TEDGlobal 2011
Annie Murphy Paul: What we learn before we're born
애니 머피 폴: 우리가 태어나기 전에 배우는 것
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깜짝 퀴즈: 언제부터 배우기 시작할까요? 정답: 우리가 태어나기전부터. 과학 작가 애니 머피 폴은 새 연구를 통해 우리가 자궁 속에서도 모국어의 억양부터 조만간 우리가 좋아할 음식같은 것까지 얼마나 많이 배우게 되는지 보여 줍니다.
Annie Murphy Paul - Science author
Annie Murphy Paul investigates how life in the womb shapes who we become. Full bio
Annie Murphy Paul investigates how life in the womb shapes who we become. Full bio
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00:15
My subject today is learning.
0
0
3000
오늘의 주제는 학습입니다
00:18
And in that spirit, I want to spring on you all a pop quiz.
1
3000
3000
그런 뜻에서, 깜짝 퀴즈를 하나 내 보겠습니다
00:21
Ready?
2
6000
2000
준비되셨나요?
00:23
When does learning begin?
3
8000
3000
학습이란 것은 언제부터 시작될까요?
00:26
Now as you ponder that question,
4
11000
2000
그 질문에 대해 생각해 보면,
00:28
maybe you're thinking about the first day of preschool
5
13000
2000
어린이집의 첫 날 정도로 생각하실 수도 있습니다
00:30
or kindergarten,
6
15000
2000
아니면, 유치원에서요,
00:32
the first time that kids are in a classroom with a teacher.
7
17000
3000
아이들이 교실에서 선생님과 처음 만나는 때죠.
00:35
Or maybe you've called to mind the toddler phase
8
20000
3000
아니면 여러분은
00:38
when children are learning how to walk and talk
9
23000
3000
아이들이 걷거나 말하고 포크를 사용하는 법을 배우는
00:41
and use a fork.
10
26000
2000
아장아장 걷는 시기를 생각할 수도 있지요
00:43
Maybe you've encountered the Zero-to-Three movement,
11
28000
3000
여러분은 아마 Zero-to-Three 운동을 보셨을텐데요,
00:46
which asserts that the most important years for learning
12
31000
3000
가장 어린 시기가 학습에서 가장 중요한 때라고
00:49
are the earliest ones.
13
34000
2000
주장하는 것입니다
00:51
And so your answer to my question would be:
14
36000
3000
그렇다면 제 질문에 대한 여러분의 대답은
00:54
Learning begins at birth.
15
39000
2000
태어날 때부터 학습이 시작된다는 것이겠죠
00:56
Well today I want to present to you
16
41000
2000
오늘 저는 여러분께
00:58
an idea that may be surprising
17
43000
3000
아마도 놀랍기도 하고
01:01
and may even seem implausible,
18
46000
3000
믿기 어려워 보이기도 하는 견해를 말씀드릴텐데요,
01:04
but which is supported by the latest evidence
19
49000
2000
그래도 이건 심리학과 생물학분야의
01:06
from psychology and biology.
20
51000
3000
최신 증거로 뒷받침되는 겁니다
01:09
And that is that some of the most important learning we ever do
21
54000
3000
이것은 우리가 배우는 가장 중요한 학습 중 어떤 것들은
01:12
happens before we're born,
22
57000
2000
우리가 태어나기도 전에,
01:14
while we're still in the womb.
23
59000
3000
심지어 우리가 자궁속에 있을때 이뤄진다는 거예요
01:17
Now I'm a science reporter.
24
62000
2000
저는 과학기자입니다
01:19
I write books and magazine articles.
25
64000
2000
책과 잡지 기사를 쓰기도 하고요
01:21
And I'm also a mother.
26
66000
2000
그리고 엄마이기도 합니다
01:23
And those two roles came together for me
27
68000
3000
그 두 가지 역할은 제가 쓴
01:26
in a book that I wrote called "Origins."
28
71000
3000
"Origins"라는 책에서 합쳐 졌습니다
01:29
"Origins" is a report from the front lines
29
74000
3000
"Origins"란 태아 기원이라는
01:32
of an exciting new field
30
77000
2000
흥미로운 새로운 분야의
01:34
called fetal origins.
31
79000
2000
최전선에서 쓴 글입니다
01:36
Fetal origins is a scientific discipline
32
81000
3000
태아기원은
01:39
that emerged just about two decades ago,
33
84000
3000
약 20년전에 태동한 과학 분야인데,
01:42
and it's based on the theory
34
87000
3000
이것의 이론적 기반은
01:45
that our health and well-being throughout our lives
35
90000
3000
우리 생에 걸쳐 우리의 건강과 웰빙은
01:48
is crucially affected
36
93000
2000
결정적으로
01:50
by the nine months we spend in the womb.
37
95000
3000
우리가 자궁속에서 보내는 9개월에 달려 있다는 것입니다
01:53
Now this theory was of more than just intellectual interest to me.
38
98000
4000
이 이론은 저에게 단지 지적인 흥미 이상이었습니다
01:57
I was myself pregnant
39
102000
2000
왜냐하면 저는
01:59
while I was doing the research for the book.
40
104000
3000
그 책을 준비할 때 임신중이었거든요
02:02
And one of the most fascinating insights
41
107000
2000
그리고 이 작업을 하던 중 알게 된
02:04
I took from this work
42
109000
2000
가장 놀라운 점은
02:06
is that we're all learning about the world
43
111000
3000
우리는 세상에 대해
02:09
even before we enter it.
44
114000
3000
우리가 세상에 들어가기도 전에 배운다는 것입니다
02:12
When we hold our babies for the first time,
45
117000
2000
우리가 아기들을 처음으로 안게 될 때,
02:14
we might imagine that they're clean slates,
46
119000
3000
우리는 아기들이 삶의 흔적이 없는
02:17
unmarked by life,
47
122000
2000
깨끗한 백지라고 상상하겠지만,
02:19
when in fact, they've already been shaped by us
48
124000
3000
사실, 아이들은 우리와 우리가 살고 있는
02:22
and by the particular world we live in.
49
127000
4000
바로 그 세상의 모양을 띄고 있는 겁니다
02:26
Today I want to share with you some of the amazing things
50
131000
2000
오늘 저는 여러분들과 함께
02:28
that scientists are discovering
51
133000
2000
태아들이 아직도 엄마 뱃속에 있을때
02:30
about what fetuses learn
52
135000
2000
무엇을 배우는 지에 대해 과학자들이
02:32
while they're still in their mothers' bellies.
53
137000
3000
발견하고 있는 것들에 대해 얘기를 나눠 보겠습니다
02:36
First of all,
54
141000
2000
첫 번째로,
02:38
they learn the sound of their mothers' voices.
55
143000
3000
태아는 엄마의 목소리를 배웁니다
02:41
Because sounds from the outside world
56
146000
3000
밖에서 나는 소리가
02:44
have to travel through the mother's abdominal tissue
57
149000
3000
엄마의 복부 조직과
02:47
and through the amniotic fluid that surrounds the fetus,
58
152000
4000
태아를 둘러싸고 있는 양수를 통해서 들리기 때문에
02:51
the voices fetuses hear,
59
156000
2000
태아가 듣는 목소리는
02:53
starting around the fourth month of gestation,
60
158000
3000
대충 임신 4개월째부터 시작해서
02:56
are muted and muffled.
61
161000
2000
낮고 조용합니다
02:58
One researcher says
62
163000
2000
어떤 과학자는
03:00
that they probably sound a lot like the the voice of Charlie Brown's teacher
63
165000
3000
그 목소리가 아마 옛날 만화 "Peanuts"에 나오는
03:03
in the old "Peanuts" cartoon.
64
168000
3000
찰리 브라운의 선생님 목소리처럼 들릴 거라고 합니다
03:06
But the pregnant woman's own voice
65
171000
3000
하지만 임산부 자신의 목소리는
03:09
reverberates through her body,
66
174000
2000
몸을 통해 울리기 때문에
03:11
reaching the fetus much more readily.
67
176000
3000
태아에게 더 손쉽게 전달됩니다
03:14
And because the fetus is with her all the time,
68
179000
3000
태아는 엄마와 항상 같이 있기 때문에
03:17
it hears her voice a lot.
69
182000
3000
엄마의 목소리를 많이 듣게 됩니다
03:20
Once the baby's born, it recognizes her voice
70
185000
3000
아기가 태어나면, 바로 엄마의 목소리를 알아 듣고
03:23
and it prefers listening to her voice
71
188000
2000
다른 사람보다 엄마의 목소리를
03:25
over anyone else's.
72
190000
2000
더 좋아하게 됩니다
03:27
How can we know this?
73
192000
2000
어떻게 이런 걸 알 수 있을까요?
03:29
Newborn babies can't do much,
74
194000
2000
신생아는 할 수 있는게 별로 없어요
03:31
but one thing they're really good at is sucking.
75
196000
3000
근데 빠는 것은 정말 잘하죠
03:34
Researchers take advantage of this fact
76
199000
3000
과학자들은 이 사실을 이용해서
03:37
by rigging up two rubber nipples,
77
202000
3000
두 개의 고무 젖꼭지를 달았습니다
03:40
so that if a baby sucks on one,
78
205000
2000
그래서 아기가 하나를 빨면
03:42
it hears a recording of its mother's voice
79
207000
2000
엄마 목소리를
03:44
on a pair of headphones,
80
209000
2000
헤드폰을 통해서 듣고
03:46
and if it sucks on the other nipple,
81
211000
2000
다른 쪽 젖꼭지를 빨면
03:48
it hears a recording of a female stranger's voice.
82
213000
4000
모르는 여자 목소리를 듣게 됩니다
03:52
Babies quickly show their preference
83
217000
3000
아기들은 바로 첫번째 젖쪽지를
03:55
by choosing the first one.
84
220000
3000
선택해서 선호도를 보여 줍니다
03:58
Scientists also take advantage of the fact
85
223000
3000
과학자들은 또한 아기들이
04:01
that babies will slow down their sucking
86
226000
2000
뭔가 재미있는 것이 생기면
04:03
when something interests them
87
228000
2000
천천히 빨고
04:05
and resume their fast sucking
88
230000
2000
지루해지면
04:07
when they get bored.
89
232000
3000
다시 빨리 빨기 시작한다는 사실도 이용했습니다
04:10
This is how researchers discovered
90
235000
2000
이런 식으로 과학자들이 그 사실을 발견했습니다
04:12
that, after women repeatedly read aloud
91
237000
3000
엄마들이 임신동안
04:15
a section of Dr. Seuss' "The Cat in the Hat" while they were pregnant,
92
240000
4000
수스 박사의 "The Cat in the Hat"의 한 부분을 크게 반복해서 읽고 난 후,
04:19
their newborn babies recognized that passage
93
244000
3000
신생아들이 그 부분을 자궁밖에서 들었음에도
04:22
when they hear it outside the womb.
94
247000
3000
그걸 인식했습니다
04:25
My favorite experiment of this kind
95
250000
3000
이런 것 중 제가 제일 좋아하는 실험은
04:28
is the one that showed that the babies
96
253000
2000
임신기간동안
04:30
of women who watched a certain soap opera
97
255000
2000
특정 드라마를 본 임산부의
04:32
every day during pregnancy
98
257000
3000
아기들이
04:35
recognized the theme song of that show
99
260000
3000
태어난 후에 그 드라마의 노래를
04:38
once they were born.
100
263000
3000
기억한다는 것입니다
04:41
So fetuses are even learning
101
266000
2000
태아들은
04:43
about the particular language that's spoken
102
268000
3000
그들이 태어날 세상에서 쓰이는
04:46
in the world that they'll be born into.
103
271000
2000
특정한 언어에 대해서도 배웁니다
04:48
A study published last year
104
273000
3000
작년에 발표된 연구에 의하면
04:51
found that from birth, from the moment of birth,
105
276000
3000
태어날 때부터, 탄생의 그 순간부터,
04:54
babies cry in the accent
106
279000
2000
아기들은 모국어의 억양으로
04:56
of their mother's native language.
107
281000
3000
울기 시작합니다
04:59
French babies cry on a rising note
108
284000
3000
프랑스 아기들은 올라가는 음으로 우는 반면
05:02
while German babies end on a falling note,
109
287000
3000
독일 아기들은 낮은 음으로 울죠
05:05
imitating the melodic contours
110
290000
2000
자기 나라 언어의
05:07
of those languages.
111
292000
2000
멜로디 높낮이를 흉내내면서 말이죠
05:09
Now why would this kind of fetal learning
112
294000
2000
왜 이런 태아의 학습이
05:11
be useful?
113
296000
2000
중요할까요?
05:13
It may have evolved to aid the baby's survival.
114
298000
3000
아마 아기의 생존을 도와주도록 진화했을 지도 모릅니다
05:16
From the moment of birth,
115
301000
2000
태어나는 그 순간부터
05:18
the baby responds most to the voice
116
303000
2000
아기는 가장 돌봐줄 가능성이 높은
05:20
of the person who is most likely to care for it --
117
305000
2000
사람의 목소리에 반응하는데
05:22
its mother.
118
307000
2000
그건 바로 엄마입니다
05:24
It even makes its cries
119
309000
2000
또한 그건 울음조차도
05:26
sound like the mother's language,
120
311000
2000
엄마의 말과 비슷하게 들리도록 만드는데
05:28
which may further endear the baby to the mother,
121
313000
3000
이건 아기가 엄마에게 더 사랑받게 만들고
05:31
and which may give the baby a head start
122
316000
2000
모국어를
05:33
in the critical task
123
318000
2000
알아듣고 말하는 것을 배우는
05:35
of learning how to understand and speak
124
320000
3000
아주 중요한 일에 있어
05:38
its native language.
125
323000
2000
유리한 조건을 만들어 줍니다
05:40
But it's not just sounds
126
325000
2000
하지만 태아가
05:42
that fetuses are learning about in utero.
127
327000
2000
자궁 속에서 배우는 것은 단지 소리뿐만이 아닙니다
05:44
It's also tastes and smells.
128
329000
3000
맛과 냄새도 역시 배우죠
05:47
By seven months of gestation,
129
332000
2000
임신 7개월이 되면
05:49
the fetus' taste buds are fully developed,
130
334000
2000
태아의 미각 능력은 완전히 발달되고
05:51
and its olfactory receptors, which allow it to smell,
131
336000
3000
냄새를 맡게 하는 후각 수용기도
05:54
are functioning.
132
339000
2000
제 기능을 하죠
05:56
The flavors of the food a pregnant woman eats
133
341000
3000
임산부가 먹은 음식의 냄새는
05:59
find their way into the amniotic fluid,
134
344000
2000
양수로 들어가는데
06:01
which is continuously swallowed
135
346000
2000
태아가 이 양수를
06:03
by the fetus.
136
348000
2000
계속 마시는 거죠
06:05
Babies seem to remember and prefer these tastes
137
350000
3000
아기들은 세상에 태어난 후에도
06:08
once they're out in the world.
138
353000
3000
이 맛을 기억하고 좋아 하는 것 같습니다
06:11
In one experiment, a group of pregnant women
139
356000
3000
한 가지 실험이 있었는데요, 한 임산부 그룹은
06:14
was asked to drink a lot of carrot juice
140
359000
2000
임신 후반기 3개월동안
06:16
during their third trimester of pregnancy,
141
361000
3000
당근 주스를 많이 마시게 했고
06:19
while another group of pregnant women
142
364000
2000
다른 임산부 그룹은
06:21
drank only water.
143
366000
2000
물만 마시게 했습니다
06:23
Six months later, the women's infants
144
368000
3000
6개월 후, 이 엄마들의 아기에게
06:26
were offered cereal mixed with carrot juice,
145
371000
3000
당근 주스와 섞은 시리얼을 먹였고
06:29
and their facial expressions were observed while they ate it.
146
374000
4000
아기들이 먹을 때 표정을 관찰했습니다
06:33
The offspring of the carrot juice drinking women
147
378000
2000
당근 주스를 마신 엄마들의 아기들은
06:35
ate more carrot-flavored cereal,
148
380000
2000
당근 맛 시리얼을 더 많이 먹었고
06:37
and from the looks of it,
149
382000
2000
표정으로 볼 때
06:39
they seemed to enjoy it more.
150
384000
2000
더 좋아하는 것 같았습니다
06:41
A sort of French version of this experiment
151
386000
3000
이 실험의 프랑스판이
06:44
was carried out in Dijon, France
152
389000
2000
프랑스 디종에서 실시되었는데요
06:46
where researchers found
153
391000
2000
과학자들은
06:48
that mothers who consumed food and drink
154
393000
3000
임신 중에 음식에
06:51
flavored with licorice-flavored anise during pregnancy
155
396000
5000
감초맛 아니스 향의 음식과 물을 섭취한 임신부의 경우
06:56
showed a preference for anise
156
401000
2000
아니스에 대한 선호를
06:58
on their first day of life,
157
403000
2000
태어난 첫 날부터 보였다고 했으며
07:00
and again, when they were tested later,
158
405000
2000
또한 생후 4일 째 되는 날에도
07:02
on their fourth day of life.
159
407000
2000
그랬다고 합니다
07:04
Babies whose mothers did not eat anise during pregnancy
160
409000
4000
임신 중에 엄마가 아니스를 섭취하지 않은 아기들은
07:08
showed a reaction that translated roughly as "yuck."
161
413000
4000
간단히 말하자면 "우웩"하는 반응을 보였습니다
07:12
What this means
162
417000
2000
이것을 말하는 것은
07:14
is that fetuses are effectively being taught by their mothers
163
419000
2000
태아가 사실상 엄마에 의해
07:16
about what is safe and good to eat.
164
421000
3000
어떤 게 먹어도 안전한 지 그리고 좋은 지 배운다는 것입니다
07:19
Fetuses are also being taught
165
424000
2000
태아는 그리고
07:21
about the particular culture that they'll be joining
166
426000
3000
그들이 그 속에서 살아가게 될 특정한 문화에 대해서도 배우는데
07:24
through one of culture's most powerful expressions,
167
429000
3000
문화의 가장 강력한 표현 중의 하나인
07:27
which is food.
168
432000
2000
바로 음식을 통해서입니다
07:29
They're being introduced to the characteristic flavors and spices
169
434000
3000
아기들은 태어나기도 전부터
07:32
of their culture's cuisine
170
437000
2000
그 문화의 요리의 독특한 향과 양념을
07:34
even before birth.
171
439000
3000
접하게 됩니다
07:37
Now it turns out that fetuses are learning even bigger lessons.
172
442000
3000
그리고 태아들은 더 중요한 것도 배운다고 알려져 있습니다
07:40
But before I get to that,
173
445000
2000
거기에 대해 이야기하기 전에,
07:42
I want to address something that you may be wondering about.
174
447000
4000
여러분이 궁금해할 만한 것에 대해 먼저 얘기해 보겠습니다
07:46
The notion of fetal learning
175
451000
2000
태아 학습이란 개념은
07:48
may conjure up for you attempts to enrich the fetus --
176
453000
3000
태아를 교육시키려는 노력들을 떠올리게 할 텐데요
07:51
like playing Mozart through headphones
177
456000
2000
마치 헤드폰을 통해 모짜르트 음악을
07:53
placed on a pregnant belly.
178
458000
2000
산모의 배에 틀어 놓는 것같은 것들 말이죠
07:55
But actually, the nine-month-long process
179
460000
3000
하지만 실제로는 9개월 동안
07:58
of molding and shaping that goes on in the womb
180
463000
3000
자궁 내에서의 조형과 형성이란 과정은
08:01
is a lot more visceral and consequential than that.
181
466000
4000
그것보다 더 본능적이고 중요합니다
08:05
Much of what a pregnant woman encounters in her daily life --
182
470000
4000
산모가 일상 생활에서 접하는 대부분의 것들
08:09
the air she breathes,
183
474000
2000
숨쉬는 공기
08:11
the food and drink she consumes,
184
476000
2000
먹는 음식이나 음료수
08:13
the chemicals she's exposed to,
185
478000
2000
노출되는 화학약품
08:15
even the emotions she feels --
186
480000
2000
심지어 느끼는 감정까지
08:17
are shared in some fashion with her fetus.
187
482000
3000
태아와 어떤 방식으로 공유하게 됩니다
08:20
They make up a mix of influences
188
485000
3000
이런 것들은 그녀 자신 만큼이나
08:23
as individual and idiosyncratic
189
488000
2000
개인적이고 특유한
08:25
as the woman herself.
190
490000
2000
여러 영향의 조합을 만들어 냅니다
08:27
The fetus incorporates these offerings
191
492000
2000
태아는 이런 것들을
08:29
into its own body,
192
494000
2000
자신의 몸에 받아 들여서
08:31
makes them part of its flesh and blood.
193
496000
3000
살과 피의 부분이 되게 합니다
08:34
And often it does something more.
194
499000
2000
때때론 더 이상의 것도 하죠
08:36
It treats these maternal contributions
195
501000
3000
태아는 이런 모계의 영향을
08:39
as information,
196
504000
2000
정보로 받아 들이는데요
08:41
as what I like to call biological postcards
197
506000
2000
저는 이걸 외계에서 온 생물학적
08:43
from the world outside.
198
508000
3000
엽서라고 부르죠
08:46
So what a fetus is learning about in utero
199
511000
3000
그래서 태아가 자궁 속에서 배우는 것은
08:49
is not Mozart's "Magic Flute"
200
514000
2000
모짜르트의 "마술피리"가 아니라
08:51
but answers to questions much more critical to its survival.
201
516000
4000
생존에 더 필요한 질문에 대한 답들을 배우는 것이죠
08:55
Will it be born into a world of abundance
202
520000
2000
풍요로운 세상에 태어날 것인가 아니면
08:57
or scarcity?
203
522000
2000
부족한 세상에 태어날 것인가?
08:59
Will it be safe and protected,
204
524000
3000
안전하고 보호받을 수 있을 것인가 아니면
09:02
or will it face constant dangers and threats?
205
527000
3000
끊임없는 위험과 위협을 마주 할 것인가?
09:05
Will it live a long, fruitful life
206
530000
2000
길고 의미있는 삶을 살 것인가 아니면
09:07
or a short, harried one?
207
532000
3000
짧고 급한 삶을 살게 될 것인가?
09:10
The pregnant woman's diet and stress level in particular
208
535000
3000
특히나 임산부의 음식과 스트레스 수준이
09:13
provide important clues to prevailing conditions
209
538000
3000
우세한 조건에 대한 중요한 단서를 제공합니다
09:16
like a finger lifted to the wind.
210
541000
3000
마치 바람을 감지하는 손가락처럼 말이죠
09:19
The resulting tuning and tweaking
211
544000
2000
그렇게 조율되고 수정된
09:21
of a fetus' brain and other organs
212
546000
3000
태아의 뇌와 다른 장기들은
09:24
are part of what give us humans
213
549000
2000
우리 인간들이 가진
09:26
our enormous flexibility,
214
551000
2000
놀라운 적응력을 주는 것들인데요
09:28
our ability to thrive
215
553000
2000
엄청나게 다양한 환경에서도
09:30
in a huge variety of environments,
216
555000
2000
번성할 수 있는 능력이죠,
09:32
from the country to the city,
217
557000
2000
시골에서 도시까지
09:34
from the tundra to the desert.
218
559000
3000
툰드라에서 사막까지 말이죠
09:37
To conclude, I want to tell you two stories
219
562000
2000
결론적으로 어떻게 엄마들이 아이들에게
09:39
about how mothers teach their children about the world
220
564000
3000
세상에 대해서 가르치는 지 두 가지 얘기를 해보겠습니다
09:42
even before they're born.
221
567000
3000
심지어는 애들이 태어나기도 전에 말이죠
09:46
In the autumn of 1944,
222
571000
2000
1944년 가을이었습니다
09:48
the darkest days of World War II,
223
573000
3000
2차 세계대전 중 가장 암울한 시기였죠
09:51
German troops blockaded Western Holland,
224
576000
3000
독일 군대가 네덜란드 서부를 봉쇄해서
09:54
turning away all shipments of food.
225
579000
3000
모든 식품 운송을 쫓아 내고 있었습니다
09:57
The opening of the Nazi's siege
226
582000
2000
나치 군대의 봉쇄 이후에
09:59
was followed by one of the harshest winters in decades --
227
584000
3000
수십 년 동안 가장 추웠던 겨울이 왔으며
10:02
so cold the water in the canals froze solid.
228
587000
4000
추운 겨울은 운하를 꽁꽁 얼어 붙게 만들었습니다
10:06
Soon food became scarce,
229
591000
2000
금새 식량이 귀해졌고
10:08
with many Dutch surviving on just 500 calories a day --
230
593000
4000
많은 네덜란드 사람들은 하루에 단지 500 칼로리로 연명을 했죠
10:12
a quarter of what they consumed before the war.
231
597000
3000
이는 전쟁전에 소비한 열량의 4분의 1이었습니다
10:15
As weeks of deprivation stretched into months,
232
600000
3000
궁핍한 기간이 수주주에서 몇 달로 이어졌고
10:18
some resorted to eating tulip bulbs.
233
603000
3000
어떤 사람들은 튤립 구근을 먹기도 했습니다
10:21
By the beginning of May,
234
606000
2000
5월이 시작될 때쯤
10:23
the nation's carefully rationed food reserve
235
608000
2000
나라에서 알뜰하게 배급하던 비축 식량이
10:25
was completely exhausted.
236
610000
2000
완전히 고갈되었습니다
10:27
The specter of mass starvation loomed.
237
612000
3000
대량 기아의 망령이 곧 닥쳐오고 있었습니다
10:30
And then on May 5th, 1945,
238
615000
3000
1945년 5월 5일
10:33
the siege came to a sudden end
239
618000
2000
네덜란드가
10:35
when Holland was liberated
240
620000
2000
연합군에 의해 해방되면서
10:37
by the Allies.
241
622000
2000
봉쇄는 갑자기 풀렸습니다
10:39
The "Hunger Winter," as it came to be known,
242
624000
3000
"Hunger Winter(배고픈 겨울)"에
10:42
killed some 10,000 people
243
627000
2000
약 1만명의 사람이 죽었고
10:44
and weakened thousands more.
244
629000
2000
수천 명이 쇠약하게 되었습니다
10:46
But there was another population that was affected --
245
631000
3000
하지만 그때 영향을 받은 다른 인구가 있었는데
10:49
the 40,000 fetuses
246
634000
2000
봉쇄기간동안
10:51
in utero during the siege.
247
636000
3000
엄마 뱃속에 있던 4천 명의 태아들이었습니다
10:54
Some of the effects of malnutrition during pregnancy
248
639000
2000
임신 기간동안 영양실조의 결과는
10:56
were immediately apparent
249
641000
2000
바로 즉시 분명해졌는데
10:58
in higher rates of stillbirths,
250
643000
2000
사산율,
11:00
birth defects, low birth weights
251
645000
2000
선천적 장애, 아기들의 저체중
11:02
and infant mortality.
252
647000
2000
유아 사망률의 증가로 이어졌습니다
11:04
But others wouldn't be discovered for many years.
253
649000
3000
하지만 다른 것들은 오랜 기간 동안이나 발견되지 않았습니다
11:07
Decades after the "Hunger Winter,"
254
652000
2000
"Hunger Winter" 수십 년 후에
11:09
researchers documented
255
654000
2000
과학자들은
11:11
that people whose mothers were pregnant during the siege
256
656000
4000
봉쇄기간동안 임신했던 엄마들을 가진 사람들은
11:15
have more obesity, more diabetes
257
660000
2000
말년에 비만과 당뇨 및
11:17
and more heart disease in later life
258
662000
3000
심장질환이
11:20
than individuals who were gestated under normal conditions.
259
665000
3000
일반적인 상황일때 잉태된 사람들보다 더 많았다고 기록하고 있습니다
11:23
These individuals' prenatal experience of starvation
260
668000
4000
이 사람들의 태아기의 배고픈 경험은
11:27
seems to have changed their bodies
261
672000
2000
그들의 신체를
11:29
in myriad ways.
262
674000
2000
수많은 방식으로 바꿔 놓은 것으로 보입니다
11:31
They have higher blood pressure,
263
676000
2000
그사람들은 혈압이 더 높고
11:33
poorer cholesterol profiles
264
678000
2000
콜레스테롤 성분이 나쁩니다
11:35
and reduced glucose tolerance --
265
680000
2000
그리고 당부하가 낮죠
11:37
a precursor of diabetes.
266
682000
3000
이는 당뇨병의 전조입니다
11:40
Why would undernutrition in the womb
267
685000
2000
왜 뱃속에서 영양실조가
11:42
result in disease later?
268
687000
2000
나중에 질병을 유발하는 것일까요?
11:44
One explanation
269
689000
2000
한 가지 설명은
11:46
is that fetuses are making the best of a bad situation.
270
691000
3000
태아들이 나쁜 상황을 가장 잘 활용한다는 것입니다
11:49
When food is scarce,
271
694000
2000
식량이 부족할 때
11:51
they divert nutrients towards the really critical organ, the brain,
272
696000
3000
태아는 영양분을 가장 중요한 기관인 뇌로 돌리고
11:54
and away from other organs
273
699000
2000
심장이나 간 같은 다른 기관들에는
11:56
like the heart and liver.
274
701000
2000
보내지 않습니다
11:58
This keeps the fetus alive in the short-term,
275
703000
3000
이렇게 하면 단기간에 태아는 살 수 있지만
12:01
but the bill comes due later on in life
276
706000
3000
영향은 살면서 훨씬 뒤에 오게 되죠
12:04
when those other organs, deprived early on,
277
709000
2000
그때는 처음에 영양분을 받지 못한 기관들이
12:06
become more susceptible to disease.
278
711000
3000
질병에 취약하게 되는 겁니다
12:09
But that may not be all that's going on.
279
714000
3000
하지만 그게 다는 아니죠
12:12
It seems that fetuses are taking cues
280
717000
2000
태아는 자궁 내 환경에서
12:14
from the intrauterine environment
281
719000
3000
신호를 받고
12:17
and tailoring their physiology accordingly.
282
722000
2000
거기에 맞춰 생리를 맞춰 나가는 것 같습니다
12:19
They're preparing themselves
283
724000
2000
태아는 자궁에서
12:21
for the kind of world they will encounter
284
726000
2000
나가게 되면 만나게 될 세상을
12:23
on the other side of the womb.
285
728000
2000
대비해 준비를 하는 것이죠
12:25
The fetus adjusts its metabolism
286
730000
2000
태아는 신진대사와
12:27
and other physiological processes
287
732000
3000
다른 생리적 과정을
12:30
in anticipation of the environment that awaits it.
288
735000
3000
향후 만나게 될 환경을 예상해서 적응시킵니다
12:33
And the basis of the fetus' prediction
289
738000
3000
태아가 예상하는 근거는
12:36
is what its mother eats.
290
741000
2000
엄마가 먹는 것이죠
12:38
The meals a pregnant woman consumes
291
743000
2000
임신한 여성이 먹는 음식은
12:40
constitute a kind of story,
292
745000
2000
어떤 이야기를 만들어 내는데요
12:42
a fairy tale of abundance
293
747000
2000
풍요에 관한 동화이거나
12:44
or a grim chronicle of deprivation.
294
749000
3000
결핍에 대한 음산한 이야기죠
12:47
This story imparts information
295
752000
3000
이 이야기는 태아가
12:50
that the fetus uses
296
755000
2000
그 몸과 체계를 조직하는데 사용하는
12:52
to organize its body and its systems --
297
757000
2000
정보를 전해 줍니다
12:54
an adaptation to prevailing circumstances
298
759000
3000
즉 미래의 생존을 가능케 하는
12:57
that facilitates its future survival.
299
762000
3000
현재 상황에 대한 적응을 위해서 말이죠
13:00
Faced with severely limited resources,
300
765000
3000
아주 심하게 물자가 부족한 상황에 처해서
13:03
a smaller-sized child with reduced energy requirements
301
768000
3000
에너지 소비를 줄인 작은 아이는
13:06
will, in fact, have a better chance
302
771000
2000
사실 어른 때까지 살 확률이
13:08
of living to adulthood.
303
773000
2000
더 높습니다
13:10
The real trouble comes
304
775000
2000
진짜 문제는
13:12
when pregnant women are, in a sense, unreliable narrators,
305
777000
3000
임산부가 어떤 의미에서 믿을 수 없는 이야기를 전달할 때 생깁니다
13:15
when fetuses are led
306
780000
2000
태아가 가난한 세상에
13:17
to expect a world of scarcity
307
782000
2000
태어날 거라고 생각하게 해놓고
13:19
and are born instead into a world of plenty.
308
784000
3000
대신에 풍요로운 세상에 태어나는 그런 때죠
13:22
This is what happened to the children of the Dutch "Hunger Winter."
309
787000
3000
이게 네덜란드 "Hunger Winter"의 어린이들에게 벌어진 것입니다
13:25
And their higher rates of obesity,
310
790000
2000
그래서 그 사람들의 많은 비만,
13:27
diabetes and heart disease
311
792000
2000
당뇨 그리고 심장 질환들이
13:29
are the result.
312
794000
2000
그 결과입니다
13:31
Bodies that were built to hang onto every calorie
313
796000
3000
단 하나의 열량도 놓지지 않고 붙잡게 만들어진 신체가
13:34
found themselves swimming in the superfluous calories
314
799000
2000
사실은 전후 서양식단의 과잉 열량속에서
13:36
of the post-war Western diet.
315
801000
3000
헤엄치게 된거죠
13:39
The world they had learned about while in utero
316
804000
3000
엄마 뱃속에 있을 때 배웠던 세상과
13:42
was not the same
317
807000
2000
아이들이 태어나서 들어가게 된 세상과는
13:44
as the world into which they were born.
318
809000
3000
같지 않았던 것이죠
13:47
Here's another story.
319
812000
2000
다른 이야기가 또 하나 있습니다
13:49
At 8:46 a.m. on September 11th, 2001,
320
814000
4000
2001년 9월 11일 오전 8:46에
13:53
there were tens of thousands of people
321
818000
2000
수만 명의 사람들이
13:55
in the vicinity of the World Trade Center
322
820000
2000
뉴욕 월드 트레이드 센터
13:57
in New York --
323
822000
2000
주변에 있었죠
13:59
commuters spilling off trains,
324
824000
2000
출근하는 사람들이 기차에서 쏟아져 나오고
14:01
waitresses setting tables for the morning rush,
325
826000
3000
웨이트리스들은 급하게 아침먹는 사람들을 위해 테이블을 준비하고
14:04
brokers already working the phones on Wall Street.
326
829000
4000
월스트리트의 주식거래인들은 벌써 전화로 일을 하고 있었죠
14:08
1,700 of these people were pregnant women.
327
833000
3000
이 사람들중 1천 7백명이 임산부였습니다
14:11
When the planes struck and the towers collapsed,
328
836000
3000
비행기가 부딪치고 빌딩이 무너질때
14:14
many of these women experienced the same horrors
329
839000
3000
이 여성들중 많은 사람들은 재난에서 살아남은
14:17
inflicted on other survivors of the disaster --
330
842000
3000
다른 생존자들이 느낀 그런 공포를 경험했죠
14:20
the overwhelming chaos and confusion,
331
845000
2000
엄청난 혼돈과 혼란
14:22
the rolling clouds
332
847000
2000
독성 먼지와 파편의
14:24
of potentially toxic dust and debris,
333
849000
4000
구름이 몰려오고
14:28
the heart-pounding fear for their lives.
334
853000
2000
심장이 쿵쾅거리는 생명의 공포를 말입니다
14:30
About a year after 9/11,
335
855000
2000
9/11이후 일년쯤 있다가
14:32
researchers examined a group of women
336
857000
3000
과학자들은
14:35
who were pregnant
337
860000
2000
월드 트레이드 센터 공격때 임신 중이던
14:37
when they were exposed to the World Trade Center attack.
338
862000
2000
여성 그룹을 조사했습니다
14:39
In the babies of those women
339
864000
2000
외상후 스트레스 장애 또는
14:41
who developed post-traumatic stress syndrome, or PTSD,
340
866000
3000
PTSD를 갖게 된 그 여성들의 아기들에게서
14:44
following their ordeal,
341
869000
2000
그 사고 이후에,
14:46
researchers discovered a biological marker
342
871000
3000
과학자들은
14:49
of susceptibility to PTSD --
343
874000
2000
PTSD에 취약한 생물학적 표시를 발견했습니다
14:51
an effect that was most pronounced
344
876000
3000
그것은 엄마가 임신 후반기 3개월째
14:54
in infants whose mothers experienced the catastrophe
345
879000
3000
그 재앙을 겪은 아이들에게서
14:57
in their third trimester.
346
882000
2000
가장 뚜렷하게 나타났습니다
14:59
In other words,
347
884000
2000
다른 말로 하자면
15:01
the mothers with post-traumatic stress syndrome
348
886000
3000
외상후 스트레스 장애를 가진 엄마들은
15:04
had passed on a vulnerability to the condition
349
889000
3000
그 조건에 대한 취약성을
15:07
to their children while they were still in utero.
350
892000
3000
애들이 뱃속에 있을 때 전해줬다는 것입니다
15:10
Now consider this:
351
895000
2000
자 이제 이걸 생각해 보시죠
15:12
post-traumatic stress syndrome
352
897000
2000
외상후 스트레스 장애는
15:14
appears to be a reaction to stress gone very wrong,
353
899000
3000
엄청난 스트레스에 대한 반응으로서
15:17
causing its victims tremendous unnecessary suffering.
354
902000
4000
환자에게 불필요한 엄청난 고통을 유발시키죠
15:21
But there's another way of thinking about PTSD.
355
906000
3000
하지만 PTSD를 생각하는 다른 방식이 있습니다
15:24
What looks like pathology to us
356
909000
3000
병리학처럼 보이는 것이
15:27
may actually be a useful adaptation
357
912000
2000
어떤 상황에서는 실제로 아주 유용한
15:29
in some circumstances.
358
914000
2000
적응이 된다는 것입니다
15:31
In a particularly dangerous environment,
359
916000
3000
특정한 위험한 환경에서
15:34
the characteristic manifestations of PTSD --
360
919000
3000
PTSD의 독특한 징후인
15:37
a hyper-awareness of one's surroundings,
361
922000
3000
주변 환경에 대한 초감각,
15:40
a quick-trigger response to danger --
362
925000
3000
위험에 대한 빠른 촉발 반응은
15:43
could save someone's life.
363
928000
3000
자신의 생명을 구할 수 있습니다
15:46
The notion that the prenatal transmission of PTSD risk is adaptive
364
931000
4000
PRSD위험의 태아기 전달이 적응을 위한 것이란 개념은
15:50
is still speculative,
365
935000
2000
아직 추측입니다
15:52
but I find it rather poignant.
366
937000
3000
하지만 저는 가슴아픈 것으로 봅니다
15:55
It would mean that, even before birth,
367
940000
2000
그것은 아기가 태어나기도 전에
15:57
mothers are warning their children
368
942000
2000
엄마가 아기에게
15:59
that it's a wild world out there,
369
944000
2000
바깥의 험한 세상에 대해
16:01
telling them, "Be careful."
370
946000
3000
조심하라고 말하면서 경고를 하는 것이거든요
16:04
Let me be clear.
371
949000
2000
분명히 말씀드리겠습니다
16:06
Fetal origins research is not about blaming women
372
951000
3000
태아 기원 연구는 여성들의
16:09
for what happens during pregnancy.
373
954000
2000
임신 중에 벌어진 것에 대해 비난하고자 하는 것이 아닙니다
16:11
It's about discovering how best to promote
374
956000
3000
그것은 어떻게 다음 세대의
16:14
the health and well-being of the next generation.
375
959000
3000
건강과 웰빙을 가장 잘 촉진시킬 수 있는지 연구하는 것입니다
16:17
That important effort must include a focus
376
962000
2000
이 중요한 노력은 태아가
16:19
on what fetuses learn
377
964000
2000
엄마 뱃속에서 9개월을 보내는 동안 배우는 것에
16:21
during the nine months they spend in the womb.
378
966000
3000
대한 촛점도 포함시켜야 합니다
16:24
Learning is one of life's most essential activities,
379
969000
3000
학습이란 한 사람의 생에서 가장 중요한 활동이며
16:27
and it begins much earlier
380
972000
2000
그 학습은 우리가 상상했던 것보다
16:29
than we ever imagined.
381
974000
2000
훨씬 빨리 시작됩니다
16:31
Thank you.
382
976000
2000
감사합니다
16:33
(Applause)
383
978000
7000
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Annie Murphy Paul - Science authorAnnie Murphy Paul investigates how life in the womb shapes who we become.
Why you should listen
To what extent the conditions we encounter before birth influence our individual characteristics? It‘s the question at the center of fetal origins, a relatively new field of research that measures how the effects of influences outside the womb during pregnancy can shape the physical, mental and even emotional well-being of the developing baby for the rest of its life.
Science writer Annie Murphy Paul calls it a gray zone between nature and nurture in her book Origins, a history and study of this emerging field structured around a personal narrative -- Paul was pregnant with her second child at the time. What she finds suggests a far more dynamic nature between mother and fetus than typically acknowledged, and opens up the possibility that the time before birth is as crucial to human development as early childhood.
Annie Murphy Paul | Speaker | TED.com