ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Julian Treasure: 5 ways to listen better

Julian Treasuer: 5 Wege, besser zuzuhören

Filmed:
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In unserer zunehmend lauten Welt sagt Geräuschexperte Julian Treasure: "Wir verlieren unser Hören". In diesem kurzen, faszinierenden Vortrag teilt Treasure fünf Arten mit Ihnen, Ihre Ohren wieder für bewusstes Hören zu justieren – auf andere Menschen und die Welt um Sie herum.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

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00:15
We are losingverlieren our listeningHören.
0
0
3000
Wir verlieren unser Hören.
00:18
We spendverbringen roughlygrob 60 percentProzent of our communicationKommunikation time listeningHören,
1
3000
4000
Wir verbringen grob 60 Prozent unserer Kommunikationszeit mit Zuhören.
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but we're not very good at it.
2
7000
2000
Aber wir sind nicht sehr gut darin.
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We retainbehalten just 25 percentProzent of what we hearhören.
3
9000
2000
Wir behalten nur 25 Prozent von dem, was wir hören.
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Now not you, not this talk,
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11000
2000
Nun, nicht Sie, nicht dieser Vortrag,
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but that is generallyallgemein truewahr.
5
13000
2000
aber im Allgemeinen stimmt es.
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Let's definedefinieren listeningHören
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15000
2000
Lassen Sie uns hören definieren
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as makingHerstellung meaningBedeutung from soundklingen.
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17000
2000
als 'aus Klang Bedeutung ziehen'.
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It's a mentalgeistig processverarbeiten,
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19000
2000
Es ist ein gedanklicher Prozess
00:36
and it's a processverarbeiten of extractionExtraktion.
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21000
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und es ist ein Prozess der Extraktion.
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We use some prettyziemlich coolcool techniquesTechniken to do this.
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23000
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Wir verwenden einige ziemlich coole Techniken dafür.
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One of them is patternMuster recognitionAnerkennung.
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25000
2000
Eine von ihnen ist die Erkennung von Mustern.
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(CrowdMenge NoiseLärm) So in a cocktailCocktail partyParty like this,
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27000
3000
(Partygeräusche) Wenn ich bei einer solchen Cocktailparty sage,
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if I say, "DavidDavid, SaraSara, payZahlen attentionAufmerksamkeit,"
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30000
2000
"David, Sara, passen sie auf",
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some of you just satsaß up.
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32000
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da haben sich einige von Ihnen gerade aufgesetzt.
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We recognizeerkenne patternsMuster
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34000
2000
Wir erkennen Muster,
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to distinguishunterscheiden noiseLärm from signalSignal,
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36000
2000
um Signale von Geräuschen zu unterscheiden,
00:53
and especiallyinsbesondere our nameName.
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38000
2000
besonders unseren Namen.
00:55
DifferencingDifferenzierende is anotherein anderer techniqueTechnik we use.
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40000
2000
Unterscheiden ist eine andere verwendete Technik.
00:57
If I left this pinkRosa noiseLärm on for more than a couplePaar of minutesProtokoll,
19
42000
3000
Wenn ich dieses rosa Geräusch für länger als einige Minuten laufen lasse,
01:00
you would literallybuchstäblich ceasenicht mehr to hearhören it.
20
45000
2000
würden Sie buchstäblich aufhören, es zu hören.
01:02
We listen to differencesUnterschiede,
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47000
2000
Wir hören auf Unterschiede,
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we discountRabatt soundsGeräusche that remainbleiben übrig the samegleich.
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49000
3000
wir ignorieren Geräusche, die gleich bleiben.
01:07
And then there is a wholeganze rangeAngebot of filtersFilter.
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52000
3000
Und dann gibt es eine ganze Reihe von Filtern.
01:10
These filtersFilter take us from all soundklingen
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55000
3000
Diese Filter bringen uns von all den Geräuschen
01:13
down to what we payZahlen attentionAufmerksamkeit to.
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58000
2000
zu dem, was wir beachten.
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MostDie meisten people are entirelyvollständig unconsciousbewusstlos
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60000
2000
Die meisten Menschen sind sich dieser Filter
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of these filtersFilter.
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62000
2000
nicht im Geringsten bewusst.
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But they actuallytatsächlich createerstellen our realityWirklichkeit in a way,
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64000
3000
Aber tatsächlich erschaffen sie irgendwie unsere Realität,
01:22
because they tell us what we're payingzahlend attentionAufmerksamkeit to right now.
29
67000
3000
denn sie sagen uns, wohin wir jetzt gerade unsere Aufmerksamkeit richten.
01:25
Give you one exampleBeispiel of that:
30
70000
2000
Ich gebe Ihnen ein Beispiel dafür:
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IntentionAbsicht is very importantwichtig in soundklingen, in listeningHören.
31
72000
3000
Die Absicht ist sehr wichtig, wenn es um Klang und ums Hören geht.
01:30
When I marriedverheiratet my wifeEhefrau,
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75000
2000
Als ich meine Frau heiratete,
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I promisedversprochen her that I would listen to her everyjeden day
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77000
2000
versprach ich Ihr, dass ich ihr jeden Tag zuhören würde,
01:34
as if for the first time.
34
79000
2000
als ob es das erste Mal wäre.
01:36
Now that's something I fallfallen shortkurz of on a dailyTäglich basisBasis.
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81000
3000
Das ist etwas, in dem ich täglich versagt.
01:39
(LaughterLachen)
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84000
2000
(Gelächter)
01:41
But it's a great intentionAbsicht to have in a relationshipBeziehung.
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86000
3000
Aber es ist eine tolle Absicht für eine Beziehung.
01:44
But that's not all.
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89000
2000
Aber das ist nicht alles.
01:46
SoundKlang placessetzt us in spacePlatz and in time.
39
91000
3000
Klang platziert uns in Raum und Zeit.
01:49
If you closeschließen your eyesAugen right now in this roomZimmer,
40
94000
3000
Wenn Sie genau jetzt in diesem Raum die Augen schliessen,
01:52
you're awarebewusst of the sizeGröße of the roomZimmer
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97000
2000
sind Sie sich der Grösse des Raumes bewusst
01:54
from the reverberationNachhall
42
99000
2000
durch den Widerhall
01:56
and the bouncingPrellen of the soundklingen off the surfacesOberflächen.
43
101000
2000
und dem Klang, der von den Oberflächen abprallt.
01:58
And you're awarebewusst of how manyviele people are around you
44
103000
2000
Und Sie sind sich bewusst, wieviele Menschen sich um sie herum befinden,
02:00
because of the micro-noisesMikro-Geräusche you're receivingEmpfang.
45
105000
3000
wegen der Mikrogeräusche, die Sie aufnehmen.
02:03
And soundklingen placessetzt us in time as well,
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108000
3000
Klang platziert uns auch auf der Zeitachse,
02:06
because soundklingen always has
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111000
2000
denn ein Klang hat immer
02:08
time embeddedeingebettet in it.
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113000
2000
Zeit mit eingebettet.
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In factTatsache, I would suggestvorschlagen that our listeningHören is the mainMain way
49
115000
2000
Tatsächlich würde ich behaupten, dass unser Hören die Art ist,
02:12
that we experienceErfahrung the flowfließen of time
50
117000
2000
wie wir den Fluss der Zeit von Vergangenheit
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from pastVergangenheit to futureZukunft.
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119000
2000
zu Zukunft hauptsächlich erfahren.
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So, "SonorityKlangfülle is time and meaningBedeutung" -- a great quoteZitat.
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121000
2000
"Klangfülle ist Zeit und Bedeutung" ist ein grossartiges Zitat.
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I said at the beginningAnfang, we're losingverlieren our listeningHören.
53
123000
3000
Zu Beginn sagte ich, wir verlieren unser Hören.
02:21
Why did I say that?
54
126000
2000
Warum habe ich das gesagt?
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Well there are a lot of reasonsGründe dafür for this.
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128000
2000
Nun, es gibt viele Gründe dafür?
02:25
First of all, we inventederfunden waysWege of recordingAufzeichnung --
56
130000
2000
Erstens haben wir Wege erfunden, aufzuzeichnen –
02:27
first writingSchreiben, then audioAudio- recordingAufzeichnung
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132000
2000
erst das Schreiben, dann Tonaufnahmen
02:29
and now videoVideo recordingAufzeichnung as well.
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134000
2000
und jetzt auch Videoaufnahmen.
02:31
The premiumPrämie on accurategenau and carefulvorsichtig listeningHören
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136000
3000
Der hohe Wert davon, exakt und sorgfältig hinzuhören
02:34
has simplyeinfach disappearedverschwunden.
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139000
2000
ist einfach verschwunden.
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SecondlyZweitens, the worldWelt is now so noisylaut,
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141000
3000
Zweitens ist die Welt jetzt so laut
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(NoiseLärm) with this cacophonyKakophonie going on
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144000
2000
(Lärm) mit dieser ganzen Kakophonie,
02:41
visuallyvisuell and auditorilyauditiv,
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146000
3000
die visuell und auditiv,
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it's just hardhart to listen;
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149000
2000
dass es einfach schwierig ist,
02:46
it's tiringermüdend to listen.
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151000
2000
es ist ermüdend, zuzuhören.
02:48
ManyViele people take refugeZuflucht in headphonesKopfhörer,
66
153000
2000
Viele leute flüchten sich zu Kopfhörern,
02:50
but they turnWende biggroß, publicÖffentlichkeit spacesLeerzeichen like this,
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155000
3000
aber diese verwandeln grosse, öffentliche Räume wie diesen,
02:53
sharedgeteilt soundscapesSoundscapes,
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158000
2000
geteilte Klanglandschaften,
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into millionsMillionen of tinysehr klein, little personalpersönlich soundklingen bubblesBlasen.
69
160000
4000
in Millionen winzig kleine persönliche Klangblasen.
02:59
In this scenarioSzenario, nobody'sniemandes listeningHören to anybodyirgendjemand.
70
164000
3000
In diesem Szenario hört niemand auf niemanden.
03:02
We're becomingWerden impatientungeduldig.
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167000
2000
Wir werden ungeduldig.
03:04
We don't want oratoryOratorium anymorenicht mehr,
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169000
2000
Wir wollen keine Oratorien mehr,
03:06
we want soundklingen bitesBisse.
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171000
2000
wir wollen Klanghäppchen.
03:08
And the artKunst of conversationKonversation
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173000
2000
Und die Kunst der Konversation
03:10
is beingSein replacedersetzt -- dangerouslygefährlich, I think --
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175000
2000
wird – gefährlicherweise, denke ich – ersetzt
03:12
by personalpersönlich broadcastingRundfunk.
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177000
2000
durch persönliches Senden.
03:14
I don't know how much listeningHören there is in this conversationKonversation,
77
179000
3000
Ich weiss nicht, wieviel Hören es in diesem Gespräch gibt,
03:17
whichwelche is sadlyLeider very commonverbreitet,
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182000
2000
was traurigerweise sehr häufig ist,
03:19
especiallyinsbesondere in the U.K.
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184000
2000
vor allem im Vereinigten Königreich.
03:21
We're becomingWerden desensitizeddesensibilisiert.
80
186000
2000
Wir werden unempfindlich.
03:23
Our mediaMedien have to screamSchrei at us with these kindsArten of headlinesSchlagzeilen
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188000
3000
Unsere Medien müssen uns mit drei Arten von Schlagzeilen anschreien,
03:26
in orderAuftrag to get our attentionAufmerksamkeit.
82
191000
2000
um unsere Aufmerksamkeit zu bekommen.
03:28
And that meansmeint it's harderSchwerer for us to payZahlen attentionAufmerksamkeit
83
193000
2000
Und das bedeutet, dass es für und schwieriger ist, aufmerksam zu sein,
03:30
to the quietruhig, the subtlesubtil,
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195000
2000
die Ruhigen, die Subtilen,
03:32
the understatedUnderstatement.
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197000
3000
die Dezenten zu sein.
03:35
This is a seriousernst problemProblem that we're losingverlieren our listeningHören.
86
200000
3000
Dass wir unser Hören verlieren, ist ein ernhsthaftes Problem.
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This is not trivialtrivial.
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203000
2000
Es ist nicht trivial.
03:40
Because listeningHören is our accessZugriff to understandingVerstehen.
88
205000
3000
Denn das Hören ist der Zugang zum Verstehen.
03:43
ConsciousBewusste listeningHören always createserstellt understandingVerstehen.
89
208000
4000
Bewusstes Hören führt immer zum Verstehen.
03:47
And only withoutohne consciousbewusst listeningHören
90
212000
3000
Und nur ohne bewusstes Zuhören,
03:50
can these things happengeschehen --
91
215000
2000
können diese Dinge geschehen –
03:52
a worldWelt where we don't listen to eachjede einzelne other at all,
92
217000
2000
eine Welt, in der wir überhaupt nicht aufeinander hören,
03:54
is a very scaryunheimlich placeOrt indeedtatsächlich.
93
219000
4000
ist wirklich ein ziemlich beängstigender Ort.
03:58
So I'd like to shareAktie with you
94
223000
2000
Deshalb möchte ich fünf einfache Übungen
04:00
fivefünf simpleeinfach exercisesÜbungen, toolsWerkzeuge you can take away with you,
95
225000
3000
mit Ihnen teilen, Werkzeuge, die Sie mitnehmen können,
04:03
to improveverbessern your ownbesitzen consciousbewusst listeningHören.
96
228000
2000
um ihr eigenes bewusstes Hören zu verbessern.
04:05
Would you like that?
97
230000
2000
Möchten Sie das?
04:07
(AudiencePublikum: Yes.) Good.
98
232000
2000
(Publikum: Ja.) Gut.
04:09
The first one is silenceSchweigen.
99
234000
2000
Das erste ist Stille.
04:11
Just threedrei minutesProtokoll a day of silenceSchweigen
100
236000
2000
Nur drei Minuten Stille täglich
04:13
is a wonderfulwunderbar exerciseÜbung
101
238000
2000
ist eine wundervolle Übung,
04:15
to resetZurücksetzen your earsOhren and to recalibrateneu kalibrieren
102
240000
2000
die Ohren zurückzusetzen und neu zu justieren,
04:17
so that you can hearhören the quietruhig again.
103
242000
2000
so dass Sie das Ruhige wieder hören können.
04:19
If you can't get absoluteAbsolute silenceSchweigen,
104
244000
2000
Wenn Sie keine absolute Stille bekommen können,
04:21
go for quietruhig, that's absolutelyunbedingt fine.
105
246000
3000
nehmen Sie Ruhe, das ist sehr gut.
04:24
SecondSekunde, I call this the mixerMischer.
106
249000
3000
Zweitens, das nenne ich den Mixer.
04:27
(NoiseLärm) So even if you're in a noisylaut environmentUmwelt like this --
107
252000
3000
(Geräusch) Sogar wenn Sie in einem lärmigen Umfeld wie diesem sind –
04:30
and we all spendverbringen a lot of time in placessetzt like this --
108
255000
3000
und wir verbringen alle viel Zeit an Orten wie diesem –
04:33
listen in the coffeeKaffee barBar
109
258000
2000
hören Sie bei der Kaffeebar hin:
04:35
to how manyviele channelsKanäle of soundklingen can I hearhören?
110
260000
2000
wieviele Klangkanäle kann ich hören?
04:37
How manyviele individualPerson channelsKanäle in that mixmischen am I listeningHören to?
111
262000
3000
Wieviele individuelle Kanäle in diesem Mix höre ich an?
04:40
You can do it in a beautifulschön placeOrt as well, like in a lakeSee.
112
265000
3000
Sie können das auch an einem schönen Ort tun, wie an einem See.
04:43
How manyviele birdsVögel am I hearingHören?
113
268000
2000
Wieviele Vögel höre ich?
04:45
Where are they? Where are those ripplesWellen?
114
270000
2000
Wo sind sie? Wo sind diese kleinen Wellen?
04:47
It's a great exerciseÜbung
115
272000
2000
Es ist eine grossartige Übung,
04:49
for improvingVerbesserung the qualityQualität of your listeningHören.
116
274000
3000
um die Qualität Ihres Hörens zu verbessern.
04:52
ThirdDritte, this exerciseÜbung I call savoringgenießen,
117
277000
2000
Die dritte Übung nenne ich Geniessen,
04:54
and this is a beautifulschön exerciseÜbung.
118
279000
2000
das ist eine sehr schöne Übung.
04:56
It's about enjoyinggenießen mundanebanal soundsGeräusche.
119
281000
2000
Es geht darum, banale Geräusche zu geniessen.
04:58
This, for exampleBeispiel, is my tumblestürzen dryerTrockner.
120
283000
3000
Das ist zum Beispiel mein Wäschetrockner.
05:01
(DryerTrockner) It's a waltzWalzer.
121
286000
2000
(Trockner) Es ist ein Walzer.
05:03
One, two, threedrei. One, two, threedrei. One, two, threedrei.
122
288000
3000
Einz, zwei, drei. Eins, zwei, drei. Eins, zwei, drei.
05:06
I love it.
123
291000
2000
Ich liebe es.
05:08
Or just try this one on for sizeGröße.
124
293000
2000
Oder versuchen Sie mal das hier:
05:10
(CoffeeKaffee grinderSchleifer)
125
295000
9000
(Kaffeemühle)
05:19
WowWow!
126
304000
2000
Wow!
05:21
So mundanebanal soundsGeräusche can be really interestinginteressant if you payZahlen attentionAufmerksamkeit.
127
306000
2000
Diese alltäglichen Geräusche können sehr interessant sein, wenn Sie aufmerksam sind.
05:23
I call that the hiddenversteckt choirChor.
128
308000
2000
Ich nenne sie den versteckten Chor.
05:25
It's around us all the time.
129
310000
2000
Er ist die ganze Zeit da.
05:27
The nextNächster exerciseÜbung
130
312000
2000
Die nächste Übung
05:29
is probablywahrscheinlich the mostdie meisten importantwichtig of all of these,
131
314000
2000
ist wohl die wichtigste von allen,
05:31
if you just take one thing away.
132
316000
2000
wenn man eine einzelne wegnähme.
05:33
This is listeningHören positionsPositionen --
133
318000
2000
Es sind Hörpositionen –
05:35
the ideaIdee that you can moveBewegung your listeningHören positionPosition
134
320000
3000
die Idee, dass man seine Hörposition ändern kann,
05:38
to what's appropriateangemessen to what you're listeningHören to.
135
323000
2000
damit sie mit dem, was man hört, übereinstimmt.
05:40
This is playingspielen with those filtersFilter.
136
325000
2000
Es ist ein Spiel mit diesen Filtern.
05:42
Do you remembermerken, I gavegab you those filtersFilter at the beginningAnfang.
137
327000
2000
Erinnern Sie sich, ich nannte Ihnen diese Filter zu Anfang.
05:44
It's startingbeginnend to playspielen with them as leversHebel,
138
329000
2000
Man spielt mit ihnen wie mit Hebeln,
05:46
to get consciousbewusst about them and to moveBewegung to differentanders placessetzt.
139
331000
3000
um sich ihrer bewusst zu werden und sich an verschiedene Orte zu bewegen.
05:49
These are just some of the listeningHören positionsPositionen,
140
334000
2000
Das sind nur einige der Hörpositionen,
05:51
or scalesWaage of listeningHören positionsPositionen, that you can use.
141
336000
3000
oder Masstäbe für Hörpositionen, die Sie verwenden können.
05:54
There are manyviele.
142
339000
2000
Es gibt viele.
05:56
Have funSpaß with that. It's very excitingaufregend.
143
341000
2000
Haben Sie Spass damit, es ist sehr aufregend.
05:58
And finallyendlich, an acronymAkronym.
144
343000
2000
Und zum Schluss ein Akronym.
06:00
You can use this in listeningHören, in communicationKommunikation.
145
345000
3000
Sie können dies beim Hören verwenden, in der Kommunikation.
06:03
If you're in any one of those rolesRollen --
146
348000
2000
Wenn Sie in einer dieser Rollen sind –
06:05
and I think that probablywahrscheinlich is everybodyjeder who'swer ist listeningHören to this talk --
147
350000
4000
und ich denke, das sind wohl alle, die diesem Vortrag lauschen –
06:09
the acronymAkronym is RASARASA,
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354000
2000
das Akronym ist RASA,
06:11
whichwelche is the SanskritSanskrit wordWort
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356000
2000
es ist das Wort in Sanskrit
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for juiceSaft or essenceWesen.
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358000
2000
für Saft oder Essenz.
06:15
And RASARASA standssteht for ReceiveErhalten,
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360000
2000
Und RASA steht für Receive [dt. Empfangen],
06:17
whichwelche meansmeint payZahlen attentionAufmerksamkeit to the personPerson;
152
362000
2000
was bedeutet, aufmerksam für die Person zu sein,
06:19
AppreciateZu schätzen wissen, makingHerstellung little noisesGeräusche
153
364000
2000
Appreciate [Wertschätzen], kleine Geräusche machen
06:21
like "hmmHmm," "oh," "okay";
154
366000
2000
wie hmm, oh, okay;
06:23
SummarizeFassen Sie zusammen, the wordWort "so" is very importantwichtig in communicationKommunikation;
155
368000
3000
Summarize [Zusammenfassen], dieses Wort ist so wichtig in der Kommunikation;
06:26
and AskFragen Sie, askFragen questionsFragen afterwardnachher.
156
371000
4000
und Ask [Fragen], die Fragen danach.
06:30
Now soundklingen is my passionLeidenschaft, it's my life.
157
375000
2000
Nun, Klang ist meine Leidenschaft, er ist mein Leben.
06:32
I wroteschrieb a wholeganze bookBuch about it. So I liveLeben to listen.
158
377000
2000
Ich habe ein Buch darüber geschrieben. Also lebe ich, um zuzuhören.
06:34
That's too much to askFragen from mostdie meisten people.
159
379000
3000
Es ist zuviel verlangt von den meisten Menschen.
06:37
But I believe that everyjeden humanMensch beingSein
160
382000
2000
Aber ich glaube, jedes menschliche Wesen
06:39
needsBedürfnisse to listen consciouslybewusst
161
384000
2000
muss bewusst zuhören
06:41
in orderAuftrag to liveLeben fullyvöllig --
162
386000
2000
um voll und ganz zu leben –
06:43
connectedin Verbindung gebracht in spacePlatz and in time
163
388000
2000
durch Raum und Zeit verbunden
06:45
to the physicalphysisch worldWelt around us,
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390000
2000
mit der physischen Welt um uns herum,
06:47
connectedin Verbindung gebracht in understandingVerstehen to eachjede einzelne other,
165
392000
2000
im Verständnis miteinander verbunden
06:49
not to mentionerwähnen spirituallyspirituell connectedin Verbindung gebracht,
166
394000
2000
und natürlich auch spirituell,
06:51
because everyjeden spiritualgeistig pathPfad I know of
167
396000
2000
denn jeder spirituelle Pfad, den ich kenne,
06:53
has listeningHören and contemplationKontemplation
168
398000
2000
trägt Hören und Reflexion
06:55
at its heartHerz.
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400000
2000
in seinem Herzen.
06:57
That's why
170
402000
2000
Aus diesem Grund
06:59
we need to teachlehren listeningHören in our schoolsSchulen
171
404000
2000
müssen wir das Zuhören in unseren Schulen
07:01
as a skillFertigkeit.
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406000
2000
als Fähigkeit vermitteln.
07:03
Why is it not taughtgelehrt? It's crazyverrückt.
173
408000
2000
Warum wird es nicht gelehrt? Das ist verrückt.
07:05
And if we can teachlehren listeningHören in our schoolsSchulen,
174
410000
3000
Und wenn wir Zuhören in unseren Schulen lehren,
07:08
we can take our listeningHören off that slipperyrutschig slopeSteigung
175
413000
3000
können wir unser Hören von diesem schlüpfrigen Gefälle wegnehmen
07:11
to that dangerousgefährlich, scaryunheimlich worldWelt that I talkedsprach about
176
416000
3000
zu dieser gefährlichen, beängstigenden Welt, von der ich sprach,
07:14
and moveBewegung it to a placeOrt where everybodyjeder is consciouslybewusst listeningHören all the time --
177
419000
3000
und es zu einem Ort bringen, wo jeder die ganze Zeit bewusst zuhört –
07:17
or at leastam wenigsten capablefähig of doing it.
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422000
2000
oder zumindest dazu in der Lage ist.
07:19
Now I don't know how to do that,
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424000
2000
Nun, ich weiss nicht, wie man das anstellt,
07:21
but this is TEDTED,
180
426000
2000
aber das hier ist TED,
07:23
and I think the TEDTED communityGemeinschaft is capablefähig of anything.
181
428000
3000
und ich denke, die TED Gemeinschaft ist zu allem in der Lage.
07:26
So I inviteeinladen you to connectverbinden with me, connectverbinden with eachjede einzelne other,
182
431000
3000
Ich lade sie also ein, sich mit mir und miteinander zu vernetzen,
07:29
take this missionMission out and let's get listeningHören taughtgelehrt in schoolsSchulen,
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434000
3000
die Aufgabe hinauszutragen und das Zuhören als Unterrichtsfach in die Schulen zu bringen,
07:32
and transformverwandeln the worldWelt in one generationGeneration to a consciousbewusst listeningHören worldWelt --
184
437000
3000
um die Welt in einer Generation in eine bewusst hörende Welt zu verwandeln –
07:35
a worldWelt of connectionVerbindung,
185
440000
2000
eine Welt der Verbindung,
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a worldWelt of understandingVerstehen and a worldWelt of peaceFrieden.
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442000
3000
eine Welt des Verständnisses und eine Welt des Friedens.
07:40
Thank you for listeningHören to me todayheute.
187
445000
2000
Vielen Dank, dass Sie mir heute zugehört haben.
07:42
(ApplauseApplaus)
188
447000
2000
(Applaus)
Translated by Karin Friedli
Reviewed by Lex Asobo

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ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com