TEDxNorrkoping
Carol Dweck: The power of believing that you can improve
Քերոլ Դուեք: Հավատի ուժը, որ մենք կարող ենք ավելի լավը լինել
Filmed:
Readability: 4.6
10,274,895 views
Քերոլ Դուեքը զբաղվում է <<աճի մտածելակերպով>>` մի գաղափար, որ մենք կարող ենք ընդլայնել մեր ուղեղի հնարավորությունը սովորել և խնդիրներ լուծել: Այս զրույցում նա նկարագրում է մի քիչ բարդ պրոբլեմի մասին մտածելու երկու տարբերակ: Արդյո՞ք դու բավականին խելացի չես այն լուծելու համար...թե դու այն դեռ չես լուծել: Հրաշալի ներկայացում այս ազդեցիկ բնագավառի:
Carol Dweck - Psychologist
Carol Dweck is a pioneering researcher in the field of motivation, why people succeed (or don't) and how to foster success. Full bio
Carol Dweck is a pioneering researcher in the field of motivation, why people succeed (or don't) and how to foster success. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
<<Դեռ>> բառի ուժը
00:13
The power of yet.
0
1082
2742
Լսել եմ Չիկագոյի մի դպրոցի մասին,
00:15
I heard about a high school in Chicago
1
3824
2104
որտեղ աշակերտները
00:17
where students had to pass
a certain number of courses to graduate,
a certain number of courses to graduate,
2
5928
4843
ուսումնասիրում են որոշ առարկաներ
ու, եթե նրանք ձախողում են առարկան,
00:22
and if they didn't pass a course,
they got the grade "Not Yet."
they got the grade "Not Yet."
3
10771
5306
նրանք ստանում են <<դեռ ոչ>> գնահատականը:
Ու ես մտածեցի, որ դա հիանալի է, որովհետև,
00:28
And I thought that was fantastic,
4
16077
2368
00:30
because if you get a failing grade,
you think, I'm nothing, I'm nowhere.
you think, I'm nothing, I'm nowhere.
5
18445
3895
երբ դու ստանում ես
անբավարար գնահատական,
ապա մտածում ես`ես ոչինչ եմ,
00:34
But if you get the grade "Not Yet"
6
22340
2939
ես կորած եմ:
Բայց, երբ ստանում ես <<դեռ ոչ>>,
00:37
you understand that
you're on a learning curve.
you're on a learning curve.
7
25279
3519
դու հասկանում ես,
որ կորագծի վրայով բարձրանում ես:
00:40
It gives you a path into the future.
8
28798
3344
Այն տալիս է քեզ մի ճանապարհ դեպի ապագան:
00:44
"Not Yet" also gave me insight
into a critical event early in my career,
into a critical event early in my career,
9
32142
8082
<<Դեռ ոչ>>-ը ինձ օգնել է
իմ կարիերայի մի վճռական պահի,
իրական շրջադարձային մոմենտի
00:52
a real turning point.
10
40224
1881
Ես ուզում էի իմանալ,
00:54
I wanted to see
11
42105
1988
թե ինչպես են երեխաները հաղթահարում
00:56
how children coped
with challenge and difficulty,
with challenge and difficulty,
12
44093
5005
մարտահրավերներն ու
դժվարությունները,
01:01
so I gave 10-year-olds
13
49098
3041
ու ես 10 տարեկան երեխաներին հանձնարարեցի
01:04
problems that were
slightly too hard for them.
slightly too hard for them.
14
52139
5209
խնդիրներ,
որոնք նրանց համար մի քիչ բարդ էին:
Նրանցից ոմանք
01:09
Some of them reacted
in a shockingly positive way.
in a shockingly positive way.
15
57348
4760
զարմանալիորեն
դրական վերաբերմունք ցուցաբերեցին:
Նրանք ասում էին`
01:14
They said things like,
"I love a challenge,"
"I love a challenge,"
16
62108
3731
ես սիրում եմ մարտահրավերներ
կամ `գիտեք, ես սպասում էի,
01:17
or, "You know, I was hoping
this would be informative."
this would be informative."
17
65839
5288
որ դա հետաքրքիր կլինի:
Նրանք հասկացան, որ
01:23
They understood
that their abilities could be developed.
that their abilities could be developed.
18
71127
6146
նրանց ունակությունները կարող են զարգանալ:
01:29
They had what I call a growth mindset.
19
77273
3945
Նրանք ունեին այն,
ինչ ես անվանում եմ <<աճի մտածելակերպ>>:
01:33
But other students felt
it was tragic, catastrophic.
it was tragic, catastrophic.
20
81218
5381
Բայց մյուս աշակերտների կարծիքով
դա ողբերգություն էր, աղետ էր:
Նրանց տեսանկյունից, որը
01:38
From their more fixed mindset perspective,
21
86599
4564
ավելի շատ ֆիքսված մտածողություն էր,
նրանց մտավոր կարողությունները դատի են
01:43
their intelligence had been
up for judgment and they failed.
up for judgment and they failed.
22
91163
7303
ենթարկվել ու նրանք ձախողվել են:
Փոխարեն վայելեն <<դեռ>> բառի ուժը,
01:50
Instead of luxuriating
in the power of yet,
in the power of yet,
23
98466
4421
նրանք ընկել են <<հիմա>>-ի ճիրանները:
01:54
they were gripped in the tyranny of now.
24
102887
4279
Ու ինչ են նրանք անում հետո
01:59
So what do they do next?
25
107166
2441
02:01
I'll tell you what they do next.
26
109607
2418
Ես ձեզ կասեմ, ինչ են նրանք անում:
Մի հետազոտությունում նրանք ասել են,
02:04
In one study, they told us
they would probably cheat the next time
they would probably cheat the next time
27
112025
5798
որ մյուս անգամ երևի խարդախություն կանեն
02:09
instead of studying more
if they failed a test.
if they failed a test.
28
117823
4501
ավելի լավ սովորելու փոխարեն,
եթե նրանք ձախողեն ստուգողականը:
02:14
In another study, after a failure,
29
122324
2450
Մյուս հետազոտությունում, ձախողումից հետո,
02:16
they looked for someone
who did worse than they did
who did worse than they did
30
124774
3702
նրանք փնտրում էին մեկին, ում գնահատականը
ավելի ցածր էր,քան նրանցը,
02:20
so they could feel really
good about themselves.
good about themselves.
31
128476
4640
որպեսզի նրանք կարողանային իրենց լավ զգալ:
Ու բոլոր հետազոտություններում
02:25
And in study after study,
they have run from difficulty.
they have run from difficulty.
32
133116
5930
նրանք փախչում էին դժվարություններից:
Գիտնականները չափել են
02:31
Scientists measured
the electrical activity from the brain
the electrical activity from the brain
33
139046
5646
ուղեղի էլեկտրական
ակտիվությունը
02:36
as students confronted an error.
34
144692
3438
այն ժամանակ,
երբ աշակերտները
02:40
On the left, you see
the fixed mindset students.
the fixed mindset students.
35
148130
4068
սխալ էին հայտնաբերում:
Ձախից դուք տեսնում էք
ֆիքսված մտածելակերպով աշակերտներին:
02:44
There's hardly any activity.
36
152198
2137
Չկա ոչ մի ակտիվություն:
02:46
They run from the error.
37
154335
2476
Նրանք փախչում են սխալից:
02:48
They don't engage with it.
38
156811
2883
Նրանք դրա հետ գործ չեն ունենում:
Իսկ աջից
02:51
But on the right, you have
the students with the growth mindset,
the students with the growth mindset,
39
159694
3671
աճման մտածելակերպով աշակերտներն են,
այն մտքով,
02:55
the idea that abilities can be developed.
40
163365
3841
որ ունակությունները կարելի է զարգացնել:
02:59
They engage deeply.
41
167206
2104
Նրանք ամբողջովին գործընթացի մեջ են:
03:01
Their brain is on fire with yet.
42
169310
3135
Նրանց ուղեղը տարված է
<<դեռ>> բառով:
Նրանք ամբողջությամբ գործընթացի մեջ են:
03:04
They engage deeply.
43
172445
1518
03:05
They process the error.
44
173963
2894
Նրանք մշակում են սխալը:
Նրանք դաս են քաղում դրանից
03:08
They learn from it and they correct it.
45
176857
4378
եւ ուղղում են սխալները:
Ի՞նչպես ենք մենք դաստիարակում
03:13
How are we raising our children?
46
181695
2905
մեր երեխաներին
03:16
Are we raising them for now
instead of yet?
instead of yet?
47
184600
4605
<<Հիմա>>-ի՞, թե՞ <<դեռ>>-ի համար
03:21
Are we raising kids who are
obsessed with getting A's?
obsessed with getting A's?
48
189205
5153
Արդյոք դաստիարակում ենք երեխաներ,
ովքեր տարված են միայն 10 ստանալու մտքո՞վ
03:26
Are we raising kids who don't know
how to dream big dreams?
how to dream big dreams?
49
194358
5284
Արդյո՞ք դաստիարակում ենք երեխաներ,
ովքեր չեն կարող մեծ երազներ երազել՝
03:31
Their biggest goal is getting the next A
or the next test score?
or the next test score?
50
199642
7485
ամենամեծ նպատակը ունենալով 10 ստանալը
կամ ստուգողականի հաջորդ գնահատականը
Եվ արդյո՞ք
03:39
And are they carrying this need
for constant validation with them
for constant validation with them
51
207127
6305
նրանք կպահպանեն ճանաչման այդ կարիքը
նրանց ապագա կյանքում
03:45
into their future lives?
52
213432
2790
Գուցե...որովհետև գործատուները ասում են,
03:48
Maybe, because employers
are coming to me and saying,
are coming to me and saying,
53
216222
3664
03:51
we have already raised a generation
54
219886
3318
որ մենք արդեն դաստիարակել ենք մի սերունդ,
03:55
of young workers who
can't get through the day
can't get through the day
55
223204
4245
որը չի կարող մի օր էլ ապրել
03:59
without an award.
56
227449
2872
առանց մրցանակի:
04:02
So what can we do?
57
230321
3148
Ուրեմն, մենք ի՞նչ կարող ենք անել,
04:05
How can we build that bridge to yet?
58
233469
3948
Ինչպե՞ս կարող ենք կառուցել
այդ կամուրջը դեպի <<դեռ>> բառը:
04:09
Here are some things we can do.
59
237417
1867
Ահա մի քանի բան, որ կարող ենք անել:
04:11
First of all, we can praise wisely,
not praising intelligence or talent.
not praising intelligence or talent.
60
239284
7122
Առաջինը` մենք կարող ենք խելացիորեն գովել,
ոչ թե գովել խելքը կամ տաղանդը:
04:18
That has failed.
61
246406
1805
Դա ձախողվել է:
04:20
Don't do that anymore.
62
248211
2064
Այսպես էլ մի վարվեք:
04:22
But praising the process
that kids engage in:
that kids engage in:
63
250275
4231
Այլ գովեք այն գործընթացը,
որով տարված են երեխաները`
նրանց ջանքը, նրանց ռազմավարությունը,
04:26
their effort, their strategies,
their focus, their perseverance,
their focus, their perseverance,
64
254506
4422
նրանց կենտրոնանալը, նրանց համառությունը,
նրանց հաջողությունը:
04:30
their improvement.
65
258928
1865
Գործնըթաց գովելը դաստիարակում է երեխաներ,
04:32
This process praise
66
260793
1551
04:34
creates kids who are hardy and resilient.
67
262344
5000
ովքեր համարձակ են ու ճկուն:
04:39
There are other ways to reward yet.
68
267344
2851
Գոյություն ունեն
<<դեռ>>-ը խրախուսելու այլ տարբերակներ:
04:42
We recently teamed up with game scientists
69
270195
4137
Վերջերս մենք միաձուլեցինք մեր ուժերը
Վաշինգտոնի Համալսարանի գիտնականների
04:46
from the University of Washington
70
274332
2506
հետ, ովքեր մասնագիտացված են
04:48
to create a new online math game
that rewarded yet.
that rewarded yet.
71
276838
5239
խաղերի վրա,
որպեսզի ստեղծենք նոր
օնլայն մաթեմատիկական խաղ,
04:54
In this game, students were rewarded
for effort, strategy and progress.
for effort, strategy and progress.
72
282077
6236
որը կխրախուսեր <<դեռ>>-ը:
Այս խաղում աշակերտները խրախուսվում են ջանք
թափելու, ռազմավարության ու առաջընթացի համար
05:00
The usual math game
73
288313
2665
Սովորական մաթեմատիկական խաղը
05:02
rewards you for getting
answers right right now,
answers right right now,
74
290978
4321
խրախուսում է ճիշտ պատասխանները հենց հիմա,
իսկ այս խաղը խրախուսում է գործընթացը:
05:07
but this game rewarded process.
75
295299
2969
05:10
And we got more effort,
76
298268
2470
Ու մենք ստանում ենք ավելի շատ ջանք,
ավելի շատ ռազմավարություն,
05:12
more strategies,
77
300738
2286
05:15
more engagement over
longer periods of time,
longer periods of time,
78
303024
4273
ավելի շատ զբաղվածություն
ավելի երկար ժամանակով,
և ավելի շատ հաստատակամություն, երբ նրանք
05:19
and more perseverance when
they hit really, really hard problems.
they hit really, really hard problems.
79
307297
5983
բախվում են իսկապես բարդ խնդիրների:
Ինչպես պարզվում է, ընդհամենը <<դեռ>> և
05:25
Just the words "yet"
or "not yet," we're finding,
or "not yet," we're finding,
80
313280
3203
05:28
give kids greater confidence,
81
316483
3797
<<դեռ ոչ>> բառերը տալիս են
երեխաներին ավելի մեծ վստահություն,
05:32
give them a path into the future
that creates greater persistence.
that creates greater persistence.
82
320280
6986
տալիս են նրանց ճանապարհ դեպի ապագան,
ինչ ստեղծում է
ավելի շատ հաստատակամություն:
05:39
And we can actually
change students' mindsets.
change students' mindsets.
83
327266
4804
Մենք փաստորեն կարողանում ենք
փոխել աշակերտների մտածելակերպը:
05:44
In one study, we taught them
84
332070
3166
Մի գիտափորցի ժամանակ մենք ասել ենք նրանց,
որ ամեն անգամ, երբ նրանք դուրս են գալիս
05:47
that every time they push
out of their comfort zone
out of their comfort zone
85
335236
4258
իրենց հարմարավետության զոնայից,
05:51
to learn something new and difficult,
86
339494
3330
որպեսզի մի նոր ու դժվար բան սովորեն,
05:54
the neurons in their brain can form
new, stronger connections,
new, stronger connections,
87
342824
5743
ապա նրանց ուղեղի նեյրոնները
կարող են կազմել նոր, ավելի ուժեղ կապեր,
06:00
and over time they can get smarter.
88
348567
3625
ու ժամանակի ընթացքում
նրանք կարող են ավելի խելացի դառնալ:
06:04
Look what happened: in this study,
89
352192
2801
Տեսեք, ինչ է կատարվել
այս ուսումնասիրությունում,
06:06
students who were not
taught this growth mindset
taught this growth mindset
90
354993
3599
աշակերտները,
ում չեն սովորեցրել
աճի մտածելակերպը,
06:10
continued to show declining grades
over this difficult school transition,
over this difficult school transition,
91
358592
5631
շարունակում էին ցածր առաջադիմություն
ցույց տալ դպրոցական այս բարդ
փոփոխությունների ժամանակ, բայց նրանք,
06:16
but those who were taught this lesson
showed a sharp rebound in their grades.
showed a sharp rebound in their grades.
92
364223
6964
ում դա սովորեցրել են,
ցուցաբերել են բարձր գնահատականներ:
Մենք ցույց տվեցինք այսպիսի փոփոխություններ
06:23
We have shown this now,
this kind of improvement,
this kind of improvement,
93
371187
6115
հազարավոր ու հազարավոր երեխաների մոտ,
06:29
with thousands and thousands of kids,
especially struggling students.
especially struggling students.
94
377302
6537
հատկապես հետ մնացող աշակերտների մոտ:
Այսպիսով եկեք խոսենք հավասարության մասին:
06:35
So let's talk about equality.
95
383839
3702
Մեր երկրում կան աշակերտների խմբեր,
06:40
In our country, there are
groups of students
groups of students
96
388291
4262
ովքեր միշտ հետ են մնում,
06:44
who chronically underperform,
97
392553
2819
օրինակ, երեխաներ աղքատ թաղամասերից, կամ
06:47
for example, children in inner cities,
98
395372
2982
երեխաներ հնդկական ռեզերվացիաներից: Նրանց
06:50
or children on
Native American reservations.
Native American reservations.
99
398354
3843
06:54
And they've done so poorly for so long
that many people think it's inevitable.
that many people think it's inevitable.
100
402197
6846
առաջադիմությունը երկար ժամանակ այնքան
վատ էր, որ շատ մարդկանց կարծիքով
դա անխուսափելի է:
07:01
But when educators create
growth mindset classrooms steeped in yet,
growth mindset classrooms steeped in yet,
101
409043
8399
Բայց, երբ ուսուցիչները
ստեղծում են աճի մտածելակերպով
դասարաններ, որոնք կլանված են <<դեռ>> բառով,
07:09
equality happens.
102
417442
3285
ի հայտ է գալիս հավասարություն:
07:12
And here are just a few examples.
103
420727
4300
Ահա մի քանի օրինակ
07:17
In one year, a kindergarten class
in Harlem, New York
in Harlem, New York
104
425027
6130
Մի տարում
Նյու Յորքի Հարլեմ մանկապարտեզի դասարանը
95 պերցենտիլ գնահատվեցին
07:23
scored in the 95th percentile
on the National Achievement Test.
on the National Achievement Test.
105
431157
7477
Ազգային Ավարտական ստուգողականի ժամանակ:
07:30
Many of those kids could not hold a pencil
when they arrived at school.
when they arrived at school.
106
438634
7236
Այդ երեխաներից շատերը չէին կարողանում
գրիչ բռնել, երբ եկան դպրոց:
Մի տարում Հարավային Բրոնքսի
07:37
In one year,
107
445872
2254
07:40
fourth grade students
in the South Bronx, way behind,
in the South Bronx, way behind,
108
448126
5371
4-րդ դասարանի վատ աշակերտները
դարձան Նյու Յորք նահանգի
07:45
became the number one fourth grade class
in the state of New York
in the state of New York
109
453497
5769
համար 1-ին չորրորդ դասարանը
մաթեմատիկայի ազգային ստուգման ժամանակ:
07:51
on the state math test.
110
459266
3974
Մեկից մեկ ու կես տարվա մեջ
07:55
In a year to a year and a half,
111
463240
3939
բնիկ ամերիկացի
07:59
Native American students
in a school on a reservation
in a school on a reservation
112
467179
5493
աշակերտները ռեզերվացիայի դպրոցում
իրենց շրջանում վերջին տեղից բարձրացան
08:04
went from the bottom of their district
to the top,
to the top,
113
472672
6799
առաջին տեղ, իսկ այդ շրջանը
08:11
and that district included
affluent sections of Seattle.
affluent sections of Seattle.
114
479471
5722
ներառում Է Սիէթլի հարուստ թաղամասերը:
Այդպիսով բնիկ երեխաները
08:17
So the native kids outdid
the Microsoft kids.
the Microsoft kids.
115
485193
7291
հաղթեցին մայքրոսոֆտի երեխաներին:
08:24
This happened because the meaning
116
492484
3247
Այսպես եղավ, որովհետև
ջանքի ու դժվարության իմաստը փոխակերպվել է:
08:27
of effort and difficulty were transformed.
117
495731
4637
Առաջ ջանքը և դժվարությունը
08:32
Before, effort and difficulty
118
500368
4432
ստիպել են նրանց հիմար զգալ ու հրաժարվել,
08:36
made them feel dumb,
made them feel like giving up,
made them feel like giving up,
119
504800
4943
բայց հիմա ջանքը և դժվարությունը
08:41
but now, effort and difficulty,
120
509743
3464
այն է, երբ նրանց ուղեղի նեյրոնները
08:45
that's when their neurons
are making new connections,
are making new connections,
121
513207
3996
ստեղծում են նոր, ավելի ուժեղ կապեր:
08:49
stronger connections.
122
517203
1765
Երբ նրանք ավելի խելացի են դառնում:
08:50
That's when they're getting smarter.
123
518968
3541
08:54
I received a letter recently
from a 13-year-old boy.
from a 13-year-old boy.
124
522509
5343
Վերջերս ստացա մի նամակ
մի 13 տարեկան տղայից:
08:59
He said, "Dear Professor Dweck,
125
527852
3909
Նա գրում էր` հարգելի պրոֆեսոր Դուեկ,
ես բարձր եմ գնահատում այն փաստը
09:03
I appreciate that your writing is based
on solid scientific research,
on solid scientific research,
126
531761
6634
որ ձեր աշխատությունները
հիմնված են լուրջ գիտահետազոտության վրա,
09:10
and that's why I decided
to put it into practice.
to put it into practice.
127
538395
5586
և ահա թե ինչու, ես որոշել եմ
ստուգել այն գործնականորեն։
Ես ավելի շատ եմ ջանք թափել դպրոցում,
09:15
I put more effort into my schoolwork,
128
543981
3755
ընտանեկան հարաբերությունների մեջ,
09:19
into my relationship with my family,
129
547736
3131
ու դպրոցում
09:22
and into my relationship
with kids at school,
with kids at school,
130
550867
4435
երեխաների հետ հարաբերություններում,
09:27
and I experienced great improvement
in all of those areas.
in all of those areas.
131
555302
6814
և բոլոր այդ բնագավառներում
ես զգացի մեծ բարելավումներ:
09:34
I now realize I've wasted
most of my life."
most of my life."
132
562116
5319
Հիմա ես հասկանում եմ,
որ վատնել եմ կյանքիս մեծ մասը:
Եկեք էլ չվատնենք մեր կյանքը,
09:41
Let's not waste any more lives,
133
569155
5630
որովհետև, երբ մենք գիտենք,
09:46
because once we know
134
574785
3942
որ կարողությունները ունակ են այդպես աճել,
09:50
that abilities are capable of such growth,
135
578727
5322
09:56
it becomes a basic human right
for children, all children,
for children, all children,
136
584049
6449
այն դառնում է մարդկային հիմնական
իրավունք երեխաների համար,
10:02
to live in places that create that growth,
137
590498
6435
ապրել այնտեղ, որտեղ հնարավոր է այդ աճը:
ապրել այնտեղ, որտեղ կա <<դեռ>>:
10:08
to live in places filled with yet.
138
596933
6108
10:15
Thank you.
139
603041
1677
Շնորհակալություն:
(Ծափահարություններ)
10:16
(Applause)
140
604718
2781
ABOUT THE SPEAKER
Carol Dweck - PsychologistCarol Dweck is a pioneering researcher in the field of motivation, why people succeed (or don't) and how to foster success.
Why you should listen
As Carol Dweck describes it: "My work bridges developmental psychology, social psychology, and personality psychology, and examines the self-conceptions (or mindsets) people use to structure the self and guide their behavior. My research looks at the origins of these mindsets, their role in motivation and self-regulation, and their impact on achievement and interpersonal processes."
Dweck is a professor at Stanford and the author of Mindset, a classic work on motivation and "growth mindset." Her work is influential among educators and increasingly among business leaders as well.
Carol Dweck | Speaker | TED.com