TEDGlobal 2013
Peter Doolittle: How your "working memory" makes sense of the world
피터 둘리틀 (Peter Doolittle): "단기 기억"은 세상을 어떻게 이해할까?
Filmed:
Readability: 3.4
2,344,275 views
"인생은 쏜살같이 우리에게 다가온다. 우리가 해야 할 일은 모호한 경험들로부터 어떻게든 의미를 짜내는 것이다." 단기 기억은 우리의 뇌에서 "지금 현재 일어나고 있는 일"을 이해하는 부분입니다. 이 재미있는 계몽적 강연에서 교육심리학자 피터 둘리틀은 단기 기억의 중요성과 제한성을 자세히 설명합니다.
Peter Doolittle - Educational psychology professor
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
So yesterday, I was out in the street
0
231
2380
어제 저는 이 건물 앞
00:14
in front of this building,
1
2611
2676
거리를 걷고 있었어요.
00:17
and I was walking down the sidewalk,
2
5287
3036
인도를 따라 몇몇 분들이
00:20
and I had company, several of us,
3
8323
1860
저와 함께 걷고 있었지요.
00:22
and we were all abiding by the rules
4
10183
1498
저희 모두가 점잖게 규칙을 지키면서
00:23
of walking down sidewalks.
5
11681
2387
인도를 따라 걸었죠.
00:26
We're not talking each other. We're facing forward.
6
14068
2442
서로에게 말도 걸지 않고
앞만 보면서
앞만 보면서
00:28
We're moving.
7
16510
1423
계속 걷고 있었어요.
00:29
When the person in front of me slows down.
8
17933
3263
그러다 제 앞에 있던 사람이
걸음을 늦추었습니다.
걸음을 늦추었습니다.
00:33
And so I'm watching him, and he slows down,
9
21196
1990
제가 보니 그는
천천히 속도를 늦추다가
천천히 속도를 늦추다가
00:35
and finally he stops.
10
23186
1597
결국 멈춰 섰어요.
00:36
Well, that wasn't fast enough for me,
11
24783
2085
저는 기다릴 수 없어서
00:38
so I put on my turn signal, and I walked around him,
12
26868
3679
그를 에둘러 지나가면서
00:42
and as I walked, I looked to see what he was doing,
13
30547
2733
뭘 하고 있는지 보았더니
00:45
and he was doing this.
14
33280
2563
이걸 하고 있었어요.
00:47
He was texting,
15
35848
1944
문자 메시지 보내는 것 말이죠.
00:49
and he couldn't text and walk at the same time.
16
37792
2022
그는 걷는 것과 동시에
문자 메시지를 보낼 수 없었던 겁니다.
문자 메시지를 보낼 수 없었던 겁니다.
00:51
Now we could approach this
17
39814
1809
자, 우리는 이 현상을
00:53
from a working memory perspective
18
41623
1892
단기 기억의 측면에서, 혹은
00:55
or from a multitasking perspective.
19
43515
1985
멀티태스킹 측면에서 볼 수 있습니다.
00:57
We're going to do working memory today.
20
45500
2529
오늘은 단기 기억에 대해
얘기해 보겠습니다.
얘기해 보겠습니다.
01:00
Now, working memory
21
48029
2140
단기 기억이라고 하는 것은
01:02
is that part of our consciousness that we are
22
50169
3148
어떤 순간이 되었든
우리가 의식적으로
우리가 의식적으로
01:05
aware of at any given time of day.
23
53317
2454
자각하고 있는 부분을 말합니다.
01:07
You're going it right now.
24
55771
1642
지금 이 순간에도 여러분은
단기 기억을 사용하고 있습니다.
단기 기억을 사용하고 있습니다.
01:09
It's not something we can turn off.
25
57413
1654
원한다고 꺼버릴 수 있는 게 아닙니다.
01:11
If you turn it off, that's called a coma, okay?
26
59067
3451
단기 기억이 없는 상태를
혼수 상태라고 하는 겁니다.
혼수 상태라고 하는 겁니다.
01:14
So right now, you're doing just fine.
27
62518
3103
여러분은 지금 아주 잘하고 계십니다.
01:17
Now working memory has four basic components.
28
65621
2356
단기 기억에는 네 개의
기본 요소가 있습니다.
기본 요소가 있습니다.
01:19
It allows us to store some immediate experiences
29
67977
2597
바로 전에 일어난 경험과
01:22
and a little bit of knowledge.
30
70574
1616
적은 양의 지식을 저장할 수 있고
01:24
It allows us to reach back
into our long-term memory
into our long-term memory
31
72190
3369
또 장기 기억으로부터
01:27
and pull some of that in as we need it,
32
75559
1850
그때 그때 필요한 내용을 꺼내서
01:29
mixes it, processes it
33
77409
2200
종합하고 처리합니다.
01:31
in light of whatever our current goal is.
34
79609
2294
우리가 현재 하고자 하는
목적을 위해서요.
목적을 위해서요.
01:33
Now the current goal isn't something like,
35
81903
1514
여기서 현재의 목적이라는 것은
01:35
I want to be president or the best surfer in the world.
36
83417
2282
미래에 대통령이나
최고의 서핑 선수가 되고 싶다는 그런 것보다
최고의 서핑 선수가 되고 싶다는 그런 것보다
01:37
It's more mundane. I'd like that cookie,
37
85699
2803
훨씬 단순하게
저 과자를 먹고 싶다든지
저 과자를 먹고 싶다든지
01:40
or I need to figure out how to get into my hotel room.
38
88502
2602
호텔방을 찾아가는 등의
일상적인 일들을 말합니다.
일상적인 일들을 말합니다.
01:43
Now working memory capacity
39
91104
2180
단기 기억 능력은
01:45
is our ability to leverage that,
40
93284
2606
그런 것들을 수행하는 능력입니다.
01:47
our ability to take what we know
41
95890
2795
우리가 알고 있는 지식,
01:50
and what we can hang onto
42
98685
1276
또 장기적으로 기억하는 내용을
01:51
and leverage it in ways that allow us to satisfy
43
99961
3599
현재의 목표를 이루기 위해
01:55
our current goal.
44
103560
1750
사용할 수 있는 능력입니다.
01:57
Now working memory capacity
45
105310
1784
단기 기억 능력은
01:59
has a fairly long history,
46
107094
2053
상당히 긴 역사를 갖고 있고,
02:01
and it's associated with a lot of positive effects.
47
109147
2199
많은 긍정적 효과와도 관련있습니다.
02:03
People with high working memory capacity
48
111346
2388
단기 기억 능력이 높은 사람은
02:05
tend to be good storytellers.
49
113734
2244
좋은 이야기꾼일 뿐더러,
02:07
They tend to solve and do well
on standardized tests,
on standardized tests,
50
115978
3977
표준화된 시험을 잘 풀고
좋은 성적을 거둡니다.
좋은 성적을 거둡니다.
02:11
however important that is.
51
119955
2345
그것이 중요한지의 여부에 상관없이 말이죠.
02:14
They're able to have high levels of writing ability.
52
122300
3783
글쓰기에도 높은 소질을 보입니다.
02:18
They're also able to reason at high levels.
53
126083
2874
또한 고차원의 추리를 하기도 하지요.
02:20
So what we're going to do here
is play a little bit with some of that.
is play a little bit with some of that.
54
128957
2918
잠깐 단기 기억에 관한
작은 게임을 해보도록 하지요.
작은 게임을 해보도록 하지요.
02:23
So I'm going to ask you to perform a couple tasks,
55
131875
2550
여러분께 몇가지 임무를 드려서
02:26
and we're going to take your
working memory out for a ride.
working memory out for a ride.
56
134425
3079
여러분의 단기 기억 능력을
잠시 끄집어 낼 겁니다.
잠시 끄집어 낼 겁니다.
02:29
You up for that? Okay.
57
137504
2597
준비 되셨습니까? 좋아요.
02:32
I'm going to give you five words,
58
140101
2198
여러분께 다섯 개의 단어를 드리겠습니다.
02:34
and I just want you to hang on to them.
59
142299
1793
이 단어들을 기억하시길 바랍니다.
02:36
Don't write them down. Just hang on to them.
60
144092
1868
받아 적지 마세요,
그냥 머리로 기억하세요.
그냥 머리로 기억하세요.
02:37
Five words.
61
145960
1412
다섯 단어 입니다.
02:39
While you're hanging on to them,
I'm going to ask you to answer three questions.
I'm going to ask you to answer three questions.
62
147372
3203
여러분이 이것들을 기억하는 동안
제가 문제 3개를 내겠습니다.
제가 문제 3개를 내겠습니다.
02:42
I want to see what happens with those words.
63
150575
1905
그리고 그 단어들이
어떻게 되었는지 볼 것입니다.
어떻게 되었는지 볼 것입니다.
02:44
So here's the words:
64
152480
1847
자 여기 단어 나갑니다.
02:46
tree,
65
154327
3288
나무,
02:49
highway,
66
157615
2935
고속도로,
02:52
mirror,
67
160550
2378
거울,
02:54
Saturn
68
162928
2132
토성,
02:57
and electrode.
69
165060
2419
그리고 전극.
02:59
So far so good?
70
167479
1584
아직 괜찮으시죠?
03:01
Okay. What I want you to do
71
169063
1854
좋아요, 그럼
03:02
is I want you to tell me what the answer is
72
170917
3347
다음 문제의 답을 말해 주세요.
03:06
to 23 times eight.
73
174264
2322
23 곱하기 8.
03:08
Just shout it out.
74
176586
2714
그냥 큰 소리로 말해주세요.
03:12
(Mumbling) (Laughter)
75
180766
3702
(중얼중얼) (웃음소리)
03:16
In fact it's -- (Mumbling) -- exactly. (Laughter)
76
184468
2421
답안은--(중얼중얼)--
완전히 정확합니다.(웃음)
완전히 정확합니다.(웃음)
03:18
All right. I want you to take out your left hand
77
186889
3227
좋아요,
왼손을 내밀어 주세요.
왼손을 내밀어 주세요.
03:22
and I want you to go, "One, two, three, four, five,
78
190116
2680
그리고 숫자를 세어요,
" 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯,
" 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯,
03:24
six, seven, eight, nine, 10."
79
192796
2203
여섯, 일곱, 여덟, 아홉, 열."
03:26
It's a neurological test,
just in case you were wondering.
just in case you were wondering.
80
194999
2696
이건 신경기능 시험입니다.
혹시 여러분이 궁금해 하실까봐 알려드려요.
혹시 여러분이 궁금해 하실까봐 알려드려요.
03:29
All right, now what I want you to do
81
197695
1865
좋아요,
다음에 여러분들이 할 일은
다음에 여러분들이 할 일은
03:31
is to recite the last five letters
82
199560
2225
영어 알파벳의 자모음 중
03:33
of the English alphabet backwards.
83
201785
2869
마지막부터 다섯 자를 말하는 것입니다.
03:38
You should have started with Z.
84
206637
1902
아마 Z 부터 시작해야 할걸요.
03:40
(Laughter)
85
208539
3291
(웃음)
03:43
All right. How many people here are still pretty sure
86
211830
2087
좋아요, 그럼 이제
이제 몇 명 정도나 아주 확실하게
이제 몇 명 정도나 아주 확실하게
03:45
you've got all five words?
87
213917
2451
제가 드린 다섯 단어들을
기억하고 계신가요?
기억하고 계신가요?
03:48
Okay. Typically we end up with about less than half,
88
216368
3181
보통 절반도 안되는 사람들만
기억하고 계세요.
기억하고 계세요.
03:51
right, which is normal. There will be a range.
89
219549
2075
맞아요, 이것은 정상입니다.
개인마다 차이는 있지만요.
개인마다 차이는 있지만요.
03:53
Some people can hang on to five.
90
221624
1556
어떤 사람은 5개를 기억하고
03:55
Some people can hang on to 10.
91
223180
1284
어떤 사람은 10개를 기억하고
03:56
Some will be down to two or three.
92
224464
2305
어떤 사람은 2개나 3개정도 기억합니다.
03:58
What we know is this is really important
to the way we function, right?
to the way we function, right?
93
226769
3404
이건 우리의 기능에
매우 중요한 능력입니다.
매우 중요한 능력입니다.
04:02
And it's going to be really important here at TED
94
230173
1948
특히 여기 TED에서 진짜 중요한 겁니다.
04:04
because you're going to be exposed
to so many different ideas.
to so many different ideas.
95
232121
3036
여러분은 수많은 견해들과
접촉하기 때문이죠.
접촉하기 때문이죠.
04:07
Now the problem that we have
96
235157
2207
우리에게 문제는
04:09
is that life comes at us,
97
237364
1712
삶이 우리에게 몰려온다는 것입니다.
04:11
and it comes at us very quickly,
98
239076
2117
아주 빨리 몰려오는데
04:13
and what we need to do is to take that amorphous
99
241193
3913
거기서 우리는
그런 형태없는 경험의 흐름을
그런 형태없는 경험의 흐름을
04:17
flow of experience and somehow
100
245106
1778
받아들이고, 어떤 식으로든
04:18
extract meaning from it
101
246884
1507
거기에서 의미를
04:20
with a working memory
102
248391
1299
얻어내야 합니다.
04:21
that's about the size of a pea.
103
249690
2269
완두콩만한 크기의
단기 기억을 가지고요.
단기 기억을 가지고요.
04:23
Now don't get me wrong,
working memory is awesome.
working memory is awesome.
104
251959
2547
오해하지 마세요,
단기 기억은 대단한 겁니다.
단기 기억은 대단한 겁니다.
04:26
Working memory allows us
105
254506
2115
단기 기억은 우리로 하여금
04:28
to investigate our current experience
106
256621
2372
살아가면서 겪는
04:30
as we move forward.
107
258993
1495
그때 그때의 상황을
살펴보게 합니다.
살펴보게 합니다.
04:32
It allows us to make sense of the world around us.
108
260488
3168
우리가 주변 세계를
이해하도록 도와줍니다.
이해하도록 도와줍니다.
04:35
But it does have certain limits.
109
263656
1919
그러나 단기 기억의 능력은
제한되어 있습니다.
제한되어 있습니다.
04:37
Now working memory is great
for allowing us to communicate.
for allowing us to communicate.
110
265575
3843
단기 기억은 우리로 하여금
소통할 수 있게 합니다.
소통할 수 있게 합니다.
04:41
We can have a conversation,
111
269418
1472
우리는 단기 기억을 사용해
대화를 나누고
대화를 나누고
04:42
and I can build a narrative around that
112
270890
2687
대화 내용을 바탕으로
할 말을 만듭니다.
할 말을 만듭니다.
04:45
so I know where we've been and where we're going
113
273577
1730
이 대화에서 뭘 얘기했고 뭘 얘기할 것인지
04:47
and how to contribute to this conversation.
114
275307
2088
어떻게 대화를 진행해 나갈지를 압니다.
04:49
It allows us to problem-solve, critical think.
115
277395
2237
또 문제를 해결하고
비판적으로 사고할 수 있습니다.
비판적으로 사고할 수 있습니다.
04:51
We can be in the middle of a meeting,
116
279632
1804
우리는 단기 기억를 통해
회의 중에
회의 중에
04:53
listen to somebody's presentation, evaluate it,
117
281436
2503
다른 사람의 발언을 들으며
평가를 할 수 있고
평가를 할 수 있고
04:55
decide whether or not we like it,
118
283939
1642
그에 대한 의견을 결정하고 나서
04:57
ask follow-up questions.
119
285581
1258
관련된 질문을 할 수 있습니다.
04:58
All of that occurs within working memory.
120
286839
3370
이 모든 것이 단기 기억에 의해 발생합니다.
05:02
It also allows us to go to the store
121
290209
1847
단기 기억을 사용해 우리는 가게에 가서
05:04
and allows us to get milk and eggs and cheese
122
292056
3654
우유와 달걀 그리고 치즈를 삽니다.
05:07
when what we're really looking for
123
295710
1771
우리가 진짜 원하는 건
05:09
is Red Bull and bacon. (Laughter)
124
297481
2837
레드불 음료수와
베이컨일지라도 말이죠.(웃음)
베이컨일지라도 말이죠.(웃음)
05:12
Gotta make sure we're getting what we're looking for.
125
300318
2722
원하는 거를 사야죠.
05:15
Now, a central issue with working memory
126
303040
3337
단기 기억의 주요 문제는
05:18
is that it's limited.
127
306377
1397
제한성입니다.
05:19
It's limited in capacity, limited in duration,
128
307774
2196
이 기억은 용량과 유지 시간에
제한이 있으며
제한이 있으며
05:21
limited in focus.
129
309970
1610
집중력에도 제한이 있습니다.
05:23
We tend to remember about four things.
130
311580
2735
우린 보통 네 가지를 기억합니다.
05:26
Okay? It used to be seven,
131
314315
1897
원래는 일곱 가지인 줄 알았는데
05:28
but with functional MRIs, apparently it's four,
132
316212
2024
기능성 MRI로 봤더니
네 가지 였습니다.
네 가지 였습니다.
05:30
and we were overachieving.
133
318236
2543
이전 견해는
과대평가 된 겁니다.
과대평가 된 겁니다.
05:32
Now we can remember those four things
134
320779
1973
우리는 이 네 가지 일들을
05:34
for about 10 to 20 seconds
135
322752
1863
10~20초 동안만 기억하죠.
05:36
unless we do something with it,
136
324615
1727
우리가 그걸 사용하고
05:38
unless we process it,
unless we apply it to something,
unless we apply it to something,
137
326342
2513
처리하고 응용하고
05:40
unless we talk to somebody about it.
138
328855
3645
남들한테 얘기하지
않는다면 말입니다.
않는다면 말입니다.
05:44
When we think about working memory,
139
332500
3242
단기 기억에 대해 생각할 때
05:47
we have to realize that this limited capacity
140
335742
3304
우리는 그 제한성이
우리에게 많은 영향을
우리에게 많은 영향을
05:51
has lots of different impacts on us.
141
339046
2495
끼친다는 사실을 알아야 합니다.
05:53
Have you ever walked from one room to another
142
341541
3025
여러분은 한 방에서
다른 방으로 걸어가서
다른 방으로 걸어가서
05:56
and then forgotten why you're there?
143
344566
3011
내가 왜 여기 있지? 라고
해보신 적이 있으세요?
해보신 적이 있으세요?
05:59
You do know the solution to that, right?
144
347577
2169
이걸 어떻게 해결할지
알고 계시죠?
알고 계시죠?
06:01
You go back to that original room. (Laughter)
145
349746
2346
다시 원래 방으로
돌아가는 겁니다.(웃음)
돌아가는 겁니다.(웃음)
06:04
Have you ever forgotten your keys?
146
352092
3937
열쇠를 잃어버린 적이 있으세요?
06:08
You ever forgotten your car?
147
356029
2529
차를 잃어버린 적이 있으신가요?
06:10
You ever forgotten your kids?
148
358558
2971
아이를 잃어버린 적은요?
06:13
Have you ever been involved in a conversation,
149
361529
2189
누군가와 얘기를 나누고 있을 때
06:15
and you realize that the conversation to your left
150
363718
1944
여러분의 왼쪽에서 나누는 대화가
06:17
is actually more interesting? (Laughter)
151
365662
2834
사실 더 재밌다고 느낀 적은요? (웃음)
06:20
So you're nodding and you're smiling,
152
368496
1624
머리를 끄덕이고 미소를 짓지만
06:22
but you're really paying attention
to this one over here,
to this one over here,
153
370120
2388
사실은 옆 쪽의 이야기에
집중하고 있는 거죠.
집중하고 있는 거죠.
06:24
until you hear that last word go up,
154
372508
2300
그러다 대화 상대의 말이
높은 톤으로 끝나면
높은 톤으로 끝나면
06:26
and you realize,
155
374808
1660
그제서야 여러분은
06:28
you've been asked a question. (Laughter)
156
376468
2954
그 사람이 뭔가
질문했다는 걸 깨닫습니다. (웃음)
질문했다는 걸 깨닫습니다. (웃음)
06:31
And you're really hoping the answer is no,
157
379422
1947
그리고 그 질문의 답이
"아니요" 이길 간절히 바랍니다.
"아니요" 이길 간절히 바랍니다.
06:33
because that's what you're about to say.
158
381369
3219
그냥 "아니요" 라고
말할 작정이니까요.
말할 작정이니까요.
06:36
All of that talks about working memory,
159
384588
2476
이 모든 얘기가 단기 기억에 관한
06:39
what we can do and what we can't do.
160
387064
2258
우리가 할 수 있는 것과
할 수 없는 것입니다.
할 수 없는 것입니다.
06:41
We need to realize that working memory
161
389322
1537
우리가 알아야 할 것은
단기 기억은
단기 기억은
06:42
has a limited capacity,
162
390859
1399
그 능력에 제한이 있다는 겁니다.
06:44
and that working memory capacity itself
is how we negotiate that.
is how we negotiate that.
163
392258
3519
단기 기억력에서 중요한 것은
그 제한을 어떻게 절충하는가에 있습니다.
그 제한을 어떻게 절충하는가에 있습니다.
06:47
We negotiate that through strategies.
164
395777
2171
우리는 여러 전략을 사용해 절충합니다.
06:49
So what I want to do is talk a little bit
about a couple of strategies here,
about a couple of strategies here,
165
397948
2321
이제 몇가지 절충 방법에 대해
얘기하려 합니다.
얘기하려 합니다.
06:52
and these will be really important
166
400269
1275
아주 중요한 기술들입니다.
06:53
because you are now in an
information target-rich environment
information target-rich environment
167
401544
3755
왜냐하면 여러분은
앞으로 며칠동안
앞으로 며칠동안
06:57
for the next several days.
168
405299
2120
TED에서 수많은 정보를
접하게 될 것이니까요.
접하게 될 것이니까요.
06:59
Now the first part of this that we need to think about
169
407419
2904
우선 우리는
우리의 존재와 삶에 대해
우리의 존재와 삶에 대해
07:02
and we need to process our existence, our life,
170
410323
2767
즉각적으로 그리고 반복적으로
07:05
immediately and repeatedly.
171
413090
1715
생각하고 처리해야 합니다.
07:06
We need to process what's going on
172
414805
2441
현재의 상황을 그 순간에
즉시 처리해야 합니다.
즉시 처리해야 합니다.
07:09
the moment it happens, not 10 minutes later,
173
417246
2914
10분 뒤에도 아니고
07:12
not a week later, at the moment.
174
420160
2269
한 주 후도 아니고
바로 그 순간에요.
바로 그 순간에요.
07:14
So we need to think about, well,
do I agree with him?
do I agree with him?
175
422429
3733
우리가 생각할 것은
내가 저 사람의 의견에 동의하는지
내가 저 사람의 의견에 동의하는지
07:18
What's missing? What would I like to know?
176
426162
2780
뭐가 모자라는지
내가 알고 싶은 게 뭔지
내가 알고 싶은 게 뭔지
07:20
Do I agree with the assumptions?
177
428942
2222
가정들에 대해서 동의하는지
07:23
How can I apply this in my life?
178
431164
1810
어떻게 하면 이걸 내 삶에
적용할 수 있는지 등입니다.
적용할 수 있는지 등입니다.
07:24
It's a way of processing what's going on
179
432974
1980
지금 일어나고 있는 일을
이런 방식으로 처리하면
이런 방식으로 처리하면
07:26
so that we can use it later.
180
434954
1767
나중에 그 내용을 다시
사용할 수 있습니다.
사용할 수 있습니다.
07:28
Now we also need to repeat it. We need to practice.
181
436721
2960
그러고 나서 우린 이것을
반복하고 훈련해야 합니다.
반복하고 훈련해야 합니다.
07:31
So we need to think about it here.
182
439681
2412
즉 강연을 들으면서 생각하고
07:34
In between, we want to talk to people about it.
183
442093
2795
그 내용을 가지고
다른 사람들과 토론도 하고
다른 사람들과 토론도 하고
07:36
We're going to write it down,
and when you get home,
and when you get home,
184
444888
2223
또 강연 내용을 적어서
집에 돌아갔을 때
집에 돌아갔을 때
07:39
pull out those notes and think about them
185
447111
1960
그 기록들을 꺼내놓고
생각해봐야 합니다.
생각해봐야 합니다.
07:41
and end up practicing over time.
186
449071
2389
그렇게 오랜 시간 훈련하는 거죠.
07:43
Practice for some reason
became a very negative thing.
became a very negative thing.
187
451460
2551
왠지 이런 기억 연습은
아주 부정적으로 받아들여지게 되었습니다.
아주 부정적으로 받아들여지게 되었습니다.
07:46
It's very positive.
188
454011
1452
그러나 이건 매우 좋은 겁니다.
07:47
The next thing is, we need to think elaboratively
189
455463
3050
다음으로, 우리는 정교하게 생각하고
07:50
and we need to think illustratively.
190
458513
2340
또 실례적으로 생각해야 합니다.
07:52
Oftentimes, we think that we have to relate
new knowledge to prior knowledge.
new knowledge to prior knowledge.
191
460853
3454
종종 우리는 새로운 지식을
이전 지식과 연결시켜야 한다고 생각하는데
이전 지식과 연결시켜야 한다고 생각하는데
07:56
What we want to do is spin that around.
192
464307
1930
거기에 약간 변형을 주는 겁니다.
07:58
We want to take all of our existence
193
466237
1757
우리의 존재 전부에 대해
07:59
and wrap it around that new knowledge
194
467994
1753
그 새로운 지식을 기준으로
다시 생각하면서
다시 생각하면서
08:01
and make all of these connections
and it becomes more meaningful.
and it becomes more meaningful.
195
469747
3448
모든 것을 연결시킴으로
새로운 지식을 더욱 의미있게 하는거죠.
새로운 지식을 더욱 의미있게 하는거죠.
08:05
We also want to use imagery.
We are built for images.
We are built for images.
196
473195
3794
또한 우리는 이미지를 사용해야 합니다.
우리 뇌는 이미지 사용에 특화되어 있습니다.
우리 뇌는 이미지 사용에 특화되어 있습니다.
08:08
We need to take advantage of that.
197
476989
1858
그 점을 활용하는 것입니다.
08:10
Think about things in images,
198
478847
1510
이미지를 이용해 생각하고
08:12
write things down that way.
199
480357
2349
그런 방식으로 기록하는 것입니다.
08:14
If you read a book, pull things up.
200
482706
1562
책을 읽을 때도
거기서 이미지를 뽑아내세요.
거기서 이미지를 뽑아내세요.
08:16
I just got through reading "The Great Gatsby,"
201
484268
2053
저는 얼마 전 "위대한 개츠비"라는
책을 읽었습니다.
책을 읽었습니다.
08:18
and I have a perfect idea of what he looks like
202
486321
3099
저는 그가 어떻게 생겼는지
아주 똑똑히 알고 있었습니다.
아주 똑똑히 알고 있었습니다.
08:21
in my head, so my own version.
203
489420
2998
제 머릿속에서,
저만의 시각으로 말이죠
저만의 시각으로 말이죠
08:24
The last one is organization and support.
204
492418
2003
마지막은 정리와 지원 입니다.
08:26
We are meaning-making machines. It's what we do.
205
494421
2569
우리는 천성적으로
의미를 찾기 좋아합니다.
의미를 찾기 좋아합니다.
08:28
We try to make meaning out of
everything that happens to us.
everything that happens to us.
206
496990
3141
우린 우리에게 일어난 모든 일에서
의미를 찾으려고 하죠.
의미를 찾으려고 하죠.
08:32
Organization helps, so we need to structure
207
500131
2290
여기서 정리하는 게 도움이 됩니다.
자신이 하는 일을
자신이 하는 일을
08:34
what we're doing in ways that make sense.
208
502421
1579
스스로의 이치에 맞는 방식으로
구조화해야 합니다.
구조화해야 합니다.
08:36
If we are providing knowledge and experience,
209
504000
2586
우리가 지식과 경험을 제공하려면
08:38
we need to structure that.
210
506586
1485
그걸 구조화해야 합니다.
08:40
And the last one is support.
211
508071
2499
마지막으로 지원입니다.
08:42
We all started as novices.
212
510570
1722
우리 모두는 초보자로
시작했습니다.
시작했습니다.
08:44
Everything we do is an
approximation of sophistication.
approximation of sophistication.
213
512292
3041
우리가 하는 모든 일은
더 정교해지려는 노력입니다.
더 정교해지려는 노력입니다.
08:47
We should expect it to change over time.
We have to support that.
We have to support that.
214
515333
2937
시간이 지나면서 점점 발전합니다.
거기에 지원 체계가 필요한거죠.
거기에 지원 체계가 필요한거죠.
08:50
The support may come in asking people questions,
215
518270
2656
그 지원 방식은 사람들에게 질문하거나
08:52
giving them a sheet of paper that has
an organizational chart on it
an organizational chart on it
216
520926
3498
그들에게 구조화된 도표나
사고를 인도하는 그림이 그려진
사고를 인도하는 그림이 그려진
08:56
or has some guiding images,
217
524429
2548
종이 한 장을 주는 게
될 수 도 있습니다.
될 수 도 있습니다.
08:58
but we need to support it.
218
526977
1900
어떤 방식으로든
지원해야 합니다.
지원해야 합니다.
09:00
Now, the final piece of this, the take-home message
219
528877
5291
그럼, 단기 기억력에 관련해
마지막으로 제가 하고 싶은 말,
마지막으로 제가 하고 싶은 말,
09:06
from a working memory capacity standpoint is this:
220
534168
2926
여러분이 기억하셨으면 하는 말은
바로 이것입니다:
바로 이것입니다:
09:09
what we process, we learn.
221
537094
2931
우리는 우리가 처리하는
내용을 배웁니다.
내용을 배웁니다.
09:12
If we're not processing life, we're not living it.
222
540025
4801
삶을 처리하지 않으면
삶을 사는게 아닙니다.
삶을 사는게 아닙니다.
09:16
Live life. Thank you.
223
544826
1892
삶을 사세요.
감사합니다.
감사합니다.
09:18
(Applause)
224
546718
4185
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Peter Doolittle - Educational psychology professorPeter Doolittle is striving to understand the processes of human learning.
Why you should listen
Peter Doolittle is a professor of educational psychology in the School of Education at Virginia Tech, where he is also the executive director of the Center for Instructional Development and Educational Research. He teaches classes such as Cognition and Instruction, Constructivism and Education, Multimedia Cognition and College Teaching, but his research mainly focuses on learning in multimedia environments and the role of "working memory."
Doolittle has taught educational psychology around the world. He is the executive editor of the International Journal of Teaching and Learning in Higher Education and the co-executive editor of the International Journal of ePortfolio.
Peter Doolittle | Speaker | TED.com