TED2008
Benjamin Zander: The transformative power of classical music
बेंजामिन जैनडर संगीत और दीवानेपन के बारे में
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बेंजामिन जैनडर के दो संक्रामक दीवानेपन हैं: शास्त्रीय संगीत, और उसके लिए हम सब में छुपा अनजाना प्यार जगाना -- और इसी का विस्तार करते हुए, हमारे अन्दर नयी संभावनाओं, नए अनुभवों, नए संबंधों के लिए छुपा अनजाना प्यार जगाना.
Benjamin Zander - Conductor
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
A leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks. Full bio
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Probably a lot of you know the story of the two salesmen
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3000
शायद आपमें से कई लोग दो विक्रेताओं (सेल्समेन) की कहानी जानते हैं
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who went down to Africa in the 1900s.
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3000
3000
जो १९०० सदी में अफ्रीका गए.
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They were sent down to find if there was any opportunity
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6000
2000
उन्हें वहाँ संभावनाओं की तलाश में भेजा गया था
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for selling shoes,
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8000
2000
जूते बेचने की.
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and they wrote telegrams back to Manchester.
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3000
और उन्होंने वापस मैनचेस्टर तार भेजे.
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And one of them wrote, "Situation hopeless. Stop.
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और उनमें से एक ने लिखा: "हालत निराशाजनक है. विराम."
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They don't wear shoes."
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ये लोग जूते नहीं पहनते."
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And the other one wrote, "Glorious opportunity.
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और दूसरे ने लिखा: "शानदार मौका.
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They don't have any shoes yet."
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इनके पास अब तक जूते नहीं हैं."
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(Laughter)
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23000
1000
(हंसी)
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Now, there's a similar situation in the classical music world,
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3000
अब शास्त्रीय संगीत की दुनिया में भी कुछ ऐसी ही परिस्थिति है,
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because there are some people who think
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क्योंकि यहाँ कुछ लोग हैं जो सोचते हैं
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that classical music is dying.
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कि शास्त्रीय संगीत का अंत हो रहा है.
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And there are some of us who think you ain't seen nothing yet.
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33000
3000
और कुछ हम जैसे लोग हैं जो सोचते हैं कि अभी तो बहुत कुछ होना बाकी है.
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And rather than go into statistics and trends,
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36000
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और बजाए इसके कि मैं आंकड़ों व नयी धाराओं में जाऊं
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and tell you about all the orchestras that are closing,
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40000
2000
और आपको बताऊँ कि कितने सारे ऑर्केस्ट्रा बंद हो रहे हैं,
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and the record companies that are folding,
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42000
3000
और कितनी रिकॉर्ड कंपनियों का अंत हो रहा है,
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I thought we should do an experiment tonight -- an experiment.
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45000
4000
मैंने सोचा कि हमें आज रात एक प्रयोग करना चाहिए -- एक प्रयोग.
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Actually, it's not really an experiment, because I know the outcome.
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4000
असलियत में तो यह सच्चा प्रयोग नहीं है क्योंकि मैं इसका परिणाम जानता हूँ.
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But it's like an experiment. Now, before we --
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पर है यह प्रयोग की तरह ही. अब, इससे पहले कि --
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(Laughter)
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(हंसी)
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-- before we start, I need to do two things.
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60000
2000
- इससे पहले कि हम शुरू करें, मुझे दो चीज़ें करनी हैं.
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One is I want to remind you of what a seven-year-old child
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62000
4000
एक, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूँ कि एक सात-साल का बच्चा
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sounds like when he plays the piano.
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67000
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कैसा सुनाई देता है जब वो पियानो बजाता है.
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Maybe you have this child at home.
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68000
2000
शायद यह बच्चा आप के घर में भी हो.
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He sounds something like this.
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71000
1000
वो कुछ इस तरह से बजाता है.
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(Piano)
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72000
20000
(पियानो)
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I see some of you recognize this child.
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92000
2000
देख रहा हूँ कि आपमें से कुछ लोग इस बच्चे को पहचानते हैं.
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Now, if he practices for a year and takes lessons, he's now eight
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94000
5000
अब, अगर ये एक साल अभ्यास करता है और सीखता है, तो आठ साल का हो गया
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and he sounds like this.
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और अब इस तरह से बजाता है.
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(Piano)
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7000
(पियानो)
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Then he practices for another year and takes lessons -- now he's nine.
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107000
3000
फिर वो एक और साल अभ्यास करता है और सीखता है; अब वो नौ साल का है.
02:02
(Piano)
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110000
6000
(पियानो)
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Then he practices for another and takes lessons -- now he's 10.
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116000
3000
फिर वो एक और साल तैय्यारी करता है और सीखता है; अब वो दस का हो गया.
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(Piano)
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119000
7000
(पियानो)
02:18
At that point, they usually give up.
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126000
1000
इस समय पर अक्सर बच्चे ये सब छोड़ देते हैं.
02:19
(Laughter)
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127000
2000
(हंसी)
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(Applause)
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129000
2000
(तालियाँ)
02:23
Now, if you'd waited, if you'd waited for one more year,
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131000
2000
अब, अगर आपने इंतज़ार किया होता, अगर एक साल और इंतज़ार किया होता,
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you would have heard this.
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1000
तो आप ये सुन पाते:
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(Piano)
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135000
9000
(पियानो)
02:36
Now, what happened was not maybe what you thought,
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144000
3000
अब, वास्तव में जो हुआ, वो वैसा नहीं है जैसा आप शायद सोच रहे हैं,
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which is, he suddenly became passionate, engaged,
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147000
3000
कि ये बच्चा अचानक जोश से भर गया, जुड़ गया,
02:42
involved, got a new teacher, he hit puberty, or whatever it is.
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150000
3000
भागीदार बन गया, उसे नया टीचर मिल गया, परिपक्वता आ गयी, या जो भी कहिये.
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What actually happened was the impulses were reduced.
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153000
4000
असलियत में ये हुआ कि गतियाँ कम हो गयीं.
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You see, the first time, he was playing
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158000
1000
खुद देखिये, जब वो पहली बार बजा रहा था
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with an impulse on every note.
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159000
2000
तो हर स्वर पर एक गति थी, एक स्पंदन था.
02:54
(Piano)
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162000
2000
(पियानो)
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And the second, with an impulse every other note.
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164000
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और अगली बार हर दूसरे स्वर पर एक स्पंदन था.
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(Piano)
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167000
2000
(पियानो)
03:01
You can see it by looking at my head.
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169000
1000
आप मेरे सर के हिलने से यह देख सकते हैं.
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(Laughter)
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1000
(हंसी)
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The nine-year-old
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नौ-साल का बच्चा, नौ-साल का बच्चा
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put an impulse on every four notes.
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174000
1000
हर चार स्वरों पर एक स्पंदन डालता था.
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(Piano)
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2000
(पियानो)
03:10
And the 10-year-old, on every eight notes.
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178000
1000
और दस-साल का बच्चा हर आठ स्वरों पर.
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(Piano)
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179000
3000
(पियानो)
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And the 11-year-old, one impulse on the whole phrase.
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182000
2000
और ग्यारह-साल वाला, पूरी लाइन में सिर्फ एक स्पंदन डालता है.
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(Piano)
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184000
3000
(पियानो)
03:20
I know -- I don't know how we got into this position.
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188000
2000
जानता हूँ -- पर यह नहीं जानता कि हम इस मुद्रा में कैसे पहुंचे.
03:22
(Laughter)
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190000
2000
(हंसी)
03:25
I didn't say, "I'm going to move my shoulder over, move my body."
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193000
2000
मैंने तो नहीं कहा था कि मैं अपने कंधे को हिलाऊँगा, अपने शरीर को हिलाऊँगा.
03:27
No, the music pushed me over,
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195000
2000
नहीं, पर संगीत ने मुझे हिला दिया,
03:29
which is why I call it one-buttock playing.
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197000
2000
और यही कारण है कि मैं इसको एक-कूल्हे का वादन (बजाना) कहता हूँ.
03:31
(Piano)
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199000
2000
(पियानो)
03:33
It can be the other buttock.
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201000
1000
अब कूल्हा कोई भी हो सकता है.
03:34
(Piano)
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202000
4000
(पियानो)
03:38
You know, a gentleman was once watching a presentation I was doing,
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206000
3000
जानते हैं, एक बार एक सज्जन मेरे एक प्रदर्शन को देख रहे थे
03:41
when I was working with a young pianist.
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209000
1000
जब मैं एक युवा पियानोवादक के साथ काम कर रहा था.
03:43
He was the president of a corporation in Ohio.
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211000
2000
वे ओहायो की किसी कंपनी के अध्यक्ष थे.
03:45
And I was working with this young pianist
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213000
2000
और मैं इस युवा पियानोवादक के साथ काम कर रहा था
03:48
and I said, "The trouble with you is you're a two-buttock player.
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216000
2000
और मैंने कहा, "तुम्हारे साथ परेशानी यह है कि तुम दो-कूल्हे के कलाकार हो.
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You should be a one-buttock player."
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218000
2000
तुम्हें तो एक-कूल्हे का वादक होना चाहिए."
03:52
And I moved his body like that, while he was playing.
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220000
2000
और जब वो बजा रहा था, तो मैंने उसके शरीर को इस तरह घुमाया.
03:54
And suddenly, the music took off. It took flight.
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222000
2000
और अचानक संगीत बदल गया. ऊंचे स्थान पर पहुँच गया.
03:57
There was a gasp in the audience when they heard the difference.
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225000
2000
श्रोताओं ने जब इस फर्क को महसूस किया तो वो धक् से रह गए.
03:59
And then I got a letter from this gentleman.
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227000
2000
और फिर उन सज्जन ने मुझे एक चिट्ठी लिखी.
04:01
He said, "I was so moved.
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229000
1000
उन्होंने कहा, " मैं बहुत प्रभावित हुआ.
04:02
I went back and I transformed my entire company
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230000
2000
मैंने वापस जा कर अपनी कंपनी पूरी तरह से बदल डाली
04:05
into a one-buttock company."
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233000
1000
एक-कूल्हे वाली कंपनी में."
04:06
(Laughter)
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234000
3000
(हंसी)
04:10
Now, the other thing I wanted to do is to tell you about you.
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238000
2000
अब जो दूसरी चीज़ जो मैं करना चाहता हूँ, वो है आपको आपके ही बारे में बताना.
04:12
There are 1,600 people, I believe.
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240000
3000
मेरे ख़याल से यहाँ कोई १६०० लोग हैं.
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My estimation is that probably 45 of you
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243000
3000
मेरा अंदाज़ है कि आप में से करीब ४५ लोग
04:18
are absolutely passionate about classical music.
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246000
2000
शास्त्रीय संगीत के बारे में एकदम दीवाने हैं.
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You adore classical music. Your FM is always on that classical dial.
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249000
5000
आप शास्त्रीय संगीत से बेहद प्यार करते हैं. आपका रेडियो हमेशा शास्त्रीय स्टेशन पर ही लगा रहता है.
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And you have CDs in your car, and you go to the symphony.
86
254000
3000
आपकी कार में उसके सीडी भरे रहते हैं, और आप संगीत के कार्यक्रमों में जाते हैं.
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And your children are playing instruments.
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257000
1000
और आपके बच्चे कई तरह के साज़ बजाते हैं.
04:30
You can't imagine your life without classical music.
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258000
2000
आप शास्त्रीय संगीत के बिना अपने जीवन की कल्पना भी नहीं कर सकते.
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That's the first group; it's quite a small group.
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261000
2000
यह पहला समूह है; काफी छोटा समूह है.
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Then there's another group, bigger group.
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263000
2000
फिर एक और समूह है, बड़ा समूह.
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These are the people who don't mind classical music.
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265000
2000
ये वो लोग हैं जो शास्त्रीय संगीत को बर्दाश्त कर लेते हैं.
04:39
(Laughter)
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267000
1000
(हंसी)
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You know, you've come home from a long day,
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268000
2000
जानते हैं न, आप लम्बे दिन के बाद घर आते हैं
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and you take a glass of wine, and you put your feet up.
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270000
2000
और आप वाइन के एक गिलास के साथ आराम से अपने पैर ऊपर कर के बैठते हैं.
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A little Vivaldi in the background doesn't do any harm.
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273000
2000
अब नेपथ्य में थोड़ा सा विवाल्डी कोई नुक्सान नहीं पहुँचाता.
04:47
(Laughter)
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275000
1000
(हंसी)
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That's the second group.
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276000
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यह है दूसरा समूह.
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Now comes the third group.
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277000
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अब नंबर आता है तीसरे समूह का.
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These are the people who never listen to classical music.
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278000
2000
ये वो लोग हैं जो कभी शास्त्रीय संगीत नहीं सुनते.
04:52
It's just simply not part of your life.
100
280000
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वो आपकी दुनिया का हिस्सा है ही नहीं.
04:55
You might hear it like second-hand smoke at the airport, but --
101
283000
2000
आप शायद कभी उसे एयरपोर्ट पर झेले गए बासी धुंए की तरह सुन लें, मगर --
04:57
(Laughter)
102
285000
2000
(हंसी)
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-- and maybe a little bit of a march from "Aida"
103
287000
1000
-- और शायद आईडा से लिया गया थोड़ा सा संगीत कानों में पड़ा हो
05:00
when you come into the hall. But otherwise, you never hear it.
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288000
3000
जब आप हॉल में आ रहे थे. पर अन्यथा आप कभी उसे नहीं सुनते हैं.
05:04
That's probably the largest group of all.
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292000
1000
यह सबसे बड़ा समूह है इन सब में.
05:05
And then there's a very small group.
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293000
2000
और फिर एक बहुत छोटा समूह है.
05:07
These are the people who think they're tone-deaf.
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295000
3000
ये वो लोग हैं जो सोचते हैं कि उन्हें सुर की पहचान ही नहीं है.
05:10
Amazing number of people think they're tone-deaf.
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298000
2000
बहुत सारे लोग सोचते हैं कि उन्हें सुर की पहचान नहीं है.
05:13
Actually, I hear a lot, "My husband is tone-deaf."
109
301000
2000
मैं अक्सर सुनता हूँ, "मेरे पति को सुर समझ नहीं आते."
05:15
(Laughter)
110
303000
1000
(हंसी)
05:16
Actually, you cannot be tone-deaf. Nobody is tone-deaf.
111
304000
3000
असलियत में आप सुर-हीन हो ही नहीं सकते. कोई भी सुर-रहित नहीं होता.
05:19
If you were tone-deaf, you couldn't change the gears
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307000
3000
अगर आप सुर-रहित होते, तो आप कार के गियर भी नहीं बदल पाते
05:22
on your car, in a stick shift car.
113
310000
2000
उन पुराने तरह की कारों पर जिन में हाथ से गियर बदलते हैं.
05:24
You couldn't tell the difference between
114
312000
2000
आप कोई फ़र्क नहीं बता पाते
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somebody from Texas and somebody from Rome.
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314000
2000
टैकसस में रहने वाले और रोम में रहने वाले व्यक्तियों के बीच में.
05:28
And the telephone. The telephone. If your mother calls
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316000
4000
और टेलिफोन. टेलिफोन. अगर आपकी माँ का फोन आता है
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on the miserable telephone, she calls and says, "Hello,"
117
321000
2000
उस निकम्मे फोन पर, वो आपको फोन करती हैं और कहती हैं, "हलो,"
05:35
you not only know who it is, you know what mood she's in.
118
323000
3000
तो आप न केवल यह जान जाते हैं कि कौन है, बल्कि यह भी जान जाते हैं कि वो किस मूड में हैं.
05:39
You have a fantastic ear. Everybody has a fantastic ear.
119
327000
3000
आपका कान बहुत शानदार है. हरेक व्यक्ति का कान बहुत शानदार है.
05:42
So nobody is tone-deaf.
120
330000
2000
कोई भी सुर-हीन नहीं होता.
05:44
But I tell you what. It doesn't work for me to go on with this thing,
121
332000
4000
पर मैं आपसे एक बात कहूँगा. कोई तुक ही नहीं है कि मैं बोलता जाऊं
05:48
with such a wide gulf between those who understand,
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336000
3000
उस इतनी बड़ी खाई के बारे में, जिसके एक तरफ वो लोग हैं
05:52
love and [are] passionate about classical music,
123
340000
2000
जो शास्त्रीय संगीत के प्रति प्रेम और लगाव रखते हैं,
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and those who have no relationship to it at all.
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342000
3000
और दूसरी तरफ वो जिनका उस के साथ कोई रिश्ता ही नहीं है.
05:57
The tone-deaf people, they're no longer here.
125
345000
2000
क्योंकि वे सुर-रहित लोग, वे तो यहाँ हैं ही नहीं.
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But even between those three categories, it's too wide a gulf.
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347000
4000
पर इन तीन समूहों के बीच, वाकई में बहुत बड़ी खाई है.
06:03
So I'm not going to go on until every single person in this room,
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351000
4000
तो मैं तब तक आगे नहीं बढ़ने वाला, जब तक यहाँ पर उपस्थित हर व्यक्ति,
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downstairs and in Aspen, and everybody else looking,
128
355000
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नीचे भी और पूरे ऐस्पें में, और जो कोई भी इसे देख रहा हो,
06:13
will come to love and understand classical music.
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361000
3000
वो हरेक व्यक्ति शास्त्रीय संगीत को समझने और उससे प्यार न करने लगे.
06:16
So that's what we're going to do.
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364000
2000
तो अब हम यही करने वाले हैं.
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Now, you notice that there is not the slightest doubt in my mind
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367000
5000
अब, क्या आपने ध्यान दिया कि मेरे दिमाग में रत्ती भर भी संदेह नहीं है
06:24
that this is going to work if you look at my face, right?
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372000
3000
कि यह संभव हो पायेगा, अगर आप मेरे चेहरे को देखें, है न?
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It's one of the characteristics of a leader that he not doubt
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375000
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एक सफल नेता का ख़ास गुण यही है कि वो संदेह न करे,
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for one moment the capacity of the people he's leading
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379000
3000
एक मिनट के लिए भी नहीं कि जिन लोगों का वो नेतृत्व कर रहा है,
06:35
to realize whatever he's dreaming.
135
383000
2000
उनमें उसके सपने साकार करने की क्षमता नहीं है.
06:37
Imagine if Martin Luther King had said, "I have a dream.
136
385000
3000
ज़रा कल्पना कीजिये अगर मार्टिन लूथर किंग ने कहा होता, " मेरे पास एक सपना है.
06:40
Of course, I'm not sure they'll be up to it."
137
388000
2000
पर हाँ, मुझे पक्का नहीं पता कि ये सब उसे पूरा कर पायेंगे."
06:42
(Laughter)
138
390000
3000
(हंसी)
06:46
All right. So I'm going to take a piece of Chopin.
139
394000
2000
अच्छा. तो अब मैं शोपैं की एक रचना ले रहा हूँ.
06:48
This is a beautiful prelude by Chopin. Some of you will know it.
140
396000
5000
यह शोपैं की एक बेहद सुन्दर संगीतात्मक भूमिका है. आप में से कुछ इसे जानते होंगे.
06:54
(Music)
141
402000
28000
(संगीत)
07:22
Do you know what I think probably happened in this room?
142
430000
2000
आप जानते हैं कि मेरे हिसाब से अभी इस कमरे में क्या हुआ?
07:25
When I started, you thought, "How beautiful that sounds."
143
433000
2000
जब मैंने बजाना शुरू किया, तो आपने सोचा, "कितना सुन्दर संगीत है."
07:27
(Music)
144
435000
13000
(संगीत)
07:41
"I don't think we should go to the same place
145
449000
1000
"मुझे नहीं लगता हमें उसी जगह वापस जाना चाहिए
07:42
for our summer holidays next year."
146
450000
2000
अगली गर्मी की छुट्टियों में."
07:44
(Laughter)
147
452000
3000
(हंसी)
07:47
It's funny, isn't it? It's funny how those thoughts
148
455000
3000
मजेदार है न? कितनी मजेदार बात है कि यह विचार कैसे
07:50
kind of waft into your head.
149
458000
3000
हमारे दिमाग में तैरते रहते हैं.
07:53
And of course --
150
461000
1000
और वाकई --
07:54
(Applause)
151
462000
3000
(तालियाँ)
07:57
-- and of course, if the piece is long and you've had a long day,
152
465000
2000
-- और वाकई, अगर रचना बहुत लम्बी है और आपका दिन भी लम्बा रहा हो,
08:00
you might actually drift off.
153
468000
1000
तो आप शायद झपकी भी ले सकते हैं.
08:01
Then your companion will dig you in the ribs
154
469000
2000
फिर आपका साथी आपको कोहनी मार कर
08:03
and say, "Wake up! It's culture!" And then you feel even worse.
155
471000
4000
कहेगा, "उठो! यह संस्कृति है!"!" और फिर आप को और भी बुरा लगेगा.
08:07
But has it ever occurred to you that the reason you feel sleepy
156
475000
3000
पर क्या आपने कभी यह सोचा है कि आपको अगर झपकी आती है
08:11
in classical music is not because of you, but because of us?
157
479000
2000
शास्त्रीय संगीत में, तो उसका कारण आप नहीं हैं, बल्कि हम हैं?
08:13
Did anybody think while I was playing,
158
481000
2000
जब मैं बजा रहा था तो क्या किसी ने सोचा,
08:15
"Why is he using so many impulses?"
159
483000
2000
"ये इतने स्पंदन क्यों लगा रहे हैं?"
08:17
If I'd done this with my head you certainly would have thought it.
160
485000
3000
अगर मैं अपना सर इस तरह हिलाता तो आप ज़रूर ऐसा सोचते.
08:21
(Music)
161
489000
5000
(संगीत)
08:26
And for the rest of your life, every time you hear classical music,
162
494000
4000
और अपने बाकी जीवन में, हर बार जब आप शास्त्रीय संगीत सुनें
08:30
you'll always be able to know if you hear those impulses.
163
498000
4000
तो आप हमेशा जान पायेंगे कि ये स्पंदन कब आ रहे हैं.
08:34
So let's see what's really going on here.
164
502000
2000
तो चलिए देखते हैं कि यहाँ वाकई क्या हो रहा है.
08:36
We have a B. This is a B. The next note is a C.
165
504000
5000
यह है बी का सुर. यह भी है बी. अगला सुर है सी.
08:41
And the job of the C is to make the B sad. And it does, doesn't it?
166
509000
3000
और सी का काम है बी को उदास बनाना. और वो बनाता है, है न?
08:44
(Laughter)
167
512000
3000
(हंसी)
08:47
Composers know that. If they want sad music,
168
515000
2000
संगीतकार यह जानते हैं. अगर उन्हें उदास संगीत चाहिए हो
08:49
they just play those two notes.
169
517000
1000
तो वो बस यह दो सुर बजाते हैं.
08:50
(Music)
170
518000
5000
(संगीत)
08:55
But basically, it's just a B, with four sads.
171
523000
2000
असलियत में यह अकेला बी है, चार दुखी स्वरों के साथ.
08:57
(Laughter)
172
525000
2000
(हंसी)
09:00
Now, it goes down to A. Now to G. And then to F.
173
528000
5000
अब, यह नीचे जाता है ए तक. अब जी तक, और फिर एफ़ तक.
09:05
So we have B, A, G, F. And if we have B, A, G, F,
174
533000
4000
तो अब हमारे पास हैं बी, ए, जी, एफ़. और अगर हमारे पास हों बी, ए, जी, एफ़,
09:10
what do we expect next? Oh, that might have been a fluke.
175
538000
6000
तो हम क्या अपेक्षा कर सकते हैं? ओह, यह शायद अचानक हो गया.
09:16
Let's try it again. Ooh, the TED choir.
176
544000
6000
चलो फिर देखते हैं. वाह, यह तो है टेड का समूहगान.
09:22
(Laughter)
177
550000
3000
(हंसी)
09:25
And you notice nobody is tone-deaf, right? Nobody is.
178
553000
4000
और आपने देखा कोई भी सुर-हीन नहीं है, देखा? कोई भी नहीं.
09:29
You know, every village in Bangladesh
179
557000
2000
आप जानते हैं, बांगलादेश के हर गाँव में
09:31
and every hamlet in China -- everybody knows:
180
559000
5000
और चीन के हर मोहल्ले में . सब जानते हैं:
09:37
da, da, da, da -- da. Everybody knows, who's expecting that E.
181
565000
3000
डा, डा, डा, डा -- डा. हर व्यक्ति जानता है कि उस ई के स्वर की कौन राह देख रहा है.
09:40
Now, Chopin didn't want to reach the E there,
182
568000
3000
अब शौपें नहीं चाहते थे कि ई वहाँ तक पहुंचे,
09:44
because what will have happened? It will be over, like Hamlet.
183
572000
2000
क्योंकि फिर क्या हो जाता? सब समाप्त हो जाता, हैमलेट की तरह.
09:46
Do you remember Hamlet? Act one, scene three,
184
574000
2000
आपको ध्यान है हैमलेट? पहला ऐक्ट, तीसरा सीन:
09:49
he finds out that his uncle killed his father.
185
577000
1000
जब उसे पता चलता है कि उसके चाचा ने उसके पिता को मार डाला.
09:50
You remember, he keeps on going up to his uncle
186
578000
2000
आपको ध्यान होगा कि वो अपने चाचा के पास बार बार जाता है
09:52
and almost killing him. And then he backs away,
187
580000
1000
और मारने वाला होता है. और फिर वो पीछे हट जाता है
09:53
and he goes up to him again and almost kills him.
188
581000
3000
और फिर उनके पास जाता है और मारने वाला ही होता है.
09:56
And the critics, all of whom are sitting in the back row there,
189
584000
2000
और सारे आलोचक, जो सब वहाँ पीछे की लाइन में बैठे हैं,
09:58
they have to have an opinion, so they say, "Hamlet is a procrastinator."
190
586000
3000
उनको तो अपनी राय देनी ही होती है, तो वो कहते हैं, " हैमलेट टालमटोल करता है."
10:01
(Laughter)
191
589000
1000
(हंसी)
10:02
Or they say, "Hamlet has an Oedipus complex."
192
590000
2000
या फिर वो कहते हैं, " हैमलेट में ईडीपस कॉम्प्लेक्स है."
10:05
No, otherwise the play would be over, stupid.
193
593000
3000
नहीं, वरना नाटक समाप्त हो जाता, मूर्ख.
10:08
That's why Shakespeare puts all that stuff in Hamlet --
194
596000
2000
इसीलिए तो शेक्सपियर ने वो सब कुछ हैमलेट में डाला.
10:11
you know, Ophelia going mad and the play within the play,
195
599000
2000
आप जानते हैं, ओफीलिया का पागल होना और वो सब नाटक में नाटक,
10:13
and Yorick's skull, and the gravediggers.
196
601000
1000
और योरिक की खोपड़ी, और वो सब कब्र खोदने वाले.
10:15
That's in order to delay -- until act five, he can kill him.
197
603000
3000
वो सब उन्होनें डाला लम्बा खींचने के लिए -- ऐक्ट ५ में उसके मरने तक.
10:18
It's the same with the Chopin. He's just about to reach the E,
198
606000
5000
बिलकुल यही शोपैं के साथ है. वो ई तक करीब करीब पहुँचने ही वाले हैं,
10:23
and he says, "Oops, better go back up and do it again."
199
611000
2000
और फिर उनके दिमाग में आता है, "अरे, चलो वापस जा कर दुबारा शुरू करते हैं."
10:25
So he does it again.
200
613000
3000
तो वो फिर से उसे करते हैं.
10:29
Now, he gets excited. (Piano) That's excitement,
201
617000
3000
फिर वो जोश में आ जाते हैं -- यह जोशीलापन है,
10:32
you don't have to worry about it.
202
620000
1000
इस के बारे में आपको चिंता नहीं करनी चाहिए.
10:34
Now, he gets to F-sharp, and finally he goes down to E,
203
622000
2000
अब वो तीव्र एफ़ पर पहुँचते हैं और अंत में ई पर उतर आते हैं,
10:36
but it's the wrong chord -- because the chord he's looking for
204
624000
3000
पर यह गलत सुर है. क्योंकि जिस सुर की वो तलाश कर रहे हैं
10:40
is this one, (Piano) and instead he does ...
205
628000
3000
वह ये है, और इसकी जगह वो बजाते हैं ..
10:43
(Piano) Now, we call that a deceptive cadence, because it deceives us.
206
631000
4000
अब, हम लोग इसे कहते हैं भ्रमकारी आरोह-अवरोह, क्योंकि यह हमें भ्रम में डालता है.
10:48
I always tell my students, "If you have a deceptive cadence,
207
636000
2000
मैं हमेशा अपने छात्रों से कहता हूँ, "अगर तुम्हारे पास भ्रमकारी आरोह-अवरोह है,
10:50
be sure to raise your eyebrows. Then everybody will know."
208
638000
2000
तो अपनी भंवें चढ़ाना मत भूलना, फिर सब समझ जायेंगे."
10:52
(Laughter)
209
640000
3000
(हंसी)
10:55
(Applause)
210
643000
3000
(तालियाँ)
10:59
Right. So, he gets to E, but it's the wrong chord.
211
647000
2000
बराबर. तो वो ई तक आते हैं, पर यह गलत सुर है.
11:01
Now, he tries E again. That chord doesn't work.
212
649000
3000
अब वो फिर ई लगाते हैं. यह स्वर काम नहीं करता.
11:04
Now, he tries the E again. That chord doesn't work.
213
652000
3000
एक बार फिर वो ई लगाते हैं. यह स्वर काम नहीं करता.
11:07
Now, he tries E again, and that doesn't work.
214
655000
2000
अब वो फिर ई लगाते हैं, और वह काम नहीं करता.
11:10
And then finally ... (Piano)
215
658000
3000
और फिर अंत में....
11:13
There was a gentleman in the front row who went, "Mmm."
216
661000
4000
आगे की कतार में एक सज्जन थे जो बोले, "हम्म्म."
11:18
It's the same gesture he makes when he comes home
217
666000
2000
यह वही भाव है जो वो तब दिखाते हैं जब घर पहुँचते हैं
11:20
after a long day, turns off the key in his car and says,
218
668000
3000
एक लम्बे दिन के बाद, जब वो कार की चाबी बंद कर के कहते हैं,
11:24
"Aah, I'm home." Because we all know where home is.
219
672000
3000
"भई वाह, मैं घर आ गया हूँ." क्योंकि हम सब पहचानते हैं कि घर कहाँ है.
11:27
So this is a piece which goes from away to home.
220
675000
3000
तो यह वो रचना है जो बाहर से आ कर घर पहुँचती है.
11:30
And I'm going to play it all the way through
221
678000
2000
और अब मैं इसे बिना रुके लगातार बजाऊँगा
11:32
and you're going to follow. B, C, B, C, B, C, B --
222
680000
3000
और आप इसे ध्यान से सुनेंगे -- बी, सी, बी, सी, बी, सी, बी --
11:35
down to A, down to G, down to F.
223
683000
2000
नीचे ए तक, नीचे जी तक, नीचे एफ़ तक.
11:37
Almost goes to E, but otherwise the play would be over.
224
685000
2000
रचना करीब करीब ई तक जाती है, मगर तब तो नाटक ख़त्म हो जाएगा.
11:40
He goes back up to B. He gets very excited. Goes to F-sharp. Goes to E.
225
688000
2000
वो वापस ऊपर बी तक जाते हैं. बहुत जोश में आते हैं. तीव्र एफ़ तक जाते हैं. ई तक जाते हैं.
11:42
It's the wrong chord. It's the wrong chord. It's the wrong chord.
226
690000
2000
वह गलत स्वर है. वह गलत स्वर है. वह गलत स्वर है.
11:45
And finally goes to E, and it's home.
227
693000
2000
और अंत में ई पर जाते हैं, और रचना घर आ जाती है.
11:47
And what you're going to see is one-buttock playing.
228
695000
3000
और जो आप देखने वाले हैं वो एक-कूल्हे का वादन है.
11:50
(Laughter)
229
698000
3000
(हंसी)
11:53
Because for me, to join the B to the E,
230
701000
2000
क्योंकि मेरे लिए, बी को ई से जोड़ने के लिए,
11:56
I have to stop thinking about every single note along the way,
231
704000
5000
मुझे रास्ते के हर स्वर के बारे में सोचना बंद करना पड़ता है
12:01
and start thinking about the long, long line from B to E.
232
709000
5000
और सोचना होता है उस लम्बी, लम्बी रेखा के बारे में जो बी से ई तक जाती है.
12:07
You know, we were just in South Africa, and you can't go to South Africa
233
715000
4000
आप जानते हैं, हम अभी हाल में दक्षिण अफ्रीका में थे, और आप दक्षिण अफ्रीका नहीं जा सकते
12:11
without thinking of Mandela in jail for 27 years.
234
719000
3000
मंडेला के २७ साल के कारावास के बारे में सोचे बिना.
12:15
What was he thinking about? Lunch?
235
723000
2000
वो किस विषय में सोचा करते होंगे? खाना?
12:17
No, he was thinking about the vision for South Africa
236
725000
3000
नहीं, वो तो दक्षिण अफ्रीका के लिए अपने सपने के बारे में सोचते थे
12:21
and for human beings. That's what kept --
237
729000
1000
देश के और मानवजाति के सपने के बारे में. इसीने तो उन्हें संभाला --
12:22
this is about vision. This is about the long line.
238
730000
3000
यह सपने के बारे में है; यह लम्बी रेखा के बारे में है.
12:25
Like the bird who flies over the field
239
733000
2000
उस चिड़िया की तरह जो खेतों के ऊपर उड़ती है
12:27
and doesn't care about the fences underneath, all right?
240
735000
4000
और नीचे की चाहरदीवारी की परवाह नहीं करती, है न सही?
12:31
So now, you're going to follow the line all the way from B to E.
241
739000
3000
तो अब आप पूरी तरह उस रेखा के पीछे चलेंगे जो बी से ई तक जाती है.
12:34
And I've one last request before I play this piece all the way through.
242
742000
4000
और मेरा एक अंतिम अनुरोध है, इस से पहले कि मैं यह रचना शुरू से अंत तक बिना रुके बजाऊँ.
12:38
Would you think of somebody who you adore, who's no longer there?
243
746000
5000
क्या आप किसी ऐसे व्यक्ति को याद करेंगे जो आपका अतिप्रिय हो, और अब आपके साथ नहीं है?
12:43
A beloved grandmother, a lover --
244
751000
3000
एक परमप्रिय नानी, कोई प्रेमी,
12:47
somebody in your life who you love with all your heart,
245
755000
3000
आपके जीवन में कोई ऐसा व्यक्ति जिसे आप पूरे दिल से प्यार करते हैं,
12:50
but that person is no longer with you.
246
758000
3000
पर वो व्यक्ति अब आपके साथ नहीं है.
12:54
Bring that person into your mind, and at the same time
247
762000
3000
उस व्यक्ति को अपने मन में लाइए, और इस के साथ ही
12:57
follow the line all the way from B to E,
248
765000
4000
बी से ई तक की रेखा के पीछे पूरे रास्ते चलिए,
13:01
and you'll hear everything that Chopin had to say.
249
769000
8000
और आपको वो सब सुनाई दे जाएगा जो शोपैं कहना चाहते थे.
13:09
(Music)
250
777000
111000
(संगीत)
15:00
(Applause)
251
888000
7000
(तालियाँ)
15:07
Now, you may be wondering,
252
895000
5000
अब आपको अचरज हो रहा होगा,
15:12
you may be wondering why I'm clapping.
253
900000
6000
अचरज हो रहा होगा कि मैं ताली क्यों बजा रहा हूँ.
15:18
Well, I did this at a school in Boston
254
906000
2000
तो मैंने बौस्टन के एक स्कूल में ये सब किया
15:20
with about 70 seventh graders, 12-year-olds.
255
908000
4000
करीब ७० सातवीं-कक्षा वालों के साथ -- १२ साल के बच्चे.
15:24
And I did exactly what I did with you, and I told them
256
912000
2000
और मैंने बिलकुल वही किया जो आपके साथ किया है, और उन्हें बताया
15:26
and explained them and the whole thing.
257
914000
1000
और समझाया और सारा कुछ किया.
15:27
And at the end, they went crazy, clapping. They were clapping.
258
915000
2000
और अंत में वो पागलों की तरह तालियाँ बजाने लगे. वो तालियाँ बजा रहे थे.
15:30
I was clapping. They were clapping.
259
918000
1000
मैं ताली बजा रहा था. वो बजा रहे थे.
15:31
Finally, I said, "Why am I clapping?"
260
919000
2000
आखिर मैंने कहा, "मैं क्यों ताली बजा रहा हूँ?"
15:33
And one of the little kids said, "Because we were listening."
261
921000
1000
और एक छोटे बच्चे ने कहा, "क्योंकि हम सुन रहे हैं."
15:34
(Laughter)
262
922000
5000
(हंसी)
15:40
Think of it. 1,600 people, busy people,
263
928000
2000
आप खुद सोचिये. १६०० लोग, व्यस्त लोग,
15:42
involved in all sorts of different things,
264
930000
2000
तरह तरह के कामों में लगे हुए लोग.
15:45
listening, understanding and being moved by a piece by Chopin.
265
933000
6000
शौपैं की एक रचना को सुनें, समझें और दिल में उतारें, उस से जुड़ जाएँ.
15:51
Now that is something.
266
939000
1000
अब ये हुई न कोई बात.
15:52
Now, am I sure that every single person followed that,
267
940000
3000
अब मुझे विश्वास है कि हरेक व्यक्ति ने उसे सुना,
15:55
understood it, was moved by it? Of course, I can't be sure.
268
943000
2000
समझा, उससे जुड़ा, प्रभावित हुआ. हालांकि मैं पक्के तौर से तो नहीं कह सकता.
15:58
But I tell you what happened to me.
269
946000
1000
पर मैं इतना कह सकता हूँ जो मेरे साथ हुआ.
15:59
I was in Ireland during the Troubles, 10 years ago,
270
947000
3000
मैं १० साल पहले के दंगों के समय आयरलैंड में था,
16:02
and I was working with some Catholic and Protestant kids
271
950000
3000
और मैं कुछ कैथोलिक और प्रोटेस्टेंट बच्चों के साथ काम कर रहा था
16:05
on conflict resolution. And I did this with them --
272
953000
4000
झगड़ों के समाधान के बारे में. और मैंने यह उनके साथ किया.
16:10
a risky thing to do, because they were street kids.
273
958000
2000
जोखिम का काम था क्योंकि वे सड़कों पर रहने वाले बच्चे थे.
16:12
And one of them came to me the next morning and he said,
274
960000
3000
और उनमें से एक मेरे पास अगली सुबह आया और बोला,
16:16
"You know, I've never listened to classical music in my life,
275
964000
3000
"आप जानते हैं, मैंने अपनी ज़िन्दगी में कभी शास्त्रीय संगीत नहीं सुना,
16:19
but when you played that shopping piece ... "
276
967000
1000
पर जब आपने वो शौपिंग वाला टुकड़ा बजाया ..."
16:20
(Laughter)
277
968000
3000
(हंसी)
16:23
He said, "My brother was shot last year and I didn't cry for him.
278
971000
4000
उसने कहा, "मेरे भाई को पिछले साल गोली लगी थी और मैं उसके लिए नहीं रोया.
16:28
But last night, when you played that piece,
279
976000
1000
पर कल रात जब आप वोह टुकड़ा बजा रहे थे,
16:29
he was the one I was thinking about.
280
977000
3000
तो मैं उसके बारे में सोच रहा था.
16:32
And I felt the tears streaming down my face.
281
980000
2000
और मुझे अपनी आँखों से आंसू बहते महसूस हुए.
16:34
And you know, it felt really good to cry for my brother."
282
982000
3000
और आप जानते हैं, अपने भाई के लिए रोने से मुझे बहुत अच्छा लगा."
16:37
So I made up my mind at that moment
283
985000
2000
तो मैंने उसी पल में निश्चय कर लिया
16:39
that classical music is for everybody. Everybody.
284
987000
7000
कि शास्त्रीय संगीत सब के लिए है. सब के लिए.
16:47
Now, how would you walk -- because you know,
285
995000
2000
अब यह मैं कैसे चलाता -- क्योंकि आप जानते हैं,
16:49
my profession, the music profession doesn't see it that way.
286
997000
4000
मेरा व्यवसाय, संगीत का व्यवसाय इसे इस तरह नहीं देखता है.
16:53
They say three percent of the population likes classical music.
287
1001000
3000
वो कहते हैं कि केवल ३ प्रतिशत जनसँख्या शास्त्रीय संगीत पसंद करती है.
16:56
If only we could move it to four percent, our problems would be over.
288
1004000
4000
अगर हम इसे ४ प्रतिशत तक ले आयें तो हमारी सारी परेशानियां दूर हो जायेंगी.
17:01
I say, "How would you walk? How would you talk? How would you be?
289
1009000
3000
मैं कहता हूँ, "आप कैसे चलेंगे? कैसे बात करेंगे? कैसे रहेंगे
17:04
If you thought, three percent of the population likes classical music,
290
1012000
3000
अगर आप सोचें कि केवल ३ प्रतिशत जनसँख्या शास्त्रीय संगीत पसंद करती है?
17:08
if only we could move it to four percent. How would you walk?
291
1016000
2000
अगर हम इसे ४ प्रतिशत तक ले आयें. आप कैसे चलेंगे?
17:10
How would you talk? How would you be?
292
1018000
2000
कैसे बात करेंगे? कैसे रहेंगे
17:12
If you thought, everybody loves classical music --
293
1020000
2000
अगर आप सोचें कि हर व्यक्ति शास्त्रीय संगीत पसंद करता है --
17:14
they just haven't found out about it yet."
294
1022000
2000
बस उन्हें अभी तक यह पता नहीं चला है."
17:16
(Laughter)
295
1024000
1000
(हंसी)
17:17
See, these are totally different worlds.
296
1025000
2000
देखा, ये दोनों एकदम अलग-अलग दुनियाएं हैं.
17:20
Now, I had an amazing experience. I was 45 years old,
297
1028000
3000
अब मुझे एक अदभुत अनुभव हुआ. मैं ४५ साल का था,
17:23
I'd been conducting for 20 years, and I suddenly had a realization.
298
1031000
5000
मैं २० साल से संगीत निर्देशक था, और अचानक मुझे एक अनुभूति हुई.
17:29
The conductor of an orchestra doesn't make a sound.
299
1037000
3000
एक ऑर्केस्ट्रा का निर्देशक कोई आवाज़ नहीं करता.
17:32
My picture appears on the front of the CD --
300
1040000
2000
मेरी तस्वीर सीडी के ऊपर लगती है --
17:34
(Laughter)
301
1042000
3000
(हंसी)
17:37
-- but the conductor doesn't make a sound.
302
1045000
2000
-- पर निर्देशक कोई आवाज़ नहीं करता.
17:40
He depends, for his power, on his ability to make other people powerful.
303
1048000
4000
वो अपनी शक्ति के लिए दूसरे लोगों को शक्तिशाली बनाने की अपनी क्षमता पर निर्भर होता है.
17:44
And that changed everything for me. It was totally life changing.
304
1052000
4000
और इस बात ने मेरी दुनिया बदल दी. यह वाकई कायापलट करने वाली बात थी.
17:49
People in my orchestra came up to me and said,
305
1057000
1000
मेरे ऑर्केस्ट्रा के लोग मेरे पास आ कर बोले,
17:50
"Ben, what happened?" That's what happened.
306
1058000
2000
"बेन, क्या हुआ?" यह हुआ था.
17:52
I realized my job was to awaken possibility in other people.
307
1060000
5000
मैंने यह जाना कि मेरा असली काम था लोगों में छुपी संभावनाएं जगाना.
17:57
And of course, I wanted to know whether I was doing that.
308
1065000
3000
और हाँ, मैं जानना चाहता था कि मैं यह कर भी पा रहा हूँ कि नहीं.
18:00
And you know how you find out? You look at their eyes.
309
1068000
3000
आपको पता है कि कैसे मालूम होता है? आप उनकी आँखों में देखते हैं.
18:03
If their eyes are shining, you know you're doing it.
310
1071000
4000
अगर उनकी आँखें चमक रही हों, तो आपको पता चल जाता है कि आप सही काम कर रहे हैं.
18:08
You could light up a village with this guy's eyes.
311
1076000
1000
देखिये, इस बन्दे की आँखों से आप पूरे गाँव में उजाला कर सकते हैं.
18:09
(Laughter)
312
1077000
2000
(हंसी)
18:11
Right. So if the eyes are shining, you know you're doing it.
313
1079000
2000
ठीक. तो अगर आँखें चमक रही हैं, तो आप काम सही कर रहे हैं.
18:13
If the eyes are not shining, you get to ask a question.
314
1081000
3000
अगर आँखें नहीं चमक रही हैं, तो आप एक सवाल पूछ सकते हैं.
18:16
And this is the question:
315
1084000
1000
और वो सवाल यह है:
18:17
who am I being, that my players' eyes are not shining?
316
1085000
6000
मैं क्या होता जा रहा हूँ कि मेरे खिलाड़ियों की आँखें चमक नहीं रहीं?
18:24
We can do that with our children, too.
317
1092000
1000
यह सवाल हम अपने बच्चों के साथ भी कर सकते हैं.
18:25
Who am I being, that my children's eyes are not shining?
318
1093000
5000
मैं क्या होता जा रहा हूँ कि मेरे बच्चों की आँखें चमक नहीं रहीं?
18:31
That's a totally different world.
319
1099000
2000
वो बिलकुल ही अलग दुनिया है.
18:33
Now, we're all about to end this magical, on-the-mountain week,
320
1101000
5000
अब, हम सब इस जादुई, ऊंचाइयों-से-भरे हफ्ते को समाप्त करने वाले हैं,
18:39
and we're going back into the world.
321
1107000
1000
और वापस असली दुनिया में जा रहे हैं.
18:40
And I say, it's appropriate for us to ask the question,
322
1108000
4000
और इसलिए मैं कहूँगा, हमारे लिए उचित है यह प्रश्न पूछना:
18:44
who are we being as we go back out into the world?
323
1112000
5000
हम क्या होते जा रहे हैं, जब हम वापस असली दुनिया में जा रहे हैं?
18:49
And you know, I have a definition of success.
324
1117000
2000
और आप जानते हैं, मेरे पास सफलता की क्या परिभाषा है.
18:52
For me, it's very simple. It's not about wealth and fame and power.
325
1120000
2000
मेरे लिए यह बहुत सरल है. सफलता पैसे और यश और शक्ति के बारे में नहीं है.
18:54
It's about how many shining eyes I have around me.
326
1122000
3000
यह इस बारे में है कि मैं कितनी चमकती आँखें अपने चारों ओर देखता हूँ.
18:58
So now, I have one last thought, which is
327
1126000
3000
तो अब मेरे दिमाग में बस एक अंतिम विचार यह है कि
19:01
that it really makes a difference what we say --
328
1129000
3000
जो हम बोलते हैं उससे वाकई फ़र्क पड़ता है.
19:04
the words that come out of our mouth.
329
1132000
2000
जो शब्द हमारे मुंह से निकलते हैं.
19:06
I learned this from a woman who survived Auschwitz,
330
1134000
4000
यह मैंने एक औरत से सीखा जो आउशविट्ज़ (जर्मन कैम्प) से बच कर निकली थी.
19:10
one of the rare survivors.
331
1138000
1000
उन दुर्लभ लोगों में से एक जो वहाँ से बच निकले.
19:11
She went to Auschwitz when she was 15 years old,
332
1139000
4000
वो आउशविट्ज़ तब गयी थी जब वो १५ साल की थी,
19:16
and her brother was eight, and the parents were lost.
333
1144000
7000
और उसका भाई ८ साल का था, और उनके माँ-बाप खो चुके थे.
19:23
And she told me this, she said,
334
1151000
5000
और उसने मुझे यह बताया, उसने कहा,
19:28
"We were in the train going to Auschwitz, and I looked down
335
1156000
3000
"हम आउशविट्ज़ जाने वाली ट्रेन में थे और मैंने नीचे देखा
19:31
and saw my brother's shoes were missing.
336
1159000
2000
और देखा कि मेरे भाई के पैरों में जूते नहीं थे.
19:34
And I said, 'Why are you so stupid, can't you keep your things together
337
1162000
3000
और मैंने कहा, "तुम इतने बेवक़ूफ़ क्यों हो, क्या अपनी चीज़ें भी नहीं संभाल सकते
19:37
for goodness' sake?' " The way an elder sister
338
1165000
1000
भगवान् के लिए?" -- जैसे एक बड़ी बहिन
19:38
might speak to a younger brother.
339
1166000
4000
अक्सर अपने छोटे भाई से बोलती है.
19:42
Unfortunately, it was the last thing she ever said to him,
340
1170000
3000
दुर्भाग्यवश, वो अंतिम शब्द थे जो उसने कभी भी उससे कहे
19:45
because she never saw him again. He did not survive.
341
1173000
4000
क्योंकि वो फिर कभी उसे नहीं दिखा. वो नहीं बच पाया.
19:49
And so when she came out of Auschwitz, she made a vow.
342
1177000
2000
और इसीलिए जब वो आउशविट्ज़ से बाहर आयी, तो उसने एक कसम खाई.
19:52
She told me this. She said, "I walked out of Auschwitz into life
343
1180000
4000
यह उसीने मुझे बताया. उसने कहा, " मैं आउशविट्ज़ से बाहर आ कर ज़िंदगी की ओर निकली
19:56
and I made a vow. And the vow was, I will never say anything
344
1184000
5000
और मैंने एक कसम खाई. और वो कसम थी, मैं कभी भी ऐसा कुछ नहीं कहूंगी
20:02
that couldn't stand as the last thing I ever say."
345
1190000
3000
जो मेरे मुंह से निकले आख़िरी शब्द की कसौटी पर पूरा न उतरे."
20:05
Now, can we do that? No. And we'll make ourselves wrong
346
1193000
4000
तो, क्या हम ऐसा कर सकते हैं? और शायद हम अपने आपको गलत साबित कर दें
20:10
and others wrong. But it is a possibility to live into. Thank you.
347
1198000
7000
और दूसरों को भी. पर यह एक संभावना तो है जिसको हम सच कर सकते हैं. धन्यवाद.
20:17
(Applause)
348
1205000
5000
(तालियाँ)
20:23
Shining eyes, shining eyes.
349
1211000
11000
चमकती आँखें, चमकती आँखें.
20:34
Thank you, thank you.
350
1222000
3000
धन्यवाद, धन्यवाद.
20:38
(Music)
351
1226000
5000
(संगीत)
ABOUT THE SPEAKER
Benjamin Zander - ConductorA leading interpreter of Mahler and Beethoven, Benjamin Zander is known for his charisma and unyielding energy -- and for his brilliant pre-concert talks.
Why you should listen
Since 1979, Benjamin Zander has been the conductor of the Boston Philharmonic. He is known around the world as both a guest conductor and a speaker on leadership -- and he's been known to do both in a single performance. He uses music to help people open their minds and create joyful harmonies that bring out the best in themselves and their colleagues.
His provocative ideas about leadership are rooted in a partnership with Rosamund Stone Zander, with whom he co-wrote The Art of Possibility.
Benjamin Zander | Speaker | TED.com