Julie Lythcott-Haims: How to raise successful kids -- without over-parenting
ჯული ლითკოტ-ჰეიმსი: როგორ გავზარდოთ წარმატებული შვილები გადამეტებული მშობლობის გარეშე
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
to be a parenting expert.
ექსპერტობა არასდროს მდომებია.
in parenting, per Se.
დაინტერესებულიც არ ვარ.
of parenting these days
ვხვდებით აღზრდის გარკვეულ სტილს,
to develop into theirselves.
of parenting these days
being very concerned
in the lives of their kids
ბავშვების ცხოვრებაში ჩართულნი არ არიან,
going on there as well,
a kid can't be successful
რომ ბავშვი ვერ იქნება წარმატებული,
and preventing at every turn
and micromanaging every moment,
ყველა დეტალს არ მართავენ,
some small subset of colleges and careers.
კოლეჯების ან კარიერებისკენ.
in raising my two teenagers,
რომ ორი მოზარდის აღზრდისას,
a kind of checklisted childhood.
ნუსხაზე მიბმული ბავშვობა აქვთ.
childhood looks like.
ბავშვობა კი ასე გამოიყურება:
they go to the right schools,
შერჩეულ სკოლაში დადიოდნენ,
at the right schools,
ამ სწორად შერჩეულ სკოლაში,
in the right classes in the right schools.
სწორ კლასში, სწორად შერჩეულ სკოლაში.
მედლები და ჯილდოები,
but the accolades and the awards
the activities, the leadership.
კლუბს კი არ შეუერთდნენ,
რადგან კოლეჯში გამოადგებათ.
want to see that.
როგორც სამოქალაქო აქტივობას.
you care about others.
რომ სხვებზეც ზრუნავ.
hoped-for degree of perfection.
ბრწყინვალე ხარისხის მოლოდინით.
to perform at a level of perfection
ბრწყინვალე შედეგებს ველით,
to perform at ourselves,
have to argue with every teacher
ყველა მასწავლებელს უნდა ეკამათონ
ჩვენს ძვირფას შვილებთან
nagging as the case may be,
ვეკამათოთ, რაც არ უნდა იყოს,
to be a kid in this checklisted childhood.
გაწერილი ცხოვრება ასეთია:
no time for free play.
თავისუფალი დრო თამაშისთვის.
has to be enriching, we think.
ჩვენი აზრით...
every quiz, every activity
ტესტი და აქტივობა
for this future we have in mind for them,
რასაც მათ ვუმზადებთ
of helping out around the house,
ვათავისუფლებთ,
of getting enough sleep
the items on their checklist.
მიღწევაში ეხმარებათ.
we say we just want them to be happy,
რომ უბრალოდ გვინდა ბედნიერები იყვნენ.
at the Westminster Dog Show --
ვესტმინსტერის შოუდან.
and soar a little farther,
be interested in studying
"ჰო, ნეტავ რის სწავლა მაინტერესებს
to get into the right college?"
კოლეჯში ჩავირიცხო?"
start to roll in in high school,
into the right college with these grades?"
ჩარიცხულა სწორ კოლეჯში?"
at the end of high school,
had said, "What you've done is enough,
"რაც შენ გააკეთე სრულიად საკმარისია,
in childhood is enough."
სრულიად საკმარისია."
under high rates of anxiety and depression
მაღალი დონე ახრჩობთ,
to have been worth it?
it's all worth it.
they will have no future
მომავალი არ ექნებოდათ,
tiny set of colleges or careers
ერთ-ერთში არ ჩაირიცხებოდნენ,
რომლითაც ვიტრაბახებთ
on the backs of our cars.
ჩვენს მანქანაზე.
to really look at it,
მართლა შეხედოთ,
think their worth comes
რომ მათი ფასი განისაზღვრება
their precious developing minds
of the movie "Being John Malkovich,"
ჩვენეული ვერსიასავით,
achieve any of this without me."
მიაღწევდი ჩემს გარეშე."
and overdirection and hand-holding,
და ხელჩაკიდებული ტარებით,
of the chance to build self-efficacy,
თვითმყოფადებად ჩამოყალიბდნენ,
of the human psyche,
ძირითადი პრინციპია,
than that self-esteem they get
that one's own actions lead to outcomes,
ხედავ შენი ქმედებები განსაღვრავენ შედეგს,
actions on one's behalf,
შვილის სახელით,
lead to outcomes.
განსაზღვრავენ მათივე შედეგებს.
self-efficacy, and they must,
თვითმყოფადები გახდნენ,
of the thinking, planning, deciding,
იფიქრონ, დაგეგმონ, გადაწყვიტონ,
შეეჭიდონ, სცადონ და შეცდნენ,
or interest in their lives,
ან ინტერესი არ სჭირდება
grades and scores and accolades and awards
ქულებს, მედლებსა და ჯილდოებს
admission to a tiny number of colleges
of success for our kids.
განმარტება ჩვენი ბავშვებისთვის.
achieve some short-term wins
მოკლევადიან წარმატებებში დავეხმაროთ,
if we help them do their homework,
თუ საშინაო დავალებაში მივეხმარებით,
childhood résumé when we help --
რეზიუმე ექნებათ, როცა დავეხმარებით,
comes at a long-term cost
უფრო დიდი რამის ხარჯზე ხდება,
we should be less concerned
უნდა გვაღელვებდეს,
to apply to or might get into
ან ჩაირიცხებიან,
the habits, the mindset, the skill set,
რომ აქვთ ჩვევები, აზროვნება, უნარები,
wherever they go.
იყვნენ რაც არ უნდა აირჩიონ.
less obsessed with grades and scores
ნაკლებად ჩავიციკლოთ ნიშნებსა და ქულებზე
a foundation for their success
რომელიც წარმატების საფუძველია,
Did I just say chores? I really did.
ჰო, ნამდვილად ვთქვი.
of humans ever conducted
success in life,
წარმატება ცხოვრებაში,
ჩვენი შვილებისთვის გვინდა,
comes from having done chores as a kid,
სახლის საქმეების კეთებიდან მოდის.
and-pitch-in mindset,
და მონდომებული განწყობა,
there's some unpleasant work,
წინ არასასიამოვნო სამუშაოა,
it might as well be me,
ეს ვიღაც შეიძლება მე ვიყო,
to the betterment of the whole,
საერთო კეთილდღეობაში,
in the workplace.
წინსვლას გიწადის.
თქვენც კარგად იცით.
in the checklisted childhood,
სიით გაწერილ ბავშვობაში,
the work of chores around the house,
as young adults in the workplace
გარემოში მოხვედრისთანავე,
lacking the impulse, the instinct
იმის იმპულსი, ინსტიქტი აკლიათ
how can I be useful to my colleagues?
კოლეგებს დავეხმარო?
to what my boss might need?
რა დასჭირდება ჩემს უფროსს?
from the Harvard Grant Study
ჰარვარდის კვლევიდან
our friends, our family.
მეგობრის, ოჯახის.
our kids how to love,
უნდა ასწავლოს ჩვენს შვილებს.
if they don't first love themselves,
თუ საკუთარი თავი არ ეყვარებათ.
if we can't offer them unconditional love.
თუ ჩვენ არ გვეყვარება უპირობოდ.
with grades and scores
come home from school,
სკოლიდან დაბრუნდება,
put away our phones,
the joy that fills our faces
რაც სახეზე გვაქვს,
for the first time in a few hours.
საათის შემდეგ პირველად ვხედავთ.
says, "Lunch," like mine did,
გიპასუხებთ - "სადილი", ჩემი გოგონასავით,
ტესტირება მაინტერესებდა,
take an interest in lunch.
გამოხატოთ ინტერესი.
about lunch today?"
"რა მოგეწონა დღევანდელ სადილში?"
they matter to us as humans,
მნიშვნელოვანი არიან, როგორც ადამიანები,
chores and love,
- სახლის საქმეები და სიყვარული,
but give me a break.
top scores and grades
ქულები და ნიშნები დაინახონ,
and I'm going to tell you, sort of.
მე კი გეტყვით - ისე რა.
are asking that of our young adults,
rankings racket would have us believe --
კოლეჯების კრიტერიუმებმა დაგვაჯერეს,
of the biggest brand name schools
სასწავლებელში ისწავლო,
ცხოვრება გქონდეს.
went to state school,
საჯარო სკოლებში დადიოდნენ,
no one has heard of,
რომელზეც არავის სმენია,
and flunked out.
და გაირიცხნენ.
is in our communities,
ჩვენს სანაცნობო წრეში,
at a few more colleges,
from the equation,
this truth and then realize,
გავაცნობიერებდით, რომ
of those big brand-name schools.
ცნობილ სასწავლებელში არ ჩააბარებენ.
according to a tyrannical checklist
ნუსხაზე არ იქნებოდა,
on their own volition,
Sawyer and Avery.
სოიერი და ეივრი.
to carefully clip and prune
გამეკრიჭა და გამეკაფა,
form of a human
to warrant them admission
იქნებოდა გარანტირებული ჩარიცხვისთვის
highly selective colleges.
with thousands of other people's kids --
შვილებთან მუშაობის შემდეგ მივხვდი,
a nourishing environment,
გარემო შევუქმნა,
love others and receive love
სხვები უყვარდეთ და სხვებსაც უყვარდეთ.
what I would have them become,
იმად რაც მე მინდა რომ გახდნენ,
in becoming their glorious selves.
საკუთარი თავის დიდებული ვერსია.
ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, authorJulie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."
Why you should listen
Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.
Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother.
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com