicht opgeleverd.
05:26
SpokenGesproken wordwoord poetrypoëzie is the artkunst of performanceprestatie poetrypoëzie.
127
311000
3000
Gesproken woordpoëzie is de kunst van de voordracht.
05:29
I tell people it involvesimpliceert creatinghet creëren van poetrypoëzie
128
314000
2000
Ik noem het: gedichten schrijven
05:31
that doesn't just want to sitzitten on paperpapier,
129
316000
2000
die niet op papier willen staan;
05:33
that something about it demandseisen it be heardgehoord out loudluid
130
318000
3000
ze verlangen luidop gehoord worden
05:36
or witnessedgetuige in personpersoon.
131
321000
2000
in persoonlijke aanwezigheid.
05:38
When I was a freshmaneerstejaars in highhoog schoolschool-,
132
323000
2000
Toen ik in de eerste klas van de middelbare school zat,
05:40
I was a liveleven wiredraad of nervousnerveus hormoneshormonen.
133
325000
4000
was ik een bundel zenuwachtige hormonen.
05:44
And I was underdevelopedonderontwikkelde
134
329000
2000
Ik was onderontwikkeld
05:46
and over-excitableoverdreven prikkelbaar.
135
331000
2000
en overgevoelig.
05:48
And despiteondanks my fearangst
136
333000
2000
Ondanks mijn angst
05:50
of ever beingwezen lookedkeek at for too long,
137
335000
2000
om te lang te worden aangekeken,
05:52
I was fascinatedgefascineerd by the ideaidee of spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie.
138
337000
3000
was ik gefascineerd door het idee van gesproken woordpoëzie.
05:55
I feltvoelde that my two secretgeheim loveshoudt, poetrypoëzie and theatreTheater,
139
340000
3000
Het voelde alsof mijn twee geheime liefdes, poëzie en theater,
05:58
had come togethersamen, had a babybaby,
140
343000
3000
een baby hadden gekregen,
06:01
a babybaby I needednodig to get to know.
141
346000
2000
een baby die ik moest leren kennen.
06:03
So I decidedbeslist to give it a try.
142
348000
2000
Dus besloot ik het te proberen.
06:05
My first spokenmondeling wordwoord poemgedicht,
143
350000
2000
Mijn eerste gesproken woordgedicht,
06:07
packedovervol with all the wisdomwijsheid of a 14-year-old-jaar oud,
144
352000
4000
gevuld met alle wijsheid van een 14-jarige,
06:11
was about the injusticeonrecht
145
356000
2000
ging over de ongerechtigheid
06:13
of beingwezen seengezien as unfeminineonvrouwelijk.
146
358000
2000
gezien te worden als onvrouwelijk.
06:15
The poemgedicht was very indignantverontwaardigd,
147
360000
2000
Het gedicht was zeer verontwaardigd,
06:17
and mainlyhoofdzakelijk exaggeratedoverdreven,
148
362000
2000
en grotendeels overdreven,
06:19
but the only spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie that I had seengezien up untiltot that pointpunt
149
364000
3000
maar de enige gesproken woordpoëzie die ik tot dan had gezien
06:22
was mainlyhoofdzakelijk indignantverontwaardigd,
150
367000
2000
was voornamelijk verontwaardigd,
06:24
so I thought that that's what was expectedverwacht of me.
151
369000
2000
dus ik dacht dat dat de bedoeling was.
06:26
The first time that I performeduitgevoerd,
152
371000
2000
De eerste keer dat ik voordroeg
06:28
the audiencepubliek of teenagerstieners hootedjouwden and holleredschreeuwde theirhun sympathysympathie,
153
373000
3000
floot en schreewde het tienerpubliek zijn sympathie,
06:31
and when I camekwam off the stagestadium I was shakingschudden.
154
376000
3000
en ik kwam trillend van het toneel.
06:34
I feltvoelde this tapkraan on my shoulderschouder,
155
379000
2000
Ik voelde een tik op mijn schouder,
06:36
and I turnedgedraaid around to see
156
381000
2000
draaide me om en zag
06:38
this giantreusachtig girlmeisje in a hoodieHoodie sweatshirtSweatshirt emergeopduiken from the crowdmenigte.
157
383000
2000
een reus van een meisje in een sweatshirt met capuchon.
06:40
She was maybe eightacht feetvoeten talllang
158
385000
2000
Ze leek wel 2 meter lang
06:42
and lookedkeek like she could beatovertreffen me up with one handhand-,
159
387000
2000
en zag eruit alsof ze me met één hand kon vermoorden,
06:44
but insteadin plaats daarvan she just noddedknikte at me
160
389000
2000
maar ze knikte naar me en zei:
06:46
and said, "Hey, I really feltvoelde that. ThanksBedankt."
161
391000
3000
"Hee, dat voelde ik echt. Dank je."
06:49
And lightningbliksem struckgeslagen.
162
394000
2000
Het kwam aan als een bliksemschicht.
06:51
I was hookedverslaafd.
163
396000
2000
Het liet me niet meer los.
06:53
I discoveredontdekt this barbar on Manhattan'sManhattan LowerLagere EastEast SideKant
164
398000
3000
Ik ontdekte een kroeg aan Manhattan's Lower East Side
06:56
that hostedgehost a weeklywekelijks poetrypoëzie openOpen micmic,
165
401000
3000
waar een wekelijkse poëzieavond gehouden werd,
06:59
and my bewilderedverbijsterd, but supportiveondersteunende, parentsouders tooknam me
166
404000
3000
en mijn verbijsterde, maar ondersteunende ouders vergezelden me
07:02
to soakGeniet in everyelk ounceons of spokenmondeling wordwoord that I could.
167
407000
3000
zodat ik elke druppel poëzie kon absorberen.
07:05
I was the youngestjongste by at leastminst a decadedecennium,
168
410000
3000
Ik was op tien jaar afstand de jongste,
07:08
but somehowhoe dan ook the poetsdichters at the BoweryBowery PoetryPoëzie ClubClub
169
413000
3000
maar de dichters in de Bowery Poetry Club
07:11
didn't seemlijken botheredlastig gevallen by the 14-year-old-jaar oud wanderingzwerven about --
170
416000
3000
leken ongestoord door de 14-jarige die er rondliep --
07:14
if factfeit, they welcomedis ingenomen met me.
171
419000
2000
in feite verwelkomden ze me.
07:16
And it was here, listeninghet luisteren to these poetsdichters sharedelen theirhun storiesverhalen,
172
421000
2000
En hier, luisterend naar deze dichters
07:18
that I learnedgeleerd that spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie didn't have to be indignantverontwaardigd,
173
423000
3000
leerde ik dat poëzie niet verontwaardigd hoeft te zijn;
07:21
it could be funpret or painfulpijnlijk
174
426000
3000
het kan leuk zijn, of pijnlijk
07:24
or seriousernstig or sillydwaas.
175
429000
2000
of serieus of gek.
07:26
The BoweryBowery PoetryPoëzie ClubClub becamewerd my classroomklas and my home,
176
431000
3000
De Bowery Poetry Club werd mijn leerschool en mijn thuis.
07:29
and the poetsdichters who performeduitgevoerd
177
434000
2000
De dichters moedigden me aan
07:31
encouragedaangemoedigd me to sharedelen my storiesverhalen as well.
178
436000
2000
om ook mijn verhalen te vertellen.
07:33
Never mindgeest the factfeit that I was 14 --
179
438000
2000
Dat ik 14 was, gaf niet --
07:35
they told me, "WriteSchrijven about beingwezen 14."
180
440000
3000
ze zeiden: "Schrijf hoe het is om 14 te zijn."
07:38
So I did and stoodstond amazedversteld staan everyelk weekweek
181
443000
2000
Dat deed ik en ik stond elke week versteld
07:40
when these brilliantbriljant, grown-upvolwassen poetsdichters
182
445000
3000
dat deze briljante, volwassen dichters
07:43
laughedlachte with me and groanedkreunde theirhun sympathysympathie
183
448000
2000
met me lachten en kreunden uit sympathie
07:45
and clappedklapte and told me, "Hey, I really feltvoelde that too."
184
450000
3000
en klapten en zeiden: "Hee, dat voelde ik ook echt."
07:49
Now I can divideverdelen my spokenmondeling wordwoord journeyreis
185
454000
3000
Nu kan ik mijn gesproken woord-reis
07:52
into threedrie stepsstappen.
186
457000
2000
opdelen in 3 stappen.
07:54
StepStap one was the momentmoment I said,
187
459000
2000
Stap 1 was het moment dat ik zei:
07:56
"I can. I can do this."
188
461000
2000
"Dit kan ik."
07:58
And that was thanksbedankt to a girlmeisje in a hoodieHoodie.
189
463000
2000
Dat was dankzij een meisje met capuchon.
08:00
StepStap two was the momentmoment I said,
190
465000
2000
Stap 2 was het moment dat ik zei:
08:02
"I will. I will continuevoortzetten.
191
467000
2000
"Dit ga ik doen. Ik ga door.
08:04
I love spokenmondeling wordwoord. I will keep comingkomt eraan back weekweek after weekweek."
192
469000
3000
Ik houd van gesproken woord. Ik kom elke week terug."
08:07
And stepstap threedrie beganbegon
193
472000
2000
En stap 3 begon toen ik besefte
08:09
when I realizedrealiseerde that I didn't have to writeschrijven poemsgedichten that were indignantverontwaardigd,
194
474000
2000
dat mijn gedichten niet verontwaardigd hoefden te zijn,
08:11
if that's not what I was.
195
476000
2000
als ik dat niet was.
08:13
There were things that were specificspecifiek to me,
196
478000
2000
Er waren dingen die specifiek van mij waren,
08:15
and the more that I focusedgefocust on those things,
197
480000
3000
en hoe meer ik me daarop richtte,
08:18
the weirdervreemder my poetrypoëzie got,
198
483000
2000
hoe vreemder mijn poëzie werd,
08:20
but the more that it feltvoelde like minede mijne.
199
485000
2000
maar tegelijk voelde ze ook meer als van mij.
08:22
It's not just the adagegezegde "writeschrijven what you know."
200
487000
3000
Het is niet slechts het gezegde "schrijf wat je weet",
08:25
It's about gatheringbijeenkomst up all of the knowledgekennis and experienceervaring
201
490000
3000
het is het aanwenden van alle kennis en ervaring
08:28
you've collectedverzamelde up to now
202
493000
2000
die je tot nu hebt vergaard
08:30
to help you diveduiken into the things you don't know.
203
495000
3000
om je dingen te helpen uitpluizen die je niet kent.
08:33
I use poetrypoëzie to help me work throughdoor what I don't understandbegrijpen,
204
498000
2000
Ik gebruik poëzie om werkbaar te maken wat ik niet begrijp,
08:35
but I showtonen up to eachelk newnieuwe poemgedicht
205
500000
2000
maar benader elk nieuw gedicht
08:37
with a backpackrugzak fullvol
206
502000
2000
met een rugzak vol
08:39
of everywhereoveral elseanders that I've been.
207
504000
2000
ervaringen van voorheen.
08:41
When I got to universityUniversiteit, I metleerde kennen a fellowkameraad poetdichter
208
506000
3000
Op de universiteit ontmoette ik een mede-dichter
08:44
who sharedgedeelde my beliefgeloof in the magicmagie of spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie.
209
509000
3000
die mijn geloof deelde in de magie van gesproken woordpoëzie.
08:47
And actuallywerkelijk, PhilPhil KayeKaye and I
210
512000
2000
Toevallig delen Phil Kaye en ik
08:49
coincidentallytoevallig alsoook sharedelen the samedezelfde last namenaam.
211
514000
3000
ook nog onze achternaam.
08:52
When I was in highhoog schoolschool- I had createdaangemaakt ProjectProject V.O.I.C.E.
212
517000
3000
Op de middelbare school creëerde ik Project V.O.I.C.E.
08:55
as a way to encourageaanmoedigen my friendsvrienden to do spokenmondeling wordwoord with me.
213
520000
3000
om mijn vrienden te overhalen, met mij te dichten.
08:58
But PhilPhil and I decidedbeslist to reinventopnieuw uitvinden ProjectProject V.O.I.C.E. --
214
523000
3000
Maar Phil en ik besloten het project te vernieuwen --
09:01
this time changingveranderen the missionmissie
215
526000
2000
nu met het nieuwe doel
09:03
to usinggebruik makend van spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie as a way to entertainvermaken,
216
528000
3000
om met gesproken woordpoëzie te vermaken,
09:06
educateonderwijzen and inspireinspireren.
217
531000
2000
onderwijzen en inspireren.
09:08
We stayedverbleef full-timefull time studentsstudenten, but in betweentussen we traveledgereisd,
218
533000
2000
We bleven full-time studenten, maar daarnaast reisden we,
09:10
performinghet uitvoeren van and teachingonderwijs
219
535000
2000
droegen voor en onderwezen
09:12
nine-year-oldsnegen-jarigen to MFAMFA candidateskandidaten,
220
537000
3000
negen-jarigen tot universiteitsstudenten
09:15
from CaliforniaCalifornië to IndianaIndiana to IndiaIndia
221
540000
3000
van Californië tot Indiana tot India
09:18
to a publicopenbaar highhoog schoolschool- just up the streetstraat from campuscampus.
222
543000
3000
tot een middelbare school even verderop.
09:21
And we saw over and over
223
546000
2000
We zagen telkens weer
09:23
the way that spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie
224
548000
2000
hoe gesproken woordpoëzie
09:25
cracksbarsten openOpen lockssluizen.
225
550000
2000
sloten openbreekt.
09:27
But it turnsbochten out sometimessoms,
226
552000
2000
Maar soms blijkt poëzie
09:29
poetrypoëzie can be really scaryeng.
227
554000
2000
ook heel eng te zijn.
09:31
TurnsBochten out sometimessoms,
228
556000
2000
Soms moet je tieners
09:33
you have to tricktruc teenagerstieners into writingschrift poetrypoëzie.
229
558000
3000
met een list tot poëzie verleiden.
09:36
So I camekwam up with listslijsten. EveryoneIedereen can writeschrijven listslijsten.
230
561000
3000
Dus bedacht ik lijstjes. Die kan iedereen maken.
09:39
And the first listlijst that I assigntoewijzen
231
564000
2000
De eerste opdracht die ik geef
09:41
is "10 Things I Know to be TrueWaar."
232
566000
3000
is "10 dingen waarvan ik weet dat ze waar zijn."
09:44
And here'shier is what happensgebeurt, and here'shier is what you would discoverontdekken too
233
569000
3000
Dan gebeurt er dit, wat jullie ook zouden ontdekken
09:47
if we all startedbegonnen sharingdelen our listslijsten out loudluid.
234
572000
2000
als wij onze lijstjes zouden vergelijken.
09:49
At a certainzeker pointpunt, you would realizerealiseren
235
574000
2000
Je zou beseffen dat
09:51
that someoneiemand has the exactexact samedezelfde thing,
236
576000
3000
iemand precies hetzelfde heeft
09:54
or one thing very similarsoortgelijk,
237
579000
2000
of iets soortgelijks,
09:56
to something on your listlijst.
238
581000
2000
als wat op jouw lijst staat.
09:58
And then someoneiemand elseanders
239
583000
2000
En iemand anders
10:00
has something the completecompleet oppositetegenover of yoursde jouwe.
240
585000
3000
heeft precies het tegenovergestelde van jou.
10:03
ThirdDerde, someoneiemand has something you've never even heardgehoord of before.
241
588000
3000
Een derde heeft iets waar je nog nooit van gehoord hebt.
10:06
And fourthvierde, someoneiemand has something you thought you knewwist everything about,
242
591000
3000
En een vierde heeft iets waarover je alles dacht te weten,
10:09
but they're introducinginvoering a newnieuwe anglehoek of looking at it.
243
594000
3000
maar belicht dat op een nieuwe manier.
10:12
And I tell people that this is where great storiesverhalen startbegin from --
244
597000
3000
Ik vertel mensen dat grote verhalen daar beginnen --
10:15
these fourvier intersectionskruispunten
245
600000
2000
deze vier kruispunten
10:17
of what you're passionatehartstochtelijk about
246
602000
2000
van wat jou fascineert
10:19
and what othersanderen mightmacht be investedinvesteerde in.
247
604000
2000
en waar anderen iets mee hebben.
10:21
And mostmeest people respondreageren really well to this exerciseoefening.
248
606000
3000
Voor de meeste mensen werkt dit erg goed.
10:24
But one of my studentsstudenten, a freshmaneerstejaars namedgenaamd CharlotteCharlotte,
249
609000
3000
Maar een van mijn studenten, een brugklasser, Charlotte,
10:27
was not convincedovertuigd.
250
612000
2000
was niet overtuigd.
10:29
CharlotteCharlotte was very good at writingschrift listslijsten, but she refusedgeweigerd to writeschrijven any poemsgedichten.
251
614000
3000
Charlotte was erg goed in het maken van lijstjes, maar weigerde poëzie.
10:32
"MissMiss," she'dschuur say, "I'm just not interestinginteressant.
252
617000
3000
"Juf," zei ze, "ik ben gewoon niet interessant.
10:35
I don't have anything interestinginteressant to say."
253
620000
3000
Ik heb niks interessants te vertellen."
10:38
So I assignedtoegewezen her listlijst after listlijst,
254
623000
2000
Dus ik liet haar lijst na lijst maken,
10:40
and one day I assignedtoegewezen the listlijst
255
625000
2000
en op een dag was de opdracht:
10:42
"10 Things I Should Have LearnedGeleerd by Now."
256
627000
2000
"10 Dingen die ik al geleerd had moeten hebben."
10:44
NumberNummer threedrie on Charlotte'sCharlotte's listlijst was,
257
629000
2000
Charlotte's Nummer drie was,
10:46
"I should have learnedgeleerd not to crushCrush on guys
258
631000
2000
"Ik zou moeten geleerd hebben niet verliefd te worden
10:48
threedrie timestijden my ageleeftijd."
259
633000
2000
op mannen van 3 keer mijn leeftijd."
10:50
I askedgevraagd her what that meantbedoelde,
260
635000
2000
Ik vroeg haar wat ze bedoelde,
10:52
and she said, "MissMiss, it's kindsoort of a long storyverhaal."
261
637000
2000
en ze zei: "Juf, dat is een lang verhaal."
10:54
And I said, "CharlotteCharlotte, it soundsklanken prettymooi interestinginteressant to me."
262
639000
3000
En ik zei: "Charlotte, het klinkt behoorlijk interessant."
10:57
And so she wroteschreef her first poemgedicht,
263
642000
2000
Dus scheef ze haar eerste gedicht,
10:59
a love poemgedicht unlikeanders any I had ever heardgehoord before.
264
644000
3000
een liefdesgedicht zoals ik nog nooit had gehoord.
11:02
And the poemgedicht beganbegon,
265
647000
3000
Het gedicht begon,
11:05
"AndersonAnderson CooperCooper is a gorgeousprachtig man."
266
650000
2000
"Anderson Cooper is zo aantrekkelijk."
11:07
(LaughterGelach)
267
652000
2000
(Gelach)
11:09
"Did you see him on 60 MinutesMinuten,
268
654000
2000
"Zag je hem op 60 Minutes,
11:11
racingracing MichaelMichael PhelpsPhelps in a poolzwembad --
269
656000
2000
wedstrijdzwemmen met Michael Phelps --
11:13
nothing but swimzwemmen trunksTrunks on --
270
658000
2000
met alleen een zwembroek aan --
11:15
divingDuiken in the waterwater, determinedvastbesloten to beatovertreffen this swimmingzwemmen championkampioen?
271
660000
2000
het water in duikend om de zwemkampioen te verslaan?
11:17
After the racerace, he tossedgooide his wetNAT, cloud-whiteCloud-wit hairhaar-
272
662000
3000
Na de race zwaaide hij zijn natte, wolkenwitte haar
11:20
and said, 'You're' Je bent a god.'
273
665000
2000
en zei, 'Je bent een god.'
11:22
No, AndersonAnderson, you're the god."
274
667000
2000
Nee, Anderson, jij bent de god."
11:24
(LaughterGelach)
275
669000
2000
(Gelach)
11:26
(ApplauseApplaus)
276
671000
4000
(Applaus)
11:30
Now I know that the numberaantal one ruleregel to beingwezen coolkoel
277
675000
3000
Nu weet ik dat de basisregel van cool zijn
11:33
is to seemlijken unfazedOnaangedaan,
278
678000
2000
is dat je onaangedaan lijkt,
11:35
to never admittoegeven that anything scaresschrikt you
279
680000
3000
nooit toegeeft dat iets je beangstigt,
11:38
or impressesimponeert you or excitesprikkelt you.
280
683000
2000
of indruk maakt of je opwindt.
11:40
SomebodyIemand onceeen keer told me
281
685000
2000
Iemand vertelde me ooit dat je
11:42
it's like walkingwandelen throughdoor life like this.
282
687000
2000
dan zo door het leven loopt.
11:44
You protectbeschermen yourselfjezelf
283
689000
2000
Je beschermt jezelf
11:46
from all the unexpectedniet verwacht miseriesellende or hurtpijn doen that mightmacht showtonen up.
284
691000
3000
tegen alle onverwachte leed of pijn.
11:49
But I try to walklopen throughdoor life like this.
285
694000
2000
Maar ik tracht zo door het leven te lopen.
11:51
And yes, that meansmiddelen catchingvangen all of those miseriesellende and hurtpijn doen,
286
696000
3000
En ja, dan vang je al die ellende en pijn.
11:54
but it alsoook meansmiddelen that when beautifulmooi, amazingverbazingwekkend things
287
699000
3000
Maar wanneer mooie, verbazingwekkende dingen
11:57
just fallvallen out of the skyhemel,
288
702000
2000
uit de hemel vallen,
11:59
I'm readyklaar to catchvangst them.
289
704000
2000
ben ik klaar om ze te vangen.
12:01
I use spokenmondeling wordwoord to help my studentsstudenten
290
706000
2000
Met gesproken woord laat ik mijn studenten
12:03
rediscoverherontdekken wonderwonder,
291
708000
2000
verbazing herontdekken,
12:05
to fightstrijd theirhun instinctsinstincten to be coolkoel and unfazedOnaangedaan
292
710000
3000
hun instinct tegengaan om cool en onaangedaan te zijn,
12:08
and, insteadin plaats daarvan, activelyactief pursuena te streven beingwezen engagedbezet with what goesgaat on around them,
293
713000
3000
en actief verbinding te hebben met alles om zich heen,
12:11
so that they can reinterpretherinterpreteren and createcreëren something from it.
294
716000
3000
zodat ze kunnen herinterpreteren en er iets mee scheppen.
12:14
It's not that I think that spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie
295
719000
2000
Niet dat ik denk dat gesproken woord
12:16
is the idealideaal artkunst formformulier.
296
721000
2000
de ideale kunstvorm is.
12:18
I'm always tryingproberen to find the bestbeste way to tell eachelk storyverhaal.
297
723000
3000
Ik zoek altijd naar de beste manier om elk verhaal te vertellen.
12:21
I writeschrijven musicalsmusicals; I make shortkort filmsfilms alongsideNaast my poemsgedichten.
298
726000
3000
Ik schrijf musicals, ik maak korte films naast mijn poëzie.
12:24
But I teachonderwijzen spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie
299
729000
2000
Maar ik onderwijs gesproken woordpoëzie
12:26
because it's accessiblebeschikbaar.
300
731000
2000
omdat het toegankelijk is.
12:28
Not everyoneiedereen can readlezen musicmuziek-
301
733000
2000
Niet iedereen kan noten lezen
12:30
or ownsbezit a cameracamera,
302
735000
2000
of bezit een camera,
12:32
but everyoneiedereen can communicatecommuniceren in some way,
303
737000
2000
maar iedereen kan communiceren,
12:34
and everyoneiedereen has storiesverhalen
304
739000
2000
en iedereen heeft verhalen
12:36
that the restrust uit of us can learnleren from.
305
741000
2000
waarvan de rest van ons kan leren.
12:38
PlusPlus, spokenmondeling wordwoord poetrypoëzie allowstoestaat for immediateonmiddellijk connectionsverbindingen.
306
743000
3000
Daarbij laat gesproken woordpoëzie directe connecties toe.
12:41
It's not uncommonongewoon for people to feel like they're alonealleen
307
746000
2000
Niet zelden voelen mensen zich alleen
12:43
or that nobodyniemand understandsbegrijpt them,
308
748000
2000
of onbegrepen,
12:45
but spokenmondeling wordwoord teachesonderwijst
309
750000
2000
maar gesproken woord leert
12:47
that if you have the abilityvermogen to expressuitdrukken yourselfjezelf
310
752000
3000
dat met het vermogen jezelf uit te drukken
12:50
and the couragemoed to presentaanwezig those storiesverhalen and opinionsmeningen,
311
755000
2000
en het lef om die verhalen en meningen te presenteren,
12:52
you could be rewardedbeloond
312
757000
2000
je beloond zou kunnen worden
12:54
with a roomkamer fullvol of your peerscollega 's,
313
759000
2000
met een ruimte vol leeftijdsgenoten,
12:56
or your communitygemeenschap, who will listen.
314
761000
2000
of je gemeenschap, die luisteren.
12:58
And maybe even a giantreusachtig girlmeisje in a hoodieHoodie
315
763000
2000
Misschien zelfs een reusachtig meisje met capuchon
13:00
will connectaansluiten with what you've sharedgedeelde.
316
765000
2000
die zich verbonden voelt met wat je deelde.
13:02
And that is an amazingverbazingwekkend realizationrealisatie to have,
317
767000
3000
Dat is een groots besef,
13:05
especiallyvooral when you're 14.
318
770000
2000
vooral op je veertiende.
13:07
PlusPlus, now with YouTubeYouTube,
319
772000
2000
Plus, nu met Youtube
13:09
that connection'sverbinding not even limitedbeperkt to the roomkamer we're in.
320
774000
2000
is die connectie niet eens beperkt tot 1 ruimte.
13:11
I'm so luckyLucky that there's this archiveArchief of performancesperformances
321
776000
3000
Ik bof zo, dat er een heel archief met voordrachten is
13:14
that I can sharedelen with my studentsstudenten.
322
779000
2000
die ik mijn studenten kan laten zien.
13:16
It allowstoestaat for even more opportunitieskansen
323
781000
2000
Dat geeft ze nog meer gelegenheid
13:18
for them to find a poetdichter or a poemgedicht
324
783000
3000
om een dichter of een gedicht te vinden
13:21
that they connectaansluiten to.
325
786000
2000
waar ze een band mee hebben.
13:23
It is temptingverleidelijk -- onceeen keer you've figuredbedacht this out --
326
788000
2000
Het is verleidelijk -- wanneer je dit eenmaal weet --
13:25
it is temptingverleidelijk to keep writingschrift the samedezelfde poemgedicht,
327
790000
2000
om steeds hetzelfde gedicht te schrijven,
13:27
or keep tellingvertellen the samedezelfde storyverhaal, over and over,
328
792000
3000
of telkens hetzelfde verhaal te vertellen,
13:30
onceeen keer you've figuredbedacht out that it will gainkrijgen you applauseapplaus.
329
795000
2000
omdat je daarmee kunt rekenen op applaus.
13:32
It's not enoughgenoeg to just teachonderwijzen that you can expressuitdrukken yourselfjezelf.
330
797000
3000
Enkel zelfexpressie onderwijzen is niet genoeg;
13:35
You have to growgroeien and exploreonderzoeken
331
800000
2000
je moet groeien en onderzoeken
13:37
and take risksrisico's and challengeuitdaging yourselfjezelf.
332
802000
2000
en risico's nemen en jezelf uitdagen.
13:39
And that is stepstap threedrie:
333
804000
3000
En dat is stap drie:
13:42
infusinginfusie the work you're doing
334
807000
2000
je werk doordringen
13:44
with the specificspecifiek things that make you you,
335
809000
2000
met de specifieke dingen die jou tot jezelf maken,
13:46
even while those things are always changingveranderen.
336
811000
2000
zelfs al veranderen die dingen voortdurend.
13:48
Because stepstap threedrie never endsloopt af.
337
813000
3000
Want stap drie eindigt nooit.
13:51
But you don't get to startbegin on stepstap threedrie,
338
816000
2000
Maar je komt pas toe aan stap drie,
13:53
untiltot you take stepstap one first: I can.
339
818000
3000
na het nemen van de eerste stap: Ik kan dit.
13:56
I travelreizen a lot while I'm teachingonderwijs,
340
821000
2000
Ik reis veel om les te geven,
13:58
and I don't always get to watch all of my studentsstudenten reachberijk theirhun stepstap threedrie,
341
823000
3000
en ik zie niet altijd elke student zijn stap drie bereiken,
14:01
but I was very luckyLucky with CharlotteCharlotte,
342
826000
2000
maar ik had veel geluk met Charlotte,
14:03
that I got to watch her journeyreis unfoldontvouwen the way it did.
343
828000
3000
dat ik haar reis heb kunnen zien ontvouwen.
14:06
I watchedbekeken her realizerealiseren
344
831000
2000
Ik zag haar leren
14:08
that, by puttingzetten the things that she knowsweet to be truewaar into the work she's doing,
345
833000
3000
dat ze, door haar waarheden in in haar werk te stoppen,
14:11
she can createcreëren poemsgedichten that only CharlotteCharlotte can writeschrijven --
346
836000
3000
gedichten kan schrijven die alleen Charlotte kan schrijven --
14:14
about eyeballsoogbollen and elevatorsliften and DoraDora the ExplorerExplorer.
347
839000
3000
over oogbollen, en liften, en Dora de ontdekkingsreiziger.
14:17
And I'm tryingproberen to tell storiesverhalen only I can tell --
348
842000
2000
En ik probeer verhalen te vertellen die alleen ik kan vertellen --
14:19
like this storyverhaal.
349
844000
2000
zoals dit verhaal.
14:21
I spentdoorgebracht a lot of time thinkinghet denken about the bestbeste way to tell this storyverhaal,
350
846000
3000
Ik heb lang nagedacht over de beste manier om dit verhaal te vertellen,
14:24
and I wonderedvroeg me af if the bestbeste way
351
849000
2000
en of de beste manier
14:26
was going to be a PowerPointPowerPoint or a shortkort filmfilm --
352
851000
2000
een PowerPoint zou zijn of een korte film --
14:28
and where exactlyprecies was the beginningbegin or the middlemidden- or the endeinde?
353
853000
2000
en waar precies het begin, het midden en het eind waren.
14:30
And I wonderedvroeg me af whetherof I'd get to the endeinde of this talk
354
855000
3000
Ik vroeg me af of aan het eind van deze presentatie
14:33
and finallyTenslotte have figuredbedacht it all out, or not.
355
858000
3000
alles me duidelijk zou zijn, of niet.
14:36
And I always thought that my beginningbegin was at the BoweryBowery PoetryPoëzie ClubClub,
356
861000
2000
Ik dacht altijd dat mijn debuut in de Bowery Poetry Club was,
14:38
but it's possiblemogelijk that it was much earliervroeger.
357
863000
3000
maar misschien was dat al veel eerder.
14:41
In preparingvoorbereidingen treffen for TEDTED,
358
866000
2000
Tijdens mijn voorbereiding
14:43
I discoveredontdekt this diarydagboek pagepagina in an oldoud journaldagboek.
359
868000
2000
ontdekte ik deze oude dagboekpagina.
14:45
I think DecemberDecember 54thth was probablywaarschijnlijk supposedvermeend to be 24thth.
360
870000
4000
Ik denk dat 54 december eigenlijk 24 december zou moeten zijn.
14:49
It's clearduidelijk that when I was a childkind,
361
874000
2000
Het is duidelijk dat ik als kind
14:51
I definitelydefinitief walkedwandelde throughdoor life like this.
362
876000
2000
zo door het leven ging.
14:53
I think that we all did.
363
878000
2000
Ik denk dat we dat allemaal deden.
14:55
I would like to help othersanderen rediscoverherontdekken that wonderwonder --
364
880000
3000
Ik wil anderen die verwondering helpen herontdekken --
14:58
to want to engagebezighouden with it, to want to learnleren,
365
883000
2000
ermee aan de slag willen gaan, ervan willen leren,
15:00
to want to sharedelen what they'veze hebben learnedgeleerd,
366
885000
2000
willen delen wat ze hebben geleerd,
15:02
what they'veze hebben figuredbedacht out to be truewaar
367
887000
2000
wat ze aan waarheid ontcijferd hebben,
15:04
and what they're still figuringuitzoeken out.
368
889000
2000
en wat ze nog aan het ontcijferen zijn.
15:06
So I'd like to closedichtbij with this poemgedicht.
369
891000
3000
Ik sluit graag af met het volgende gedicht.
15:09
When they bombedgebombardeerd HiroshimaHiroshima,
370
894000
3000
Toen ze Hiroshima bombardeerden,
15:12
the explosionexplosie formedgevormde a mini-supernovaMini supernova
371
897000
3000
vormde de explosie een mini-supernova,
15:15
so everyelk livingleven animaldier, humanmenselijk or plantfabriek
372
900000
3000
zodat ieder dier, mens of plant
15:18
that receivedontvangen directdirect contactcontact
373
903000
2000
in direct contact
15:20
with the raysstralen from that sunzon
374
905000
2000
met de stralen van die zon
15:22
was instantlyogenblikkelijk turnedgedraaid to ashAsh.
375
907000
2000
ter plekke in as veranderde.
15:24
And what was left of the citystad soonspoedig followedgevolgd.
376
909000
2000
Wat nog over was van de stad volgde spoedig.
15:26
The long-lastinglangdurige damageschade of nuclearnucleair radiationbestraling
377
911000
2000
De langdurige schade van nucleaire straling
15:28
causedveroorzaakt an entiregeheel citystad and its populationbevolking
378
913000
3000
veranderde een hele stad en haar bewoners
15:31
to turnbeurt into powderpoeder.
379
916000
3000
in poeder.
15:34
When I was borngeboren, my mommam sayszegt I lookedkeek around the wholegeheel hospitalziekenhuis roomkamer
380
919000
3000
Toen ik geboren werd, keek ik volgens mijn moeder de ziekenhuiskamer rond
15:37
with a starestaren that said, "This? I've donegedaan this before."
381
922000
4000
met een blik die zei: "Dit? Dit heb ik eerder gedaan."
15:41
She sayszegt I have oldoud eyesogen.
382
926000
2000
Ze zegt dat ik oude ogen heb.
15:43
When my GrandpaOpa GenjiGenji diedging dood, I was only fivevijf yearsjaar oldoud,
383
928000
3000
Toen mijn opa Genji stierf, was ik vijf jaar oud,
15:46
but I tooknam my mommam by the handhand- and told her,
384
931000
2000
maar ik nam mijn moeder bij de hand en zei:
15:48
"Don't worryzorgen, he'llhel come back as a babybaby."
385
933000
3000
"Geen zorgen, hij komt terug als een baby."
15:51
And yetnog, for someoneiemand who'swie is apparentlyblijkbaar donegedaan this alreadynu al,
386
936000
3000
En toch, voor iemand die dit blijkbaar al eens gedaan heeft,
15:54
I still haven'thebben niet figuredbedacht anything out yetnog.
387
939000
3000
heb ik nog steeds geen idee hoe het moet.
15:57
My kneesknieën still bucklegesp everyelk time I get on a stagestadium.
388
942000
3000
Mijn knieën knikken bij ieder optreden.
16:00
My self-confidencezelfvertrouwen can be measuredafgemeten out
389
945000
2000
Mijn zelfvertrouwen kun je meten
16:02
in teaspoonstheelepels mixedgemengd into my poetrypoëzie,
390
947000
2000
in theelepeltjes, vermengd in mijn gedichten,
16:04
and it still always tastessmaken funnygrappig in my mouthmond.
391
949000
3000
en het smaakt elke keer weer vreemd.
16:07
But in HiroshimaHiroshima, some people were wipedgeveegd cleanschoon away,
392
952000
3000
Maar in Hiroshima werden sommige mensen weggevaagd.
16:10
leavingverlaten only a wristwatchPolshorloge or a diarydagboek pagepagina.
393
955000
3000
Ze lieten enkel een horloge of dagboekpagina achter.
16:13
So no matterer toe doen that I have inhibitionsremmingen to fillvullen all my pocketspockets,
394
958000
3000
Dus het geeft niet dat mijn zakken uitpuilen met onzekerheden,
16:16
I keep tryingproberen,
395
961000
2000
ik blijf het proberen,
16:18
hopinghoop that one day I'll writeschrijven a poemgedicht
396
963000
2000
hopend dat ik ooit een gedicht schrijf,
16:20
I can be proudtrots to let sitzitten in a museummuseum exhibittentoonstellen
397
965000
2000
goed genoeg om in een museum te exposeren
16:22
as the only proofbewijs I existedbestonden.
398
967000
2000
als het enige bewijs dat ik bestond.
16:24
My parentsouders namedgenaamd me SarahSarah,
399
969000
2000
Mijn ouders noemden me Sarah,
16:26
whichwelke is a biblicalbijbels namenaam.
400
971000
2000
wat een bijbelse naam is.
16:28
In the originalorigineel storyverhaal, God told SarahSarah she could do something impossibleonmogelijk
401
973000
3000
God vertelde Sarah dat ze iets onmogelijks kon doen
16:31
and she laughedlachte,
402
976000
3000
en ze lachte,
16:34
because the first SarahSarah,
403
979000
2000
want de eerste Sarah,
16:36
she didn't know what to do with impossibleonmogelijk.
404
981000
2000
die wist niet wat ze met onmogelijk moest aanvangen.
16:38
And me? Well, neithernoch do I,
405
983000
3000
En ik? Nou, ik ook niet,
16:41
but I see the impossibleonmogelijk everyelk day.
406
986000
2000
maar ik zie het onmogelijke iedere dag.
16:43
ImpossibleOnmogelijk is tryingproberen to connectaansluiten in this worldwereld-,
407
988000
3000
Onmogelijk is verbinding trachten te maken in deze wereld
16:46
tryingproberen to holdhouden ontonaar othersanderen while things are blowingblowing up around you,
408
991000
2000
met de anderen, terwijl om je heen dingen verwoest worden,
16:48
knowingwetende that while you're speakingsprekend,
409
993000
2000
wetend dat terwijl je spreekt,
16:50
they aren'tzijn niet just waitingaan het wachten for theirhun turnbeurt to talk -- they hearhoren you.
410
995000
3000
zij niet slechts wachten om iets te zeggen -- ze luisteren.
16:53
They feel exactlyprecies what you feel
411
998000
2000
Ze voelen precies wat jij voelt
16:55
at the samedezelfde time that you feel it.
412
1000000
2000
op het moment dat jij het voelt.
16:57
It's what I strivestreven for everyelk time I openOpen my mouthmond --
413
1002000
2000
Daarnaar streef ik telkens wanneer ik mijn mond open:
16:59
that impossibleonmogelijk connectionverbinding.
414
1004000
2000
die onmogelijke connectie.
17:01
There's this piecestuk of wallmuur in HiroshimaHiroshima
415
1006000
3000
Er is een stuk muur in Hiroshima
17:04
that was completelyhelemaal burntverbrand blackzwart by the radiationbestraling.
416
1009000
3000
dat volkomen zwartgeblakerd is van de straling,
17:07
But on the frontvoorkant stepstap, a personpersoon who was sittingzittend there
417
1012000
2000
Maar op het trapje ervoor, zat iemand die
17:09
blockedgeblokkeerd the raysstralen from hittingraken the stonesteen.
418
1014000
2000
de stenen afschermde van de stralen.
17:11
The only thing left now
419
1016000
2000
Het overblijfsel
17:13
is a permanentblijvend shadowschaduw of positivepositief lightlicht.
420
1018000
2000
is een permanente schaduw positief licht.
17:15
After the A-bombA-Bomb,
421
1020000
2000
Na de atoombom,
17:17
specialistsspecialisten said it would take 75 yearsjaar
422
1022000
2000
zeiden experts dat het 75 jaar zou duren
17:19
for the radiation-damagedstraling beschadigd soilbodem of HiroshimaHiroshima CityStad
423
1024000
3000
voor op de besmette grond van Hiroshima
17:22
to ever growgroeien anything again.
424
1027000
2000
ooit nog iets zou groeien.
17:24
But that springde lente, there were newnieuwe budstoppen poppingpopping up from the earthaarde.
425
1029000
3000
Maar die lente ontsproten nieuwe knoppen aan de grond.
17:27
When I meetontmoeten you, in that momentmoment,
426
1032000
2000
Wanneer ik je ontmoet, in dat moment,
17:29
I'm no longerlanger a partdeel of your futuretoekomst.
427
1034000
2000
ben ik niet langer deel van je toekomst.
17:31
I startbegin quicklysnel becomingworden partdeel of your pastverleden.
428
1036000
2000
Ik begin spoedig deel van je verleden te worden.
17:33
But in that instantogenblik, I get to sharedelen your presentaanwezig.
429
1038000
3000
Maar in dat moment deel ik je heden met je.
17:36
And you, you get to sharedelen minede mijne.
430
1041000
2000
En jij deelt het mijne met mij.
17:38
And that is the greatestbeste presentaanwezig of all.
431
1043000
2000
Dat is het allermooiste geschenk.
17:40
So if you tell me I can do the impossibleonmogelijk,
432
1045000
2000
Dus vertel me dat ik het onmogelijke kan doen,
17:42
I'll probablywaarschijnlijk laughlach at you.
433
1047000
2000
en ik zal je waarschijnlijk uitlachen.
17:44
I don't know if I can changeverandering the worldwereld- yetnog,
434
1049000
2000
Ik weet niet of ik de wereld kan veranderen,
17:46
because I don't know that much about it --
435
1051000
2000
want ik weet er niet zo heel veel van --
17:48
and I don't know that much about reincarnationreïncarnatie eithereen van beide,
436
1053000
2000
en ik weet ook niet erg veel over reïncarnatie,
17:50
but if you make me laughlach hardhard enoughgenoeg,
437
1055000
2000
maar als je me hard genoeg laat lachen,
17:52
sometimessoms I forgetvergeten what centuryeeuw I'm in.
438
1057000
3000
vergeet ik soms in welke eeuw we leven.
17:55
This isn't my first time here. This isn't my last time here.
439
1060000
3000
Dit is niet mijn eerste keer hier. Het is ook niet mijn laatste.
17:58
These aren'tzijn niet the last wordstekst I'll sharedelen.
440
1063000
2000
Dit zijn niet de laatste woorden die ik deel.
18:00
But just in casegeval, I'm tryingproberen my hardesthardste
441
1065000
3000
Maar voor het geval dat... doe ik mijn best
18:03
to get it right this time around.
442
1068000
3000
om het deze keer goed te doen.
18:06
Thank you.
443
1071000
2000
Dank u.
18:08
(ApplauseApplaus)
444
1073000
4000
(Applaus)
18:12
Thank you.
445
1077000
2000
Dank u.
18:14
(ApplauseApplaus)
446
1079000
2000
(Applaus)
18:16
Thank you.
447
1081000
2000
Dank u.
18:18
(ApplauseApplaus)
448
1083000
4000
(Applaus)
Translated by Axel Saffran
Reviewed by Els De Keyser

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sarah Kay - Poet
A performing poet since she was 14 years old, Sarah Kay is the founder of Project VOICE, an organization that uses spoken word poetry as a literacy and empowerment tool.

Why you should listen

Plenty of 14-year-old girls write poetry. But few hide under the bar of the famous Bowery Poetry Club in Manhattan’s East Village absorbing the talents of New York’s most exciting poets. Not only did Sarah Kay do that -- she also had the guts to take its stage and hold her own against performers at least a decade her senior. Her talent for weaving words into poignant, funny, and powerful performances paid off.

Sarah holds a Masters degree in the art of teaching from Brown University and an honorary doctorate in humane letters from Grinnell College. Her first book, B, was ranked the number one poetry book on Amazon.com. Her second book, No Matter the Wreckage, is available from Write Bloody Publishing.

Sarah also founded Project VOICE, an organization that uses spoken word poetry as a literacy and empowerment tool. Project VOICE runs performances and workshops to encourage people to engage in creative self-expression in schools and communities around the world.

More profile about the speaker
Sarah Kay | Speaker | TED.com