ABOUT THE SPEAKER
Adora Svitak - Child prodigy
A prolific short story writer and blogger since age seven, Adora Svitak (now 12) speaks around the United States to adults and children as an advocate for literacy.

Why you should listen

A voracious reader from age three, Adora Svitak's first serious foray into writing -- at age five -- was limited only by her handwriting and spelling. (Her astonishing verbal abilities already matched that of young adults over twice her age.) As her official bio says, her breakthrough would soon come "in the form of a used Dell laptop her mother bought her." At age seven, she typed out over 250,000 words -- poetry, short stories, observations about the world -- in a single year.

Svitak has since fashioned her beyond-her-years wordsmithing into an inspiring campaign for literacy -- speaking across the country to both adults and kids. She is author of Flying Fingers, a book on learning.

More profile about the speaker
Adora Svitak | Speaker | TED.com
TED2010

Adora Svitak: What adults can learn from kids

Αντόρα Σβίτακ: Τι μπορούν να μάθουν οι ενήλικες από τα παιδιά.

Filmed:
6,022,458 views

Το παιδί θαύμα η Αντόρα Σβίτακ λέει πως ο κόσμος χρειάζεται "παιδαριώδη" σκέψη: τολμηρές ιδέες, τρελή φαντασία και κυρίως αισιοδοξία. Τα μεγάλα όνειρα των παιδιών αξίζουν μεγάλες προσδοκίες, λέει, ξεκινώντας από την προθυμία των ενηλίκων να μάθουν από τα παιδιά όσο το να θέλουν να τα διδάσκουν.
- Child prodigy
A prolific short story writer and blogger since age seven, Adora Svitak (now 12) speaks around the United States to adults and children as an advocate for literacy. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Now, I want to startαρχή with a questionερώτηση:
0
0
2000
Θα ήθελα να ξεκινήσω με μία ερώτηση:
00:17
When was the last time you were calledπου ονομάζεται childishΠαιδικά?
1
2000
3000
Πότε ήταν η τελευταία φορά που η συμπεριφορά σας χαρακτηρίστηκε παιδαριώδης;
00:20
For kidsπαιδιά like me,
2
5000
2000
Για παιδιά σαν και μένα,
00:22
beingνα εισαι calledπου ονομάζεται childishΠαιδικά can be a frequentσυχνάζω occurrenceΕμφάνιση.
3
7000
3000
ο χαρακτηρισμός της συμπεριφοράς μας ως παιδαριώδης μπορεί να είναι συχνό φαινόμενο.
00:25
EveryΚάθε time we make irrationalπαράλογος demandsαιτήματα,
4
10000
3000
Κάθε φορά που έχουμε παράλογες απαιτήσεις,
00:28
exhibitέκθεμα irresponsibleανεύθυνος behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
5
13000
2000
επιδεικνύουμε ανεύθυνη συμπεριφορά,
00:30
or displayαπεικόνιση any other signsσημάδια
6
15000
2000
ή παρουσιάζουμε οποιαδήποτε άλλα στοιχεία
00:32
of beingνα εισαι normalκανονικός AmericanΑμερικανική citizensοι πολίτες,
7
17000
2000
ενός κανονικού αμερικανού πολίτη,
00:34
we are calledπου ονομάζεται childishΠαιδικά.
8
19000
2000
χαρακτηριζόμαστε ως παιδαριώδεις,
00:36
WhichΟποία really bothersενοχλεί me.
9
21000
2000
κάτι το οποίο πραγματικά με ενοχλεί.
00:38
After all, take a look at these eventsγεγονότα:
10
23000
2000
Τελικά, ρίξτε μια ματιά σε αυτά τα γεγονότα:
00:40
ImperialismΟ ιμπεριαλισμός and colonizationαποικισμός,
11
25000
3000
Ιμπεριαλισμός και αποικιοκρατία,
00:43
worldκόσμος warsτου πολέμου, GeorgeΓιώργος W. BushΟ Μπους.
12
28000
3000
παγκόσμιοι πόλεμοι, Τζορτζ Μπους.
00:46
AskΡωτήστε yourselfσύ ο ίδιος, who'sποιος είναι responsibleυπεύθυνος? AdultsΕνήλικες.
13
31000
3000
Αναρωτηθείτε: Ποιος είναι υπεύθυνος; Οι ενήλικες.
00:49
Now, what have kidsπαιδιά doneΈγινε?
14
34000
3000
Ας δούμε τώρα τι έχουν κάνει τα παιδιά.
00:52
Well, AnneAnne FrankΦρανκ touchedσυγκενημένος millionsεκατομμύρια
15
37000
2000
Η Άννα Φρανκ αγγιξε εκατομμύρια
00:54
with her powerfulισχυρός accountΛογαριασμός of the HolocaustΟλοκαύτωμα,
16
39000
3000
με τη συγκλονιστική μαρτυρία της για το Ολοκαύτωμα,
00:57
RubyΡουμπίνι BridgesΓέφυρες helpedβοήθησα to endτέλος segregationδιαχωρισμός in the UnitedΕνωμένοι StatesΚράτη μέλη,
17
42000
3000
ο Ρούμπυ Μπρίτζες βοήθησε να σταματήσει ο ρατσιστικός διαχωρισμός στις Η.Π. Α,
01:00
and, mostπλέον recentlyπρόσφατα,
18
45000
2000
και, πιο πρόσφατα,
01:02
CharlieΤσάρλι SimpsonSimpson helpedβοήθησα to raiseαύξηση
19
47000
2000
ο Τσάρλυ Σίμσον βοήθησε να συγκεντρωθούν
01:04
120,000 poundsλίρες for HaitiΑϊτή
20
49000
2000
120.000 λίρες για την Αϊτή
01:06
on his little bikeποδήλατο.
21
51000
2000
με το μικρό του ποδήλατο.
01:08
So, as you can see evidencedαποδεικνύεται by suchτέτοιος examplesπαραδείγματα,
22
53000
3000
Έτσι, όπως βλέπετε να αποδεικνύεται από τέτοια παραδείγματα,
01:11
ageηλικία has absolutelyαπολύτως nothing to do with it.
23
56000
3000
η ηλικία δεν έχει καμία σχέση με τον χαρακτηρισμό.
01:14
The traitsχαρακτηριστικά the wordλέξη childishΠαιδικά addressesδιευθύνσεις
24
59000
2000
Τα χαρακτηριστικά στα οποία αναφέρεται η λέξη παιδαριώδης
01:16
are seenείδα so oftenσυχνά in adultsενήλικες
25
61000
2000
εμφανίζονται τόσο συχνά σε ενήλικες
01:18
that we should abolishΚατάργηση this age-discriminatoryηλικία-διακρίσεις wordλέξη
26
63000
2000
που απαιτείται να εξοβελίσουμε ετούτη τη λέξη ηλικιακής προκατάληψης,
01:20
when it comesέρχεται to criticizingεπικρίνοντας behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
27
65000
2000
όταν επικρίνουμε συμπεριφορές
01:22
associatedσυσχετισμένη with irresponsibilityανευθυνότητα and irrationalπαράλογος thinkingσκέψη.
28
67000
3000
που σχετίζονται με την ανευθυνότητα και την ανορθολογική σκέψη.
01:25
(ApplauseΧειροκροτήματα)
29
70000
6000
(Χειροκρότημα)
01:31
Thank you.
30
76000
2000
Σας ευχαριστώ.
01:33
Then again, who'sποιος είναι to say
31
78000
2000
Ύστερα πάλι, ποιος μπορεί να πει
01:35
that certainβέβαιος typesτύπους of irrationalπαράλογος thinkingσκέψη
32
80000
2000
ότι ορισμένοι τύποι ανορθολογικής σκέψης
01:37
aren'tδεν είναι exactlyακριβώς what the worldκόσμος needsανάγκες?
33
82000
3000
δεν είναι ακριβώς εκείνο που επιζητεί ο κόσμος;
01:40
Maybe you've had grandμεγαλειώδης plansσχέδια before
34
85000
2000
Ίσως να είχατε μεγάλα σχέδια παλαιότερα,
01:42
but stoppedσταμάτησε yourselfσύ ο ίδιος, thinkingσκέψη,
35
87000
2000
τα οποία διακόψατε, σκεφτόμενοι:
01:44
"That's impossibleαδύνατο," or, "That costsδικαστικά έξοδα too much,"
36
89000
2000
Αυτό είναι αδύνατο ή αυτό κοστίζει πάρα πολύ
01:46
or, "That won'tσυνηθισμένος benefitόφελος me."
37
91000
2000
ή αυτό δεν θα με ωφελήσει.
01:48
For better or worseχειρότερος, we kidsπαιδιά aren'tδεν είναι hamperedπαρεμποδίζεται as much
38
93000
3000
Καλώς ή κακώς, εμείς τα παιδιά δεν κωλυόμαστε τόσο
01:51
when it comesέρχεται to thinkingσκέψη about reasonsαιτιολογικό why not to do things.
39
96000
3000
όταν σκεφτόμαστε λόγους που να εμποδίζουν τις πράξεις μας.
01:54
KidsΤα παιδιά can be fullγεμάτος of inspiringεμπνέοντας aspirationsφιλοδοξίες
40
99000
2000
Τα παιδιά μπορούν να είναι γεμάτα εμπνευσμένες προσδοκίες
01:56
and hopefulελπιδοφόρος thinkingσκέψη.
41
101000
2000
και ελπιδοφόρες σκέψεις,
01:58
Like my wishεπιθυμία that no one wentπήγε hungryπεινασμένος
42
103000
2000
όπως η ευχή μου να μη μείνει κανείς πεινασμένος
02:00
or that everything were a freeΕλεύθερος kindείδος of utopiaουτοπία.
43
105000
3000
ή να ήταν όλα δωρεάν, πράγμα ουτοπικό.
02:03
How manyΠολλά of you still dreamόνειρο like that
44
108000
2000
Πόσοι από εσάς ακόμη ονειρεύεστε με αυτόν τον τρόπο
02:05
and believe in the possibilitiesδυνατότητες?
45
110000
3000
και πιστεύετε στις δυνατότητες πραγματοποίησης;
02:08
SometimesΜερικές φορές a knowledgeη γνώση of historyιστορία
46
113000
2000
Ορισμένες φορές η γνώση της ιστορίας
02:10
and the pastτο παρελθόν failuresαποτυχίες of utopianουτοπία idealsιδανικά
47
115000
2000
συνάμα οι προηγούμενες αποτυχίες των ουτοπικών ιδανικών
02:12
can be a burdenβάρος
48
117000
2000
μπορεί να μας δυσκολεύουν,
02:14
because you know that if everything were freeΕλεύθερος,
49
119000
2000
διότι γνωρίζετε πως αν όλα ήταν δωρεάν,
02:16
then the foodτροφή stocksαποθέματα would becomeγίνομαι depletedεξαντλημένο
50
121000
2000
τα αποθέματα τροφής θα εξαντλούνταν,
02:18
and scarceσπάνιος and leadΟΔΗΓΩ to chaosχάος.
51
123000
2000
θα σπάνιζαν και θα οδηγούμασταν στο χάος.
02:20
On the other handχέρι,
52
125000
2000
Από την άλλη μεριά όμως,
02:22
we kidsπαιδιά still dreamόνειρο about perfectionτελειότητα.
53
127000
2000
εμείς τα παιδιά εξακολουθούμε να ονειρευόμαστε την τελειότητα.
02:24
And that's a good thing because in orderΣειρά
54
129000
2000
Και αυτό είναι καλό, διότι εάν
02:26
to make anything a realityπραγματικότητα,
55
131000
2000
θέλουμε να πραγματοποιήσουμε κάτι,
02:28
you have to dreamόνειρο about it first.
56
133000
2000
πρέπει πρώτα να το ονειρευτούμε.
02:30
In manyΠολλά waysτρόπους, our audacityθράσος to imagineφαντάζομαι
57
135000
3000
Πολυτρόπως, η τόλμη μας να ονειρευόμαστε
02:33
helpsβοηθάει pushΣπρώξτε the boundariesσύνορα of possibilityδυνατότητα.
58
138000
3000
βοηθά στην επέκταση των ορίων των δυνατοτήτων.
02:36
For instanceπαράδειγμα, the MuseumΜουσείο of GlassΓυαλί in TacomaΤακόμα, WashingtonΟυάσινγκτον,
59
141000
3000
Για παράδειγμα, το Μουσείο Γυαλιού στην Τακόμα της Ουάσινγκτον,
02:39
my home stateκατάσταση -- yoohooYooHoo WashingtonΟυάσινγκτον!
60
144000
2000
την πολιτεία καταγωγής μου - Ζήτω η Ουάσινγκτον -
02:41
(ApplauseΧειροκροτήματα) --
61
146000
3000
(Χειροκρότημα)
02:44
has a programπρόγραμμα calledπου ονομάζεται KidsΤα παιδιά DesignΣχεδιασμός GlassΓυαλί,
62
149000
2000
έχει ένα πρόγραμμα που λέγεται, Τα Παιδιά Σχεδιάζουν Γυαλί,
02:46
and kidsπαιδιά drawσχεδιάζω theirδικα τους ownτα δικά ideasιδέες for glassποτήρι artτέχνη.
63
151000
2000
όπου παιδιά φτιάχνουν δικά τους σχέδια υαλοτεχνίας.
02:48
Now, the residentΚάτοικος artistκαλλιτέχνης said they got
64
153000
2000
Τώρα, ο φιλοξενούμενος καλλιτέχνης είπε ότι πήραν
02:50
some of theirδικα τους bestκαλύτερος ideasιδέες throughδιά μέσου the programπρόγραμμα
65
155000
2000
κάποιες από τις καλύτερες ιδέες τους από το πρόγραμμα,
02:52
because kidsπαιδιά don't think about the limitationsπεριορισμούς
66
157000
2000
επειδή τα παιδιά δεν σκέφτονται
02:54
of how hardσκληρά it can be to blowπλήγμα glassποτήρι into certainβέβαιος shapesσχήματα;
67
159000
2000
τους περιορισμούς στο φύσημα του γυαλιού σε συγκεκριμένα καλούπια.
02:56
they just think of good ideasιδέες.
68
161000
2000
Απλά έχουν καλές ιδέες.
02:58
Now, when you think of glassποτήρι, you mightθα μπορούσε
69
163000
2000
Όταν εσείς σκέφτεστε το γυαλί, ίσως
03:00
think of colorfulπολύχρωμα ChihulyChihuly designsσχέδια
70
165000
3000
να σκέφτεστε τα πολύχρωμα σχέδια Τσιχούλι
03:03
or maybe ItalianΙταλικά vasesβάζα,
71
168000
2000
ή ίσως Ιταλικά βάζα,
03:05
but kidsπαιδιά challengeπρόκληση glassποτήρι artistsκαλλιτέχνες to go beyondπέρα that
72
170000
3000
όμως τα παιδιά προκαλούν τους υαλοτέχνες να τα ξεπεράσουν,
03:08
into the realmβασίλειο of broken-heartedκαρδιαλγής snakesφίδια
73
173000
2000
βάζοντάς τους στο βασίλειο των ερωτοχτυπημένων φιδιών
03:10
and baconμπέικον boysαγόρια, who you can see has meatκρέας visionόραμα.
74
175000
3000
ή των μπέικον-παιδιών, που βλέπετε έχουν την "ματιά-κρέας".
03:13
(LaughterΤο γέλιο)
75
178000
2000
(Γέλιο)
03:15
Now, our inherentσυμφυής wisdomσοφία
76
180000
2000
Τώρα, η εγγενής σοφία μας
03:17
doesn't have to be insider'sInsider knowledgeη γνώση.
77
182000
3000
δεν χρειάζεται να είναι γνώση εκ των έσω.
03:20
KidsΤα παιδιά alreadyήδη do a lot of learningμάθηση from adultsενήλικες,
78
185000
3000
Τα παιδιά μαθαίνουν αρκετά από τους ενήλικες
03:23
and we have a lot to shareμερίδιο.
79
188000
2000
και έχουμε πολλά να μοιραστούμε.
03:25
I think that adultsενήλικες should startαρχή learningμάθηση from kidsπαιδιά.
80
190000
4000
Νομίζω πως οι ενήλικες πρέπει να αρχίσουν να μαθαίνουν από τα παιδιά.
03:29
Now, I do mostπλέον of my speakingΟμιλία in frontεμπρός of an educationεκπαίδευση crowdπλήθος,
81
194000
3000
Τις περισσότερες ομιλίες μου τις κάνω μπροστά σε εκπαιδευτικό κοινό,
03:32
teachersκαθηγητές and studentsΦοιτητές, and I like this analogyαναλογία:
82
197000
2000
δασκάλους και μαθητές και μου αρέσει αυτή η αναλογία.
03:34
It shouldn'tδεν θα έπρεπε just be a teacherδάσκαλος at the headκεφάλι of the classroomαίθουσα διδασκαλίας
83
199000
2000
Δεν θα έπρεπε να είναι ένας δάσκαλος στην κεφαλή της τάξης
03:36
tellingαποτελεσματικός studentsΦοιτητές, "Do this, do that."
84
201000
2000
ορίζοντας στους μαθητές τι να κάνουν.
03:38
The studentsΦοιτητές should teachδιδάσκω theirδικα τους teachersκαθηγητές.
85
203000
3000
Οι μαθητές θα έπρεπε να διδάσκουν τους δασκάλους τους.
03:41
LearningΜάθηση betweenμεταξύ grownκαλλιεργούνται upsUPS and kidsπαιδιά
86
206000
2000
Η μάθηση μεταξύ ενηλίκων και παιδιών
03:43
should be reciprocalη αμοιβαία.
87
208000
2000
θα έπρεπε να είναι αμοιβαία.
03:45
The realityπραγματικότητα, unfortunatelyΔυστυχώς, is a little differentδιαφορετικός,
88
210000
3000
Η πραγματικότητα, δυστυχώς, είναι λίγο διαφορετική
03:48
and it has a lot to do with trustεμπιστοσύνη, or a lackέλλειψη of it.
89
213000
3000
και αφορά κυρίως την εμπιστοσύνη ή την απουσία της.
03:51
Now, if you don't trustεμπιστοσύνη someoneκάποιος, you placeθέση restrictionsπεριορισμούς on them, right?
90
216000
3000
Αν δεν εμπιστεύεσαι κάποιον, του βάζεις περιορισμούς, σωστά;
03:54
If I doubtαμφιβολία my olderΠαλαιότερα sister'sτης αδελφής abilityικανότητα
91
219000
2000
Αν αμφισβητώ την ικανότητα της μεγαλύτερης αδερφής μου
03:56
to payπληρωμή back the 10 percentτοις εκατό interestενδιαφέρον
92
221000
2000
να μου επιστρέψει το επιτόκιο 10%
03:58
I establishedκαθιερωμένος on her last loanδάνειο,
93
223000
2000
που καθόρισα στο τελευταίο της δάνειο,
04:00
I'm going to withholdπαρακρατήσει her abilityικανότητα to get more moneyχρήματα from me
94
225000
3000
θα παρακρατήσω την ικανότητά της να μου πάρει περισσότερα χρήματα
04:03
untilμέχρις ότου she paysπληρώνει it back. (LaughterΤο γέλιο)
95
228000
2000
έως ότου μου τα επιστρέψει.(Γέλιο)
04:05
TrueΑλήθεια storyιστορία, by the way.
96
230000
2000
Αληθινή ιστορία, παρεμπιπτόντως.
04:07
Now, adultsενήλικες seemφαίνομαι to have
97
232000
3000
Οι ενήλικες φαίνεται πως έχουν
04:10
a prevalentlyκατά κύριο λόγο restrictiveπεριοριστικά attitudeστάση towardsπρος kidsπαιδιά
98
235000
3000
μια επικυρίαρχη περιοριστική αντιμετώπιση προς τα παιδιά
04:13
from everyκάθε "don't do that,
99
238000
2000
από κάθε "μην το κάνεις αυτό",
04:15
don't do this" in the schoolσχολείο handbookεγχειρίδιο
100
240000
2000
"μη κάνεις εκείνο" του σχολικού εγχειριδίου,
04:17
to restrictionsπεριορισμούς on schoolσχολείο InternetΣτο διαδίκτυο use.
101
242000
3000
μέχρι περιορισμούς στη χρήση του διαδικτύου στο σχολείο.
04:20
As historyιστορία pointsσημεία out, regimesκαθεστώτα becomeγίνομαι oppressiveκαταπιεστική
102
245000
3000
Όπως δείχνει η ιστορία, τα καθεστώτα γίνονται καταπιεστικά
04:23
when they're fearfulφοβερός about keepingτήρηση controlέλεγχος.
103
248000
2000
όταν είναι επίφοβη η διατήρηση του ελέγχου.
04:25
And althoughαν και adultsενήλικες mayενδέχεται not be quiteαρκετά at the levelεπίπεδο
104
250000
2000
Και παρόλο που οι ενήλικες μπορεί να μην έχουν φτάσει στο επίπεδο
04:27
of totalitarianολοκληρωτικό regimesκαθεστώτα,
105
252000
2000
των απολυταρχικών καθεστώτων,
04:29
kidsπαιδιά have no, or very little say in makingκατασκευή the rulesκανόνες,
106
254000
3000
τα παιδιά έχουν καθόλου, ή πολύ λίγο, λόγο στη δημιουργία των κανόνων,
04:32
when really the attitudeστάση should be reciprocalη αμοιβαία,
107
257000
2000
όταν θα έπρεπε να υπάρχει αμοιβαία αντιμετώπιση,
04:34
meaningέννοια that the adultενήλικας populationπληθυσμός should learnμαθαίνω
108
259000
2000
εννοώντας ότι ο πληθυσμός ενηλίκων θα έπρεπε να μαθαίνει
04:36
and take into accountΛογαριασμός the wishesεπιθυμεί
109
261000
2000
και να εισακούει τις επιθυμίες
04:38
of the youngerπιο ΝΕΟΣ populationπληθυσμός.
110
263000
2000
του νεότερου πληθυσμού.
04:40
Now, what's even worseχειρότερος than restrictionπεριορισμός
111
265000
2000
Τώρα, αυτό που είναι χειρότερο από τον περιορισμό
04:42
is that adultsενήλικες oftenσυχνά underestimateυποτιμώ kidsπαιδιά abilitiesικανότητες.
112
267000
3000
είναι ότι οι ενήλικες συχνά υποτιμούν τις ικανότητες των παιδιών.
04:45
We love challengesπροκλήσεις, but when expectationsπροσδοκίες are lowχαμηλός,
113
270000
3000
Λατρεύουμε τις προκλήσεις, αλλά όταν οι προσδοκίες είναι χαμηλές,
04:48
trustεμπιστοσύνη me, we will sinkνεροχύτης to them.
114
273000
3000
πιστέψτε με, θα βαλτώσουμε.
04:51
My ownτα δικά parentsγονείς had anything but lowχαμηλός expectationsπροσδοκίες
115
276000
3000
Οι δικοί μου γονείς είχαν μόνο υψηλές προσδοκίες
04:54
for me and my sisterαδελφή.
116
279000
2000
από την αδερφή μου και εμένα.
04:56
Okay, so they didn't tell us to becomeγίνομαι doctorsτους γιατρούς
117
281000
3000
Εντάξει, δεν μας είπαν να γίνουμε γιατροί
04:59
or lawyersδικηγόρους or anything like that,
118
284000
2000
ή δικηγόροι ή κάτι παρεμφερές,
05:01
but my dadΜπαμπάς did readανάγνωση to us
119
286000
2000
όμως ο μπαμπάς μου μας διάβαζε
05:03
about AristotleΑριστοτέλης
120
288000
2000
για τον Αριστοτέλη
05:05
and pioneerπρωτοπόρος germφύτρο fightersμαχητές
121
290000
2000
και πρωτοπόρους μαχητές μικροβίων
05:07
when lots of other kidsπαιδιά were hearingακρόαση
122
292000
2000
όταν τα υπόλοιπα παιδιά άκουγαν το
05:09
"The WheelsΤροχοί on the BusΛεωφορείο Go RoundΓύρος and RoundΓύρος."
123
294000
2000
"Χαρωπά τα δυό μου χέρια τα χτυπώ".
05:11
Well, we heardακούσει that one too, but "PioneerΠρωτοπόρος GermΦύτρο FightersΜαχητές" totallyεντελώς rulesκανόνες.
124
296000
3000
Εντάξει, το έχουμε ακούσει και αυτό, αλλά οι "Μαχητές μικροβίων" σκίζουν.
05:14
(LaughterΤο γέλιο)
125
299000
2000
(Γέλιο)
05:16
I lovedαγαπούσε to writeγράφω from the ageηλικία of fourτέσσερα,
126
301000
2000
Μου άρεσε να γράφω από τα τέσσερά μου χρόνια
05:18
and when I was sixέξι
127
303000
2000
και όταν έγινα έξι
05:20
my momμαμά boughtαγορασμένος me my ownτα δικά laptopΦΟΡΗΤΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ equippedεξοπλισμένο with MicrosoftMicrosoft WordΛέξη.
128
305000
3000
η μαμά μου μού έφερε ένα λάπτοπ με ενσωματωμένο το Γουόρντ της Μάικροσοφτ.
05:23
Thank you BillBill GatesΠύλες and thank you MaMA.
129
308000
2000
Σε ευχαριστώ Μπιλ Γκέιτς και σ' ευχαριστώ Μαμά.
05:25
I wroteέγραψε over 300 shortμικρός storiesιστορίες
130
310000
2000
Έγραψα περισσότερες από 300 μικρές ιστορίες
05:27
on that little laptopΦΟΡΗΤΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ,
131
312000
2000
σε εκείνο το μικρό λάπτοπ
05:29
and I wanted to get publishedδημοσίευσε.
132
314000
3000
και ήθελα να τα εκδώσω.
05:32
InsteadΑντίθετα of just scoffingscoffing at this heresyαίρεση
133
317000
2000
Αντί να χλευάσουν αυτή την ιδιοτροπία,
05:34
that a kidπαιδί wanted to get publishedδημοσίευσε
134
319000
2000
ότι ένα παιδί ήθελε να εκδοθεί,
05:36
or sayingρητό wait untilμέχρις ότου you're olderΠαλαιότερα,
135
321000
2000
αντί να πουν περίμενε μέχρι να μεγαλώσεις,
05:38
my parentsγονείς were really supportiveυποστηρικτικό.
136
323000
2000
οι γονείς μου με υποστήριξαν.
05:40
ManyΠολλά publishersΕκδότες were not quiteαρκετά so encouragingενθαρρύνοντας,
137
325000
3000
Αρκετοί εκδότες δεν ήταν αρκετά ενθαρρυντικοί.
05:44
one largeμεγάλο children'sπαιδιά publisherεκδότης ironicallyειρωνικώς sayingρητό
138
329000
3000
Ένας μεγάλος εκδότης παιδικών βιβλίων ειρωνικά είπε
05:47
that they didn't work with childrenπαιδιά --
139
332000
2000
ότι δεν συνεργάζονται με παιδιά.
05:49
children'sπαιδιά publisherεκδότης not workingεργαζόμενος with childrenπαιδιά?
140
334000
3000
Εκδότης παιδικών βιβλίων που δεν συνεργάζεται με παιδιά;
05:52
I don't know, you're kindείδος of alienatingαλλοτρίωση a largeμεγάλο clientπελάτης there.
141
337000
3000
Δεν ξέρω, αλλά σαν να απομονώνετε ένα μεγάλο πελάτη εκεί.
05:55
(LaughterΤο γέλιο)
142
340000
2000
(Γέλιο)
05:57
Now, one publisherεκδότης, ActionΔράση PublishingΔημοσίευση,
143
342000
3000
Όμως, ένας εκδότης, οι εκδόσεις Άκτσιον,
06:00
was willingπρόθυμος to take that leapπηδάω and trustεμπιστοσύνη me
144
345000
3000
ήθελαν να κάνουν το βήμα και να με εμπιστευτούν
06:03
and to listen to what I had to say.
145
348000
2000
και να ακούσουν αυτά που είχα να πω.
06:05
They publishedδημοσίευσε my first bookΒιβλίο, "FlyingΠου φέρουν FingersΤα δάχτυλα," -- you see it here --
146
350000
3000
Εξέδωσαν το πρώτο μου βιβλίο, "Ιπτάμενα Δάχτυλα" - το βλέπετε εδώ -
06:08
and from there on, it's goneχαμένος to speakingΟμιλία at hundredsεκατοντάδες of schoolsσχολεία,
147
353000
4000
και από εκεί ξεκίνησαν: ομιλίες σε εκατοντάδες σχολεία,
06:12
keynotingkeynoting to thousandsχιλιάδες of educatorsτους εκπαιδευτικούς
148
357000
2000
χαιρετισμοί σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς,
06:14
and finallyτελικά, todayσήμερα, speakingΟμιλία to you.
149
359000
2000
και τελικώς, σήμερα, να μιλάω σε εσάς.
06:16
I appreciateΕκτιμώ your attentionπροσοχή todayσήμερα,
150
361000
2000
Εκτιμώ την προσοχή σας σήμερα,
06:18
because to showπροβολή that you trulyστα αληθεια careΦροντίδα,
151
363000
2000
διότι για να δείξεις ότι πραγματικά ενδιαφέρεσαι,
06:20
you listen.
152
365000
2000
ακούς.
06:22
But there's a problemπρόβλημα with this rosyρόδινα pictureεικόνα
153
367000
3000
Όμως υπάρχει ένα πρόβλημα σε αυτή τη ρόδινη εικόνα
06:25
of kidsπαιδιά beingνα εισαι so much better than adultsενήλικες.
154
370000
3000
των παιδιών να είναι πολύ καλύτερα από τους ενήλικες.
06:28
KidsΤα παιδιά growκαλλιεργώ up and becomeγίνομαι adultsενήλικες just like you.
155
373000
3000
Τα παιδιά μεγαλώνουν και γίνονται ενήλικες όπως εσείς.
06:31
(LaughterΤο γέλιο)
156
376000
2000
(Γέλιο)
06:33
Or just like you? Really?
157
378000
2000
Ή ακριβώς όπως εσείς, αλήθεια;
06:35
The goalστόχος is not to turnστροφή kidsπαιδιά into your kindείδος of adultενήλικας,
158
380000
3000
Ο σκοπός είναι να μη μετατραπούν τα παιδιά στο δικό σας τύπο ενήλικα,
06:38
but ratherμάλλον better adultsενήλικες than you have been,
159
383000
3000
αλλά να γίνουν καλύτεροι ενήλικες από ότι γίνατε εσείς,
06:41
whichοι οποίες mayενδέχεται be a little challengingπροκλητική
160
386000
2000
πράγμα που δεν είναι τόσο προκλητικό
06:43
consideringλαμβάνοντας υπόψη your guys'παιδιά» credentialsπιστοποιήσεις (LaughterΤο γέλιο).
161
388000
2000
λαμβάνοντας υπόψιν τα διαπιστευτήριά σας,
06:45
But the way progressπρόοδος happensσυμβαίνει
162
390000
2000
όμως ο τρόπος που συμβαίνει η πρόοδος
06:47
is because newνέος generationsγενεών and newνέος erasεποχές
163
392000
3000
είναι καθώς νέες γενιές και νέες εποχές
06:50
growκαλλιεργώ and developαναπτύσσω and becomeγίνομαι better than the previousπροηγούμενος onesαυτές.
164
395000
3000
μεγαλώνουν και αναπτύσσονται και γίνονται καλύτερες από τις προηγούμενες.
06:53
It's the reasonλόγος we're not in the DarkΣκούρο AgesΗλικίες anymoreπια.
165
398000
3000
Είναι ο λόγος που δεν είμαστε πια στο Μεσαίωνα.
06:56
No matterύλη your positionθέση or placeθέση in life,
166
401000
3000
Άσχετα με το ποια είναι η θέση σας στη ζωή ,
06:59
it is imperativeεπιτακτικός to createδημιουργώ opportunitiesευκαιρίες for childrenπαιδιά
167
404000
3000
είναι επιτακτικό να δημιουργείτε ευκαιρίες στα παιδιά
07:02
so that we can growκαλλιεργώ up to blowπλήγμα you away.
168
407000
3000
έτσι ώστε να μεγαλώσουμε και να σας εντυπωσιάσουμε.
07:05
(LaughterΤο γέλιο)
169
410000
3000
(Γέλιο)
07:08
AdultsΕνήλικες and fellowσύντροφος TEDstersTEDsters,
170
413000
2000
Ενήλικες και φίλοι TEDστερς,
07:10
you need to listen and learnμαθαίνω from kidsπαιδιά
171
415000
2000
πρέπει να ακούτε και να μάθετε από τα παιδιά
07:12
and trustεμπιστοσύνη us and expectαναμένω more from us.
172
417000
3000
να μας εμπιστεύεστε και να περιμένετε περισσότερα από εμάς.
07:16
You mustπρέπει lendδανείζουν an earαυτί todayσήμερα,
173
421000
2000
Πρέπει να μας ακούσετε σήμερα,
07:18
because we are the leadersηγέτες of tomorrowαύριο,
174
423000
2000
διότι θα είμαστε οι ηγέτες του αύριο,
07:20
whichοι οποίες meansπου σημαίνει we're going to be takingλήψη careΦροντίδα of you
175
425000
2000
το οποίο σημαίνει πως εμείς θα σας φροντίζουμε
07:22
when you're oldπαλαιός and senileγεροντική. No, just kiddingαστεϊσμός.
176
427000
3000
όταν θα είστε γέροι και ξεμωραμένοι. Όχι, αστειεύομαι.
07:25
No, really, we are going to be the nextεπόμενος generationγενιά,
177
430000
3000
Όχι, αλήθεια, εμείς θα είμαστε η επόμενη γενιά,
07:28
the onesαυτές who will bringνα φερεις this worldκόσμος forwardπρος τα εμπρός.
178
433000
3000
εκείνοι που θα πάνε αυτόν το κόσμο μπροστά.
07:31
And in caseπερίπτωση you don't think that this really has meaningέννοια for you,
179
436000
3000
Και σε περίπτωση που δεν πιστεύετε πως αυτό έχει νόημα,
07:34
rememberθυμάμαι that cloningκλωνοποίηση is possibleδυνατόν,
180
439000
2000
θυμηθείτε πως η κλωνοποίηση είναι εφικτή
07:36
and that involvesπεριλαμβάνει going throughδιά μέσου childhoodΠαιδική ηλικία again,
181
441000
2000
και σημαίνει πως πρέπει να ξαναπεράσετε την παιδική ηλικία,
07:38
in whichοι οποίες caseπερίπτωση you'llθα το κάνετε want to be heardακούσει
182
443000
2000
στην οποία περίπτωση, θα θέλετε να εισακουστείτε
07:40
just like my generationγενιά.
183
445000
2000
όπως η δική μου γενιά.
07:42
Now, the worldκόσμος needsανάγκες opportunitiesευκαιρίες
184
447000
3000
Ο κόσμος χρειάζεται ευκαιρίες
07:45
for newνέος leadersηγέτες and newνέος ideasιδέες.
185
450000
3000
για νέους ηγέτες και νέες ιδέες.
07:48
KidsΤα παιδιά need opportunitiesευκαιρίες to leadΟΔΗΓΩ and succeedπετυχαίνω.
186
453000
3000
Τα παιδιά χρειάζονται ευκαιρίες για να ηγηθούν και να πετύχουν.
07:51
Are you readyέτοιμος to make the matchαγώνας?
187
456000
2000
Είστε έτοιμοι για την πρόκληση;
07:53
Because the world'sτου κόσμου problemsπροβλήματα
188
458000
2000
Διότι τα προβλήματα του κόσμου
07:55
shouldn'tδεν θα έπρεπε be the humanο άνθρωπος family'sτης οικογένειας heirloomκειμήλιο.
189
460000
3000
δεν θα έπρεπε να είναι κειμήλια της ανθρώπινης οικογένειας.
07:58
Thank you.
190
463000
2000
Σας ευχαριστώ.
08:00
(ApplauseΧειροκροτήματα)
191
465000
3000
(Χειροκρότημα)
08:03
Thank you. Thank you.
192
468000
2000
Σας ευχαριστώ. Σας ευχαριστώ.
Translated by Zoran Pantoulas
Reviewed by Chryssa Velissariou

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Adora Svitak - Child prodigy
A prolific short story writer and blogger since age seven, Adora Svitak (now 12) speaks around the United States to adults and children as an advocate for literacy.

Why you should listen

A voracious reader from age three, Adora Svitak's first serious foray into writing -- at age five -- was limited only by her handwriting and spelling. (Her astonishing verbal abilities already matched that of young adults over twice her age.) As her official bio says, her breakthrough would soon come "in the form of a used Dell laptop her mother bought her." At age seven, she typed out over 250,000 words -- poetry, short stories, observations about the world -- in a single year.

Svitak has since fashioned her beyond-her-years wordsmithing into an inspiring campaign for literacy -- speaking across the country to both adults and kids. She is author of Flying Fingers, a book on learning.

More profile about the speaker
Adora Svitak | Speaker | TED.com