ABOUT THE SPEAKER
Takaharu Tezuka - Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces.

Why you should listen
Takaharu Tezuka and his wife Yui make up Tezuka Architects. Together they have built schools centered on trees, play areas created from interwoven wooden beams and hospitals that offer patients the healing gifts of joyous light and space. It is this same breathtaking light and space, sketched out with clean lines of wood, metal and glass, that are the hallmarks of each of Tezuka’s projects. Since establishing the firm in 1994, Tezuka and his team have created buildings that transform mere walls and windows into living — and livable — art.
More profile about the speaker
Takaharu Tezuka | Speaker | TED.com
TEDxKyoto

Takaharu Tezuka: The best kindergarten you’ve ever seen

Takaharu Tezuka: Nejlepší školka, co jste kdy viděli

Filmed:
5,156,281 views

V téhle tokijské školce děti tvoří dopravní zácpy a okna jsou na to, aby měl Santa kudy vlézt dovnitř. Podívejte se na tu nejkrásnější školku na světě, navrženou architektem Takaharu Tezukou. Ve svém okouzlujícím příspěvku nás provede procesem návrhu školky, kde děti mohou být skutečně dětmi.
- Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
This is a kindergartenmateřské školy
we designednavrženo in 2007.
0
6042
3698
Tady vidíte školku, kterou jsme navrhli v roce 2007.
00:22
We madevyrobeno this kindergartenmateřské školy
to be a circlekruh.
1
10111
3925
Udělali jsme ji do kruhu,
00:26
It's a kinddruh of endlessnekonečný circulationoběh
on tophorní of the roofstřecha.
2
14036
3142
je to takový nekonečný okruh na střeše.
00:29
If you are a parentrodič,
3
17179
2520
Jestli máte děti,
00:31
you know that kidsděti love
to keep makingtvorba circleskruhy.
4
19699
3964
tak víte, že děti běhání v kruhu milují.
00:36
This is how the rooftopstřešní looksvzhled.
5
24793
2807
Takhle vypadá střecha samotná.
00:39
And why did we designdesign this?
6
27600
2258
Proč jsme ji ale navrhli právě takto?
00:41
The principalhlavní of this kindergartenmateřské školy said,
7
29858
2817
Ředitel školky nám dal zadání:
00:44
"No, I don't want a handrailzábradlí."
8
32675
2579
„Nechci tady žádné zábradlí.“
00:47
I said, "It's impossiblenemožné."
9
35254
2229
Já na to: „To nejde.“
00:49
But he insistedtrval na tom: "How about havingmít a netsíť
stickinglepení out from the edgeokraj of the roofstřecha?
10
37483
6294
Ale on trval na svém: „A co třeba síť připevněná k okraji střechy?
00:55
So that it can catchchytit
the childrenděti fallingpadající off?"
11
43777
2209
Aby zachytila děti, když z ní spadnou?“
00:57
(LaughterSmích)
12
45986
1447
(Smích)
00:59
I said, "It's impossiblenemožné."
13
47433
2076
Já na to zase: „To nejde.“
01:01
And of coursechod,
the governmentvláda officialoficiální said,
14
49970
2919
A v úředním povolení samozřejmě stálo:
01:04
"Of coursechod you have to have a handrailzábradlí."
15
52889
3265
„Jistěže tam musí být zábradlí."
01:10
But we could keep
that ideaidea around the treesstromy.
16
58324
3519
Ale alespoň jsme ten nápad využili okolo stromů.
01:13
There are threetři treesstromy poppingpopping throughpřes.
17
61843
3277
Skrze školku prorůstají tři stromy
01:17
And we were allowedpovoleno to call
this ropelano as a handrailzábradlí.
18
65120
5625
a těmto lanům nám dovolili říkat zábradlí.
01:22
But of coursechod, ropelano has nothing
to do with them.
19
70745
3272
Žádné lano to samozřejmě není,
01:26
They fallpodzim into the netsíť.
20
74017
2486
je to prostě síť, do které děti padají.
01:29
And you get more,
21
77304
3051
A padají do ní další,
01:32
and more,
22
80355
2937
další
01:35
more.
23
83292
1210
a další.
01:36
(LaughterSmích)
24
84502
1151
(Smích)
01:37
SometimesNěkdy 40 childrenděti
are around a treestrom.
25
85653
3550
Někdy je kolem stromu až 40 dětí.
01:43
The boychlapec on the branchvětev,
26
91733
1248
Ten kluk na větvi ten strom
01:44
he lovesmiluje the treestrom
so he is eatingjíst the treestrom.
27
92981
2483
přímo zbožňuje, asi proto ho okusuje.
01:47
(LaughterSmích)
28
95464
2500
(Smích)
01:50
And at the time of an eventudálost,
29
98984
1801
A když mají nějaké představení,
01:52
they sitsedět on the edgeokraj.
30
100785
2266
sedí na okraji střechy.
01:56
It looksvzhled so nicepěkný from underneathpod.
31
104191
2372
Obzvlášť hezky to vypadá zespoda.
01:58
MonkeysOpice in the zooZoo.
32
106563
2089
Jako opičky v zoo.
02:00
(LaughterSmích)
33
108652
3900
(Smích)
02:04
FeedingKrmení time.
34
112552
1766
Čas krmení.
02:06
(LaughterSmích)
(ApplausePotlesk)
35
114318
4631
(Smích)
(Potlesk)
02:12
And we madevyrobeno the roofstřecha as lownízký as possiblemožný,
36
120784
2529
Střechu jsme udělali tak nízko, jak to šlo,
02:15
because we wanted to see
childrenděti on tophorní of the roofstřecha,
37
123313
4444
aby byly vidět i děti na střeše,
02:19
not only underneathpod the roofstřecha.
38
127757
2681
nejen pod ní.
02:22
And if the roofstřecha is too highvysoký,
you see only the ceilingstrop.
39
130438
3861
Kdyby byla střecha moc vysoko, byl by vidět jen strop.
02:27
And the legnoha washingmytí placemísto --
there are manymnoho kindsdruhy of watervoda tapskohouty.
40
135699
4516
Tohle je místo na mytí nohou – je tam několik
02:32
You see with the flexibleflexibilní tubestrubky,
41
140656
1778
druhů kohoutků. S těmi ohebnými kohoutky
02:34
you want to spraysprej watervoda
to your friendspřátelé,
42
142434
2895
můžete postříkat kamarády,
02:37
and the showersprcha,
43
145329
1715
je tam taky sprcha
02:39
and the one in frontpřední is quitedocela normalnormální.
44
147044
2497
a ten kohoutek vepředu je normální.
02:41
But if you look at this,
45
149541
1546
Když se ale podíváte pořádně,
02:43
the boychlapec is not washingmytí his bootsboty,
46
151087
1830
uvidíte, že ten kluk si nepouští vodu
02:44
he's puttinguvedení watervoda into his bootsboty.
47
152917
1674
na holínky, ale do holínek.
02:46
(LaughterSmích)
48
154591
1940
(Smích)
02:53
This kindergartenmateřské školy is completelyzcela
openotevřeno, mostvětšina of the yearrok.
49
161423
5076
Většinu roku je tahle školka zcela otevřená.
02:59
And there is no boundaryhranice
betweenmezi insideuvnitř and outsidemimo.
50
167699
3640
Neexistují žádné hranice mezi vnitřkem a venkem.
03:03
So it meansprostředek basicallyv podstatě
this architecturearchitektura is a roofstřecha.
51
171339
4639
Architektonicky je to v podstatě jen střecha.
03:07
And alsotaké there is no boundaryhranice
betweenmezi classroomsučebny.
52
175978
3289
Taky neexistují žádné stěny mezi třídami,
03:11
So there is no acousticakustický barrierbariéra at all.
53
179267
3594
takže zde není žádná akustická bariéra.
03:15
When you put manymnoho childrenděti in a quietklid boxbox,
54
183590
5825
Když strčíte hodně dětí do krabice, kde
03:21
some of them get really nervousnervový.
55
189415
3318
musejí být zticha, některé z nich znervózní.
03:24
But in this kindergartenmateřské školy,
56
192733
2252
V téhle školce ale
03:26
there is no reasondůvod they get nervousnervový.
57
194985
3430
není pro nervozitu žádný důvod.
03:30
Because there is no boundaryhranice.
58
198415
2810
Protože zde neexistují žádné hranice.
03:33
And the principalhlavní saysříká
59
201225
2197
Podle ředitele není problém,
03:35
if the boychlapec in the cornerroh
doesn't want to staypobyt in the roompokoj, místnost,
60
203422
4003
když kluk v koutě nechce zůstat ve třídě,
03:39
we let him go.
61
207425
1695
ať si jde. Nakonec stejně
03:41
He will come back eventuallynakonec,
because it's a circlekruh, it comespřijde back.
62
209120
3159
přijde zpátky, protože je to kruh, vrátí se.
03:44
(LaughterSmích)
63
212279
1962
(Smích)
03:48
But the pointbod is,
in that kinddruh of occasionpříležitosti,
64
216561
2995
Důležité ale je, že v těchto případech
03:51
usuallyobvykle childrenděti try to hideskrýt somewhereněkde.
65
219556
2851
se děti obvykle snaží někde schovat.
03:54
But here, just they leavezanechat, opustit and come back.
66
222407
4579
Tady ale prostě odejdou a zase se vrátí.
03:58
It's a naturalpřírodní processproces.
67
226986
1850
Je to zcela přirozený proces.
04:00
And secondlyza druhé, we considerzvážit
noisehluk very importantdůležité.
68
228836
5023
A za druhé, velice důležitý pro nás byl hluk.
04:07
You know that childrenděti
sleepspát better in noisehluk.
69
235711
6431
Víte, že dětem se lépe spí v hlučném prostředí,
04:14
They don't sleepspát in a quietklid spaceprostor.
70
242142
3844
ne v klidném, tichém pokoji.
04:17
And in this kindergartenmateřské školy,
71
245986
2250
A v téhle školce
04:20
these childrenděti showshow
amazingúžasný concentrationkoncentrace in classtřída.
72
248236
5247
děti ve třídě ukazují neuvěřitelnou soustředěnost.
04:27
And you know, our kinddruh grewrostl up
in the jungledžungle with noisehluk.
73
255193
6467
To protože náš druh vyrostl v hlučné džungli,
04:33
They need noisehluk.
74
261660
2003
proto potřebují hluk.
04:35
And you know, you can talk
to your friendspřátelé in a noisyhlučný barbar.
75
263663
4304
Vy si taky s přáteli popovídáte v hlučném baru.
04:39
You are not supposedpředpokládané to be in silenceumlčet.
76
267967
3961
Nechcete být zticha.
04:43
And you know, these daysdnů
77
271928
2167
Dnes se snažíme
04:46
we are tryingzkoušet to make
everything underpod controlřízení.
78
274095
4474
vše dostat pod kontrolu,
04:52
You know, it's completelyzcela openotevřeno.
79
280219
1802
ale tady je všechno zcela otevřené.
04:54
And you should know that
80
282021
3012
Děti by měly vědět,
04:57
we can go skiinglyžování in -20 degreesstupňů in winterzima.
81
285033
5785
že v zimě při mínus 20 stupních můžou jít lyžovat
05:02
In summerletní you go swimmingplavání.
82
290818
3104
a že v létě se můžou jít koupat
05:05
The sandpísek is 50 degreesstupňů.
83
293922
1844
a písek bude rozpálený.
05:08
And alsotaké, you should know
that you are waterproofVodotěsné.
84
296636
3393
Taky by měly vědět, že se v dešti nerozpustí.
05:12
You never melttaveniny in raindéšť.
85
300029
3152
Že jsou voděvzdorní.
05:15
So, childrenděti are supposedpředpokládané to be outsidemimo.
86
303181
3869
Děti by zkrátka měly být venku.
05:19
So that is how we should treatzacházet them.
87
307050
3201
Přesně tak bychom se k nim měli chovat.
05:22
This is how they dividerozdělit classroomsučebny.
88
310251
2672
A takhle rozdělují třídy.
05:24
They are supposedpředpokládané to help teachersučitelů.
89
312923
2503
Děti by učitelům měly pomáhat.
05:27
They don't.
90
315426
2305
Ale nepomáhají.
05:29
(LaughterSmích)
91
317731
1615
(Smích)
05:35
I didn't put him in.
92
323226
2156
Já ho tam nedal.
05:39
A classroomtřída.
93
327522
2184
Třída.
05:42
And a washbasinumyvadlo.
94
330196
1909
A umyvadlo.
05:44
They talk to eachkaždý other around the well.
95
332655
3277
Povídají si u studny.
05:49
And there are always
some treesstromy in the classroomtřída.
96
337082
3737
V každé třídě je nějaký strom.
05:55
A monkeyopice tryingzkoušet to fishRyba
anotherdalší monkeyopice from abovevýše.
97
343969
3408
Tohle je opička, která chce seshora ulovit jinou opičku.
05:59
(LaughterSmích)
98
347377
1848
(Smích)
06:01
MonkeysOpice.
99
349225
1604
Opičky.
06:02
(LaughterSmích)
100
350829
1454
(Smích)
06:04
And eachkaždý classroomtřída has
at leastnejméně one skylightSvětlík.
101
352283
4415
V každé třídě je alespoň jeden světlík.
06:09
And this is where SantaSanta ClausClaus
comespřijde down at the time of ChristmasVánoční.
102
357468
3997
Těmi o Vánocích přichází Santa Claus.
06:19
This is the annexPříloha buildingbudova,
103
367255
2427
Tohle je vedlejší budova,
06:21
right nextdalší to that
oval-shapedoválný tvar kindergartenmateřské školy.
104
369682
4469
hned vedle oválné školky. Celá budova
06:26
The buildingbudova is only
fivePět metersmetrů tallvysoký with sevensedm floorspodlahy.
105
374151
5659
je jen pět metrů vysoká a má sedm podlaží.
06:31
And of coursechod,
the ceilingstrop heightvýška is very lownízký.
106
379810
2161
Strop je tím pádem velmi nízko,
06:33
So you have to considerzvážit safetybezpečnost.
107
381971
4065
takže je třeba si dávat pozor.
06:38
So, we put our childrenděti,
a daughterdcera and a sonsyn.
108
386036
4381
Pustili jsme tam své děti, dceru a syna.
06:43
They triedpokusil se to go in.
109
391707
2534
Zkusili vlézt dovnitř
06:47
He hitudeřil his headhlava.
110
395731
2622
a syn se udeřil do hlavy.
06:51
He's okay. His skulllebka is quitedocela strongsilný.
111
399343
3969
Je v pořádku. Má silnou lebku
06:55
He is resilientpružné. It's my sonsyn.
112
403312
3088
a něco vydrží. Je to můj syn.
06:58
(LaughterSmích)
113
406400
1668
(Smích)
07:01
And he is tryingzkoušet to see
if it is safebezpečný to jumpskok off.
114
409038
2860
A tady uvažoval, jestli je bezpečné skočit dolů.
07:05
And then we put other childrenděti.
115
413038
2667
Pak jsme tam pustili další děti.
07:12
The trafficprovoz jamdžem is awfulhrozný
in TokyoTokio, as you know.
116
420835
2541
V Tokiu se tvoří hrozné zácpy, jak víte.
07:15
(LaughterSmích)
117
423376
1152
(Smích)
07:16
The driverŘidič in frontpřední,
she needspotřeby to learnUčit se how to driveřídit.
118
424528
4851
Ta řidička vepředu se teprve musí naučit řídit.
07:21
Now these daysdnů,
119
429379
2531
Dnes děti
07:23
kidsděti need a smallmalý dosagedávkování of dangernebezpečí.
120
431910
4620
malou dávku nebezpečí potřebují.
07:30
And in this kinddruh of occasionpříležitosti,
121
438970
2405
Právě v takových situacích
07:33
they learnUčit se to help eachkaždý other.
122
441375
3925
se učí pomáhat si navzájem. Tohle je společnost.
07:37
This is societyspolečnost. This is the kinddruh of
opportunitypříležitost we are losingztrácí these daysdnů.
123
445300
4435
Tohle je ten typ příležitosti, o který se dnes okrádáme.
07:48
Now, this drawingvýkres is showingzobrazování
the movementhnutí of a boychlapec
124
456065
6911
Tenhle nákres ukazuje pohyb jednoho chlapce
07:54
betweenmezi 9:10 and 9:30.
125
462976
6324
mezi 9:10 a 9:30.
08:01
And the circumferenceobvodu
of this buildingbudova is 183 metersmetrů.
126
469300
6201
Obvod budovy je 183 metrů,
08:07
So it's not exactlypřesně smallmalý at all.
127
475501
3852
není úplně malá. To znamená,
08:11
And this boychlapec did 6,000 metersmetrů
in the morningráno.
128
479353
4606
že tenhle chlapec za jedno ráno naběhal 6 kilometrů.
08:15
But the surprisepřekvapení is yetdosud to come.
129
483959
3592
Ale překvapení teprve přijde.
08:19
The childrenděti in this kindergartenmateřské školy
do 4,000 metersmetrů on averageprůměrný.
130
487551
6697
Děti v této školce v průměru naběhají 4 kilometry.
08:27
And these childrenděti have
the highestnejvyšší athleticsportovní abilitiesschopnosti
131
495455
6980
Mají nejlepší sportovní výkony
08:34
amongmezi manymnoho kindergartensmateřské školky.
132
502435
3155
z mnoha školek.
08:43
The principalhlavní saysříká,
133
511390
1626
Ředitel říká:
08:45
"I don't trainvlak them.
We leavezanechat, opustit them on tophorní of the roofstřecha.
134
513016
5727
„My je nijak netrénujeme. Prostě je vypustíme na střechu.
08:51
Just like sheepovce."
135
519353
1619
Jako stádo ovcí.“
08:52
(LaughterSmích)
136
520972
1429
(Smích)
08:54
They keep runningběh.
137
522401
1829
A oni běhají.
08:56
(LaughterSmích)
138
524230
2029
(Smích)
08:58
My pointbod is don't controlřízení them,
139
526779
5059
Co chci říct, je, že bychom děti neměli
09:03
don't protectchránit them too much,
140
531838
3222
příliš kontrolovat, ani chránit,
09:07
and they need to tumblepád sometimesněkdy.
141
535060
3627
občas potřebují zakopnout.
09:10
They need to get some injuryzranění.
142
538687
3786
Občas se potřebují zranit.
09:14
And that makesdělá them learnUčit se
143
542473
3419
Tak se naučí,
09:17
how to livežít in this worldsvět.
144
545892
3136
jak žít ve skutečném světě.
09:23
I think architecturearchitektura is capableschopný
of changingměnící se this worldsvět,
145
551848
7209
Podle mě může architektura změnit
09:31
and people'slidí livesživoty.
146
559057
1842
tento svět i lidské životy.
09:33
And this is one of the attemptspokusy
to changezměna the livesživoty of childrenděti.
147
561909
6082
A tohle je jeden pokus změnit dětské životy.
09:40
Thank you very much.
148
568481
1652
Mockrát děkuji.
09:42
(ApplausePotlesk)
149
570158
1994
(Potlesk)
Translated by Radka Malá
Reviewed by Anna Velková

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Takaharu Tezuka - Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces.

Why you should listen
Takaharu Tezuka and his wife Yui make up Tezuka Architects. Together they have built schools centered on trees, play areas created from interwoven wooden beams and hospitals that offer patients the healing gifts of joyous light and space. It is this same breathtaking light and space, sketched out with clean lines of wood, metal and glass, that are the hallmarks of each of Tezuka’s projects. Since establishing the firm in 1994, Tezuka and his team have created buildings that transform mere walls and windows into living — and livable — art.
More profile about the speaker
Takaharu Tezuka | Speaker | TED.com