ABOUT THE SPEAKER
Takaharu Tezuka - Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces.

Why you should listen
Takaharu Tezuka and his wife Yui make up Tezuka Architects. Together they have built schools centered on trees, play areas created from interwoven wooden beams and hospitals that offer patients the healing gifts of joyous light and space. It is this same breathtaking light and space, sketched out with clean lines of wood, metal and glass, that are the hallmarks of each of Tezuka’s projects. Since establishing the firm in 1994, Tezuka and his team have created buildings that transform mere walls and windows into living — and livable — art.
More profile about the speaker
Takaharu Tezuka | Speaker | TED.com
TEDxKyoto

Takaharu Tezuka: The best kindergarten you’ve ever seen

Takaharu Tezuka: Il miglior asilo che abbiate mai visto

Filmed:
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In questa scuola di Tokyo, bambini di 5 anni provocano traffico e le finestre servono a Babbo Natale per entrare. Venite a visitare l'asilo più bello del mondo, progettato dall'architetto Takaharu Tezuka. In questo incantevole intervento, ci porta a conoscere il progetto che permette ai bambini di essere bambini.
- Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces. Full bio

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00:18
This is a kindergartenscuola materna
we designedprogettato in 2007.
0
6042
3698
Questo è un asilo che
abbiamo progettato nel 2007.
00:22
We madefatto this kindergartenscuola materna
to be a circlecerchio.
1
10111
3925
L'abbiamo costruito
a mo' di cerchio.
00:26
It's a kindgenere of endlessinfinito circulationcircolazione
on topsuperiore of the rooftetto.
2
14036
3142
È una specie di movimento continuo
in cima al tetto.
00:29
If you are a parentgenitore,
3
17179
2520
Se siete genitori,
00:31
you know that kidsbambini love
to keep makingfabbricazione circlescerchi.
4
19699
3964
sapete che i bambini amano
correre in tondo.
00:36
This is how the rooftopsul tetto lookssembra.
5
24793
2807
Questo è come appare il tetto.
00:39
And why did we designdesign this?
6
27600
2258
E perché abbiamo progettato ciò?
00:41
The principalPrincipal of this kindergartenscuola materna said,
7
29858
2817
Il direttore dell'asilo ha detto:
00:44
"No, I don't want a handrailcorrimano."
8
32675
2579
"No, non voglio che ci sia una ringhiera"
00:47
I said, "It's impossibleimpossibile."
9
35254
2229
Ho risposto: "È impossibile."
00:49
But he insistedha insistito: "How about havingavendo a netnetto
stickingadesivo out from the edgebordo of the rooftetto?
10
37483
6294
Ma ha insistito: "E se mettessimo
una rete che vien giù dal tetto?
00:55
So that it can catchcatturare
the childrenbambini fallingcaduta off?"
11
43777
2209
Così da trattenere i bambini che cadono?"
00:57
(LaughterRisate)
12
45986
1447
(Risate)
00:59
I said, "It's impossibleimpossibile."
13
47433
2076
Ho risposto: "È impossibile."
01:01
And of coursecorso,
the governmentgoverno officialufficiale said,
14
49970
2919
E ovviamente,
il funzionario governativo ha detto:
01:04
"Of coursecorso you have to have a handrailcorrimano."
15
52889
3265
"Certo che dovete avere una ringhiera."
01:10
But we could keep
that ideaidea around the treesalberi.
16
58324
3519
Ma abbiamo potuto mantenere
quell'idea intorno agli alberi.
01:13
There are threetre treesalberi poppingpopping throughattraverso.
17
61843
3277
Ci sono tre alberi che spuntano.
01:17
And we were allowedpermesso to call
this ropecorda as a handrailcorrimano.
18
65120
5625
E ci hanno permesso di usare
questa corda come ringhiera.
01:22
But of coursecorso, ropecorda has nothing
to do with them.
19
70745
3272
Ma ovviamente, la corda non ha nulla
a che fare con loro.
01:26
They fallautunno into the netnetto.
20
74017
2486
Loro cadono nella rete.
01:29
And you get more,
21
77304
3051
E sono sempre di più,
01:32
and more,
22
80355
2937
e di più,
01:35
more.
23
83292
1210
e di più.
01:36
(LaughterRisate)
24
84502
1151
(Risate)
01:37
SometimesA volte 40 childrenbambini
are around a treealbero.
25
85653
3550
A volte ci sono 40
bambini attorno a un albero.
01:43
The boyragazzo on the branchramo,
26
91733
1248
Il ragazzo sul ramo,
01:44
he lovesama the treealbero
so he is eatingmangiare the treealbero.
27
92981
2483
ama l'albero, per questo
lo sta mangiando.
01:47
(LaughterRisate)
28
95464
2500
(Risate)
01:50
And at the time of an eventevento,
29
98984
1801
E durante un evento,
01:52
they sitsedersi on the edgebordo.
30
100785
2266
stanno seduti sul bordo.
01:56
It lookssembra so nicesimpatico from underneathsotto.
31
104191
2372
Da giù è carino vederli.
01:58
MonkeysScimmie in the zooZoo di.
32
106563
2089
Le scimmie allo zoo.
(Risate)
02:00
(LaughterRisate)
33
108652
3900
02:04
FeedingAlimentazione time.
34
112552
1766
È ora di mangiare!
02:06
(LaughterRisate)
(ApplauseApplausi)
35
114318
4631
(Risate)
(Applausi)
02:12
And we madefatto the rooftetto as lowBasso as possiblepossibile,
36
120784
2529
Abbiamo costruito il tetto
il più basso possibile,
02:15
because we wanted to see
childrenbambini on topsuperiore of the rooftetto,
37
123313
4444
perché volevamo vedere
i bambini in cima al tetto,
02:19
not only underneathsotto the rooftetto.
38
127757
2681
non solo sotto il tetto.
02:22
And if the rooftetto is too highalto,
you see only the ceilingsoffitto.
39
130438
3861
E se il tetto è troppo alto,
si può vedere solo il soffitto.
02:27
And the leggamba washinglavaggio placeposto --
there are manymolti kindstipi of wateracqua tapsrubinetti.
40
135699
4516
Questo è il posto per lavare le gambe;
ci sono molti tipi di rubinetti.
02:32
You see with the flexibleflessibile tubestubi,
41
140656
1778
Con i tubi flessibili,
02:34
you want to sprayspray wateracqua
to your friendsamici,
42
142434
2895
si può spruzzare l'acqua
agli amici,
02:37
and the showerdoccia,
43
145329
1715
fare la doccia,
02:39
and the one in frontdavanti is quiteabbastanza normalnormale.
44
147044
2497
e questo di fronte è abbastanza normale.
02:41
But if you look at this,
45
149541
1546
Ma se guardate qui,
02:43
the boyragazzo is not washinglavaggio his bootsstivali,
46
151087
1830
il bambino non sta lavando i suoi stivali,
02:44
he's puttingmettendo wateracqua into his bootsstivali.
47
152917
1674
li sta riempiendo di acqua.
02:46
(LaughterRisate)
48
154591
1940
(Risate)
02:53
This kindergartenscuola materna is completelycompletamente
openAperto, mostmaggior parte of the yearanno.
49
161423
5076
Questo asilo è completamente aperto
per la maggior parte dell'anno.
02:59
And there is no boundaryconfine
betweenfra insidedentro and outsideal di fuori.
50
167699
3640
E non c'è confine
tra dentro e fuori.
03:03
So it meanssi intende basicallyfondamentalmente
this architecturearchitettura is a rooftetto.
51
171339
4639
Praticamente significa
che questo edificio è un tetto.
03:07
And alsoanche there is no boundaryconfine
betweenfra classroomsaule.
52
175978
3289
E non c'è confine
nemmeno tra le classi.
03:11
So there is no acousticacustico barrierbarriera at all.
53
179267
3594
Quindi non esistono barriere acustiche.
03:15
When you put manymolti childrenbambini in a quietsilenzioso boxscatola,
54
183590
5825
Quando si mettono tanti bambini
in una scatola silenziosa
03:21
some of them get really nervousnervoso.
55
189415
3318
alcuni di loro
si innervosiscono.
03:24
But in this kindergartenscuola materna,
56
192733
2252
Ma in questo asilo,
03:26
there is no reasonragionare they get nervousnervoso.
57
194985
3430
non c'è motivo
per innervosirsi.
03:30
Because there is no boundaryconfine.
58
198415
2810
Perché non ci sono limiti.
03:33
And the principalPrincipal saysdice
59
201225
2197
E il direttore dice
03:35
if the boyragazzo in the cornerangolo
doesn't want to stayrestare in the roomcamera,
60
203422
4003
che se il bambino nell'angolo
non vuole stare in aula,
03:39
we let him go.
61
207425
1695
lo lasciamo andare.
03:41
He will come back eventuallyinfine,
because it's a circlecerchio, it comesviene back.
62
209120
3159
Alla fine tornerà
perché è un cerchio, si torna sempre.
03:44
(LaughterRisate)
63
212279
1962
(Risate)
03:48
But the pointpunto is,
in that kindgenere of occasionoccasione,
64
216561
2995
Il fatto è che
in questo tipo di situazioni
03:51
usuallygeneralmente childrenbambini try to hidenascondere somewhereda qualche parte.
65
219556
2851
I bambini di solito cercano di nascondersi
da qualche parte.
03:54
But here, just they leavepartire and come back.
66
222407
4579
Ma qui, semplicemente se ne vanno
e poi tornano.
03:58
It's a naturalnaturale processprocesso.
67
226986
1850
È un processo naturale.
04:00
And secondlyin secondo luogo, we considerprendere in considerazione
noiserumore very importantimportante.
68
228836
5023
In più, noi riteniamo
che il rumore sia molto importante.
04:07
You know that childrenbambini
sleepdormire better in noiserumore.
69
235711
6431
Si sa che i bambini
dormono meglio se c'è rumore.
04:14
They don't sleepdormire in a quietsilenzioso spacespazio.
70
242142
3844
Non dormono in un ambiente silenzioso.
04:17
And in this kindergartenscuola materna,
71
245986
2250
E in questo asilo
04:20
these childrenbambini showmostrare
amazingStupefacente concentrationconcentrazione in classclasse.
72
248236
5247
i bambini mostrano una concentrazione
incredibile durante le lezioni.
04:27
And you know, our kindgenere grewè cresciuto up
in the junglegiungla with noiserumore.
73
255193
6467
Si sa che la nostra specie è
cresciuta nella giungla rumorosa.
04:33
They need noiserumore.
74
261660
2003
Hanno bisogno del rumore.
04:35
And you know, you can talk
to your friendsamici in a noisyrumoroso barbar.
75
263663
4304
Si può parlare
con gli amici in un bar rumoroso.
04:39
You are not supposedipotetico to be in silencesilenzio.
76
267967
3961
Non si deve stare in silenzio.
04:43
And you know, these daysgiorni
77
271928
2167
Oggi,
04:46
we are tryingprovare to make
everything undersotto controlcontrollo.
78
274095
4474
stiamo cercando di tenere
tutto sotto il nostro controllo.
04:52
You know, it's completelycompletamente openAperto.
79
280219
1802
Sapete, è assolutamente aperto.
04:54
And you should know that
80
282021
3012
E dovete anche sapere che
04:57
we can go skiingsciare in -20 degreesgradi in winterinverno.
81
285033
5785
possiamo andare a sciare in inverno
quando ci sono meno 20 gradi.
05:02
In summerestate you go swimmingnuoto.
82
290818
3104
In estate si va a nuotare.
05:05
The sandsabbia is 50 degreesgradi.
83
293922
1844
La sabbia è a 50 gradi.
05:08
And alsoanche, you should know
that you are waterproofimpermeabile.
84
296636
3393
E tra l'altro dovreste sapere
che siamo impermeabili.
05:12
You never meltdella fusione in rainpioggia.
85
300029
3152
Non ci sciogliamo mai sotto la pioggia.
05:15
So, childrenbambini are supposedipotetico to be outsideal di fuori.
86
303181
3869
Quindi i bambini devono stare fuori.
05:19
So that is how we should treattrattare them.
87
307050
3201
E così è come dovremmo trattarli
05:22
This is how they dividedividere classroomsaule.
88
310251
2672
Così è come si suddividono le classi.
05:24
They are supposedipotetico to help teachersinsegnanti.
89
312923
2503
Dovrebbero aiutare le insegnanti.
05:27
They don't.
90
315426
2305
Ma non lo fanno.
(Risate)
05:29
(LaughterRisate)
91
317731
1615
05:35
I didn't put him in.
92
323226
2156
Non ce l'ho messo io!
05:39
A classroomaula.
93
327522
2184
Un'aula.
05:42
And a washbasinlavabo.
94
330196
1909
E un lavandino.
05:44
They talk to eachogni other around the well.
95
332655
3277
Chiacchierano intorno al lavabo.
05:49
And there are always
some treesalberi in the classroomaula.
96
337082
3737
E ci sono sempre degli
alberi nell'aula.
05:55
A monkeyscimmia tryingprovare to fishpesce
anotherun altro monkeyscimmia from abovesopra.
97
343969
3408
Una scimmia cerca di pescare
un'altra scimmia da lassù.
05:59
(LaughterRisate)
98
347377
1848
(Risate)
06:01
MonkeysScimmie.
99
349225
1604
Scimmie.
06:02
(LaughterRisate)
100
350829
1454
(Risate)
06:04
And eachogni classroomaula has
at leastmeno one skylightlucernario.
101
352283
4415
Ogni aula ha almeno
un lucernario.
06:09
And this is where SantaSanta ClausClaus
comesviene down at the time of ChristmasNatale.
102
357468
3997
E da qui scende Babbo Natale
quando viene Natale.
06:19
This is the annexallegato buildingcostruzione,
103
367255
2427
Questo è l'edificio annesso,
06:21
right nextIl prossimo to that
oval-shapedforma ovale kindergartenscuola materna.
104
369682
4469
proprio a fianco a questo
asilo di forma ovale.
06:26
The buildingcostruzione is only
fivecinque metersmetri tallalto with sevenSette floorspiani.
105
374151
5659
L'edificio è alto solo 5 metri
e ha sette piani.
06:31
And of coursecorso,
the ceilingsoffitto heightaltezza is very lowBasso.
106
379810
2161
E ovviamente,
il soffitto è molto basso.
06:33
So you have to considerprendere in considerazione safetysicurezza.
107
381971
4065
Bisogna prendere in considerazione
la sicurezza.
06:38
So, we put our childrenbambini,
a daughterfiglia and a sonfiglio.
108
386036
4381
Cosi, abbiamo messo i nostri bambini,
mia figlia e mio figlio.
06:43
They triedprovato to go in.
109
391707
2534
Hanno provato ad addentrarsi.
06:47
He hitcolpire his headcapo.
110
395731
2622
Ha sbattuto la testa.
06:51
He's okay. His skullcranio is quiteabbastanza strongforte.
111
399343
3969
Sta bene. Il suo cranio
è abbastanza robusto,
06:55
He is resilientresiliente. It's my sonfiglio.
112
403312
3088
È resistente. È mio figlio.
(Risate)
06:58
(LaughterRisate)
113
406400
1668
07:01
And he is tryingprovare to see
if it is safesicuro to jumpsaltare off.
114
409038
2860
Sta cercando di capire
se è sicuro saltar giù.
07:05
And then we put other childrenbambini.
115
413038
2667
E poi abbiamo messo altri bambini.
07:12
The traffictraffico jammarmellata is awfulterribile
in TokyoTokyo, as you know.
116
420835
2541
Il traffico a Tokyo è tremendo,
come sapete.
07:15
(LaughterRisate)
117
423376
1152
(Risate)
07:16
The driverautista in frontdavanti,
she needsesigenze to learnimparare how to driveguidare.
118
424528
4851
L'automobilista qui davanti deve
imparare a guidare.
07:21
Now these daysgiorni,
119
429379
2531
Oggi,
07:23
kidsbambini need a smallpiccolo dosagedosaggio of dangerPericolo.
120
431910
4620
i bambini hanno bisogno di
una piccola dose di pericolo.
07:30
And in this kindgenere of occasionoccasione,
121
438970
2405
E in queste occasioni
07:33
they learnimparare to help eachogni other.
122
441375
3925
Imparano ad aiutarsi a vicenda.
07:37
This is societysocietà. This is the kindgenere of
opportunityopportunità we are losingperdere these daysgiorni.
123
445300
4435
Questa è la società. Stiamo perdendo
questo tipo di opportunità.
07:48
Now, this drawingdisegno is showingmostrando
the movementmovimento of a boyragazzo
124
456065
6911
Questa figura mostra
il movimento di un bambino
07:54
betweenfra 9:10 and 9:30.
125
462976
6324
Dalle 9:10 alle 9:30.
08:01
And the circumferencecirconferenza
of this buildingcostruzione is 183 metersmetri.
126
469300
6201
E la circonferenza di questo edificio
è di 183 metri.
08:07
So it's not exactlydi preciso smallpiccolo at all.
127
475501
3852
Quindi non è affatto piccolo.
08:11
And this boyragazzo did 6,000 metersmetri
in the morningmattina.
128
479353
4606
E questo ragazzo ha fatto 6.000 metri
la mattina.
08:15
But the surprisesorpresa is yetancora to come.
129
483959
3592
Ma la sorpresa sta per arrivare.
08:19
The childrenbambini in this kindergartenscuola materna
do 4,000 metersmetri on averagemedia.
130
487551
6697
I bambini in questo asilo
coprono 4.000 metri in media.
08:27
And these childrenbambini have
the highestmassimo athleticAtletico abilitiesabilità
131
495455
6980
Questi bambini hanno migliori
capacità atletiche
08:34
amongtra manymolti kindergartensscuole materne.
132
502435
3155
rispetto a molti altri asili.
08:43
The principalPrincipal saysdice,
133
511390
1626
Il direttore dice:
08:45
"I don't traintreno them.
We leavepartire them on topsuperiore of the rooftetto.
134
513016
5727
"Io non li alleno.
Li lasciamo sul tetto.
08:51
Just like sheeppecora."
135
519353
1619
Proprio come le pecore."
(Risate)
08:52
(LaughterRisate)
136
520972
1429
Continuano a correre.
08:54
They keep runningin esecuzione.
137
522401
1829
(Risate)
08:56
(LaughterRisate)
138
524230
2029
08:58
My pointpunto is don't controlcontrollo them,
139
526779
5059
Il punto è che non vanno controllati,
09:03
don't protectproteggere them too much,
140
531838
3222
non devono essere protetti troppo,
09:07
and they need to tumblecaduta sometimesa volte.
141
535060
3627
ogni tanto devono cadere.
09:10
They need to get some injuryferita.
142
538687
3786
Devono farsi male.
09:14
And that makesfa them learnimparare
143
542473
3419
Così imparano
09:17
how to livevivere in this worldmondo.
144
545892
3136
a vivere in questo mondo.
09:23
I think architecturearchitettura is capablecapace
of changingmutevole this worldmondo,
145
551848
7209
Penso che l'architettura sia capace
di cambiare questo mondo
09:31
and people'spersone di livesvite.
146
559057
1842
e le vite delle persone.
09:33
And this is one of the attemptstentativi
to changemodificare the livesvite of childrenbambini.
147
561909
6082
E questo è un tentativo
di cambiare la vita dei bambini.
09:40
Thank you very much.
148
568481
1652
Grazie mille.
09:42
(ApplauseApplausi)
149
570158
1994
(Applausi).
Translated by Beatrice Chiamenti
Reviewed by Daniel Fazzini

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ABOUT THE SPEAKER
Takaharu Tezuka - Architect
Architect Takaharu Tezuka creates imaginative and versatile personal spaces.

Why you should listen
Takaharu Tezuka and his wife Yui make up Tezuka Architects. Together they have built schools centered on trees, play areas created from interwoven wooden beams and hospitals that offer patients the healing gifts of joyous light and space. It is this same breathtaking light and space, sketched out with clean lines of wood, metal and glass, that are the hallmarks of each of Tezuka’s projects. Since establishing the firm in 1994, Tezuka and his team have created buildings that transform mere walls and windows into living — and livable — art.
More profile about the speaker
Takaharu Tezuka | Speaker | TED.com