TED2006
Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?
Ken Robinson می گويد مدارس باعث مرگ خلاقيت می شوند.
Filmed:
Readability: 3.3
64,284,825 views
کن رابینسون (Sir Ken Robinson) به طرز سرگرم کننده و در عين حال بسيار تکان دهنده ای استدلال می کند که يک سيستم آموزش و پرورش بايد خلاقيت را پرورش بدهد و نه اينکه آن را سرکوب کند.
Ken Robinson - Author/educator
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence. Full bio
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:24
Good morning. How are you?
0
0
4678
صبح بخير. خوب هستيد؟ اين کنفرانس خيلی عالی بوده مگه نه؟
00:28
(Laughter)
1
4702
1210
00:29
It's been great, hasn't it?
2
5936
2313
واقعاً همه اش من را تکان داده.
00:32
I've been blown away by the whole thing.
3
8273
2456
00:34
In fact, I'm leaving.
4
10753
1492
در واقع، آنقدر تکان خوردم که دارم اينجا را ترک مي کنم. (خنده حضار)
00:36
(Laughter)
5
12269
5567
سه زمينه کلی بوده، مگه نه،
00:42
There have been three themes
running through the conference
running through the conference
6
18015
3207
که در در سرتاسر کنفرانس مطرح بودند، و مرتبط اند
00:45
which are relevant
to what I want to talk about.
to what I want to talk about.
7
21246
2507
با موضوعی که می خواهم درباره اش صحبت کنم
00:47
One is the extraordinary
evidence of human creativity
evidence of human creativity
8
23777
4690
يکی، این شواهد فوق العاده زياد از خلاقيت انسانه
00:52
in all of the presentations that we've had
9
28491
2413
که در تمام ارائه هایی که داشتيم بود.
00:54
and in all of the people here.
10
30928
1801
و در تمام افراد اينجا. همين تنوع اش.
00:56
Just the variety of it
and the range of it.
and the range of it.
11
32753
2651
و گستردگی اش. دوم اينکه
01:00
The second is
that it's put us in a place
that it's put us in a place
12
36158
2143
ما را در موقعیتی قرار داده که هيچ ايده ای نداريم چه اتفاقی قراره بیافته.
01:02
where we have no idea
what's going to happen,
what's going to happen,
13
38325
2497
01:04
in terms of the future.
14
40846
1391
در مورد آينده. هيچ ايده ای نداريم
01:06
No idea how this may play out.
15
42261
2715
که چی پيش مياد.
01:09
I have an interest in education.
16
45000
1892
من علاقه ای به آموزش و پرورش دارم.
01:10
Actually, what I find is everybody
has an interest in education.
has an interest in education.
17
46916
4132
البته، چيزی که متوجه شدم اينه که همه بالاخره یک علاقه ای به آموزش و پرورش دارند.
شما نداريد؟ اين واقعاً برايم جالبه.
01:15
Don't you?
18
51072
1138
01:16
I find this very interesting.
19
52234
1481
اگه شما در يه مهمانی شام باشيد، و بگوييد
01:17
If you're at a dinner party,
20
53739
1757
01:19
and you say you work in education --
21
55596
2262
که در زمينه آموزش و پرورش کار می کنيد --
01:21
Actually, you're not often
at dinner parties, frankly.
at dinner parties, frankly.
22
57882
2964
البته، راستش، زياد پيش نمياد در مهمانی شام باشيد اگر در زمينه آموزش و پرورش کار می کنيد.
01:24
(Laughter)
23
60870
3796
01:28
If you work in education,
you're not asked.
you're not asked.
24
64690
2428
(خنده حضار) دعوت نمي شيد.
01:31
(Laughter)
25
67142
3091
و جالبه که اگه هم دعوت شديد هيچ وقت دوباره دعوت نمی شيد. اين عجيبه برای من.
01:34
And you're never asked back, curiously.
That's strange to me.
That's strange to me.
26
70257
3719
01:38
But if you are, and you say to somebody,
27
74000
2475
ولی اگه دعوت شديد، و به کسي بگيد،
مثلاً آنها می پرسند، «کار شما چيه؟»
01:40
you know, they say, "What do you do?"
28
76499
1777
و شما می گوييد که در زمينه آموزش و پرورش کار می کنيد.
01:42
and you say you work in education,
29
78300
1676
01:44
you can see the blood run from their face.
30
80000
2076
می بينيد که رنگ از صورتشان می پرد! فکر می کنند،
01:46
They're like, "Oh my God,"
you know, "Why me?"
you know, "Why me?"
31
82100
2280
«خدای من! آخه چرا من؟ آن هم در همين يک روزی که در هفته براي تفريح داشتم.» (خنده حضار)
01:48
(Laughter)
32
84404
1637
01:50
"My one night out all week."
33
86065
1623
01:51
(Laughter)
34
87712
2610
اما اگه درباره تحصيلات خودشان از آنها سوال کنيد.
01:54
But if you ask about their education,
they pin you to the wall.
they pin you to the wall.
35
90346
3241
شما را به ديوار می چسبانند. چون يکی از آن چيزهايی است که
01:57
Because it's one of those things
that goes deep with people, am I right?
that goes deep with people, am I right?
36
93611
3467
برای مردم مسئله عميقیه. درست می گم؟
مثل مذهب، پول، و چيزهای ديگه.
02:01
Like religion, and money and other things.
37
97194
3341
من اهميت زيادی به آموزش و پرورش می دهم، و فکر می کنم همه ما همينطوريم.
02:04
So I have a big interest in education,
and I think we all do.
and I think we all do.
38
100559
4352
برايمان اهميت عظيمی دارد
02:08
We have a huge vested interest in it,
39
104935
1892
تا حدی برای اينکه اين آموزش و پرورش است که قراره
02:10
partly because it's education
that's meant to take us into this future
that's meant to take us into this future
40
106851
3320
ما را برای اين آينده ای آماده کند که نمی توانيم درکش کنيم.
02:14
that we can't grasp.
41
110195
1519
02:15
If you think of it,
children starting school this year
children starting school this year
42
111873
3499
اگه بهش فکر کنيد بچه هايی که امسال مدرسه را شروع می کنند
در سال 2065 بازنشسته می شوند. هیچ کس روحش هم خبر ندارد --
02:19
will be retiring in 2065.
43
115396
3524
02:24
Nobody has a clue,
44
120209
1634
عليرغم تمام اين تخصصي که اين چهار روز اخير اينجا رژه رفته --
02:25
despite all the expertise that's been
on parade for the past four days,
on parade for the past four days,
45
121867
3444
که دنيا چه شکلی خواهد بود
02:29
what the world will look like
in five years' time.
in five years' time.
46
125450
2526
حتی تا پنج سال ديگه. و با اين حال قراره
02:32
And yet we're meant
to be educating them for it.
to be educating them for it.
47
128000
2294
اين بچه ها را برای آن موقع آماده کنيم. پس اين غير قابل پيش بينی بودن، از نظر من،
02:34
So the unpredictability,
I think, is extraordinary.
I think, is extraordinary.
48
130318
2550
شگفت آوره.
02:36
And the third part of this
49
132892
1367
و سومين موضوع هم اينکه
02:38
is that we've all agreed, nonetheless,
50
134283
2037
با همه اين احوال همه ما روی اين توافق داريم
02:40
on the really extraordinary
capacities that children have --
capacities that children have --
51
136344
5305
که کودکان چه قابليت های خارق العاده ای دارند.
02:45
their capacities for innovation.
52
141673
2334
مثل قابليت های آنها برای نوآوری. مثلاً همين Sirena ديشب شگفت آور بود
02:48
I mean, Sirena last night
was a marvel, wasn't she?
was a marvel, wasn't she?
53
144031
2511
مگه نه؟ شگفت آور بود که چی کار می تونست بکنه.
02:50
Just seeing what she could do.
54
146566
1610
و البته اون استثناییه، اما به نظر من
02:52
And she's exceptional, but I think
she's not, so to speak,
she's not, so to speak,
55
148200
4776
02:57
exceptional in the whole of childhood.
56
153000
3956
از نظر آنچه که کلاً در دوران کودکی ممکنه، استثنا نيست.
آنچه اينجا داريم يک انسان با پشتکار خارق العاده ست
03:00
What you have there is a person
of extraordinary dedication
of extraordinary dedication
57
156980
2796
که استعدادی يافته. و نظر من اینه که
03:03
who found a talent.
58
159800
1267
همه بچه ها دارای استعدادهای فوق العاده اند.
03:05
And my contention is,
all kids have tremendous talents.
all kids have tremendous talents.
59
161091
2609
و ما آنها را سرکوب می کنيم. به طرز خیلی بی رحمانه ای.
03:07
And we squander them, pretty ruthlessly.
60
163800
1976
پس می خواهم درباره آموزش و پرورش صحبت کنم و
03:09
So I want to talk about education
61
165800
2176
03:12
and I want to talk about creativity.
62
168000
1872
می خواهم درباره خلاقيت صحبت کنم. نظر من اينه که
03:13
My contention is that creativity now
is as important in education as literacy,
is as important in education as literacy,
63
169896
6019
امروز خلاقيت به اندازه سواد خواندن و نوشتنن داشتن در آموزش و پرورش مهمه،
و بايد به همان شکل با آن برخورد کرد و به آن جايگاه داد.
03:19
and we should treat it
with the same status.
with the same status.
64
175939
2864
(تشويق حضار) ممنونم. همين بود ديگه.
03:22
(Applause) Thank you.
65
178827
1971
03:24
(Applause)
66
180822
4345
03:29
That was it, by the way.
67
185485
1259
با تشکر از شما. (خنده حضار) خب، 15 دقيقه هنوز مانده.
03:30
Thank you very much.
68
186768
1003
03:31
(Laughter)
69
187795
2115
03:33
So, 15 minutes left.
70
189934
1677
خب من متولد سال - نه (خنده حضار)
03:35
(Laughter)
71
191635
2936
03:38
Well, I was born... no.
72
194595
1892
03:40
(Laughter)
73
196511
3032
من اخيراً يک داستان عالی شنيدم - عاشق تعريف کردنش هستم -
03:43
I heard a great story recently
-- I love telling it --
-- I love telling it --
74
199567
2745
درباره يک دختر کوچولو که سر کلاس نقاشی بود. شش سالش بود
03:46
of a little girl
who was in a drawing lesson.
who was in a drawing lesson.
75
202336
2715
و ته کلاس نشسته بود و نقاشی می کشید
03:49
She was six, and she was
at the back, drawing,
at the back, drawing,
76
205075
2135
و معلمش می گفت که این دختر کوچولو به ندرت
03:51
and the teacher said this girl
hardly ever paid attention,
hardly ever paid attention,
77
207234
2800
به درس توجه می کرد، ولی در اين درس داشت توجه می کرد.
03:54
and in this drawing lesson, she did.
78
210058
1786
03:55
The teacher was fascinated.
79
211868
1340
معلم که اين موضوع برايش خيلی جالب بود، رفت بالای سر دخترک
03:57
She went over to her,
and she said, "What are you drawing?"
and she said, "What are you drawing?"
80
213232
2762
و پرسيد «چی می کشی؟»
04:00
And the girl said, "I'm
drawing a picture of God."
drawing a picture of God."
81
216018
2491
و دخترک گفت «دارم عکس خدا رو می کشم»
04:03
And the teacher said, "But nobody
knows what God looks like."
knows what God looks like."
82
219642
3318
بعد معلم گفت «اما کسی که نمی دونه خدا چه شکليه»
04:06
And the girl said,
"They will, in a minute."
"They will, in a minute."
83
222984
2088
و دخترک جواب داد «تا يک دقيقه ديگه می فهمند چه شکليه»
04:09
(Laughter)
84
225096
6782
(خنده حضار)
وقتی در انگلستان پسرم چهار سالش بود --
04:20
When my son was four in England --
85
236662
2267
البته راستش رو بخواهيد همه جا چهار سالش بود. (خنده حضار)
04:23
Actually, he was four
everywhere, to be honest.
everywhere, to be honest.
86
239413
2191
اگر بخواهيم دقيق بگيم، اون سال، هر جا می رفت چهار سالش بود.
04:25
(Laughter)
87
241628
1667
04:27
If we're being strict about it,
wherever he went, he was four that year.
wherever he went, he was four that year.
88
243404
3387
اون در يک نمايش ولادت مسيح نقش داشت.
04:30
He was in the Nativity play.
Do you remember the story?
Do you remember the story?
89
246815
2638
داستانش خاطرتان هست؟ نه، خيلی نمايش پرطرفداری بود.
04:33
(Laughter)
90
249477
1219
04:34
No, it was big, it was a big story.
91
250720
1827
داستان بزرگي بود، Mel Gibson قسمت بعدی اش را ساخت.
04:36
Mel Gibson did the sequel,
you may have seen it.
you may have seen it.
92
252571
2305
شايد آن را ديده باشيد «ولادت مسيح 2». اما James نقش يوسف گيرش آمد.
04:38
(Laughter)
93
254900
1261
04:40
"Nativity II."
94
256185
1310
04:41
But James got the part of Joseph,
which we were thrilled about.
which we were thrilled about.
95
257519
4135
که ما از اين موضوع خيلی خوشحال بوديم.
04:45
We considered this to be
one of the lead parts.
one of the lead parts.
96
261678
2537
از نظر ما يکی از نقش های اصلی بود.
ما آنجا را پر از مأمور کرده بوديم که تی شرت های مخصوص بپوشند
04:48
We had the place crammed
full of agents in T-shirts:
full of agents in T-shirts:
97
264239
2477
که روی آنها نوشته بود «James Robinson واقعاً همان يوسف است!» (خنده حضار)
04:50
"James Robinson IS Joseph!" (Laughter)
98
266740
2236
04:53
He didn't have to speak,
99
269000
1607
نقشش خیلی صحبت کردن نداشت، اما آن قسمتش را می دانید
04:54
but you know the bit
where the three kings come in?
where the three kings come in?
100
270631
2438
که سه پادشاه وارد می شوند. با هدايایی در دست
04:57
They come in bearing gifts,
gold, frankincense and myrrh.
gold, frankincense and myrrh.
101
273093
2731
آنها طلا، کندر، و مر می آورند.
04:59
This really happened.
102
275848
1114
اين واقعاً اتفاق افتاد. ما آنجا نشسته بوديم.
05:00
We were sitting there and I think
they just went out of sequence,
they just went out of sequence,
103
276986
3090
و فکر کنم فقط ترتيبش را اشتباه رفتند
چون بعدش که از پسرک پرسيديم
05:04
because we talked to the little boy
afterward and we said,
afterward and we said,
104
280100
2776
«راضی هستی از اجرات؟» اون جواب داد «آره، چطور، مگه اشتباه کردم؟»
05:06
"You OK with that?" And he said,
"Yeah, why? Was that wrong?"
"Yeah, why? Was that wrong?"
105
282900
2876
فقط ترتيبش رو عوش کرده بودند، همين.
05:09
They just switched.
106
285800
1076
به هر حال سه تا پسرها وارد صحنه شدند
05:10
The three boys came in,
107
286900
1176
چهار ساله هايی که دور سرشان حوله پيچيده بودند،
05:12
four-year-olds with tea towels
on their heads,
on their heads,
108
288100
2187
و جعبه هایشان را گذاشتند زمين
05:14
and they put these boxes down,
109
290311
1491
05:15
and the first boy said,
"I bring you gold."
"I bring you gold."
110
291826
2049
پسر اولی گفت «برايتان طلا آورده ام»
05:17
And the second boy said,
"I bring you myrrh."
"I bring you myrrh."
111
293899
2138
پسر دومي گفت «برايتان مر آورده ام»
05:20
And the third boy said, "Frank sent this."
112
296061
2004
و پسر سومی گفت «اينو Frank فرستاده» (خنده حضار)
05:22
(Laughter)
113
298089
2900
05:34
What these things have in common
is that kids will take a chance.
is that kids will take a chance.
114
310711
3090
چيزی که در همه اينها مشترکه اينه که بچه ها شانس خودشان را امتحان می کنند.
اگر نمی دانند، يک چیزی امتحان می کنند.
05:37
If they don't know, they'll have a go.
115
313825
2608
درست نمی گم؟ اونها از اشتباه کردن نمی ترسند.
05:40
Am I right? They're not
frightened of being wrong.
frightened of being wrong.
116
316457
3537
حالا من نمی خواهم بگم که اشتباه کردن با خلاق بودن يک چيزه.
05:44
I don't mean to say that being wrong
is the same thing as being creative.
is the same thing as being creative.
117
320893
3507
اما چيزی که می دانيم اينه که
05:48
What we do know is,
if you're not prepared to be wrong,
if you're not prepared to be wrong,
118
324886
3090
اگه آماده اشتباه کردن نباشيد،
05:52
you'll never come up
with anything original --
with anything original --
119
328000
2367
هيچ وقت هيچ فکر نابی به ذهنتان نمی رسد
05:54
if you're not prepared to be wrong.
120
330391
2085
اگه آماده اشتباه کردن نباشيد. و تا وقتی که بزرگ شده اند،
05:56
And by the time they get to be adults,
most kids have lost that capacity.
most kids have lost that capacity.
121
332877
4133
بيشتر بچه ها اين قابليت را از دست داده اند.
تبديل به کسانی شده اند که از اشتباه کردن می ترسند.
06:01
They have become
frightened of being wrong.
frightened of being wrong.
122
337406
2520
و در ضمن شرکت هایمان را هم همين شکلی اداره می کنيم.
06:03
And we run our companies like this.
123
339950
1690
ما اشتباه را تبديل به گناه می کنيم. و حالا داريم
06:05
We stigmatize mistakes.
124
341664
1652
06:07
And we're now running
national education systems
national education systems
125
343340
2302
سيستم های ملی آموزش و پرورشی را اداره می کنيم که
06:09
where mistakes are the worst
thing you can make.
thing you can make.
126
345666
2346
در آنها اشتباه کردن بدترين کاریه که می توانيد بکنيد.
06:12
And the result is that
we are educating people
we are educating people
127
348700
3208
و نتيجه اش اينه که مردم را پرورش می دهيم که
06:15
out of their creative capacities.
128
351932
2291
از ظرفيت های خلاق خود بیرون بيايند. پيکاسو گفته که
06:18
Picasso once said this, he said
that all children are born artists.
that all children are born artists.
129
354247
4478
گفته که همه کودکان هنرمند به دنيا می آیند.
06:22
The problem is to remain an artist
as we grow up.
as we grow up.
130
358749
3222
مسئله اين است که در حال بزرگ شدن چطور هنرمند بمانيم. من شديداً به اين اعتقاد دارم:
06:25
I believe this passionately,
that we don't grow into creativity,
that we don't grow into creativity,
131
361995
3081
که ما به سمت خلاقيت رشد نمی کنيم.
بلکه از خلاقيت به سمت بیرون رشد می کنيم. يا در واقع از خلاقيت بيرون پرورش پيدا می کنيم.
06:29
we grow out of it.
132
365100
1856
06:30
Or rather, we get educated out if it.
133
366980
1883
خب چرا اين طوره؟
06:33
So why is this?
134
369247
1473
من تا حدود پنج سال پيش در Stratfor-on-Avon زندگی می کردم.
06:34
I lived in Stratford-on-Avon
until about five years ago.
until about five years ago.
135
370826
4081
در واقع ما از Stratford به Los Angeles آمديم.
06:38
In fact, we moved
from Stratford to Los Angeles.
from Stratford to Los Angeles.
136
374931
2253
پس می توانيد تصور کنيد که چه تغيير نامحسوسی بود.
06:41
So you can imagine
what a seamless transition that was.
what a seamless transition that was.
137
377872
2664
(خنده حضار) در واقع،
06:44
(Laughter)
138
380560
1416
06:46
Actually, we lived in a place
called Snitterfield,
called Snitterfield,
139
382000
2376
ما در جایی به اسم Snitterfield زندگی می کرديم،
در حواشی Stratford، که آنجا جایی بود که
06:48
just outside Stratford,
140
384400
1251
06:49
which is where
Shakespeare's father was born.
Shakespeare's father was born.
141
385675
2161
پدر شيکسپیر به دنيا اومده بود. الان فکر جديدی به ذهنتان خطور نکرد؟ من که اينطور شدم.
06:52
Are you struck by a new thought? I was.
142
388082
2375
06:54
You don't think of Shakespeare
having a father, do you?
having a father, do you?
143
390481
2595
ما عادت نداريم فکر فکر کنيم که شيکسپير پدر داشته، مگه نه؟
راست نمی گم؟ به خاطر اينکه عادت نداریم فکر کنيم
06:57
Do you? Because you don't think
of Shakespeare being a child, do you?
of Shakespeare being a child, do you?
144
393100
3876
شيکسپير هم زمانی کودک بوده، مگه نه؟
07:01
Shakespeare being seven?
145
397000
1567
شيکسپير هفت ساله؟ من که هيچ وقت بهش فکر نکرده بودم. يعنی بالاخره
07:02
I never thought of it.
146
398591
1249
07:03
I mean, he was seven at some point.
147
399864
1684
يه روزی هفت سالش بوده. بالاخره
07:05
He was in somebody's
English class, wasn't he?
English class, wasn't he?
148
401572
2310
سر کلاس ادبيات يه نفر نشسته، مگه نه؟ چقدر اعصاب خورد کن می شد!
07:07
(Laughter)
149
403906
6787
07:14
How annoying would that be?
150
410717
1329
(خنده حضار) «بايد بيشتر تلاش کنی». مثلاً تصور کنيد، پدرش داره اون رو به رخت خواب می فرسته.
07:16
(Laughter)
151
412070
3000
07:23
"Must try harder."
152
419729
1035
07:24
(Laughter)
153
420788
3900
07:28
Being sent to bed by his dad, you know,
to Shakespeare, "Go to bed, now!
to Shakespeare, "Go to bed, now!
154
424712
3464
به شيکسپير می گه، «ديگه وقت خوابه»
به ويليام شيکسپير می گه، «و اون مداد رو بذار زمين ديگه»
07:32
And put the pencil down."
155
428200
2428
«اینقدر هم اينجوری حرف نزن. همه رو گيج می کنی»
07:34
(Laughter)
156
430652
1074
07:35
"And stop speaking like that."
157
431750
1555
07:37
(Laughter)
158
433329
3891
07:41
"It's confusing everybody."
159
437244
1324
(خنده حضار)
07:42
(Laughter)
160
438592
5123
بگذريم، ما از Stratford آمديم Los Angeles
07:47
Anyway, we moved
from Stratford to Los Angeles,
from Stratford to Los Angeles,
161
443739
5338
و فقط می خواستم يک نکته راجع به این تغيير بگم، در واقع.
07:53
and I just want to say a word
about the transition.
about the transition.
162
449101
2441
پسرم نمی خواست با ما بياد.
07:55
My son didn't want to come.
163
451566
1410
07:57
I've got two kids;
he's 21 now, my daughter's 16.
he's 21 now, my daughter's 16.
164
453000
2976
من دو تا فرزند دارم. اون 21 سالشه الان، دخترم 16 سالشه.
08:00
He didn't want to come to Los Angeles.
165
456000
2044
اون نمی خواست با ما بياد Los Angeles. خيلی دوستش داشت،
اما در انگلستان يک دوست دختر داشت. تمام عشق زندگيش بود، سارا.
08:02
He loved it, but he had
a girlfriend in England.
a girlfriend in England.
166
458068
2956
08:05
This was the love of his life, Sarah.
167
461048
3603
يک ماه می شد که می شناختش.
08:08
He'd known her for a month.
168
464761
1375
البته چهارمين سالگردشونم گرفته بودن،
08:10
(Laughter)
169
466160
1350
08:11
Mind you, they'd had
their fourth anniversary,
their fourth anniversary,
170
467534
2256
چون وقتی 16 ساله هستيد يک ماه خيلی زياده.
08:13
because it's a long time when you're 16.
171
469814
2939
به هر حال، توی هواپيما خيلی ناراحت بود.
08:16
He was really upset on the plane,
172
472777
1661
و می گفت «من ديگه هيچ وقت دختری مثل سارا پيدا نمی کنم.»
08:18
he said, "I'll never find
another girl like Sarah."
another girl like Sarah."
173
474462
2461
و راستشو بخواهيد، ما از اين موضوع خيلی خوشحال بودِیم،
08:20
And we were rather pleased
about that, frankly --
about that, frankly --
174
476947
2378
چون دليل اصلی که داشتيم اون کشور را ترک می کرديم همين بود.
08:23
(Laughter)
175
479349
2900
08:31
Because she was the main reason
we were leaving the country.
we were leaving the country.
176
487395
2881
(خنده حضار)
08:34
(Laughter)
177
490300
3000
ولی يک چيز خيلی نظرتان را جلب می کند وقتی به آمريکا می رويد
و وقتی دور جهان سفر می کنيد
08:40
But something strikes you
when you move to America
when you move to America
178
496059
2342
تمام سيستم های آمورش و پرورش دنيا همان سلسله مراتب درس ها را دارند.
08:42
and travel around the world:
179
498425
1366
08:43
Every education system on Earth
has the same hierarchy of subjects.
has the same hierarchy of subjects.
180
499815
3378
همه شان. فرقی نمی کند کجا برويد.
08:47
Every one. Doesn't matter where you go.
181
503537
1955
آدم فکر می کند طور ديگری باشد، ولی نيست.
08:49
You'd think it would be
otherwise, but it isn't.
otherwise, but it isn't.
182
505516
2270
در بالا رياضيات و زبان قرار دارند،
08:51
At the top are mathematics and languages,
183
507810
1966
سپس علوم انسانی، و در پایین هم هنرها.
08:53
then the humanities,
and at the bottom are the arts.
and at the bottom are the arts.
184
509800
2434
همه جای دنيا.
08:56
Everywhere on Earth.
185
512258
1118
و تقريباً در همه این سيستم ها هم
08:57
And in pretty much every system too,
there's a hierarchy within the arts.
there's a hierarchy within the arts.
186
513400
4095
سلسه مراتبی درون هنرها وجود دارد.
09:01
Art and music are normally
given a higher status in schools
given a higher status in schools
187
517519
2857
هنر و موسیقی معمولاً جايگاه بالاتری در مدارس دارند
تا نمايش و رقص. هیچ سيستم آموزش و پرورشی روی زمين وجود ندارد
09:04
than drama and dance.
188
520400
1167
09:05
There isn't an education
system on the planet
system on the planet
189
521591
2256
که هر روزبه بچه ها رقص ياد بدهد
09:07
that teaches dance everyday to children
190
523871
2058
همانطوری که به آنها رياضی ياد می دهيم. چرا؟
09:09
the way we teach them mathematics. Why?
191
525953
2047
چرا اينطور نيست؟ من فکر می کنم اين موضوع خيلی مهمیه.
09:12
Why not? I think this is rather important.
192
528524
2701
به نظر من رياضی مهمه، ولی رقص هم همينطور.
09:15
I think math is very
important, but so is dance.
important, but so is dance.
193
531249
2303
بچه ها اگه اجازه داشته باشند هميشه می رقصند. همه ما اينطوريم.
09:17
Children dance all the time
if they're allowed to, we all do.
if they're allowed to, we all do.
194
533576
2900
همه ما بدن داريم، غير از اينه؟ مگه اينکه جلسه ای بوده من نبودم؟
09:20
We all have bodies, don't we?
Did I miss a meeting?
Did I miss a meeting?
195
536500
2476
09:23
(Laughter)
196
539000
3338
(خنده حضار)، حقيقتش، اتفاقی که می افته اينه که
09:26
Truthfully, what happens is,
as children grow up,
as children grow up,
197
542510
2335
همينطور که بچه ها بزرگ می شوند، ما پرورش آنها را
09:28
we start to educate them progressively
from the waist up.
from the waist up.
198
544869
2768
به تدريج از کمر به بالا انجام می دهيم. و بعدش فقط روی سرشان تمرکز می کنيم.
09:31
And then we focus on their heads.
199
547661
1625
و متمايل به يک سمت از سرشان.
09:33
And slightly to one side.
200
549310
1490
اگه يه موجود فضایی بوديد و از آموزش و پرورش ديدن می کرديد،
09:35
If you were to visit
education, as an alien,
education, as an alien,
201
551319
2657
09:38
and say "What's it for, public education?"
202
554000
2976
و می پرسيديد «برای چيه، آموزش و پرورش عمومی؟»
09:41
I think you'd have to conclude,
if you look at the output,
if you look at the output,
203
557000
2776
گمانم باید نتیجه می گرفتید -- اگه به نتیجه آن نگاه کنید،
اینکه چه کسی با این روش موفق می شود،
09:43
who really succeeds by this,
204
559800
1376
چه کسی همه کارهایی را که باید، انجام می دهد،
09:45
who does everything that they should,
205
561200
1776
09:47
who gets all the brownie
points, who are the winners --
points, who are the winners --
206
563000
2731
چه کسی همه صد آفرین ها را می گيرد، برنده ها چه کسانی هستند --
09:49
I think you'd have to conclude
the whole purpose of public education
the whole purpose of public education
207
565755
3339
گمانم بايد نتيجه می گرفتید که تمام هدف آموزش و پرورش عمومی
در سرتاسر جهان
09:53
throughout the world
208
569118
1097
اینه که اساتید دانشگاه توليد کنه. غير از اينه؟
09:54
is to produce university professors.
209
570239
1953
09:56
Isn't it?
210
572216
1311
09:57
They're the people who come out the top.
211
573551
1983
آنها کسانی هستند که سر از بالای هرم در می آورند.
09:59
And I used to be one, so there.
212
575558
2179
و من هم قبلاً از همون ها بودم، پس زکی! (خنده حضار)
10:01
(Laughter)
213
577761
2636
و استادهای دانشگاه را دوست دارم، ولی می دانید،
10:04
And I like university
professors, but you know,
professors, but you know,
214
580421
3101
10:07
we shouldn't hold them up
215
583546
1475
این درست نيست که آنها را به عنوان نقطه اوج دستاورد بشر ستايش کنيم.
10:09
as the high-water mark
of all human achievement.
of all human achievement.
216
585045
2931
10:12
They're just a form of life,
217
588000
1976
آنها فقط نوعی از زندگی هستند،
10:14
another form of life.
218
590000
1560
نوعی ديگر از زندگی. ولی نسبتاً جالب هستند،
10:15
But they're rather curious, and I say this
out of affection for them.
out of affection for them.
219
591584
3298
و من این را از روی علاقه ای که بهشان دارم می گویم.
به تجربه من يک چيز جالب درباره استادها هست --
10:18
There's something curious
about professors in my experience --
about professors in my experience --
220
594906
2970
نه همه شان، ولی معمولاً -- آنها در کله شان زندگی می کنند.
10:21
not all of them, but typically,
they live in their heads.
they live in their heads.
221
597900
2676
اون بالا زندگی می کنند، و کمی هم متمايل به يک سمت.
10:24
They live up there,
and slightly to one side.
and slightly to one side.
222
600600
2143
آنها مستقل از بدنشان هستند، می دانيد، یک جوری واقعاً
10:27
They're disembodied, you know,
in a kind of literal way.
in a kind of literal way.
223
603495
3374
به بدنشان به عنوان
10:30
They look upon their body as a form
of transport for their heads.
of transport for their heads.
224
606893
3093
نوعی وسيله نقليه برای کله شان فکر می کنند، مگه نه؟
10:34
(Laughter)
225
610010
6166
10:40
Don't they?
226
616200
1016
(خنده حضار) راهیه برای رساندن کله شان به جلسات.
10:41
It's a way of getting
their head to meetings.
their head to meetings.
227
617240
2222
10:43
(Laughter)
228
619486
5512
راستی اگه شواهد واقعی برای تجربه بيرون از بدن می خواهید،
10:49
If you want real evidence
of out-of-body experiences,
of out-of-body experiences,
229
625022
3830
خودتان را به يک کنفرانس علمی چند روزه ببرید
10:52
get yourself along to a residential
conference of senior academics,
conference of senior academics,
230
628876
3486
با دانشگاهیان جا افتاده
و شب آخر کنفرانس با آنها به ديسکوتک بروید.
10:56
and pop into the discotheque
on the final night.
on the final night.
231
632386
2243
10:58
(Laughter)
232
634653
2801
(خنده حضار) و آنجا خواهید ديد. مردان و زنان بزرگ
11:01
And there, you will see it.
233
637478
1356
11:02
Grown men and women
writhing uncontrollably, off the beat.
writhing uncontrollably, off the beat.
234
638858
4118
در حالی که به نحوی پريشان دور خودشان می پيچند، بدون هماهنگی با موسيقی،
11:07
(Laughter)
235
643000
2867
منتظراند تمام شود تا بتوانند بروند خانه و درباره اش مقاله بنویسند.
11:09
Waiting until it ends so they can
go home and write a paper about it.
go home and write a paper about it.
236
645891
3325
سيستم آموزش و پرورش ما مبتنی بر مفهوم قابليت علمیه.
11:13
(Laughter)
237
649240
1904
11:15
Our education system is predicated
on the idea of academic ability.
on the idea of academic ability.
238
651168
3843
و اين دليل داره
11:19
And there's a reason.
239
655035
1241
کل سيستم که اختراع شد -- در سرتاسر جهان
11:20
Around the world, there were
no public systems of education,
no public systems of education,
240
656300
3556
هيچ سيستم آموزش و پرورش عمومی نبود واقعاً، تا قبل از قرن نوزدهم
11:23
really, before the 19th century.
241
659880
2106
همه آنها به وجود آمدند
11:26
They all came into being
to meet the needs of industrialism.
to meet the needs of industrialism.
242
662010
2957
تا پاسخگوی نيازهای صنعتی شدن باشند.
برای همین سلسله مراتب آن ريشه در دو ايده داره.
11:29
So the hierarchy is rooted on two ideas.
243
665269
2163
اول اينکه آن درس هایی که بيشترين فايده را برای کار داشتند
11:31
Number one, that the most useful
subjects for work are at the top.
subjects for work are at the top.
244
667456
4597
در بالا قرار می گیرند. برای همين احتمالاً خيلی آرام دور رانده می شديد
11:36
So you were
probably steered benignly away
probably steered benignly away
245
672077
2031
از بعضی چیزها در مدرسه وقتی بچه بودید، چیزهایی که دوست داشتید،
11:38
from things at school when you
were a kid, things you liked,
were a kid, things you liked,
246
674132
2934
با اين توجیه که در آن زمینه
هیچ وقت يک کار درست و حسابی پیدا نمی کنید. درست می گم؟
11:41
on the grounds that you would
never get a job doing that. Is that right?
never get a job doing that. Is that right?
247
677090
3386
موسيقی را ول کن، نوازنده نمی شی
11:44
Don't do music, you're not
going to be a musician;
going to be a musician;
248
680500
2381
هنر را ول کن، هنرمند نمی شی.
11:46
don't do art, you won't be an artist.
249
682905
1801
11:48
Benign advice -- now, profoundly mistaken.
250
684730
3420
نصيحت های خیرخواهانه -- اما به کلی اشتباه. تمام دنیا
11:52
The whole world
is engulfed in a revolution.
is engulfed in a revolution.
251
688174
2145
درگیر يک انقلابه.
و دوم قابليت علمیه، که واقعاً تسلط پيدا کرده
11:54
And the second is academic ability,
252
690343
2097
11:56
which has really come to dominate
our view of intelligence,
our view of intelligence,
253
692464
2885
بر ديد ما از هوش
چرا که دانشگاه ها سيستم را در تصوير خودشان طراحی کردند.
11:59
because the universities designed
the system in their image.
the system in their image.
254
695373
2903
اگه بهش فکر کنید، تمام سيستم
12:02
If you think of it, the whole system
of public education around the world
of public education around the world
255
698300
3494
آموزش و پرورش عمومی در همه جای جهان، يک فرایند طولانی
برای ورود به دانشگاهه.
12:05
is a protracted process
of university entrance.
of university entrance.
256
701818
2226
و نتیجه اش اینه که خیلی از افراد بسيار با استعداد،
12:08
And the consequence
is that many highly-talented,
is that many highly-talented,
257
704068
2333
نابغه و خلاق، فکر می کنند که اینطور نيستند،
12:10
brilliant, creative
people think they're not,
people think they're not,
258
706425
2435
چون آن چیزهایی که در مدرسه خوب بلد بودند،
12:12
because the thing
they were good at at school
they were good at at school
259
708884
2138
برای کسی ارزشمند نبود، يا حتی ننگ به حساب می آمد.
12:15
wasn't valued,
or was actually stigmatized.
or was actually stigmatized.
260
711046
2108
12:17
And I think we can't afford
to go on that way.
to go on that way.
261
713383
2296
و فکر می کنم که ديگه نمی توانیم هزينه ادامه این روش را بپردازیم.
12:19
In the next 30 years, according to UNESCO,
262
715703
2464
طبق آمار UNESCO در 30 سال آينده،
تعداد افرادی که فارغ التحصيل خواهند شد در سرتاسر جهان
12:22
more people worldwide will be graduating
263
718191
2810
بيشتر از تمام افرادیه که از ابتدای تاریخ تا کنون از طريق آموزش و پرورش فارغ التحصیل شده اند.
12:25
through education
than since the beginning of history.
than since the beginning of history.
264
721025
2546
آدم های بيشتر، و این ترکيبیه از
12:27
More people, and it's the combination
of all the things we've talked about --
of all the things we've talked about --
265
723595
3681
تمام چیزهایی که درباره اش صحبت کردیم --
فناوری و اثر تحول آفرینش روی کار، و ساختار جمعِت
12:31
technology and its transformation
effect on work, and demography
effect on work, and demography
266
727300
3048
و انفجار بزرگ جمعیت
12:34
and the huge explosion in population.
267
730372
1804
ناگهان، مدرک ها دیگه ارزشی ندارند. درست نمی گم؟
12:36
Suddenly, degrees aren't worth anything.
268
732200
2865
وقتی من دانشجو بودم، اگر مدرک داشتید، کار داشتید.
12:39
Isn't that true?
269
735089
1380
12:40
When I was a student,
if you had a degree, you had a job.
if you had a degree, you had a job.
270
736723
2753
اگر کار نداشتید به خاطر این بود که نمی خواستید داشته باشید.
12:43
If you didn't have a job,
it's because you didn't want one.
it's because you didn't want one.
271
739500
2776
و من هم خب راستش نمی خواستم داشته باشم. (خنده حضار)
12:46
And I didn't want one, frankly. (Laughter)
272
742300
2676
12:49
But now kids with degrees
273
745000
4074
ولی این روزها بچه هایی که مدرک دارند خیلی وقت ها
12:53
are often heading home
to carry on playing video games,
to carry on playing video games,
274
749098
3045
بر می گردند خانه و به بازی های رايانه ای شان ادامه می دهند،
چون حالا آن کاری که قبلاً ليسانس می خواست، فوق لیسانس می خواهد،
12:56
because you need an MA where
the previous job required a BA,
the previous job required a BA,
275
752167
3198
و کاری که قبلاً فوق لیسانس می خواست دکترا می خواهد.
12:59
and now you need a PhD for the other.
276
755389
1787
نوعی فرايند تورم علمیه.
13:01
It's a process of academic inflation.
277
757200
1776
13:03
And it indicates the whole
structure of education
structure of education
278
759000
2376
و نشانگر اینه که کل ساختار آموزش و پرورش
زير پایمان در حال تغییره. ما بايد به کلی یک بازنگری کنِم
13:05
is shifting beneath our feet.
279
761400
1433
13:06
We need to radically rethink
our view of intelligence.
our view of intelligence.
280
762857
2620
بر ديدمان از هوش.
ما سه چیز درباره هوش می دانیم.
13:09
We know three things about intelligence.
281
765501
1995
اول اينکه متنوعه. فکر کردن ما درباره دنيا به همه روش هایی است
13:11
One, it's diverse.
282
767520
1227
13:12
We think about the world in all the ways
that we experience it.
that we experience it.
283
768771
3005
که دنيا را تجربه می کنيم. ما تصویری فکر می کنيم،
صوتی فکر می کنیم، و حرکتی فکر می کنیم.
13:15
We think visually, we think in sound,
we think kinesthetically.
we think kinesthetically.
284
771800
2976
به شکل مجرد فکر می کنیم، به شکل حرکت فکر می کنیم.
13:18
We think in abstract terms,
we think in movement.
we think in movement.
285
774800
2301
دوم اينکه هوش پویا ست.
13:21
Secondly, intelligence is dynamic.
286
777246
1754
اگه به تبادلات مغز انسان نگاه کنيد، همانطور که
13:23
If you look at the interactions
of a human brain,
of a human brain,
287
779587
2389
13:26
as we heard yesterday
from a number of presentations,
from a number of presentations,
288
782000
2976
دیروز از تعدادی از سخنرانان شنیدیم،
13:29
intelligence is wonderfully interactive.
289
785000
1976
هوش به طرز شگفت آوری تبادلیه.
13:31
The brain isn't divided into compartments.
290
787000
2238
مغز به قطعات مختلف تقسيم نشده.
13:33
In fact, creativity --
which I define as the process
which I define as the process
291
789873
3103
در واقع خلاقيت -- که من آن را فرایند
13:37
of having original ideas
that have value --
that have value --
292
793000
2325
داشتن ايده های ناب و با ارزش تعريف می کنم --
بيشتر وقت ها از طريق تبادل
13:39
more often than not comes about
through the interaction
through the interaction
293
795349
2652
میان روش های مختلف دیدن پدید می آد.
13:42
of different disciplinary
ways of seeing things.
ways of seeing things.
294
798025
3000
مغز به طور عمدی -- راستی
13:46
By the way, there's a shaft of nerves
that joins the two halves of the brain
that joins the two halves of the brain
295
802310
3666
يک محور از عصب ها وجود داره که دو نيمه مغز را به هم وصل می کنه
13:50
called the corpus callosum.
296
806000
1491
به نام corpus callosum. در زن ها کلفت تره.
13:51
It's thicker in women.
297
807515
1266
به دنبال سخنرانی Helen ديروز، من فکر می کنم
13:53
Following off from Helen yesterday,
298
809088
1741
احتمالاً برای همین باشه که زن ها در انجام چند کار همزمان قوی تراند.
13:54
this is probably why women
are better at multi-tasking.
are better at multi-tasking.
299
810853
3123
13:58
Because you are, aren't you?
300
814000
1817
برای اینکه هستيد، مگه نه؟
13:59
There's a raft of research,
but I know it from my personal life.
but I know it from my personal life.
301
815841
3207
تحقيقات زيادی در این زمينه هست، اما من از زندگی شخصی ام می دانم.
وقتی همسرم در خانه در حال آشپزی باشه --
14:03
If my wife is cooking a meal at home --
which is not often, thankfully.
which is not often, thankfully.
302
819738
5238
که خوشبختانه زياد پيش نمياد. (خنده حضار)
14:09
(Laughter)
303
825000
2854
اما می دانید، اون در حال -- نه، يک کارهایی هست که خوب بلد باشه --
14:11
No, she's good at some things,
but if she's cooking,
but if she's cooking,
304
827878
2498
اما وقتی داره آشپزی می کنه، می دانید.
همزمان در حال صحبت با مردم روی تلفن هم هست،
14:14
she's dealing with people on the phone,
305
830400
1876
در حال صحبت کردن با بچه ها هم هست، در حال رنگ زدن سقف هم هست،
14:16
she's talking to the kids,
she's painting the ceiling,
she's painting the ceiling,
306
832300
2556
14:18
she's doing open-heart surgery over here.
307
834880
3096
این طرف در حال انجام عمل جراحی باز قلب هم هست.
14:22
If I'm cooking, the door
is shut, the kids are out,
is shut, the kids are out,
308
838000
2976
اما اگر من در حال آشپزی باشم، درها بسته اند، بچه ها بيرون اند،
14:25
the phone's on the hook,
if she comes in I get annoyed.
if she comes in I get annoyed.
309
841000
2976
سيم تلفن بيرون کشيده شده، و اگر زنم بياد داخل من اذيت می شم.
14:28
I say, "Terry, please,
I'm trying to fry an egg in here."
I'm trying to fry an egg in here."
310
844000
3071
می گم «Terry، خواهش می کنم، دارم خير سرم تخم مرغ سرخ می کنم اينجا. يک کم به من مجال بده.» (خنده حضار)
14:31
(Laughter)
311
847095
6730
14:38
"Give me a break."
312
854254
1200
14:39
(Laughter)
313
855478
1720
حقيقتاً، حتماً آن گفته فلسفی را می شناسيد که می گه
14:41
Actually, do you know
that old philosophical thing,
that old philosophical thing,
314
857222
2499
اگر درختی در جنگل بيافتد و کسی صدای آن را نشنود،
14:43
if a tree falls in a forest
and nobody hears it, did it happen?
and nobody hears it, did it happen?
315
859745
3253
آیا واقعاً اتفاق افتاده است؟ این گفته قدیمی را يادتان هست؟
14:47
Remember that old chestnut?
316
863252
1329
14:48
I saw a great t-shirt
recently, which said,
recently, which said,
317
864605
2409
اخيراً يک پيراهن فوق العاده ديدم که روش نوشته بود «اگر مردی نظر خودش را
14:51
"If a man speaks his mind
in a forest, and no woman hears him,
in a forest, and no woman hears him,
318
867038
3938
در جنگل بگوید، و هيچ زنی صدايش را نشنود،
14:55
is he still wrong?"
319
871000
1396
آيا باز هم اشتباه می گوید؟» (خنده حضار)
14:56
(Laughter)
320
872420
5606
15:03
And the third thing about intelligence is,
321
879976
2000
و سومین موضوع درباره هوش اینه که،
15:06
it's distinct.
322
882000
1369
منحصر به فرده. من دارم روی يک کتاب کار می کنم
15:07
I'm doing a new book at the moment
called "Epiphany,"
called "Epiphany,"
323
883754
2573
با عنوان «شکوفایی»، که مبتنی است بر يک سری
15:10
which is based on a series
of interviews with people
of interviews with people
324
886351
2474
مصاحبه که با مردم داشتم درباره اینکه چگونه استعدادهايشان را کشف کردند.
15:12
about how they discovered their talent.
325
888849
1920
برايم خیلی جالبه که چطور این افراد به اينجا رسيدند.
15:14
I'm fascinated
by how people got to be there.
by how people got to be there.
326
890793
2169
در حقيقت از يک گفتگو شروع شد که
15:16
It's really prompted by a conversation
I had with a wonderful woman
I had with a wonderful woman
327
892986
3190
با يک خانم خارق العاده داشتم که شايد بيشتر مردم
درباره اش نشنيده اند، اسمش جیلین لین (Gillian Lynne) است.
15:20
who maybe most people
have never heard of, Gillian Lynne.
have never heard of, Gillian Lynne.
328
896200
2676
درباره اش شنیدید؟ بعضی ها شنيده اند. او يک طراج رقصه
15:22
Have you heard of her? Some have.
329
898900
1630
و همه کارهايش را می شناسند.
15:24
She's a choreographer,
and everybody knows her work.
and everybody knows her work.
330
900554
2522
نمايش های «گربه ها» (Cats) و «شبح اوپرا» (Phantom of the Opera) را انجام داده.
15:27
She did "Cats" and "Phantom of the Opera."
331
903100
2001
اون شگفت انگيزه. من قبلاً عضو هيأت مديره باله سلطنتی انگلستان بودم،
15:29
She's wonderful.
332
905125
978
15:30
I used to be on the board
of The Royal Ballet,
of The Royal Ballet,
333
906127
2146
همانطور که می بينيد.
15:32
as you can see.
334
908297
1201
15:33
Anyway, Gillian and I had
lunch one day and I said,
lunch one day and I said,
335
909522
2400
به هر حال، من و جیلین يک روز با هم ناهار می خورديم و من گفتم،
«جيلين، چی شد که تونستی رقاص بشی؟» و اون گفت
15:36
"How did you get to be a dancer?"
336
912047
1800
15:37
It was interesting.
337
913976
1000
خيلی جالب بود، وقتی که مدرسه می رفت
15:39
When she was at school,
she was really hopeless.
she was really hopeless.
338
915000
2350
واقعاً کسی بهش اميدی نداشت. و مدرسه اش در دهه 30
15:41
And the school, in the '30s,
wrote to her parents and said,
wrote to her parents and said,
339
917374
3602
به پدر و مادرش نامه نوشت که «ما فکر می کنیم
15:45
"We think Gillian
has a learning disorder."
has a learning disorder."
340
921000
2000
«جیلین دچار نوعی اختلال يادگیری باشد». اون نمی توانست تمرکز کنه.
همه اش وول می خورد. فکر کنم اگر امروز بود می گفتند
15:47
She couldn't concentrate;
she was fidgeting.
she was fidgeting.
341
923024
2142
که اون ADHD دارد. مگه نه؟ اما این دهه 1930 بود،
15:49
I think now they'd say she had ADHD.
Wouldn't you?
Wouldn't you?
342
925190
3290
15:52
But this was the 1930s, and ADHD
hadn't been invented at this point.
hadn't been invented at this point.
343
928504
4059
و ADHD هنوز اختراع نشده بود.
يک بيماری قابل داشتن نبود. (خنده حضار)
15:56
It wasn't an available condition.
344
932587
2389
15:59
(Laughter)
345
935000
2737
مردم متوجه نبودند که می توانند آن را داشته باشند.
16:01
People weren't aware they could have that.
346
937761
2060
به هر حال او به ملاقات يک متخصص رفت. در یک اتاق
16:03
(Laughter)
347
939845
2134
16:06
Anyway, she went to see this specialist.
348
942003
4278
که با بلوط تزئين شده بود. و او با مادرش آنجا بود،
و او را راهنمایی کردند که روی يک صندلی در ته اتاق بنشيند،
16:10
So, this oak-paneled room,
and she was there with her mother,
and she was there with her mother,
349
946305
3722
و همانجا نشست برای 20 دقيقه نا
16:14
and she was led and sat
on this chair at the end,
on this chair at the end,
350
950051
2477
این مرد با مادرش درباره همه
16:16
and she sat on her hands for 20 minutes
while this man talked to her mother
while this man talked to her mother
351
952552
3639
مشکلات جیلین در مدرسه صحبت می کرد. و در آخرش
16:20
about the problems
Gillian was having at school.
Gillian was having at school.
352
956215
2328
برای اینکه مزاحم مردم می شد،
16:22
Because she was disturbing people;
her homework was always late; and so on,
her homework was always late; and so on,
353
958567
3677
مشق هايش هميشه دير می شد، و غيره و غيره
یک بچه هشت ساله - و در آخر، دکتر رفت و نشست
16:26
little kid of eight.
354
962268
1096
16:27
In the end, the doctor
went and sat next to Gillian, and said,
went and sat next to Gillian, and said,
355
963388
3055
کنار جیلین و گفت «جیلین،
من به همه اين چيزهايی که مادرت گفته گوش دادم
16:30
"I've listened to all these
things your mother's told me,
things your mother's told me,
356
966467
2705
و حالا باید باهاش خصوصی حرف بزنم»
16:33
I need to speak to her privately.
357
969196
1619
اون گفت «همينجا صبر کن، ما برمی گردیم، زياد طول نمی کشه.»
16:34
Wait here. We'll be back;
we won't be very long,"
we won't be very long,"
358
970839
2376
و آن ها رفتند و تنهايش گذاشتند.
16:37
and they went and left her.
359
973239
2325
اما در حالی که از اتاق بيرون می رفتند، اون راديویی را روشن کرد
16:39
But as they went out of the room,
360
975588
1636
که روی میز کارش بود. و وقتی آنها
16:41
he turned on the radio
that was sitting on his desk.
that was sitting on his desk.
361
977248
2500
از اتاق بيرون رفتند، او به مادرش گفت،
16:44
And when they got out, he said to her
mother, "Just stand and watch her."
mother, "Just stand and watch her."
362
980342
3430
«فقظ بايسنيد و تماشايش کنيد.» و لحظه ای که از اتاق خارج شدند،
16:48
And the minute they left the room,
363
984000
2991
می گفت روی پاهايش بود، و با موسيقی حرکت می کرد.
16:51
she was on her feet, moving to the music.
364
987015
2484
و يک چند دقيقه ای نگاهش کردند
16:53
And they watched for a few minutes
and he turned to her mother and said,
and he turned to her mother and said,
365
989523
3453
و او برگشت و به مادرش گفت،
16:57
"Mrs. Lynne, Gillian
isn't sick; she's a dancer.
isn't sick; she's a dancer.
366
993000
3976
«خانم لين، جيلين بيمار نيست، او يک رقاص است.
17:01
Take her to a dance school."
367
997000
1976
او را به مدرسه رقص ببريد.»
17:03
I said, "What happened?"
368
999000
1976
پرسيدم «بعدش چی شد؟»
17:05
She said, "She did. I can't tell you
how wonderful it was.
how wonderful it was.
369
1001000
2976
گفت «مادرم همین کار را کرد. نمی توانم به زبان بياورم که چقدر خارق العاده بود.
17:08
We walked in this room
and it was full of people like me.
and it was full of people like me.
370
1004000
2753
ما وارد يک اتاق شديم که پر بود از
آدم هایی مثل خودم. آدم هایی که نمی توانستند يک جا آرام بگيرند.
17:10
People who couldn't sit still.
371
1006777
2199
17:13
People who had to move to think."
Who had to move to think.
Who had to move to think.
372
1009000
4587
آدم هایی که برای فکر کردن احتیاج به حرکت کردن داشتند». برای فکر کردن نياز به حرکت داشتند.
آنها باله انجام دادند. رقص تپ انجام دادند، رقص جاز انجام دادند،
17:17
They did ballet, they did tap, jazz;
they did modern; they did contemporary.
they did modern; they did contemporary.
373
1013746
3630
رقص مدرن انجام دادند، رقص معاصر انجام دادند.
او بعد از مدتی برای پذيرش در مدرسه سلطتنی باله اقدام کرد،
17:21
She was eventually auditioned
for the Royal Ballet School;
for the Royal Ballet School;
374
1017400
2820
او يک تک رقاص شد، و مسير شغلی شگفت انگیزی داشت
17:24
she became a soloist; she had
a wonderful career at the Royal Ballet.
a wonderful career at the Royal Ballet.
375
1020244
3299
در مدرسه باله. بعداً فارغ التحصيل شد
از مدرسه سلطتنی باله و
17:27
She eventually graduated
from the Royal Ballet School,
from the Royal Ballet School,
376
1023567
2608
شرکت خودش را راه اندازی کرد، شرکت رقص جيلين لين،
17:30
founded the Gillian Lynne Dance Company,
377
1026200
1975
با Andrew Lloyd Weber آشنا شد. او مسئول
17:32
met Andrew Lloyd Webber.
378
1028200
1243
17:33
She's been responsible for
379
1029568
1409
برخی از موفق ترین کارهای نمايشی موزيکال
17:35
some of the most successful
musical theater productions in history,
musical theater productions in history,
380
1031001
3146
در تاریخ بوده، ميلون ها نفر از کارهای او لذت برده اند،
17:38
she's given pleasure to millions,
and she's a multi-millionaire.
and she's a multi-millionaire.
381
1034172
3072
17:41
Somebody else might have put her
on medication and told her to calm down.
on medication and told her to calm down.
382
1037269
4070
و اون يک ميليونر ثروتمنده. اگه کس ديگه ای بود
ممکن بود به اون چند تا قرص می داد و می گفت که
17:45
(Applause)
383
1041364
6782
آرام تر باشه.
حالا من فکر می کنم -- (تشويق حضار) به نظرم نتيجه ای که می توان گرفت اينه
17:52
What I think it comes to is this:
384
1048575
1601
آقای Al Gore آن شب درباره
17:54
Al Gore spoke the other night
385
1050200
1776
17:56
about ecology and the revolution
that was triggered by Rachel Carson.
that was triggered by Rachel Carson.
386
1052000
4269
بوم شناسی صحبت می کرد، و انقلابی که از Rachel Carson شروع شد.
به اعتقاد من تنها اميد ما برای آینده
18:01
I believe our only hope for the future
387
1057111
2166
اینه که مفهوم جدیدی از بوم شناسی انسانی را دنبال کنیم،
18:03
is to adopt a new conception
of human ecology,
of human ecology,
388
1059301
3833
که در آن بازنگری کنیم مفهوم ذهنی مان را
18:07
one in which we start
to reconstitute our conception
to reconstitute our conception
389
1063158
2818
18:10
of the richness of human capacity.
390
1066000
1976
درباره غنای قابليت انسان.
18:12
Our education system has mined our minds
391
1068000
3499
سيستم آموزش و پرورش ذهن های ما را معدن کاوی کرده
18:15
in the way that we strip-mine the earth:
for a particular commodity.
for a particular commodity.
392
1071523
3276
به همان شکلی که ما در معدن های زمين کاوش می کنيم: به دنبال يک کالای خاص.
و برای آینده، این به درد ما نمی خوره.
18:19
And for the future, it won't serve us.
393
1075188
2484
ما بايد بازنگری داشته باشيم بر اصول بنيادی که
18:21
We have to rethink
the fundamental principles
the fundamental principles
394
1077696
2280
18:24
on which we're educating our children.
395
1080000
1968
طبق آنها فرزندانمان را آموزش می دیم.
يک جمله زيبا از Jonas Salk بود که گفت «اگر تمام حشرات
18:26
There was a wonderful quote
by Jonas Salk, who said,
by Jonas Salk, who said,
396
1082087
2674
18:28
"If all the insects
were to disappear from the Earth,
were to disappear from the Earth,
397
1084785
5039
از کره زمين محو شوند،
به 50 سال نمی کشد که تمام حيات در کره زمين از بين خواهد رفت.
18:33
within 50 years all life
on Earth would end.
on Earth would end.
398
1089848
2841
اما اگر تمام انسان ها از کره زمين محو شوند،
18:37
If all human beings
disappeared from the Earth,
disappeared from the Earth,
399
1093688
3072
در عرض 50 سال تمام گونه های حيات شکوفا می شوند.»
18:40
within 50 years all forms
of life would flourish."
of life would flourish."
400
1096784
2634
و اون راست می گه.
18:44
And he's right.
401
1100244
1285
چيزی که TED از آن تقدير می کند، هدیه پندار انسانه.
18:46
What TED celebrates is the gift
of the human imagination.
of the human imagination.
402
1102291
3634
پندار. حالا بايد مراقب باشيم که از اين هديه
18:50
We have to be careful now
403
1106417
2071
هوشمندانه استفاده کنيم، و از برخی از اين سناريوها پرهيز کنيم
18:52
that we use this gift wisely
404
1108512
2255
18:54
and that we avert some of the scenarios
that we've talked about.
that we've talked about.
405
1110791
3229
سناريوهایی که درباره شان صحبت کرده ايم. و تنها راهی که
18:58
And the only way we'll do it is by seeing
our creative capacities
our creative capacities
406
1114044
3932
اين کار را بکنيم اینه که قابليت های خلاق خودمان را ببينيم
19:02
for the richness they are
407
1118000
1610
با همان غنایی که دارند، و ببينيم
19:03
and seeing our children
for the hope that they are.
for the hope that they are.
408
1119634
3182
فرزندانمان را برای اميدی که هستند. و وظيفه ما
19:06
And our task is to educate
their whole being,
their whole being,
409
1122840
2398
اينه که تمام وجودشان را تربيت کنيم، که بتوانند با اين آينده رو به رو شوند.
19:09
so they can face this future.
410
1125262
1484
در ضمن - ما ممکنه این آينده را نبينيم،
19:10
By the way -- we may not see this future,
411
1126770
2206
19:13
but they will.
412
1129000
1430
اما آنها می بينند. و وظيفه ما اينه که به آنها کمک کنیم که
19:14
And our job is to help them
make something of it.
make something of it.
413
1130454
3079
آن را به خوبی بسازند. خیلی ممنونم.
19:17
Thank you very much.
414
1133557
1000
19:18
(Applause)
415
1134581
3000
ABOUT THE SPEAKER
Ken Robinson - Author/educatorCreativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence.
Why you should listen
Why don't we get the best out of people? Sir Ken Robinson argues that it's because we've been educated to become good workers, rather than creative thinkers. Students with restless minds and bodies -- far from being cultivated for their energy and curiosity -- are ignored or even stigmatized, with terrible consequences. "We are educating people out of their creativity," Robinson says. It's a message with deep resonance. Robinson's TED Talk has been distributed widely around the Web since its release in June 2006. The most popular words framing blog posts on his talk? "Everyone should watch this."
A visionary cultural leader, Sir Ken led the British government's 1998 advisory committee on creative and cultural education, a massive inquiry into the significance of creativity in the educational system and the economy, and was knighted in 2003 for his achievements. His 2009 book, The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, is a New York Times bestseller and has been translated into 21 languages. A 10th anniversary edition of his classic work on creativity and innovation, Out of Our Minds: Learning to be Creative, was published in 2011. His 2013 book, Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life, is a practical guide that answers questions about finding your personal Element. In his latest book, Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education, he argues for an end to our outmoded industrial educational system and proposes a highly personalized, organic approach that draws on today’s unprecedented technological and professional resources to engage all students.
Ken Robinson | Speaker | TED.com