TEDGlobal 2011
Mark Pagel: How language transformed humanity
Марк Пейгл: Как язык изменил человечество
Filmed:
Readability: 4.2
1,708,914 views
Биолог Марк Пейгл делится своей теорией о том, почему у людей существует сложная система языка. Он считает, что язык - это часть "социальной технологии", которая позволила первобытным людям воспользоваться мощным инструментом кооперации.
Mark Pagel - Evolutionary biologist
Using biological evolution as a template, Mark Pagel wonders how languages evolve. Full bio
Using biological evolution as a template, Mark Pagel wonders how languages evolve. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Each of you possesses
0
0
2000
Каждый из вас
00:17
the most powerful, dangerous and subversive trait
1
2000
3000
обладает самой мощной, опасной и подрывной способностью,
00:20
that natural selection has ever devised.
2
5000
3000
когда-либо возникшей в результате естественного отбора.
00:23
It's a piece of neural audio technology
3
8000
3000
Это нейронная аудио технология,
00:26
for rewiring other people's minds.
4
11000
2000
позволяющая менять сознание других людей.
00:28
I'm talking about your language, of course,
5
13000
3000
Я говорю, конечно же, о языке,
00:31
because it allows you to implant a thought from your mind
6
16000
3000
потому что он позволяет вложить ваши мысли
00:34
directly into someone else's mind,
7
19000
3000
прямо в голову кого-то другого.
00:37
and they can attempt to do the same to you,
8
22000
2000
А другие могут проделать то же самое с вами,
00:39
without either of you having to perform surgery.
9
24000
3000
и всё это без хирургического вмешательства.
00:42
Instead, when you speak,
10
27000
2000
Когда вы говорите,
00:44
you're actually using a form of telemetry
11
29000
2000
вы передаете информацию на расстоянии, телеметрически,
00:46
not so different
12
31000
2000
что не так уж отличается
00:48
from the remote control device for your television.
13
33000
2000
от пульта дистанционного управления для вашего телевизора.
00:50
It's just that, whereas that device
14
35000
2000
Просто работа пульта основана
00:52
relies on pulses of infrared light,
15
37000
2000
на импульсах инфракрасного света,
00:54
your language relies on pulses,
16
39000
3000
а язык использует импульсы,
00:57
discrete pulses, of sound.
17
42000
2000
дискретные импульсы, звука.
00:59
And just as you use the remote control device
18
44000
3000
И так же, как вы используете пульт
01:02
to alter the internal settings of your television
19
47000
2000
для изменения настроек вашего телевизора,
01:04
to suit your mood,
20
49000
2000
в соответствии с вашим настроением,
01:06
you use your language
21
51000
2000
вы используете язык,
01:08
to alter the settings inside someone else's brain
22
53000
2000
чтобы изменить состояние чьего-то мозга
01:10
to suit your interests.
23
55000
2000
в соответствии с вашими интересами.
01:12
Languages are genes talking,
24
57000
2000
Языки - это говорящие гены,
01:14
getting things that they want.
25
59000
2000
которые добиваются того, чего хотят.
01:16
And just imagine the sense of wonder in a baby
26
61000
3000
Только представьте чувство удивления у ребенка,
01:19
when it first discovers that, merely by uttering a sound,
27
64000
3000
который впервые обнаружил, что благодаря произнесению звуков
01:22
it can get objects to move across a room
28
67000
2000
можно двигать объекты по комнате,
01:24
as if by magic,
29
69000
2000
словно по волшебству,
01:26
and maybe even into its mouth.
30
71000
3000
и может быть даже поднести ко рту.
01:29
Now language's subversive power
31
74000
2000
Подрывная сила языка
01:31
has been recognized throughout the ages
32
76000
2000
была признана ещё с древних времен
01:33
in censorship, in books you can't read,
33
78000
2000
в цензуре, в запрещённых книгах,
01:35
phrases you can't use
34
80000
2000
фразах
01:37
and words you can't say.
35
82000
2000
и словах.
01:39
In fact, the Tower of Babel story in the Bible
36
84000
3000
В самом деле, библейская история о Вавилонской башне
01:42
is a fable and warning
37
87000
2000
это притча и предупреждение
01:44
about the power of language.
38
89000
2000
о силе языка.
01:46
According to that story, early humans developed the conceit
39
91000
3000
Согласно той истории, древние люди воображали,
01:49
that, by using their language to work together,
40
94000
2000
что, используя язык для совместной работы,
01:51
they could build a tower
41
96000
2000
они смогут построить башню
01:53
that would take them all the way to heaven.
42
98000
2000
высотою до небес.
01:55
Now God, angered at this attempt to usurp his power,
43
100000
3000
И Бог разгневался на эту попытку посягнуть на его власть,
01:58
destroyed the tower,
44
103000
3000
разрушил башню,
02:01
and then to ensure
45
106000
2000
а потом, чтобы удостовериться,
02:03
that it would never be rebuilt,
46
108000
2000
что башня никогда не будет построена,
02:05
he scattered the people by giving them different languages --
47
110000
3000
он рассеял людей, смешав там язык их,
02:08
confused them by giving them different languages.
48
113000
3000
чтобы один не понимал речи другого.
02:11
And this leads to the wonderful irony
49
116000
2000
Замечательная ирония --
02:13
that our languages exist to prevent us from communicating.
50
118000
3000
наши языки существуют, чтобы не дать нам общаться.
02:16
Even today,
51
121000
2000
Даже в наши дни
02:18
we know that there are words we cannot use,
52
123000
2000
мы знаем, что есть слова, которые нельзя использовать,
02:20
phrases we cannot say,
53
125000
2000
фразы, которые нельзя говорить,
02:22
because if we do so,
54
127000
2000
потому что, если мы их скажем,
02:24
we might be accosted, jailed,
55
129000
3000
к нам могут придраться, посадить в тюрьму
02:27
or even killed.
56
132000
2000
или даже убить.
02:29
And all of this from a puff of air
57
134000
2000
И всё это из-за струи воздуха,
02:31
emanating from our mouths.
58
136000
2000
испускаемой из наших ртов.
02:33
Now all this fuss about a single one of our traits
59
138000
3000
И вся эта суета по поводу одной лишь нашей способности
02:36
tells us there's something worth explaining.
60
141000
2000
показывает, что есть здесь что-то, достойное внимания.
02:38
And that is how and why
61
143000
2000
А именно, как и почему
02:40
did this remarkable trait evolve,
62
145000
2000
эта удивительная способность возникла
02:42
and why did it evolve
63
147000
2000
и почему она развилась
02:44
only in our species?
64
149000
2000
только у нашего биологического вида?
02:46
Now it's a little bit of a surprise
65
151000
2000
Вы удивитесь,
02:48
that to get an answer to that question,
66
153000
2000
но для получения ответа на этот вопрос,
02:50
we have to go to tool use
67
155000
2000
нам надо вернуться к использованию орудий труда
02:52
in the chimpanzees.
68
157000
2000
у шимпанзе.
02:54
Now these chimpanzees are using tools,
69
159000
2000
Шимпанзе используют орудия труда
02:56
and we take that as a sign of their intelligence.
70
161000
3000
и мы считаем это признаком их разумности.
02:59
But if they really were intelligent,
71
164000
2000
Но если они такие интеллектуально развитые,
03:01
why would they use a stick to extract termites from the ground
72
166000
3000
почему они используют палку для откапывания термитов,
03:04
rather than a shovel?
73
169000
2000
а не лопату?
03:06
And if they really were intelligent,
74
171000
3000
И если они действительно такие умные,
03:09
why would they crack open nuts with a rock?
75
174000
2000
почему им приходится колоть орехи с помощью камня?
03:11
Why wouldn't they just go to a shop and buy a bag of nuts
76
176000
3000
Почему не пойти и купить мешок орехов,
03:14
that somebody else had already cracked open for them?
77
179000
3000
которые кто-то уже расколол для них?
03:17
Why not? I mean, that's what we do.
78
182000
2000
Почему бы и нет? Ведь это то, что мы делаем.
03:19
Now the reason the chimpanzees don't do that
79
184000
2000
Шимпанзе этого не делают,
03:21
is that they lack what psychologists and anthropologists call
80
186000
3000
потому что у них нет того, что психологи и антропологи называют
03:24
social learning.
81
189000
2000
социальным обучением.
03:26
They seem to lack the ability
82
191000
2000
Похоже, у них нет способности
03:28
to learn from others
83
193000
2000
учиться у других
03:30
by copying or imitating
84
195000
2000
путём повторения или имитации
03:32
or simply watching.
85
197000
2000
или просто путём наблюдения.
03:34
As a result,
86
199000
2000
В результате,
03:36
they can't improve on others' ideas
87
201000
2000
они не умеют развивать идеи других
03:38
or learn from others' mistakes --
88
203000
2000
или учиться на чужих ошибках --
03:40
benefit from others' wisdom.
89
205000
2000
воспользоваться чужой мудростью.
03:42
And so they just do the same thing
90
207000
2000
И поэтому они делают одно и то же
03:44
over and over and over again.
91
209000
2000
снова и снова.
03:46
In fact, we could go away for a million years and come back
92
211000
4000
Мы можем улететь на миллион лет и вернуться,
03:50
and these chimpanzees would be doing the same thing
93
215000
3000
а эти шимпанзе будут делать то же самое,
03:53
with the same sticks for the termites
94
218000
2000
орудовать палками, чтобы находить термитов
03:55
and the same rocks to crack open the nuts.
95
220000
3000
и разбивать камнями орехи.
03:58
Now this may sound arrogant, or even full of hubris.
96
223000
3000
Может, это звучит надменно или высокомерно.
04:01
How do we know this?
97
226000
2000
Откуда мы это знаем?
04:03
Because this is exactly what our ancestors, the Homo erectus, did.
98
228000
3000
Потому что наш далёкий предок, человек прямоходящий, делал то же самое.
04:06
These upright apes
99
231000
2000
Эти приматы
04:08
evolved on the African savanna
100
233000
2000
эволюционировали в африканской саванне
04:10
about two million years ago,
101
235000
2000
около двух миллионов лет назад,
04:12
and they made these splendid hand axes
102
237000
2000
они делали замечательные ручные топоры,
04:14
that fit wonderfully into your hands.
103
239000
2000
которые идеально ложились в руку.
04:16
But if we look at the fossil record,
104
241000
2000
Но если посмотреть на данные раскопок,
04:18
we see that they made the same hand axe
105
243000
3000
мы увидим, что они делали те же самые топоры
04:21
over and over and over again
106
246000
2000
снова и снова
04:23
for one million years.
107
248000
2000
на протяжении миллиона лет.
04:25
You can follow it through the fossil record.
108
250000
2000
Это прослеживается в найденных окаменелостях.
04:27
Now if we make some guesses about how long Homo erectus lived,
109
252000
2000
Теперь, если мы оценим, как долго жил человек прямоходящий,
04:29
what their generation time was,
110
254000
2000
время жизни одного поколения,
04:31
that's about 40,000 generations
111
256000
3000
то это будет около 40 000 поколений,
04:34
of parents to offspring, and other individuals watching,
112
259000
3000
от предков к потомкам, и другим наблюдающим индивидам,
04:37
in which that hand axe didn't change.
113
262000
2000
и за всё это время ручной топор не изменился.
04:39
It's not even clear
114
264000
2000
Непонятно даже,
04:41
that our very close genetic relatives, the Neanderthals,
115
266000
2000
было ли социальное обучение
04:43
had social learning.
116
268000
2000
у наших ближайших генетических родственников -- неандертальцев.
04:45
Sure enough, their tools were more complicated
117
270000
3000
Безусловно, их орудия были более сложными,
04:48
than those of Homo erectus,
118
273000
2000
чем у человека прямоходящего,
04:50
but they too showed very little change
119
275000
2000
но там тоже мало что изменилось
04:52
over the 300,000 years or so
120
277000
3000
на протяжении 300 000 лет,
04:55
that those species, the Neanderthals,
121
280000
2000
что этот вид, неандертальцы,
04:57
lived in Eurasia.
122
282000
2000
жил в Евразии.
04:59
Okay, so what this tells us
123
284000
2000
Итак, о чём это нам говорит?
05:01
is that, contrary to the old adage,
124
286000
3000
О том, что не работает старая пословица
05:04
"monkey see, monkey do,"
125
289000
3000
"что обезьяна видит, то она и делает".
05:07
the surprise really is
126
292000
2000
Сюрприз как раз в том,
05:09
that all of the other animals
127
294000
2000
что животные
05:11
really cannot do that -- at least not very much.
128
296000
3000
не могут учиться у других -- или почти не могут.
05:14
And even this picture
129
299000
2000
Даже вот эта фотография
05:16
has the suspicious taint of being rigged about it --
130
301000
3000
выглядит подозрительно, словно она подделана --
05:19
something from a Barnum & Bailey circus.
131
304000
2000
есть в ней что-то, напоминающее цирк.
05:21
But by comparison,
132
306000
2000
Но если сравнивать,
05:23
we can learn.
133
308000
2000
то мы обучаться можем.
05:25
We can learn by watching other people
134
310000
3000
Мы можем обучаться, наблюдая за другими людьми,
05:28
and copying or imitating
135
313000
2000
копируя или подражая
05:30
what they can do.
136
315000
2000
им в их действиях.
05:32
We can then choose, from among a range of options,
137
317000
3000
А потом мы можем выбрать
05:35
the best one.
138
320000
2000
лучший из вариантов.
05:37
We can benefit from others' ideas.
139
322000
2000
Мы пользуемся идеями других.
05:39
We can build on their wisdom.
140
324000
2000
Мы опираемся на их мудрость.
05:41
And as a result, our ideas do accumulate,
141
326000
3000
В результате, наши идеи накапливаются,
05:44
and our technology progresses.
142
329000
4000
и наши технологии улучшаются.
05:48
And this cumulative cultural adaptation,
143
333000
5000
И эта накопительная культурная адаптация,
05:53
as anthropologists call
144
338000
2000
так антропологи называют
05:55
this accumulation of ideas,
145
340000
2000
накопление идей,
05:57
is responsible for everything around you
146
342000
2000
привела к тому, что мы имеем
05:59
in your bustling and teeming everyday lives.
147
344000
2000
в нашей суетной и бурной жизни сегодня.
06:01
I mean the world has changed out of all proportion
148
346000
2000
Мир изменился до неузнаваемости
06:03
to what we would recognize
149
348000
2000
по сравнению с тем, что было
06:05
even 1,000 or 2,000 years ago.
150
350000
3000
1000 или 2000 лет назад.
06:08
And all of this because of cumulative cultural adaptation.
151
353000
3000
И всё это благодаря накопительной культурной адаптации.
06:11
The chairs you're sitting in, the lights in this auditorium,
152
356000
2000
Стулья, на которых вы сидите, свет в аудитории,
06:13
my microphone, the iPads and iPods that you carry around with you --
153
358000
3000
мой микрофон, планшеты iPad и плееры iPod, которые вы носите с собой --
06:16
all are a result
154
361000
2000
всё это результат
06:18
of cumulative cultural adaptation.
155
363000
2000
накопительной культурной адаптации.
06:20
Now to many commentators,
156
365000
4000
Для многих комментаторов
06:24
cumulative cultural adaptation, or social learning,
157
369000
3000
накопительная культурная адаптация, или социальная обучаемость,
06:27
is job done, end of story.
158
372000
3000
является делом прошлого, финалом.
06:30
Our species can make stuff,
159
375000
3000
Наш биологический вид может делать вещи,
06:33
therefore we prospered in a way that no other species has.
160
378000
3000
поэтому мы процветаем как никакой другой вид в природе.
06:36
In fact, we can even make the "stuff of life" --
161
381000
3000
В самом деле, мы даже можем создавать живые организмы,
06:39
as I just said, all the stuff around us.
162
384000
2000
как я сказал, всё, что вокруг нас.
06:41
But in fact, it turns out
163
386000
2000
На самом деле, как оказалось,
06:43
that some time around 200,000 years ago,
164
388000
3000
то, что около 200 000 лет назад,
06:46
when our species first arose
165
391000
2000
когда наш вид только появился
06:48
and acquired social learning,
166
393000
2000
и приобрёл способность к социальному обучению,
06:50
that this was really the beginning of our story,
167
395000
2000
было только началом,
06:52
not the end of our story.
168
397000
2000
а не концом истории.
06:54
Because our acquisition of social learning
169
399000
3000
Потому что наше усвоение социальной обучаемости
06:57
would create a social and evolutionary dilemma,
170
402000
3000
привела к социальной и эволюционной дилемме,
07:00
the resolution of which, it's fair to say,
171
405000
3000
разрешение которой, можно сказать,
07:03
would determine not only the future course of our psychology,
172
408000
4000
определит не только будущее нашей психологии,
07:07
but the future course of the entire world.
173
412000
2000
но и будущее всего мира.
07:09
And most importantly for this,
174
414000
3000
И что важнее всего,
07:12
it'll tell us why we have language.
175
417000
3000
это прояснит, почему у нас есть язык.
07:15
And the reason that dilemma arose
176
420000
2000
Дилемма эта возникла потому,
07:17
is, it turns out, that social learning is visual theft.
177
422000
3000
что социальное обучение -- это визуальная кража.
07:20
If I can learn by watching you,
178
425000
3000
Если я могу научиться, глядя на вас,
07:23
I can steal your best ideas,
179
428000
2000
я могу украсть ваши лучшие идеи
07:25
and I can benefit from your efforts,
180
430000
3000
и получить выгоду от ваших усилий,
07:28
without having to put in the time and energy that you did
181
433000
2000
не вкладывая столько времени и энергии, сколько вложили вы,
07:30
into developing them.
182
435000
2000
разрабатывая эти идеи.
07:32
If I can watch which lure you use to catch a fish,
183
437000
3000
Если я могу наблюдать, какую наживку вы используете для ловли рыбы
07:35
or I can watch how you flake your hand axe
184
440000
2000
или как вы долбите свой топор,
07:37
to make it better,
185
442000
2000
чтобы сделать его лучше,
07:39
or if I follow you secretly to your mushroom patch,
186
444000
3000
или если я тайно последую за вами на ваше грибное место,
07:42
I can benefit from your knowledge and wisdom and skills,
187
447000
3000
я получу выгоду от ваших знаний, мудрости и навыков,
07:45
and maybe even catch that fish
188
450000
2000
и, возможно, поймаю ту рыбу
07:47
before you do.
189
452000
2000
быстрее вас.
07:49
Social learning really is visual theft.
190
454000
3000
Социальное обучение -- это действительно кража с помощью зрения.
07:52
And in any species that acquired it,
191
457000
2000
Так что любой вид, который научился это делать,
07:54
it would behoove you
192
459000
2000
должен бы
07:56
to hide your best ideas,
193
461000
2000
скрывать свои лучшие идеи,
07:58
lest somebody steal them from you.
194
463000
3000
чтобы никто их не украл.
08:02
And so some time around 200,000 years ago,
195
467000
3000
Так что где-то 200 000 лет назад,
08:05
our species confronted this crisis.
196
470000
3000
наш вид столкнулся с этим кризисом.
08:08
And we really had only two options
197
473000
3000
И на самом деле, у нас было только два варианта,
08:11
for dealing with the conflicts
198
476000
2000
чтобы справиться с этим конфликтом,
08:13
that visual theft would bring.
199
478000
2000
который принесло зрительное воровство.
08:15
One of those options
200
480000
2000
Один вариант --
08:17
was that we could have retreated
201
482000
3000
мы могли бы ограничиться
08:20
into small family groups.
202
485000
2000
маленькими семейными общинами,
08:22
Because then the benefits of our ideas and knowledge
203
487000
3000
чтобы польза от наших идей и знаний
08:25
would flow just to our relatives.
204
490000
2000
передавалась только родственникам.
08:27
Had we chosen this option,
205
492000
2000
Если бы мы выбрали этот вариант,
08:29
sometime around 200,000 years ago,
206
494000
3000
где-то 200 000 лет назад,
08:32
we would probably still be living like the Neanderthals were
207
497000
3000
мы бы все жили как неандертальцы,
08:35
when we first entered Europe 40,000 years ago.
208
500000
3000
к тому времени, когда мы пришли в Европу 40 000 лет назад.
08:38
And this is because in small groups
209
503000
2000
Это потому, что в маленьких сообществах
08:40
there are fewer ideas, there are fewer innovations.
210
505000
3000
меньше идей, меньше новаторства.
08:43
And small groups are more prone to accidents and bad luck.
211
508000
3000
И маленькие группы больше подвержены всяким случайностям и неудачам.
08:46
So if we'd chosen that path,
212
511000
2000
Так что если бы мы выбрали тот путь,
08:48
our evolutionary path would have led into the forest --
213
513000
3000
мы бы оказались в лесу --
08:51
and been a short one indeed.
214
516000
2000
наш эволюционный путь был бы очень коротким.
08:53
The other option we could choose
215
518000
2000
Другой вариант заключался в том,
08:55
was to develop the systems of communication
216
520000
3000
чтобы развивать системы коммуникации,
08:58
that would allow us to share ideas
217
523000
2000
которые помогли бы нам обмениваться идеями
09:00
and to cooperate amongst others.
218
525000
3000
и сотрудничать.
09:03
Choosing this option would mean
219
528000
2000
Выбрать этот вариант означало,
09:05
that a vastly greater fund of accumulated knowledge and wisdom
220
530000
3000
что намного больший объём накопленных знаний и мудрости
09:08
would become available to any one individual
221
533000
3000
станет доступен разным людям,
09:11
than would ever arise from within an individual family
222
536000
3000
намного больше, чем в рамках одной семьи
09:14
or an individual person on their own.
223
539000
3000
или одного человека.
09:18
Well, we chose the second option,
224
543000
3000
Итак, мы выбрали второй вариант,
09:21
and language is the result.
225
546000
3000
и язык является результатом этого.
09:24
Language evolved to solve the crisis
226
549000
2000
Язык появился, чтобы решить проблему
09:26
of visual theft.
227
551000
2000
зрительного воровства.
09:28
Language is a piece of social technology
228
553000
3000
Язык - это часть социальной технологии,
09:31
for enhancing the benefits of cooperation --
229
556000
3000
которая усиливает преимущества сотрудничества --
09:34
for reaching agreements, for striking deals
230
559000
3000
достижение соглашений, заключение сделок
09:37
and for coordinating our activities.
231
562000
4000
и координацию действий.
09:41
And you can see that, in a developing society
232
566000
2000
И можно видеть, как в развивающемся обществе,
09:43
that was beginning to acquire language,
233
568000
2000
только начинающем приобретать язык,
09:45
not having language
234
570000
2000
не иметь язык --
09:47
would be a like a bird without wings.
235
572000
2000
это всё равно что птице не иметь крыльев.
09:49
Just as wings open up this sphere of air
236
574000
3000
Так же, как крылья дают птицам возможность
09:52
for birds to exploit,
237
577000
2000
воспользоваться воздушным пространством,
09:54
language opened up the sphere of cooperation
238
579000
2000
язык дал возможность людям
09:56
for humans to exploit.
239
581000
2000
воспользоваться возможностями сотрудничества.
09:58
And we take this utterly for granted,
240
583000
2000
И мы всё это воспринимаем как должное,
10:00
because we're a species that is so at home with language,
241
585000
3000
потому что мы привыкли к языку.
10:03
but you have to realize
242
588000
2000
Но надо понимать,
10:05
that even the simplest acts of exchange that we engage in
243
590000
3000
что даже простейшие взаимодействия между людьми
10:08
are utterly dependent upon language.
244
593000
3000
осуществляются с помощью языка.
10:11
And to see why, consider two scenarios
245
596000
2000
Чтобы понять, почему, рассмотрим два сценария
10:13
from early in our evolution.
246
598000
2000
из нашей ранней истории.
10:15
Let's imagine that you are really good
247
600000
2000
Представьте, что вы очень хорошо
10:17
at making arrowheads,
248
602000
2000
делаете наконечники стрел,
10:19
but you're hopeless at making the wooden shafts
249
604000
3000
но вы не способны делать деревянные древки
10:22
with the flight feathers attached.
250
607000
3000
с перьями на конце.
10:25
Two other people you know are very good at making the wooden shafts,
251
610000
3000
Двое других людей, которых вы знаете, умеют делать деревянные древки,
10:28
but they're hopeless at making the arrowheads.
252
613000
3000
но совершенно не умеют делать наконечники.
10:31
So what you do is --
253
616000
2000
Тогда происходит следущее --
10:33
one of those people has not really acquired language yet.
254
618000
3000
один из тех людей не владеет языком,
10:36
And let's pretend the other one is good at language skills.
255
621000
2000
а другой, предположим, очень хорошо владеет.
10:38
So what you do one day is you take a pile of arrowheads,
256
623000
3000
Итак, в один прекрасный день вы берёте связку наконечников
10:41
and you walk up to the one that can't speak very well,
257
626000
2000
и идёте к тому человеку, который не может говорить,
10:43
and you put the arrowheads down in front of him,
258
628000
2000
и кладёте наконечники перед ним,
10:45
hoping that he'll get the idea that you want to trade your arrowheads
259
630000
3000
надеясь, что он поймет, что вы хотите обменять ваши наконечники
10:48
for finished arrows.
260
633000
2000
готовые стрелы взамен наконечников.
10:50
But he looks at the pile of arrowheads, thinks they're a gift,
261
635000
2000
А он смотрит на наконечники и думает, что это подарок,
10:52
picks them up, smiles and walks off.
262
637000
3000
берёт их, улыбается и уходит.
10:55
Now you pursue this guy, gesticulating.
263
640000
2000
Вы бежите за ним, жестикулируя.
10:57
A scuffle ensues and you get stabbed
264
642000
2000
Происходит потасовка, и вас пронзают
10:59
with one of your own arrowheads.
265
644000
3000
вашим же наконечником.
11:02
Okay, now replay this scene now, and you're approaching the one who has language.
266
647000
3000
А теперь, проиграем эту сцену заново, только вы подходите к тому, кто может говорить.
11:05
You put down your arrowheads and say,
267
650000
2000
Вы кладёте наконечники и говорите:
11:07
"I'd like to trade these arrowheads for finished arrows. I'll split you 50/50."
268
652000
3000
"Я бы хотел получить стрелы в обмен на эти наконечники. Поделимся 50/50".
11:10
The other one says, "Fine. Looks good to me.
269
655000
2000
Другой человек говорит: "Хорошо, подходит.
11:12
We'll do that."
270
657000
3000
Так и сделаем".
11:15
Now the job is done.
271
660000
3000
И дело сделано.
11:18
Once we have language,
272
663000
2000
Как только появляется язык,
11:20
we can put our ideas together and cooperate
273
665000
2000
мы можем объединять идеи и сотрудничать,
11:22
to have a prosperity
274
667000
2000
чтобы добиться процветания,
11:24
that we couldn't have before we acquired it.
275
669000
3000
которого у нас до этого не было.
11:27
And this is why our species
276
672000
2000
И именно поэтому наш вид
11:29
has prospered around the world
277
674000
2000
процветает по всему миру,
11:31
while the rest of the animals
278
676000
2000
в то время как другие животные
11:33
sit behind bars in zoos, languishing.
279
678000
3000
сидят в клетках в зоопарке, с печальным видом.
11:36
That's why we build space shuttles and cathedrals
280
681000
3000
Именно поэтому мы строим космические корабли и соборы,
11:39
while the rest of the world sticks sticks into the ground
281
684000
2000
в то время как остальные втыкают палки в землю,
11:41
to extract termites.
282
686000
2000
чтобы достать термитов.
11:43
All right, if this view of language
283
688000
3000
Итак, если этот взгляд на язык
11:46
and its value
284
691000
2000
и его ценность
11:48
in solving the crisis of visual theft is true,
285
693000
3000
в решении проблемы зрительного воровства правильный,
11:51
any species that acquires it
286
696000
2000
то любой вид, который усваивает язык,
11:53
should show an explosion of creativity and prosperity.
287
698000
3000
должен продемонстрировать взрыв творчества и процветания.
11:56
And this is exactly what the archeological record shows.
288
701000
3000
И это именно то, что показывают археологические памятники.
11:59
If you look at our ancestors,
289
704000
2000
Если взглянуть на наших предков,
12:01
the Neanderthals and the Homo erectus, our immediate ancestors,
290
706000
3000
неандертальцев и человека прямоходящего, наших непосредственных предков,
12:04
they're confined to small regions of the world.
291
709000
3000
они были сосредоточены в ограниченных районах.
12:07
But when our species arose
292
712000
2000
Но когда наш вид появился
12:09
about 200,000 years ago,
293
714000
2000
около 200 000 лет назад,
12:11
sometime after that we quickly walked out of Africa
294
716000
3000
мы довольно быстро после этого вышли из Африки,
12:14
and spread around the entire world,
295
719000
3000
и расселились по всему миру,
12:17
occupying nearly every habitat on Earth.
296
722000
3000
заняв практически все ареалы на Земле.
12:20
Now whereas other species are confined
297
725000
3000
В то время как другие виды привязаны
12:23
to places that their genes adapt them to,
298
728000
3000
к местам, к которым они адаптировались генетически,
12:26
with social learning and language,
299
731000
2000
мы с помощью социального обучения и языка
12:28
we could transform the environment
300
733000
2000
можем преобразовывать свою окружающую среду
12:30
to suit our needs.
301
735000
2000
под свои потребности.
12:32
And so we prospered in a way
302
737000
2000
И поэтому мы процветаем так,
12:34
that no other animal has.
303
739000
2000
как никакие другие животные.
12:36
Language really is
304
741000
3000
Язык -- это действительно
12:39
the most potent trait that has ever evolved.
305
744000
3000
один из самых могущественных результатов процесса эволюции.
12:42
It is the most valuable trait we have
306
747000
3000
Это самое ценное свойство, которое у нас есть,
12:45
for converting new lands and resources
307
750000
3000
которое помогает нам использовать земли и ресурсы
12:48
into more people and their genes
308
753000
3000
для такого распространения наших генов,
12:51
that natural selection has ever devised.
309
756000
2000
о которых натуральная селекция и мечтать не могла.
12:53
Language really is
310
758000
2000
Язык --
12:55
the voice of our genes.
311
760000
2000
это голос наших генов.
12:57
Now having evolved language, though,
312
762000
2000
И вот, развив язык,
12:59
we did something peculiar,
313
764000
2000
мы проделали нечто необычное,
13:01
even bizarre.
314
766000
2000
даже странное.
13:03
As we spread out around the world,
315
768000
2000
По мере того как мы расселялись по миру,
13:05
we developed thousands of different languages.
316
770000
3000
мы создали тысячи разных языков.
13:08
Currently, there are about seven or 8,000
317
773000
2000
Сейчас у нас где-то семь или восемь тысяч
13:10
different languages spoken on Earth.
318
775000
3000
разных языков на Земле.
13:13
Now you might say, well, this is just natural.
319
778000
2000
Вы можете сказать, ну, это естественно.
13:15
As we diverge, our languages are naturally going to diverge.
320
780000
3000
Мы расходимся в развитии, наши языки естественным образом расходятся.
13:18
But the real puzzle and irony
321
783000
2000
Но загадка и ирония в том,
13:20
is that the greatest density of different languages on Earth
322
785000
3000
что наибольшее разнообразие языков
13:23
is found where people are most tightly packed together.
323
788000
4000
встречается там, где люди теснее всего живут вместе.
13:27
If we go to the island of Papua New Guinea,
324
792000
2000
На острове Папуа Новая Гвинея
13:29
we can find about 800 to 1,000
325
794000
3000
где-то от 800 до 1000
13:32
distinct human languages,
326
797000
2000
отличающихся языков,
13:34
different human languages,
327
799000
2000
различных языков,
13:36
spoken on that island alone.
328
801000
2000
на которых говорят только на этом острове.
13:38
There are places on that island
329
803000
2000
И есть места на этом острове,
13:40
where you can encounter a new language
330
805000
2000
где можно встретить новый язык
13:42
every two or three miles.
331
807000
2000
через каждые две или три мили.
13:44
Now, incredible as this sounds,
332
809000
2000
Звучит невероятно,
13:46
I once met a Papuan man, and I asked him if this could possibly be true.
333
811000
3000
но я однажды встретил человека с Папуа и спросил, правда ли это.
13:49
And he said to me, "Oh no.
334
814000
2000
А он сказал: "Нет-нет,
13:51
They're far closer together than that."
335
816000
3000
они встречаются гораздо чаще."
13:54
And it's true; there are places on that island
336
819000
2000
Это правда, там есть места,
13:56
where you can encounter a new language in under a mile.
337
821000
3000
где новый язык можно встретить на одной миле.
13:59
And this is also true of some remote oceanic islands.
338
824000
3000
То же самое происходит на далёких океанических островах.
14:03
And so it seems that we use our language,
339
828000
2000
Так что, похоже, мы используем язык
14:05
not just to cooperate,
340
830000
2000
не только для сотрудничества,
14:07
but to draw rings around our cooperative groups
341
832000
3000
но и для того, чтобы отделить наши сотрудничающие группы,
14:10
and to establish identities,
342
835000
2000
индивидуализировать их
14:12
and perhaps to protect our knowledge and wisdom and skills
343
837000
3000
и, возможно, защитить наши знания, мудрость и навыки
14:15
from eavesdropping from outside.
344
840000
3000
от подслушивания извне.
14:18
And we know this
345
843000
2000
Мы знаем всё это потому,
14:20
because when we study different language groups
346
845000
2000
что, когда мы изучаем разные языковые группы
14:22
and associate them with their cultures,
347
847000
2000
и привязываем их к культурам,
14:24
we see that different languages
348
849000
2000
мы видим, что многообразие языков
14:26
slow the flow of ideas between groups.
349
851000
3000
замедляет поток идей между группами.
14:29
They slow the flow of technologies.
350
854000
3000
Языковые различия замедляют обмен технологиями.
14:32
And they even slow the flow of genes.
351
857000
3000
Они замедляют даже обмен генами.
14:35
Now I can't speak for you,
352
860000
2000
Не могу говорить за вас,
14:37
but it seems to be the case
353
862000
2000
но такое впечатление,
14:39
that we don't have sex with people we can't talk to.
354
864000
3000
что мы не вступаем в сексуальные связи с теми, с кем не можем поговорить.
14:43
(Laughter)
355
868000
2000
(Смех в зале)
14:45
Now we have to counter that, though,
356
870000
2000
Однако необходимо сопоставить всё это
14:47
against the evidence we've heard
357
872000
2000
со свидетельствами того,
14:49
that we might have had some rather distasteful genetic dalliances
358
874000
3000
что были какие-то неприятные генетические шашни
14:52
with the Neanderthals and the Denisovans.
359
877000
2000
с неандертальцами и людьми из Денисовой пещеры.
14:54
(Laughter)
360
879000
2000
(Смех в зале)
14:56
Okay, this tendency we have,
361
881000
2000
Итак, эта наша тенденция,
14:58
this seemingly natural tendency we have,
362
883000
2000
эта вроде бы естественная тенденция
15:00
towards isolation, towards keeping to ourselves,
363
885000
3000
к изоляции, к тому, чтобы быть самими по себе,
15:03
crashes head first into our modern world.
364
888000
3000
полностью разваливается в нашем современном мире.
15:06
This remarkable image
365
891000
2000
Вот это замечательное изображение --
15:08
is not a map of the world.
366
893000
2000
это не карта мира.
15:10
In fact, it's a map of Facebook friendship links.
367
895000
4000
На самом деле, это карта дружеских связей в сети Facebook.
15:14
And when you plot those friendship links
368
899000
2000
И если наложить эти связи
15:16
by their latitude and longitude,
369
901000
2000
на географическую широту и долготу,
15:18
it literally draws a map of the world.
370
903000
3000
мы получим буквально карту мира.
15:21
Our modern world is communicating
371
906000
2000
Наш современный мир общается
15:23
with itself and with each other
372
908000
2000
со всеми и вся
15:25
more than it has
373
910000
2000
больше,
15:27
at any time in its past.
374
912000
2000
чем когда бы то ни было в прошлом.
15:29
And that communication, that connectivity around the world,
375
914000
3000
И это общение, эти связи по всему миру,
15:32
that globalization
376
917000
2000
эта глобализация
15:34
now raises a burden.
377
919000
3000
становится бременем.
15:37
Because these different languages
378
922000
2000
Потому что все эти разные языки
15:39
impose a barrier, as we've just seen,
379
924000
2000
создают барьеры, как мы сейчас видели,
15:41
to the transfer of goods and ideas
380
926000
2000
для распространения товаров и идей,
15:43
and technologies and wisdom.
381
928000
2000
технологий и знаний.
15:45
And they impose a barrier to cooperation.
382
930000
3000
Языки также создают барьеры для сотрудничества.
15:48
And nowhere do we see that more clearly
383
933000
3000
И нигде это так ясно не видно,
15:51
than in the European Union,
384
936000
2000
как в Европейском Союзе,
15:53
whose 27 member countries
385
938000
3000
где 27 стран-членов
15:56
speak 23 official languages.
386
941000
3000
говорят на 23 официальных языках.
15:59
The European Union
387
944000
2000
Европейский Союз
16:01
is now spending over one billion euros annually
388
946000
4000
тратит больше миллиарда евро ежегодно
16:05
translating among their 23 official languages.
389
950000
3000
на переводы со своих 23 официальных языков.
16:08
That's something on the order
390
953000
2000
То есть, около
16:10
of 1.45 billion U.S. dollars
391
955000
2000
1,45 миллиардов американских долларов
16:12
on translation costs alone.
392
957000
3000
тратится только на переводы.
16:15
Now think of the absurdity of this situation.
393
960000
2000
Подумайте об абсурдности этой ситуации.
16:17
If 27 individuals
394
962000
2000
Если 27 человек
16:19
from those 27 member states
395
964000
2000
из этих 27 стран-членов
16:21
sat around table, speaking their 23 languages,
396
966000
3000
сели бы за стол и стали говорить на своих 23 языках,
16:24
some very simple mathematics will tell you
397
969000
2000
то можно легко подсчитать,
16:26
that you need an army of 253 translators
398
971000
4000
что потребуется 253 переводчика,
16:30
to anticipate all the pairwise possibilities.
399
975000
4000
чтобы предусмотреть все возможные пары языков.
16:34
The European Union employs a permanent staff
400
979000
3000
Евросоюз содержит в постоянном штате
16:37
of about 2,500 translators.
401
982000
2000
около 2500 переводчиков.
16:39
And in 2007 alone --
402
984000
2000
Только в 2007 году --
16:41
and I'm sure there are more recent figures --
403
986000
2000
а я уверен, что есть и более свежие цифры --
16:43
something on the order of 1.3 million pages
404
988000
3000
где-то порядка 1,3 миллиона страниц
16:46
were translated into English alone.
405
991000
3000
было переведено только на английский язык.
16:49
And so if language really is
406
994000
3000
Если язык действительно является
16:52
the solution to the crisis of visual theft,
407
997000
3000
решением кризиса зрительного воровства,
16:55
if language really is
408
1000000
2000
если язык действительно
16:57
the conduit of our cooperation,
409
1002000
2000
служит проводником нашего сотрудничества,
16:59
the technology that our species derived
410
1004000
3000
технологией, придуманной нашим видом
17:02
to promote the free flow and exchange of ideas,
411
1007000
4000
для свободного обмена идеями,
17:06
in our modern world,
412
1011000
2000
в нашем современном мире
17:08
we confront a question.
413
1013000
2000
мы стоим перед вопросом,
17:10
And that question is whether
414
1015000
2000
вопросом о том,
17:12
in this modern, globalized world
415
1017000
2000
можем ли мы в нашем современном, глобальном мире
17:14
we can really afford to have all these different languages.
416
1019000
3000
позволить себе все эти разные языки.
17:17
To put it this way, nature knows no other circumstance
417
1022000
3000
Другими словами, нет в природе такой другой ситуации,
17:20
in which functionally equivalent traits coexist.
418
1025000
5000
в которой сосуществуют функционально равноценные трайты.
17:25
One of them always drives the other extinct.
419
1030000
3000
Один всегда вытесняет другой.
17:28
And we see this in the inexorable march
420
1033000
2000
Мы видим это неумолимое движение
17:30
towards standardization.
421
1035000
2000
по пути стандартизации.
17:32
There are lots and lots of ways of measuring things --
422
1037000
3000
Есть множество способов измерять вещи --
17:35
weighing them and measuring their length --
423
1040000
2000
при взвешивании и измерении длины --
17:37
but the metric system is winning.
424
1042000
2000
но метрическая система побеждает.
17:39
There are lots and lots of ways of measuring time,
425
1044000
3000
Есть множество способов мерять время,
17:42
but a really bizarre base 60 system
426
1047000
3000
но очень странная 60-теричная система,
17:45
known as hours and minutes and seconds
427
1050000
2000
известная как часы-минуты-секунды,
17:47
is nearly universal around the world.
428
1052000
3000
практически универсальна.
17:50
There are many, many ways
429
1055000
2000
Есть множество способов
17:52
of imprinting CDs or DVDs,
430
1057000
2000
печати дисков CD или DVD,
17:54
but those are all being standardized as well.
431
1059000
3000
но и все они тоже стандартизируются.
17:57
And you can probably think of many, many more
432
1062000
3000
Можно придумать еще много примеров
18:00
in your own everyday lives.
433
1065000
2000
из нашей повседневной жизни.
18:02
And so our modern world now
434
1067000
3000
Так что наш современный мир
18:05
is confronting us with a dilemma.
435
1070000
2000
поставил нас перед дилеммой.
18:07
And it's the dilemma
436
1072000
2000
И эта дилемма,
18:09
that this Chinese man faces,
437
1074000
2000
с которой сталкивается китайский человек,
18:11
who's language is spoken
438
1076000
2000
на чьём языке говорит
18:13
by more people in the world
439
1078000
2000
больше людей,
18:15
than any other single language,
440
1080000
3000
чем на любом другом языке мира,
18:18
and yet he is sitting at his blackboard,
441
1083000
4000
и при этом он сидит перед классной доской
18:22
converting Chinese phrases
442
1087000
3000
и преобразует китайские фразы
18:25
into English language phrases.
443
1090000
2000
в английские.
18:27
And what this does is it raises the possibility to us
444
1092000
3000
И это создает нам перспективу того,
18:30
that in a world in which we want to promote
445
1095000
2000
что в мире, где мы хотим развивать
18:32
cooperation and exchange,
446
1097000
2000
сотрудничество и обмен,
18:34
and in a world that might be dependent more than ever before
447
1099000
3000
и где поддержка и увеличение процветания
18:37
on cooperation
448
1102000
2000
зависят, как никогда,
18:39
to maintain and enhance our levels of prosperity,
449
1104000
3000
от кооперации,
18:42
his actions suggest to us
450
1107000
2000
действия этого китайца внушают нам,
18:44
it might be inevitable
451
1109000
2000
что мы с неизбежностью
18:46
that we have to confront the idea
452
1111000
2000
должны задуматься над тем,
18:48
that our destiny is to be one world with one language.
453
1113000
3000
что наша участь -- это мир с одним языком.
18:51
Thank you.
454
1116000
2000
Спасибо.
18:53
(Applause)
455
1118000
8000
(Аплодисменты)
19:01
Matt Ridley: Mark, one question.
456
1126000
2000
Мэтт Ридли: Марк, один вопрос.
19:03
Svante found that the FOXP2 gene,
457
1128000
3000
Сванте показал, что ген FOXP2,
19:06
which seems to be associated with language,
458
1131000
2000
который вроде бы связан с языком,
19:08
was also shared in the same form
459
1133000
2000
имеет одинаковую форму у нас
19:10
in Neanderthals as us.
460
1135000
2000
и у неандертальцев.
19:12
Do we have any idea
461
1137000
2000
Можем мы предположить,
19:14
how we could have defeated Neanderthals
462
1139000
2000
почему мы победили неандертальцев,
19:16
if they also had language?
463
1141000
2000
если у них тоже был язык?
19:18
Mark Pagel: This is a very good question.
464
1143000
2000
Марк Пейгл: Хороший вопрос.
19:20
So many of you will be familiar with the idea that there's this gene called FOXP2
465
1145000
3000
Многие из вас наверно знакомы с идеей об этом гене FOXP2,
19:23
that seems to be implicated in some ways
466
1148000
3000
который вроде бы как-то вовлечен
19:26
in the fine motor control that's associated with language.
467
1151000
3000
в мелкомоторные функции, связанные с языком.
19:29
The reason why I don't believe that tells us
468
1154000
2000
Причина, по которой я не верю,
19:31
that the Neanderthals had language
469
1156000
2000
что у неандертальцев был язык,
19:33
is -- here's a simple analogy:
470
1158000
3000
следующая -- вот простая аналогия:
19:36
Ferraris are cars that have engines.
471
1161000
3000
Феррари -- это машины, у которых есть двигатель.
19:39
My car has an engine,
472
1164000
2000
У моей машины есть двигатель,
19:41
but it's not a Ferrari.
473
1166000
2000
но это не Феррари.
19:43
Now the simple answer then
474
1168000
2000
Так что простой ответ на тот вопрос --
19:45
is that genes alone don't, all by themselves,
475
1170000
2000
это то, что гены сами по себе
19:47
determine the outcome
476
1172000
2000
не определяют возникновение
19:49
of very complicated things like language.
477
1174000
2000
таких очень сложных вещей как язык.
19:51
What we know about this FOXP2 and Neanderthals
478
1176000
2000
Мы знаем об этом гене FOXP2 и о том, что у неандертальцев
19:53
is that they may have had fine motor control of their mouths -- who knows.
479
1178000
4000
могли развиться мелкомоторные функции рта -- как знать.
19:57
But that doesn't tell us they necessarily had language.
480
1182000
2000
Но это не означает, что у них был язык.
19:59
MR: Thank you very much indeed.
481
1184000
2000
МР: Большое спасибо.
20:01
(Applause)
482
1186000
3000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Mark Pagel - Evolutionary biologistUsing biological evolution as a template, Mark Pagel wonders how languages evolve.
Why you should listen
Mark Pagel builds statistical models to examine the evolutionary processes imprinted in human behavior, from genomics to the emergence of complex systems -- to culture. His latest work examines the parallels between linguistic and biological evolution by applying methods of phylogenetics, or the study of evolutionary relatedness among groups, essentially viewing language as a culturally transmitted replicator with many of the same properties we find in genes. He’s looking for patterns in the rates of evolution of language elements, and hoping to find the social factors that influence trends of language evolution.
At the University of Reading, Pagel heads the Evolution Laboratory in the biology department, where he explores such questions as, "Why would humans evolve a system of communication that prevents them with communicating with other members of the same species?" He has used statistical methods to reconstruct features of dinosaur genomes, and to infer ancestral features of genes and proteins.
He says: "Just as we have highly conserved genes, we have highly conserved words. Language shows a truly remarkable fidelity."
Mark Pagel | Speaker | TED.com