TED2011
Daniel Tammet: Different ways of knowing
Daniel Tammet: Cara berbeda untuk mengetahui
Filmed:
Readability: 3.3
2,246,769 views
Daniel Tammet mempunyai sinestesia linguistik, numerik dan visual -- yang berarti persepsinya pada kata, angka dan warna teranyam bersama menjadi sebuah cara baru untuk mengerti dan memahami dunia. Tammet yang juga pengarang "Born on a Blue Day" membagikan seni dan gairahnya pada bahasa dalam pandangan sekilas ke dalam pikiran indahnya.
Daniel Tammet - Linguist, educator
Daniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind." Full bio
Daniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind." Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I'm a savant,
0
0
2000
Saya seorang cendekiawan,
00:17
or more precisely,
1
2000
2000
atau lebih tepatnya,
00:19
a high-functioning
2
4000
2000
seorang cendekiawan
00:21
autistic savant.
3
6000
2000
dengan "high-functioning" autistik.
00:23
It's a rare condition.
4
8000
2000
Ini adalah kondisi yang langka.
00:25
And rarer still when accompanied,
5
10000
3000
Semakin langka jika dibarengi,
00:28
as in my case,
6
13000
2000
dalam kasus saya,
00:30
by self-awareness
7
15000
2000
dengan kesadaran diri
00:32
and a mastery of language.
8
17000
3000
dan penguasaan bahasa.
00:35
Very often when I meet someone
9
20000
3000
Sangat sering ketika saya bertemu seseorang
00:38
and they learn this about me,
10
23000
2000
dan mereka mengetahui kondisi ini
00:40
there's a certain kind of awkwardness.
11
25000
3000
ada semacam kecanggungan.
00:43
I can see it in their eyes.
12
28000
3000
Saya bisa melihatnya di mata mereka.
00:46
They want to ask me something.
13
31000
3000
Mereka ingin bertanya sesuatu.
00:49
And in the end, quite often,
14
34000
2000
Dan pada akhirnya, cukup sering,
00:51
the urge is stronger than they are
15
36000
3000
dorongan itu lebih kuat daripada kecanggungannya
00:54
and they blurt it out:
16
39000
2000
dan mereka mengatakannya:
00:56
"If I give you my date of birth,
17
41000
2000
"Jika saya memberikan tanggal lahir saya,
00:58
can you tell me what day of the week I was born on?"
18
43000
2000
bisakah kamu memberi tahu pada hari apa saya lahir?"
01:00
(Laughter)
19
45000
3000
(Suara tawa)
01:03
Or they mention cube roots
20
48000
3000
Atau mereka menyebut akar pangkat tiga
01:06
or ask me to recite a long number or long text.
21
51000
4000
atau meminta saya untuk menyebutkan angka atau huruf yang panjang.
01:10
I hope you'll forgive me
22
55000
2000
Saya harap Anda akan maklum
01:12
if I don't perform
23
57000
3000
jika saya tidak menunjukkan
01:15
a kind of one-man savant show for you today.
24
60000
4000
hal itu pada Anda hari ini.
01:19
I'm going to talk instead
25
64000
3000
Sebagai gantinya saya akan bercerita
01:22
about something
26
67000
2000
tentang sesuatu
01:24
far more interesting
27
69000
2000
yang jauh lebih menarik
01:26
than dates of birth or cube roots --
28
71000
3000
daripada tanggal lahir atau akar pangkat tiga --
01:29
a little deeper
29
74000
2000
sedikit lebih dalam
01:31
and a lot closer, to my mind, than work.
30
76000
3000
dan jauh lebih dekat, ke otak saya, daripada pekerjaan ini.
01:34
I want to talk to you briefly
31
79000
2000
Saya ingin bercerita tentang
01:36
about perception.
32
81000
3000
persepsi.
01:39
When he was writing the plays and the short stories
33
84000
3000
Ketika menulis drama atau cerita pendek
01:42
that would make his name,
34
87000
2000
yang membuat namanya menjadi terkenal,
01:44
Anton Chekhov kept a notebook
35
89000
3000
Anton Chekhov menyimpan sebuah buku tulis
01:47
in which he noted down
36
92000
2000
di mana dia mencatat
01:49
his observations
37
94000
2000
pengamatan
01:51
of the world around him --
38
96000
2000
terhadap dunia di sekitarnya --
01:53
little details
39
98000
2000
rincian - rincian kecil
01:55
that other people seem to miss.
40
100000
3000
yang dilewatkan orang lain.
01:58
Every time I read Chekhov
41
103000
3000
Setiap kali saya membaca buku Chekhov
02:01
and his unique vision of human life,
42
106000
4000
dan visi uniknya tentang kehidupan manusia,
02:05
I'm reminded of why I too
43
110000
2000
saya diingatkan mengapa saya juga
02:07
became a writer.
44
112000
2000
menjadi penulis.
02:09
In my books,
45
114000
2000
Dalam buku - buku saya,
02:11
I explore the nature of perception
46
116000
2000
saya mengeksplorasi hakikat dari persepsi
02:13
and how different kinds of perceiving
47
118000
3000
dan bagaimana persepsi yang berbeda
02:16
create different kinds of knowing
48
121000
2000
menciptakan cara yang berbeda untuk mengetahui
02:18
and understanding.
49
123000
3000
dan memahami.
02:23
Here are three questions
50
128000
2000
Di sini ada tiga pertanyaaan
02:25
drawn from my work.
51
130000
2000
yang diambil dari pekerjaan saya.
02:27
Rather than try to figure them out,
52
132000
2000
Ketimbang mencoba memberikan jawabannya,
02:29
I'm going to ask you to consider for a moment
53
134000
3000
saya akan mengajak Anda berpikir sejenak
02:32
the intuitions
54
137000
2000
tentang intuisi
02:34
and the gut instincts
55
139000
2000
dan insting
02:36
that are going through your head and your heart
56
141000
2000
yang ada di dalam pikiran dan hati Anda
02:38
as you look at them.
57
143000
3000
ketika Anda melihatnya.
02:41
For example, the calculation:
58
146000
3000
Sebagai contoh, perhitungan.
02:44
can you feel where on the number line
59
149000
2000
Dapatkah Anda merasakan di mana letak jawabannya
02:46
the solution is likely to fall?
60
151000
3000
pada garis bilangan?
02:49
Or look at the foreign word and the sounds:
61
154000
3000
Atau melihat pada kata asing dan suara.
02:52
can you get a sense of the range of meanings
62
157000
2000
Dapatkan Anda merasakan kisaran arti
02:54
that it's pointing you towards?
63
159000
3000
yang ditunjukkan pada Anda?
02:57
And in terms of the line of poetry,
64
162000
3000
Dan dalam baris puisi,
03:00
why does the poet use the word hare
65
165000
2000
mengapa seorang pujangga menggunakan kata "hare"
03:02
rather than rabbit?
66
167000
3000
bukannya "rabbit"?
03:06
I'm asking you to do this
67
171000
2000
Saya mengajak Anda melakukan ini
03:08
because I believe our personal perceptions, you see,
68
173000
4000
karena saya percaya bahwa persepsi pribadi kita
03:12
are at the heart
69
177000
2000
adalah kunci
03:14
of how we acquire knowledge.
70
179000
2000
dari bagaimana kita memperoleh pengetahuan.
03:16
Aesthetic judgments,
71
181000
2000
Pertimbangan estetika,
03:18
rather than abstract reasoning,
72
183000
3000
ketimbang pemikiran abstrak,
03:21
guide and shape the process
73
186000
2000
memandu dan membentuk proses
03:23
by which we all come to know
74
188000
3000
dimana kita semua menjadi tahu
03:26
what we know.
75
191000
2000
apa yang kita ketahui.
03:28
I'm an extreme example of this.
76
193000
3000
Saya adalah contoh ekstrim dari hal ini.
03:31
My worlds of words and numbers
77
196000
3000
Dunia saya akan kata - kata dan angka - angka
03:34
blur with color, emotion
78
199000
2000
dikaburkan dengan warna, emosi
03:36
and personality.
79
201000
2000
dan kepribadian.
03:38
As Juan said,
80
203000
2000
Seperti yang dikatakan Juan,
03:40
it's the condition that scientists call synesthesia,
81
205000
3000
ini adalah kondisi yang disebut para ilmuwan sebagai sinestesia,
03:43
an unusual cross-talk
82
208000
2000
sebuah lintas dialog
03:45
between the senses.
83
210000
3000
antarindra.
03:51
Here are the numbers one to 12
84
216000
2000
Ini adalah angka satu sampai 12
03:53
as I see them --
85
218000
2000
yang saya lihat --
03:55
every number with its own shape and character.
86
220000
4000
setiap angka mempunyai bentuk dan karakternya sendiri.
03:59
One is a flash of white light.
87
224000
2000
Satu adalah kilatan cahaya putih.
04:01
Six is a tiny and very sad black hole.
88
226000
5000
Enam adalah lingkaran hitam yang kecil dan menyedihkan.
04:06
The sketches are in black and white here,
89
231000
3000
Sketsanya di sini hitam-putih,
04:09
but in my mind they have colors.
90
234000
2000
tetapi di dalam pikiran saya mereka berwarna - warni.
04:11
Three is green.
91
236000
2000
Tiga adalah hijau.
04:13
Four is blue.
92
238000
2000
Empat adalah biru.
04:15
Five is yellow.
93
240000
3000
Lima adalah kuning.
04:20
I paint as well.
94
245000
2000
Saya juga melukis.
04:22
And here is one of my paintings.
95
247000
3000
Dan ini adalah salah satu dari lukisan saya.
04:25
It's a multiplication of two prime numbers.
96
250000
4000
Ini adalah perkalian dari dua bilangan prima.
04:29
Three-dimensional shapes
97
254000
2000
Bentuk tiga dimensi
04:31
and the space they create in the middle
98
256000
3000
dan ruang yang diciptakan di tengah
04:34
creates a new shape,
99
259000
2000
menghasilkan bentuk baru,
04:36
the answer to the sum.
100
261000
3000
jawaban dari perhitungan itu.
04:39
What about bigger numbers?
101
264000
2000
Bagaimana dengan angka yang lebih besar?
04:41
Well you can't get much bigger than Pi,
102
266000
4000
Anda tidak bisa mendapat angka yang lebih besar dari Pi,
04:45
the mathematical constant.
103
270000
2000
sebuah konstanta matematika.
04:47
It's an infinite number --
104
272000
2000
Ini adalah bilangan tak hingga --
04:49
literally goes on forever.
105
274000
2000
secara harafiah berlangsung selamanya.
04:51
In this painting that I made
106
276000
2000
Dalam lukisan yang saya buat
04:53
of the first 20 decimals of Pi,
107
278000
4000
dari 20 angka desimal Pi,
04:57
I take the colors
108
282000
2000
Saya mengambil warna,
04:59
and the emotions and the textures
109
284000
3000
emosi, dan tekstur
05:02
and I pull them all together
110
287000
2000
dan menggabungkannya
05:04
into a kind of rolling numerical landscape.
111
289000
5000
menjadi sebuah lanskap numerik berguling.
05:09
But it's not only numbers that I see in colors.
112
294000
3000
Tetapi tidak hanya angka saja yang berwarna bagi saya.
05:12
Words too, for me,
113
297000
2000
Kata - kata juga, bagi saya,
05:14
have colors and emotions
114
299000
2000
memiliki warna, emosi,
05:16
and textures.
115
301000
2000
dan tekstur.
05:18
And this is an opening phrase
116
303000
2000
Dan ini adalah kata pembuka
05:20
from the novel "Lolita."
117
305000
2000
dari novel "Lolita".
05:22
And Nabokov was himself synesthetic.
118
307000
4000
Dan Nabokov sendiri mempunyai sinestesia.
05:26
And you can see here
119
311000
2000
Dan Anda bisa lihat di sini
05:28
how my perception of the sound L
120
313000
3000
bagaimana persepsi saya terhadap bunyi L
05:31
helps the alliteration
121
316000
2000
membantu aliterasi
05:33
to jump right out.
122
318000
3000
untuk mengeluarkannya.
05:36
Another example:
123
321000
2000
Contoh lain:
05:38
a little bit more mathematical.
124
323000
2000
sedikit lebih matematis.
05:40
And I wonder if some of you will notice
125
325000
2000
Dan saya ingin tahu apa Anda memperhatikan
05:42
the construction of the sentence
126
327000
2000
konstruksi dari kalimat
05:44
from "The Great Gatsby."
127
329000
3000
yang diambil dari "The Great Gatsby".
05:48
There is a procession of syllables --
128
333000
3000
Ada prosesi dari suku kata --
05:51
wheat, one;
129
336000
2000
gandum, satu;
05:53
prairies, two;
130
338000
2000
padang rumput, dua;
05:55
lost Swede towns, three --
131
340000
3000
kota Swede yang hilang, tiga --
05:58
one, two, three.
132
343000
2000
satu, dua, tiga.
06:00
And this effect is very pleasant on the mind,
133
345000
4000
Dan efek ini terasa sangat menyenangkan di otak,
06:04
and it helps the sentence
134
349000
2000
dan menolong kalimat itu
06:06
to feel right.
135
351000
3000
terasa benar.
06:09
Let's go back to the questions
136
354000
2000
Mari kembali ke pertanyaan - pertanyaan
06:11
I posed you a moment ago.
137
356000
3000
yang saya ajukan beberapa saat yang lalu.
06:14
64 multiplied by 75.
138
359000
3000
64 dikali 75.
06:17
If some of you play chess,
139
362000
3000
Jika ada dari kalian yang bermain catur,
06:20
you'll know that 64
140
365000
2000
Anda tahu bahwa 64
06:22
is a square number,
141
367000
3000
adalah bilangan kuadrat,
06:25
and that's why chessboards,
142
370000
2000
dan itulah mengapa papan catur,
06:27
eight by eight,
143
372000
2000
delapan kali delapan,
06:29
have 64 squares.
144
374000
3000
memiliki 64 persegi.
06:32
So that gives us a form
145
377000
2000
Jadi kita dapat sebuah bentuk
06:34
that we can picture, that we can perceive.
146
379000
3000
yang bisa kita gambarkan, yang kita bisa rasakan.
06:37
What about 75?
147
382000
3000
Bagaimana dengan 75?
06:40
Well if 100,
148
385000
2000
Jika 100,
06:42
if we think of 100 as being like a square,
149
387000
3000
jika kita berpikir 100 sebagai persegi,
06:45
75 would look like this.
150
390000
3000
75 akan terlihat seperti ini.
06:48
So what we need to do now
151
393000
2000
Jadi apa yang kita lakukan sekarang
06:50
is put those two pictures
152
395000
2000
adalah menaruh kedua gambar ini
06:52
together in our mind --
153
397000
2000
di dalam pikiran kita --
06:54
something like this.
154
399000
3000
sesuatu seperti ini.
06:57
64 becomes 6,400.
155
402000
4000
64 menjadi 6,400.
07:01
And in the right-hand corner,
156
406000
4000
Dan di sudut kanan,
07:05
you don't have to calculate anything.
157
410000
2000
Anda tidak perlu menghitung apa - apa.
07:07
Four across, four up and down --
158
412000
2000
Empat di kiri dan kanan, empat di atas dan bawah --
07:09
it's 16.
159
414000
3000
16.
07:12
So what the sum is actually asking you to do
160
417000
2000
Jadi apa yang harus Anda lakukan
07:14
is 16,
161
419000
2000
adalah 16,
07:16
16, 16.
162
421000
3000
16, 16.
07:19
That's a lot easier
163
424000
2000
Ini jauh lebih mudah.
07:21
than the way that the school taught you to do math, I'm sure.
164
426000
3000
dari matematika yang diajarkan sekolah, saya yakin.
07:24
It's 16, 16, 16, 48,
165
429000
2000
16, 16, 16, 48,
07:26
4,800 --
166
431000
2000
4.800 --
07:28
4,800,
167
433000
2000
4,800,
07:30
the answer to the sum.
168
435000
3000
jawaban dari perhitungan itu.
07:33
Easy when you know how.
169
438000
2000
Mudah bila Anda tahu caranya.
07:35
(Laughter)
170
440000
3000
(Suara tawa)
07:38
The second question was an Icelandic word.
171
443000
3000
Pertanyaan kedua adalah sebuah kata Islandia.
07:41
I'm assuming there are not many people here
172
446000
3000
Saya berasumsi tidak banyak orang di sini yang
07:44
who speak Icelandic.
173
449000
2000
tahu Bahasa Islandia.
07:46
So let me narrow the choices down to two.
174
451000
3000
Saya akan mempersempit pilihannya menjadi dua.
07:51
Hnugginn:
175
456000
2000
Hnugginn:
07:53
is it a happy word,
176
458000
2000
apakah maknanya bahagia,
07:55
or a sad word?
177
460000
2000
atau sedih?
07:57
What do you say?
178
462000
2000
Bagaimana menurut Anda?
08:00
Okay.
179
465000
2000
Baiklah.
08:02
Some people say it's happy.
180
467000
2000
Sebagian orang berkata bahagia.
08:04
Most people, a majority of people,
181
469000
2000
Sebagian besar, kebanyakan berkata
08:06
say sad.
182
471000
2000
sedih.
08:08
And it actually means sad.
183
473000
4000
Dan arti sebenarnya adalah sedih.
08:12
(Laughter)
184
477000
3000
(Suara tawa)
08:15
Why do, statistically,
185
480000
3000
Mengapa, secara statistik,
08:18
a majority of people
186
483000
2000
sebagian besar orang
08:20
say that a word is sad, in this case,
187
485000
2000
mengatakan sebuah kata sedih, dalam kasus ini,
08:22
heavy in other cases?
188
487000
3000
berat pada kasus lain?
08:25
In my theory, language evolves in such a way
189
490000
3000
Teori saya, bahasa berkembang sedemikian sehingga
08:28
that sounds match,
190
493000
2000
terdengar cocok,
08:30
correspond with, the subjective,
191
495000
3000
sehubungan dengan subjektif,
08:33
with the personal,
192
498000
2000
dengan pengalaman
08:35
intuitive experience
193
500000
2000
intuisi pribadi
08:37
of the listener.
194
502000
2000
dari pendengarnya.
08:40
Let's have a look at the third question.
195
505000
3000
Mari kita lihat pertanyaan ketiga.
08:44
It's a line from a poem by John Keats.
196
509000
3000
Ini adalah salah satu baris puisi John Keats.
08:47
Words, like numbers,
197
512000
3000
Kata - kata, seperti angka - angka,
08:50
express fundamental relationships
198
515000
3000
mengekspresikan hubungan fundamental
08:53
between objects
199
518000
2000
antara objek
08:55
and events and forces
200
520000
2000
dan kejadian serta kekuatan
08:57
that constitute our world.
201
522000
2000
yang membentuk dunia kita.
08:59
It stands to reason that we, existing in this world,
202
524000
3000
Jadi masuk akal bila kita, ada di dunia ini,
09:02
should in the course of our lives
203
527000
2000
selama hidup kita
09:04
absorb intuitively those relationships.
204
529000
3000
menyerap secara intuitif hubungan itu.
09:07
And poets, like other artists,
205
532000
3000
Dan penyair, seperti seniman lainnya,
09:10
play with those intuitive understandings.
206
535000
3000
bermain dengan pemahaman intuitif itu.
09:13
In the case of hare,
207
538000
3000
Dalam kasus "hare"
09:16
it's an ambiguous sound in English.
208
541000
2000
ini adalah suara yang ambigu dalam bahasa Inggris.
09:18
It can also mean the fibers that grow from a head.
209
543000
3000
Bisa berarti rambut yang tumbuh dari kepala.
09:21
And if we think of that --
210
546000
2000
Dan jika kita berpikir tentang hal itu --
09:23
let me put the picture up --
211
548000
2000
mari saya gambarkan --
09:25
the fibers represent vulnerability.
212
550000
3000
rambut melambangkan kerapuhan.
09:29
They yield to the slightest movement
213
554000
3000
Rambut terpengaruh oleh sedikit gerakan
09:32
or motion or emotion.
214
557000
3000
maupun emosi.
09:35
So what you have is an atmosphere
215
560000
4000
Jadi apa yang Anda miliki adalah atmosfir
09:39
of vulnerability and tension.
216
564000
2000
dari kerapuhan dan ketegangan.
09:41
The hare itself, the animal --
217
566000
2000
"hare (kelinci)" sendiri, binatang --
09:43
not a cat, not a dog, a hare --
218
568000
3000
bukan kucing, bukan anjing, kelinci --
09:46
why a hare?
219
571000
2000
mengapa kelinci?
09:48
Because think of the picture --
220
573000
2000
Karena pikirkanlah gambarnya,
09:50
not the word, the picture.
221
575000
2000
bukan katanya, gambar.
09:52
The overlong ears,
222
577000
2000
Telinga - telinga yang panjang,
09:54
the overlarge feet,
223
579000
2000
kaki yang besar,
09:56
helps us to picture, to feel intuitively,
224
581000
3000
coba gambarkan, rasakan secara intuitif,
09:59
what it means to limp
225
584000
3000
apa yang dimaksud dengan menjadi lemas
10:02
and to tremble.
226
587000
3000
dan gemetar.
10:05
So in these few minutes,
227
590000
2000
Jadi dalam beberapa menit ini,
10:07
I hope I've been able to share
228
592000
2000
saya harap saya bisa membagikan
10:09
a little bit of my vision of things
229
594000
3000
sedikit dari cara pandang saya,
10:12
and to show you
230
597000
3000
dan untuk menunjukkan kepada Anda
10:15
that words can have colors and emotions,
231
600000
3000
bahwa kata - kata bisa memiliki warna dan emosi,
10:18
numbers, shapes and personalities.
232
603000
3000
angka, bentuk, dan kepribadian.
10:21
The world is richer,
233
606000
2000
Dunia menjadi lebih kaya,
10:23
vaster
234
608000
2000
lebih luas
10:25
than it too often seems to be.
235
610000
3000
dari yang sering kita lihat.
10:28
I hope that I've given you the desire
236
613000
3000
Saya harap saya telah membangkitkan niat Anda
10:31
to learn to see the world with new eyes.
237
616000
3000
untuk belajar melihat dunia dengan mata baru.
10:34
Thank you.
238
619000
2000
Terima kasih.
10:36
(Applause)
239
621000
11000
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
Daniel Tammet - Linguist, educatorDaniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind."
Why you should listen
Daniel Tammet is a writer, linguist and educator. He is the creator of Optimnem, a website that has provided language learning instruction to thousands around the globe. His 2006 memoir Born on a Blue Day describes his life with high-functioning autistic savant syndrome; his new book, Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind, is a personal and scientific exploration of how the brain works and the differences and similarities between savant and non-savant minds.
Tammet set a European record on March 14, 2004, when he recited the mathematical constant pi (3.141...) to 22,514 decimal places from memory in a time of 5 hours, 9 minutes.
Daniel Tammet | Speaker | TED.com