ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Julian Treasure: 5 ways to listen better

Julian Treasure: 5 manieren om beter te luisteren

Filmed:
8,060,876 views

"In onze luider en luider wordende wereld," zegt geluidsexpert Julian Treasure, "verliezen we ons vermogen om te luisteren". In deze korte, boeiende talk, deelt Treasure vijf manieren om onze oren af te stemmen op bewust luisteren - naar andere mensen en de wereld om je heen.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
We are losingverliezen our listeninghet luisteren.
0
0
3000
We verliezen ons luisteren.
00:18
We spendbesteden roughlyongeveer 60 percentprocent of our communicationcommunicatie time listeninghet luisteren,
1
3000
4000
We besteden ongeveer 60 procent
van onze communicatietijd aan luisteren,
00:22
but we're not very good at it.
2
7000
2000
maar we zijn er niet erg goed in.
00:24
We retainbehouden just 25 percentprocent of what we hearhoren.
3
9000
2000
We onthouden slechts
25 procent van wat we horen.
00:26
Now not you, not this talk,
4
11000
2000
Jullie niet, deze talk niet,
00:28
but that is generallyalgemeen truewaar.
5
13000
2000
maar het is over het algemeen waar.
00:30
Let's definebepalen listeninghet luisteren
6
15000
2000
Laten we luisteren definiëren
00:32
as makingmaking meaningbetekenis from soundgeluid.
7
17000
2000
als betekenis uit geluid halen.
00:34
It's a mentalgeestelijk processwerkwijze,
8
19000
2000
Het is een mentaal proces,
en het is een proces van extractie.
00:36
and it's a processwerkwijze of extractionextractie.
9
21000
2000
Wij gebruiken een aantal
coole technieken om dit te doen.
00:38
We use some prettymooi coolkoel techniquestechnieken to do this.
10
23000
2000
00:40
One of them is patternpatroon recognitionerkenning.
11
25000
2000
Een ervan is patroonherkenning.
00:42
(CrowdMenigte NoiseRuis) So in a cocktailcocktail partyfeest like this,
12
27000
3000
(Geluid van menigte)
Als ik in een cocktailparty als deze,
00:45
if I say, "DavidDavid, SaraSara, paybetalen attentionaandacht,"
13
30000
2000
zeg: "David, Sara, opletten",
00:47
some of you just satza up.
14
32000
2000
gaan sommigen van jullie rechtop zitten.
00:49
We recognizeherken patternspatronen
15
34000
2000
Wij herkennen patronen
om ruis te onderscheiden van het signaal,
00:51
to distinguishonderscheiden noiselawaai from signalsignaal,
16
36000
2000
00:53
and especiallyvooral our namenaam.
17
38000
2000
en vooral onze naam.
Ook gebruiken we differentiëring.
00:55
DifferencingDifferentiëren is anothereen ander techniquetechniek we use.
18
40000
2000
Als ik deze roze ruis langer
dan een paar minuten aan laat staan,
00:57
If I left this pinkroze noiselawaai on for more than a couplepaar of minutesnotulen,
19
42000
3000
01:00
you would literallyletterlijk ceaseniet langer to hearhoren it.
20
45000
2000
zou je hem letterlijk niet meer te horen.
01:02
We listen to differencesverschillen,
21
47000
2000
We luisteren naar verschillen,
01:04
we discountkorting soundsklanken that remainblijven the samedezelfde.
22
49000
3000
we negeren geluiden die hetzelfde blijven.
01:07
And then there is a wholegeheel rangereeks of filtersfilters.
23
52000
3000
En dan is er een hele reeks filters.
01:10
These filtersfilters take us from all soundgeluid
24
55000
3000
Deze filters brengen ons
van het totale geluid
tot dat waaraan we aandacht besteden.
01:13
down to what we paybetalen attentionaandacht to.
25
58000
2000
01:15
MostDe meeste people are entirelygeheel unconsciousbewusteloos
26
60000
2000
De meeste mensen zijn zich
helemaal niet bewust
01:17
of these filtersfilters.
27
62000
2000
van deze filters.
01:19
But they actuallywerkelijk createcreëren our realityrealiteit in a way,
28
64000
3000
Maar eigenlijk creëren ze onze werkelijkheid,
01:22
because they tell us what we're payingbetalen attentionaandacht to right now.
29
67000
3000
omdat ze ons vertellen
waaraan we nu aandacht besteden.
01:25
Give you one examplevoorbeeld of that:
30
70000
2000
Ik geef jullie een voorbeeld:
intentie is heel belangrijk
bij geluid, bij het luisteren.
01:27
IntentionVoornemen is very importantbelangrijk in soundgeluid, in listeninghet luisteren.
31
72000
3000
01:30
When I marriedgetrouwd my wifevrouw,
32
75000
2000
Toen ik trouwde met mijn vrouw,
beloofde ik haar dat ik elke dag
zou luisteren naar haar
01:32
I promisedbeloofd her that I would listen to her everyelk day
33
77000
2000
01:34
as if for the first time.
34
79000
2000
net alsof het de eerste keer was.
01:36
Now that's something I fallvallen shortkort of on a dailydagelijks basisbasis.
35
81000
3000
Op dat vlak schiet ik elke dag te kort.
01:39
(LaughterGelach)
36
84000
2000
(Gelach)
01:41
But it's a great intentionintentie to have in a relationshipverhouding.
37
86000
3000
Maar het is een geweldige intentie
in een relatie. (Gelach)
01:44
But that's not all.
38
89000
2000
Dat is niet alles.
01:46
SoundGeluid placesplaatsen us in spaceruimte and in time.
39
91000
3000
Geluid plaatst ons in ruimte en in tijd.
01:49
If you closedichtbij your eyesogen right now in this roomkamer,
40
94000
3000
Als je nu je ogen dichtdoet in deze kamer,
01:52
you're awarebewust of the sizegrootte of the roomkamer
41
97000
2000
blijf je je bewust
van de grootte van de ruimte
01:54
from the reverberationgalm
42
99000
2000
via de nagalmtijd
01:56
and the bouncingstuiteren of the soundgeluid off the surfacesoppervlakken.
43
101000
2000
en het stuiteren van het geluid
tegen de oppervlakken.
01:58
And you're awarebewust of how manyveel people are around you
44
103000
2000
Je bent je bewust van het aantal
mensen dat om je heen zit
02:00
because of the micro-noisesmicro-geluiden you're receivingontvangende.
45
105000
3000
door de microgeluiden.
02:03
And soundgeluid placesplaatsen us in time as well,
46
108000
3000
Geluid plaatst ons ook in de tijd,
02:06
because soundgeluid always has
47
111000
2000
omdat in het geluid altijd
tijd zit ingebed.
02:08
time embeddedingebed in it.
48
113000
2000
In feite zou ik willen stellen
dat luisteren de belangrijkste manier is
02:10
In factfeit, I would suggestsuggereren that our listeninghet luisteren is the mainhoofd way
49
115000
2000
02:12
that we experienceervaring the flowstroom of time
50
117000
2000
waarop we het vlieden van de tijd ervaren,
02:14
from pastverleden to futuretoekomst.
51
119000
2000
van verleden naar de toekomst.
02:16
So, "SonoritySonoriteit is time and meaningbetekenis" -- a great quotecitaat.
52
121000
2000
"Sonoriteit is tijd en betekenis"
-- een schitterend citaat.
02:18
I said at the beginningbegin, we're losingverliezen our listeninghet luisteren.
53
123000
3000
Ik zei al dat we ons vermogen
om te luisteren verliezen.
02:21
Why did I say that?
54
126000
2000
Daar zijn een heleboel redenen voor.
02:23
Well there are a lot of reasonsredenen for this.
55
128000
2000
02:25
First of all, we inventeduitgevonden waysmanieren of recordingopname --
56
130000
2000
Allereerst hebben we
manieren van opnemen bedacht -
02:27
first writingschrift, then audioaudio recordingopname
57
132000
2000
eerst schrijven, daarna geluidsopname
02:29
and now videovideo- recordingopname as well.
58
134000
2000
en nu ook video-opname.
02:31
The premiumpremie on accurateaccuraat and carefulvoorzichtig listeninghet luisteren
59
136000
3000
Nauwkeurig en zorgvuldig luisteren
02:34
has simplyeenvoudigweg disappearedverdwenen.
60
139000
2000
leveren ons gewoon geen bonus meer op.
02:36
SecondlyTen tweede, the worldwereld- is now so noisyluidruchtig,
61
141000
3000
Ten tweede, de wereld
is nu zo luidruchtig.
02:39
(NoiseRuis) with this cacophonykakofonie going on
62
144000
2000
(Geluid) Met deze visuele
en auditieve kakofonie
02:41
visuallyvisueel and auditorilyauditorily,
63
146000
3000
is het gewoon moeilijk om te luisteren,
02:44
it's just hardhard to listen;
64
149000
2000
02:46
it's tiringvermoeiend to listen.
65
151000
2000
is het vermoeiend om te luisteren.
02:48
ManyVeel people take refugetoevlucht in headphoneshoofdtelefoon,
66
153000
2000
Veel mensen nemen hun
toevlucht tot koptelefoons,
02:50
but they turnbeurt biggroot, publicopenbaar spacesruimten like this,
67
155000
3000
maar ze maken van grote,
openbare ruimtes, zoals deze,
02:53
sharedgedeelde soundscapessoundscapes,
68
158000
2000
gedeelde soundscapes,
02:55
into millionsmiljoenen of tinyklein, little personalpersoonlijk soundgeluid bubblesbubbels.
69
160000
4000
in miljoenen kleine,
weinig persoonlijke geluidsbubbels.
02:59
In this scenarioscenario, nobody'sNobody's listeninghet luisteren to anybodyiemand.
70
164000
3000
In dit scenario luistert
niemand naar iemand.
03:02
We're becomingworden impatientongeduldig.
71
167000
2000
We worden ongeduldig.
03:04
We don't want oratoryOratorium anymoremeer,
72
169000
2000
We willen geen retoriek meer,
03:06
we want soundgeluid bitesbeten.
73
171000
2000
we willen soundbytes.
03:08
And the artkunst of conversationgesprek
74
173000
2000
De kunst van het gesprek
03:10
is beingwezen replacedvervangen -- dangerouslygevaarlijk, I think --
75
175000
2000
wordt vervangen - gevaarlijk, denk ik -
03:12
by personalpersoonlijk broadcastingomroep.
76
177000
2000
door persoonlijke uitzendingen.
03:14
I don't know how much listeninghet luisteren there is in this conversationgesprek,
77
179000
3000
Ik weet niet hoeveel er
in dit gesprek geluisterd wordt,
03:17
whichwelke is sadlyHelaas very commongemeenschappelijk,
78
182000
2000
het is helaas heel gebruikelijk,
03:19
especiallyvooral in the U.K.
79
184000
2000
vooral in het Verenigd Koninkrijk.
03:21
We're becomingworden desensitizedongevoelig.
80
186000
2000
We worden steeds ongevoeliger.
03:23
Our mediamedia have to screamschreeuw at us with these kindssoorten of headlinesHeadlines
81
188000
3000
De media moeten ons dit soort
krantenkoppen toeschreeuwen
03:26
in orderbestellen to get our attentionaandacht.
82
191000
2000
om onze aandacht te krijgen.
03:28
And that meansmiddelen it's harderharder for us to paybetalen attentionaandacht
83
193000
2000
Dat betekent dat het moeilijker wordt
voor ons om aandacht te geven
03:30
to the quietrustig, the subtlesubtiel,
84
195000
2000
aan het rustige, het subtiele,
03:32
the understatedondergewaardeerd.
85
197000
3000
het ingetogene.
Het is een ernstig probleem
dat we ons luisteren verliezen.
03:35
This is a seriousernstig problemprobleem that we're losingverliezen our listeninghet luisteren.
86
200000
3000
03:38
This is not trivialtriviaal.
87
203000
2000
Het is niet triviaal.
03:40
Because listeninghet luisteren is our accesstoegang to understandingbegrip.
88
205000
3000
Omdat luisteren
onze toegang is tot begrip.
03:43
ConsciousBewuste listeninghet luisteren always createscreëert understandingbegrip.
89
208000
4000
Bewust luisteren creëert altijd begrip.
03:47
And only withoutzonder consciousbewust listeninghet luisteren
90
212000
3000
Alleen zonder bewust luisteren
kunnen deze dingen gebeuren -
03:50
can these things happengebeuren --
91
215000
2000
een wereld waar we
helemaal niet naar elkaar luisteren
03:52
a worldwereld- where we don't listen to eachelk other at all,
92
217000
2000
03:54
is a very scaryeng placeplaats indeedinderdaad.
93
219000
4000
is absoluut een heel enge plek.
03:58
So I'd like to sharedelen with you
94
223000
2000
Dus ik wil graag met jullie
04:00
fivevijf simpleeenvoudig exercisesoefeningen, toolsgereedschap you can take away with you,
95
225000
3000
vijf eenvoudige oefeningen delen,
tools die je kunt meenemen
04:03
to improveverbeteren your owneigen consciousbewust listeninghet luisteren.
96
228000
2000
voor het verbeteren
van je eigen bewuste luisteren.
04:05
Would you like that?
97
230000
2000
Wil je dat?
04:07
(AudiencePubliek: Yes.) Good.
98
232000
2000
(Publiek: Ja.) Goed.
04:09
The first one is silencestilte.
99
234000
2000
Het eerste is stilte.
04:11
Just threedrie minutesnotulen a day of silencestilte
100
236000
2000
Slechts drie minuten per dag stilte
04:13
is a wonderfulprachtig exerciseoefening
101
238000
2000
is een prachtige oefening
om je oren te resetten
en opnieuw te kalibreren
04:15
to resetReset your earsoren and to recalibratekalibreren
102
240000
2000
04:17
so that you can hearhoren the quietrustig again.
103
242000
2000
zodat je weer de rust hoort.
04:19
If you can't get absoluteabsoluut silencestilte,
104
244000
2000
Als je geen absolute stilte kan krijgen,
04:21
go for quietrustig, that's absolutelyAbsoluut fine.
105
246000
3000
ga dan voor stil, dat is absoluut prima.
04:24
SecondTweede, I call this the mixermixer.
106
249000
3000
Het tweede noem ik 'de mixer'.
04:27
(NoiseRuis) So even if you're in a noisyluidruchtig environmentmilieu like this --
107
252000
3000
(Ruis) Zelfs als je in een
lawaaierige omgeving als deze bent -
04:30
and we all spendbesteden a lot of time in placesplaatsen like this --
108
255000
3000
en we besteden allemaal
veel tijd in plaatsen zoals deze -
04:33
listen in the coffeekoffie barbar
109
258000
2000
luister in de koffiebar
hoeveel kanalen van geluid kan ik horen?
04:35
to how manyveel channelskanalen of soundgeluid can I hearhoren?
110
260000
2000
04:37
How manyveel individualindividu channelskanalen in that mixmengen am I listeninghet luisteren to?
111
262000
3000
Naar hoeveel afzonderlijke kanalen
in die mix ben ik aan het luisteren?
04:40
You can do it in a beautifulmooi placeplaats as well, like in a lakemeer.
112
265000
3000
Je kunt dit ook doen op een mooie plek,
zoals bij een meer.
04:43
How manyveel birdsvogelstand am I hearinggehoor?
113
268000
2000
Hoeveel vogels hoor ik?
04:45
Where are they? Where are those ripplesrimpelingen?
114
270000
2000
Waar zijn ze? Waar zijn die rimpelingen?
04:47
It's a great exerciseoefening
115
272000
2000
Het is een mooie oefening
voor het verbeteren van je luisterkwaliteit.
04:49
for improvingverbeteren the qualitykwaliteit of your listeninghet luisteren.
116
274000
3000
De derde oefening noem ik genieten,
04:52
ThirdDerde, this exerciseoefening I call savoringgenieten van,
117
277000
2000
04:54
and this is a beautifulmooi exerciseoefening.
118
279000
2000
en dit is een mooie oefening.
Het gaat om het genieten
van alledaagse geluiden.
04:56
It's about enjoyinggenieten van mundanemondain soundsklanken.
119
281000
2000
04:58
This, for examplevoorbeeld, is my tumbletuimelen dryerhaardroger.
120
283000
3000
Dit bijvoorbeeld, is mijn wasdroger.
05:01
(DryerHaardroger) It's a waltzWals.
121
286000
2000
(Droger) Het is een wals.
05:03
One, two, threedrie. One, two, threedrie. One, two, threedrie.
122
288000
3000
Een, twee, drie. Een, twee, drie.
05:06
I love it.
123
291000
2000
Ik houd ervan.
05:08
Or just try this one on for sizegrootte.
124
293000
2000
Of probeer deze.
05:10
(CoffeeKoffie grinderGrinder)
125
295000
9000
(Koffiemolen)
05:19
WowWow!
126
304000
2000
Wow!
Dus alledaagse geluiden kunnen
echt interessant zijn, als je oplet.
05:21
So mundanemondain soundsklanken can be really interestinginteressant if you paybetalen attentionaandacht.
127
306000
2000
05:23
I call that the hiddenverborgen choirkoor.
128
308000
2000
Ik noem dat het verborgen koor.
05:25
It's around us all the time.
129
310000
2000
Het is de hele tijd om ons heen.
05:27
The nextvolgende exerciseoefening
130
312000
2000
De volgende oefening
05:29
is probablywaarschijnlijk the mostmeest importantbelangrijk of all of these,
131
314000
2000
is waarschijnlijk
de belangrijkste van allemaal,
05:31
if you just take one thing away.
132
316000
2000
als je er maar een onthoudt:
05:33
This is listeninghet luisteren positionsstanden --
133
318000
2000
luisterposities -
05:35
the ideaidee that you can moveverhuizing your listeninghet luisteren positionpositie
134
320000
3000
het idee dat je je luisterpositie
kunt verplaatsen
05:38
to what's appropriategeschikt to what you're listeninghet luisteren to.
135
323000
2000
naargelang naar wat je luistert.
05:40
This is playingspelen with those filtersfilters.
136
325000
2000
Met deze filters spelen.
05:42
Do you rememberonthouden, I gavegaf you those filtersfilters at the beginningbegin.
137
327000
2000
Weet je nog, ik gaf je
die filters in het begin.
05:44
It's startingbeginnend to playspelen with them as levershefbomen,
138
329000
2000
Speel ermee en gebruik ze als hefbomen,
05:46
to get consciousbewust about them and to moveverhuizing to differentverschillend placesplaatsen.
139
331000
3000
om je ervan bewust te worden
en ga op verschillende plaatsen staan.
05:49
These are just some of the listeninghet luisteren positionsstanden,
140
334000
2000
Dit zijn slechts enkele luisterposities,
05:51
or scalesbalans of listeninghet luisteren positionsstanden, that you can use.
141
336000
3000
of schalen van luisterposities
die je kunt gebruiken.
05:54
There are manyveel.
142
339000
2000
Er zijn er veel.
Veel plezier ermee. Het is heel spannend.
05:56
Have funpret with that. It's very excitingopwindend.
143
341000
2000
05:58
And finallyTenslotte, an acronymacroniem.
144
343000
2000
En tenslotte, een acroniem.
06:00
You can use this in listeninghet luisteren, in communicationcommunicatie.
145
345000
3000
Je kunt dit gebruiken bij het luisteren,
in de communicatie,
06:03
If you're in any one of those rolesrollen --
146
348000
2000
als je in een van deze rollen zit -
06:05
and I think that probablywaarschijnlijk is everybodyiedereen who'swie is listeninghet luisteren to this talk --
147
350000
4000
en dat is waarschijnlijk iedereen
die luistert naar deze toespraak.
06:09
the acronymacroniem is RASARASA,
148
354000
2000
De afkorting is RASA,
06:11
whichwelke is the SanskritSanskriet wordwoord
149
356000
2000
dat is Sanskriet
voor sap of essentie.
06:13
for juicesap or essenceessence.
150
358000
2000
06:15
And RASARASA standsstands for ReceiveOntvangen,
151
360000
2000
En RASA staat voor Receive [ontvangen],
06:17
whichwelke meansmiddelen paybetalen attentionaandacht to the personpersoon;
152
362000
2000
Dat betekent aandacht schenken
aan de persoon.
06:19
AppreciateWaarderen, makingmaking little noisesgeluiden
153
364000
2000
Appreciate [waarderen],
kleine geluidjes maken
06:21
like "hmmHmm," "oh," "okay";
154
366000
2000
zoals hmm, oh, oké.
06:23
SummarizeSamenvatten, the wordwoord "so" is very importantbelangrijk in communicationcommunicatie;
155
368000
3000
Summarize [samenvatten],
het woord 'dus' is erg belangrijk.
06:26
and AskVragen, askvragen questionsvragen afterwardnadien.
156
371000
4000
en Ask [vragen], daarna vragen stellen.
06:30
Now soundgeluid is my passionpassie, it's my life.
157
375000
2000
Geluid is mijn passie, mijn leven.
06:32
I wroteschreef a wholegeheel bookboek about it. So I liveleven to listen.
158
377000
2000
Ik schreef er een boek over.
Ik leef om te luisteren.
06:34
That's too much to askvragen from mostmeest people.
159
379000
3000
Dat is te veel gevraagd
van de meeste mensen.
06:37
But I believe that everyelk humanmenselijk beingwezen
160
382000
2000
Maar ik geloof dat ieder mens
06:39
needsbehoefte aan to listen consciouslybewust
161
384000
2000
bewust moet luisteren
06:41
in orderbestellen to liveleven fullygeheel --
162
386000
2000
om volledig te leven -
06:43
connectedaangesloten in spaceruimte and in time
163
388000
2000
verbonden in ruimte en in tijd
06:45
to the physicalfysiek worldwereld- around us,
164
390000
2000
met de fysieke wereld om ons heen,
06:47
connectedaangesloten in understandingbegrip to eachelk other,
165
392000
2000
verbonden in het begrijpen van elkaar,
06:49
not to mentionnoemen spirituallygeestelijk connectedaangesloten,
166
394000
2000
niet te vergeten spiritueel verbonden,
06:51
because everyelk spiritualgeestelijk pathpad I know of
167
396000
2000
want elke spiritueel pad dat ik ken,
06:53
has listeninghet luisteren and contemplationcontemplatie
168
398000
2000
heeft luisteren en contemplatie
06:55
at its hearthart-.
169
400000
2000
in zijn kern.
06:57
That's why
170
402000
2000
Daarom moeten we luisteren
06:59
we need to teachonderwijzen listeninghet luisteren in our schoolsscholen
171
404000
2000
onderwijzen in onze scholen
07:01
as a skillbekwaamheid.
172
406000
2000
als een vaardigheid.
07:03
Why is it not taughtonderwezen? It's crazygek.
173
408000
2000
Waarom behoort het niet tot de leerstof?
07:05
And if we can teachonderwijzen listeninghet luisteren in our schoolsscholen,
174
410000
3000
Als we kunnen leren luisteren in onze scholen,
07:08
we can take our listeninghet luisteren off that slipperyglad slopehelling
175
413000
3000
kunnen we ons luisteren redden
van die gevaarlijke, enge wereld
waarover ik het had,
07:11
to that dangerousgevaarlijk, scaryeng worldwereld- that I talkedgesproken about
176
416000
3000
en het verplaatsen naar een plek
waar iedereen altijd bewust luistert -
07:14
and moveverhuizing it to a placeplaats where everybodyiedereen is consciouslybewust listeninghet luisteren all the time --
177
419000
3000
07:17
or at leastminst capablein staat of doing it.
178
422000
2000
of op zijn minst in staat is dit te doen.
07:19
Now I don't know how to do that,
179
424000
2000
Ik weet niet hoe dat te doen,
07:21
but this is TEDTED,
180
426000
2000
maar dit is TED,
en ik denk dat de TED-gemeenschap
tot alles in staat is.
07:23
and I think the TEDTED communitygemeenschap is capablein staat of anything.
181
428000
3000
07:26
So I invitenodig uit you to connectaansluiten with me, connectaansluiten with eachelk other,
182
431000
3000
Ik nodig jullie uit om met mij
en met elkaar te verbinden.
07:29
take this missionmissie out and let's get listeninghet luisteren taughtonderwezen in schoolsscholen,
183
434000
3000
Neem deze missie mee en laten we
luisteren onderwijzen op scholen,
07:32
and transformtransformeren the worldwereld- in one generationgeneratie to a consciousbewust listeninghet luisteren worldwereld- --
184
437000
3000
en de wereld in één generatie omvormen
naar een bewust luisterende wereld -
07:35
a worldwereld- of connectionverbinding,
185
440000
2000
een wereld van verbinding,
07:37
a worldwereld- of understandingbegrip and a worldwereld- of peacevrede.
186
442000
3000
een wereld van begrip en van vrede.
07:40
Thank you for listeninghet luisteren to me todayvandaag.
187
445000
2000
Bedankt om naar mij te luisteren vandaag.
07:42
(ApplauseApplaus)
188
447000
2000
(Applaus)
Translated by Christel Foncke
Reviewed by Els De Keyser

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com