TEDGlobal 2013
Peter Doolittle: How your "working memory" makes sense of the world
Peter Doolittle: Come la vostra "memoria di lavoro" dà senso al mondo
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"La vita ci viene incontro molto rapidamente, e quello che dobbiamo fare è prendere quell'informe flusso di esperienze per estrarne un significato." In questo discorso divertente e illuminante, lo psicologo educativo Peter Doolitle approfondisce l'importanza e i limiti della "memoria di lavoro", quella parte del cervello che ci permette di dare un senso a ciò che ci accade.
Peter Doolittle - Educational psychology professor
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
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00:12
So yesterday, I was out in the street
0
231
2380
Ieri ero per strada
00:14
in front of this building,
1
2611
2676
davanti a un edificio,
00:17
and I was walking down the sidewalk,
2
5287
3036
camminavo sul marciapiede,
00:20
and I had company, several of us,
3
8323
1860
ero in compagnia, molti di noi,
00:22
and we were all abiding by the rules
4
10183
1498
tutti molti rispettosi delle regole
00:23
of walking down sidewalks.
5
11681
2387
per cui si cammina sul marciapiede.
00:26
We're not talking each other. We're facing forward.
6
14068
2442
Non ci parliamo. Guardiamo avanti.
00:28
We're moving.
7
16510
1423
Andiamo avanti.
00:29
When the person in front of me slows down.
8
17933
3263
Quando la persona di fronte a me rallenta.
00:33
And so I'm watching him, and he slows down,
9
21196
1990
La guardo, rallenta,
00:35
and finally he stops.
10
23186
1597
e alla fine si ferma.
00:36
Well, that wasn't fast enough for me,
11
24783
2085
Non era abbastanza veloce per me.
00:38
so I put on my turn signal, and I walked around him,
12
26868
3679
Quindi metto la freccia e le giro attorno,
00:42
and as I walked, I looked to see what he was doing,
13
30547
2733
e mentre cammino, guardo cosa sta facendo,
00:45
and he was doing this.
14
33280
2563
e stava facendo questo.
00:47
He was texting,
15
35848
1944
Mandava messaggi,
00:49
and he couldn't text and walk at the same time.
16
37792
2022
e non riusciva a messaggiare
e camminare nello stesso tempo.
e camminare nello stesso tempo.
00:51
Now we could approach this
17
39814
1809
Potremmo affrontare questo tema
00:53
from a working memory perspective
18
41623
1892
dal punto di vista della memoria di lavoro
00:55
or from a multitasking perspective.
19
43515
1985
o dal punto di vista del multitasking.
00:57
We're going to do working memory today.
20
45500
2529
Oggi ci occuperemo
della memoria di lavoro.
della memoria di lavoro.
01:00
Now, working memory
21
48029
2140
La memoria di lavoro
01:02
is that part of our consciousness that we are
22
50169
3148
è quella parte della coscienza
01:05
aware of at any given time of day.
23
53317
2454
di cui siamo consapevoli
in ogni momento.
in ogni momento.
01:07
You're going it right now.
24
55771
1642
Lo siete in questo momento.
01:09
It's not something we can turn off.
25
57413
1654
È una cosa che non si può spegnere.
01:11
If you turn it off, that's called a coma, okay?
26
59067
3451
Se la spegnete, si chiama coma, ok?
01:14
So right now, you're doing just fine.
27
62518
3103
In questo momento, andate bene.
01:17
Now working memory has four basic components.
28
65621
2356
La memoria di lavoro ha quattro componenti di base.
01:19
It allows us to store some immediate experiences
29
67977
2597
Ci permette di immagazzinare
esperienze immediate
esperienze immediate
01:22
and a little bit of knowledge.
30
70574
1616
e un po' di conoscenza.
01:24
It allows us to reach back
into our long-term memory
into our long-term memory
31
72190
3369
Ci permette di recuperare
la memoria a lungo termine
la memoria a lungo termine
01:27
and pull some of that in as we need it,
32
75559
1850
tirare fuori quello che ci serve,
01:29
mixes it, processes it
33
77409
2200
combinarlo, elaborarlo
01:31
in light of whatever our current goal is.
34
79609
2294
in funzione del nostro obiettivo.
01:33
Now the current goal isn't something like,
35
81903
1514
Il nostro obiettivo attuale non è
01:35
I want to be president or the best surfer in the world.
36
83417
2282
diventare presidente
o il migliore surfer del mondo.
o il migliore surfer del mondo.
01:37
It's more mundane. I'd like that cookie,
37
85699
2803
È più ordinario.
Vorrei quel biscotto
Vorrei quel biscotto
01:40
or I need to figure out how to get into my hotel room.
38
88502
2602
o devo capire come entrare
nella mia camera d'albergo.
nella mia camera d'albergo.
01:43
Now working memory capacity
39
91104
2180
La capacità della memoria di lavoro
01:45
is our ability to leverage that,
40
93284
2606
è la nostra capacità di sfruttarla,
01:47
our ability to take what we know
41
95890
2795
la nostra capacità di prendere
quello che sappiamo
quello che sappiamo
01:50
and what we can hang onto
42
98685
1276
ciò a cui possiamo aggrapparci
01:51
and leverage it in ways that allow us to satisfy
43
99961
3599
e sfruttarlo in modo che
ci permetta di realizzare
ci permetta di realizzare
01:55
our current goal.
44
103560
1750
il nostro attuale obiettivo.
01:57
Now working memory capacity
45
105310
1784
La capacità della memoria di lavoro
01:59
has a fairly long history,
46
107094
2053
ha una storia piuttosto lunga,
02:01
and it's associated with a lot of positive effects.
47
109147
2199
ed è associata a tanti effetti positivi.
02:03
People with high working memory capacity
48
111346
2388
Le persone con grandi capacità
di memoria di lavoro
di memoria di lavoro
02:05
tend to be good storytellers.
49
113734
2244
tendono a essere abili narratori.
02:07
They tend to solve and do well
on standardized tests,
on standardized tests,
50
115978
3977
Tendono a risolvere e riuscire bene
nei nostri test standard,
nei nostri test standard,
02:11
however important that is.
51
119955
2345
per quanto importante possa essere.
02:14
They're able to have high levels of writing ability.
52
122300
3783
Sono in grado di dimostrare
grandi capacità di scrittura.
grandi capacità di scrittura.
02:18
They're also able to reason at high levels.
53
126083
2874
Sono anche in grado di ragionare
ad alti livelli.
ad alti livelli.
02:20
So what we're going to do here
is play a little bit with some of that.
is play a little bit with some of that.
54
128957
2918
Oggi giocheremo un po' con tutto questo.
02:23
So I'm going to ask you to perform a couple tasks,
55
131875
2550
Vi chiederò di portare a termine
un paio di compiti,
un paio di compiti,
02:26
and we're going to take your
working memory out for a ride.
working memory out for a ride.
56
134425
3079
e porteremo a spasso
la vostra memoria di lavoro.
la vostra memoria di lavoro.
02:29
You up for that? Okay.
57
137504
2597
Ci state?
Ok.
Ok.
02:32
I'm going to give you five words,
58
140101
2198
Vi darò cinque parole,
02:34
and I just want you to hang on to them.
59
142299
1793
trattenetele bene.
02:36
Don't write them down. Just hang on to them.
60
144092
1868
Non scrivetele.
Tenetele a mente.
Tenetele a mente.
02:37
Five words.
61
145960
1412
Cinque parole.
02:39
While you're hanging on to them,
I'm going to ask you to answer three questions.
I'm going to ask you to answer three questions.
62
147372
3203
Nel frattempo, io vi farò 3 domande.
02:42
I want to see what happens with those words.
63
150575
1905
Voglio vedere cosa accade
a quelle parole.
a quelle parole.
02:44
So here's the words:
64
152480
1847
Eccole:
02:46
tree,
65
154327
3288
albero,
02:49
highway,
66
157615
2935
autostrada,
02:52
mirror,
67
160550
2378
specchio,
02:54
Saturn
68
162928
2132
Saturno
02:57
and electrode.
69
165060
2419
ed elettrodo.
02:59
So far so good?
70
167479
1584
Tutto bene fin qui?
03:01
Okay. What I want you to do
71
169063
1854
Ok. Voglio che mi diciate
03:02
is I want you to tell me what the answer is
72
170917
3347
quanto fa
03:06
to 23 times eight.
73
174264
2322
23 x 8.
03:08
Just shout it out.
74
176586
2714
Gridatelo.
03:12
(Mumbling) (Laughter)
75
180766
3702
(Borbottio) (Risate)
03:16
In fact it's -- (Mumbling) -- exactly. (Laughter)
76
184468
2421
Di fatto è -- (Borbottio) -- esattamente.
(Risate)
(Risate)
03:18
All right. I want you to take out your left hand
77
186889
3227
Bene. Voglio che alziate la mano sinistra
03:22
and I want you to go, "One, two, three, four, five,
78
190116
2680
e facciate, "Uno, due, tre, quattro, cinque,
03:24
six, seven, eight, nine, 10."
79
192796
2203
sei, sette, otto, nove, dieci."
03:26
It's a neurological test,
just in case you were wondering.
just in case you were wondering.
80
194999
2696
È un test neurologico,
nel caso ve lo stiate chiedendo.
nel caso ve lo stiate chiedendo.
03:29
All right, now what I want you to do
81
197695
1865
Bene, ora voglio
03:31
is to recite the last five letters
82
199560
2225
che recitiate le ultime cinque lettere
03:33
of the English alphabet backwards.
83
201785
2869
dell'alfabeto inglese al contrario.
03:38
You should have started with Z.
84
206637
1902
Avreste dovuto cominciare con Z.
03:40
(Laughter)
85
208539
3291
(Risate)
03:43
All right. How many people here are still pretty sure
86
211830
2087
Bene. Quante persone
sono ancora sicure
sono ancora sicure
03:45
you've got all five words?
87
213917
2451
di ricordare tutte e cinque le parole?
03:48
Okay. Typically we end up with about less than half,
88
216368
3181
Ok. Di solito si finisce
con meno della metà,
con meno della metà,
03:51
right, which is normal. There will be a range.
89
219549
2075
ed è normale.
C'è una certa variabilità.
C'è una certa variabilità.
03:53
Some people can hang on to five.
90
221624
1556
Alcuni ne ricordano cinque.
03:55
Some people can hang on to 10.
91
223180
1284
Alcuni ne ricordano 10.
03:56
Some will be down to two or three.
92
224464
2305
Alcuni rimarranno a due o tre.
03:58
What we know is this is really important
to the way we function, right?
to the way we function, right?
93
226769
3404
Sappiamo che è molto importante per come funzioniamo. Ok?
04:02
And it's going to be really important here at TED
94
230173
1948
E sarà molto importante qui a TED
04:04
because you're going to be exposed
to so many different ideas.
to so many different ideas.
95
232121
3036
perché sarete esposti
a molte idee differenti.
a molte idee differenti.
04:07
Now the problem that we have
96
235157
2207
Il problema è
04:09
is that life comes at us,
97
237364
1712
che la vita ci viene incontro,
04:11
and it comes at us very quickly,
98
239076
2117
e ci viene incontro molto velocemente,
04:13
and what we need to do is to take that amorphous
99
241193
3913
ciò che dobbiamo fare è prendere
04:17
flow of experience and somehow
100
245106
1778
quel flusso informe di esperienze
e in qualche modo
e in qualche modo
04:18
extract meaning from it
101
246884
1507
estrarne dei significati
04:20
with a working memory
102
248391
1299
con una memoria di lavoro
04:21
that's about the size of a pea.
103
249690
2269
grande quasi quanto un pisello.
04:23
Now don't get me wrong,
working memory is awesome.
working memory is awesome.
104
251959
2547
Non mi fraintendete,
la memoria di lavoro è straordinaria.
la memoria di lavoro è straordinaria.
04:26
Working memory allows us
105
254506
2115
La memoria di lavoro ci permette
04:28
to investigate our current experience
106
256621
2372
di analizzare le esperienze
che stiamo vivendo
che stiamo vivendo
04:30
as we move forward.
107
258993
1495
intanto che noi andiamo avanti.
04:32
It allows us to make sense of the world around us.
108
260488
3168
Ci permette di dare un senso
al mondo che ci circonda.
al mondo che ci circonda.
04:35
But it does have certain limits.
109
263656
1919
Ma ha certi limiti.
04:37
Now working memory is great
for allowing us to communicate.
for allowing us to communicate.
110
265575
3843
La memoria di lavoro è fantastica
perché ci permette di comunicare.
perché ci permette di comunicare.
04:41
We can have a conversation,
111
269418
1472
Possiamo fare una conversazione,
04:42
and I can build a narrative around that
112
270890
2687
e costruirci attorno una storia
04:45
so I know where we've been and where we're going
113
273577
1730
così so dove siamo stati
e dove stiamo andando
e dove stiamo andando
04:47
and how to contribute to this conversation.
114
275307
2088
e come contribuire a questa conversazione.
04:49
It allows us to problem-solve, critical think.
115
277395
2237
Ci permette di risolvere problemi,
pensare in maniera critica.
pensare in maniera critica.
04:51
We can be in the middle of a meeting,
116
279632
1804
Possiamo essere nel bel mezzo
di una riunione,
di una riunione,
04:53
listen to somebody's presentation, evaluate it,
117
281436
2503
ascoltare la presentazione di qualcuno, valutarla,
04:55
decide whether or not we like it,
118
283939
1642
decidere se ci piace o meno,
04:57
ask follow-up questions.
119
285581
1258
fare domande di conseguenza.
04:58
All of that occurs within working memory.
120
286839
3370
Tutto questo si verifica
nella memoria di lavoro.
nella memoria di lavoro.
05:02
It also allows us to go to the store
121
290209
1847
Ci permette anche di entrare
in un negozio
in un negozio
05:04
and allows us to get milk and eggs and cheese
122
292056
3654
e prendere latte, uova e formaggio
05:07
when what we're really looking for
123
295710
1771
quando quello che cercavamo
05:09
is Red Bull and bacon. (Laughter)
124
297481
2837
erano la pancetta e una Red Bull.
(Risate)
(Risate)
05:12
Gotta make sure we're getting what we're looking for.
125
300318
2722
Dobbiamo assicurarci di prendere
quello che stiamo cercando.
quello che stiamo cercando.
05:15
Now, a central issue with working memory
126
303040
3337
Un problema cruciale
della memoria di lavoro
della memoria di lavoro
05:18
is that it's limited.
127
306377
1397
è che è limitata.
05:19
It's limited in capacity, limited in duration,
128
307774
2196
È limitata in capacità, in durata,
05:21
limited in focus.
129
309970
1610
limitata in attenzione.
05:23
We tend to remember about four things.
130
311580
2735
Tendiamo a ricordare circa 4 cose.
05:26
Okay? It used to be seven,
131
314315
1897
Ok? In passato dicevano 7,
05:28
but with functional MRIs, apparently it's four,
132
316212
2024
ma con la RMF,
a quanto pare sono 4,
a quanto pare sono 4,
05:30
and we were overachieving.
133
318236
2543
ci siamo sopravvalutati.
05:32
Now we can remember those four things
134
320779
1973
Possiamo ricordare queste 4 cose
05:34
for about 10 to 20 seconds
135
322752
1863
per circa 10 o 20 secondi
05:36
unless we do something with it,
136
324615
1727
a meno che non facciamo qualcosa,
05:38
unless we process it,
unless we apply it to something,
unless we apply it to something,
137
326342
2513
le elaboriamo e le usiamo per qualcosa,
05:40
unless we talk to somebody about it.
138
328855
3645
e ne parliamo con qualcuno.
05:44
When we think about working memory,
139
332500
3242
Quando pensiamo alla memoria di lavoro,
05:47
we have to realize that this limited capacity
140
335742
3304
dobbiamo renderci conto
che questa capacità limitata
che questa capacità limitata
05:51
has lots of different impacts on us.
141
339046
2495
ha parecchi effetti su di noi.
05:53
Have you ever walked from one room to another
142
341541
3025
Siete mai andati da una stanza all'altra
05:56
and then forgotten why you're there?
143
344566
3011
e poi dimenticato perché ci siete andati?
05:59
You do know the solution to that, right?
144
347577
2169
Sapete la soluzione, vero?
06:01
You go back to that original room. (Laughter)
145
349746
2346
Tornate alla stanza precedente. (Risate)
06:04
Have you ever forgotten your keys?
146
352092
3937
Avete mai dimenticato le chiavi?
06:08
You ever forgotten your car?
147
356029
2529
Avete mai dimenticato la macchina?
06:10
You ever forgotten your kids?
148
358558
2971
Avete mai dimenticato i bambini?
06:13
Have you ever been involved in a conversation,
149
361529
2189
Siete mai stati coinvolti
in una conversazione,
in una conversazione,
06:15
and you realize that the conversation to your left
150
363718
1944
per poi rendervi conto che
la conversazione alla vostra sinistra
la conversazione alla vostra sinistra
06:17
is actually more interesting? (Laughter)
151
365662
2834
è più interessante? (Risate)
06:20
So you're nodding and you're smiling,
152
368496
1624
Annuite e sorridete,
06:22
but you're really paying attention
to this one over here,
to this one over here,
153
370120
2388
ma prestate attenzione a quest'altra,
06:24
until you hear that last word go up,
154
372508
2300
finché il tono di quell'ultima parola sale,
06:26
and you realize,
155
374808
1660
e vi rendete conto,
06:28
you've been asked a question. (Laughter)
156
376468
2954
che vi hanno fatto una domanda.
(Risate)
(Risate)
06:31
And you're really hoping the answer is no,
157
379422
1947
E sperate tanto che la risposta sia No,
06:33
because that's what you're about to say.
158
381369
3219
perché è quello che state per dire.
06:36
All of that talks about working memory,
159
384588
2476
Tutti questi discorsi
sulla memoria di lavoro,
sulla memoria di lavoro,
06:39
what we can do and what we can't do.
160
387064
2258
quello che possiamo
o non possiamo fare.
o non possiamo fare.
06:41
We need to realize that working memory
161
389322
1537
Dobbiamo capire
che la memoria di lavoro
che la memoria di lavoro
06:42
has a limited capacity,
162
390859
1399
ha una capacità limitata,
06:44
and that working memory capacity itself
is how we negotiate that.
is how we negotiate that.
163
392258
3519
che dipende
da come ce ne prendiamo cura.
da come ce ne prendiamo cura.
06:47
We negotiate that through strategies.
164
395777
2171
E lo facciamo attraverso delle strategie.
06:49
So what I want to do is talk a little bit
about a couple of strategies here,
about a couple of strategies here,
165
397948
2321
Vorrei parlarvi
di un paio di strategie,
di un paio di strategie,
06:52
and these will be really important
166
400269
1275
che saranno molto importanti
06:53
because you are now in an
information target-rich environment
information target-rich environment
167
401544
3755
perché sarete in un ambiente
ricco di informazioni
ricco di informazioni
06:57
for the next several days.
168
405299
2120
nei prossimi giorni.
06:59
Now the first part of this that we need to think about
169
407419
2904
Per prima cosa, dobbiamo pensare
07:02
and we need to process our existence, our life,
170
410323
2767
ed elaborare la nostra esistenza,
la nostra vita,
la nostra vita,
07:05
immediately and repeatedly.
171
413090
1715
immediatamente
e ripetutamente.
e ripetutamente.
07:06
We need to process what's going on
172
414805
2441
Dobbiamo elaborare quello che accade
07:09
the moment it happens, not 10 minutes later,
173
417246
2914
nel momento in cui accade,
non 10 minuti dopo,
non 10 minuti dopo,
07:12
not a week later, at the moment.
174
420160
2269
non una settimana dopo.
In quel preciso momento.
In quel preciso momento.
07:14
So we need to think about, well,
do I agree with him?
do I agree with him?
175
422429
3733
Quindi dobbiamo pensare:
sono d'accordo con lui?
sono d'accordo con lui?
07:18
What's missing? What would I like to know?
176
426162
2780
Cosa manca? Cosa vorrei sapere?
07:20
Do I agree with the assumptions?
177
428942
2222
Sono d'accordo con i presupposti?
07:23
How can I apply this in my life?
178
431164
1810
Come posso applicarlo alla mia vita?
07:24
It's a way of processing what's going on
179
432974
1980
È un modo di elaborare
quello che accade
quello che accade
07:26
so that we can use it later.
180
434954
1767
per usarlo successivamente.
07:28
Now we also need to repeat it. We need to practice.
181
436721
2960
Dobbiamo anche ripetere.
Dobbiamo fare pratica.
Dobbiamo fare pratica.
07:31
So we need to think about it here.
182
439681
2412
Dobbiamo pensarci qui ed ora.
07:34
In between, we want to talk to people about it.
183
442093
2795
Nel frattempo, dobbiamo parlarne
con qualcuno.
con qualcuno.
07:36
We're going to write it down,
and when you get home,
and when you get home,
184
444888
2223
Lo annotiamo e quando arriviamo a casa,
07:39
pull out those notes and think about them
185
447111
1960
tiriamo fuori gli appunti e ci pensiamo
07:41
and end up practicing over time.
186
449071
2389
e finiamo col fare pratica col tempo.
07:43
Practice for some reason
became a very negative thing.
became a very negative thing.
187
451460
2551
Fare pratica, per qualche motivo,
è diventata una cosa negativa.
è diventata una cosa negativa.
07:46
It's very positive.
188
454011
1452
Ma è molto positivo.
07:47
The next thing is, we need to think elaboratively
189
455463
3050
Dopodiché dobbiamo pensare elaborando
07:50
and we need to think illustratively.
190
458513
2340
e dobbiamo pensare per immagini.
07:52
Oftentimes, we think that we have to relate
new knowledge to prior knowledge.
new knowledge to prior knowledge.
191
460853
3454
Spesso pensiamo di dover collegare
nuove conoscenze con quelle esistenti.
nuove conoscenze con quelle esistenti.
07:56
What we want to do is spin that around.
192
464307
1930
Quello che dobbiamo fare
è invertire le cose.
è invertire le cose.
07:58
We want to take all of our existence
193
466237
1757
Dobbiamo prendere la nostra esistenza,
07:59
and wrap it around that new knowledge
194
467994
1753
arricchirla di nuove conoscenze,
08:01
and make all of these connections
and it becomes more meaningful.
and it becomes more meaningful.
195
469747
3448
creare nuovi collegamenti
per darle maggior significato.
per darle maggior significato.
08:05
We also want to use imagery.
We are built for images.
We are built for images.
196
473195
3794
dobbiamo usare le immagini.
Noi siamo programmati per immaginare.
Noi siamo programmati per immaginare.
08:08
We need to take advantage of that.
197
476989
1858
Dobbiamo approfittarne.
08:10
Think about things in images,
198
478847
1510
Pensate alle cose per immagini,
08:12
write things down that way.
199
480357
2349
annotatele in quel modo.
08:14
If you read a book, pull things up.
200
482706
1562
Se leggete un libro,
estraetene delle immagini.
estraetene delle immagini.
08:16
I just got through reading "The Great Gatsby,"
201
484268
2053
Ho appena finito di leggere
"Il Grande Gatsby",
"Il Grande Gatsby",
08:18
and I have a perfect idea of what he looks like
202
486321
3099
e ho un'idea perfetta del suo aspetto
08:21
in my head, so my own version.
203
489420
2998
nella mia testa; la mia versione.
08:24
The last one is organization and support.
204
492418
2003
Le ultime cose sono
organizzazione e sostegno.
organizzazione e sostegno.
08:26
We are meaning-making machines. It's what we do.
205
494421
2569
Noi siamo delle fabbriche di senso.
È quello che facciamo.
È quello che facciamo.
08:28
We try to make meaning out of
everything that happens to us.
everything that happens to us.
206
496990
3141
Cerchiamo un significato
in tutto quello che ci accade.
in tutto quello che ci accade.
08:32
Organization helps, so we need to structure
207
500131
2290
L'organizzazione ci aiuta,
abbiamo bisogno di strutturare
abbiamo bisogno di strutturare
08:34
what we're doing in ways that make sense.
208
502421
1579
quello che facciamo
in modi che abbiano un senso.
in modi che abbiano un senso.
08:36
If we are providing knowledge and experience,
209
504000
2586
Se forniamo conoscenza ed esperienza,
08:38
we need to structure that.
210
506586
1485
dobbiamo strutturarle.
08:40
And the last one is support.
211
508071
2499
Da ultimo c'è il sostegno.
08:42
We all started as novices.
212
510570
1722
Iniziamo tutti da principianti.
08:44
Everything we do is an
approximation of sophistication.
approximation of sophistication.
213
512292
3041
Tutto quello che facciamo
sono approssimazioni di cose complesse.
sono approssimazioni di cose complesse.
08:47
We should expect it to change over time.
We have to support that.
We have to support that.
214
515333
2937
che dovremmo veder cambiare nel tempo, favorendone il miglioramento.
08:50
The support may come in asking people questions,
215
518270
2656
Ciò potrebbe consistere
nel porre domande alle persone,
nel porre domande alle persone,
08:52
giving them a sheet of paper that has
an organizational chart on it
an organizational chart on it
216
520926
3498
offrendo loro un foglio con un organigramma
08:56
or has some guiding images,
217
524429
2548
o delle immagini guida,
08:58
but we need to support it.
218
526977
1900
ma lo dobbiamo fare.
09:00
Now, the final piece of this, the take-home message
219
528877
5291
L'ultima cosa, il messaggio
che dobbiamo portare con noi
che dobbiamo portare con noi
09:06
from a working memory capacity standpoint is this:
220
534168
2926
dal punto di vista della capacità
della memoria di lavoro è questo:
della memoria di lavoro è questo:
09:09
what we process, we learn.
221
537094
2931
ciò che elaboriamo, lo impariamo.
09:12
If we're not processing life, we're not living it.
222
540025
4801
Se non elaboriamo la vita,
non la stiamo vivendo.
non la stiamo vivendo.
09:16
Live life. Thank you.
223
544826
1892
Vivete la vita. Grazie.
09:18
(Applause)
224
546718
4185
(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Peter Doolittle - Educational psychology professorPeter Doolittle is striving to understand the processes of human learning.
Why you should listen
Peter Doolittle is a professor of educational psychology in the School of Education at Virginia Tech, where he is also the executive director of the Center for Instructional Development and Educational Research. He teaches classes such as Cognition and Instruction, Constructivism and Education, Multimedia Cognition and College Teaching, but his research mainly focuses on learning in multimedia environments and the role of "working memory."
Doolittle has taught educational psychology around the world. He is the executive editor of the International Journal of Teaching and Learning in Higher Education and the co-executive editor of the International Journal of ePortfolio.
Peter Doolittle | Speaker | TED.com