Julie Lythcott-Haims: How to raise successful kids -- without over-parenting
Джулі Літкат-Хеймз: Як выгадаваць паспяховых дзяцей – без залішняй апекі
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
to be a parenting expert.
экспертам у выхаванні дзяцей.
in parenting, per Se.
of parenting these days
стыль бацькоўства,
to develop into theirselves.
of parenting these days
being very concerned
пра тых бацькоў,
in the lives of their kids
жыццём сваіх дзяцей,
going on there as well,
a kid can't be successful
дзіця не можа дасягнуць поспехаў
and preventing at every turn
не папярэдзяць на кожным павароце,
and micromanaging every moment,
кантраляваць кожны момант,
some small subset of colleges and careers.
да пэўнай кар'еры і каледжаў.
in raising my two teenagers,
двох сваіх падлеткаў,
a kind of checklisted childhood.
аказваецца цалкам распланаваным.
childhood looks like.
they go to the right schools,
пойдуць у правільныя школы,
at the right schools,
і правільных школах,
in the right classes in the right schools.
правільных класах у правільных школах.
but the accolades and the awards
а яшчэ ўшанаванне ды ўзнагароды,
the activities, the leadership.
want to see that.
хочуць бачыць каледжы.
you care about others.
што клапоцішся пра іншых.
hoped-for degree of perfection.
спадзяванай дасканаласці.
to perform at a level of perfection
to perform at ourselves,
не патрабаваўся ад нас,
have to argue with every teacher
спрачацца з кожным настаўнікам,
свайго дзіцяці,
дарагімі дзецьмі,
падштурхоўваючы,
nagging as the case may be,
чапляючыся, назаляючы, у розных выпадках,
to be a kid in this checklisted childhood.
з такім распланаваным дзяцінствам.
no time for free play.
has to be enriching, we think.
every quiz, every activity
кожны тэст, дадатковыя заняткі –
for this future we have in mind for them,
якую мы самі для іх павыдумлялі,
of helping out around the house,
of getting enough sleep
the items on their checklist.
пунктамі свайго плана.
we say we just want them to be happy,
што проста хочам, каб яны былі шчаслівыя,
at the Westminster Dog Show --
Вэстмінстэрскага дог-шоў,
and soar a little farther,
вышэй і падляцець далей,
be interested in studying
самі б хацелі вывучаць
to get into the right college?"
у правільны каледж?"
start to roll in in high school,
завальваюць адзнакамі,
into the right college with these grades?"
трапляў у каледж?"
at the end of high school,
яны заканчваюць школу,
had said, "What you've done is enough,
"Таго, што ты зрабіў, дастаткова,
in childhood is enough."
under high rates of anxiety and depression
хваляванняў і дэпрэсій,
to have been worth it?
it's all worth it.
they will have no future
дзяцей не будзе будучыні,
tiny set of colleges or careers
не зробяць пэўную кар'еру,
якой можна хваліцца
on the backs of our cars.
сцікерамі на сваіх машынах.
to really look at it,
паглядзець на гэта,
think their worth comes
лічаць, што іх каштоўнасць –
their precious developing minds
дарагіх галавах, якія толькі развіваюцца,
of the movie "Being John Malkovich,"
фільма "Быць Джонам Малкавічам",
achieve any of this without me."
можаш нечага дасягнуць".
and overdirection and hand-holding,
трыманнем за руку
of the chance to build self-efficacy,
стаць самадастатковымі,
of the human psyche,
прынцыпам чалавечай псіхікі,
than that self-esteem they get
ўласнай годнасці, якое яны
that one's own actions lead to outcomes,
бачыць, што яго дзейнасць вядзе да вынікаў,
actions on one's behalf,
lead to outcomes.
self-efficacy, and they must,
самадастатковасць, а яны і павінны,
of the thinking, planning, deciding,
планаваць, вырашаць,
вучыцца на памылках,
зматываванае
or interest in their lives,
бацькоў у сваім жыцці,
grades and scores and accolades and awards
балаў, узнагарод
admission to a tiny number of colleges
ў нейкія пэўныя каледжы
of success for our kids.
поспеху для нашых дзяцей.
achieve some short-term wins
нейкіх кароткатэрміновых перамог
if we help them do their homework,
адзнаку дзякуючы нам,
childhood résumé when we help --
дзяцінства становіцца даўжэйшым,
comes at a long-term cost
мае доўгатэрміновы ўплыў
we should be less concerned
менш хвалявацца пра
to apply to or might get into
the habits, the mindset, the skill set,
спосаб мыслення, навыкі,
wherever they go.
less obsessed with grades and scores
менш апантаныя адзнакамі і баламі
a foundation for their success
Did I just say chores? I really did.
of humans ever conducted
з тых, што калі-небудзь праводзіліся,
success in life,
поспехі ў жыцці,
comes from having done chores as a kid,
дзяцінстве хатніх абавязкаў,
and-pitch-in mindset,
"закасвай рукавы ды працуй",
there's some unpleasant work,
што ёсць непрыемная праца,
it might as well be me,
чаму б не я?
to the betterment of the whole,
каб зрабіць усё лепш".
in the workplace.
поспехаў на працы.
in the checklisted childhood,
распланоўваючы дзяцінства,
the work of chores around the house,
as young adults in the workplace
яны прыходзяць,
lacking the impulse, the instinct
натхнення, інстынкту,
how can I be useful to my colleagues?
можна быць карысным для сваіх калег?
to what my boss might need?
што можа спатрэбіцца начальніку?
from the Harvard Grant Study
таго самага даследавання
our friends, our family.
партнёра, сяброў, сям'і.
our kids how to love,
навучыць нашых дзяцей любіць,
if they don't first love themselves,
калі спачатку не палюбяць сябе,
if we can't offer them unconditional love.
падорым ім безумоўнае каханне.
with grades and scores
come home from school,
вяртаецца са школы,
put away our phones,
адкласці тэлефон,
the joy that fills our faces
якое запаўняе нашыя сэрцы,
for the first time in a few hours.
гадзін бачым наша дзіця.
says, "Lunch," like mine did,
кажа "Абед", як мая,
take an interest in lunch.
about lunch today?"
цудоўнага было ў ім?"
they matter to us as humans,
яны важныя як людзі,
chores and love,
but give me a break.
top scores and grades
высокія балы ды адзнакі,
and I'm going to tell you, sort of.
але вось што я вам скажу: "Не зусім".
are asking that of our young adults,
гэтага ад маладых людзей,
rankings racket would have us believe --
верыць вымагальніцкія рэйтынгі каледжаў,
of the biggest brand name schools
went to state school,
ў дзяржаўныя школы,
no one has heard of,
and flunked out.
выляталі праз непаспяховасць.
is in our communities,
супольнасці ёсць доказы,
at a few more colleges,
from the equation,
this truth and then realize,
затым зразумець,
of those big brand-name schools.
адну з тых элітных школ.
according to a tyrannical checklist
адпаведнасці з тыранічным планам,
on their own volition,
Sawyer and Avery.
Сойер і Эверы.
to carefully clip and prune
form of a human
ідэальных людзей,
to warrant them admission
гарантаваць паступленне
highly selective colleges.
высокіх конкурсаў.
with thousands of other people's kids --
з тысячамі іншых дзяцей,
a nourishing environment,
пажыўнае асяроддзе,
праз хатнія абавязкі,
love others and receive love
астатніх і атрымліваць любоў,
what I would have them become,
з іх тое, што хачу я,
in becoming their glorious selves.
станаўлення самімі сабой.
ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, authorJulie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."
Why you should listen
Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.
Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother.
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com