TED2008
Benjamin Zander: The transformative power of classical music
شوق به موسیقی از زبان بنجامین زاندر
Filmed:
Readability: 2.5
13,160,338 views
بنجامین زاندر در زندگی دو اشتیاق مسری دارد: عاشق موسیقی کلاسیک است و مشتاق است به همه ما بفهماند که ما هم عاشق موسیقی کلاسیک هستیم ولی خودمان نمی دانیم. در ورای موسیقی کلاسیک او همه را عاشق تجربیات نو، ارتباطات نو و درک فرصتهای نو می داند.
Benjamin Zander - Conductor
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Probably a lot of you know the story of the two salesmen
0
0
3000
احتمالا عده ای از شما قصه آن دو نفر فروشنده را
00:15
who went down to Africa in the 1900s.
1
3000
3000
که در اوایل قرن بیستم به آفریقا رفتند می دانید.
00:18
They were sent down to find if there was any opportunity
2
6000
2000
آن ها فرستاده شده بودند تا بررسی کنند که
00:20
for selling shoes,
3
8000
2000
آیا بازاری برای فروختن کفش در آفریقا وجود دارد یا نه؟
00:22
and they wrote telegrams back to Manchester.
4
10000
3000
پس از بررسی هر دو به منچستر تلگراف زده بودند.
00:25
And one of them wrote, "Situation hopeless. Stop.
5
13000
4000
یکی از آنها نوشته بود که وضعیت ناامید کننده است.
00:29
They don't wear shoes."
6
17000
1000
دست نگه دارید. اینها کفش نمی پوشند.
00:30
And the other one wrote, "Glorious opportunity.
7
18000
3000
نفر دوم نوشته بوده که: فرصت بی نظیری اینجا مهیا است.
00:33
They don't have any shoes yet."
8
21000
2000
اینها هنوز هیچکدام کفش ندارند.
00:35
(Laughter)
9
23000
1000
(خنده)
00:36
Now, there's a similar situation in the classical music world,
10
24000
3000
الان چنین وضعیتی در دنیای موسیقی کلاسیک وجود دارد.
00:40
because there are some people who think
11
28000
1000
چون افرادی هستند که معتقدند،
00:41
that classical music is dying.
12
29000
3000
موسیقی کلاسیک در حال مرگ است.
00:45
And there are some of us who think you ain't seen nothing yet.
13
33000
3000
و بعضی از ما هستیم که معتقدیم: شما تازه کجاش را دیده اید.
00:48
And rather than go into statistics and trends,
14
36000
4000
بگذارید به جای اینکه سراغ آمار برویم و روند نمودارها را ببینیم
00:52
and tell you about all the orchestras that are closing,
15
40000
2000
و من برای شما در مورد ارکستر هایی که تعطیل شده اند
00:54
and the record companies that are folding,
16
42000
3000
و شرکتهای ضبط و پخشی که در حال کوچک شدن هستند بگویم.
00:57
I thought we should do an experiment tonight -- an experiment.
17
45000
4000
من فکر کردم که امشب من برای شما یک آزمایش انجام بدهم -- یک آزمایش
01:01
Actually, it's not really an experiment, because I know the outcome.
18
49000
4000
البته واقعا این یک آزمایش نیست چون من نتیجه اش را می دانم،
01:06
But it's like an experiment. Now, before we --
19
54000
2000
اما خوب شبیه به یک آزمایش است.
01:08
(Laughter)
20
56000
4000
(خنده)
01:12
-- before we start, I need to do two things.
21
60000
2000
قبل از اینکه شروع کنیم من باید دو تا کار انجام بدهم.
01:14
One is I want to remind you of what a seven-year-old child
22
62000
4000
اول من باید برای شما یادآوری کنم که صدای پیانوی یک بچه هفت ساله
01:19
sounds like when he plays the piano.
23
67000
1000
که دارد نواختن پیانو را یاد میگیرد چطوری است.
01:20
Maybe you have this child at home.
24
68000
2000
شاید شما چنین بچه ای در خانه داشته باشید.
01:23
He sounds something like this.
25
71000
1000
صدای پیانوی این بچه این طوری است.
01:24
(Piano)
26
72000
20000
♫ (پیانو) ♫
01:44
I see some of you recognize this child.
27
92000
2000
می بینم که بعضی از شما این بچه را شناختید.
01:46
Now, if he practices for a year and takes lessons, he's now eight
28
94000
5000
خوب اگر این بچه به کلاس رفتن ادامه بدهد و یک سال تمرین بکند،
01:51
and he sounds like this.
29
99000
1000
وقتی هشت ساله بشود این طوری خواهد بود.
01:52
(Piano)
30
100000
7000
♫ (پیانو) ♫
01:59
Then he practices for another year and takes lessons -- now he's nine.
31
107000
3000
خوب اگر بعد از آن یک سال دیگر هم تمرین کند و کلاس برود و حالا نه ساله شده است.
02:02
(Piano)
32
110000
6000
♫ (پیانو) ♫
02:08
Then he practices for another and takes lessons -- now he's 10.
33
116000
3000
خوب بعد از آن یک سال دیگر هم تمرین می کند و کلاس میرود و حالا ده ساله شده است.
02:11
(Piano)
34
119000
7000
♫ (پیانو) ♫
02:18
At that point, they usually give up.
35
126000
1000
به اینجا که میرسند معمولا کار را ول می کنند.
02:19
(Laughter)
36
127000
2000
(خنده)
02:21
(Applause)
37
129000
2000
(تشویق)
02:23
Now, if you'd waited, if you'd waited for one more year,
38
131000
2000
اما اگر یک سال دیگر هم صبر کرده بود،
02:26
you would have heard this.
39
134000
1000
شما چنین چیزی را می شنیدید.
02:27
(Piano)
40
135000
9000
♫ (پیانو) ♫
02:36
Now, what happened was not maybe what you thought,
41
144000
3000
خوب اتفاقی که افتاد آن چیزی که شاید شما فکر کردید نیست.
02:39
which is, he suddenly became passionate, engaged,
42
147000
3000
که مثلا او یک دفعه خیلی علاقه مند شده است یا خودش را خیلی درگیر این کار کرد
02:42
involved, got a new teacher, he hit puberty, or whatever it is.
43
150000
3000
یا معلم جدیدش معلم بهتری است یا به سن بلوغ رسیده است یا هر چیزی دیگری
02:45
What actually happened was the impulses were reduced.
44
153000
4000
اتفاقی که افتاد این بود که تکانه ها کم شدند.
02:50
You see, the first time, he was playing
45
158000
1000
ببینید دفعه اول
02:51
with an impulse on every note.
46
159000
2000
روی هر نت یک تکانه وجود داشت.
02:54
(Piano)
47
162000
2000
♫ (پیانو) ♫
02:56
And the second, with an impulse every other note.
48
164000
2000
دفعه دوم یک نت در میان یک تکانه وجود داشت.
02:59
(Piano)
49
167000
2000
♫ (پیانو) ♫
03:01
You can see it by looking at my head.
50
169000
1000
شما می توانید به سر من نگاه کنید تا متوجه بشوید.
03:03
(Laughter)
51
171000
1000
(خنده)
03:04
The nine-year-old
52
172000
2000
آن بچه ی نه ساله،
03:06
put an impulse on every four notes.
53
174000
1000
در هر چهار نت یک بار یک تکانه دارد.
03:07
(Piano)
54
175000
2000
♫ (پیانو) ♫
03:10
And the 10-year-old, on every eight notes.
55
178000
1000
و بچه ی ده ساله روی هر هشت نت یک بار.
03:11
(Piano)
56
179000
3000
♫ (پیانو) ♫
03:14
And the 11-year-old, one impulse on the whole phrase.
57
182000
2000
و آن یازده ساله یک تکانه برای کل عبارت.
03:16
(Piano)
58
184000
3000
♫ (پیانو) ♫
03:20
I know -- I don't know how we got into this position.
59
188000
2000
من نمی دانم که چطور در این وضعیت قرار گرفتم.
03:22
(Laughter)
60
190000
2000
(خنده)
03:25
I didn't say, "I'm going to move my shoulder over, move my body."
61
193000
2000
حرکت شانه ام به این طرف و بدنم به آن طرف ارادی نبود.
03:27
No, the music pushed me over,
62
195000
2000
موسیقی من را به این شکل در آورد.
03:29
which is why I call it one-buttock playing.
63
197000
2000
به همین خاطر من به این روش «نواختن روی یک باسن» می گویم.
03:31
(Piano)
64
199000
2000
♫ (پیانو) ♫
03:33
It can be the other buttock.
65
201000
1000
می شود که روی آن یکی باسن باشد.
03:34
(Piano)
66
202000
4000
♫ (پیانو) ♫
03:38
You know, a gentleman was once watching a presentation I was doing,
67
206000
3000
یک بار یک آقایی سر یکی از نمایش های من بود
03:41
when I was working with a young pianist.
68
209000
1000
و من را که با یک پیانیست جوان کار می کردم تماشا می کرد.
03:43
He was the president of a corporation in Ohio.
69
211000
2000
این آقا مدیر یک شرکت در اوهایو بود.
03:45
And I was working with this young pianist
70
213000
2000
من با این پیانیست جوان کار می کردم
03:48
and I said, "The trouble with you is you're a two-buttock player.
71
216000
2000
و به او گفتم که مشکل تو این است که تو دو باسنه پیانو می زنی.
03:50
You should be a one-buttock player."
72
218000
2000
تو باید روی یک باسن پیانو بزنی
03:52
And I moved his body like that, while he was playing.
73
220000
2000
و من بدنش را در همان حال که داشت پیانو می زد اینطوری جابجا کردم
03:54
And suddenly, the music took off. It took flight.
74
222000
2000
و یک دفعه موسیقی عوض شد و از این رو به آن رو شد.
03:57
There was a gasp in the audience when they heard the difference.
75
225000
2000
و تماشاگران که تفاوت موسیقی را دیدند یک دفعه از تعجب آه کشیدند.
03:59
And then I got a letter from this gentleman.
76
227000
2000
بعداً من یک نامه از این آقای مدیر گرفتم که گفته بود:
04:01
He said, "I was so moved.
77
229000
1000
من خیلی متاثر شدم به طوری که
04:02
I went back and I transformed my entire company
78
230000
2000
وقتی به اوهایو برگشتم همه ی شرکتم را تغییر دادم
04:05
into a one-buttock company."
79
233000
1000
و به یک شرکت یک باسنه تبدیل کردم.
04:06
(Laughter)
80
234000
3000
(خنده)
04:10
Now, the other thing I wanted to do is to tell you about you.
81
238000
2000
دومین چیزی که می خواهم به شما بگویم یک نکته در مورد خود شماست.
04:12
There are 1,600 people, I believe.
82
240000
3000
شما در این سالن ۱۶۰۰ نفر هستید.
04:15
My estimation is that probably 45 of you
83
243000
3000
من تخمین می زنم که احتمالا ۴۵ نفر از شما
04:18
are absolutely passionate about classical music.
84
246000
2000
به طور کامل عاشق موسیقی کلاسیک هستید.
04:21
You adore classical music. Your FM is always on that classical dial.
85
249000
5000
شما به موسیقی کلاسیک احترام می گذارید. رادیوی شما همیشه روی کانال کلاسیک تنظیم شده است.
04:26
And you have CDs in your car, and you go to the symphony.
86
254000
3000
شما CD های کلاسیک توی ماشینتان دارید و به سمفونی می روید
04:29
And your children are playing instruments.
87
257000
1000
و بچه های شما سازهای کلاسیک می زنند
04:30
You can't imagine your life without classical music.
88
258000
2000
و شما نمی توانید فکرش را هم بکنید که بدون موسیقی کلاسیک زندگی کنید.
04:33
That's the first group; it's quite a small group.
89
261000
2000
این گروه اول بود که گروه خیلی کوچکی هستند.
04:35
Then there's another group, bigger group.
90
263000
2000
بعد از این گروه دوم هستند که گروه بزرگتری هستند.
04:37
These are the people who don't mind classical music.
91
265000
2000
اینها کسانی هستند که با موسیقی کلاسیک مشکلی ندارند.
04:39
(Laughter)
92
267000
1000
(خنده)
04:40
You know, you've come home from a long day,
93
268000
2000
شما شب از کار طولانی برمیگردید.
04:42
and you take a glass of wine, and you put your feet up.
94
270000
2000
یک لیوان شراب بر می دارید و پاهاتون را بالا می گذارید.
04:45
A little Vivaldi in the background doesn't do any harm.
95
273000
2000
و حالا یک ویوالدی هم در پس زمینه اشکالی ندارد.
04:47
(Laughter)
96
275000
1000
(خنده)
04:48
That's the second group.
97
276000
1000
این گروه دوم است.
04:49
Now comes the third group.
98
277000
1000
اما گروه سوم.
04:50
These are the people who never listen to classical music.
99
278000
2000
اینها کسانی هستند که هرگز به موسیقی کلاسیک گوش نمی دهند.
04:52
It's just simply not part of your life.
100
280000
2000
موسیقی کلاسیک هیچ جایی در زندگی اینها ندارد.
04:55
You might hear it like second-hand smoke at the airport, but --
101
283000
2000
ممکن است موسیقی کلاسیک را به طور دست دوم مثل دود سیگار یک نفر دیگر توی فرودگاه بشنوند.
04:57
(Laughter)
102
285000
2000
(خنده)
04:59
-- and maybe a little bit of a march from "Aida"
103
287000
1000
یا یک مارشی از آیدا را
05:00
when you come into the hall. But otherwise, you never hear it.
104
288000
3000
وقتی به سالن وارد می شوند. اما غیر از این هرگز به کلاسیک گوش نمی کنند.
05:04
That's probably the largest group of all.
105
292000
1000
این احتمالا بزرگترین گروه شما است.
05:05
And then there's a very small group.
106
293000
2000
و در آخر یک گروه خیلی کوچک وجود دارد.
05:07
These are the people who think they're tone-deaf.
107
295000
3000
اینها کسانی هستند که فکر می کنند کری آهنگ دارند.
05:10
Amazing number of people think they're tone-deaf.
108
298000
2000
تعداد زیادی از مردم فکر می کنند که کری آهنگ دارند.
05:13
Actually, I hear a lot, "My husband is tone-deaf."
109
301000
2000
راستش من خیلی می شنوم که: «شوهر من کری آهنگ داره»
05:15
(Laughter)
110
303000
1000
(خنده)
05:16
Actually, you cannot be tone-deaf. Nobody is tone-deaf.
111
304000
3000
واقعیت این است که شما نمی توانید کری آهنگ داشته باشید. هیچ کس کری آهنگ ندارد.
05:19
If you were tone-deaf, you couldn't change the gears
112
307000
3000
اگر شما کری آهنگ داشتید نمی توانستید بفهمید که
05:22
on your car, in a stick shift car.
113
310000
2000
چه موقع باید دنده ماشینتان را عوض کنید.
05:24
You couldn't tell the difference between
114
312000
2000
و نمی توانستید فرق یک نفر
05:26
somebody from Texas and somebody from Rome.
115
314000
2000
اهل تگزاس و یک نفر اهل رم را بفهمید.
05:28
And the telephone. The telephone. If your mother calls
116
316000
4000
و تلفن. تلفن. اگر مادر شما زنگ بزند
05:33
on the miserable telephone, she calls and says, "Hello,"
117
321000
2000
با همان تلفن غمناکش. زنگ بزند و بگوید «الو»
05:35
you not only know who it is, you know what mood she's in.
118
323000
3000
نه فقط که می فهمید مادرتان زنگ زده بلکه می فهمید توی چه حالی هست.
05:39
You have a fantastic ear. Everybody has a fantastic ear.
119
327000
3000
شما یک گوش خیلی عالی دارید. هر کسی گوش خیلی عالی ای دارد.
05:42
So nobody is tone-deaf.
120
330000
2000
پس هیچ کسی کری آهنگ ندارد.
05:44
But I tell you what. It doesn't work for me to go on with this thing,
121
332000
4000
ولی بهتون بگم برای من کافی نیست که با این وضع ادامه بدهم.
05:48
with such a wide gulf between those who understand,
122
336000
3000
با چنین فاصله ای بین شما هایی که عاشق موسیقی کلاسیک هستید
05:52
love and [are] passionate about classical music,
123
340000
2000
و موسیقی کلاسیک را درک می کنید
05:54
and those who have no relationship to it at all.
124
342000
3000
با آنهایی که هیچ رابطه ای با آن ندارند.
05:57
The tone-deaf people, they're no longer here.
125
345000
2000
افرادی که کری آهنگ داشتند که دیگر اینجا نیستند.
05:59
But even between those three categories, it's too wide a gulf.
126
347000
4000
اما حتی بین اون سه گروه اول هم خیلی شکاف بزرگی هست.
06:03
So I'm not going to go on until every single person in this room,
127
351000
4000
پس من ادامه نمی دهم تا اینکه همه کسانی که در این اتاق
06:07
downstairs and in Aspen, and everybody else looking,
128
355000
5000
و در اتاق بالا هستند و همه کسان دیگری که ما را می بینند
06:13
will come to love and understand classical music.
129
361000
3000
به موسیقی کلاسیک عشق بورزند و آن را درک کند.
06:16
So that's what we're going to do.
130
364000
2000
پس ما می خواهیم این کار را بکنیم.
06:19
Now, you notice that there is not the slightest doubt in my mind
131
367000
5000
خوب شما متوجه شدید که کوچکترین شکی در ذهن من وجود ندارد
06:24
that this is going to work if you look at my face, right?
132
372000
3000
که این کار نتیجه بخش است. اگر به صورت من نگاه کنید می فهمید.
06:27
It's one of the characteristics of a leader that he not doubt
133
375000
4000
این یکی از نشانه های یک رهبر خوب است که
06:31
for one moment the capacity of the people he's leading
134
379000
3000
حتی برای یک لحظه هم در توانایی های افرادی
06:35
to realize whatever he's dreaming.
135
383000
2000
که آنها را رهبری می کند برای تحقق آرمانهایش شک نکند.
06:37
Imagine if Martin Luther King had said, "I have a dream.
136
385000
3000
تصور بکنید که مارتین لوتر کینگ می گفت: من آرمانی در دل دارم
06:40
Of course, I'm not sure they'll be up to it."
137
388000
2000
اما مطمئن نیستم که مردم از پس این کار بر بیاند.
06:42
(Laughter)
138
390000
3000
(خنده)
06:46
All right. So I'm going to take a piece of Chopin.
139
394000
2000
خوب من می خواهم یک قطعه از شوپن را بردارم.
06:48
This is a beautiful prelude by Chopin. Some of you will know it.
140
396000
5000
این یک درآمد زیبا متعلق به شوپن است.
06:54
(Music)
141
402000
28000
♫ (موسیقی) ♫
07:22
Do you know what I think probably happened in this room?
142
430000
2000
می دانید من فکر می کنم توی این اتاق چه اتفاقی افتاد؟
07:25
When I started, you thought, "How beautiful that sounds."
143
433000
2000
من که شروع کردم، شما فکر کردید چقدر این آهنگ زیبا است.
07:27
(Music)
144
435000
13000
♫ (موسیقی) ♫
07:41
"I don't think we should go to the same place
145
449000
1000
"من فکر می کنم ما تابستان سال بعد
07:42
for our summer holidays next year."
146
450000
2000
نباید همان جای قبلی برویم."
07:44
(Laughter)
147
452000
3000
(خنده)
07:47
It's funny, isn't it? It's funny how those thoughts
148
455000
3000
خیلی جالبه. نه؟ خیلی جالبه.
07:50
kind of waft into your head.
149
458000
3000
چطور این فکرها به ذهن آدم میرسد؟
07:53
And of course --
150
461000
1000
البته
07:54
(Applause)
151
462000
3000
(تشویق)
07:57
-- and of course, if the piece is long and you've had a long day,
152
465000
2000
البته اگر این قطعه طولانی بشود و شما هم روز سختی پشت سر گذاشته باشید،
08:00
you might actually drift off.
153
468000
1000
ممکن است به خواب بروید.
08:01
Then your companion will dig you in the ribs
154
469000
2000
و ممکن است نفر بغل دستی بزند توی پهلوی شما
08:03
and say, "Wake up! It's culture!" And then you feel even worse.
155
471000
4000
و بگوید که بیدار شو این فرهنگ است و شما تازه حالتان گرفته تر هم بشود.
08:07
But has it ever occurred to you that the reason you feel sleepy
156
475000
3000
تا حال به این فکر کرده اید که اینکه در موسیقی کلاسیک
08:11
in classical music is not because of you, but because of us?
157
479000
2000
شما خوابتان می گیرد شاید تقصیر شما نباشد بلکه تقصیر ما باشد؟
08:13
Did anybody think while I was playing,
158
481000
2000
وقتی من داشتم اجرا می کردم کسی اینجا به فکرش نرسید که
08:15
"Why is he using so many impulses?"
159
483000
2000
چرا اینقدر تکانه دارد؟
08:17
If I'd done this with my head you certainly would have thought it.
160
485000
3000
اگر من سرم را اینطور تکان داده بودم شما حتما این سوال را می پرسیدید.
08:21
(Music)
161
489000
5000
♫ (موسیقی) ♫
08:26
And for the rest of your life, every time you hear classical music,
162
494000
4000
و تا آخر عمر شما هر موقع که موسیقی کلاسیک می شنوید
08:30
you'll always be able to know if you hear those impulses.
163
498000
4000
قادر خواهید بود که این تکانه ها را تشخیص بدهید.
08:34
So let's see what's really going on here.
164
502000
2000
خوب بیایید ببینیم واقعا اینجا چه خبر است.
08:36
We have a B. This is a B. The next note is a C.
165
504000
5000
ما اینجا یک B داریم. این یک B است. نوت بعدی C است.
08:41
And the job of the C is to make the B sad. And it does, doesn't it?
166
509000
3000
کار C این است که باعث می شود B غمگین باشد. همین کار را می کند؟ نه؟
08:44
(Laughter)
167
512000
3000
(خنده)
08:47
Composers know that. If they want sad music,
168
515000
2000
آهنگ سازها این را می دانند. اگر بخواهند موسیقی غمگین درست بکنند،
08:49
they just play those two notes.
169
517000
1000
این دو را کنار هم می آورند.
08:50
(Music)
170
518000
5000
♫ (موسیقی) ♫
08:55
But basically, it's just a B, with four sads.
171
523000
2000
اما این یک B است با چهار تا غمگین!
08:57
(Laughter)
172
525000
2000
(خنده)
09:00
Now, it goes down to A. Now to G. And then to F.
173
528000
5000
بعد این میرود به A و بعد به G و بعد به F
09:05
So we have B, A, G, F. And if we have B, A, G, F,
174
533000
4000
پس ما B A G F داریم خوب اگر ما B A G F را بشنویم
09:10
what do we expect next? Oh, that might have been a fluke.
175
538000
6000
بعدش منتظر چی هستیم؟ یک اشکالی بود مثل اینکه،
09:16
Let's try it again. Ooh, the TED choir.
176
544000
6000
بگذارید یک بار دیگر ببینیم. اوه گروه کر TED
09:22
(Laughter)
177
550000
3000
(خنده)
09:25
And you notice nobody is tone-deaf, right? Nobody is.
178
553000
4000
این یعنی هیچ کسی کری آهنگ ندارد.
09:29
You know, every village in Bangladesh
179
557000
2000
هر روستایی در بنگلادش
09:31
and every hamlet in China -- everybody knows:
180
559000
5000
و هر دهکده ای در چین. همه می دانند. همه می فهمند.
09:37
da, da, da, da -- da. Everybody knows, who's expecting that E.
181
565000
3000
همه می دانند دا دا دا دا دا. همه می دانند. همه منتظر آن E هستند.
09:40
Now, Chopin didn't want to reach the E there,
182
568000
3000
اما خوب شوپن نمی خواسته اینجا به E برسد
09:44
because what will have happened? It will be over, like Hamlet.
183
572000
2000
چون که خوب چه اتفاقی می افتاده است؟ خوب کار تمام می شده است مثل هملت
09:46
Do you remember Hamlet? Act one, scene three,
184
574000
2000
شما هملت را یادتان می آید؟ پرده اول صحنه سوم،
09:49
he finds out that his uncle killed his father.
185
577000
1000
می فهمد که عمویش، پدرش را کشته است.
09:50
You remember, he keeps on going up to his uncle
186
578000
2000
یادتان می آید که چطور می رود به سمت عمویش
09:52
and almost killing him. And then he backs away,
187
580000
1000
و نزدیک است که او را بکشد و بعد عقب می آید
09:53
and he goes up to him again and almost kills him.
188
581000
3000
و بعد دوباره میرود که او را بکشد
09:56
And the critics, all of whom are sitting in the back row there,
189
584000
2000
و بعد آن نقادهایی که آن عقب هستند و دارند کار را نقد می کنند،
09:58
they have to have an opinion, so they say, "Hamlet is a procrastinator."
190
586000
3000
می نویسند که هملت آدمی است که کارها را به تعویق می اندازد.
10:01
(Laughter)
191
589000
1000
(خنده)
10:02
Or they say, "Hamlet has an Oedipus complex."
192
590000
2000
یا نتیجه می گیرند که هملت سرخوردگی جنسی دوران کودکی داشته است.
10:05
No, otherwise the play would be over, stupid.
193
593000
3000
نه - اگر اینطور نباشد که نمایش زود تمام می شود ابله ها.
10:08
That's why Shakespeare puts all that stuff in Hamlet --
194
596000
2000
برای همین است که شکسپیر آن همه چیز را توی هملت گذاشته است.
10:11
you know, Ophelia going mad and the play within the play,
195
599000
2000
می دانید که مثل عصبانی شدن اوفیلیا و آن نمایش در نمایش
10:13
and Yorick's skull, and the gravediggers.
196
601000
1000
جمجمه یوریک و گورکن ها.
10:15
That's in order to delay -- until act five, he can kill him.
197
603000
3000
این برای به تاخیر انداختن کار تا پرده پنجم است که بالاخره می تواند او را بکشد.
10:18
It's the same with the Chopin. He's just about to reach the E,
198
606000
5000
اینجا شوپن هم همین کار را کرده است. همین که می خواهد به E برسد می گوید،
10:23
and he says, "Oops, better go back up and do it again."
199
611000
2000
آخ بیایید برویم دوباره بالا و از اول بیاییم
10:25
So he does it again.
200
613000
3000
و دوباره،
10:29
Now, he gets excited. (Piano) That's excitement,
201
617000
3000
حالا هیجان زده می شود.
10:32
you don't have to worry about it.
202
620000
1000
این هیجان است نگرانش نباشید.
10:34
Now, he gets to F-sharp, and finally he goes down to E,
203
622000
2000
و بالاخره میرود به F sharp و بعد پایین به سمت E
10:36
but it's the wrong chord -- because the chord he's looking for
204
624000
3000
اما این E درست نیست و توی یک کورد دیگر است.
10:40
is this one, (Piano) and instead he does ...
205
628000
3000
درستش این E است ولی شوپن این یکی را استفاده کرده است.
10:43
(Piano) Now, we call that a deceptive cadence, because it deceives us.
206
631000
4000
ما به این یک فرود فریبکار می گوییم چون ما را فریب می دهد.
10:48
I always tell my students, "If you have a deceptive cadence,
207
636000
2000
من همیشه به شاگردهایم می گویم اگر به یک فرود فریب رسیدید
10:50
be sure to raise your eyebrows. Then everybody will know."
208
638000
2000
حتما ابروهایتان را بالا بیاندازید تا همه متوجه بشوند.
10:52
(Laughter)
209
640000
3000
(خنده)
10:55
(Applause)
210
643000
3000
(تشویق)
10:59
Right. So, he gets to E, but it's the wrong chord.
211
647000
2000
پس میرسیم به E ولی توی کورد اشتباه
11:01
Now, he tries E again. That chord doesn't work.
212
649000
3000
بعد میرسد به E ولی این کورد هم فایده ندارد.
11:04
Now, he tries the E again. That chord doesn't work.
213
652000
3000
بعد میرسد به E دوباره ولی این یکی کورد هم فایده ندارد.
11:07
Now, he tries E again, and that doesn't work.
214
655000
2000
بعد دوباره E را امتحان می کند ولی این E درست نیست.
11:10
And then finally ... (Piano)
215
658000
3000
و بالاخره در آخر .
11:13
There was a gentleman in the front row who went, "Mmm."
216
661000
4000
یک آقایی اینجا توی ردیف اول این شکلی شد.
11:18
It's the same gesture he makes when he comes home
217
666000
2000
این همان کاری بود که وقتی بعد از یک روز کار طولانی به خانه میایید
11:20
after a long day, turns off the key in his car and says,
218
668000
3000
و ماشین را خاموش می کنید میگویید آه بالاخره رسیدم به خانه
11:24
"Aah, I'm home." Because we all know where home is.
219
672000
3000
چون ما همه می دانیم خانه کجا است.
11:27
So this is a piece which goes from away to home.
220
675000
3000
خوب این یک قطعه ای بود که از دور دست به خانه آمد.
11:30
And I'm going to play it all the way through
221
678000
2000
و من حالا همه مسیر را برای شما اجرا می کنم و
11:32
and you're going to follow. B, C, B, C, B, C, B --
222
680000
3000
شما دنبال من خواهید آمد. B C B C B C
11:35
down to A, down to G, down to F.
223
683000
2000
همینطور تا A بعد پایین تر تا G بعد پایین تر تا نزدیک E
11:37
Almost goes to E, but otherwise the play would be over.
224
685000
2000
اما نه تا خود E چون در اینصورت نمایش تمام می شد.
11:40
He goes back up to B. He gets very excited. Goes to F-sharp. Goes to E.
225
688000
2000
دوباره میرود بالا تا B هیجان زده می شود. بعد میرود تا E که اشتباه است
11:42
It's the wrong chord. It's the wrong chord. It's the wrong chord.
226
690000
2000
و همین طور تا چیزهای دیگر که همه کورد اشتباه هستند
11:45
And finally goes to E, and it's home.
227
693000
2000
تا اینکه در آخر به خانه بر می گردد
11:47
And what you're going to see is one-buttock playing.
228
695000
3000
و چیزی که الان بهتون نشون می دهم اجرا با یک باسن است.
11:50
(Laughter)
229
698000
3000
(خنده)
11:53
Because for me, to join the B to the E,
230
701000
2000
چون برای اینکه من بتوانم B را E متصل کنم،
11:56
I have to stop thinking about every single note along the way,
231
704000
5000
باید توقف روی هر نت را فراموش کنم
12:01
and start thinking about the long, long line from B to E.
232
709000
5000
و باید به کل مسیر از B تا E فکر کنم.
12:07
You know, we were just in South Africa, and you can't go to South Africa
233
715000
4000
ما اخیرا در آفریقای جنوبی بودیم و شما نمی توانید به آفریقای جنوبی بروید بدون اینکه
12:11
without thinking of Mandela in jail for 27 years.
234
719000
3000
به یاد نلسون ماندلا و بیست و هفت سال زندان رفتنش نباشید.
12:15
What was he thinking about? Lunch?
235
723000
2000
ماندلا به چه فکر می کرده است؟ نهار؟
12:17
No, he was thinking about the vision for South Africa
236
725000
3000
نه او به آرمانهایی که برای آفریقای جنوبی داشته فکر می کرده است.
12:21
and for human beings. That's what kept --
237
729000
1000
برای انسان ها. این ماندلا را زنده نگه داشته است.
12:22
this is about vision. This is about the long line.
238
730000
3000
این در مورد یک آرمان است در مورد یک مسیر طولانی است.
12:25
Like the bird who flies over the field
239
733000
2000
مثل یک پرنده ای که بر فراز یک زمین پرواز می کند.
12:27
and doesn't care about the fences underneath, all right?
240
735000
4000
و به دیوارهای روی زمین فکر نمی کند. خوب.
12:31
So now, you're going to follow the line all the way from B to E.
241
739000
3000
حالا شما می توانید مسیر را دنبال کنید. همه مسیر از B تا E را.
12:34
And I've one last request before I play this piece all the way through.
242
742000
4000
من قبل از اینکه این قطعه را اجرا کنم یک خواهش دیگر دارم.
12:38
Would you think of somebody who you adore, who's no longer there?
243
746000
5000
می خواهم از شما خواهش کنم به یک کسی فکر کنید که شما خیلی دوستش دارید ولی دیگر با شما نیست.
12:43
A beloved grandmother, a lover --
244
751000
3000
یک مادربزرگ عزیز یک عاشق،
12:47
somebody in your life who you love with all your heart,
245
755000
3000
یک کسی در زندگی شما که با تمام قلبتان دوستش دارید
12:50
but that person is no longer with you.
246
758000
3000
اما دیگر با شما نیست.
12:54
Bring that person into your mind, and at the same time
247
762000
3000
این فرد را به ذهنتان بیاورید و در همین حال
12:57
follow the line all the way from B to E,
248
765000
4000
همه ی مسیر از B تا E را دنبال کنید.
13:01
and you'll hear everything that Chopin had to say.
249
769000
8000
در این صورت همه ی چیزی را که شوپن می خواسته است بگوید خواهید شنید.
13:09
(Music)
250
777000
111000
♫ (موسیقی) ♫
15:00
(Applause)
251
888000
7000
(تشویق)
15:07
Now, you may be wondering,
252
895000
5000
شما ممکن است از خودتان بپرسید
15:12
you may be wondering why I'm clapping.
253
900000
6000
من چرا دست می زنم؟
15:18
Well, I did this at a school in Boston
254
906000
2000
من همین کار را در یک مدرسه در بوستون
15:20
with about 70 seventh graders, 12-year-olds.
255
908000
4000
برای بچه های کلاس هفتم یعنی بچه های دوازده ساله انجام دادم.
15:24
And I did exactly what I did with you, and I told them
256
912000
2000
من دقیقا همین کارها را که برای شما کردم آنجا هم انجام دادم
15:26
and explained them and the whole thing.
257
914000
1000
و همه این ماجرا را برایشان گفتم
15:27
And at the end, they went crazy, clapping. They were clapping.
258
915000
2000
و بعد برایشان قطعه را اجرا کردم و آنها دیوانه شدند و همینطور دست می زدند.
15:30
I was clapping. They were clapping.
259
918000
1000
من دست می زدم آنها دست می زدند .
15:31
Finally, I said, "Why am I clapping?"
260
919000
2000
یک دفعه من پرسیدم من برای چی دارم دست می زنم.
15:33
And one of the little kids said, "Because we were listening."
261
921000
1000
یکی از این بچه های کوچک گفت خوب چون ما گوش می کردیم.
15:34
(Laughter)
262
922000
5000
(خنده)
15:40
Think of it. 1,600 people, busy people,
263
928000
2000
فکرش را بکنید. ۱۶۰۰ نفر افرادی که خیلی کار دارند
15:42
involved in all sorts of different things,
264
930000
2000
و سرشان شلوغ است نشستنه اند
15:45
listening, understanding and being moved by a piece by Chopin.
265
933000
6000
و به یک قطعه از شوپن گوش می کنند و آن را درک می کنند و از آن متاثر می شوند.
15:51
Now that is something.
266
939000
1000
این خیلی مهم است.
15:52
Now, am I sure that every single person followed that,
267
940000
3000
البته خوب من نمی توانم مطمئن بشوم که تک تک شما گوش می کردید
15:55
understood it, was moved by it? Of course, I can't be sure.
268
943000
2000
و درک می کردید و تحت تاثیر قرار گرفته اید.
15:58
But I tell you what happened to me.
269
946000
1000
ولی بگذارید یک چیزی برای شما بگویم.
15:59
I was in Ireland during the Troubles, 10 years ago,
270
947000
3000
من ایرلند بودم. در زمان آن شلوغی ها حدود ده سال پیش
16:02
and I was working with some Catholic and Protestant kids
271
950000
3000
و من با یک عده بچه کاتولیک و پروتستان برای رفع خصومتها کار می کردم.
16:05
on conflict resolution. And I did this with them --
272
953000
4000
و من همین کار را با آنها انجام دادم.
16:10
a risky thing to do, because they were street kids.
273
958000
2000
البته خیلی کار پر خطری بود چون اینها بچه های خیابانی بودند.
16:12
And one of them came to me the next morning and he said,
274
960000
3000
فردا یکی از این بچه ها آمد پیش من و گفت:
16:16
"You know, I've never listened to classical music in my life,
275
964000
3000
می دانی من تا حالا توی عمرم به موسیقی کلاسیک گوش نکرده بودم.
16:19
but when you played that shopping piece ... "
276
967000
1000
ولی وقتی شما آن قطعه «شاپینگ» را اجرا کردید
16:20
(Laughter)
277
968000
3000
(خنده)
16:23
He said, "My brother was shot last year and I didn't cry for him.
278
971000
4000
گفت که، سال پیش برادر من با گلوله کشته شد و من برایش تا حالا گریه نکرده بودم
16:28
But last night, when you played that piece,
279
976000
1000
ولی دیشب که آن قطعه را اجرا می کردید،
16:29
he was the one I was thinking about.
280
977000
3000
من به یاد برادرم بودم
16:32
And I felt the tears streaming down my face.
281
980000
2000
و دیدم که اشک از چهره ام سرازیر شده است.
16:34
And you know, it felt really good to cry for my brother."
282
982000
3000
و خیلی احساس خوبی بود که برای برادرم گریه می کردم.
16:37
So I made up my mind at that moment
283
985000
2000
آن موقع بود که من مطمئن شدم موسیقی کلاسیک برای همه است.
16:39
that classical music is for everybody. Everybody.
284
987000
7000
همه.
16:47
Now, how would you walk -- because you know,
285
995000
2000
ببینید - شما چطور راه می روید اگر که بدانید
16:49
my profession, the music profession doesn't see it that way.
286
997000
4000
می دانید دنیای موسیقی با من موافق نیست.
16:53
They say three percent of the population likes classical music.
287
1001000
3000
آنها می گویند سه درصد مردم موسیقی کلاسیک را دوست دارند.
16:56
If only we could move it to four percent, our problems would be over.
288
1004000
4000
اگر ما بتوانیم این را به چهار درصد افزایش بدهیم مشکلاتمان حل می شود.
17:01
I say, "How would you walk? How would you talk? How would you be?
289
1009000
3000
من می گویم که شما چطور راه میروید چطور حرف می زنید چطور وجود خواهید داشت،
17:04
If you thought, three percent of the population likes classical music,
290
1012000
3000
اگر فکر می کنید که فقط سه درصد مردم موسیقی کلاسیک را دوست دارند.
17:08
if only we could move it to four percent. How would you walk?
291
1016000
2000
چه می شد اگر ما آن را به چهار درصد افزایش بدهیم. در آن صورت چطور راه می رفتید؟
17:10
How would you talk? How would you be?
292
1018000
2000
چطور حرف می زدید؟ چطور زندگی می کردید؟
17:12
If you thought, everybody loves classical music --
293
1020000
2000
اگر فکر می کردید که همه عاشق موسیقی کلاسیک هستند
17:14
they just haven't found out about it yet."
294
1022000
2000
ولی هنوز این موضوع را متوجه نشده اند.
17:16
(Laughter)
295
1024000
1000
(خنده)
17:17
See, these are totally different worlds.
296
1025000
2000
این دو تا دنیاهای کاملا متفاوتی هستند.
17:20
Now, I had an amazing experience. I was 45 years old,
297
1028000
3000
یک اتفاق جالب برای من افتاد وقتی من چهل و پنج ساله بودم
17:23
I'd been conducting for 20 years, and I suddenly had a realization.
298
1031000
5000
و بیست سال بود که رهبر ارکستر بودم و یک دفعه متوجه شدم که
17:29
The conductor of an orchestra doesn't make a sound.
299
1037000
3000
رهبر ارکستر هیچ صدایی تولید نمی کند.
17:32
My picture appears on the front of the CD --
300
1040000
2000
عکس من را روی CD می زنند.
17:34
(Laughter)
301
1042000
3000
(خنده)
17:37
-- but the conductor doesn't make a sound.
302
1045000
2000
اما رهبر ارکستر هیچ صدایی در نمی آورد.
17:40
He depends, for his power, on his ability to make other people powerful.
303
1048000
4000
رهبر به قدرتش در قدرت بخشیدن به بقیه مردم متکی است.
17:44
And that changed everything for me. It was totally life changing.
304
1052000
4000
این همه چیز را برای من عوض کرد. این کلاً زندگی من را عوض کرد.
17:49
People in my orchestra came up to me and said,
305
1057000
1000
افراد ارکستر من می آمدند و می پرسیدند،
17:50
"Ben, what happened?" That's what happened.
306
1058000
2000
بن چیزی شده؟ این اتفاقی بود که افتاده بود:
17:52
I realized my job was to awaken possibility in other people.
307
1060000
5000
من متوجه شده بودم که شغل من این است که استعدادهای موجود در سایر افراد را بیدار کنم.
17:57
And of course, I wanted to know whether I was doing that.
308
1065000
3000
و من می خواستم ببینم که چقدر در این کار موفقم.
18:00
And you know how you find out? You look at their eyes.
309
1068000
3000
می دانید چطور می شود این را فهمید. شما باید به چشمهایشان نگاه کنید.
18:03
If their eyes are shining, you know you're doing it.
310
1071000
4000
اگر چشمهایشان برق بزند شما می فهمید که کارتان درست بوده است.
18:08
You could light up a village with this guy's eyes.
311
1076000
1000
شما می توانید یک روستا را با برق چشم این آقا روشن بکنید.
18:09
(Laughter)
312
1077000
2000
(خنده)
18:11
Right. So if the eyes are shining, you know you're doing it.
313
1079000
2000
اگر چشمها برق بزند شما می فهمید که کارتان را درست انجام می دهید.
18:13
If the eyes are not shining, you get to ask a question.
314
1081000
3000
اگر چشمها برق نزند شما باید از خودتان بپرسید،
18:16
And this is the question:
315
1084000
1000
باید از خودتان بپرسید:
18:17
who am I being, that my players' eyes are not shining?
316
1085000
6000
من کی هستم که چشمهای نوازنده هایم برق نمی زند.
18:24
We can do that with our children, too.
317
1092000
1000
در مورد فرزندانتان هم می توانید همین را بپرسید.
18:25
Who am I being, that my children's eyes are not shining?
318
1093000
5000
من کی هستم که چشمهای بچه هایم برق نمی زند.
18:31
That's a totally different world.
319
1099000
2000
این دنیا، دنیای کاملا متفاوتی خواهد بود.
18:33
Now, we're all about to end this magical, on-the-mountain week,
320
1101000
5000
خوب، این هفته ی جادویی در کوهستان، برای همه ما رو به اتمام است.
18:39
and we're going back into the world.
321
1107000
1000
و ما به دنیا برمی گردیم
18:40
And I say, it's appropriate for us to ask the question,
322
1108000
4000
و من می گویم که ما باید از خودمان بپرسیم که
18:44
who are we being as we go back out into the world?
323
1112000
5000
ما کی هستیم که به دنیا بر می گردیم
18:49
And you know, I have a definition of success.
324
1117000
2000
و من یک تعریفی از موفقیت دارم.
18:52
For me, it's very simple. It's not about wealth and fame and power.
325
1120000
2000
برای من خیلی این ساده است مربوط به شهرت و ثروت و قدرت نیست.
18:54
It's about how many shining eyes I have around me.
326
1122000
3000
من دنبال این هستم که ببینم چند تا چشم درخشان دور و برم هست.
18:58
So now, I have one last thought, which is
327
1126000
3000
خوب من یک فکر دیگر هم دارم و آن این است که
19:01
that it really makes a difference what we say --
328
1129000
3000
حرفهایی که ما می زنیم واقعا موثر هستند و تغییر ایجاد می کنند.
19:04
the words that come out of our mouth.
329
1132000
2000
حرفهایی که از دهان ما خارج می شوند.
19:06
I learned this from a woman who survived Auschwitz,
330
1134000
4000
من این را از یک خانمی که از آشویتز زنده بیرون آمده بود یاد گرفتم.
19:10
one of the rare survivors.
331
1138000
1000
یکی از معدود افرادی که زنده ماندند.
19:11
She went to Auschwitz when she was 15 years old,
332
1139000
4000
او وقتی پانزده ساله بوده است به آشویتز برده شده بود
19:16
and her brother was eight, and the parents were lost.
333
1144000
7000
و برادرش در آن زمان هشت ساله بوده و پدر و مادرش را از دست داده بوده است.
19:23
And she told me this, she said,
334
1151000
5000
این را او برای من گفت.
19:28
"We were in the train going to Auschwitz, and I looked down
335
1156000
3000
گفت که ما توی قطار بودیم و به سمت آشویتز می رفتیم و من پایین را نگاه کردم
19:31
and saw my brother's shoes were missing.
336
1159000
2000
و دیدم که کفشهای برادرم گم شده است.
19:34
And I said, 'Why are you so stupid, can't you keep your things together
337
1162000
3000
و من گفتم تو چقدر احمقی که نمی توانی مواظب وسایلت باشی.
19:37
for goodness' sake?' " The way an elder sister
338
1165000
1000
برای رضای خدا. جوری که یک خواهر بزرگ
19:38
might speak to a younger brother.
339
1166000
4000
ممکن است با برادر کوچکش صحبت بکند.
19:42
Unfortunately, it was the last thing she ever said to him,
340
1170000
3000
متاسفانه این آخرین چیزی بود که خواهر به برادر گفته بود.
19:45
because she never saw him again. He did not survive.
341
1173000
4000
چون که دیگر آن دو هم را ندیدند، چون که برادر زنده نمانده بود.
19:49
And so when she came out of Auschwitz, she made a vow.
342
1177000
2000
بعد که خواهر از آشویتز نجات پیدا کرده بود قسم خورده بود،
19:52
She told me this. She said, "I walked out of Auschwitz into life
343
1180000
4000
به من گفت که من از آشویتز به دنیای بیرون آمدم
19:56
and I made a vow. And the vow was, I will never say anything
344
1184000
5000
و قسم خوردم و آن قسم این بود که من هرگز چیزی نخواهم گفت که
20:02
that couldn't stand as the last thing I ever say."
345
1190000
3000
نشود که آخرین چیزی باشد که می گویم.
20:05
Now, can we do that? No. And we'll make ourselves wrong
346
1193000
4000
آیا ما می توانیم این کار را بکنیم. نه. ما خودمان و دیگران را به خطا می اندازیم.
20:10
and others wrong. But it is a possibility to live into. Thank you.
347
1198000
7000
ولی خوب ممکن است ما به آن سمت حرکت کنیم. متشکرم.
20:17
(Applause)
348
1205000
5000
(تشویق)
20:23
Shining eyes, shining eyes.
349
1211000
11000
چشمهاش برق می زنه. چشمهاش برق می زنه.
20:34
Thank you, thank you.
350
1222000
3000
متشکرم. متشکرم
20:38
(Music)
351
1226000
5000
(تشویق)
ABOUT THE SPEAKER
Benjamin Zander - ConductorA leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks.
Why you should listen
Since 1979, Benjamin Zander has been the conductor of the Boston Philharmonic. He is known around the world as both a guest conductor and a speaker on leadership -- and he's been known to do both in a single performance. He uses music to help people open their minds and create joyful harmonies that bring out the best in themselves and their colleagues.
His provocative ideas about leadership are rooted in a partnership with Rosamund Stone Zander, with whom he co-wrote The Art of Possibility.
Benjamin Zander | Speaker | TED.com