ABOUT THE SPEAKER
Ken Robinson - Author/educator
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence.

Why you should listen

Why don't we get the best out of people? Sir Ken Robinson argues that it's because we've been educated to become good workers, rather than creative thinkers. Students with restless minds and bodies -- far from being cultivated for their energy and curiosity -- are ignored or even stigmatized, with terrible consequences. "We are educating people out of their creativity," Robinson says. It's a message with deep resonance. Robinson's TED Talk has been distributed widely around the Web since its release in June 2006. The most popular words framing blog posts on his talk? "Everyone should watch this."

A visionary cultural leader, Sir Ken led the British government's 1998 advisory committee on creative and cultural education, a massive inquiry into the significance of creativity in the educational system and the economy, and was knighted in 2003 for his achievements. His 2009 book, The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, is a New York Times bestseller and has been translated into 21 languages. A 10th anniversary edition of his classic work on creativity and innovation, Out of Our Minds: Learning to be Creative, was published in 2011. His 2013 book, Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life, is a practical guide that answers questions about finding your personal Element. In his latest book, Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education, he argues for an end to our outmoded industrial educational system and proposes a highly personalized, organic approach that draws on today’s unprecedented technological and professional resources to engage all students.

More profile about the speaker
Ken Robinson | Speaker | TED.com
TED Talks Education

Sir Ken Robinson: How to escape education's death valley

Ken Robinson: Kuidas põgeneda haridue surma orust

Filmed:
9,881,283 views

Sir Ken Robinson visandab 3 üliolulist inimese mõistuse edenemiseks vajalikku põhimõtet -- ja kuidas praegune hariduskultuur töötab nende vastu. Naljakal, põneval lool räägib ta meile, kuidas välja saada hariduslikust "surma orust" kus me nüüd seisame ja kuidas virgutada meie noorimat generatsiooni võimaluste kliimaga.
- Author/educator
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
Thank you very much.
0
1942
3163
Tänan teid väga.
00:17
I movedkolis to AmericaAmeerikas 12 yearsaastaid agotagasi
1
5105
2221
Kolisin Ameerikasse 12 aastat tagasi
koos abikaasa Terry ja meie kahe lapsega.
00:19
with my wifeatskirų tangytitikartlartisk TerryTerry and our two kidslapsed.
2
7326
2026
00:21
ActuallyTegelikult, truthfullyausalt, we movedkolis to LosLos AngelesAngeles -- (LaughterNaer) --
3
9352
6436
Tegelikkuses, ausaltöelda, me kolisime
Los Angeles'e --
(Naermine)
00:27
thinkingmõtlesin we were movingliikudes to AmericaAmeerikas,
4
15788
1757
arvates, et kolime Ameerikasse,
kuid igatahes --
00:29
but anywayniikuinii, it's a shortlühike planelennuk ridesõita from LosLos AngelesAngeles
5
17545
6420
(Naermine)
Los Angelesest Ameerikasse
on vaid lühike lennureis.
00:35
to AmericaAmeerikas.
6
23965
2881
(Naermine)
00:38
I got here 12 yearsaastaid agotagasi,
7
26846
2213
Ma tulin siia 12 aastat tagasi,
00:41
and when I got here, I was told variouserinevad things,
8
29059
3810
ja kui ma siia tulin,
mulle räägiti mitmeid asju
00:44
like, "AmericansAmeeriklased don't get ironyiroonia."
9
32869
5450
Nagu, "ameeriklased ei mõista irooniat."
(Naermine)
00:50
Have you come acrossüle this ideaidee?
10
38319
2820
Kas oled enne sellist mõtteviisi kohanud?
See ei ole tõsi.
00:53
It's not truetõsi. I've traveledreisinud the wholeterve lengthpikkus and breadthlaius of this countryriik.
11
41139
3081
Ma reisisin selle maa
risti ja põiki läbi.
Kuid pole leidnud tõendeid
, et ameeriklased ei mõistaks irooniat.
00:56
I have foundleitud no evidencetõend that AmericansAmeeriklased don't get ironyiroonia.
12
44220
3259
00:59
It's one of those culturalkultuuriline mythsmüüdid,
13
47479
2595
See on üks kultuurilistest müütidest,
01:02
like, "The BritishBriti are reservedreserveeritud."
14
50074
4044
nagu, "Britid on reserveeritud."
(Naermine)
01:06
I don't know why people think this.
15
54118
2337
Ma ei tea, miks inimesed nii arvavad.
01:08
We'veMe oleme invadedtunginud everyigaüks countryriik we'veme oleme encounteredtekkinud.
16
56455
2511
Me oleme vallutanud kõik maad,
mida kohanud oleme.
01:10
(LaughterNaer)
17
58966
3636
(Naermine)
01:14
But it's not truetõsi AmericansAmeeriklased don't get ironyiroonia,
18
62602
2524
Kuid pole tõsi,
et ameeriklased ei mõista irooniat,
01:17
but I just want you to know that that's what people
19
65126
2496
kuid ma tahan, et sa teaksid,
et seda räägivad inimesed
teie selja taga.
01:19
are sayingöeldes about you behindtaga your back.
20
67622
1475
01:21
You know, so when you leavelahkuma livingelamine roomstoad in EuropeEuroopa,
21
69097
3319
Tead, kui sa lahkud
Euroopa elutubadest,
01:24
people say, thankfullyõnneks, nobodykeegi ei was ironicirooniline in your presencekohalolek.
22
72416
4473
inimesed ütlevad, hea,
et keegi ei olnud irooniline.
(Naermine)
01:28
But I knewteadis that AmericansAmeeriklased get ironyiroonia
23
76889
2730
Kuid ma teadsin,
et ameeriklased mõistavad irooniat
01:31
when I cametuli acrossüle that legislationseadusandlus No ChildLapse Left BehindTaga.
24
79619
5555
kui nägin esimest korda seadusandlust
"Ükski laps ei jäeta maha."
(Naermine)
01:37
Because whoeverkes iganes thought of that titlepealkiri getssaab ironyiroonia,
25
85174
5017
Sest kes iganes mõtles välja pealkirja,
saab irooniale pihta.
(Naermine)
01:42
don't they, because --
26
90191
1852
Või mitte?
01:44
(LaughterNaer) (ApplauseAplaus) —
27
92043
5823
(Aplaus)
01:49
because it's leavinglahkudes millionsmiljonid of childrenlapsed behindtaga.
28
97866
3547
Kuna see jätab
miljonid lapsed maha.
01:53
Now I can see that's not a very attractiveatraktiivne namenimi for legislationseadusandlus:
29
101413
3171
Nüüd ma saan aru, et see ei ole
väga atraktiivne nimi seadusandlusele:
01:56
MillionsMiljoneid of ChildrenLaste Left BehindTaga. I can see that.
30
104584
3624
"Miljonid lapsed jäetud maha."
Ma näen seda.
02:00
What's the planplaan? Well, we proposeettepanek
31
108208
1205
Mis plaan on?
02:01
to leavelahkuma millionsmiljonid of childrenlapsed behindtaga,
32
109413
1597
Me palume jätta
miljonid lapsed maha,
02:03
and here'ssiin on how it's going to work.
33
111010
2479
ja siin on mõte, kuidas see töötaks.
02:05
And it's workingtöötav beautifullyilusalt.
34
113489
2987
Ja see töötab hästi.
(Naermine)
02:08
In some partsosad of the countryriik,
35
116476
1194
Mõnes paigas sellel maal,
02:09
60 percentprotsenti of kidslapsed droplangema out of highkõrge schoolkooli.
36
117670
4007
60 protsenti lapsi
kukub keskkoolist välja.
02:13
In the NativeEmakeelena AmericanAmeerika communitieskogukonnad,
37
121677
1498
Indiaanlaste kogukondades
02:15
it's 80 percentprotsenti of kidslapsed.
38
123175
2228
on selleks 80 protsenti lastest.
02:17
If we halvedpoole võrra that numbernumber, one estimatehinnata is
39
125403
4213
Kui jagaksime numbri kahega,
siis üks arvamus on, et see looks
Ühendriikide majandusse eelarvelise kasumi
02:21
it would createloo a netnet gainkasu to the U.S. economymajandus
40
129616
4434
02:26
over 10 yearsaastaid of nearlypeaaegu a trilliontriljonit dollarsdollarit.
41
134050
4852
kümne aastaga,
pea et triljon dollarit.
02:30
From an economicmajanduslik pointpunkt of viewvaade,
42
138902
1646
Majanduslikust vaatevinklist
02:32
this is good mathmatemaatika, isn't it, that we should do this?
43
140548
3241
on see päris hea matemaatika või mis,
et peaksime seda tegema?
02:35
It actuallytegelikult costskulud an enormoustohutu amountsumma
44
143789
2349
Tegelikult maksab päris palju
02:38
to mopmop up the damagekahju from the dropoutväljalangevus crisiskriis.
45
146138
4162
järelkoristuse tegemine
peale väljalangejate kriisi.
02:42
But the dropoutväljalangevus crisiskriis is just the tipotsa of an icebergjäämägi.
46
150300
3729
Kuid väljalangejate kriis
on vaid jäämäe tipp.
02:46
What it doesn't countloota are all the kidslapsed who are in schoolkooli
47
154029
2250
Tegelikkuses ei arvesta see
aga koolis käivaid lapsi
02:48
but beingolemine disengagedlahutatud from it, who don't enjoynaudi it,
48
156279
4067
, kes ei ole kaasatud,
kes ei naudi seda
või kes ei saa sellest tegelikult kasu.
02:52
who don't get any realreaalne benefitkasu from it.
49
160346
3090
02:55
And the reasonpõhjus is
50
163436
1539
Ja põhjus pole piisavas hulgas
raha kulutamises.
02:56
not that we're not spendingkulutused enoughpiisav moneyraha.
51
164975
1639
02:58
AmericaAmeerikas spendskulutab more moneyraha on educationharidus
52
166614
1917
Ameerika kulutab haridusele rohkem
kui paljud teised riigid.
03:00
than mostkõige rohkem other countriesriikides.
53
168531
1572
03:02
ClassKlassi sizessuurused are smallerväiksem than in manypalju countriesriikides.
54
170103
3426
Klasside suurused on palju väiksemad
kui paljudes teistes riikides.
03:05
And there are hundredssadu of initiativesalgatused everyigaüks yearaastas
55
173529
2438
Ja igal aastal on sadu omaalgatusi,
03:07
to try and improveparanema educationharidus.
56
175967
2277
et parandada haridust
03:10
The troublehädas is, it's all going in the wrongvalesti directionsuunda.
57
178244
4521
Probleem on aga selles,
et see kõik liigub vales suunas.
03:14
There are threekolm principlespõhimõtted
58
182765
1169
On kolm põhimõtet,
millel inimelu edeneb,
03:15
on whichmis humaninimene life flourishesõitseb,
59
183934
3430
03:19
and they are contradictedoli vastuolus by the culturekultuur of educationharidus
60
187364
4011
Kuid need on vastuolus
hariduskultuuriga,
03:23
underalla whichmis mostkõige rohkem teachersõpetajad have to labortöö
61
191375
2277
mille all enamik õpetajad peavad töötama
03:25
and mostkõige rohkem studentsõpilased have to enduretaluma.
62
193652
3324
ja enamik õppijaid peavad vastu pidama.
03:28
The first is this, that humaninimene beingsolendid
63
196976
2564
Esimeseks asjaks,
inimestena oleme me loomulikult erinevad.
03:31
are naturallyloomulikult differenterinevad and diversemitmekesine.
64
199540
4688
03:36
Can I askküsi you, how manypalju of you
65
204228
1301
Kas võin sinult küsida kui paljudel
siin on endal lapsed?
03:37
have got childrenlapsed of your ownoma?
66
205529
3225
03:40
Okay. Or grandchildrenlapselapsed.
67
208754
3151
Hästi. Või lapselapsed.
03:43
How about two childrenlapsed or more? Right.
68
211905
3740
Aga kaks või rohkem last? Nii.
03:47
And the restpuhata of you have seennähtud suchselline childrenlapsed.
69
215645
2007
Ja teised teist
on selliseid lapsi näinud.
03:49
(LaughterNaer)
70
217652
2873
(Naermine)
03:52
SmallVäike people wanderingekslemine about.
71
220525
3017
Väikesed inimesed ringi ekslemas.
(Naermine)
03:55
I will make you a betpanustama,
72
223542
2094
Ma vean sinuga kihla
ning olen kindel,
et ma võidan selle kihlveo.
03:57
and I am confidentkindel that I will winvõita the betpanustama.
73
225636
1430
03:59
If you've got two childrenlapsed or more,
74
227066
2485
Kui sul on kaks või rohkem last,
04:01
I betpanustama you they are completelytäielikult differenterinevad from eachiga other.
75
229551
3829
vean kihla,
et nad erinevad täielikult üksteisest.
04:05
Aren'tEi ole they? Aren'tEi ole they? (ApplauseAplaus)
76
233380
4371
Või mitte?
(Aplaus)
04:09
You would never confusesegadusse them, would you?
77
237751
2603
Sa ei ajaks neid kunagi segamine
või mis?
04:12
Like, "WhichMis one are you? RemindMeelde tuletama me.
78
240354
4577
Näiteks, "Kumb sa oled? Meenuta mulle."
(Naermine)
04:16
Your motherema and I are going to introducetutvustama
79
244931
1332
"Minul ja sinu emal on vaja
värvikoodi süsteemi,
04:18
some color-codingvärvikoodid systemsüsteem, so we don't get confusedsegaduses."
80
246263
3259
et me ei ajaks teid sassi."
04:21
EducationHaridus underalla No ChildLapse Left BehindTaga
81
249522
3252
Haridus "Ükski laps ei jäeta maha" all
04:24
is basedpõhineb on not diversitymitmekesisus but conformitynõuetele vastavuse.
82
252774
5044
ei ole mitte rajatud mitmekesisusele
vaid samasusele
04:29
What schoolskoolid are encouragedjulgustada to do is to find out
83
257818
2558
Koolid on innustatud leidma,
04:32
what kidslapsed can do acrossüle a very narrowkitsas spectrumspekter of achievementsaavutus.
84
260376
4360
mida lapsed suudavad teha väga väikese
saavutuste spektrumil.
04:36
One of the effectsmõjud of No ChildLapse Left BehindTaga
85
264736
2394
Üks tulemustest
"Ükski laps ei jäeta maha"
04:39
has been to narrowkitsas the focuskeskenduma
86
267130
1956
on olnud selleks, et kitsendada fookust
niinimetatud STEM õppeainetele.
04:41
ontopeale the so-callednn STEMVARS disciplineserialade. They're very importantoluline.
87
269086
3749
Need on väga olulised.
Ma ei ole siin, et vaielda
teaduse või matemaatikaga.
04:44
I'm not here to argueväidavad againstvastu scienceteadus and mathmatemaatika.
88
272835
2119
04:46
On the contraryvastupidi, they're necessaryvajalik but they're not sufficientpiisavalt.
89
274954
4224
Vastupidi, need on vajalikud,
kuid need ei ole piisavad.
04:51
A realreaalne educationharidus has to give equalvõrdsed weightkaal
90
279178
2199
Päris haridus peab andama võrdse panuse
04:53
to the artskunst, the humanitieshumanitaarteadused, to physicalfüüsiline educationharidus.
91
281377
3737
humanitaarteadustes ja
kehalises kasvatuses.
Kahjuks väga palju lapsi,
mul on kahju, ma tänan --
04:57
An awfulkohutav lot of kidslapsed, sorry, thank you — (ApplauseAplaus) —
92
285114
7184
(Aplaus)
05:04
One estimatehinnata in AmericaAmeerikas currentlypraegu is that
93
292298
2912
Ameerika üks hetke oletus on
et umbes 10 protsenti lapsi,
05:07
something like 10 percentprotsenti of kidslapsed, gettingsaada on that way,
94
295210
2656
kes sel teel käivad,
05:09
are beingolemine diagnoseddiagnoositud with variouserinevad conditionstingimused
95
297866
4314
diagnoositakse
mitmete eri diagnoosidega,
05:14
underalla the broadlai titlepealkiri of attentiontähelepanu deficitpuudujääk disorderhäire.
96
302180
4322
suure hüperaktiivsuse sildi all.
ADHD.
05:18
ADHDADHD. I'm not sayingöeldes there's no suchselline thing.
97
306502
3677
Ma ütlen, sellist asja ei ole olemas.
05:22
I just don't believe it's an epidemicepideemia like this.
98
310179
2975
Ma lihtsalt ei usu,
et see on selline epideemia.
05:25
If you sitistuda kidslapsed down, hourtund after hourtund,
99
313154
2816
Kui sa istud laste kõrval,
tund tunni järel,
05:27
doing low-grademadala kvaliteediga clericaltehnilise work,
100
315970
3176
tehes madala-taseme kirjavigade tööd,
05:31
don't be surprisedüllatunud if they startalusta to fidgetnihelema, you know?
101
319146
3289
ära imesta kui nad hakkavad nihelema,
eks?
05:34
(LaughterNaer) (ApplauseAplaus)
102
322435
7478
(Naermine)
(Aplaus)
05:41
ChildrenLaste are not, for the mostkõige rohkem partosaliselt,
103
329913
2409
Enamustel juhtudel lapsed
ei kannata psüholoogilise häire all.
05:44
sufferingkannatusi from a psychologicalpsühholoogiline conditionseisund.
104
332322
1868
05:46
They're sufferingkannatusi from childhoodlapsepõlves. (LaughterNaer)
105
334190
6189
Nad kannatavad lapsepõlve all.
(Naermine)
05:52
And I know this because I spentkulutanud my earlyvara life
106
340379
2073
Ja ma tean seda,
sest ma olen ise ka kunagi laps olnud.
05:54
as a childlaps. I wentläksin throughläbi the wholeterve thing.
107
342452
3854
Ma käisin läbi kogu teekonna.
05:58
KidsLapsed prosperedu bestparim with a broadlai curriculumõppekava
108
346306
3009
Lapsed on kõige edukamad laias õppekavas,
mis tähtsustab nende eri andeid,
06:01
that celebratestähistab theiroma variouserinevad talentsandeid,
109
349315
2408
mitte lihtsalt kitsas valik.
06:03
not just a smallväike rangevahemikus of them.
110
351723
1637
Muide humanitaarteatused
ei ole ainult tähtsad,
06:05
And by the way, the artskunst aren'tei ole just importantoluline
111
353360
2150
kuna aitavad kaasa
matemaatika tulemustele.
06:07
because they improveparanema mathmatemaatika scoreshinded.
112
355510
1274
06:08
They're importantoluline because they speakräägi to partsosad
113
356784
1851
Need on tähtsad, sest räägivad
laste erinevate omaduste kohta,
06:10
of children'slastega beingolemine whichmis are otherwisemuidu untouchedpuutumatu.
114
358635
3515
mis muidu jäävad puutumata.
06:14
The secondteine, thank you — (ApplauseAplaus)
115
362150
6412
Teiseks, ma tänan--
(Aplaus)
06:20
The secondteine principlepõhimõte that drivesajamid humaninimene life flourishingõitsev
116
368562
4163
Teine põhimõte,
mis paneb inimese elu õitsema
06:24
is curiosityuudishimu.
117
372725
1630
on uudishimu.
06:26
If you can lightvalgus the sparksäde of curiosityuudishimu in a childlaps,
118
374355
3375
Kui sa suudad lapses tekitada
huvi sädemekese,
06:29
they will learnõppida withoutilma any furtheredasi assistanceabi, very oftensageli.
119
377730
3613
õpivad nad tihti ilma igasuguse
kaasa aitamiseta.
06:33
ChildrenLaste are naturalloomulik learnersõppijate.
120
381343
2205
Lapsed on loomulikud õppijad.
06:35
It's a realreaalne achievementsaavutus to put that particulareriti abilityvõime out,
121
383548
4316
On väga suur saavutus
see eriline võime välja tuua
06:39
or to stiflelämmatama it.
122
387864
2146
või see lämmatada.
06:42
CuriosityUudishimu is the enginemootor of achievementsaavutus.
123
390010
4225
Uudishimu mootoriks on saavutus.
06:46
Now the reasonpõhjus I say this is because
124
394235
2252
Põhjus, miks ma seda ütlen
on praeguse kultuuri
üks siinne mõju,
06:48
one of the effectsmõjud of the currentpraegune culturekultuur here, if I can say so,
125
396487
4392
kui ma tohin nii öelda,
06:52
has been to de-professionalizede-professionalize teachersõpetajad.
126
400879
3819
õpetajate de-professionaliseerimine.
06:56
There is no systemsüsteem in the worldmaailm
127
404698
2352
Maailmas ei ole ühtegi süsteemi
või ühtegi kooli siin riigis,
06:59
or any schoolkooli in the countryriik
128
407050
2880
07:01
that is better than its teachersõpetajad.
129
409930
3098
mis on parem kui sealsed õpetajad.
07:05
TeachersÕpetajad are the lifebloodelujõud of the successedu of schoolskoolid.
130
413028
4608
Õpetajad on koolide elujõu edu.
07:09
But teachingõpetamine is a creativeloominguline professionelukutse.
131
417636
2979
Kuid õpetamine on loov amet.
07:12
TeachingÕpetamine, properlykorralikult conceivedalgselt ette nähtud, is not a deliverytarne systemsüsteem.
132
420615
3433
Õpetamine, täpsemalt mõistes
ei ole edastussüsteem.
Ma tean, et sa ei ole siin ainult selleks,
et informatsiooni ammutada.
07:16
You know, you're not there just to passüle andma on receivedsaadud informationteave.
133
424048
2893
07:18
Great teachersõpetajad do that,
134
426941
2557
Väga head õpetajad teevad seda,
07:21
but what great teachersõpetajad alsoka do is mentorjuhendaja,
135
429498
2863
kuid suurepärased õpetaja samuti juhivad,
07:24
stimulatestimuleerida, provokeesile kutsuda, engagehaarama.
136
432361
3508
kannustavad, õhutavad, kaasavad.
07:27
You see, in the endlõpp, educationharidus is about learningõppimine.
137
435869
2813
Kas näed, lõpuks,
haridus on õppimises.
07:30
If there's no learningõppimine going on,
138
438682
1720
Kui ei ole toimumas õppimist,
siis ei saa ka keegi haridust.
07:32
there's no educationharidus going on.
139
440402
1637
Ja inimesed kulutavad
kohutavalt palju aega
07:34
And people can spendkulutama an awfulkohutav lot of time
140
442039
1842
07:35
discussingarutame educationharidus withoutilma ever discussingarutame learningõppimine.
141
443881
2416
arutamaks haridust,
ilma õppimisest rääkimata.
07:38
The wholeterve pointpunkt of educationharidus is to get people to learnõppida.
142
446297
2889
Kogu hariduse eesmärk
on inimesed panna õppima.
07:41
A friendsõber of minemine, an oldvana friendsõber -- actuallytegelikult very oldvana,
143
449186
2689
Üks minu vana sõber --
tegelikult väga vana, ta on surnud.
07:43
he's deadsurnud. (LaughterNaer)
144
451875
3797
(Naermine)
07:47
That's as oldvana as it getssaab, I'm afraidkarda.
145
455672
5729
Ma arvan, et see on nii vana
kui olla saab.
(Naermine)
07:53
But a wonderfulimeline guy he was, wonderfulimeline philosopherfilosoof.
146
461401
5336
Kuid ta oli üks imeline mees,
imeline filosoof.
07:58
He used to talk about the differencevahe betweenvahel the taskülesanne
147
466737
3012
Ta tavatses rääkida erinevustest
tegusõnade, ülesande ja
saavutuse taju vahel.
08:01
and achievementsaavutus sensesmeeli of verbstegusõnad.
148
469749
4069
08:05
You know, you can be engagedtööle võetud in the activitytegevus of something,
149
473818
1804
Sa võid olla kaasatud
mingis tegevuses,
08:07
but not really be achievingsaavutada it,
150
475622
1591
kuid mitte midagi saavutamata,
nagu dieedi pidamine.
08:09
like dietingdieediga. It's a very good examplenäide, you know.
151
477213
4652
(Naermine)
See on väga hea näide.
08:13
There he is. He's dietingdieediga. Is he losingkaotada any weightkaal? Not really.
152
481865
4666
Ta on seal. Peab dieeti.
Kas ta kaotab kaalu? Mitte väga.
(Naermine)
08:18
TeachingÕpetamine is a wordsõna like that.
153
486531
1313
Õpetamine on sarnane sõna.
08:19
You can say, "There's DeborahDeborah, she's in roomtuba 34, she's teachingõpetamine."
154
487844
3972
Sa võid öelda, "Deborah,
on ruumis 34, ta õpetab."
08:23
But if nobody'skeegi ei learningõppimine anything,
155
491816
1735
Kuid kui keegi midagi ei õpi,
08:25
she mayvõib be engagedtööle võetud in the taskülesanne of teachingõpetamine
156
493551
1799
võib ta olla kaasatud õpetamise ülesandes
eesmärki täitmata.
08:27
but not actuallytegelikult fulfillingtäidab it.
157
495350
3069
08:30
The rolerolli of a teacherõpetaja is to facilitatehõlbustada learningõppimine. That's it.
158
498419
3847
Õpetaja roll on kaasa aidata
õppimisele.
See on kõik.
08:34
And partosaliselt of the problemprobleem is, I think,
159
502266
2313
Ja ma arvan, et osa probleemist on
08:36
that the dominantdomineeriv culturekultuur of educationharidus has come to focuskeskenduma
160
504579
3456
dominantse hariduskultuuri
fookuse suuna hoidmine
08:40
on not teachingõpetamine and learningõppimine, but testingtestimine.
161
508035
3668
mitte õpetamisel ja õppimisel,
vaid testimisel.
08:43
Now, testingtestimine is importantoluline. StandardizedStandardiseeritud teststestid have a placekoht.
162
511703
3698
Nüüd, testimine on tähtis.
Standardsetel testidel on oma koht.
08:47
But they should not be the dominantdomineeriv culturekultuur of educationharidus.
163
515401
3314
Kuid need ei tohiks olla
dominantne hariduskultuur.
08:50
They should be diagnosticdiagnostika. They should help.
164
518715
1858
Nad peaksid olema testijad.
Nad peaksid aitama.
08:52
(ApplauseAplaus)
165
520573
7566
(Aplaus)
09:00
If I go for a medicalmeditsiiniline examinationuurimine,
166
528139
2464
Kui ma lähen meditsiinilisele vaatusele,
tahan ma standardseid teste.
09:02
I want some standardizedstandardiseeritud teststestid. I do.
167
530603
3584
Päriselt.
09:06
You know, I want to know what my cholesterolkolesterooli leveltasemel is
168
534187
1671
Tahan teada,
mis on minu kolesterooli tase
09:07
comparedvõrreldes to everybodykõik else'smujal on a standardstandard scaleskaala.
169
535858
2688
võrreldes kõigi teiste
standardse skaalaga.
09:10
I don't want to be told on some scaleskaala
170
538546
1438
Ma ei taha, et mulle jagatakse
minu doktori autos leiutatud skaalal
09:11
my doctorarst inventedleiutatud in the carauto.
171
539984
3571
(Naermine)
09:15
"Your cholesterolkolesterooli is what I call LevelTase OrangeOrange."
172
543555
3054
"Su kolesterooli on, mida kutsuksin
kõrgeks ohu tasemeks."
09:18
"Really? Is that good?""We don't know."
173
546609
5688
"Tõesti?"
(Naermine)
"Kas see on hea?" "Me ei tea."
(Naermine)
09:24
But all that should supporttoetus learningõppimine. It shouldn'tei peaks obstructtakistama it,
174
552297
5067
Kuid see kõik peaks toetama õppimist.
See ei peaks seda tõkestama,
mida see kahjuks tihti teeb.
09:29
whichmis of coursemuidugi it oftensageli does.
175
557364
1911
09:31
So in placekoht of curiosityuudishimu, what we have
176
559275
2166
Nii, et uudishimu kohast
on meil kultuuriline vastavus.
09:33
is a culturekultuur of compliancenõuetele vastavuse.
177
561441
2534
09:35
Our childrenlapsed and teachersõpetajad are encouragedjulgustada
178
563975
2925
Meie lapsed ja õpetajad on innustatud
järgima rutiinseid algorütme
09:38
to followjärgige routinerutiinne algorithmsalgoritmid
179
566900
2599
09:41
ratherpigem than to excitepõnevil that powervõimsus of imaginationkujutlusvõime and curiosityuudishimu.
180
569499
4338
kui pigem ärgitada seda
kujutlusvõime ja uudishimu sädet.
09:45
And the thirdkolmas principlepõhimõte is this:
181
573837
1068
Ja kolmas põhimõte on see:
inimelu on pärilikult loov.
09:46
that humaninimene life is inherentlyoma olemuselt creativeloominguline.
182
574905
2995
09:49
It's why we all have differenterinevadsumsummaés.
183
577900
2408
Selle pärast on meil kõigil
erinevad elulood.
09:52
We createloo our liveselab,
184
580308
1786
Me loome endi elu
09:54
and we can recreateLooge uuesti them as we go throughläbi them.
185
582094
2338
ja me taasloome neid,
minnes neist läbi.
09:56
It's the commontavaline currencyvaluuta of beingolemine a humaninimene beingolemine.
186
584432
3014
See on ühtne kurss,
mis teeb meist inimese.
Selle pärast inimkultuur on nii huvitav
ja mitmekesine ja dünaamiline.
09:59
It's why humaninimene culturekultuur is so interestinghuvitav and diversemitmekesine
187
587446
2533
10:01
and dynamicdünaamiline.
188
589979
1346
10:03
I mean, other animalsloomad mayvõib well have imaginationskujutlusvõime
189
591325
3009
Ma pean silmas, et teised loomad võivad
omada kujutlust ja loovust,
10:06
and creativityloovus, but it's not so much in evidencetõend,
190
594334
2280
kuid see ei tule esile,
mitte nii palju kui meil?
10:08
is it, as oursmeie?
191
596614
1448
10:10
I mean, you mayvõib have a dogkoer.
192
598062
2576
Ma mõtlen, sul võib olla koer.
10:12
And your dogkoer mayvõib get depressedalla surutud.
193
600638
3006
Ja sinu koer võib olla masendunud.
10:15
You know, but it doesn't listen to RadioheadRadiohead, does it?
194
603644
2455
Tead ju, kuid ta ei kuula Radiohead'i,
või mis?
10:18
(LaughterNaer)
195
606099
3920
(Naermine)
10:22
And sitistuda staringjõllis out the windowaken with a bottlepudel of JackJack DanielsDaniels.
196
610019
2512
Ja istub aknast välja vaadades,
hoides Jack Daniels'i pudelit
10:24
(LaughterNaer)
197
612531
4424
(Naermine)
10:28
And you say, "Would you like to come for a walkjalutuskäik?"
198
616955
1661
"Kas sa tahad jalutama tulla?"
10:30
He saysütleb, "No, I'm fine.
199
618616
3131
"Ei, ma ei soovi."
(Naermine)
10:33
You go. I'll wait. But take picturespildid."
200
621747
5772
"Sina mine. Ma ootan. Kuid tee pilte."
(Naermine)
10:39
We all createloo our ownoma liveselab throughläbi this restlessrahutu processprotsessi
201
627519
2914
Me kõik loome oma elud läbi
selle rahutu protsessi,
10:42
of imaginingkujutada alternativesalternatiivid and possibilitiesvõimalused,
202
630433
2009
kujutades ette alternatiive
ja võimalusi
10:44
and what one of the rolesrollid of educationharidus
203
632442
2239
ja üks hariduse rolle
10:46
is to awakenäratada and developarenema these powersvolitused of creativityloovus.
204
634681
4036
on äratada ja arendada
neid loovuse viise.
10:50
InsteadSelle asemel, what we have is a culturekultuur of standardizationstandardimise.
205
638717
3560
Selle asemel on meil aga
standardiseerimise kultuur.
10:54
Now, it doesn't have to be that way. It really doesn't.
206
642277
4107
Nüüd, see ei pea sedasi olema.
Tegelikult ka see ei pea.
10:58
FinlandSoome regularlyregulaarselt comestuleb out on topüleval
207
646384
3552
Soome tuleb regulaarselt esimeseks
matemaatikas, teadustes ja lugemises.
11:01
in mathmatemaatika, scienceteadus and readinglugemine.
208
649936
1375
11:03
Now, we only know that's what they do well at
209
651311
2616
Nüüd me teame vaid,
et nendes on nad osavad,
kuna need on ainsad, mida testitakse.
11:05
because that's all that's beingolemine testedtestitud currentlypraegu.
210
653927
1864
11:07
That's one of the problemsprobleemid of the testtest.
211
655791
1641
See on üks testide probleeme.
11:09
They don't look for other things that matterasi just as much.
212
657432
3159
Nad ei otsi teisi asju,
mis on täpselt sama olulised.
11:12
The thing about work in FinlandSoome is this:
213
660591
2504
Töö omadused Soomes on:
11:15
they don't obsesspainama about those disciplineserialade.
214
663095
3379
neil ei ole kinnisideed
nende õppeainete osas.
11:18
They have a very broadlai approachlähenemine to educationharidus
215
666474
1763
Neil on väga lai
lähenemine haridusele,
11:20
whichmis includeshõlmab ka humanitieshumanitaarteadused, physicalfüüsiline educationharidus, the artskunst.
216
668237
4538
mis hoomab endas humanitaarteadusi
ning kehalist kasvatust.
11:24
SecondTeine, there is no standardizedstandardiseeritud testingtestimine in FinlandSoome.
217
672775
5736
Teiseks, Soomel puuduvad igasugused
standardsed testid.
Ma mõtlen, seal on natuke,
11:30
I mean, there's a bitnatuke,
218
678511
1760
kuid see ei ole, mis inimesi
hommikul üles ajab,
11:32
but it's not what getssaab people up in the morninghommikul.
219
680271
1551
11:33
It's not what keepshoiab them at theiroma deskslauad.
220
681822
2205
mis hoiab neid nende laua taga.
11:36
And the thirdkolmas thing, and I was at a meetingkohtumine recentlyhiljuti
221
684027
1833
Kolmandaks --
ja ma olin hiljuti koosolekul
11:37
with some people from FinlandSoome, actualtegelik FinnishSoome people,
222
685860
3427
mõne Soome inimesga,
päris soomlasega,
11:41
and somebodykeegi from the AmericanAmeerika systemsüsteem
223
689287
2803
ja keegi Ameerika süsteemist
ütles soomlasele,
11:44
was sayingöeldes to the people in FinlandSoome,
224
692090
1773
11:45
"What do you do about the dropoutväljalangevus ratemäära in FinlandSoome?"
225
693863
3919
"Mida te võtate ette
väljalangejate protsendiga Soomes?"
11:49
And they all lookedvaatasin a bitnatuke bemusedbemused, and said,
226
697782
1621
Nad kõik olid veidike hämmingus
ja ütlesid,
11:51
"Well, we don't have one.
227
699403
2849
"Meil ei ole seda.
11:54
Why would you droplangema out?
228
702252
2339
Miks sa peaksid välja kukkuma?
11:56
If people are in troublehädas, we get to them quiteüsna quicklykiiresti
229
704591
2265
Kui inimesed on hädas,
me jõuame nendeni üsna ruttu
11:58
and help them and we supporttoetus them."
230
706856
1585
ja aitame ning toetame neid."
12:00
Now people always say, "Well, you know,
231
708441
1894
Inimesed ütlevad alati,
"Sa tead, et ei ole võimalik
Soomet Ameerikaga võrrelda."
12:02
you can't comparevõrdlema FinlandSoome to AmericaAmeerikas."
232
710335
3128
12:05
No. I think there's a populationelanikkonnast
233
713463
1395
Ei. Ma arvan, et Soome elanikkond
on umbes 5 miljoni ringis.
12:06
of around fiveviis millionmiljonit eurot in FinlandSoome.
234
714858
2128
12:08
But you can comparevõrdlema it to a stateriik in AmericaAmeerikas.
235
716986
3829
Kuid sa saad seda võrrelda
Ameerika ühendriigiga.
12:12
ManyPaljud statesriikides in AmericaAmeerikas have fewervähem people in them than that.
236
720815
3904
Paljudes Ameerika osariikides
on sellest vähem inimesi.
12:16
I mean, I've been to some statesriikides in AmericaAmeerikas
237
724719
1667
Ma mõtlen, ma olen
olnud mõnes ühendriigis
12:18
and I was the only personinimene there. (LaughterNaer)
238
726386
3813
ja ma olin ainus inimene seal.
(Naermine)
12:22
Really. Really. I was askedküsisin to locklukk up when I left.
239
730199
4373
Päriselt. Päriselt.
Mul paluti enda järel uks lukustada.
12:26
(LaughterNaer)
240
734572
4031
(Naermine)
12:30
But what all the high-performinghästi toimiv systemssüsteemid in the worldmaailm do
241
738603
3933
Kuid mida kõik kõrge sooritusvõimega
süsteemid maailmas teevad
12:34
is currentlypraegu what is not evidentilmne, sadlyKahjuks,
242
742536
4182
on see, mis hetkel ei ole kahjuks ilmne,
12:38
acrossüle the systemssüsteemid in AmericaAmeerikas -- I mean, as a wholeterve.
243
746718
3985
üleüldiselt Ameerika süsteemides --
ma mõtlen kui tervik.
12:42
One is this: They individualizeindividuaalset teachingõpetamine and learningõppimine.
244
750703
4934
Üks on see:
nad individualiseerivad
õpetamist ja õppimist.
12:47
They recognizetunnustama that it's studentsõpilased who are learningõppimine
245
755637
3466
Nad tunnustavad, et õpilased on
need kes õppivad
12:51
and the systemsüsteem has to engagehaarama them, theiroma curiosityuudishimu,
246
759103
3658
ja süsteem peab neid kaasama,
nende uudishimu, nende isikut
ja loomingulisust.
12:54
theiroma individualityindividuaalsus, and theiroma creativityloovus.
247
762761
2577
See on kuidas sa saad nad õppima.
12:57
That's how you get them to learnõppida.
248
765338
2359
Teiseks nad tunnustavad
väga kõrget staatust
12:59
The secondteine is that they attributeatribuut a very highkõrge statusstaatus
249
767697
4087
13:03
to the teachingõpetamine professionelukutse.
250
771784
2281
õpetaja ametile.
13:06
They recognizetunnustama that you can't improveparanema educationharidus
251
774065
2944
Nad osutavad,
et sa ei saa haridust parandada
13:09
if you don't pickkorjama great people to teachõpetama
252
777009
1649
kui sa ei vali suurepäraseid inimesi
õpetama ja neid varustama
13:10
and if you don't keep givingandes them constantkonstantne supporttoetus
253
778658
1859
pideva toega
ja professionaalse arenguga.
13:12
and professionalprofessionaalne developmentarengut.
254
780517
1765
13:14
InvestingInvesteerimine in professionalprofessionaalne developmentarengut is not a costmaksumus.
255
782282
2937
Professionaalsesse arengusse
investeerimine ei ole kulu.
13:17
It's an investmentinvesteeringud,
256
785219
1406
See on investeering
13:18
and everyigaüks other countryriik that's succeedingedukas well knowsteab that,
257
786625
2931
ja kõik teised riigid, kes on edukad
teavad seda hästi,
13:21
whetherkas it's AustraliaAustraalia, CanadaKanada, SouthLõuna KoreaKorea, SingaporeSingapur,
258
789556
4959
olgu selleks siis Austraalia, Kanada,
Lõuna-Korea, Singapur, Hongkong, Shanghai.
13:26
HongHong KongKong or ShanghaiShanghai. They know that to be the casejuhtum.
259
794515
3446
Nad teavad, et selles on võti.
13:29
And the thirdkolmas is, they devolveneed üle anda responsibilityvastutus
260
797961
3543
Ja kolmandaks,
nad arendavad vastutustunnet
kooli tasemel,
13:33
to the schoolkooli leveltasemel for gettingsaada the jobtöökoht donelõpetatud.
261
801504
3739
et tööd saaksid tehtud.
13:37
You see, there's a bigsuur differencevahe here betweenvahel
262
805243
2378
Näed, siin on suur erinevus
Käsu ja kontrolli viisi vahel hariduses --
13:39
going into a moderežiim of commandkäsk and controlkontroll in educationharidus --
263
807621
3764
Mõnes süsteemis,
see ongi mis juhtub.
13:43
That's what happensjuhtub in some systemssüsteemid.
264
811385
1600
13:44
You know, centralkeskne governmentsvalitsused decideotsustama
265
812985
1321
Kesk- või osariigi valitsus otsustab,
13:46
or stateriik governmentsvalitsused decideotsustama
266
814306
1290
13:47
they know bestparim and they're going to tell you what to do.
267
815596
2995
nad teavad paremini ja otsustavad,
mida sa tegema pead.
13:50
The troublehädas is that educationharidus doesn't go on
268
818591
3727
Probleem on selles,
et haridus ei lähe edasi
13:54
in the committeeKomisjon roomstoad of our legislativeSeadusandlik buildingsehitised.
269
822318
2878
seadusandluse hoonete
kommitee ruumides.
13:57
It happensjuhtub in classroomsklassiruumid and schoolskoolid,
270
825196
3088
See leiab aset klassiruumis ja koolis,
14:00
and the people who do it are the teachersõpetajad and the studentsõpilased,
271
828284
3073
ja inimesed kes sellega tegelevad
on õpetajad ja õpilased,
14:03
and if you removeeemaldada theiroma discretionkaalutlusõigus, it stopspeatub workingtöötav.
272
831357
3408
ja kui sa eemaldad nende valikuvabaduse,
siis see lakkab töötamast.
14:06
You have to put it back to the people.
273
834765
3050
Sa pead selle panema inimestesse tagasi.
14:09
(ApplauseAplaus)
274
837815
4829
(Aplaus)
14:14
There is wonderfulimeline work happeningjuhtub in this countryriik.
275
842644
2712
Selles riigis on aset leidmas
imeline töö.
14:17
But I have to say it's happeningjuhtub
276
845356
2143
Kuid pean ütlema, et see juhtub
14:19
in spitehoolimata of the dominantdomineeriv culturekultuur of educationharidus,
277
847499
2566
hoolimata dominantsest hariduskultuurist,
14:22
not because of it.
278
850065
1401
ja mitte selle pärast.
14:23
It's like people are sailingpurjetamine into a headwindvastutuul all the time.
279
851466
3604
See on sama kui
inimesed purjetavad kogu aeg vastutuult.
14:27
And the reasonpõhjus I think is this:
280
855070
2461
Ja ma arvan, et põhjus on selles:
14:29
that manypalju of the currentpraegune policiespoliitika are basedpõhineb on
281
857531
3337
paljud praegused eeskirjad
põhinevad masinlikel
hariduse põhimõtetel.
14:32
mechanisticmehhaanilised conceptionsarusaamad of educationharidus.
282
860868
3041
14:35
It's like educationharidus is an industrialtööstuslik processprotsessi
283
863909
3768
Tundub nagu haridus on
tööstuslik protsess,
14:39
that can be improvedparanenud just by havingvõttes better dataandmed,
284
867677
3007
mida saab ainult parandada
parema informatsiooniga
14:42
and somewherekusagil in, I think, the back of the mindmeeles
285
870684
1667
ja kuskil mõne seaduse tegija
ajukäärudes
14:44
of some policypoliitika makerstegijad is this ideaidee that
286
872351
2136
on mõte, et kui me seda piisavalt hästi
modifitseerime, siis see hakkab toimima
14:46
if we fine-tunehea toon it well enoughpiisav, if we just get it right,
287
874487
3318
ning see kõik vuriseb
perfektselt tulevikku.
14:49
it will all humHum alongmööda perfectlysuurepäraselt into the futuretulevik.
288
877805
2631
14:52
It won'tei ole, and it never did.
289
880436
3221
Ei see vurise ja pole vurisenud.
14:55
The pointpunkt is that educationharidus is not a mechanicalmehaaniline systemsüsteem.
290
883657
4099
Mõte on selles, et haridus
ei ole mehaaniline süsteem.
14:59
It's a humaninimene systemsüsteem. It's about people,
291
887756
3897
See on inimlik süsteem.
See on inimestest,
15:03
people who eitherkas do want to learnõppida or don't want to learnõppida.
292
891653
3055
inimesed, kes tahavad õppida
või kes ei taha õppida.
15:06
EveryIga studentüliõpilane who dropspiisad out of schoolkooli has a reasonpõhjus for it
293
894708
4815
Igal õpilasel, kes koolist välja kukub
on selleks põhjus,
15:11
whichmis is rootedjuurdunud in theiroma ownoma biographyBiograafia.
294
899523
2321
mis on juurdunud nende eluloosse.
15:13
They mayvõib find it boringigav. They mayvõib find it irrelevantebaoluline.
295
901844
3023
Nad võivad leida selle igava.
Nad võivad leida selle ebaolulise.
15:16
They mayvõib find that it's at oddskoefitsient
296
904867
2514
Nad võivad leida, et see on äraspidi
nende igapäevase eluga väljaspool kooli.
15:19
with the life they're livingelamine outsideväljaspool of schoolkooli.
297
907381
2544
15:21
There are trendssuundumused, but the storieslugusid are always uniqueunikaalne.
298
909925
3839
Suundumusi on erinevaid,
kuid lood on alati unikaalsed.
15:25
I was at a meetingkohtumine recentlyhiljuti in LosLos AngelesAngeles of --
299
913764
3001
Hiljuti ühel Los Angeles'e kohtumisel --
15:28
they're calledkutsutud alternativealternatiivne educationharidus programsprogrammid.
300
916765
2245
kutsutud alternatiivseteks
haridusprogrammideks.
15:31
These are programsprogrammid designeddisainitud to get kidslapsed back into educationharidus.
301
919010
3403
Need on programmid, tehtud selleks,
et lapsi haridusse tagasi saada.
15:34
They have certainteatud commontavaline featuresOmadused.
302
922413
1944
Neil on teatud ühised omadused.
15:36
They're very personalizedisikupärastatud.
303
924357
2032
Nad on väga personaalsed.
15:38
They have strongtugev supporttoetus for the teachersõpetajad,
304
926389
3210
Neil on tugev õpetajate tugi,
15:41
closeSulge linkslingid with the communitykogukond
305
929599
2261
tihedad seosed ühiskonnaga
ja avar ning mitmekesine õppekava
15:43
and a broadlai and diversemitmekesine curriculumõppekava,
306
931860
1626
15:45
and oftensageli programsprogrammid whichmis involvekaasama studentsõpilased
307
933486
2631
ja tihti õpilasi nii kooli väljas
kui kooli sees hõlmavad programmid.
15:48
outsideväljaspool schoolkooli as well as insidesees schoolkooli.
308
936117
2673
15:50
And they work.
309
938790
1710
Ja need toimivad.
15:52
What's interestinghuvitav to me is,
310
940500
1402
Minu jaoks on huvitav, et neid
kutsutakse "alternatiiv hariduseks".
15:53
these are calledkutsutud "alternativealternatiivne educationharidus."
311
941902
3186
(Naermine)
15:57
You know?
312
945088
2182
Kas tead?
15:59
And all the evidencetõend from around the worldmaailm is,
313
947270
1776
Ja kõik tõendid üle kogu mailma näitavad,
16:01
if we all did that, there'dseal oleks be no need for the alternativealternatiivne.
314
949046
4226
et kui me seda teeksime
ei vajaks me varuplaane.
16:05
(ApplauseAplaus)
315
953272
8420
(Aplaus)
(Aplaus lõppeb)
16:13
So I think we have to embraceomaks võtma a differenterinevad metaphormetafoor.
316
961692
2848
Nii, et ma arvan, et peaksime
omandama uue metafoori.
16:16
We have to recognizetunnustama that it's a humaninimene systemsüsteem,
317
964540
2657
Me peame mõistma,
et see on inimeste süsteem
16:19
and there are conditionstingimused underalla whichmis people thrivearenema,
318
967197
3596
ja on tingimusi
mille all inimesed arenevad
16:22
and conditionstingimused underalla whichmis they don't.
319
970793
2905
ning tingimusi mille all nad ei arene.
16:25
We are after all organicorgaaniline creaturesolendid,
320
973698
2925
Lõppude lõpuks oleme me
orgaanilised olendid
16:28
and the culturekultuur of the schoolkooli is absolutelyabsoluutselt essentialoluline.
321
976623
4646
ja kooli kultuur on hädavajalik.
16:33
CultureKultuur is an organicorgaaniline termtähtaeg, isn't it?
322
981269
2428
Kultuur on orgaaniline mõiste, või mis?
16:35
Not farkaugel from where I liveelus is a placekoht calledkutsutud DeathSurma ValleyValley.
323
983697
3729
MItte kaugel sealt, kus ma elan
on koht, nimega Surmaorg.
16:39
DeathSurma ValleyValley is the hottestkuumim, driestkuivem placekoht in AmericaAmeerikas,
324
987426
5672
Surmaorg on kõige kuumem,
kuivem koht Ameerikas
16:45
and nothing growskasvab there.
325
993098
2802
ja seal ei kasva midagi.
16:47
Nothing growskasvab there because it doesn't rainvihm.
326
995900
2624
Seal ei kasva midagi,
sest seal ei saja.
16:50
HenceSeega, DeathSurma ValleyValley.
327
998524
2393
Selle pärast ka nimi Surmaorg.
16:52
In the wintertalvel of 2004, it rainedrainesin in DeathSurma ValleyValley.
328
1000917
7147
2004 aasta talvel
sadas Surmaorus.
17:00
SevenSeitse inchestolli of rainvihm felllanges over a very shortlühike periodperiood.
329
1008064
3772
17cm vihma sadas maha
väga väikesel perioodil.
17:03
And in the springkevadel of 2005, there was a phenomenonnähtus.
330
1011836
5202
Ja 2005 aasta kevadel,
leidis aset fenomen.
17:09
The wholeterve floorkorrus of DeathSurma ValleyValley was carpetedvaipkattega in flowerslilled
331
1017038
4634
Kogu Surmaoru pind
oli väheseks ajaks kaetut lilledega.
17:13
for a while.
332
1021672
1756
17:15
What it provedtõestatud is this: that DeathSurma ValleyValley isn't deadsurnud.
333
1023428
5294
See tõestab seda:
et Surmaorg ei ole surnud.
17:20
It's dormantseisvate.
334
1028722
2871
See on unes.
Kuid otse selle pinnase all
on need võimaluste seemned,
17:23
Right beneathallpool the surfacepind are these seedsseemned of possibilityvõimalus
335
1031593
3245
17:26
waitingootab for the right conditionstingimused to come about,
336
1034838
3775
mis ootavad õigeid tingimusi,
et esile tulla
17:30
and with organicorgaaniline systemssüsteemid, if the conditionstingimused are right,
337
1038613
3343
ning orgaaniliste süsteemidega,
kui tingimused on õiged,
17:33
life is inevitablevältimatu. It happensjuhtub all the time.
338
1041956
3729
elu on vältimatu.
See leiab aset kogu aeg.
17:37
You take an areaala, a schoolkooli, a districtlinnaosa,
339
1045685
2600
Võta näiteks maaala, kool, piirkond,
muutes tingimusi annad inimestele
uue võimaluste tähenduse,
17:40
you changemuutus the conditionstingimused, give people a differenterinevad sensemeel of possibilityvõimalus,
340
1048285
3040
17:43
a differenterinevad setseatud of expectationsootused,
341
1051325
1662
uue hulga ootusi,
uue suurema hulga valikuid,
17:44
a broaderlaiem rangevahemikus of opportunitiesvõimalused,
342
1052987
1756
17:46
you cherishhellitada and valueväärtus the relationshipssuhted betweenvahel teachersõpetajad and learnersõppijate,
343
1054743
3251
sa armastad ja väärtustad
õpetajate ja õppijate vahelisi suhteid,
17:49
you offerpakkumine people the discretionkaalutlusõigus to be creativeloominguline
344
1057994
2310
sa annad inimestele valikuvabadust
olla loov
17:52
and to innovateuuendama in what they do,
345
1060304
1754
ja uuendada seda mida nad teevad
17:54
and schoolskoolid that were onceüks kord bereftkaotanud springkevadel to life.
346
1062058
3611
ning tood koolid, mis kunagi olid kadunud
uuesti elujõule.
17:57
Great leadersjuhid know that.
347
1065669
1662
Suured juhid teavad seda.
17:59
The realreaalne rolerolli of leadershipjuhtimine in educationharidus --
348
1067331
2456
Tegelik hariduse juhi roll --
ma arvan, et see on tõsi
rahvuslikul tasandil,
18:01
and I think it's truetõsi at the nationalrahvuslik leveltasemel, the stateriik leveltasemel,
349
1069787
2557
riiklikul tasandil, kooli tasandil --
18:04
at the schoolkooli leveltasemel --
350
1072344
1558
ei ole ja ei tohiks olla
käskimine ja kontroll.
18:05
is not and should not be commandkäsk and controlkontroll.
351
1073902
4400
18:10
The realreaalne rolerolli of leadershipjuhtimine is climatekliima controlkontroll,
352
1078302
4005
Tegelik juhi roll on
õhkkonna kontrollimises,
18:14
creatingluues a climatekliima of possibilityvõimalus.
353
1082307
2602
luues võimaluste kliima.
Ning kui sa seda teed,
inimesed tõusevad üles
18:16
And if you do that, people will risetõuseb to it
354
1084909
2397
18:19
and achievesaavutama things that you
completelytäielikult did not anticipateennustada
355
1087306
3019
ja saavutavad asju,
milles sa üldse ei osalenud
18:22
and couldn'tei saanud have expectedoodata.
356
1090325
1800
ja ei oodanud.
18:24
There's a wonderfulimeline quotetsiteerida from BenjaminBenjamin FranklinFranklin.
357
1092125
2367
Benjamin Franklin on öelnud imeliselt.
18:26
"There are threekolm sortssorte of people in the worldmaailm:
358
1094492
2863
"Maailmas on olemas kolme sorti inimesi:
18:29
Those who are immovablekinnisvara,
359
1097355
2378
Need kes on liikumatud,
18:31
people who don't get it, they don't want to get it,
360
1099733
1871
inimesed kes ei saa aru,
või kes ei taha selles osas midagi teha;
18:33
they're not going to do anything about it;
361
1101604
1397
18:35
there are people who are movablevallas,
362
1103001
1903
on inimesed, keda saab liigutada,
18:36
people who see the need for changemuutus
363
1104904
1322
inimesed kes näevad muutuse vajadust
18:38
and are preparedvalmis to listen to it;
364
1106226
2646
ja on valmis seda kuulama;
18:40
and there are people who moveliikuma,
365
1108872
1851
ja inimesed kes liiguvad,
18:42
people who make things happenjuhtuda."
366
1110723
1780
inimesed kes viivad asjad ellu."
18:44
And if we can encouragejulgustada more people,
367
1112503
2170
Ja kui me saame innustada rohkem inimesi,
kes oleksid liikumine.
18:46
that will be a movementliikumine.
368
1114673
2666
18:49
And if the movementliikumine is strongtugev enoughpiisav,
369
1117339
2187
Ja kui liikumine on piisavalt tugev,
18:51
that's, in the bestparim sensemeel of the wordsõna, a revolutionrevolutsioon.
370
1119526
3142
mis selle kõige paremas
sõna, revolutsiooni, mõistes.
18:54
And that's what we need.
371
1122668
1779
Ja see on mida me vajame.
18:56
Thank you very much.
372
1124447
1233
Tänan teid väga.
18:57
(ApplauseAplaus)
373
1125680
3183
(Aplaus)
19:00
Thank you very much. (ApplauseAplaus)
374
1128863
5031
Tänan teid väga.
(Aplaus)
Translated by Aari Lemmik
Reviewed by Rait Metsamaa

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Ken Robinson - Author/educator
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence.

Why you should listen

Why don't we get the best out of people? Sir Ken Robinson argues that it's because we've been educated to become good workers, rather than creative thinkers. Students with restless minds and bodies -- far from being cultivated for their energy and curiosity -- are ignored or even stigmatized, with terrible consequences. "We are educating people out of their creativity," Robinson says. It's a message with deep resonance. Robinson's TED Talk has been distributed widely around the Web since its release in June 2006. The most popular words framing blog posts on his talk? "Everyone should watch this."

A visionary cultural leader, Sir Ken led the British government's 1998 advisory committee on creative and cultural education, a massive inquiry into the significance of creativity in the educational system and the economy, and was knighted in 2003 for his achievements. His 2009 book, The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, is a New York Times bestseller and has been translated into 21 languages. A 10th anniversary edition of his classic work on creativity and innovation, Out of Our Minds: Learning to be Creative, was published in 2011. His 2013 book, Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life, is a practical guide that answers questions about finding your personal Element. In his latest book, Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education, he argues for an end to our outmoded industrial educational system and proposes a highly personalized, organic approach that draws on today’s unprecedented technological and professional resources to engage all students.

More profile about the speaker
Ken Robinson | Speaker | TED.com