TED2016
Kang Lee: Can you really tell if a kid is lying?
Kang Lee: Dokážete odhalit, zda vám dítě lže?
Filmed:
Readability: 4.2
8,673,675 views
Jsou děti špatnými lháři? Myslíte si, že je snadno odhalíte? Výzkumný pracovník Kang Lee se zabývá otázkou, jaké fyziologické projevy provázejí děti při lhaní. Děti lžou často, začínají již ve věku dvou let, a jsou v tom velice dobré. Pan Lee mimo jiné vysvětluje, proč bychom se měli z prvních lží našich dětí radovat, a vedle toho představuje novou, na detekci lží zaměřenou metodu, která by jednou mohla odhalovat skryté emoce naší tváře.
Kang Lee - Developmental researcher
Kang Lee has devoted his career to understanding the development of social cognition and behavior. Full bio
Kang Lee has devoted his career to understanding the development of social cognition and behavior. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
Zdravím vás.
00:13
Hi.
0
1112
1325
00:14
Let me ask the audience a question:
1
2461
2346
Dovolte mi se vás zeptat:
00:16
Did you ever lie as a child?
2
4831
2195
Lhali jste někdy v dětství?
00:19
If you did, could you please
raise your hand?
raise your hand?
3
7050
2667
Pokud ano, mohli byste se přihlásit?
00:23
Wow! This is the most honest
group of people I've ever met.
group of people I've ever met.
4
11145
3454
Wow! Tak upřímnou skupinu lidí
jsem ještě neviděl.
jsem ještě neviděl.
00:26
(Laughter)
5
14623
1957
(smích)
00:28
So for the last 20 years,
6
16604
1709
Posledních 20 let studuji,
00:30
I've been studying
how children learn to tell lies.
how children learn to tell lies.
7
18337
3415
jak se děti učí lhát.
00:33
And today, I'm going to share with you
8
21776
2304
A dnes se s vámi chci podělit
00:36
some of the discoveries we have made.
9
24104
2162
o některé z našich objevů.
00:38
But to begin, I'm going to tell you
a story from Mr. Richard Messina,
a story from Mr. Richard Messina,
10
26624
4925
Ale na úvod vám povím příběh
svého přítele Richarda Messina,
svého přítele Richarda Messina,
00:43
who is my friend and an elementary
school principal.
school principal.
11
31573
3129
který dělá ředitele na základní škole.
00:47
He got a phone call one day.
12
35266
1561
Jednoho dne obdržel telefonát.
00:51
The caller says,
13
39279
1151
Volající říkal:
00:52
"Mr. Messina, my son Johnny
will not come to school today
will not come to school today
14
40454
3882
"Pane Messina, můj syn Johnny
dnes nepřijde do školy,
dnes nepřijde do školy,
00:56
because he's sick."
15
44360
1463
protože je nemocný."
00:58
Mr. Messina asks,
16
46498
1736
On se zeptal:
01:00
"Who am I speaking to, please?"
17
48258
2014
"S kým mluvím, prosím?"
01:02
And the caller says,
18
50788
1490
A volající odpověděl:
01:04
"I am my father."
19
52302
1665
"Já jsem můj otec."
01:05
(Laughter)
20
53991
2787
(smích)
01:10
So this story --
21
58227
1682
Takže tento příběh
01:11
(Laughter)
22
59933
1532
(smích)
01:13
sums up very nicely
three common beliefs we have
three common beliefs we have
23
61489
4310
velmi pěkně shrnuje
tři obvyklá přesvědčení,
tři obvyklá přesvědčení,
01:17
about children and lying.
24
65823
1859
která o dětech a lhaní máme.
01:20
One, children only come to tell lies
25
68140
4631
Zaprvé, děti začínají lhát
01:24
after entering elementary school.
26
72795
2268
až po nástupu na základní školu.
01:27
Two, children are poor liars.
27
75552
2311
Zadruhé, děti jsou špatní lháři.
01:29
We adults can easily detect their lies.
28
77887
2857
My dospělí snadno poznáme,
zda mluví pravdu.
zda mluví pravdu.
01:32
And three, if children lie
at a very young age,
at a very young age,
29
80768
4038
A zatřetí, lžou-li děti
již od nízkého věku,
již od nízkého věku,
01:36
there must be some
character flaws with them,
character flaws with them,
30
84830
2849
musí mít nějaké vady charakteru
01:39
and they are going to become
pathological liars for life.
pathological liars for life.
31
87703
4049
a během života se z nich stanou
patologičtí lháři.
patologičtí lháři.
01:44
Well, it turns out
32
92720
2194
Avšak ukazuje se,
01:46
all of the three beliefs are wrong.
33
94938
2298
že všechny tyto tři úvahy jsou mylné.
01:50
We have been playing guessing games
34
98617
2710
S dětmi z celého světa jsme hráli hry
01:53
with children all over the world.
35
101351
2082
spočívající v hádání.
01:55
Here is an example.
36
103457
1486
Zde je příklad.
01:56
So in this game, we asked children
to guess the numbers on the cards.
to guess the numbers on the cards.
37
104967
4365
V této hře jsme požádali děti,
aby hádaly čísla na kartách.
aby hádaly čísla na kartách.
02:01
And we tell them if they win the game,
38
109958
2878
A řekli jsme jim, že jestli
uhodnou správné číslo,
uhodnou správné číslo,
02:04
they are going to get a big prize.
39
112860
2157
vyhrají hodnotnou cenu.
02:07
But in the middle of the game,
40
115525
1477
Ale během hry
02:09
we make an excuse and leave the room.
41
117026
2760
jsme se omluvili a opustili místnost.
02:13
And before we leave the room,
42
121763
1934
Před tím, než jsme z místnosti odešli,
02:15
we tell them not to peek at the cards.
43
123721
2936
jsme dětem řekli, aby nepodváděly
a karty neotáčely.
a karty neotáčely.
02:19
Of course,
44
127518
1416
Samozřejmě,
02:20
we have hidden cameras in the room
45
128958
2161
že jsme v místnosti měli
skryté kamery,
skryté kamery,
02:23
to watch their every move.
46
131143
1795
abychom sledovali každý jejich pohyb.
02:26
Because the desire
to win the game is so strong,
to win the game is so strong,
47
134216
3417
Protože touha vyhrát
je velmi silné lákadlo,
je velmi silné lákadlo,
02:29
more than 90 percent of children will peek
48
137657
3486
více než 90 procent dětí karty otočí
02:33
as soon as we leave the room.
49
141167
1437
hned jak místnost opustíme.
02:34
(Laughter)
50
142628
2000
(smích)
02:37
The crucial question is:
51
145044
1986
Klíčová otázka zní:
02:39
When we return and ask the children
52
147054
2748
Když se vrátíme zpět
a zeptáme se dětí,
a zeptáme se dětí,
02:41
whether or not they have peeked,
53
149826
2309
jestli podváděly,
02:44
will the children who peeked confess
54
152159
3052
přiznají se ty, které podváděly,
02:47
or lie about their transgression?
55
155235
2578
nebo o svém prohřešku zalžou?
02:51
We found that regardless
of gender, country, religion,
of gender, country, religion,
56
159525
4773
Zjistili jsme, že nezávisle na
pohlaví, zemi či náboženství
pohlaví, zemi či náboženství
02:56
at two years of age,
57
164934
1579
děti ve věku 2 let
02:59
30 percent lie,
58
167188
1927
ve 30 procentech případů zalžou,
03:01
70 percent tell the truth
about their transgression.
about their transgression.
59
169139
3809
70 procent svůj prohřešek přizná.
03:04
At three years of age,
60
172972
2138
Ve věku 3 let
03:07
50 percent lie and 50 percent
tell the truth.
tell the truth.
61
175134
3474
50 procent lže a 50 procent
řekne pravdu.
řekne pravdu.
03:11
At four years of age,
62
179302
1899
Ve 4 letech
03:13
more than 80 percent lie.
63
181225
1947
lže více než 80 procent.
03:16
And after four years of age,
64
184334
2451
A v případě dětí starších čtyř let
03:18
most children lie.
65
186809
1389
již lže naprostá většina.
03:21
So as you can see,
66
189180
1363
Takže jak vidíte,
03:22
lying is really a typical part
of development.
of development.
67
190567
3463
lhaní je ve skutečnosti typickou
součástí vývoje.
součástí vývoje.
03:26
And some children begin to tell lies
68
194054
2790
A některé děti začnou lhát
03:28
as young as two years of age.
69
196868
2439
dokonce už ve 2 letech.
03:32
So now, let's take a closer look
at the younger children.
at the younger children.
70
200438
3557
Pojďme se teď tedy
blíže věnovat mladším dětem.
blíže věnovat mladším dětem.
03:37
Why do some but not all
young children lie?
young children lie?
71
205336
3813
Proč lžou pouze některé děti,
ale nikoli všechny?
ale nikoli všechny?
03:42
In cooking, you need good ingredients
72
210184
3329
Když vaříte,
potřebujete kvalitní ingredience,
potřebujete kvalitní ingredience,
03:45
to cook good food.
73
213537
1613
abyste mohli uvařit kvalitní jídlo.
03:47
And good lying requires
two key ingredients.
two key ingredients.
74
215793
4563
A dobře vymyšlená lež
vyžaduje dvě takové ingredience.
vyžaduje dvě takové ingredience.
03:53
The first key ingredient
is theory of mind,
is theory of mind,
75
221109
4110
První klíčovou ingrediencí
je znalost teorie mysli,
je znalost teorie mysli,
03:57
or the mind-reading ability.
76
225243
1835
neboli schopnost číst mysl jiného.
03:59
Mind reading is the ability to know
77
227768
2078
Schopnost číst lidskou mysl spočívá
v uvědomění si,
v uvědomění si,
04:01
that different people have
different knowledge about the situation
different knowledge about the situation
78
229870
4608
že jednotliví lidé vnímají
danou situaci odlišně,
danou situaci odlišně,
04:06
and the ability to differentiate
between what I know
between what I know
79
234502
3801
a ve schopnosti odlišit mezi tím,
co vím já,
co vím já,
04:10
and what you know.
80
238327
1223
a tím, co ví někdo jiný.
04:11
Mind reading is important for lying
81
239914
2247
Pro lhaní je to důležité proto,
04:14
because the basis of lying is that I know
82
242185
3847
že základ lhaní spočívá v tom,
že já vím,
že já vím,
04:18
you don't know
83
246056
1151
že ty nevíš,
04:19
what I know.
84
247231
1151
co vím já.
04:20
Therefore, I can lie to you.
85
248406
1371
Proto ti můžu lhát.
04:23
The second key ingredient
for good lying is self-control.
for good lying is self-control.
86
251070
4610
Druhý významný prvek pro dobré lhaní
je sebeovládání.
je sebeovládání.
04:27
It is the ability to control your speech,
your facial expression
your facial expression
87
255704
4623
Je to schopnost ovládat svůj projev,
výrazy tváře
výrazy tváře
04:32
and your body language,
88
260351
1540
a řeč těla,
04:33
so that you can tell a convincing lie.
89
261915
2078
což podporuje přesvědčivost sdělované lži.
04:36
And we found that those young children
90
264938
3726
Zjistili jsme,
že malé děti,
že malé děti,
04:40
who have more advanced mind-reading
and self-control abilities
and self-control abilities
91
268688
4856
jež mají rozvinutější obě
z uvedených schopností,
z uvedených schopností,
04:45
tell lies earlier
92
273568
2038
začínají lhát dříve
04:47
and are more sophisticated liars.
93
275630
2816
a jejich lži jsou propracovanější.
04:51
As it turns out, these two abilities
are also essential for all of us
are also essential for all of us
94
279887
5619
Jak se ukázalo,
obě ony schopnosti jsou pro všechny z nás
obě ony schopnosti jsou pro všechny z nás
04:57
to function well in our society.
95
285530
2522
a naše fungování ve společnosti
nepostradatelné.
nepostradatelné.
05:00
In fact, deficits in mind-reading
and self-control abilities
and self-control abilities
96
288848
4335
A naopak nedostatky v těchto
dvou dovednostech
dvou dovednostech
05:05
are associated with serious
developmental problems,
developmental problems,
97
293207
3559
jsou spojovány s vážnými
vývojovými vadami,
vývojovými vadami,
05:08
such as ADHD and autism.
98
296790
2759
jako je např. ADHD či autismus.
05:13
So if you discover your two-year-old
is telling his or her first lie,
is telling his or her first lie,
99
301893
5177
Pokud tedy přistihnete vaše dvouleté dítko
při jeho první lži,
při jeho první lži,
05:19
instead of being alarmed,
100
307094
1984
místo panikaření
05:21
you should celebrate --
101
309102
1492
byste měli oslavovat...
05:22
(Laughter)
102
310618
1522
(smích)
05:24
because it signals that your child
has arrived at a new milestone
has arrived at a new milestone
103
312164
5730
...neboť ona lež signalizuje,
že vaše dítě postoupilo
že vaše dítě postoupilo
05:29
of typical development.
104
317918
1635
na další příčku obvyklého vývoje.
05:33
Now, are children poor liars?
105
321085
3136
Nabízí se otázka,
zda jsou děti špatnými lháři.
zda jsou děti špatnými lháři.
05:36
Do you think you can easily
detect their lies?
detect their lies?
106
324878
2994
Myslíte, že je dokážete snadno
odhalit?
odhalit?
05:40
Would you like to give it a try?
107
328745
1678
Chtěli byste si to vyzkoušet?
05:42
Yes? OK.
108
330921
1480
Ano? Dobře.
05:44
So I'm going to show you two videos.
109
332425
2139
Pustím vám tedy dvě videa.
05:47
In the videos,
110
335024
1151
V těchto videích budou
05:48
the children are going to respond
to a researcher's question,
to a researcher's question,
111
336199
3057
děti zodpovídat otázku:
05:51
"Did you peek?"
112
339280
1482
"Podváděli jste?"
05:52
So try to tell me
113
340786
1554
Zkuste mi říci,
05:54
which child is lying
114
342364
1398
které z dětí lže
05:55
and which child is telling the truth.
115
343786
2110
a které mluví pravdu.
05:58
Here's child number one.
116
346272
1719
Zde je první dotazované dítě.
06:00
Are you ready?
117
348991
1237
Jste připraveni?
06:03
(Video) Adult: Did you peek? Child: No.
118
351006
1920
(Video) Výzkumník: "Podváděl jsi?"
Dítě: "Ne."
Dítě: "Ne."
06:05
Kang Lee: And this is child number two.
119
353619
2236
(Kang Lee) A přichází druhé dítě.
06:09
(Video) Adult: Did you peek? Child: No.
120
357501
2192
(Video) Výzkumník: "Podváděla jsi?"
Dítě: "Ne."
Dítě: "Ne."
06:13
KL: OK, if you think
child number one is lying,
child number one is lying,
121
361296
3587
Dobře, pokud si myslíte,
že lže první dítě,
že lže první dítě,
06:16
please raise your hand.
122
364907
1687
prosím, přihlaste se.
06:20
And if you think child number two
is lying, please raise your hand.
is lying, please raise your hand.
123
368401
3552
A pokud jste toho názoru, že lež
říká druhé dítě, přihlaste se.
říká druhé dítě, přihlaste se.
06:25
OK, so as a matter of fact,
124
373593
2474
Pravda je taková,
06:28
child number one is telling the truth,
125
376091
2937
že první dítě mluví pravdu,
06:31
child number two is lying.
126
379052
2029
zatímco to druhé lže.
06:34
Looks like many of you are terrible
detectors of children's lies.
detectors of children's lies.
127
382124
3230
Vypadá to, že z mnohých z vás by byly
špatné detektory dětských lží.
špatné detektory dětských lží.
06:37
(Laughter)
128
385378
2478
(smích)
06:39
Now, we have played similar kinds of games
129
387880
3384
Podobné hry jsme hráli
06:43
with many, many adults
from all walks of life.
from all walks of life.
130
391288
4625
s mnoha dospělými různých profesí
a postavení.
a postavení.
06:48
And we show them many videos.
131
396714
2158
A ukázali jsme jim spousty videí.
06:51
In half of the videos, the children lied.
132
399347
2549
V polovině z nich děti lhaly.
06:53
In the other half of the videos,
the children told the truth.
the children told the truth.
133
401920
3267
Ve druhé polovině mluvily pravdu.
06:58
And let's find out
how these adults performed.
how these adults performed.
134
406529
2857
Pojďme zjistit,
jak si testovaní dospělí vedli.
jak si testovaní dospělí vedli.
07:02
Because there are as many liars
as truth tellers,
as truth tellers,
135
410319
3855
Protože je zde stejné množství lhářů
jako pravdomluvných,
jako pravdomluvných,
07:06
if you guess randomly,
136
414198
2399
budete-li náhodně hádat,
07:08
there's a 50 percent chance
you're going to get it right.
you're going to get it right.
137
416621
4070
máte padesátiprocentní šanci,
že se trefíte.
že se trefíte.
07:12
So if your accuracy is around 50 percent,
138
420715
3594
Pokud se tedy vaše přesnost
pohybuje kolem 50 procent,
pohybuje kolem 50 procent,
07:16
it means you are a terrible detector
of children's lies.
of children's lies.
139
424333
3441
znamená to, že v odhalování dětských lží
selháváte.
selháváte.
07:20
So let's start with undergrads
and law school students,
and law school students,
140
428290
4529
Začněme s vysokoškoláky a studenty práv,
07:24
who typically have
limited experience with children.
limited experience with children.
141
432843
3672
kteří jsou typičtí svými
nízkými zkušenostmi s dětmi.
nízkými zkušenostmi s dětmi.
07:30
No, they cannot detect children's lies.
142
438038
1962
Ne, oni dětské lži neodhalí.
07:32
Their performance is around chance.
143
440024
2214
Jejich výkon odpovídá náhodě.
07:34
Now how about social workers
and child-protection lawyers,
and child-protection lawyers,
144
442262
5229
Co třeba sociální pracovníci a právníci
věnující se ochraně dětí,
věnující se ochraně dětí,
07:39
who work with children on a daily basis?
145
447515
2674
kteří s dětmi pracují denně?
07:42
Can they detect children's lies?
146
450213
2087
Jsou oni schopni odhalit, zda dítě lže?
07:45
No, they cannot.
147
453624
1151
Nikoli.
07:46
(Laughter)
148
454799
1045
(smích)
07:47
What about judges,
149
455868
1472
Jak si stojí soudci,
07:49
customs officers
150
457364
1800
celníci
07:51
and police officers,
151
459188
1858
a policisté,
07:53
who deal with liars on a daily basis?
152
461070
2643
kteří se denně setkávají se lháři?
07:55
Can they detect children's lies?
153
463737
1917
Jsou oni schopni poznat dětské lháře?
07:58
No, they cannot.
154
466800
1214
Nejsou.
08:00
What about parents?
155
468430
1186
A co rodiče?
08:01
Can parents detect other children's lies?
156
469640
3014
Dokáží rodiče poznat,
když jim jiné dítě lže?
když jim jiné dítě lže?
08:05
No, they cannot.
157
473898
1238
Ne, nedokáží.
08:07
What about, can parents
detect their own children's lies?
detect their own children's lies?
158
475821
3585
A jsou schopni odhalit lež
vlastního dítěte?
vlastního dítěte?
08:13
No, they cannot.
159
481208
1201
Ne, nejsou.
08:14
(Laughter) (Applause)
160
482433
3476
(smích a potlesk)
08:17
So now you may ask
161
485933
1547
Nabízí se otázka,
08:20
why children's lies
are so difficult to detect.
are so difficult to detect.
162
488504
3632
proč je lež dětí
tak těžké odhalit.
tak těžké odhalit.
08:24
Let me illustrate this
with my own son, Nathan.
with my own son, Nathan.
163
492958
3012
Dovolte mi vám odpovědět
na příkladu mého syna Nathana.
na příkladu mého syna Nathana.
08:27
This is his facial expression
164
495994
2169
Takto vypadá jeho výraz,
08:30
when he lies.
165
498187
1384
když lže.
08:31
(Laughter)
166
499595
2206
(smích)
08:33
So when children lie,
167
501825
1602
Tedy, pokud děti lžou,
08:35
their facial expression
is typically neutral.
is typically neutral.
168
503451
3156
výraz v jejich obličeji
je typicky neutrální.
je typicky neutrální.
08:39
However, behind this neutral expression,
169
507123
3460
Avšak pod tímto neutrálním obličejem
08:42
the child is actually experiencing
a lot of emotions,
a lot of emotions,
170
510607
3326
dítě zažívá mnoho pocitů,
08:45
such as fear, guilt, shame
171
513957
3855
jako je strach, vina, stud
08:49
and maybe a little bit of liar's delight.
172
517836
3096
a možná i trochu rozjaření z toho,
že právě lže.
že právě lže.
08:52
(Laughter)
173
520956
2702
(smích)
08:55
Unfortunately, such emotions
are either fleeting or hidden.
are either fleeting or hidden.
174
523682
4840
Většina emocí je bohužel buď prchavá,
nebo dovedně skrytá.
nebo dovedně skrytá.
09:00
Therefore, it's mostly invisible to us.
175
528546
3099
A proto je pro nás obvykle neviditelná.
09:03
So in the last five years,
176
531669
1359
Během posledních pěti let
09:05
we have been trying to figure out a way
to reveal these hidden emotions.
to reveal these hidden emotions.
177
533052
3896
jsme se proto snažili najít způsob,
jak tyto skrývané emoce odkrýt.
jak tyto skrývané emoce odkrýt.
09:08
Then we made a discovery.
178
536972
1514
Načež jsme dospěli k objevu.
09:11
We know that underneath our facial skin,
179
539273
3185
Víme, že pod kůží pokrývající obličej
09:14
there's a rich network of blood vessels.
180
542482
3394
se nachází bohatá síť cév.
09:17
When we experience different emotions,
181
545900
2417
Když prožíváme různorodé emoce,
09:20
our facial blood flow changes subtly.
182
548341
2641
průtok krve v těchto cévách se
nepatrně mění.
nepatrně mění.
09:23
And these changes are regulated
by the autonomic system
by the autonomic system
183
551613
3948
A tyto změny jsou způsobeny automatickým
systémem,
systémem,
09:27
that is beyond our conscious control.
184
555585
2169
který je mimo kontrolu našeho vědomí.
09:30
By looking at facial blood flow changes,
185
558159
3823
Zkoumáním změn průtoku krve
09:34
we can reveal people's hidden emotions.
186
562006
2697
můžeme pozorovat jinak skryté
lidské emoce.
lidské emoce.
09:37
Unfortunately, such emotion-related
facial blood flow changes
facial blood flow changes
187
565229
4778
Změny vztahující se k jednotlivým emocím
jsou bohužel příliš nepatrné na to,
jsou bohužel příliš nepatrné na to,
09:42
are too subtle to detect by our naked eye.
188
570031
2625
abychom je mohli pozorovat pouhým okem.
09:45
So to help us reveal
people's facial emotions,
people's facial emotions,
189
573632
3768
Abychom zkoumání emocí v lidské tváři
byli schopni,
byli schopni,
09:49
we have developed a new imaging technology
190
577424
3034
vytvořili jsme novou technologii
spočívající ve snímání,
spočívající ve snímání,
09:52
we call "transdermal optical imaging."
191
580482
3149
již jsme nazvali
"transdermální optické snímání".
"transdermální optické snímání".
09:56
To do so, we use a regular
video camera to record people
video camera to record people
192
584679
3953
K tomuto jsme využili běžnou kameru,
na níž jsme snímali lidi,
na níž jsme snímali lidi,
10:00
when they experience
various hidden emotions.
various hidden emotions.
193
588656
3086
když zažívali různé skryté emoce.
10:04
And then, using our image
processing technology,
processing technology,
194
592385
4094
A následně, s využitím naší obrazy
zpracovávající technologie,
zpracovávající technologie,
10:08
we can extract transdermal images
of facial blood flow changes.
of facial blood flow changes.
195
596503
5536
jsme dokázali vyextrahovat snímky
oněch průtokových změn.
oněch průtokových změn.
10:16
By looking at transdermal video images,
196
604475
4272
Pouhým pohledem na transdermální záběry
10:20
now we can easily see
197
608771
1787
nyní můžeme snadno rozeznat
10:23
facial blood flow changes associated
with the various hidden emotions.
with the various hidden emotions.
198
611737
5631
změny v průtoku krve, spojené
s jednotlivými těžko odhalitenými emocemi.
s jednotlivými těžko odhalitenými emocemi.
10:29
And using this technology,
199
617944
1788
Za použití této metody
10:31
we can now reveal the hidden emotions
associated with lying,
associated with lying,
200
619756
4668
můžeme nyní odhalit emoce spojené
se lhaním,
se lhaním,
10:36
and therefore detect people's lies.
201
624448
2910
a na základě toho přistihnout
osoby při lži.
osoby při lži.
10:39
We can do so noninvasively,
202
627382
2439
Můžeme tak učinit nenásilně,
10:41
remotely, inexpensively,
203
629845
2539
bez bližšího kontaktu, bez výdajů,
10:44
with an accuracy at about 85 percent,
204
632408
3660
s přesností kolem 85 procent,
10:48
which is far better than chance level.
205
636092
2054
což dalece přesahuje procento
náhodného odhadu.
náhodného odhadu.
10:51
And in addition, we discovered
a Pinocchio effect.
a Pinocchio effect.
206
639100
3790
K tomu všemu jsme objevili
Pinokiův efekt.
Pinokiův efekt.
10:56
No, not this Pinocchio effect.
207
644336
2055
Nikoli tento Pinokiův efekt.
10:58
(Laughter)
208
646415
1007
(smích)
10:59
This is the real Pinocchio effect.
209
647446
2122
Tohle je opravdový Pinokiův
efekt.
efekt.
11:01
When people lie,
210
649592
1417
Když lidé lžou,
11:03
the facial blood flow
on the cheeks decreases,
on the cheeks decreases,
211
651033
3779
tok krve v jejich tvářích klesá,
11:06
and the facial blood flow
on the nose increases.
on the nose increases.
212
654836
3261
zatímco průtok v nose narůstá.
11:11
Of course, lying is not the only situation
213
659379
3507
Lhaní samozřejmě není jedinou příčinou
11:14
that will evoke our hidden emotions.
214
662910
2848
vyvolávající naše skryté emoce.
11:17
So then we asked ourselves,
215
665782
1874
Proto si pokládáme otázku,
11:19
in addition to detecting lies,
216
667680
2347
zda je možné, krom detekce lži,
11:22
how can our technology be used?
217
670051
2333
využít naši technologii i k jiným účelům.
11:25
One application is in education.
218
673027
3546
Jedna možnost aplikace je ve vzdělávání.
11:28
For example, using this technology,
we can help this mathematics teacher
we can help this mathematics teacher
219
676597
4661
Prostřednictvím této metody můžeme
např. pomoci tomuto učiteli matematiky
např. pomoci tomuto učiteli matematiky
11:33
to identify the student in his classroom
220
681282
2907
rozpoznat studenty,
kteří zažívají silnou úzkost,
kteří zažívají silnou úzkost,
11:36
who may experience high anxiety
about the topic he's teaching
about the topic he's teaching
221
684213
4745
vyvolanou tématem, o němž hovoří.
Pokud si toho učitel bude vědom,
Pokud si toho učitel bude vědom,
11:40
so that he can help him.
222
688982
1509
může jim pomoci.
11:43
And also we can use this in health care.
223
691337
2740
Dále se nabízí využití v oblasti
lékařské péče.
lékařské péče.
11:46
For example, every day I Skype my parents,
224
694101
3368
Denně např. skypuji svým rodičům,
11:49
who live thousands of miles away.
225
697493
2082
kteří žijí tisíce mil ode mě.
11:52
And using this technology,
226
700178
1821
Za pomoci této technologie
11:54
I can not only find out
what's going on in their lives
what's going on in their lives
227
702023
3482
mohu nejenom zjistit,
jak se jim daří,
jak se jim daří,
11:57
but also simultaneously monitor
their heart rate, their stress level,
their heart rate, their stress level,
228
705529
6302
ale zároveň monitorovat
jejich tep, míru stresu,
jejich tep, míru stresu,
12:03
their mood and whether or not
they are experiencing pain.
they are experiencing pain.
229
711855
3225
jejich náladu či zda v onu chvíli
pociťují bolest či nikoli.
pociťují bolest či nikoli.
12:07
And perhaps in the future,
230
715839
1810
A možná, v budoucnu,
12:09
their risks for heart attack
or hypertension.
or hypertension.
231
717673
3289
též potenciální riziko infarktu
či vysoký krevní tlak.
či vysoký krevní tlak.
12:13
And you may ask:
232
721701
1260
Krom toho se můžete ptát,
12:15
Can we use this also to reveal
politicians' emotions?
politicians' emotions?
233
723472
5481
zda je metoda využitelná i k odhalování
emocí politiků.
emocí politiků.
12:20
(Laughter)
234
728977
1540
(smích)
12:22
For example, during a debate.
235
730541
1854
Např. během debat.
12:25
Well, the answer is yes.
236
733220
1453
Odpověď zní ano.
12:27
Using TV footage,
237
735167
1944
Prostřednictvím televizních
nahrávek
nahrávek
12:29
we could detect
the politicians' heart rate,
the politicians' heart rate,
238
737135
4046
můžeme pozorovat jejich tep,
12:33
mood and stress,
239
741205
2046
rozpoložení i míru stresu,
12:35
and perhaps in the future,
whether or not they are lying to us.
whether or not they are lying to us.
240
743275
3578
v budoucnu možná i fakt, zda nám lžou
či nelžou oni.
či nelžou oni.
12:39
We can also use this
in marketing research,
in marketing research,
241
747495
2996
Metoda je též využitelná
v průzkumech trhu,
v průzkumech trhu,
12:42
for example, to find out
242
750515
1851
např. pro zjišťování
12:44
whether or not people like
certain consumer products.
certain consumer products.
243
752390
4355
zda lidé mají či nemají rádi
určitý produkt.
určitý produkt.
12:49
We can even use it in dating.
244
757229
2238
Za zmínění stojí i randění.
12:51
So for example,
245
759904
1160
Tak kupříkladu pokud se
12:53
if your date is smiling at you,
246
761088
2594
na vás váš doprovod usmívá,
12:55
this technology can help you to determine
247
763706
2794
naše metoda vám pomůže určit,
12:58
whether she actually likes you
248
766524
2607
zda se mu opravdu líbíte,
13:01
or she is just trying to be nice to you.
249
769155
2175
či zda se jen chová mile.
13:03
And in this case,
250
771864
1695
A v tomto konkrétním příkladě...
13:05
she is just trying to be nice to you.
251
773583
1876
...se slečna pouze snaží být milá.
13:07
(Laughter)
252
775483
2392
(smích)
13:11
So transdermal optical imaging technology
253
779244
3709
Metoda transdermálního
optického snímání
optického snímání
13:14
is at a very early stage of development.
254
782977
2578
je dnes na počátku vývoje.
13:17
Many new applications will come about
that we don't know today.
that we don't know today.
255
785579
4114
Objeví se mnoho nových možností využití,
o nichž dnes nevíme.
o nichž dnes nevíme.
13:22
However, one thing I know for sure
256
790293
2778
Ale jedním jsem si jistý.
13:25
is that lying will never
be the same again.
be the same again.
257
793095
3414
Lhaní již nikdy nebude stejné.
13:28
Thank you very much.
258
796533
1158
Děkuji vám.
13:29
Xiè xie.
259
797715
1324
(čínština) Děkuji.
13:31
(Applause)
260
799063
3906
(potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Kang Lee - Developmental researcherKang Lee has devoted his career to understanding the development of social cognition and behavior.
Why you should listen
With an international team based at the University of Toronto, Kang Lee investigates the neurological and social basis of emerging social behaviors in young children. His two-pronged research focuses first on how and when children develop the capacity to lie, to detect liesand to feel guilty about it afterwards.
The second focus of Lee's research is facial recognition, which has led to revelations of when children develop the ability to distinguish races and has helped explain why some people occasionally see Jesus' face on a piece of toast.
Kang Lee | Speaker | TED.com