TED2013
Jinha Lee: Reach into the computer and grab a pixel
Jinha Lee: Steek je hand in de computer en pak een pixel
Filmed:
Readability: 5.4
1,855,833 views
De grens tussen de fysieke wereld en de digitale informatie is steeds kleiner geworden. Ontwerper en ingenieur Jinha Lee wil deze grens helemaal opheffen. In deze korte en verbazingwekkende talk, laat hij een pen zien die door het scherm kan worden gestoken om 3D-modellen te tekenen en een computerprototype waarmee je door het scherm heen digitale objecten kunt aanraken en verplaatsen.
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneur
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Throughout the history of computers
0
457
3124
Sinds de uitvinding van de computer
00:15
we've been striving to shorten the gap between us
1
3581
3247
proberen we de kloof tussen ons
00:18
and digital information,
2
6828
1594
en de digitale informatie te verkleinen.
00:20
the gap between our physical world
3
8422
1834
De kloof tussen onze fysieke wereld
00:22
and the world in the screen
4
10256
1798
en de wereld achter het scherm
00:24
where our imagination can go wild.
5
12054
2842
waar onze verbeelding zijn gang kan gaan.
00:26
And this gap has become shorter,
6
14896
3927
De kloof is steeds kleiner geworden,
00:30
shorter, and even shorter,
7
18823
2765
en kleiner, en nog kleiner,
00:33
and now this gap is shortened down
8
21588
1486
en nu is de kloof verkleind tot
00:35
to less than a millimeter,
9
23074
1468
minder dan een millimeter,
00:36
the thickness of a touch-screen glass,
10
24542
1878
de dikte van een touch-screen scherm.
00:38
and the power of computing
11
26420
1450
De kracht van computers
00:39
has become accessible to everyone.
12
27870
4903
is nu voor iedereen toegankelijk.
00:44
But I wondered, what if there could be no boundary at all?
13
32773
5039
Maar ik vroeg me af:
wat als er helemaal geen grens zou zijn?
wat als er helemaal geen grens zou zijn?
00:49
I started to imagine what this would look like.
14
37812
3744
Ik overdacht hoe dat er zou uitzien.
00:53
First, I created this tool
15
41556
2451
Allereerst maakte ik deze tool,
00:56
which penetrates into the digital space,
16
44007
2509
waarmee je doordringt in de digitale ruimte.
00:58
so when you press it hard on the screen,
17
46516
2091
Als je hiermee hard op het scherm drukt
01:00
it transfers its physical body into pixels.
18
48607
3333
gaat de fysieke pen over in pixels.
01:03
Designers can materialize their ideas
19
51940
2112
Ontwerpers kunnen zo hun ideeën
01:06
directly in 3D,
20
54052
1696
rechtstreeks in 3D vormgeven
01:07
and surgeons can practice on virtual organs
21
55748
2552
en chirurgen kunnen oefenen op virtuele organen
01:10
underneath the screen.
22
58300
2224
die ze onder het scherm zien.
01:12
So with this tool, this boundary has been broken.
23
60524
4897
Deze tool doorbreekt de grens al.
01:17
But our two hands still remain outside the screen.
24
65421
2967
Maar onze handen bevinden
zich nog steeds buiten het scherm.
zich nog steeds buiten het scherm.
01:20
How can you reach inside and interact
25
68388
2484
Hoe kunnen we binnenin
komen en de interactie aangaan
komen en de interactie aangaan
01:22
with the digital information
26
70872
1427
met de digitale informatie
01:24
using the full dexterity of our hands?
27
72299
3004
terwijl we de volledige mogelijkheden
van onze handen gebruiken?
van onze handen gebruiken?
01:27
At Microsoft Applied Sciences,
28
75303
2302
Ik heb bij Microsoft Toegepaste Wetenschappen,
01:29
along with my mentor Cati Boulanger,
29
77605
1916
samen met mijn mentor Cati Boulanger,
01:31
I redesigned the computer
30
79521
1271
de computer opnieuw ontworpen
01:32
and turned a little space above the keyboard
31
80792
2881
en maakte van een kleine ruimte
boven het toetsenbord
boven het toetsenbord
01:35
into a digital workspace.
32
83673
2365
een digitale werkomgeving.
01:38
By combining a transparent display and depth cameras
33
86038
2311
Door het combineren van een
transparant scherm en dieptecamera's
transparant scherm en dieptecamera's
01:40
for sensing your fingers and face,
34
88349
1840
om je vingers en gezicht te detecteren,
01:42
now you can lift up your hands from the keyboard
35
90189
2234
kun je je handen van het toetsenbord halen
01:44
and reach inside this 3D space
36
92423
2914
en direct deze 3D-ruimte binnenkomen
01:47
and grab pixels with your bare hands.
37
95337
2500
en pixels met je blote handen beetpakken.
01:49
(Applause)
38
97837
2971
(Applaus)
01:52
Because windows and files have a position in the real space,
39
100808
4206
Omdat vensters en bestanden
een plek in de reële ruimte hebben,
een plek in de reële ruimte hebben,
01:57
selecting them is as easy as grabbing a book off your shelf.
40
105014
3359
is iets selecteren net zo eenvoudig
als een boek uit de kast pakken.
als een boek uit de kast pakken.
02:00
Then you can flip through this book
41
108373
2153
Je kunt dan door zo'n boek bladeren
02:02
while highlighting the lines, words
42
110526
1717
en ondertussen de regels en woorden markeren
02:04
on the virtual touch pad below each floating window.
43
112243
2564
op het virtuele touchpad
onder elk zwevend venster.
onder elk zwevend venster.
02:06
Architects can stretch or rotate the models
44
114807
2535
Architecten kunnen hun modellen
direct met hun beide handen
direct met hun beide handen
02:09
with their two hands directly.
45
117342
2425
uittrekken en roteren.
02:11
So in these examples,
46
119767
1620
In deze voorbeelden
02:13
we are reaching into the digital world.
47
121387
2737
komen wij in de digitale wereld.
02:16
But how about reversing its role
48
124124
2346
Maar hoe kunnen we dit omkeren
02:18
and having the digital information reach us instead?
49
126470
4819
en zorgen dat de digitale informatie
ons bereikt?
ons bereikt?
02:23
I'm sure many of us have had the experience
50
131289
1756
Velen van ons hebben ervaring met
02:25
of buying and returning items online.
51
133045
2423
het kopen en terugsturen van artikelen online.
02:27
But now you don't have to worry about it.
52
135468
1793
Nu hoef je je daarover geen
zorgen meer te maken.
zorgen meer te maken.
02:29
What I got here is an online augmented fitting room.
53
137261
4822
Ik heb hier een paskamer,
aangepast voor online gebruik.
aangepast voor online gebruik.
02:34
This is a view that you get from
54
142083
1902
Dit zie je als je
02:35
head-mounted or see-through display
55
143985
1744
een headset of transparant scherm gebruikt
02:37
when the system understands the geometry of your body.
56
145729
5147
en het systeem de vorm
van je lichaam begrijpt.
van je lichaam begrijpt.
02:42
Taking this idea further, I started to think,
57
150876
3551
Ik dacht door op dit idee
02:46
instead of just seeing these pixels in our space,
58
154427
3369
en in plaats van alleen maar
deze pixels in de ruimte te zien,
deze pixels in de ruimte te zien,
02:49
how can we make it physical
59
157796
1522
wilde ik ze fysiek maken
02:51
so that we can touch and feel it?
60
159318
4262
zodat we ze kunnen aanraken en voelen.
02:55
What would such a future look like?
61
163580
3049
Hoe zou zo'n toekomst eruitzien?
02:58
At MIT Media Lab, along with my advisor Hiroshi Ishii
62
166629
3658
Bij het MIT Media Lab, heb ik,
samen met mijn mentor Hiroshi Ishii
samen met mijn mentor Hiroshi Ishii
03:02
and my collaborator Rehmi Post,
63
170287
2023
en mijn collega Rehmi Post,
03:04
we created this one physical pixel.
64
172310
3644
deze pixel fysiek gemaakt.
03:07
Well, in this case, this spherical magnet
65
175954
2624
Hier is het een magneetbol
03:10
acts like a 3D pixel in our space,
66
178578
2352
die zich in onze ruimte gedraagt als een 3D-pixel.
03:12
which means that both computers and people
67
180930
2904
Dat betekent dat zowel computers als mensen
03:15
can move this object to anywhere
68
183834
1898
dit object overal naartoe kunnen verplaatsen
03:17
within this little 3D space.
69
185732
1969
binnen deze kleine 3D-ruimte.
03:19
What we did was essentially canceling gravity
70
187701
3492
In feite hebben we de
zwaartekracht uitgeschakeld
zwaartekracht uitgeschakeld
03:23
and controlling the movement by combining
71
191193
2139
en regelen we de beweging door een combinatie van
03:25
magnetic levitation and mechanical actuation
72
193332
2824
magnetische zweving
en mechanische aandrijving
en mechanische aandrijving
03:28
and sensing technologies.
73
196156
2477
en detectietechnologieën.
03:30
And by digitally programming the object,
74
198633
2505
Door het object digitaal te programmeren
03:33
we are liberating the object from constraints
75
201138
2777
bevrijden we het object van de beperkingen
03:35
of time and space, which means that now,
76
203915
3435
van tijd en ruimte.
Dat betekent dat we nu
Dat betekent dat we nu
03:39
human motions can be recorded and played back
77
207350
3896
de menselijke bewegingen
kunnen vastleggen en opnieuw afspelen
kunnen vastleggen en opnieuw afspelen
03:43
and left permanently in the physical world.
78
211246
3619
in de fysieke wereld.
03:46
So choreography can be taught physically over distance
79
214865
3033
Op die manier kunnen we dus op afstand
choreografie fysiek aanleren
choreografie fysiek aanleren
03:49
and Michael Jordan's famous shooting can be replicated
80
217898
2525
en de beroemde worpen van Michael Jordan
kunnen worden herhaald,
kunnen worden herhaald,
03:52
over and over as a physical reality.
81
220423
3549
telkens opnieuw in de fysieke wereld.
03:55
Students can use this as a tool
82
223972
2180
Studenten kunnen dit gebruiken
als een instrument
als een instrument
03:58
to learn about the complex concepts
83
226152
1942
om meer te leren over complexe concepten
04:00
such as planetary motion, physics,
84
228094
4084
zoals planeetbanen, natuurkunde,
04:04
and unlike computer screens or textbooks,
85
232178
2819
en in tegenstelling
tot computerschermen of schoolboeken,
tot computerschermen of schoolboeken,
04:06
this is a real, tangible experience
86
234997
2482
is dit een echte, tastbare ervaring
04:09
that you can touch and feel, and it's very powerful.
87
237479
3658
die je kunt aanraken en voelen,
het is dus zeer krachtig.
het is dus zeer krachtig.
04:13
And what's more exciting
88
241137
1982
Nog spannender
04:15
than just turning what's currently in the computer physical
89
243119
3348
dan wat in de computer zit
fysiek maken,
fysiek maken,
04:18
is to start imagining how programming the world
90
246467
3189
is nadenken hoe het programmeren van de wereld
04:21
will alter even our daily physical activities.
91
249656
3696
zelfs onze dagelijkse fysieke
activiteiten zal veranderen.
activiteiten zal veranderen.
04:27
(Laughter)
92
255460
2483
(Gelach)
04:29
As you can see, the digital information
93
257943
2756
Je begrijpt dat de digitale informatie
04:32
will not just show us something
94
260699
1518
ons niet alleen iets zal laten zien,
04:34
but it will start directly acting upon us
95
262217
2110
maar op ons zal reageren
04:36
as a part of our physical surroundings
96
264327
2299
als onderdeel van onze fysieke omgeving
04:38
without disconnecting ourselves from our world.
97
266626
4198
zonder dat we onszelf losmaken
van onze wereld.
van onze wereld.
04:42
Today, we started by talking about the boundary,
98
270824
4346
Vandaag zijn we begonnen
met te praten over de grens
met te praten over de grens
04:47
but if we remove this boundary,
99
275170
2680
maar als deze grens wegvalt,
04:49
the only boundary left is our imagination.
100
277850
3888
is onze eigen verbeelding
de enige beperking die overblijft.
de enige beperking die overblijft.
04:53
Thank you.
101
281738
1248
Bedankt.
04:54
(Applause)
102
282986
5085
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneurJinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality.
Why you should listen
Jinha Lee is a Korean designer, inventor and entrepreneur. He is co-founder and chief product officer of Spatial, a company that's building a future where you can use your physical environment as a digital canvas.
Before founding Spatial, Lee developed pioneering 3D user interfaces at MIT and Microsoft, which brought him to the TED stage in 2013. An advocate for inclusive design, he co-designed the Bradley Timepiece, an innovative tactile wristwatch for the blind. At Samsung, he founded the Interactive Visualization Lab and led the redesign of Samsung smart TVs, turning them into a platform for artistic data visualization and collaboration. Lee was named one of the "35 innovators under 35" by the MIT Technology Review, was named one of the "32 greatest designers" by Fast Company and was named one of the "Young Global Leaders" by the World Economic Forum.
Jinha Lee | Speaker | TED.com