TED2008
Benjamin Zander: The transformative power of classical music
Бенджамін Зендер: Класична музика, що здатна все змінити
Filmed:
Readability: 2.5
13,160,338 views
Бенджамін Зендер має дві пристрасті: класичну музику та бажання допомогти нам усвідомити свою таємну любов до неї. А отож і таємну любов до нових можливостей, нового досвіду, нових зв’язків.
Benjamin Zander - Conductor
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Probably a lot of you know the story of the two salesmen
0
0
3000
Ви, напевно, чули історію про двох крамарів,
00:15
who went down to Africa in the 1900s.
1
3000
3000
які навідалися до Африки у 1900-х роках,
00:18
They were sent down to find if there was any opportunity
2
6000
2000
щоб з’ясувати, чи там можна
00:20
for selling shoes,
3
8000
2000
продавати взуття.
00:22
and they wrote telegrams back to Manchester.
4
10000
3000
Незабаром вони відіслали телеграми в Манчестер.
00:25
And one of them wrote, "Situation hopeless. Stop.
5
13000
4000
В одній з них було написано: "Становище - безнадійне!
00:29
They don't wear shoes."
6
17000
1000
Тут взагалі не носять взуття".
00:30
And the other one wrote, "Glorious opportunity.
7
18000
3000
А інший крамар написав: "Чудова нагода!
00:33
They don't have any shoes yet."
8
21000
2000
У них немає ще ніякого взуття".
00:35
(Laughter)
9
23000
1000
(Сміх)
00:36
Now, there's a similar situation in the classical music world,
10
24000
3000
Сьогодні у світі класичної музики склалася подібна ситуація,
00:40
because there are some people who think
11
28000
1000
позаяк деякі люди думають,
00:41
that classical music is dying.
12
29000
3000
що класична музика вмирає.
00:45
And there are some of us who think you ain't seen nothing yet.
13
33000
3000
А інші ще взагалі нічого про неї не чули.
00:48
And rather than go into statistics and trends,
14
36000
4000
Щоб не вникати у статистичні дані і тенденції
00:52
and tell you about all the orchestras that are closing,
15
40000
2000
і не розповідати про оркестри, що припиняють грати,
00:54
and the record companies that are folding,
16
42000
3000
та компанії звукозапису, які збанкрутували,
00:57
I thought we should do an experiment tonight -- an experiment.
17
45000
4000
я подумав, що цього вечора краще провести експеримент.
01:01
Actually, it's not really an experiment, because I know the outcome.
18
49000
4000
Взагалі-то, це не зовсім експеримент, адже я знаю результат.
01:06
But it's like an experiment. Now, before we --
19
54000
2000
Але все ж таки щось схоже на нього.
01:08
(Laughter)
20
56000
4000
(Сміх)
01:12
-- before we start, I need to do two things.
21
60000
2000
Спершу мені треба зробити дві речі.
01:14
One is I want to remind you of what a seven-year-old child
22
62000
4000
Насамперед, я хочу нагадати Вам, як грає на фортепіано
01:19
sounds like when he plays the piano.
23
67000
1000
семирічна дитина.
01:20
Maybe you have this child at home.
24
68000
2000
Можливо, така дитина живе у Вашому домі.
01:23
He sounds something like this.
25
71000
1000
І грає приблизно так:
01:24
(Piano)
26
72000
20000
(Фортепіано)
01:44
I see some of you recognize this child.
27
92000
2000
Бачу, хтось із Вас упізнав свою дитину.
01:46
Now, if he practices for a year and takes lessons, he's now eight
28
94000
5000
Якщо вона бере уроки протягом року, то
01:51
and he sounds like this.
29
99000
1000
у вісім вона грає так:
01:52
(Piano)
30
100000
7000
(Фортепіано)
01:59
Then he practices for another year and takes lessons -- now he's nine.
31
107000
3000
Минає ще рік - тепер їй дев'ять.
02:02
(Piano)
32
110000
6000
(Фортепіано)
02:08
Then he practices for another and takes lessons -- now he's 10.
33
116000
3000
І ось минає ще один рік.
02:11
(Piano)
34
119000
7000
(Фортепіано)
02:18
At that point, they usually give up.
35
126000
1000
Але на цьому етапі дітям, як правило, набридає.
02:19
(Laughter)
36
127000
2000
(Сміх)
02:21
(Applause)
37
129000
2000
(Оплески)
02:23
Now, if you'd waited, if you'd waited for one more year,
38
131000
2000
Але якщо почекати ще один рік,
02:26
you would have heard this.
39
134000
1000
Ви почуєте ось це:
02:27
(Piano)
40
135000
9000
(Фортепіано)
02:36
Now, what happened was not maybe what you thought,
41
144000
3000
Ви подумаєте, що дитина раптом
02:39
which is, he suddenly became passionate, engaged,
42
147000
3000
захопилася музикою,
02:42
involved, got a new teacher, he hit puberty, or whatever it is.
43
150000
3000
змінився викладач, настав перехідний вік чи ще щось.
02:45
What actually happened was the impulses were reduced.
44
153000
4000
Але насправді змінилися акценти.
02:50
You see, the first time, he was playing
45
158000
1000
Бачите, першого разу хлопчик грав,
02:51
with an impulse on every note.
46
159000
2000
акцентуючи кожну ноту.
02:54
(Piano)
47
162000
2000
(Фортепіано)
02:56
And the second, with an impulse every other note.
48
164000
2000
А наступного разу - кожну другу ноту.
02:59
(Piano)
49
167000
2000
(Фортепіано)
03:01
You can see it by looking at my head.
50
169000
1000
Стежте за моєю головою.
03:03
(Laughter)
51
171000
1000
(Сміх)
03:04
The nine-year-old
52
172000
2000
Дев'ятирічна дитина
03:06
put an impulse on every four notes.
53
174000
1000
акцентуватиме кожну четверту ноту.
03:07
(Piano)
54
175000
2000
(Фортепіано)
03:10
And the 10-year-old, on every eight notes.
55
178000
1000
А десятирічна - кожну восьму.
03:11
(Piano)
56
179000
3000
(Фортепіано)
03:14
And the 11-year-old, one impulse on the whole phrase.
57
182000
2000
Одинадцятирічна дитина взагалі відіграє всю частину на одному подиху.
03:16
(Piano)
58
184000
3000
(Фортепіано)
03:20
I know -- I don't know how we got into this position.
59
188000
2000
Навіть не знаю, як я опинився у цьому положенні.
03:22
(Laughter)
60
190000
2000
(Сміх)
03:25
I didn't say, "I'm going to move my shoulder over, move my body."
61
193000
2000
Я не хотів рухати плечима чи тілом.
03:27
No, the music pushed me over,
62
195000
2000
Це музика керувала мною.
03:29
which is why I call it one-buttock playing.
63
197000
2000
І саме тому я називаю це "грою однієї сідниці".
03:31
(Piano)
64
199000
2000
(Фортепіано)
03:33
It can be the other buttock.
65
201000
1000
Існує також гра іншої сідниці.
03:34
(Piano)
66
202000
4000
(Фортепіано)
03:38
You know, a gentleman was once watching a presentation I was doing,
67
206000
3000
Колись один чоловік спостерігав за моїм майстер-класом,
03:41
when I was working with a young pianist.
68
209000
1000
коли я пояснював щось молодому піаністові.
03:43
He was the president of a corporation in Ohio.
69
211000
2000
Він був президентом корпорації в Огайо.
03:45
And I was working with this young pianist
70
213000
2000
Я працював і працював із тим піаністом, і нарешті
03:48
and I said, "The trouble with you is you're a two-buttock player.
71
216000
2000
сказав: "Уся твоя біда в тому, що ти граєш двома сідницями,
03:50
You should be a one-buttock player."
72
218000
2000
а треба однією!"
03:52
And I moved his body like that, while he was playing.
73
220000
2000
Тоді я показав йому, як треба робити.
03:54
And suddenly, the music took off. It took flight.
74
222000
2000
І раптом музика злетіла. Вона злетіла угору.
03:57
There was a gasp in the audience when they heard the difference.
75
225000
2000
Усі глядачі аж роззявили рота, коли почули різницю.
03:59
And then I got a letter from this gentleman.
76
227000
2000
А потім я отримав листа від цього чоловіка.
04:01
He said, "I was so moved.
77
229000
1000
Він сказав: " Я був вражений.
04:02
I went back and I transformed my entire company
78
230000
2000
Повернувся і перетворив усю свою компанію
04:05
into a one-buttock company."
79
233000
1000
на компанію однієї сідниці".
04:06
(Laughter)
80
234000
3000
(Сміх)
04:10
Now, the other thing I wanted to do is to tell you about you.
81
238000
2000
А тепер я розповім Вам про Вас.
04:12
There are 1,600 people, I believe.
82
240000
3000
Тут близько 1600 людей.
04:15
My estimation is that probably 45 of you
83
243000
3000
Мабуть 45 із Вас
04:18
are absolutely passionate about classical music.
84
246000
2000
палко закохані в класичну музику.
04:21
You adore classical music. Your FM is always on that classical dial.
85
249000
5000
Ваше радіо завжди налаштоване на хвилю класичної музики.
04:26
And you have CDs in your car, and you go to the symphony.
86
254000
3000
У машині Ви маєте диски і ходите на концерти.
04:29
And your children are playing instruments.
87
257000
1000
А Ваші діти навчаються у музичній школі.
04:30
You can't imagine your life without classical music.
88
258000
2000
Ви не можете уявити свого життя без класичної музики.
04:33
That's the first group; it's quite a small group.
89
261000
2000
Але це тільки перша група. І у ній доволі небагато людей.
04:35
Then there's another group, bigger group.
90
263000
2000
Є ще одна група - трохи більша.
04:37
These are the people who don't mind classical music.
91
265000
2000
До неї входять ті, хто не має нічого проти класичної музики.
04:39
(Laughter)
92
267000
1000
(Сміх)
04:40
You know, you've come home from a long day,
93
268000
2000
Наприклад, Ви приходите з роботи після довгого дня.
04:42
and you take a glass of wine, and you put your feet up.
94
270000
2000
Смакуєте келих вина, задерши ноги.
04:45
A little Vivaldi in the background doesn't do any harm.
95
273000
2000
І трішки Вівальді на задньому плані не зашкодить.
04:47
(Laughter)
96
275000
1000
(Сміх)
04:48
That's the second group.
97
276000
1000
Це була друга група.
04:49
Now comes the third group.
98
277000
1000
Тепер - третя.
04:50
These are the people who never listen to classical music.
99
278000
2000
Це люди, які ніколи не слухають класичну музику.
04:52
It's just simply not part of your life.
100
280000
2000
Це просто не входить у Ваше життя.
04:55
You might hear it like second-hand smoke at the airport, but --
101
283000
2000
Ви слухаєте класику як пасивні курці в аеропорту,
04:57
(Laughter)
102
285000
2000
(Сміх)
04:59
-- and maybe a little bit of a march from "Aida"
103
287000
1000
-- ну ще почуєте уривок маршу з "Аїди",
05:00
when you come into the hall. But otherwise, you never hear it.
104
288000
3000
коли заходитимете в зал. Інакше Ви її не слухаєте.
05:04
That's probably the largest group of all.
105
292000
1000
І таких людей напевно більшість.
05:05
And then there's a very small group.
106
293000
2000
Є ще одна дуже маленька група.
05:07
These are the people who think they're tone-deaf.
107
295000
3000
Ці люди вважають, що їм ведмідь на вухо наступив.
05:10
Amazing number of people think they're tone-deaf.
108
298000
2000
Неймовірно багато людей так думають.
05:13
Actually, I hear a lot, "My husband is tone-deaf."
109
301000
2000
Багато разів я чув: "Моєму чоловікові ведмідь на вухо наступив".
05:15
(Laughter)
110
303000
1000
(Сміх)
05:16
Actually, you cannot be tone-deaf. Nobody is tone-deaf.
111
304000
3000
Насправді, слух є у всіх.
05:19
If you were tone-deaf, you couldn't change the gears
112
307000
3000
Якщо б у Вас не було слуху, Ви не змогли б
05:22
on your car, in a stick shift car.
113
310000
2000
переключити передачу в машині.
05:24
You couldn't tell the difference between
114
312000
2000
Ви б тоді не розуміли,
05:26
somebody from Texas and somebody from Rome.
115
314000
2000
чи людина родом із Техасу чи Риму.
05:28
And the telephone. The telephone. If your mother calls
116
316000
4000
А телефон? Коли Ваша мама телефонує і просто
05:33
on the miserable telephone, she calls and says, "Hello,"
117
321000
2000
каже "Привіт",
05:35
you not only know who it is, you know what mood she's in.
118
323000
3000
Ви одразу не тільки впізнаєте, що це вона, а і який у неї настрій.
05:39
You have a fantastic ear. Everybody has a fantastic ear.
119
327000
3000
У кожного чарівний слух.
05:42
So nobody is tone-deaf.
120
330000
2000
Ніхто не глухий.
05:44
But I tell you what. It doesn't work for me to go on with this thing,
121
332000
4000
Але мене не влаштовує ця прірва між
05:48
with such a wide gulf between those who understand,
122
336000
3000
тими, хто розуміє
05:52
love and [are] passionate about classical music,
123
340000
2000
і кому подобається класична музика,
05:54
and those who have no relationship to it at all.
124
342000
3000
і тими, хто взагалі ніяк із нею не пов'язаний.
05:57
The tone-deaf people, they're no longer here.
125
345000
2000
А людей, у яких немає слуху, серед нас узагалі немає.
05:59
But even between those three categories, it's too wide a gulf.
126
347000
4000
Але навіть між цими трьома групами - прірва.
06:03
So I'm not going to go on until every single person in this room,
127
351000
4000
Тому я не зупинюсь, поки кожна людина в цьому залі,
06:07
downstairs and in Aspen, and everybody else looking,
128
355000
5000
на вулиці і у всьому світі
06:13
will come to love and understand classical music.
129
361000
3000
не зрозуміє і не полюбить класичну музику.
06:16
So that's what we're going to do.
130
364000
2000
І ми почнемо просто зараз.
06:19
Now, you notice that there is not the slightest doubt in my mind
131
367000
5000
Розумієте, я ні на мить не сумніваюся,
06:24
that this is going to work if you look at my face, right?
132
372000
3000
що все спрацює, якщо Ви будете дивитися мені в очі.
06:27
It's one of the characteristics of a leader that he not doubt
133
375000
4000
Лідер не повинен вагатися,
06:31
for one moment the capacity of the people he's leading
134
379000
3000
коли він намагається донести до людей
06:35
to realize whatever he's dreaming.
135
383000
2000
якусь ідею.
06:37
Imagine if Martin Luther King had said, "I have a dream.
136
385000
3000
Уявіть, якщо б Мартін Лютер Кінґ сказав: "Є в мене тут одна мрія,
06:40
Of course, I'm not sure they'll be up to it."
137
388000
2000
але я не впевнений, чи вона їм сподобається".
06:42
(Laughter)
138
390000
3000
(Сміх)
06:46
All right. So I'm going to take a piece of Chopin.
139
394000
2000
Зараз я зіграю одну п'єсу Шопена.
06:48
This is a beautiful prelude by Chopin. Some of you will know it.
140
396000
5000
Чудова прелюдія. Дехто з Вас її впізнає.
06:54
(Music)
141
402000
28000
(Музика)
07:22
Do you know what I think probably happened in this room?
142
430000
2000
Знаєте, що відбулося у цьому залі?
07:25
When I started, you thought, "How beautiful that sounds."
143
433000
2000
Коли я почав, Ви подумали: "О, які гарні звуки",
07:27
(Music)
144
435000
13000
(Музика)
07:41
"I don't think we should go to the same place
145
449000
1000
А потім: "Мабуть не варто їхати в те ж саме місце
07:42
for our summer holidays next year."
146
450000
2000
під час літньої відпустки".
07:44
(Laughter)
147
452000
3000
(Сміх)
07:47
It's funny, isn't it? It's funny how those thoughts
148
455000
3000
Кумедно, правда?
07:50
kind of waft into your head.
149
458000
3000
Кумедно, як ці думки потрапляють до голови.
07:53
And of course --
150
461000
1000
І звичайно -
07:54
(Applause)
151
462000
3000
(Оплески)
07:57
-- and of course, if the piece is long and you've had a long day,
152
465000
2000
і звичайно - якщо твір довгий, а у Вас був напружений день,
08:00
you might actually drift off.
153
468000
1000
Ви можете навіть задрімати.
08:01
Then your companion will dig you in the ribs
154
469000
2000
Тоді сусід постукає Вас по плечу
08:03
and say, "Wake up! It's culture!" And then you feel even worse.
155
471000
4000
і скаже: "Прокидайся! Це ж культура!" І спати захочеться ще більше.
08:07
But has it ever occurred to you that the reason you feel sleepy
156
475000
3000
А може Ви засинаєте під класичну музику
08:11
in classical music is not because of you, but because of us?
157
479000
2000
не тому, що день був важкий, а через мене?
08:13
Did anybody think while I was playing,
158
481000
2000
Хтось думав, поки я грав:
08:15
"Why is he using so many impulses?"
159
483000
2000
"Чому він так часто акцентує звуки?"
08:17
If I'd done this with my head you certainly would have thought it.
160
485000
3000
Якщо б я робив це, рухаючи головою, всі б точно помітили.
08:21
(Music)
161
489000
5000
(Музика)
08:26
And for the rest of your life, every time you hear classical music,
162
494000
4000
Тепер до кінця життя, коли Ви слухатимете класичну музику,
08:30
you'll always be able to know if you hear those impulses.
163
498000
4000
то зможете визначити ці імпульси.
08:34
So let's see what's really going on here.
164
502000
2000
Тоді з'ясуймо, що ж відбувається насправді.
08:36
We have a B. This is a B. The next note is a C.
165
504000
5000
Ось нота Сі, наступна нота - До.
08:41
And the job of the C is to make the B sad. And it does, doesn't it?
166
509000
3000
До вміє робити сумною Сі, правда ж?
08:44
(Laughter)
167
512000
3000
(Сміх)
08:47
Composers know that. If they want sad music,
168
515000
2000
Усі композитори це знають. Для сумної мелодії
08:49
they just play those two notes.
169
517000
1000
вони просто беруть ці два звуки.
08:50
(Music)
170
518000
5000
(Музика)
08:55
But basically, it's just a B, with four sads.
171
523000
2000
Але це всього лиш До і чотири сумненькі Сі.
08:57
(Laughter)
172
525000
2000
(Сміх)
09:00
Now, it goes down to A. Now to G. And then to F.
173
528000
5000
Потім ідуть Ля, Соль і Фа.
09:05
So we have B, A, G, F. And if we have B, A, G, F,
174
533000
4000
Отже у нас є Сі-Ля-Соль-Фа. І якщо так,
09:10
what do we expect next? Oh, that might have been a fluke.
175
538000
6000
то на що сподіватися далі? Щасливий випадок!
09:16
Let's try it again. Ooh, the TED choir.
176
544000
6000
Спробуймо ще раз. О, я чую хор TED!
09:22
(Laughter)
177
550000
3000
(Сміх)
09:25
And you notice nobody is tone-deaf, right? Nobody is.
178
553000
4000
Ви помітили, що немає людей без слуху? Жодної людини.
09:29
You know, every village in Bangladesh
179
557000
2000
Кожне село у Бангладеш
09:31
and every hamlet in China -- everybody knows:
180
559000
5000
і кожен хутір у Китаї знає:
09:37
da, da, da, da -- da. Everybody knows, who's expecting that E.
181
565000
3000
да, да, да, да - да. Кожен знає, що все закінчиться нотою Мі.
09:40
Now, Chopin didn't want to reach the E there,
182
568000
3000
Але Шопен не хотів грати Мі. Бо інакше що б трапилося?
09:44
because what will have happened? It will be over, like Hamlet.
183
572000
2000
Усе б закінчилося, як у Гамлета.
09:46
Do you remember Hamlet? Act one, scene three,
184
574000
2000
Пам'ятаєте Гамлета? 1 дія, 3 сцена.
09:49
he finds out that his uncle killed his father.
185
577000
1000
Гамлет дізнається, що його дядько вбив його батька.
09:50
You remember, he keeps on going up to his uncle
186
578000
2000
Пам'ятаєте - він одразу ж іде до дядька
09:52
and almost killing him. And then he backs away,
187
580000
1000
і намагається вбити його, але відступає.
09:53
and he goes up to him again and almost kills him.
188
581000
3000
Згодом знову іде вбивати - і знову відступає.
09:56
And the critics, all of whom are sitting in the back row there,
189
584000
2000
Усі критики, які сидять ось там у задньому ряду,
09:58
they have to have an opinion, so they say, "Hamlet is a procrastinator."
190
586000
3000
мусять мати на все свою думку і тому зауважать: "Гамлет просто все відкладав на потім".
10:01
(Laughter)
191
589000
1000
(Сміх)
10:02
Or they say, "Hamlet has an Oedipus complex."
192
590000
2000
Або скажуть, що він страждав від Едипового комплексу.
10:05
No, otherwise the play would be over, stupid.
193
593000
3000
Та ні, тоді п'єса на цьому закінчилася б.
10:08
That's why Shakespeare puts all that stuff in Hamlet --
194
596000
2000
Ось чому Шекспір усе втиснув у Гамлета --
10:11
you know, Ophelia going mad and the play within the play,
195
599000
2000
божевільну Офелію, п'єсу у п'єсі,
10:13
and Yorick's skull, and the gravediggers.
196
601000
1000
череп Йорика, копачів могил.
10:15
That's in order to delay -- until act five, he can kill him.
197
603000
3000
Усе для того, щоб відкласти - до 5 дії - вбивство дядька.
10:18
It's the same with the Chopin. He's just about to reach the E,
198
606000
5000
Так само і Шопен - мелодія майже досягає Мі,
10:23
and he says, "Oops, better go back up and do it again."
199
611000
2000
але він каже: "Повернімося і зробімо це знову".
10:25
So he does it again.
200
613000
3000
І повторює все спочатку.
10:29
Now, he gets excited. (Piano) That's excitement,
201
617000
3000
Тепер він стає збудженим. (Фортепіано) Це збудження,
10:32
you don't have to worry about it.
202
620000
1000
не хвилюйтеся.
10:34
Now, he gets to F-sharp, and finally he goes down to E,
203
622000
2000
Далі він досягає Фа-дієз і нарешті повертається до Мі.
10:36
but it's the wrong chord -- because the chord he's looking for
204
624000
3000
Але це не той акорд -- тому що акорд, що його він шукає,
10:40
is this one, (Piano) and instead he does ...
205
628000
3000
ось тут (Фортепіано), а замість цього він грає ...
10:43
(Piano) Now, we call that a deceptive cadence, because it deceives us.
206
631000
4000
так званий оманливий каданс, адже він вводить в оману.
10:48
I always tell my students, "If you have a deceptive cadence,
207
636000
2000
Я завжди кажу своїм студентам: "Коли граєте оманливий каданс,
10:50
be sure to raise your eyebrows. Then everybody will know."
208
638000
2000
обов'язково піднімайте брови. І тоді всі зрозуміють".
10:52
(Laughter)
209
640000
3000
(Сміх)
10:55
(Applause)
210
643000
3000
(Оплески)
10:59
Right. So, he gets to E, but it's the wrong chord.
211
647000
2000
Він бере Мі, але не з тим акордом.
11:01
Now, he tries E again. That chord doesn't work.
212
649000
3000
Ще раз Мі, але новий акорд також не підходить.
11:04
Now, he tries the E again. That chord doesn't work.
213
652000
3000
Ще раз - знову не те.
11:07
Now, he tries E again, and that doesn't work.
214
655000
2000
І знову.
11:10
And then finally ... (Piano)
215
658000
3000
І нарешті... (Фортепіано)
11:13
There was a gentleman in the front row who went, "Mmm."
216
661000
4000
Пан у першому ряду зітхнув.
11:18
It's the same gesture he makes when he comes home
217
666000
2000
Він так само зітхає, коли повертається додому
11:20
after a long day, turns off the key in his car and says,
218
668000
3000
після важкого дня, виймає ключ із машини і каже:
11:24
"Aah, I'm home." Because we all know where home is.
219
672000
3000
"Я вдома". Тому що ми всі знаємо, де наш дім.
11:27
So this is a piece which goes from away to home.
220
675000
3000
Отже ця п'єса про повернення здалеку.
11:30
And I'm going to play it all the way through
221
678000
2000
І я зіграю її ще раз спочатку.
11:32
and you're going to follow. B, C, B, C, B, C, B --
222
680000
3000
А Ви слухатимете - Сі, До, Сі, До, Сі, До, Сі --
11:35
down to A, down to G, down to F.
223
683000
2000
Донизу до Ля-Соль-Фа.
11:37
Almost goes to E, but otherwise the play would be over.
224
685000
2000
Майже досягнула Мі, але тоді всьому кінець.
11:40
He goes back up to B. He gets very excited. Goes to F-sharp. Goes to E.
225
688000
2000
Він повертається до Сі - хвилювання - Фа - Мі.
11:42
It's the wrong chord. It's the wrong chord. It's the wrong chord.
226
690000
2000
Не та гармонія, не той акорд, знову не той.
11:45
And finally goes to E, and it's home.
227
693000
2000
І, нарешті, він вдома.
11:47
And what you're going to see is one-buttock playing.
228
695000
3000
Я граю, сидячи на одній сідниці.
11:50
(Laughter)
229
698000
3000
(Сміх)
11:53
Because for me, to join the B to the E,
230
701000
2000
Адже для того, щоб пройти шлях від Сі до Мі,
11:56
I have to stop thinking about every single note along the way,
231
704000
5000
я мушу забути про кожну окрему ноту
12:01
and start thinking about the long, long line from B to E.
232
709000
5000
і почати думати тільки про рух, про довгу лінію від Сі до Мі.
12:07
You know, we were just in South Africa, and you can't go to South Africa
233
715000
4000
Ми тільки-но повернулися з Південної Африки. Туди неможливо поїхати,
12:11
without thinking of Mandela in jail for 27 years.
234
719000
3000
не пам'ятаючи, що Нельсон Мандела просидів там у в'язниці 27 років.
12:15
What was he thinking about? Lunch?
235
723000
2000
Цікаво, про що він там думав? Про їжу?
12:17
No, he was thinking about the vision for South Africa
236
725000
3000
Ні, він думав про майбутнє Південної Африки
12:21
and for human beings. That's what kept --
237
729000
1000
і людства. Його бачення допомагало йому жити.
12:22
this is about vision. This is about the long line.
238
730000
3000
Довга лінія.
12:25
Like the bird who flies over the field
239
733000
2000
Так і птах - не думає про перешкоди на землі, над якими летить,
12:27
and doesn't care about the fences underneath, all right?
240
735000
4000
а просто летить уперед.
12:31
So now, you're going to follow the line all the way from B to E.
241
739000
3000
Відчуйте цей рух від Сі до Мі.
12:34
And I've one last request before I play this piece all the way through.
242
742000
4000
І ще одне прохання, перш ніж я почну грати,
12:38
Would you think of somebody who you adore, who's no longer there?
243
746000
5000
згадайте когось, кого Ви колись палко любили -
12:43
A beloved grandmother, a lover --
244
751000
3000
бабусю, коханого,
12:47
somebody in your life who you love with all your heart,
245
755000
3000
того, кого любили всім серцем,
12:50
but that person is no longer with you.
246
758000
3000
і кого більше немає.
12:54
Bring that person into your mind, and at the same time
247
762000
3000
Просто згадайте цю людину
12:57
follow the line all the way from B to E,
248
765000
4000
і слухайте музику від Сі до Мі.
13:01
and you'll hear everything that Chopin had to say.
249
769000
8000
І ви зрозумієте усе, що хотів сказати Шопен.
13:09
(Music)
250
777000
111000
(Музика)
15:00
(Applause)
251
888000
7000
(Оплески)
15:07
Now, you may be wondering,
252
895000
5000
Ви мабуть здивовані,
15:12
you may be wondering why I'm clapping.
253
900000
6000
що я також плескаю.
15:18
Well, I did this at a school in Boston
254
906000
2000
Якось я зробив це у школі в Бостоні.
15:20
with about 70 seventh graders, 12-year-olds.
255
908000
4000
Там було 70 семикласників у віці 12 років.
15:24
And I did exactly what I did with you, and I told them
256
912000
2000
І я зробив з ними все те ж,
15:26
and explained them and the whole thing.
257
914000
1000
що і з Вами.
15:27
And at the end, they went crazy, clapping. They were clapping.
258
915000
2000
У кінці вони захоплено плескали. Вони плескали.
15:30
I was clapping. They were clapping.
259
918000
1000
Я плескав. Вони плескали.
15:31
Finally, I said, "Why am I clapping?"
260
919000
2000
Потім я спитав: "Чому я плескаю?"
15:33
And one of the little kids said, "Because we were listening."
261
921000
1000
І хтось із дітей сказав: "Тому що ми слухали!"
15:34
(Laughter)
262
922000
5000
(Сміх)
15:40
Think of it. 1,600 people, busy people,
263
928000
2000
Задумаймося. 1600 зайнятих людей,
15:42
involved in all sorts of different things,
264
930000
2000
які займаються усім, чим завгодно,
15:45
listening, understanding and being moved by a piece by Chopin.
265
933000
6000
уважно слухали і були глибоко зворушені Шопеном.
15:51
Now that is something.
266
939000
1000
Це неабищо.
15:52
Now, am I sure that every single person followed that,
267
940000
3000
Я впевнений, що кожен
15:55
understood it, was moved by it? Of course, I can't be sure.
268
943000
2000
відчув це. Звичайно, я не можу бути цілковито впевнений.
15:58
But I tell you what happened to me.
269
946000
1000
Тому розповім Вам, що трапилося зі мною одного разу.
15:59
I was in Ireland during the Troubles, 10 years ago,
270
947000
3000
Я був в Ірландії у час скрути, 10 років тому,
16:02
and I was working with some Catholic and Protestant kids
271
950000
3000
і працював із дітьми католиків і протестантів
16:05
on conflict resolution. And I did this with them --
272
953000
4000
над розв'язанням конфліктів. Ми також слухали з ними класичну музику.
16:10
a risky thing to do, because they were street kids.
273
958000
2000
Це було доволі ризиковано, оскільки вони - діти вулиць.
16:12
And one of them came to me the next morning and he said,
274
960000
3000
Наступного ранку до мене підійшов один хлопець і сказав:
16:16
"You know, I've never listened to classical music in my life,
275
964000
3000
"Знаєте, я взагалі ніколи такої музики не слухав,
16:19
but when you played that shopping piece ... "
276
967000
1000
але коли Ви грали той "Шопінговий" уривок..."
16:20
(Laughter)
277
968000
3000
(Сміх)
16:23
He said, "My brother was shot last year and I didn't cry for him.
278
971000
4000
Він сказав: "Мого брата вбили торік, і я не плакав за ним,
16:28
But last night, when you played that piece,
279
976000
1000
але коли Ви грали цей уривок,
16:29
he was the one I was thinking about.
280
977000
3000
я думав лише про нього.
16:32
And I felt the tears streaming down my face.
281
980000
2000
У мене потекли сльози.
16:34
And you know, it felt really good to cry for my brother."
282
982000
3000
Я плакав і відчув полегшення".
16:37
So I made up my mind at that moment
283
985000
2000
Тоді я зрозумів,
16:39
that classical music is for everybody. Everybody.
284
987000
7000
що класична музика - для всіх. Абсолютно для всіх.
16:47
Now, how would you walk -- because you know,
285
995000
2000
Щоправда, люди мого фаху -
16:49
my profession, the music profession doesn't see it that way.
286
997000
4000
музиканти - на жаль, не завжди так вважають.
16:53
They say three percent of the population likes classical music.
287
1001000
3000
Вони кажуть, що тільки 3% населення люблять класику.
16:56
If only we could move it to four percent, our problems would be over.
288
1004000
4000
Якщо ми зможемо зробити так, щоб її полюбили 4% - ми переможемо!
17:01
I say, "How would you walk? How would you talk? How would you be?
289
1009000
3000
Я запитую: "Але як мені жити? Що говорити? Як бути?
17:04
If you thought, three percent of the population likes classical music,
290
1012000
3000
Якщо зараз класичну музику люблять 3% людей на планеті,
17:08
if only we could move it to four percent. How would you walk?
291
1016000
2000
як домогтися 4%? Що робити?
17:10
How would you talk? How would you be?
292
1018000
2000
Що говорити? Як бути?
17:12
If you thought, everybody loves classical music --
293
1020000
2000
Я впевнений, що кожен любить класику --
17:14
they just haven't found out about it yet."
294
1022000
2000
просто дехто поки що не підозрює про це".
17:16
(Laughter)
295
1024000
1000
(Сміх)
17:17
See, these are totally different worlds.
296
1025000
2000
Два цілком різні світи.
17:20
Now, I had an amazing experience. I was 45 years old,
297
1028000
3000
Одного разу, коли мені було 45 років,
17:23
I'd been conducting for 20 years, and I suddenly had a realization.
298
1031000
5000
і я вже 20 років диригував оркестром, мене осяяло.
17:29
The conductor of an orchestra doesn't make a sound.
299
1037000
3000
Диригент не творить жодного звуку.
17:32
My picture appears on the front of the CD --
300
1040000
2000
Але саме мене Ви бачите на обкладинках CD.
17:34
(Laughter)
301
1042000
3000
(Сміх)
17:37
-- but the conductor doesn't make a sound.
302
1045000
2000
Але ж диригент не грає ані звуку!
17:40
He depends, for his power, on his ability to make other people powerful.
303
1048000
4000
Від диригента залежить, чи почуватимуться музиканти могутніми.
17:44
And that changed everything for me. It was totally life changing.
304
1052000
4000
Раптом усе моє життя змінилося.
17:49
People in my orchestra came up to me and said,
305
1057000
1000
Музиканти з мого оркетсру приходили і запитували:
17:50
"Ben, what happened?" That's what happened.
306
1058000
2000
"Бене, що трапилось?" А ось що трапилось.
17:52
I realized my job was to awaken possibility in other people.
307
1060000
5000
Я зрозумів, що повинен пробуджувати в інших людях їхні приховані можливості.
17:57
And of course, I wanted to know whether I was doing that.
308
1065000
3000
Я хотів знати, чи мені це вдається.
18:00
And you know how you find out? You look at their eyes.
309
1068000
3000
Знаєте, як про це дізнатися? Погляньте на очі.
18:03
If their eyes are shining, you know you're doing it.
310
1071000
4000
Якщо очі сяють, тоді Вам виходить.
18:08
You could light up a village with this guy's eyes.
311
1076000
1000
Ви можете освітити ціле село очима цього хлопця.
18:09
(Laughter)
312
1077000
2000
(Сміх)
18:11
Right. So if the eyes are shining, you know you're doing it.
313
1079000
2000
Якщо очі сяють, Ви все робите правильно.
18:13
If the eyes are not shining, you get to ask a question.
314
1081000
3000
Якщо в очах немає блиску, тоді
18:16
And this is the question:
315
1084000
1000
настає час запитати себе -
18:17
who am I being, that my players' eyes are not shining?
316
1085000
6000
хто я такий, якщо у моїх музикантів згаслий погляд?
18:24
We can do that with our children, too.
317
1092000
1000
Запитайте себе про своїх дітей.
18:25
Who am I being, that my children's eyes are not shining?
318
1093000
5000
Хто я, якщо у моїх дітей не блищать очі?
18:31
That's a totally different world.
319
1099000
2000
Відкривається зовсім інший світ.
18:33
Now, we're all about to end this magical, on-the-mountain week,
320
1101000
5000
А тепер наша чарівна подорож наближається до завершення,
18:39
and we're going back into the world.
321
1107000
1000
і ми знову спускаємося на землю.
18:40
And I say, it's appropriate for us to ask the question,
322
1108000
4000
Ми мусимо запитати себе:
18:44
who are we being as we go back out into the world?
323
1112000
5000
"Ким я буду, коли повернусь у світ?"
18:49
And you know, I have a definition of success.
324
1117000
2000
Я знаю одне визначення успіху.
18:52
For me, it's very simple. It's not about wealth and fame and power.
325
1120000
2000
Доволі просте. Це не багатство, не слава, і не влада.
18:54
It's about how many shining eyes I have around me.
326
1122000
3000
Успіх - це сяючі очі довкола Вас.
18:58
So now, I have one last thought, which is
327
1126000
3000
І останнє -
19:01
that it really makes a difference what we say --
328
1129000
3000
наші слова дуже важливі.
19:04
the words that come out of our mouth.
329
1132000
2000
Слова, які виходять із наших вуст.
19:06
I learned this from a woman who survived Auschwitz,
330
1134000
4000
Я дізнався про це від жінки, яка вижила в Освенцимі.
19:10
one of the rare survivors.
331
1138000
1000
Від однієї із небагатьох уцілілих.
19:11
She went to Auschwitz when she was 15 years old,
332
1139000
4000
Вона потрапила до табору в 15 років.
19:16
and her brother was eight, and the parents were lost.
333
1144000
7000
Її брату було 8, батьків вони втратили.
19:23
And she told me this, she said,
334
1151000
5000
Вона розповіла мені: "Ми їхали в потязі до Освенциму,
19:28
"We were in the train going to Auschwitz, and I looked down
335
1156000
3000
я подивилася вниз і побачила,
19:31
and saw my brother's shoes were missing.
336
1159000
2000
що мій брат загубив взуття.
19:34
And I said, 'Why are you so stupid, can't you keep your things together
337
1162000
3000
Я крикнула: "Чому ти такий неуважний, не дивишся за своїми речами!"
19:37
for goodness' sake?' " The way an elder sister
338
1165000
1000
Так, як старша сестра каже
19:38
might speak to a younger brother.
339
1166000
4000
своєму молодшому брату.
19:42
Unfortunately, it was the last thing she ever said to him,
340
1170000
3000
На жаль, це були останні слова, які вона сказала своєму братові.
19:45
because she never saw him again. He did not survive.
341
1173000
4000
Він не вижив. Вони більше ніколи не зустрілись.
19:49
And so when she came out of Auschwitz, she made a vow.
342
1177000
2000
Коли вона вийшла з табору, то поклялася.
19:52
She told me this. She said, "I walked out of Auschwitz into life
343
1180000
4000
"Я повернулася до життя після Освенцима і поклялася,
19:56
and I made a vow. And the vow was, I will never say anything
344
1184000
5000
що ніколи не вимовлю слів, які б не хотіла
20:02
that couldn't stand as the last thing I ever say."
345
1190000
3000
вимовити останніми в житті".
20:05
Now, can we do that? No. And we'll make ourselves wrong
346
1193000
4000
Чи зможемо ми так жити? Ні. І вчинимо кривду собі та іншим.
20:10
and others wrong. But it is a possibility to live into. Thank you.
347
1198000
7000
Але про це варто пам'ятати. Дякую.
20:17
(Applause)
348
1205000
5000
(Оплески)
20:23
Shining eyes, shining eyes.
349
1211000
11000
Сяючі очі, сяючі очі.
20:34
Thank you, thank you.
350
1222000
3000
Дякую.
20:38
(Music)
351
1226000
5000
(Музика)
ABOUT THE SPEAKER
Benjamin Zander - ConductorA leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks.
Why you should listen
Since 1979, Benjamin Zander has been the conductor of the Boston Philharmonic. He is known around the world as both a guest conductor and a speaker on leadership -- and he's been known to do both in a single performance. He uses music to help people open their minds and create joyful harmonies that bring out the best in themselves and their colleagues.
His provocative ideas about leadership are rooted in a partnership with Rosamund Stone Zander, with whom he co-wrote The Art of Possibility.
Benjamin Zander | Speaker | TED.com