TED2013
Sugata Mitra: Build a School in the Cloud
Sugata Mitra: Bygg en Skole i Skyen
Filmed:
Readability: 3.1
3,417,649 views
På scenen under TED2013 la Sugata Mitra fram sitt modige ønske for TED Prisen: Hjelp meg å designe Skolen i Skyen, en læringslab i India, hvor barn kan utforske og lære av hverandre -- ved å bruke ressurser og veiledning fra skyen. Hør hans inspirerende visjon for Selvorganiserte Læringsmiljø (SOLE), og få vite mer på tedprize.org.
Sugata Mitra - Education researcher
Educational researcher Sugata Mitra is the winner of the 2013 TED Prize. His wish: Build a School in the Cloud, where children can explore and learn from one another. Full bio
Educational researcher Sugata Mitra is the winner of the 2013 TED Prize. His wish: Build a School in the Cloud, where children can explore and learn from one another. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:17
What is going to be the future of learning?
0
1274
5416
Hvordan kommer framtidens læring til å bli?
00:22
I do have a plan,
1
6690
2280
Jeg har en plan,
00:24
but in order for me to tell you what that plan is,
2
8970
3080
men for å forklare dere hva den planen går ut på,
00:27
I need to tell you a little story,
3
12050
2970
må jeg fortelle en liten historie
00:30
which kind of sets the stage.
4
15020
2846
som danner et bakteppe.
00:33
I tried to look at
5
17866
1787
Jeg prøvde å finne ut
00:35
where did the kind of learning we do in schools,
6
19653
3407
hvor den type læring vi gjør i skolene,
00:38
where did it come from?
7
23060
2270
hvor den kom fra?
00:41
And you can look far back into the past,
8
25330
2432
Du kan lete langt tilbake i fortiden,
00:43
but if you look at present-day schooling the way it is,
9
27762
3813
men hvis du ser på dagens skolesystem slik det er,
00:47
it's quite easy to figure out where it came from.
10
31575
3702
er det ganske enkelt å finne ut hvor den kom fra.
00:51
It came from about 300 years ago,
11
35277
3948
Det stammer fra omlag 300 år siden,
00:55
and it came from the last
12
39225
2217
og det kom fra det siste
00:57
and the biggest of the empires on this planet. ["The British Empire"]
13
41442
2968
og det største imperiet på denne planeten. ["Det britiske imperiet"]
01:00
Imagine trying to run the show,
14
44410
2345
Forestill deg å skulle drive showet,
01:02
trying to run the entire planet,
15
46755
2408
prøve å drive hele planeten,
01:05
without computers, without telephones,
16
49163
3824
uten datamaskiner, uten telefoner,
01:08
with data handwritten on pieces of paper,
17
52987
4132
med håndskrevne data på papirark,
01:13
and traveling by ships.
18
57119
3550
og ved å reise med skip.
01:16
But the Victorians actually did it.
19
60669
2154
I viktoriatiden gjorde de faktisk det.
01:18
What they did was amazing.
20
62823
3168
Det de gjorde var ufattelig.
01:21
They created a global computer
21
65991
3312
De skapte en global datamaskin
01:25
made up of people.
22
69303
3056
satt sammen av folk.
01:28
It's still with us today.
23
72359
1793
Den er stadig med oss i dag.
01:30
It's called the bureaucratic administrative machine.
24
74152
5979
Den kalles den byråkratiske administrative maskinen.
01:36
In order to have that machine running,
25
80131
3327
Og for å ha den maskinen gående,
01:39
you need lots and lots of people.
26
83458
3201
trenger du massevis av folk.
01:42
They made another machine to produce those people:
27
86659
4359
De lagde en annen maskin for å produsere disse folkene:
01:46
the school.
28
91018
2896
skoleverket.
01:49
The schools would produce the people
29
93914
2777
Skolene skulle skape menneskene
01:52
who would then become parts of the
30
96691
3849
som så ville utgjøre delene til den
01:56
bureaucratic administrative machine.
31
100540
3385
byråkratiske administrative maskinen.
01:59
They must be identical to each other.
32
103925
4390
De må være identisk med hverandre.
02:04
They must know three things:
33
108315
2157
De må kunne tre ting:
02:06
They must have good handwriting, because the data is handwritten;
34
110472
3040
De må ha god håndskrift, fordi dataene er håndskrevne;
02:09
they must be able to read;
35
113512
2155
de må kunne lese;
02:11
and they must be able to do multiplication,
36
115667
2279
og de må kunne gjøre multiplikasjon,
02:13
division, addition and subtraction in their head.
37
117946
3663
divisjon, addering og subtraksjon i hodet.
02:17
They must be so identical that you could pick one up from New Zealand
38
121609
3527
De må være så identiske at du kunne plukke en opp fra New Zealand
02:21
and ship them to Canada
39
125136
2335
og skipe ham til Canada
02:23
and he would be instantly functional.
40
127471
4081
og han ville vært funksjonell med en gang.
02:27
The Victorians were great engineers.
41
131552
2869
De var flinke ingeniører i viktoriatiden.
02:30
They engineered a system that was so robust
42
134421
3489
De skapte et system som var så robust
02:33
that it's still with us today,
43
137910
2455
at det stadig er med oss i dag,
02:36
continuously producing identical people
44
140365
3976
og kontinuerlig produserer identiske mennesker
02:40
for a machine that no longer exists.
45
144341
4816
for en maskin som ikke lenger eksisterer.
02:45
The empire is gone,
46
149157
2928
Imperiet er borte,
02:47
so what are we doing with that design
47
152085
2904
så hva gjør vi med den konstruksjonen
02:50
that produces these identical people,
48
154989
2369
som produserer disse identiske menneskene,
02:53
and what are we going to do next
49
157358
2903
og hva skal vi gjøre videre
02:56
if we ever are going to do anything else with it?
50
160261
3920
hvis vi noensinne skal gjøre noe annet med det?
03:00
["Schools as we know them are obsolete"]
51
164181
1690
["Skoler slik vi kjenner dem er foreldet"]
03:01
So that's a pretty strong comment there.
52
165871
1892
Det er en ganske sterk kommentar der.
03:03
I said schools as we know them now, they're obsolete.
53
167763
3794
Jeg sa at skoler slik vi kjenner dem nå, de er foreldet.
03:07
I'm not saying they're broken.
54
171557
1734
Jeg sier ikke at de er ødelagt.
03:09
It's quite fashionable to say that the education system's broken.
55
173291
2997
Det er ganske moteriktig å si at skolesystemet er ødelagt.
03:12
It's not broken. It's wonderfully constructed.
56
176288
3651
Det er ikke ødelagt. Det er vidunderlig konstruert.
03:15
It's just that we don't need it anymore. It's outdated.
57
179939
6226
Det er bare det at vi ikke trenger det lenger. Det er utgått på dato.
03:22
What are the kind of jobs that we have today?
58
186165
2407
Hvilke typer jobber er det vi har i dag?
03:24
Well, the clerks are the computers.
59
188572
2134
Vel, datamaskinene er våre kontorister.
03:26
They're there in thousands in every office.
60
190706
2531
De fins i tusentall i alle kontorer.
03:29
And you have people who guide those computers
61
193237
3205
Og du har folk som rettleder disse datamaskinene
03:32
to do their clerical jobs.
62
196442
2477
til å gjøre sine kontorist-jobber.
03:34
Those people don't need to be able to write beautifully by hand.
63
198919
3264
De folkene trenger ikke å kunne skrive pen håndskrift.
03:38
They don't need to be able to multiply numbers in their heads.
64
202183
3032
De trenger ikke å kunne gangetabellen i hodet.
03:41
They do need to be able to read.
65
205215
2272
De trenger å kunne lese.
03:43
In fact, they need to be able to read discerningly.
66
207487
4150
Faktisk så trenger de å kunne lese nøyaktig.
03:47
Well, that's today, but we don't even know
67
211637
3107
Vel, det er i dag, men vi vet ikke engang
03:50
what the jobs of the future are going to look like.
68
214744
2559
hvordan framtidens jobber kommer til å se ut.
03:53
We know that people will work from wherever they want,
69
217303
2644
Vi vet at folk vil arbeide hva hvor de vil,
03:55
whenever they want, in whatever way they want.
70
219947
3198
når de vil og på hvilken måte de vil.
03:59
How is present-day schooling going to prepare them
71
223145
4188
Hvordan skal dagens skoleverk forberede dem
04:03
for that world?
72
227333
2543
for den verdenen?
04:05
Well, I bumped into this whole thing completely by accident.
73
229876
5048
Vel, jeg kom over hele denne greia fullstendig tilfeldig.
04:10
I used to teach people how to write computer programs
74
234924
2632
Jeg pleide å undervise folk i å skrive dataprogrammer
04:13
in New Delhi, 14 years ago.
75
237556
2464
i New Delhi, for 14 år siden.
04:15
And right next to where I used to work, there was a slum.
76
240020
3757
Og rett ved siden av der jeg jobbet, der var slummen.
04:19
And I used to think, how on Earth are those kids
77
243777
2587
Og jeg undret meg, hvordan i all verden skal de barna
04:22
ever going to learn to write computer programs?
78
246364
2520
noensinne lære å programmere?
04:24
Or should they not?
79
248884
3080
Eller skal de ikke?
04:27
At the same time, we also had lots of parents,
80
251964
2617
På samme tid hadde vi også en mengde foreldre,
04:30
rich people, who had computers,
81
254581
2431
rike mennesker, som hadde datamaskiner,
04:32
and who used to tell me, "You know, my son,
82
257012
3131
og som pleide å si til meg, "Du vet, min sønn,
04:36
I think he's gifted,
83
260143
2189
jeg syns han er så begavet,
04:38
because he does wonderful things with computers.
84
262332
2874
fordi han gjør fantastiske ting med datamaskiner.
04:41
And my daughter -- oh, surely she is extra-intelligent."
85
265206
3976
Og datteren min - åh, hun er garantert superintelligent.
04:45
And so on. So I suddenly figured that,
86
269182
2108
Og så videre. Så plutselig undret jeg meg over,
04:47
how come all the rich people are having
87
271290
1796
hvordan det kunne ha seg at de rike hadde
04:48
these extraordinarily gifted children?
88
273086
2141
disse uvanlig begavete barna?
04:51
(Laughter)
89
275227
1915
(Latter)
04:53
What did the poor do wrong?
90
277142
2824
Hva gjorde de fattige galt?
04:55
I made a hole in the boundary wall
91
279966
3003
Jeg laget et hull i grensemuren
04:58
of the slum next to my office,
92
282969
2032
rundt slummen ved kontoret mitt,
05:00
and stuck a computer inside it just to see what would happen
93
285001
2744
og satte en datamaskin i hullet bare for å se hva som ville skje.
05:03
if I gave a computer to children who never would have one,
94
287745
2984
Hva om jeg gav en datamaskin til barn som aldri kunne få seg en,
05:06
didn't know any English, didn't know what the Internet was.
95
290729
3336
ikke kunne noe engelsk, ikke visste hva internett var.
05:09
The children came running in.
96
294065
952
Barna strømmet til.
05:10
It was three feet off the ground, and they said, "What is this?"
97
295017
2170
Den stod en meter over bakken, og de spurte, "Hva er dette?"
05:13
And I said, "Yeah, it's, I don't know."
98
297187
2984
Og jeg svarte, "Tja, det er, jeg vet ikke helt."
05:16
(Laughter)
99
300171
2216
(Latter)
05:18
They said, "Why have you put it there?"
100
302387
2556
De sa, "Hvorfor har du satt den der?"
05:20
I said, "Just like that."
101
304943
1215
Jeg sa, "Bare derfor."
05:22
And they said, "Can we touch it?"I said, "If you wish to."
102
306158
3009
Og de sa, "Kan vi ta på den?" Jeg svarte, "Hvis dere vil."
05:25
And I went away.
103
309167
2377
Og så gikk jeg.
05:27
About eight hours later,
104
311544
1744
Omtrent åtte timer senere
05:29
we found them browsing and teaching each other how to browse.
105
313288
2955
fant vi dem surfende på nettet opptatt med å lære hverandre hvordan man surfer.
05:32
So I said, "Well that's impossible, because --
106
316243
2497
Jeg sa, "Det er ganske enkelt umulig, fordi --
05:34
How is it possible? They don't know anything."
107
318740
3541
Hvordan er det mulig? De kan ingenting."
05:38
My colleagues said, "No, it's a simple solution.
108
322281
2864
Mine kolleger sa, "Nei, det er en enkelt svar.
05:41
One of your students must have been passing by,
109
325145
2823
En av våre studenter må ha gått forbi,
05:43
showed them how to use the mouse."
110
327968
2095
og vist dem hvordan de skal bruke musen."
05:45
So I said, "Yeah, that's possible."
111
330063
1523
Så jeg svarte, "Ja, det er mulig."
05:47
So I repeated the experiment. I went 300 miles out of Delhi
112
331586
3059
Derfor gjentok jeg eksperimentet. Jeg dro 500 kilometer ut fra Delhi
05:50
into a really remote village
113
334645
1991
til en virkelig fjerntliggende landsby
05:52
where the chances of a passing software development engineer
114
336636
3792
hvor sannsynligheten for en forbipasserende programvareutvikler
05:56
was very little. (Laughter)
115
340428
4416
var veldig liten. (Latter)
06:00
I repeated the experiment there.
116
344844
2663
Jeg gjentok eksperimentet der.
06:03
There was no place to stay, so I stuck my computer in,
117
347507
2287
Der var ingen overnattingsmulighet, så jeg sattte datamaskinen inn,
06:05
I went away, came back after a couple of months,
118
349794
2200
jeg dro derfra, kom tilbake etter et par måneder,
06:07
found kids playing games on it.
119
351994
1695
og fant at barna spilte dataspill på den.
06:09
When they saw me, they said,
120
353689
951
Da de så meg, sa de,
06:10
"We want a faster processor and a better mouse."
121
354640
2482
"Vi trenger en raskere prosessor og en bedre mus."
06:13
(Laughter)
122
357122
4294
(Latter)
06:17
So I said, "How on Earth do you know all this?"
123
361416
3409
Så jeg sa, "Hvordan i all verden vet dere alt dette?"
06:20
And they said something very interesting to me.
124
364825
2455
Og de fortalte meg noe veldig interessant.
06:23
In an irritated voice, they said,
125
367280
1665
I en irritert tone, sa de,
06:24
"You've given us a machine that works only in English,
126
368945
2553
"Du har gitt oss en maskin som bare virker på engelsk,
06:27
so we had to teach ourselves English in order to use it." (Laughter)
127
371498
6085
så vi måtte lære oss engelsk for å kunne bruke den. (Latter)
06:33
That's the first time, as a teacher,
128
377583
1977
Det er første gang, jeg som lærer,
06:35
that I had heard the word "teach ourselves" said so casually.
129
379560
5091
har hørt ordene "lære oss" sagt så tilforlatelig.
06:40
Here's a short glimpse from those years.
130
384651
3602
Her er noen korte glimt fra de årene.
06:44
That's the first day at the Hole in the Wall.
131
388253
2647
Det er første dagen ved Hole in the Wall.
06:46
On your right is an eight-year-old.
132
390900
2238
Til høyre er en åtteåring.
06:49
To his left is his student. She's six.
133
393138
5720
Til venstre for ham er hans elev. Hun er seks.
06:54
And he's teaching her how to browse.
134
398858
3597
Og han lærer henne å surfe.
06:58
Then onto other parts of the country,
135
402455
3286
Også i andre deler av landet,
07:01
I repeated this over and over again,
136
405741
2283
gjentok jeg dette om og om igjen,
07:03
getting exactly the same results that we were.
137
408024
3445
og fikk akkurat de samme resultatene hvor vi var.
07:07
["Hole in the wall film - 1999"]
138
411469
3927
["Hole in the wall film - 1999"]
07:11
An eight-year-old telling his elder sister what to do.
139
415396
4265
En åtteåring forteller sin eldre søster hva hun skal gjøre.
07:20
And finally a girl explaining in Marathi what it is,
140
424460
5557
Og til slutt en jente som forklarer på Marathi hva det er,
07:25
and said, "There's a processor inside."
141
430017
4249
hun sier, "Det er en prosessor inni der."
07:30
So I started publishing.
142
434266
2493
Da startet jeg å publisere.
07:32
I published everywhere. I wrote down and measured everything,
143
436759
2555
Jeg publiserte over alt. Jeg skrev ned og målte alt mulig,
07:35
and I said, in nine months, a group of children
144
439314
2202
og jeg sa, på ni måneder kan en gruppe barn
07:37
left alone with a computer in any language
145
441516
2698
overlatt til seg selv med en datamaskin, på hvilket som helst språk,
07:40
will reach the same standard as an office secretary in the West.
146
444214
4515
nå samme nivå som en kontorsekretær i Vesten.
07:44
I'd seen it happen over and over and over again.
147
448729
4760
Jeg har sett det skje om og om igjen.
07:49
But I was curious to know, what else would they do
148
453489
2732
Men jeg var nysgjerrig på å finne ut hva annet de kunne gjøre
07:52
if they could do this much?
149
456221
2240
hvis de fikk til alt dette?
07:54
I started experimenting with other subjects,
150
458461
2528
Jeg begynte å eksperimentere med andre emner,
07:56
among them, for example, pronunciation.
151
460989
2968
blant dem, for eksempel, uttale.
07:59
There's one community of children in southern India
152
463957
2448
Der er en gruppe barn i det sørlige India
08:02
whose English pronunciation is really bad,
153
466405
2768
som har en veldig dårlig uttale på engelsk,
08:05
and they needed good pronunciation because that would improve their jobs.
154
469173
3520
og de ville trenge god uttale fordi det ville forbedre deres jobbsituasjon.
08:08
I gave them a speech-to-text engine in a computer,
155
472693
4078
Jeg gav dem tale-til-tekst generator i en datamaskin,
08:12
and I said, "Keep talking into it until it types what you say."
156
476771
3274
og sa, "Fortsett å snakke inn i den til den skriver det du sier."
08:15
(Laughter)
157
480045
4632
(Latter)
08:20
They did that, and watch a little bit of this.
158
484677
5184
Det gjorde de, og se på en liten bit av dette.
08:25
Computer: Nice to meet you.Child: Nice to meet you.
159
489861
5512
Datamskin: Hyggelig å treffe deg. Barn: Hyggelig å treffe deg.
08:31
Sugata Mitra: The reason I ended with the face
160
495373
2271
Sugata Mitra: Årsaken til at jeg endte med bildet av
08:33
of this young lady over there is because I suspect many of you know her.
161
497644
3817
denne unge damen over der er fordi jeg tror mange av dere kjenner henne.
08:37
She has now joined a call center in Hyderabad
162
501461
3496
Hun er med i et kundesenter i Hyderabad
08:40
and may have tortured you about your credit card bills
163
504957
4722
og kan ha plaget dere med kredittkortregninger
08:45
in a very clear English accent.
164
509679
4773
med en veldig klar engelsk aksent.
08:50
So then people said, well, how far will it go?
165
514452
4377
Så sa folk, vel, hvor langt kan dette drives?
08:54
Where does it stop?
166
518829
1570
Hvor vil det ende?
08:56
I decided I would destroy my own argument
167
520399
3363
Jeg bestemte meg for å ødelegge mitt eget argument
08:59
by creating an absurd proposition.
168
523762
2504
ved å lage et absurd forslag.
09:02
I made a hypothesis, a ridiculous hypothesis.
169
526266
3888
Jeg formet en hypotese, en latterlig hypotese.
09:06
Tamil is a south Indian language, and I said,
170
530154
1804
Tamil er et Sør-Indisk språk, og jeg spurte,
09:07
can Tamil-speaking children in a south Indian village
171
531958
2645
kan Tamil-talende barn i en Sør-Indisk landsby
09:10
learn the biotechnology of DNA replication in English
172
534603
3505
lære bioteknologi om DNA replikering, på Engelsk,
09:14
from a streetside computer?
173
538108
2247
fra en datamaskin på fortauet?
09:16
And I said, I'll measure them. They'll get a zero.
174
540355
2185
Og jeg sa, jeg vil teste dem. De vil få strykkarakter.
09:18
I'll spend a couple of months, I'll leave it for a couple of months,
175
542540
3054
Jeg bruker et par måneder, jeg forlater den et par måneder,
09:21
I'll go back, they'll get another zero.
176
545594
2304
jeg drar tilbake, og de vil få stryk en gang til.
09:23
I'll go back to the lab and say, we need teachers.
177
547898
4356
Så vil jeg dra tilbake til labben og si: Vi trenger lærere.
09:28
I found a village. It was called Kallikuppam in southern India.
178
552254
4063
Jeg fant en landsby. Den het Kallikuppam, sør i India.
09:32
I put in Hole in the Wall computers there,
179
556317
2677
Jeg plasserte Hole in the Wall maskinene der,
09:34
downloaded all kinds of stuff from the Internet about DNA replication,
180
558994
3687
lastet ned all slags stoff fra nettet om DNA replikering,
09:38
most of which I didn't understand.
181
562681
3305
mesteparten som jeg ikke forstod noe av.
09:41
The children came rushing, said, "What's all this?"
182
565986
2977
Barna kom springende og sa, "Hva er alt dette?"
09:44
So I said, "It's very topical, very important. But it's all in English."
183
568963
5008
Så jeg forklarte, "Det er veldig aktuelt, veldig viktig. Men alt er på engelsk."
09:49
So they said, "How can we understand such big English words
184
573971
3354
Så sa de, "Hvordan kan vi forstå slike store engelske ord
09:53
and diagrams and chemistry?"
185
577325
2078
og diagrammer og kjemi?"
09:55
So by now, I had developed a new pedagogical method,
186
579403
2824
Men nå hadde jeg utviklet en ny pedagogisk metode,
09:58
so I applied that. I said, "I haven't the foggiest idea."
187
582227
2884
så jeg anvendte den. Jeg sa, "Jeg har ikke den fjerneste anelse."
10:01
(Laughter)
188
585111
3195
(Latter)
10:04
"And anyway, I am going away."
189
588306
2950
"Of forresten så drar jeg min vei."
10:07
(Laughter)
190
591256
4368
(Latter)
10:11
So I left them for a couple of months.
191
595624
3589
Så jeg forlot dem i et par måneder.
10:15
They'd got a zero. I gave them a test.
192
599213
2635
De fikk strykkarakter. Jeg gav dem en prøve.
10:17
I came back after two months
193
601848
924
Jeg kom tilbake etter to måneder
10:18
and the children trooped in and said, "We've understood nothing."
194
602772
3660
og barna troppet opp og sa, "Vi har ikke forstått noenting."
10:22
So I said, "Well, what did I expect?"
195
606432
2075
Og jeg sa, "Vel, hva hadde jeg forventet?"
10:24
So I said, "Okay, but how long did it take you
196
608507
4085
Så jeg sa, "Okei, men hvor lang tid brukte dere
10:28
before you decided that you can't understand anything?"
197
612592
2761
før dere bestemte at dere ikke kunne forstå noenting?"
10:31
So they said, "We haven't given up.
198
615353
1948
De svarte, "Vi har ikke gitt opp.
10:33
We look at it every single day."
199
617301
1976
Vi ser på det hver eneste dag."
10:35
So I said, "What? You don't understand these screens
200
619277
2465
Jeg sa, "Hva? Dere forstår ikke disse skjermbildene
10:37
and you keep staring at it for two months? What for?"
201
621742
2704
og likevel fortsetter dere å stirre på dem i to måneder? Hvorfor?"
10:40
So a little girl who you see just now,
202
624446
2513
Da rakte den lille jenta som dere ser akkurat nå,
10:42
she raised her hand, and she says to me in broken Tamil and English,
203
626959
2732
opp hånden og sier til meg på blandet Tamil og engelsk,
10:45
she said, "Well, apart from the fact that
204
629691
2197
hun sa, "Vel, bortsett fra det faktum at
10:47
improper replication of the DNA molecule causes disease,
205
631888
3151
unøyaktig duplisering av DNA molekylet forårsaker sykdom,
10:50
we haven't understood anything else."
206
635039
2521
har vi ikke forstått noenting annet."
10:53
(Laughter) (Applause)
207
637560
5712
(Latter) (Applaus)
10:59
So I tested them.
208
643272
4120
Så gav jeg dem en prøve.
11:03
I got an educational impossibility, zero to 30 percent
209
647392
3272
Jeg fikk en utdanningsmessig umulighet, null til 30 prosent
11:06
in two months in the tropical heat
210
650664
2304
i løpet av to måneder i tropisk varme
11:08
with a computer under the tree in a language they didn't know
211
652968
3440
med en datamaskin under et tre, med et språk de ikke kunne,
11:12
doing something that's a decade ahead of their time.
212
656408
3072
mens de gjorde oppgaver som ligger tiår foran deres egen tid.
11:15
Absurd. But I had to follow the Victorian norm.
213
659480
5377
Absurd. Men jeg måtte følge den viktorianske normen.
11:20
Thirty percent is a fail.
214
664857
3400
Tretti prosent er stryk.
11:24
How do I get them to pass? I have to get them 20 more marks.
215
668257
2936
Hvordan skal jeg få dem til å bestå? De trenger 20 poeng mer.
11:27
I couldn't find a teacher. What I did find was a friend that they had,
216
671193
4837
Jeg fant ingen lærer. Det jeg fant var en venn de hadde,
11:31
a 22-year-old girl who was an accountant
217
676030
2386
en 22 år gammel jente som var regnskapsfører
11:34
and she played with them all the time.
218
678416
2448
og hun lekte med dem hele tiden.
11:36
So I asked this girl, "Can you help them?"
219
680864
2121
Så jeg spurte denne jenta, "Kan du hjelpe dem?"
11:38
So she says, "Absolutely not.
220
682985
2271
Og hun sa, "Aldri i verden.
11:41
I didn't have science in school. I have no idea
221
685256
3077
Jeg hadde ikke naturfag på skolen. Jeg har ingen anelse
11:44
what they're doing under that tree all day long. I can't help you."
222
688333
4529
om det de holder på med under treet hele dagen. Jeg kan ikke hjelpe deg."
11:48
I said, "I'll tell you what. Use the method of the grandmother."
223
692862
4531
Jeg sa, "Jeg foreslår noe. Du bruker bestemorens metode."
11:53
So she says, "What's that?"
224
697393
1330
Og hun sa, "Hva er det?"
11:54
I said, "Stand behind them.
225
698723
1387
Jeg sa, "Stå bak dem.
11:56
Whenever they do anything, you just say,
226
700110
1606
Hver gang de gjør noe, sier du bare,
11:57
'Well, wow, I mean, how did you do that?
227
701732
2781
"Oj, wow, jeg mener, hvordan gjorde du det?
12:00
What's the next page? Gosh, when I was your age, I could have never done that.'
228
704529
3096
Hva er det på neste side? Jøss, da jeg var på din alder, kunne jeg aldri fått til det der."
12:03
You know what grannies do."
229
707625
2922
Du vet hva bestemødre gjør."
12:06
So she did that for two more months.
230
710547
2174
Så hun gjorde det i to måneder til.
12:08
The scores jumped to 50 percent.
231
712721
2914
Og resultatene spratt opp til 50 prosent.
12:11
Kallikuppam had caught up
232
715635
1654
Kallikuppan hadde tatt igjen
12:13
with my control school in New Delhi,
233
717289
1878
min kontrollskole i New Delhi,
12:15
a rich private school with a trained biotechnology teacher.
234
719167
4136
en rik, privat skole med en utdannet lærer i bioteknologi.
12:19
When I saw that graph I knew there is a way to level the playing field.
235
723303
4837
Da jeg så det diagrammet, visste jeg at det finnes en måte å jevne ut denne arenaen.
12:24
Here's Kallikuppam.
236
728140
2096
Her er Kallikuppam.
12:26
(Children speaking) Neurons ... communication.
237
730236
8195
(Barn snakker) Neuroner ... kommunikasjon.
12:34
I got the camera angle wrong. That one is just amateur stuff,
238
738431
3691
Jeg brukte feil kameravinkel. Det der er bare amatør greier,
12:38
but what she was saying, as you could make out,
239
742122
2496
men det hun sa, som dere kunne forstå,
12:40
was about neurons, with her hands were like that,
240
744618
2407
var om neuroner, men hendene sine slik,
12:42
and she was saying neurons communicate.
241
747025
3556
og hun sa at neuroner kommuniserer.
12:46
At 12.
242
750581
3344
I en alder av 12.
12:49
So what are jobs going to be like?
243
753925
3210
Så hvordan kommer jobbene til å være?
12:53
Well, we know what they're like today.
244
757135
2291
Vel, vi vet hvordan de er i dag.
12:55
What's learning going to be like? We know what it's like today,
245
759426
2338
Hvordan vil læringsmiljøene bli? Vi vet hvordan de er i dag
12:57
children pouring over with their mobile phones on the one hand
246
761764
3053
med barn som oversvømmes med mobilen i ene hånda
13:00
and then reluctantly going to school to pick up their books with their other hand.
247
764817
3773
og så motstrebende går på skolen med bøkene i den andre handa.
13:04
What will it be tomorrow?
248
768590
3959
Hva vil det bli i morgen?
13:08
Could it be that we don't need to go to school at all?
249
772549
4900
Kan det være at vi ikke trenger å gå på skolen i det hele tatt?
13:13
Could it be that, at the point in time when you need to know something,
250
777449
3540
Kan det være at, på det tidspunktet du trenger å vite noe,
13:16
you can find out in two minutes?
251
780989
3320
så kan du finne det ut i løpet av to minutter?
13:20
Could it be -- a devastating question,
252
784309
4105
Kunne det være - et knusende spørsmål,
13:24
a question that was framed for me by Nicholas Negroponte --
253
788414
2792
et spørsmål som ble formulert for meg av Nicholas Negroponte -
13:27
could it be that we are heading towards or maybe in
254
791206
3039
kunne det være at vi beveger oss mot eller kanskje i
13:30
a future where knowing is obsolete?
255
794245
3360
en framtid hvor kunnskap er avlegs?
13:33
But that's terrible. We are homo sapiens.
256
797605
2533
Men det er skrekkelig. Vi er homo sapiens.
13:36
Knowing, that's what distinguishes us from the apes.
257
800138
3917
Kunnskap er dét som skiller oss fra apene.
13:39
But look at it this way.
258
804055
1777
Men se på det på denne måten.
13:41
It took nature 100 million years
259
805832
2546
Det tok naturen 100 millioner år
13:44
to make the ape stand up
260
808378
2136
å få apen til å reise seg
13:46
and become Homo sapiens.
261
810514
2184
og bli til Homo sapiens.
13:48
It took us only 10,000 to make knowing obsolete.
262
812698
3696
Det tok oss bare 10 000 å gjøre kunnskap avlegs.
13:52
What an achievement that is.
263
816394
2182
Hvilken prestasjon det er.
13:54
But we have to integrate that into our own future.
264
818576
4027
Men vi må integrere det i vår framtid.
13:58
Encouragement seems to be the key.
265
822603
2959
Oppmuntring ser ut til å være nøkkelen.
14:01
If you look at Kuppam,
266
825562
1210
Hvis du ser på Kuppam,
14:02
if you look at all of the experiments that I did,
267
826772
2814
hvis du ser på alle de eksperimentene som jeg gjorde,
14:05
it was simply saying, "Wow," saluting learning.
268
829586
7135
var det bare å si, "Wow", og hylle læring.
14:12
There is evidence from neuroscience.
269
836721
2394
Der er beviser fra nevrovitenskapen.
14:15
The reptilian part of our brain, which sits in the center of our brain,
270
839115
3202
Reptil-delen av hjernen vår, som befinner seg i midten av hjernen,
14:18
when it's threatened, it shuts down everything else,
271
842317
3736
når den blir truet, skrur den av alt annet,
14:21
it shuts down the prefrontal cortex, the parts which learn,
272
846053
3678
den skrur av den fremre hjernebarken, delene som lærer,
14:25
it shuts all of that down.
273
849731
2744
den skrur av alt det der.
14:28
Punishment and examinations are seen as threats.
274
852475
4148
Straff og eksaminasjoner blir oppfattet som trusler.
14:32
We take our children, we make them shut their brains down,
275
856623
3625
Vi tar våre barn, og får dem til å skru av hjernene sine,
14:36
and then we say, "Perform."
276
860248
2696
og så sier vi, "Prestér."
14:38
Why did they create a system like that?
277
862944
3481
Hvorfor laget de et system som det?
14:42
Because it was needed.
278
866425
1646
Fordi det var nødvendig.
14:43
There was an age in the Age of Empires
279
868071
2585
Der var en tid i Imperienes dager
14:46
when you needed those people who can survive under threat.
280
870656
4270
da du trengte slike mennesker som kan overleve under trusler.
14:50
When you're standing in a trench all alone,
281
874926
2267
Når du står helt alene i en skyttergrav,
14:53
if you could have survived, you're okay, you've passed.
282
877193
4031
hvis du kunne overleve, er du god, du har bestått.
14:57
If you didn't, you failed.
283
881224
2973
Hvis ikke, strøk du.
15:00
But the Age of Empires is gone.
284
884197
2656
Men Imperienes dager er talte.
15:02
What happens to creativity in our age?
285
886853
3638
Hva skjer med kreativiteten i vår tidsalder?
15:06
We need to shift that balance back
286
890491
3015
Vi trenger å flytte tyngden tilbake
15:09
from threat to pleasure.
287
893506
3409
fra trusler til nytelse.
15:12
I came back to England looking for British grandmothers.
288
896915
3952
Jeg kom tilbake til England for å se etter britiske bestemødre.
15:16
I put out notices in papers saying,
289
900867
3017
Jeg satte inn annonser i avisene som sa,
15:19
if you are a British grandmother, if you have broadband and a web camera,
290
903884
3420
hvis du er en britisk bestemor, hvis du har bredbånd og et webkamera,
15:23
can you give me one hour of your time per week for free?
291
907304
3227
kan du gi meg én time av din tid hver uke uten vederlag?
15:26
I got 200 in the first two weeks.
292
910531
2112
Jeg fikk inn 200 de første to ukene.
15:28
I know more British grandmothers than anyone in the universe. (Laughter)
293
912643
4908
Jeg kjenner flere britiske bestemødre enn noen annen i universet. (Latter)
15:33
They're called the Granny Cloud.
294
917551
3815
De kalles Bestemorskyen.
15:37
The Granny Cloud sits on the Internet.
295
921366
1730
Bestemorskyen er på internett.
15:38
If there's a child in trouble, we beam a Gran.
296
923096
4374
Hvis der er et barn i vanskeligheter, stråler vi en bestemor.
15:43
She goes on over Skype and she sorts things out.
297
927470
3569
Hun går over på Skype og ordner opp.
15:46
I've seen them do it from a village called Diggles
298
931039
3619
Jeg har sett dem gjøre det fra en landsby kalt Diggles
15:50
in northwestern England,
299
934658
2045
i nordvest England,
15:52
deep inside a village in Tamil Nadu, India,
300
936703
3304
til dypt inni en landsby i Tamil Nadu, India,
15:55
6,000 miles away.
301
940007
2240
10 000 kilometer unna.
15:58
She does it with only one age-old gesture.
302
942247
3576
Hun gjør det med bare en urgammel gest.
16:01
"Shhh."
303
945823
1715
"Hysj."
16:03
Okay?
304
947538
2725
OK?
16:06
Watch this.
305
950263
1536
Se på dette.
16:07
Grandmother: You can't catch me. You say it.
306
951799
4256
Bestemor: Du kan ikke ta meg. Si det dere.
16:11
You can't catch me.
307
956055
3768
Du kan ikke ta meg.
16:15
Children: You can't catch me.
308
959823
2968
Barn: Du kan ikke ta meg.
16:18
Grandmother: I'm the Gingerbread Man.Children: I'm the Gingerbread Man.
309
962791
5582
Bestemor: Jeg er en pepperkakemann. Barn: Jeg er en pepperkakemann.
16:24
Grandmother: Well done! Very good.
310
968373
4590
Bestemor: Godt gjort! Veldig bra.
16:28
SM: So what's happening here?
311
972963
2458
SM: Så hva er det som foregår her?
16:31
I think what we need to look at is
312
975421
1844
Jeg tror at det vi trenger å se på er,
16:33
we need to look at learning
313
977265
2381
vi trenger å se på læring
16:35
as the product of educational self-organization.
314
979646
4588
som et produkt av selvorganiserende utdanning.
16:40
If you allow the educational process to self-organize,
315
984234
2845
Hvis du lar utdanningsprosessen være selvorganiserende,
16:42
then learning emerges.
316
987079
2491
så oppstår læring.
16:45
It's not about making learning happen.
317
989570
2393
Det handler ikke om å få læring til å skje.
16:47
It's about letting it happen.
318
991963
2216
Det handler om å la det skje.
16:50
The teacher sets the process in motion
319
994179
3273
Læreren setter prosessen i gang
16:53
and then she stands back in awe
320
997452
2719
og trer så tilbake i ærefrykt
16:56
and watches as learning happens.
321
1000171
2368
og ser på at læring skjer.
16:58
I think that's what all this is pointing at.
322
1002539
2953
Jeg tror at det er hva alt dette peker mot.
17:01
But how will we know? How will we come to know?
323
1005492
2752
Men hvordan kan vi vite? Hvordan kommer vi til å få vite?
17:04
Well, I intend to build
324
1008244
1675
Vel, jeg har planer om å bygge
17:05
these Self-Organized Learning Environments.
325
1009919
3301
disse Selv-Organiserende Læringsmiljøene.
17:09
They are basically broadband, collaboration
326
1013220
3685
De består hovedsaklig av bredbånd, samarbeid
17:12
and encouragement put together.
327
1016905
2393
og oppmuntring, satt sammen.
17:15
I've tried this in many, many schools.
328
1019298
1706
Jeg har prøvd dette på mange, mange skoler.
17:16
It's been tried all over the world, and teachers
329
1021004
2535
Det har vært prøvd over hele verden, og lærere
17:19
sort of stand back and say, "It just happens by itself?"
330
1023539
3626
trer på en måte tilbake og sier, "Skjer det bare av seg selv?"
17:23
And I said, "Yeah, it happens by itself.""How did you know that?"
331
1027165
3117
Og jeg sa, "Ja, det skjer av seg selv." "Hvordan visste du det?"
17:26
I said, "You won't believe the children who told me
332
1030282
3493
Jeg sa, "Du vil ikke tro hva barna har fortalt meg
17:29
and where they're from."
333
1033775
2928
og hvor de kommer fra."
17:32
Here's a SOLE in action.
334
1036703
2744
Her er en SOLE i aksjon.
17:35
(Children talking)
335
1039447
6109
(Barn snakker)
17:41
This one is in England.
336
1045556
6289
Denne er i England.
17:47
He maintains law and order,
337
1051845
3766
Han passer på lov og orden,
17:51
because remember, there's no teacher around.
338
1055611
8515
for husk, der er ingen lærer tilstede.
18:01
Girl: The total number of electrons is not equal to the total number of protons -- SM: Australia
339
1066096
3903
Jente: Det totale antall elektroner er ikke likt med totalt antall protoner -- SM: Australia
18:05
Girl: -- giving it a net positive or negative electrical charge.
340
1069999
6735
Jente: -- gir det et nett av positiv eller negativ elektrisk lading.
18:12
The net charge on an ion is equal to the number of protons
341
1076734
3584
Nettverket tar ladning fra et ion som tilsvarer antallet protoner
18:16
in the ion minus the number of electrons.
342
1080318
3293
i ionet minus antallet elektroner.
18:19
SM: A decade ahead of her time.
343
1083611
3049
SM: Et tiår foran sin tid.
18:22
So SOLEs, I think we need a curriculum of big questions.
344
1086660
3603
Så SOLE'ne, jeg tror vi trenger et pensum med de store spørsmålene.
18:26
You already heard about that. You know what that means.
345
1090263
2206
Dere har allerede hørt om det. Dere vet hva det betyr.
18:28
There was a time when Stone Age men and women
346
1092469
3401
Det var en gang da steinaldermenn og kvinner
18:31
used to sit and look up at the sky and say,
347
1095870
2104
pleide å sitte og se opp på himmelen og si,
18:33
"What are those twinkling lights?"
348
1097974
2479
"Hva er de blinkende lysene?"
18:36
They built the first curriculum, but we've lost sight of those wondrous questions.
349
1100453
4794
De skapte det første pensumet, men vi har mistet de undrende spørsmålene av syne.
18:41
We've brought it down to the tangent of an angle.
350
1105247
4130
Vi har dratt dem ned til tangenten av en vinkel.
18:45
But that's not sexy enough.
351
1109377
3708
Men det er ikke sexy nok.
18:48
The way you would put it to a nine-year-old is to say,
352
1113085
2961
Måten du ville sagt det til en niåring er å si,
18:51
"If a meteorite was coming to hit the Earth,
353
1116046
3153
"Hvis en meteoritt skulle true jorden,
18:55
how would you figure out if it was going to or not?"
354
1119199
3398
hvordan ville du beregne om den traff eller ikke?"
18:58
And if he says, "Well, what? how?"
355
1122597
2560
Og hvis han sier, "Vel, hva? hvordan?"
19:01
you say, "There's a magic word. It's called the tangent of an angle,"
356
1125157
2985
sier du, "Der er et magisk ord. Det kalles tangenten til en vinkel,"
19:04
and leave him alone. He'll figure it out.
357
1128142
2871
og overlat ham til seg selv. Han vil finne det ut.
19:06
So here are a couple of images from SOLEs.
358
1131013
4458
Og her er noen bilder fra SOLEr.
19:11
I've tried incredible, incredible questions --
359
1135471
5589
Jeg har prøvd utrolige, utrolige spørsmål --
19:16
"When did the world begin? How will it end?" —
360
1141060
4288
"Når oppstod verden? Hvordan vil den ende?" --
19:21
to nine-year-olds.
361
1145348
1945
til niåringer.
19:23
This one is about what happens to the air we breathe.
362
1147293
2976
Denne er om hva som skjer med luften vi puster.
19:26
This is done by children without the help of any teacher.
363
1150269
4958
Dette er gjort av barn uten hjelp fra noen lærer.
19:31
The teacher only raises the question,
364
1155227
2384
Læreren stiller bare spørsmålet,
19:33
and then stands back and admires the answer.
365
1157611
3664
og trer så tilbake og beundrer svarene.
19:37
So what's my wish?
366
1161275
3736
Så hva er mitt ønske?
19:40
My wish is
367
1165011
2216
Mitt ønske er
19:43
that we design the future of learning.
368
1167227
4314
at vi former læringens framtid.
19:47
We don't want to be spare parts
369
1171541
1966
Vi ønsker ikke å være reservedeler
19:49
for a great human computer, do we?
370
1173507
2392
til en stor menneskelig datamaskin, vil vi?
19:51
So we need to design a future for learning.
371
1175899
3656
Så vi trenger å designe læringens framtid.
19:55
And I've got to -- hang on,
372
1179555
1636
Og jeg må -- vent litt,
19:57
I've got to get this wording exactly right,
373
1181191
2700
jeg må få ordlagt meg helt riktig,
19:59
because, you know, it's very important.
374
1183891
2644
fordi, dere vet, dette er veldig viktig.
20:02
My wish is to help design a future of learning
375
1186535
2316
Mitt ønske er å hjelpe å skape en framtidig læring
20:04
by supporting children all over the world
376
1188851
2234
ved å støtte barn over hele verden
20:06
to tap into their wonder and their ability to work together.
377
1191085
3046
til å dykke inn i sin undring og deres evne til å arbeide sammen.
20:10
Help me build this school.
378
1194131
2232
Hjelp meg å bygge denne skolen.
20:12
It will be called the School in the Cloud.
379
1196363
3336
Den kalles for Skolen i Skyen.
20:15
It will be a school where children go on these intellectual adventures
380
1199699
5073
Det skal være en skole der barn drar ut på intellektuelle eventyr
20:20
driven by the big questions which their mediators put in.
381
1204772
3857
drevet av de store spørsmålene som deres veiledere bidrar med.
20:24
The way I want to do this
382
1208629
2271
Måten jeg ønsker å gjøre dette
20:26
is to build a facility where I can study this.
383
1210900
4360
er å bygge en fasilitet hvor jeg kan studere dette.
20:31
It's a facility which is practically unmanned.
384
1215260
2800
Det er en fasilitet som praktisk talt er ubemannet.
20:33
There's only one granny
385
1218060
1767
Der er bare en bestemor
20:35
who manages health and safety.
386
1219827
2441
som holder styr på helse og sikkerhet.
20:38
The rest of it's from the cloud.
387
1222268
1433
Resten kommer fra skyen.
20:39
The lights are turned on and off by the cloud,
388
1223701
1915
Lysene tennes og slukkes av skyen,
20:41
etc., etc., everything's done from the cloud.
389
1225616
2028
etc., etc., alt gjøres fra skyen.
20:43
But I want you for another purpose.
390
1227644
3225
Men jeg trenger dere til et annet formål.
20:46
You can do Self-Organized Learning Environments
391
1230869
2759
Dere kan lage selvorganiserende læringsmiljø
20:49
at home, in the school, outside of school, in clubs.
392
1233628
5016
hjemme, på skolen, utenfor skolen, i klubber.
20:54
It's very easy to do. There's a great document
393
1238644
2128
Det er veldig enkelt å lage. Der er et ypperlig dokument
20:56
produced by TED which tells you how to do it.
394
1240772
1888
produsert av TED som forteller hvordan du gjør det.
20:58
If you would please, please do it
395
1242660
3376
Hvis dere kunne, vær så snill å gjør det
21:01
across all five continents
396
1246036
2365
på tvers av alle kontinenter
21:04
and send me the data,
397
1248401
2211
og send meg deres data,
21:06
then I'll put it all together, move it into the School of Clouds,
398
1250612
3504
så samler jeg alt sammen, legger det inn i Skolen i Skyen
21:10
and create the future of learning.
399
1254116
3264
og skaper læringens framtid.
21:13
That's my wish.
400
1257380
1792
Det er mitt ønske.
21:15
And just one last thing.
401
1259172
1423
Og bare en ting til.
21:16
I'll take you to the top of the Himalayas.
402
1260595
2593
Jeg vil ta dere med til toppen av Himalaya.
21:19
At 12,000 feet, where the air is thin,
403
1263188
3303
Til 3500 meter, der luften er tynn,
21:22
I once built two Hole in the Wall computers,
404
1266491
2985
bygget jeg en gang Hole in the Wall maskiner,
21:25
and the children flocked there.
405
1269476
1455
og barna samlet seg der.
21:26
And there was this little girl who was following me around.
406
1270931
2897
Så var det en liten jente som fulgte meg omkring.
21:29
And I said to her, "You know, I want to give a computer to everybody, every child.
407
1273828
4716
Og jeg sa til henne, "Vet du, jeg ønsker å gi en datamaskin til alle, til hvert barn.
21:34
I don't know, what should I do?"
408
1278544
2401
Jeg vet ikke, hva skulle jeg gjøre?"
21:36
And I was trying to take a picture of her quietly.
409
1280945
4031
Og jeg forsøkte å ta bilde av henne i smug.
21:40
She suddenly raised her hand like this, and said to me,
410
1284976
4056
Plutselig løftet hun hånden sin slik, og sa til meg,
21:44
"Get on with it."
411
1289032
1889
"Sett i gang og gjør det."
21:46
(Laughter) (Applause)
412
1290921
11864
(Latter) (Applaus)
21:58
I think it was good advice.
413
1302785
1861
Jeg syns det var et godt råd.
22:00
I'll follow her advice. I'll stop talking.
414
1304646
2068
Jeg skal følge hennes råd. Jeg vil slutte å snakke.
22:02
Thank you. Thank you very much.
415
1306714
3990
Tusen takk. Mange takk skal dere ha.
22:06
(Applause)
416
1310704
3751
(Applaus)
22:10
Thank you. Thank you. (Applause)
417
1314455
8324
Tusen takk. Tusen takk. (Applause)
22:18
Thank you very much. Wow. (Applause)
418
1322779
6415
Mange takk skal dere ha. Wow. (Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Sugata Mitra - Education researcherEducational researcher Sugata Mitra is the winner of the 2013 TED Prize. His wish: Build a School in the Cloud, where children can explore and learn from one another.
Why you should listen
In 1999, Sugata Mitra and his colleagues dug a hole in a wall bordering an urban slum in New Delhi, installed an Internet-connected PC and left it there, with a hidden camera filming the area. What they saw: kids from the slum playing with the computer and, in the process, learning how to use it -- then teaching each other. These famed “Hole in the Wall” experiments demonstrated that, in the absence of supervision and formal teaching, children can teach themselves and each other -- if they’re motivated by curiosity. Mitra, now a professor of educational technology at Newcastle University, called it "minimally invasive education."
Mitra thinks self-organized learning will shape the future of education. At TED2013, he made a bold TED Prize wish: Help me build a School in the Cloud where children can explore and learn on their own -- and teach one another -- using resouces from the worldwide cloud.
The School in the Cloud now includes seven physical locations -- five in India and two in the UK. At the same time, the School in the Cloud online platform lets students participate anywhere, with partner learning labs and programs in countries like Colombia, Pakistan and Greece. In 2016, Mitra held the first School in the Cloud conference in India. He shared that more than 16,000 SOLE sessions had taken place so far, with kids all around the world dipping their toes in this new education model.
Sugata Mitra | Speaker | TED.com