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INK Conference

Shilo Shiv Suleman: Using tech to enable dreaming

シャイロー・シフ・スールメン:技術を使って夢見ることを可能にする

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Views 578,637

携帯電話やiPodやカメラなどの人類の技術のせいで、人は夢見ることをやめてしまったのでしょうか?若手アーティストのシャイロー・シフ・スールメンは違うと言います。iPadで見る彼女の新しいおとぎ話の本「Khoya」のデモは、見る者を7分間の全く独創的な魔法の世界へ案内します。

- Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator. Full bio

Myじぶんの storyストーリー begins始まる right hereここに actually実際に in Rajasthanラージャスターン
事の成り行きは 実はここラジャスターン州で
00:15
about two years ago.
約2年前に始まりました
00:18
I wasあった in theその desert砂漠, under theその starry星空 skies
私はスーフィーの歌手であるムフタール・アリと
00:20
with〜と theその Sufiサフィ singer歌手 Mukhtiarムクティタル Aliアリ.
星空の下の砂漠で
00:23
Andそして we我々 wereあった in conversation会話
語り合っていました
00:25
about howどうやって nothing何も had持っていました changedかわった
「古代インドの叙事詩
00:27
since以来 theその time時間 of theその ancient古代 Indianインディアン epicエピック "Theその Mahabharataマハブラタータ."
マハーバーラタの時代から何も変わっていないね」と
00:29
Soそう backバック in theその day, whenいつ us米国 Indiansインド人 wanted欲しい to travel旅行
どこかに行きたいとき 神話の中で私たちインド人は
00:32
we'd結婚した jumpジャンプ into aa chariot二輪 andそして we'd結婚した zoomズーム across横断する theその sky.
二輪馬車に飛び乗って空を駆けて行きました
00:35
Now we我々 do行う theその same同じ with〜と airplanes飛行機.
現代でも同じことを飛行機でしています
00:38
Backバック then次に,
神話では
00:41
whenいつ Arjunaアルジュナ, theその greatすばらしいです Indianインディアン warrior戦士 prince王子,
インドの偉大な戦士アルジュナ王子は
00:43
whenいつ he wasあった thirsty渇いた, he'd彼は take取る outでる aa bow,
喉が渇くと弓を取り出し
00:45
he'd彼は shootシュート itそれ into theその ground接地 andそして water would〜する come来る outでる.
地面を射って水を噴き出させました
00:47
Now we我々 do行う theその same同じ
現代でも同じことを
00:50
with〜と drillsドリル andそして machines機械.
ドリルと機械でしています
00:52
Theその conclusion結論 thatそれ we我々 came来た to
私たちの出した結論は
00:54
wasあった thatそれ magicマジック had持っていました beenされている replaced置き換えられた
「機械が魔法に取って代わったね」
00:56
by〜によって machinery機械.
ということでした
00:58
Andそして thisこの made me really本当に sad悲しい.
なんてつまらないんだろうと思いました
01:00
I found見つけた myself私自身 becoming〜になる aa little少し bitビット of aa technophobeテクノフォード.
少しハイテク恐怖症になりました
01:03
I wasあった terrified恐ろしい by〜によって thisこの ideaアイディア
写真を撮ったり
01:06
thatそれ I would〜する lose失う theその ability能力
友達にツイートせずに
01:08
to enjoy楽しんで andそして appreciate感謝する theその sunset日没
純粋に夕日を眺めて楽しむことが
01:10
withoutなし having持つ myじぶんの cameraカメラ on me, withoutなし tweetingツイート itそれ to myじぶんの friends友達.
できなくなったらどうしようと怖くなりました
01:12
Andそして itそれ feltフェルト like好きな technology技術
それに技術は魔法を壊すのでなく
01:15
should〜すべき enable有効にする magicマジック, notない kill殺します itそれ.
実現すべきな気がしました
01:17
Whenいつ I wasあった aa little少し girl女の子,
子供の頃 祖父に
01:19
myじぶんの grandfather祖父 gave与えた me his little少し silver pocketポケット watch時計.
小さな銀の懐中時計をもらったのですが
01:21
Andそして thisこの pieceピース of 50-year-old-歳 technology技術
この50年前の技術は 私にとって
01:24
becameなりました theその most最も magical魔法の thingもの to me.
とても不思議な力を持つものになり
01:27
Itそれ becameなりました aa gilded金めっきされた gatewayゲートウェイ
海賊や難破船に満ちた
01:29
into aa world世界 full満員 of pirates海賊 andそして shipwrecks難破船
空想上の世界への
01:31
andそして imagesイメージ in myじぶんの imagination想像力.
輝く扉になりました
01:34
Soそう I feltフェルト like好きな our我々の cellphones携帯電話
だから私は携帯電話やカメラや
01:37
andそして our我々の fancyファンシー watches時計 andそして our我々の camerasカメラ
ハイテクな腕時計などせいで 人が
01:39
had持っていました stopped停止 us米国 fromから dreaming.
夢を見なくなったように感じました
01:41
They彼ら stopped停止 us米国 fromから beingであること inspiredインスピレーションを受けた.
インスピレーションが失われたのだと
01:43
Andそして soそう I jumped飛び降りた in, I jumped飛び降りた into thisこの world世界 of technology技術,
そこで私はこのテクノロジーの世界に飛び込んで
01:45
to see見る howどうやって I couldできた useつかいます itそれ to enable有効にする magicマジック
魔法を壊さず 逆に実現するために
01:48
asとして opposed反対 to kill殺します itそれ.
どう使えるか考えました
01:50
I've私は beenされている illustrating説明する books since以来 I wasあった 16.
16歳の頃から挿絵を描いているので
01:52
Andそして soそう whenいつ I saw見た theその iPadipad,
iPadを見たとき
01:54
I saw見た itそれ asとして aa storytellingストーリーテリング deviceデバイス
物語を語るツールとして
01:56
thatそれ couldできた connect接続する readers読者 allすべて over以上 theその world世界.
世界中の読者を繋げることができると思いました
01:58
Itそれ canできる know知っている howどうやって we're私たちは holdingホールディング itそれ.
iPadにはユーザーがどこにいて どんな持ち方を
02:01
Itそれ canできる know知っている whereどこで we我々 are.
しているのか認識できます
02:04
Itそれ bringsもたらす together一緒に image画像 andそして textテキスト
画像や文章やアニメーション
02:06
andそして animationアニメーション andそして sound andそして touchタッチ.
音声やタッチ操作が一体になっています
02:08
Storytellingストーリーテリング is becoming〜になる
物語を伝えるやり方は
02:11
moreもっと andそして moreもっと multi-sensorialマルチセンシアル.
どんどん多感覚になっています
02:13
Butだけど what are we我々 doingやっている with〜と itそれ?
ではどのように使っているか
02:15
Soそう I'm私は actually実際に justちょうど going行く to go行く in andそして launch打ち上げ Khoyakhoya,
KhoyaというiPadの
02:17
an interactiveインタラクティブ appアプリ forために theその iPadipad.
インタラクティブなアプリを起動させてお見せします
02:20
Soそう itそれ says言う, "Place場所 yourきみの fingers
「それぞれの光に指を置いてください」とあります
02:24
upon〜に each light."
「それぞれの光に指を置いてください」とあります
02:26
Andそして soそう ---
すると―
02:28
(Music音楽)
(音楽)
02:31
Itそれ says言う, "Thisこの boxボックス belongs所属 to ... "
「この箱の持ち主は・・・」と聞かれるので
02:55
Andそして soそう I typeタイプ in myじぶんの name.
名前を入力すると
02:59
Andそして actually実際に I become〜になる aa characterキャラクター in theその book.
自分が本の登場人物になります
03:01
At〜で various様々な pointsポイント, aa little少し letter文字 drops落ちる downダウン to me ---
いろいろな場面で短い手紙が届きます
03:03
andそして theその iPadipad knows知っている whereどこで you君は liveライブ becauseなぜなら of GPSGPS ---
iPadのGPSで持ち主の場所が分かるので
03:06
whichどの is actually実際に addressed対処する to me.
手紙は実際自分宛てになっています
03:09
Theその child in me is really本当に excited興奮した
このような可能性に私は
03:11
by〜によって theseこれら kinds種類 of possibilities可能性.
童心にかえってわくわくします
03:13
Now I've私は beenされている talking話す aa lotロット about magicマジック.
魔法について沢山話しましたが
03:15
Andそして I don'tしない mean平均 wizardsウィザード andそして dragonsドラゴンズ,
私が言うのは魔法使いやドラゴンのことではなくて
03:18
I mean平均 theその kind種類 of childhood子供時代 magicマジック,
誰もが子供の頃抱いていた
03:21
thoseそれら ideasアイデア thatそれ we我々 allすべて harbored隠された asとして children子供.
空想の魔法のことです
03:23
Thisこの ideaアイディア of firefliesホタル in aa jar, forために some一部 reason理由,
なぜか瓶の中のホタルのイメージには
03:26
wasあった always常に really本当に excitingエキサイティング to me.
いつもわくわくさせられました
03:28
Andそして soそう over以上 hereここに you君は need必要 to tilt傾ける yourきみの iPadipad,
ホタルを出してあげるには
03:30
take取る theその firefliesホタル outでる.
iPadを傾けないと駄目です
03:33
Andそして they彼ら actually実際に illuminate照らす yourきみの way方法 throughを通して theその rest残り of theその book.
こうすると物語の続きをホタルが照らしてくれます
03:35
Another別の ideaアイディア thatそれ really本当に fascinated魅惑的な me asとして aa child
もう1つ子供の頃とても夢中になったのは
03:41
wasあった thatそれ an entire全体 galaxy銀河 couldできた be〜する contained含まれる
1つのビー玉に1つの銀河系が
03:44
within以内 aa singleシングル marble大理石.
入っているという空想でした
03:46
Andそして soそう over以上 hereここに,
そこでこちらは
03:48
each book andそして each world世界
それぞれの本と世界が
03:50
becomes〜になる aa little少し marble大理石
小さなビー玉になっていて
03:52
thatそれ I dragドラッグ in
これをドラッグして
03:54
to thisこの magical魔法の deviceデバイス within以内 theその deviceデバイス.
アプリの中のこの不思議な装置に入れると
03:56
Andそして itそれ opens開く upアップ aa map地図.
地図が開くようになっています
03:59
Allすべて along一緒に, allすべて fantasyファンタジー books have持ってる always常に had持っていました maps地図,
今までもファンタジーの本には必ず地図がありました
04:04
butだけど theseこれら maps地図 have持ってる beenされている static静的.
でも変化しない地図でした
04:07
Thisこの is aa map地図 thatそれ grows成長する andそして glows輝き
この地図は拡がって光を発し
04:09
andそして becomes〜になる yourきみの navigationナビゲーション forために theその rest残り of theその book.
その先の道しるべになります
04:12
Itそれ reveals明らかにする itself自体 to you君は at〜で certainある pointsポイント in theその book asとして wellよく.
本の中の特定の箇所で現れることもあります
04:14
Soそう I'm私は justちょうど going行く to enter入る in.
では入ってみます
04:17
Another別の thingもの that'sそれは actually実際に really本当に important重要 to me
私にとってもう1つとても重要だったのは
04:21
is creating作成 contentコンテンツ thatそれ is Indianインディアン
インド的でありながらとても近代的な
04:24
andそして yetまだ very非常に contemporaryコンテンポラリー.
コンテンツを作るということでした
04:27
Over以上 hereここに, theseこれら are theその Apsarasアプサラ.
これはアプサラスです
04:29
Soそう we've私たちは allすべて heard聞いた about fairies妖精たち andそして we've私たちは allすべて heard聞いた about nymphsニンフ,
誰もが妖精やニンフの話は聞いたことがありますが
04:31
butだけど howどうやって manyたくさんの people outside外側 of Indiaインド
インド国外でインド版の妖精アプサラスのことを
04:34
know知っている about their彼らの Indianインディアン counterparts対応, theその Apsarasアプサラ?
知っている人がどれだけいるでしょう?
04:37
Theseこれら poor貧しい Apsarasアプサラ have持ってる beenされている trappedトラップされた inside内部 Indra'sインドラ chambers部屋 forために thousands of years
可哀相にアプサラスは古びたカビ臭い本の中のインドラの宮廷に
04:40
in an old古い andそして musty必死の book.
何千年も閉じ込められてきました
04:44
Andそして soそう we're私たちは bringing持参 themそれら backバック
それを現代的な
04:46
in aa contemporaryコンテンポラリー storyストーリー forために children子供.
児童向け物語の中に復活させました
04:48
Andそして aa storyストーリー thatそれ actually実際に dealsお得 with〜と new新しい issues問題
実際に環境問題のような新しい課題に
04:59
like好きな theその environmental環境 crisis危機.
ふれた物語です
05:02
(Music音楽)
(音楽)
05:04
Speaking話し中 of theその environmental環境 crisis危機,
環境の問題と言えば
05:25
I think思う aa big大きい problem問題 has持っている beenされている in theその last最終 10 years
過去10年の間で大きな問題になっているのは
05:29
is thatそれ children子供 have持ってる beenされている lockedロックされた inside内部 their彼らの rooms部屋,
子供たちが自分の部屋に閉じこもり
05:32
glued接着した to their彼らの PCs個数, they彼ら haven't持っていない beenされている ableできる to get取得する outでる.
PCに釘付けで外に出ないことです
05:34
Butだけど now with〜と mobileモバイル technology技術,
でもモバイル技術がある今
05:36
we我々 canできる actually実際に take取る our我々の children子供 outside外側 into theその naturalナチュラル world世界
子供たちを実際に技術と一緒に外の自然に
05:38
with〜と their彼らの technology技術.
連れ出すことができます
05:41
One1 of theその interactionsインタラクション in theその book
この本を通して行うことの1つは
05:43
is thatそれ you'reあなたは sent送られた offオフ on thisこの questクエスト
探検に出かけることです
05:45
whereどこで you君は need必要 to go行く outside外側,
外に出てiPadのカメラを使って
05:47
take取る outでる yourきみの cameraカメラ on theその iPadipad
様々な自然の物の写真を
05:49
andそして collect集める picturesピクチャー of different異なる naturalナチュラル objectsオブジェクト.
集めなくてはなりません
05:51
Whenいつ I wasあった aa child, I had持っていました multiple複数 collectionsコレクション
子供の頃 私は棒や石や
05:53
of sticksスティック andそして stones andそして pebbles小石 andそして shellsシェル.
小石や貝殻などを沢山集めていたものですが
05:55
Andそして somehow何とか kids子供たち don'tしない do行う thatそれ anymoreもう.
なぜか今の子はそういうことをしません
05:58
Soそう in bringing持参 backバック thisこの childhood子供時代 ritual儀式,
だからこの子供の遊びを復活させ
06:00
you君は need必要 to go行く outでる
外に出させて
06:02
andそして, in one1 chapter, take取る aa picture画像 of aa flower
ある章では花の写真を撮って
06:04
andそして then次に tagタグ itそれ.
タイトルをつけ
06:06
In another別の chapter, you君は need必要 to take取る aa picture画像 of aa pieceピース of bark樹皮
別の章では樹皮の写真を撮って
06:08
andそして then次に tagタグ thatそれ.
それにタイトルを付けさせます
06:10
Andそして what happens起こる
どうなるかと言うと
06:12
is thatそれ you君は actually実際に create作成する aa digitalデジタル collectionコレクション of photographs写真
自分のデジタル写真集を作って
06:14
thatそれ you君は canできる then次に put置く upアップ onlineオンライン.
ネットで公開できるわけです
06:16
Aa child in Londonロンドン puts置く upアップ aa picture画像 of aa fox
ロンドンの子供がキツネの写真を見せて
06:18
andそして says言う, "Ohああ, I saw見た aa fox today今日."
「今日キツネを見たよ」と言うと
06:20
Aa child in Indiaインド says言う, "I saw見た aa monkeyモンキー today今日."
インドの子供が「僕は猿を見たよ」と言い
06:22
Andそして itそれ creates作成する thisこの kind種類 of socialソーシャル networkネットワーク
自分が実際に撮った
06:24
aroundまわり aa collectionコレクション of digitalデジタル photographs写真
デジタル写真集を中心に
06:26
thatそれ you'veあなたは actually実際に taken撮影.
ソーシャルネットワークができます
06:28
In theその possibilities可能性 of linkingリンク together一緒に
魔法と地球と技術を
06:30
magicマジック, theその earth地球 andそして technology技術,
1つにつなげることで
06:33
thereそこ are multiple複数 possibilities可能性.
たくさんの可能性が生まれます
06:36
In theその next book, we我々 plan計画 on having持つ an interactionインタラクション
次の本ではiPadのビデオを使った
06:38
whereどこで you君は take取る yourきみの iPadipad outでる with〜と theその videoビデオ on
対話操作を用意しています
06:40
andそして throughを通して augmented増強された reality現実,
拡張現実を使って
06:42
you君は see見る thisこの layer of animatedアニメーション pixiesピクシーズ
自分の家の外にある観葉植物の上に
06:44
appear現れる on aa houseplantハウスプラント that'sそれは outside外側 yourきみの house.
アニメ化された妖精が現れるのが見えるようにします
06:46
At〜で one1 pointポイント, yourきみの screen画面 is filled満たされた upアップ with〜と leaves.
画面が葉っぱでいっぱいになる場面があり
06:50
Andそして soそう you君は need必要 to make作る theその sound of wind andそして blowブロー themそれら away離れて
ふーっと息を吹きかけて葉っぱを飛ばし
06:53
andそして read読む theその rest残り of theその book.
本の続きを読むようになっています
06:56
We're私たちは moving動く, we're私たちは allすべて moving動く hereここに,
私たちは そして人類は皆
06:58
to aa world世界 whereどこで theその forces of nature自然
自然の力が技術に近づいてきて
07:01
come来る closerクローザー together一緒に to technology技術,
魔法と技術が近くなれる
07:03
andそして magicマジック andそして technology技術 canできる come来る closerクローザー together一緒に.
世界に向かって進んでいて
07:05
We're私たちは harnessingハーネス energyエネルギー fromから theその sun太陽.
太陽からエネルギーを得たりしています
07:08
We're私たちは bringing持参 our我々の children子供 andそして ourselves自分自身
私たちは子供たちと自分たちが
07:11
closerクローザー to theその naturalナチュラル world世界
物語というシンプルな媒体を通じて
07:14
andそして thatそれ magicマジック andそして joy喜び
自然の世界や魔法や喜びや
07:16
andそして childhood子供時代 love thatそれ we我々 had持っていました
以前持っていた子供の頃の夢中な気持ちに
07:18
throughを通して theその simple単純 medium of aa storyストーリー.
もっと近づけるようにしているのです
07:20
Thank感謝 you君は.
ありがとう
07:22
(Applause拍手)
(拍手)
07:24
Translated by Sawa Horibe
Reviewed by Yasushi Aoki

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About the speaker:

Shilo Shiv Suleman - Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.

Why you should listen
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.
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Shilo Shiv Suleman | Speaker | TED.com