ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Julian Treasure: 5 ways to listen better

Julian Treasuer: 5 Wege, besser zuzuhören

Filmed:
8,060,876 views

In unserer zunehmend lauten Welt sagt Geräuschexperte Julian Treasure: "Wir verlieren unser Hören". In diesem kurzen, faszinierenden Vortrag teilt Treasure fünf Arten mit Ihnen, Ihre Ohren wieder für bewusstes Hören zu justieren – auf andere Menschen und die Welt um Sie herum.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
We are losingverlieren our listeningHören.
0
0
3000
Wir verlieren unser Hören.
00:18
We spendverbringen roughlygrob 60 percentProzent of our communicationKommunikation time listeningHören,
1
3000
4000
Wir verbringen grob 60 Prozent unserer Kommunikationszeit mit Zuhören.
00:22
but we're not very good at it.
2
7000
2000
Aber wir sind nicht sehr gut darin.
00:24
We retainbehalten just 25 percentProzent of what we hearhören.
3
9000
2000
Wir behalten nur 25 Prozent von dem, was wir hören.
00:26
Now not you, not this talk,
4
11000
2000
Nun, nicht Sie, nicht dieser Vortrag,
00:28
but that is generallyallgemein truewahr.
5
13000
2000
aber im Allgemeinen stimmt es.
00:30
Let's definedefinieren listeningHören
6
15000
2000
Lassen Sie uns hören definieren
00:32
as makingHerstellung meaningBedeutung from soundklingen.
7
17000
2000
als 'aus Klang Bedeutung ziehen'.
00:34
It's a mentalgeistig processverarbeiten,
8
19000
2000
Es ist ein gedanklicher Prozess
00:36
and it's a processverarbeiten of extractionExtraktion.
9
21000
2000
und es ist ein Prozess der Extraktion.
00:38
We use some prettyziemlich coolcool techniquesTechniken to do this.
10
23000
2000
Wir verwenden einige ziemlich coole Techniken dafür.
00:40
One of them is patternMuster recognitionAnerkennung.
11
25000
2000
Eine von ihnen ist die Erkennung von Mustern.
00:42
(CrowdMenge NoiseLärm) So in a cocktailCocktail partyParty like this,
12
27000
3000
(Partygeräusche) Wenn ich bei einer solchen Cocktailparty sage,
00:45
if I say, "DavidDavid, SaraSara, payZahlen attentionAufmerksamkeit,"
13
30000
2000
"David, Sara, passen sie auf",
00:47
some of you just satsaß up.
14
32000
2000
da haben sich einige von Ihnen gerade aufgesetzt.
00:49
We recognizeerkenne patternsMuster
15
34000
2000
Wir erkennen Muster,
00:51
to distinguishunterscheiden noiseLärm from signalSignal,
16
36000
2000
um Signale von Geräuschen zu unterscheiden,
00:53
and especiallyinsbesondere our nameName.
17
38000
2000
besonders unseren Namen.
00:55
DifferencingDifferenzierende is anotherein anderer techniqueTechnik we use.
18
40000
2000
Unterscheiden ist eine andere verwendete Technik.
00:57
If I left this pinkRosa noiseLärm on for more than a couplePaar of minutesProtokoll,
19
42000
3000
Wenn ich dieses rosa Geräusch für länger als einige Minuten laufen lasse,
01:00
you would literallybuchstäblich ceasenicht mehr to hearhören it.
20
45000
2000
würden Sie buchstäblich aufhören, es zu hören.
01:02
We listen to differencesUnterschiede,
21
47000
2000
Wir hören auf Unterschiede,
01:04
we discountRabatt soundsGeräusche that remainbleiben übrig the samegleich.
22
49000
3000
wir ignorieren Geräusche, die gleich bleiben.
01:07
And then there is a wholeganze rangeAngebot of filtersFilter.
23
52000
3000
Und dann gibt es eine ganze Reihe von Filtern.
01:10
These filtersFilter take us from all soundklingen
24
55000
3000
Diese Filter bringen uns von all den Geräuschen
01:13
down to what we payZahlen attentionAufmerksamkeit to.
25
58000
2000
zu dem, was wir beachten.
01:15
MostDie meisten people are entirelyvollständig unconsciousbewusstlos
26
60000
2000
Die meisten Menschen sind sich dieser Filter
01:17
of these filtersFilter.
27
62000
2000
nicht im Geringsten bewusst.
01:19
But they actuallytatsächlich createerstellen our realityWirklichkeit in a way,
28
64000
3000
Aber tatsächlich erschaffen sie irgendwie unsere Realität,
01:22
because they tell us what we're payingzahlend attentionAufmerksamkeit to right now.
29
67000
3000
denn sie sagen uns, wohin wir jetzt gerade unsere Aufmerksamkeit richten.
01:25
Give you one exampleBeispiel of that:
30
70000
2000
Ich gebe Ihnen ein Beispiel dafür:
01:27
IntentionAbsicht is very importantwichtig in soundklingen, in listeningHören.
31
72000
3000
Die Absicht ist sehr wichtig, wenn es um Klang und ums Hören geht.
01:30
When I marriedverheiratet my wifeEhefrau,
32
75000
2000
Als ich meine Frau heiratete,
01:32
I promisedversprochen her that I would listen to her everyjeden day
33
77000
2000
versprach ich Ihr, dass ich ihr jeden Tag zuhören würde,
01:34
as if for the first time.
34
79000
2000
als ob es das erste Mal wäre.
01:36
Now that's something I fallfallen shortkurz of on a dailyTäglich basisBasis.
35
81000
3000
Das ist etwas, in dem ich täglich versagt.
01:39
(LaughterLachen)
36
84000
2000
(Gelächter)
01:41
But it's a great intentionAbsicht to have in a relationshipBeziehung.
37
86000
3000
Aber es ist eine tolle Absicht für eine Beziehung.
01:44
But that's not all.
38
89000
2000
Aber das ist nicht alles.
01:46
SoundKlang placessetzt us in spacePlatz and in time.
39
91000
3000
Klang platziert uns in Raum und Zeit.
01:49
If you closeschließen your eyesAugen right now in this roomZimmer,
40
94000
3000
Wenn Sie genau jetzt in diesem Raum die Augen schliessen,
01:52
you're awarebewusst of the sizeGröße of the roomZimmer
41
97000
2000
sind Sie sich der Grösse des Raumes bewusst
01:54
from the reverberationNachhall
42
99000
2000
durch den Widerhall
01:56
and the bouncingPrellen of the soundklingen off the surfacesOberflächen.
43
101000
2000
und dem Klang, der von den Oberflächen abprallt.
01:58
And you're awarebewusst of how manyviele people are around you
44
103000
2000
Und Sie sind sich bewusst, wieviele Menschen sich um sie herum befinden,
02:00
because of the micro-noisesMikro-Geräusche you're receivingEmpfang.
45
105000
3000
wegen der Mikrogeräusche, die Sie aufnehmen.
02:03
And soundklingen placessetzt us in time as well,
46
108000
3000
Klang platziert uns auch auf der Zeitachse,
02:06
because soundklingen always has
47
111000
2000
denn ein Klang hat immer
02:08
time embeddedeingebettet in it.
48
113000
2000
Zeit mit eingebettet.
02:10
In factTatsache, I would suggestvorschlagen that our listeningHören is the mainMain way
49
115000
2000
Tatsächlich würde ich behaupten, dass unser Hören die Art ist,
02:12
that we experienceErfahrung the flowfließen of time
50
117000
2000
wie wir den Fluss der Zeit von Vergangenheit
02:14
from pastVergangenheit to futureZukunft.
51
119000
2000
zu Zukunft hauptsächlich erfahren.
02:16
So, "SonorityKlangfülle is time and meaningBedeutung" -- a great quoteZitat.
52
121000
2000
"Klangfülle ist Zeit und Bedeutung" ist ein grossartiges Zitat.
02:18
I said at the beginningAnfang, we're losingverlieren our listeningHören.
53
123000
3000
Zu Beginn sagte ich, wir verlieren unser Hören.
02:21
Why did I say that?
54
126000
2000
Warum habe ich das gesagt?
02:23
Well there are a lot of reasonsGründe dafür for this.
55
128000
2000
Nun, es gibt viele Gründe dafür?
02:25
First of all, we inventederfunden waysWege of recordingAufzeichnung --
56
130000
2000
Erstens haben wir Wege erfunden, aufzuzeichnen –
02:27
first writingSchreiben, then audioAudio- recordingAufzeichnung
57
132000
2000
erst das Schreiben, dann Tonaufnahmen
02:29
and now videoVideo recordingAufzeichnung as well.
58
134000
2000
und jetzt auch Videoaufnahmen.
02:31
The premiumPrämie on accurategenau and carefulvorsichtig listeningHören
59
136000
3000
Der hohe Wert davon, exakt und sorgfältig hinzuhören
02:34
has simplyeinfach disappearedverschwunden.
60
139000
2000
ist einfach verschwunden.
02:36
SecondlyZweitens, the worldWelt is now so noisylaut,
61
141000
3000
Zweitens ist die Welt jetzt so laut
02:39
(NoiseLärm) with this cacophonyKakophonie going on
62
144000
2000
(Lärm) mit dieser ganzen Kakophonie,
02:41
visuallyvisuell and auditorilyauditiv,
63
146000
3000
die visuell und auditiv,
02:44
it's just hardhart to listen;
64
149000
2000
dass es einfach schwierig ist,
02:46
it's tiringermüdend to listen.
65
151000
2000
es ist ermüdend, zuzuhören.
02:48
ManyViele people take refugeZuflucht in headphonesKopfhörer,
66
153000
2000
Viele leute flüchten sich zu Kopfhörern,
02:50
but they turnWende biggroß, publicÖffentlichkeit spacesLeerzeichen like this,
67
155000
3000
aber diese verwandeln grosse, öffentliche Räume wie diesen,
02:53
sharedgeteilt soundscapesSoundscapes,
68
158000
2000
geteilte Klanglandschaften,
02:55
into millionsMillionen of tinysehr klein, little personalpersönlich soundklingen bubblesBlasen.
69
160000
4000
in Millionen winzig kleine persönliche Klangblasen.
02:59
In this scenarioSzenario, nobody'sniemandes listeningHören to anybodyirgendjemand.
70
164000
3000
In diesem Szenario hört niemand auf niemanden.
03:02
We're becomingWerden impatientungeduldig.
71
167000
2000
Wir werden ungeduldig.
03:04
We don't want oratoryOratorium anymorenicht mehr,
72
169000
2000
Wir wollen keine Oratorien mehr,
03:06
we want soundklingen bitesBisse.
73
171000
2000
wir wollen Klanghäppchen.
03:08
And the artKunst of conversationKonversation
74
173000
2000
Und die Kunst der Konversation
03:10
is beingSein replacedersetzt -- dangerouslygefährlich, I think --
75
175000
2000
wird – gefährlicherweise, denke ich – ersetzt
03:12
by personalpersönlich broadcastingRundfunk.
76
177000
2000
durch persönliches Senden.
03:14
I don't know how much listeningHören there is in this conversationKonversation,
77
179000
3000
Ich weiss nicht, wieviel Hören es in diesem Gespräch gibt,
03:17
whichwelche is sadlyLeider very commonverbreitet,
78
182000
2000
was traurigerweise sehr häufig ist,
03:19
especiallyinsbesondere in the U.K.
79
184000
2000
vor allem im Vereinigten Königreich.
03:21
We're becomingWerden desensitizeddesensibilisiert.
80
186000
2000
Wir werden unempfindlich.
03:23
Our mediaMedien have to screamSchrei at us with these kindsArten of headlinesSchlagzeilen
81
188000
3000
Unsere Medien müssen uns mit drei Arten von Schlagzeilen anschreien,
03:26
in orderAuftrag to get our attentionAufmerksamkeit.
82
191000
2000
um unsere Aufmerksamkeit zu bekommen.
03:28
And that meansmeint it's harderSchwerer for us to payZahlen attentionAufmerksamkeit
83
193000
2000
Und das bedeutet, dass es für und schwieriger ist, aufmerksam zu sein,
03:30
to the quietruhig, the subtlesubtil,
84
195000
2000
die Ruhigen, die Subtilen,
03:32
the understatedUnderstatement.
85
197000
3000
die Dezenten zu sein.
03:35
This is a seriousernst problemProblem that we're losingverlieren our listeningHören.
86
200000
3000
Dass wir unser Hören verlieren, ist ein ernhsthaftes Problem.
03:38
This is not trivialtrivial.
87
203000
2000
Es ist nicht trivial.
03:40
Because listeningHören is our accessZugriff to understandingVerstehen.
88
205000
3000
Denn das Hören ist der Zugang zum Verstehen.
03:43
ConsciousBewusste listeningHören always createserstellt understandingVerstehen.
89
208000
4000
Bewusstes Hören führt immer zum Verstehen.
03:47
And only withoutohne consciousbewusst listeningHören
90
212000
3000
Und nur ohne bewusstes Zuhören,
03:50
can these things happengeschehen --
91
215000
2000
können diese Dinge geschehen –
03:52
a worldWelt where we don't listen to eachjede einzelne other at all,
92
217000
2000
eine Welt, in der wir überhaupt nicht aufeinander hören,
03:54
is a very scaryunheimlich placeOrt indeedtatsächlich.
93
219000
4000
ist wirklich ein ziemlich beängstigender Ort.
03:58
So I'd like to shareAktie with you
94
223000
2000
Deshalb möchte ich fünf einfache Übungen
04:00
fivefünf simpleeinfach exercisesÜbungen, toolsWerkzeuge you can take away with you,
95
225000
3000
mit Ihnen teilen, Werkzeuge, die Sie mitnehmen können,
04:03
to improveverbessern your ownbesitzen consciousbewusst listeningHören.
96
228000
2000
um ihr eigenes bewusstes Hören zu verbessern.
04:05
Would you like that?
97
230000
2000
Möchten Sie das?
04:07
(AudiencePublikum: Yes.) Good.
98
232000
2000
(Publikum: Ja.) Gut.
04:09
The first one is silenceSchweigen.
99
234000
2000
Das erste ist Stille.
04:11
Just threedrei minutesProtokoll a day of silenceSchweigen
100
236000
2000
Nur drei Minuten Stille täglich
04:13
is a wonderfulwunderbar exerciseÜbung
101
238000
2000
ist eine wundervolle Übung,
04:15
to resetZurücksetzen your earsOhren and to recalibrateneu kalibrieren
102
240000
2000
die Ohren zurückzusetzen und neu zu justieren,
04:17
so that you can hearhören the quietruhig again.
103
242000
2000
so dass Sie das Ruhige wieder hören können.
04:19
If you can't get absoluteAbsolute silenceSchweigen,
104
244000
2000
Wenn Sie keine absolute Stille bekommen können,
04:21
go for quietruhig, that's absolutelyunbedingt fine.
105
246000
3000
nehmen Sie Ruhe, das ist sehr gut.
04:24
SecondSekunde, I call this the mixerMischer.
106
249000
3000
Zweitens, das nenne ich den Mixer.
04:27
(NoiseLärm) So even if you're in a noisylaut environmentUmwelt like this --
107
252000
3000
(Geräusch) Sogar wenn Sie in einem lärmigen Umfeld wie diesem sind –
04:30
and we all spendverbringen a lot of time in placessetzt like this --
108
255000
3000
und wir verbringen alle viel Zeit an Orten wie diesem –
04:33
listen in the coffeeKaffee barBar
109
258000
2000
hören Sie bei der Kaffeebar hin:
04:35
to how manyviele channelsKanäle of soundklingen can I hearhören?
110
260000
2000
wieviele Klangkanäle kann ich hören?
04:37
How manyviele individualPerson channelsKanäle in that mixmischen am I listeningHören to?
111
262000
3000
Wieviele individuelle Kanäle in diesem Mix höre ich an?
04:40
You can do it in a beautifulschön placeOrt as well, like in a lakeSee.
112
265000
3000
Sie können das auch an einem schönen Ort tun, wie an einem See.
04:43
How manyviele birdsVögel am I hearingHören?
113
268000
2000
Wieviele Vögel höre ich?
04:45
Where are they? Where are those ripplesWellen?
114
270000
2000
Wo sind sie? Wo sind diese kleinen Wellen?
04:47
It's a great exerciseÜbung
115
272000
2000
Es ist eine grossartige Übung,
04:49
for improvingVerbesserung the qualityQualität of your listeningHören.
116
274000
3000
um die Qualität Ihres Hörens zu verbessern.
04:52
ThirdDritte, this exerciseÜbung I call savoringgenießen,
117
277000
2000
Die dritte Übung nenne ich Geniessen,
04:54
and this is a beautifulschön exerciseÜbung.
118
279000
2000
das ist eine sehr schöne Übung.
04:56
It's about enjoyinggenießen mundanebanal soundsGeräusche.
119
281000
2000
Es geht darum, banale Geräusche zu geniessen.
04:58
This, for exampleBeispiel, is my tumblestürzen dryerTrockner.
120
283000
3000
Das ist zum Beispiel mein Wäschetrockner.
05:01
(DryerTrockner) It's a waltzWalzer.
121
286000
2000
(Trockner) Es ist ein Walzer.
05:03
One, two, threedrei. One, two, threedrei. One, two, threedrei.
122
288000
3000
Einz, zwei, drei. Eins, zwei, drei. Eins, zwei, drei.
05:06
I love it.
123
291000
2000
Ich liebe es.
05:08
Or just try this one on for sizeGröße.
124
293000
2000
Oder versuchen Sie mal das hier:
05:10
(CoffeeKaffee grinderSchleifer)
125
295000
9000
(Kaffeemühle)
05:19
WowWow!
126
304000
2000
Wow!
05:21
So mundanebanal soundsGeräusche can be really interestinginteressant if you payZahlen attentionAufmerksamkeit.
127
306000
2000
Diese alltäglichen Geräusche können sehr interessant sein, wenn Sie aufmerksam sind.
05:23
I call that the hiddenversteckt choirChor.
128
308000
2000
Ich nenne sie den versteckten Chor.
05:25
It's around us all the time.
129
310000
2000
Er ist die ganze Zeit da.
05:27
The nextNächster exerciseÜbung
130
312000
2000
Die nächste Übung
05:29
is probablywahrscheinlich the mostdie meisten importantwichtig of all of these,
131
314000
2000
ist wohl die wichtigste von allen,
05:31
if you just take one thing away.
132
316000
2000
wenn man eine einzelne wegnähme.
05:33
This is listeningHören positionsPositionen --
133
318000
2000
Es sind Hörpositionen –
05:35
the ideaIdee that you can moveBewegung your listeningHören positionPosition
134
320000
3000
die Idee, dass man seine Hörposition ändern kann,
05:38
to what's appropriateangemessen to what you're listeningHören to.
135
323000
2000
damit sie mit dem, was man hört, übereinstimmt.
05:40
This is playingspielen with those filtersFilter.
136
325000
2000
Es ist ein Spiel mit diesen Filtern.
05:42
Do you remembermerken, I gavegab you those filtersFilter at the beginningAnfang.
137
327000
2000
Erinnern Sie sich, ich nannte Ihnen diese Filter zu Anfang.
05:44
It's startingbeginnend to playspielen with them as leversHebel,
138
329000
2000
Man spielt mit ihnen wie mit Hebeln,
05:46
to get consciousbewusst about them and to moveBewegung to differentanders placessetzt.
139
331000
3000
um sich ihrer bewusst zu werden und sich an verschiedene Orte zu bewegen.
05:49
These are just some of the listeningHören positionsPositionen,
140
334000
2000
Das sind nur einige der Hörpositionen,
05:51
or scalesWaage of listeningHören positionsPositionen, that you can use.
141
336000
3000
oder Masstäbe für Hörpositionen, die Sie verwenden können.
05:54
There are manyviele.
142
339000
2000
Es gibt viele.
05:56
Have funSpaß with that. It's very excitingaufregend.
143
341000
2000
Haben Sie Spass damit, es ist sehr aufregend.
05:58
And finallyendlich, an acronymAkronym.
144
343000
2000
Und zum Schluss ein Akronym.
06:00
You can use this in listeningHören, in communicationKommunikation.
145
345000
3000
Sie können dies beim Hören verwenden, in der Kommunikation.
06:03
If you're in any one of those rolesRollen --
146
348000
2000
Wenn Sie in einer dieser Rollen sind –
06:05
and I think that probablywahrscheinlich is everybodyjeder who'swer ist listeningHören to this talk --
147
350000
4000
und ich denke, das sind wohl alle, die diesem Vortrag lauschen –
06:09
the acronymAkronym is RASARASA,
148
354000
2000
das Akronym ist RASA,
06:11
whichwelche is the SanskritSanskrit wordWort
149
356000
2000
es ist das Wort in Sanskrit
06:13
for juiceSaft or essenceWesen.
150
358000
2000
für Saft oder Essenz.
06:15
And RASARASA standssteht for ReceiveErhalten,
151
360000
2000
Und RASA steht für Receive [dt. Empfangen],
06:17
whichwelche meansmeint payZahlen attentionAufmerksamkeit to the personPerson;
152
362000
2000
was bedeutet, aufmerksam für die Person zu sein,
06:19
AppreciateZu schätzen wissen, makingHerstellung little noisesGeräusche
153
364000
2000
Appreciate [Wertschätzen], kleine Geräusche machen
06:21
like "hmmHmm," "oh," "okay";
154
366000
2000
wie hmm, oh, okay;
06:23
SummarizeFassen Sie zusammen, the wordWort "so" is very importantwichtig in communicationKommunikation;
155
368000
3000
Summarize [Zusammenfassen], dieses Wort ist so wichtig in der Kommunikation;
06:26
and AskFragen Sie, askFragen questionsFragen afterwardnachher.
156
371000
4000
und Ask [Fragen], die Fragen danach.
06:30
Now soundklingen is my passionLeidenschaft, it's my life.
157
375000
2000
Nun, Klang ist meine Leidenschaft, er ist mein Leben.
06:32
I wroteschrieb a wholeganze bookBuch about it. So I liveLeben to listen.
158
377000
2000
Ich habe ein Buch darüber geschrieben. Also lebe ich, um zuzuhören.
06:34
That's too much to askFragen from mostdie meisten people.
159
379000
3000
Es ist zuviel verlangt von den meisten Menschen.
06:37
But I believe that everyjeden humanMensch beingSein
160
382000
2000
Aber ich glaube, jedes menschliche Wesen
06:39
needsBedürfnisse to listen consciouslybewusst
161
384000
2000
muss bewusst zuhören
06:41
in orderAuftrag to liveLeben fullyvöllig --
162
386000
2000
um voll und ganz zu leben –
06:43
connectedin Verbindung gebracht in spacePlatz and in time
163
388000
2000
durch Raum und Zeit verbunden
06:45
to the physicalphysisch worldWelt around us,
164
390000
2000
mit der physischen Welt um uns herum,
06:47
connectedin Verbindung gebracht in understandingVerstehen to eachjede einzelne other,
165
392000
2000
im Verständnis miteinander verbunden
06:49
not to mentionerwähnen spirituallyspirituell connectedin Verbindung gebracht,
166
394000
2000
und natürlich auch spirituell,
06:51
because everyjeden spiritualgeistig pathPfad I know of
167
396000
2000
denn jeder spirituelle Pfad, den ich kenne,
06:53
has listeningHören and contemplationKontemplation
168
398000
2000
trägt Hören und Reflexion
06:55
at its heartHerz.
169
400000
2000
in seinem Herzen.
06:57
That's why
170
402000
2000
Aus diesem Grund
06:59
we need to teachlehren listeningHören in our schoolsSchulen
171
404000
2000
müssen wir das Zuhören in unseren Schulen
07:01
as a skillFertigkeit.
172
406000
2000
als Fähigkeit vermitteln.
07:03
Why is it not taughtgelehrt? It's crazyverrückt.
173
408000
2000
Warum wird es nicht gelehrt? Das ist verrückt.
07:05
And if we can teachlehren listeningHören in our schoolsSchulen,
174
410000
3000
Und wenn wir Zuhören in unseren Schulen lehren,
07:08
we can take our listeningHören off that slipperyrutschig slopeSteigung
175
413000
3000
können wir unser Hören von diesem schlüpfrigen Gefälle wegnehmen
07:11
to that dangerousgefährlich, scaryunheimlich worldWelt that I talkedsprach about
176
416000
3000
zu dieser gefährlichen, beängstigenden Welt, von der ich sprach,
07:14
and moveBewegung it to a placeOrt where everybodyjeder is consciouslybewusst listeningHören all the time --
177
419000
3000
und es zu einem Ort bringen, wo jeder die ganze Zeit bewusst zuhört –
07:17
or at leastam wenigsten capablefähig of doing it.
178
422000
2000
oder zumindest dazu in der Lage ist.
07:19
Now I don't know how to do that,
179
424000
2000
Nun, ich weiss nicht, wie man das anstellt,
07:21
but this is TEDTED,
180
426000
2000
aber das hier ist TED,
07:23
and I think the TEDTED communityGemeinschaft is capablefähig of anything.
181
428000
3000
und ich denke, die TED Gemeinschaft ist zu allem in der Lage.
07:26
So I inviteeinladen you to connectverbinden with me, connectverbinden with eachjede einzelne other,
182
431000
3000
Ich lade sie also ein, sich mit mir und miteinander zu vernetzen,
07:29
take this missionMission out and let's get listeningHören taughtgelehrt in schoolsSchulen,
183
434000
3000
die Aufgabe hinauszutragen und das Zuhören als Unterrichtsfach in die Schulen zu bringen,
07:32
and transformverwandeln the worldWelt in one generationGeneration to a consciousbewusst listeningHören worldWelt --
184
437000
3000
um die Welt in einer Generation in eine bewusst hörende Welt zu verwandeln –
07:35
a worldWelt of connectionVerbindung,
185
440000
2000
eine Welt der Verbindung,
07:37
a worldWelt of understandingVerstehen and a worldWelt of peaceFrieden.
186
442000
3000
eine Welt des Verständnisses und eine Welt des Friedens.
07:40
Thank you for listeningHören to me todayheute.
187
445000
2000
Vielen Dank, dass Sie mir heute zugehört haben.
07:42
(ApplauseApplaus)
188
447000
2000
(Applaus)
Translated by Karin Friedli
Reviewed by Lex Asobo

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee