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Shilo Shiv Suleman - Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.

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Shilo Shiv Suleman: Using tech to enable dreaming

Shilo Shiv Suleman: El uso de la tecnología para desatar los sueños

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¿Son nuestros teléfonos celulares, los iPods y las cámaras, un impedimento para soñar? La joven artista Shilo Shiv Suleman dice que no, como lo demuestra "Khoya", su nuevo libro de cuentos para iPad, que flotando nos lleva por un mundo mágico, en 7 minutos de pura creatividad.
- Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator. Full bio

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00:15
My storyhistoria beginscomienza right here actuallyactualmente in RajasthanRajasthan
0
0
3000
Mi historia comienza en Rajastán
00:18
about two yearsaños agohace.
1
3000
2000
hace unos dos años.
00:20
I was in the desertDesierto, underdebajo the starryestrellado skiescielo
2
5000
3000
Yo estaba en el desierto, bajo el cielo estrellado,
00:23
with the SufiSufi singercantante MukhtiarMukhtiar AliAli.
3
8000
2000
con la cantante sufí Mukhtiar Ali.
00:25
And we were in conversationconversacion
4
10000
2000
Estábamos conversando
00:27
about how nothing had changedcambiado
5
12000
2000
de cómo nada ha cambiado
00:29
sinceya que the time of the ancientantiguo Indianindio epicépico "The MahabharataMahabharata."
6
14000
3000
desde la época de la antigua epopeya india "El Mahabharata".
00:32
So back in the day, when us IndiansIndios wanted to travelviajar
7
17000
3000
En aquellos días cuando los indios queríamos viajar
00:35
we'dmie jumpsaltar into a chariotcarruaje and we'dmie zoomenfocar acrossa través de the skycielo.
8
20000
3000
saltábamos a un carro y surcábamos el cielo.
00:38
Now we do the samemismo with airplanesaviones.
9
23000
3000
Ahora lo hacemos con aviones.
00:41
Back then,
10
26000
2000
En ese entonces
00:43
when ArjunaArjuna, the great Indianindio warriorguerrero princePríncipe,
11
28000
2000
cuando Arjuna, el gran príncipe guerrero indio,
00:45
when he was thirstysediento, he'del habria take out a bowarco,
12
30000
2000
tenía sed, sacaba un arco
00:47
he'del habria shootdisparar it into the groundsuelo and wateragua would come out.
13
32000
3000
y con un flechazo al suelo, conseguía agua.
00:50
Now we do the samemismo
14
35000
2000
Ahora hacemos lo mismo
00:52
with drillssimulacros and machinesmáquinas.
15
37000
2000
con taladros y máquinas.
00:54
The conclusionconclusión that we camevino to
16
39000
2000
La conclusión que sacamos
00:56
was that magicmagia had been replacedreemplazado
17
41000
2000
fue que la maquinaria había reemplazado
00:58
by machinerymaquinaria.
18
43000
2000
a la magia.
01:00
And this madehecho me really sadtriste.
19
45000
3000
Y eso me entristeció muchísimo.
01:03
I foundencontró myselfmí mismo becomingdevenir a little bitpoco of a technophobetechnophobe.
20
48000
3000
Cada vez me sentía un poco más de tecnófoba.
01:06
I was terrifiedaterrorizado by this ideaidea
21
51000
2000
Me aterrorizaba esta idea
01:08
that I would loseperder the abilitycapacidad
22
53000
2000
de perder la capacidad
01:10
to enjoydisfrutar and appreciateapreciar the sunsetpuesta de sol
23
55000
2000
de disfrutar y apreciar un atardecer
01:12
withoutsin havingteniendo my cameracámara on me, withoutsin tweetingtuiteando it to my friendsamigos.
24
57000
3000
si no tenía la cámara, si no podía tuitearlo a mis amigos.
01:15
And it feltsintió like technologytecnología
25
60000
2000
Me parecía que la tecnología
01:17
should enablehabilitar magicmagia, not killmatar it.
26
62000
2000
tenía que permitir la magia, no matarla.
01:19
When I was a little girlniña,
27
64000
2000
De niña mi abuelo
01:21
my grandfatherabuelo gavedio me his little silverplata pocketbolsillo watch.
28
66000
3000
me regaló su relojito plateado de bolsillo.
01:24
And this piecepieza of 50-year-old-edad technologytecnología
29
69000
3000
Y esta pieza tecnológica de 50 años
01:27
becameconvirtió the mostmás magicalmágico thing to me.
30
72000
2000
fue para mi la cosa más mágica.
01:29
It becameconvirtió a gildeddorado gatewaypuerta
31
74000
2000
Se convirtió en una puerta dorada
01:31
into a worldmundo fullcompleto of piratespiratas and shipwrecksnaufragios
32
76000
3000
hacia un mundo lleno de imágenes, de piratas
01:34
and imagesimágenes in my imaginationimaginación.
33
79000
3000
y naufragios en mi imaginación.
01:37
So I feltsintió like our cellphonescelulares
34
82000
2000
Tuve la sensación de que los móviles,
01:39
and our fancylujoso watchesrelojes and our camerascámaras
35
84000
2000
los relojes de lujo y las cámaras
01:41
had stoppeddetenido us from dreamingsoñando.
36
86000
2000
impiden que soñemos.
01:43
They stoppeddetenido us from beingsiendo inspiredinspirado.
37
88000
2000
Frenan nuestra inspiración.
01:45
And so I jumpedsaltó in, I jumpedsaltó into this worldmundo of technologytecnología,
38
90000
3000
Por eso me lancé, me arrojé a este mundo tecnológico
01:48
to see how I could use it to enablehabilitar magicmagia
39
93000
2000
para ver cómo usarlo para crear magia,
01:50
as opposedopuesto to killmatar it.
40
95000
2000
en vez de matarla.
01:52
I've been illustratingilustrando bookslibros sinceya que I was 16.
41
97000
2000
Ilustro libros desde los 16 años.
01:54
And so when I saw the iPadiPad,
42
99000
2000
Por eso cuando vi el iPad
01:56
I saw it as a storytellingcontar historias devicedispositivo
43
101000
2000
vi un dispositivo de narración
01:58
that could connectconectar readerslectores all over the worldmundo.
44
103000
3000
capaz de conectar a los lectores del mundo entero.
02:01
It can know how we're holdingparticipación it.
45
106000
3000
Se puede saber cómo tomamos el libro,
02:04
It can know where we are.
46
109000
2000
en dónde estamos,
02:06
It bringstrae togetherjuntos imageimagen and texttexto
47
111000
2000
juntar el texto con la imagen,
02:08
and animationanimación and soundsonar and touchtoque.
48
113000
3000
la animación, el sonido y el tacto.
02:11
StorytellingCuentacuentos is becomingdevenir
49
116000
2000
La narración se vuelve
02:13
more and more multi-sensorialmultisensorial.
50
118000
2000
cada vez más multisensorial.
02:15
But what are we doing with it?
51
120000
2000
Pero, ¿para qué nos sirve eso?
02:17
So I'm actuallyactualmente just going to go in and launchlanzamiento KhoyaKhoya,
52
122000
3000
Estoy a punto de lanzar Khoya,
02:20
an interactiveinteractivo appaplicación for the iPadiPad.
53
125000
3000
una aplicación interactiva para iPad.
02:24
So it saysdice, "PlaceLugar your fingersdedos
54
129000
2000
Dice: "Coloca tus dedos
02:26
uponsobre eachcada lightligero."
55
131000
2000
sobre cada luz".
02:28
And so --
56
133000
2000
Y así...
02:31
(MusicMúsica)
57
136000
10000
(Música)
02:55
It saysdice, "This boxcaja belongspertenece to ... "
58
160000
4000
Dice: "Esta caja pertenece a..."
02:59
And so I typetipo in my namenombre.
59
164000
2000
Escribo mi nombre.
03:01
And actuallyactualmente I becomevolverse a characterpersonaje in the booklibro.
60
166000
2000
Y así me vuelvo un personaje del libro.
03:03
At variousvarios pointspuntos, a little lettercarta dropsgotas down to me --
61
168000
3000
En varios momentos me llega una cartita
03:06
and the iPadiPad knowssabe where you livevivir because of GPSGPS --
62
171000
3000
-- el iPad sabe donde vivo gracias al GPS --
03:09
whichcual is actuallyactualmente addresseddirigido to me.
63
174000
2000
que viene dirigida a mí.
03:11
The childniño in me is really excitedemocionado
64
176000
2000
Mi niña interior se entusiasma
03:13
by these kindsclases of possibilitiesposibilidades.
65
178000
2000
con todas estas posibilidades.
03:15
Now I've been talkinghablando a lot about magicmagia.
66
180000
3000
He hablado mucho de magia.
03:18
And I don't mean wizardsmagos and dragonsdragones,
67
183000
3000
Y no me refiero a magos y dragones
03:21
I mean the kindtipo of childhoodinfancia magicmagia,
68
186000
2000
sino a esa magia de la infancia,
03:23
those ideasideas that we all harboredabrigado as childrenniños.
69
188000
3000
a esas ideas que abrigábamos de niños.
03:26
This ideaidea of firefliesluciérnagas in a jartarro, for some reasonrazón,
70
191000
2000
Por alguna razón, las luciérnagas en un frasco
03:28
was always really excitingemocionante to me.
71
193000
2000
siempre me resultaron apasionantes.
03:30
And so over here you need to tiltinclinación your iPadiPad,
72
195000
3000
Así, por aquí, tenemos que inclinar el iPad
03:33
take the firefliesluciérnagas out.
73
198000
2000
para liberar las luciérnagas.
03:35
And they actuallyactualmente illuminateiluminar your way throughmediante the restdescanso of the booklibro.
74
200000
3000
Y, de verdad, iluminan tu camino en lo que resta del libro.
03:41
AnotherOtro ideaidea that really fascinatedfascinado me as a childniño
75
206000
3000
Otra idea que me fascinaba de niña
03:44
was that an entiretodo galaxygalaxia could be containedcontenido
76
209000
2000
era que toda una galaxia cupiese
03:46
withindentro a singlesoltero marblemármol.
77
211000
2000
en una bolita.
03:48
And so over here,
78
213000
2000
Por eso aquí,
03:50
eachcada booklibro and eachcada worldmundo
79
215000
2000
cada libro y cada mundo
03:52
becomesse convierte a little marblemármol
80
217000
2000
se transforma en una bolita
03:54
that I dragarrastrar in
81
219000
2000
que yo arrastro
03:56
to this magicalmágico devicedispositivo withindentro the devicedispositivo.
82
221000
3000
hacia este dispositivo mágico, dentro del aparato.
03:59
And it opensabre up a mapmapa.
83
224000
5000
Y esto abre un mapa.
04:04
All alonga lo largo, all fantasyfantasía bookslibros have always had mapsmapas,
84
229000
3000
En todo libro de fantasía siempre ha habido mapas
04:07
but these mapsmapas have been staticestático.
85
232000
2000
pero han sido mapas estáticos.
04:09
This is a mapmapa that growscrece and glowsbrilla
86
234000
3000
Este es un mapa que crece, fulgura
04:12
and becomesse convierte your navigationnavegación for the restdescanso of the booklibro.
87
237000
2000
y te guía durante el resto del libro.
04:14
It revealsrevela itselfsí mismo to you at certaincierto pointspuntos in the booklibro as well.
88
239000
3000
En ciertos puntos del libro también se revela.
04:17
So I'm just going to enterentrar in.
89
242000
2000
Ahora voy a entrar.
04:21
AnotherOtro thing that's actuallyactualmente really importantimportante to me
90
246000
3000
Otro aspecto sumamente importante para mí
04:24
is creatingcreando contentcontenido that is Indianindio
91
249000
3000
es crear contenido indio
04:27
and yettodavía very contemporarycontemporáneo.
92
252000
2000
y a la vez contemporáneo.
04:29
Over here, these are the ApsarasApsaras.
93
254000
2000
Estas de aquí son las apsaras.
04:31
So we'venosotros tenemos all heardoído about fairieshadas and we'venosotros tenemos all heardoído about nymphsninfas,
94
256000
3000
Todos hemos oído de las hadas y de las ninfas
04:34
but how manymuchos people outsidefuera de of IndiaIndia
95
259000
3000
pero, ¿cuántas personas fuera de India
04:37
know about theirsu Indianindio counterpartscontrapartes, the ApsarasApsaras?
96
262000
3000
conocen sus contrapartes indias, las apsaras?
04:40
These poorpobre ApsarasApsaras have been trappedatrapado insidedentro Indra'sIndra chamberscámaras for thousandsmiles of yearsaños
97
265000
4000
Estas pobres apsaras han estado atrapadas en las cámaras de Indra durante milenios,
04:44
in an oldantiguo and mustyrancio booklibro.
98
269000
2000
en un viejo y húmedo libro.
04:46
And so we're bringingtrayendo them back
99
271000
2000
Por eso las estamos trayendo de vuelta
04:48
in a contemporarycontemporáneo storyhistoria for childrenniños.
100
273000
3000
en una historia infantil contemporánea;
04:59
And a storyhistoria that actuallyactualmente dealsofertas with newnuevo issuescuestiones
101
284000
3000
en una historia que trata temas actuales
05:02
like the environmentalambiental crisiscrisis.
102
287000
2000
como la crisis ambiental.
05:04
(MusicMúsica)
103
289000
3000
(Música)
05:25
SpeakingHablando of the environmentalambiental crisiscrisis,
104
310000
4000
Y, hablando de la crisis ambiental,
05:29
I think a biggrande problemproblema has been in the last 10 yearsaños
105
314000
3000
uno de los problemas de los últimos 10 años
05:32
is that childrenniños have been lockedbloqueado insidedentro theirsu roomshabitaciones,
106
317000
2000
ha sido que los niños han estado encerrados,
05:34
gluedpegado to theirsu PCsPC, they haven'tno tiene been ablepoder to get out.
107
319000
2000
pegados a sus PCs, no han salido al mundo exterior.
05:36
But now with mobilemóvil technologytecnología,
108
321000
2000
Pero ahora con la tecnología móvil
05:38
we can actuallyactualmente take our childrenniños outsidefuera de into the naturalnatural worldmundo
109
323000
3000
podemos sacar a nuestros niños al mundo natural
05:41
with theirsu technologytecnología.
110
326000
2000
con su tecnología.
05:43
One of the interactionsinteracciones in the booklibro
111
328000
2000
Una de las interacciones del libro
05:45
is that you're sentexpedido off on this questbúsqueda
112
330000
2000
es esta aventura en la que
05:47
where you need to go outsidefuera de,
113
332000
2000
hay que salir al exterior,
05:49
take out your cameracámara on the iPadiPad
114
334000
2000
tomar la cámara o el iPad,
05:51
and collectrecoger picturesimágenes of differentdiferente naturalnatural objectsobjetos.
115
336000
2000
y recolectar imágenes de distintos objetos naturales.
05:53
When I was a childniño, I had multiplemúltiple collectionscolecciones
116
338000
2000
De niña yo tenía muchas colecciones:
05:55
of stickspalos and stonespiedras and pebblesguijarros and shellsconchas.
117
340000
3000
de palos, piedras, guijarros y conchas.
05:58
And somehowde algun modo kidsniños don't do that anymorenunca más.
118
343000
2000
Por alguna razón los niños ya no lo hacen.
06:00
So in bringingtrayendo back this childhoodinfancia ritualritual,
119
345000
2000
Así que para recuperar este ritual de la infancia
06:02
you need to go out
120
347000
2000
hay que salir
06:04
and, in one chaptercapítulo, take a pictureimagen of a flowerflor
121
349000
2000
y, en un capítulo, tomarle una foto a una flor
06:06
and then tagetiqueta it.
122
351000
2000
y luego etiquetarla.
06:08
In anotherotro chaptercapítulo, you need to take a pictureimagen of a piecepieza of barkladrar
123
353000
2000
En otro capítulo, hay que tomar una foto de un trozo de corteza
06:10
and then tagetiqueta that.
124
355000
2000
y luego etiquetarlo.
06:12
And what happenssucede
125
357000
2000
De este modo
06:14
is that you actuallyactualmente createcrear a digitaldigital collectioncolección of photographsfotografías
126
359000
2000
se crea una colección digital de fotos
06:16
that you can then put up onlineen línea.
127
361000
2000
que luego se puede poner en la Web.
06:18
A childniño in LondonLondres putspone up a pictureimagen of a foxzorro
128
363000
2000
Un niño de Londres pone una foto de un zorro
06:20
and saysdice, "Oh, I saw a foxzorro todayhoy."
129
365000
2000
y dice: "Oh, hoy vi un zorro".
06:22
A childniño in IndiaIndia saysdice, "I saw a monkeymono todayhoy."
130
367000
2000
Un niño de India dice: "Hoy vi un mono".
06:24
And it createscrea this kindtipo of socialsocial networkred
131
369000
2000
Y se crea esta especie de red social
06:26
around a collectioncolección of digitaldigital photographsfotografías
132
371000
2000
en torno a una colección de fotos digitales
06:28
that you've actuallyactualmente takentomado.
133
373000
2000
que se han ido tomando.
06:30
In the possibilitiesposibilidades of linkingenlace togetherjuntos
134
375000
3000
Dentro de las variantes de conexión entre
06:33
magicmagia, the earthtierra and technologytecnología,
135
378000
3000
la magia, la Tierra y la tecnología
06:36
there are multiplemúltiple possibilitiesposibilidades.
136
381000
2000
hay muchas posibilidades.
06:38
In the nextsiguiente booklibro, we planplan on havingteniendo an interactionInteracción
137
383000
2000
En el próximo libro planteamos tener una interacción
06:40
where you take your iPadiPad out with the videovídeo on
138
385000
2000
en la que uno sale con el iPad y el video encendido
06:42
and throughmediante augmentedaumentado realityrealidad,
139
387000
2000
y mediante realidad aumentada
06:44
you see this layercapa of animatedanimado pixiesduendes
140
389000
2000
ve un grupo de duendes animados
06:46
appearAparecer on a houseplantplanta de casa that's outsidefuera de your housecasa.
141
391000
4000
que aparecen sobre las plantas de interior de la casa.
06:50
At one pointpunto, your screenpantalla is filledlleno up with leaveshojas.
142
395000
3000
En un momento la pantalla está llena de hojas
06:53
And so you need to make the soundsonar of windviento and blowsoplar them away
143
398000
3000
y uno tiene que hacer el sonido del viento y soplarlas
06:56
and readleer the restdescanso of the booklibro.
144
401000
2000
para poder leer el resto del libro.
06:58
We're movingemocionante, we're all movingemocionante here,
145
403000
3000
Vamos hacia un mundo
07:01
to a worldmundo where the forcesefectivo of naturenaturaleza
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en el que las fuerzas de la Naturaleza
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come closercerca togetherjuntos to technologytecnología,
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se entrelazan con la tecnología
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and magicmagia and technologytecnología can come closercerca togetherjuntos.
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y la magia y la tecnología se acercan una a otra.
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We're harnessingaprovechando energyenergía from the sunsol.
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Aprovechamos la energía del sol.
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We're bringingtrayendo our childrenniños and ourselvesNosotros mismos
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Estamos acercando a nuestros hijos y a nosotros mismos
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closercerca to the naturalnatural worldmundo
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al mundo natural
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and that magicmagia and joyalegría
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y a esa magia, alegría
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and childhoodinfancia love that we had
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y amor infantil que sentíamos
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throughmediante the simplesencillo mediummedio of a storyhistoria.
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mediante una sencilla historia.
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Thank you.
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2000
Gracias.
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(ApplauseAplausos)
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429000
6000
(Aplausos)
Translated by Sebastian Betti
Reviewed by Emma Gon

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Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.

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