TEDGlobal 2011
Julian Treasure: 5 ways to listen better
Julian Treasure: 5 cara untuk mendengarkan dengan lebih baik
Filmed:
Readability: 3.6
8,060,876 views
Menurut ahli suara Julian Treasure, di dalam dunia kita yang semakin bising, "Kita kehilangan pendengaran kita". Dalam ceramah singkat yang mengagumkan ini, Treasure membagikan lima cara menyesuaikan kembali telinga Anda untuk mendengarkan orang lain dan dunia di sekitar Anda secara sadar.
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
We are losing our listening.
0
0
3000
Kita mulai kehilangan pendengaran kita.
00:18
We spend roughly 60 percent of our communication time listening,
1
3000
4000
Kita menghabiskan sekitar 60 persen waktu komunikasi kita untuk mendengar.
00:22
but we're not very good at it.
2
7000
2000
Namun kita tidak begitu pandai mendengar.
00:24
We retain just 25 percent of what we hear.
3
9000
2000
Kita hanya menyimpan 25 persen dari apa yang kita dengar.
00:26
Now not you, not this talk,
4
11000
2000
Bukan Anda, bukan ceramah ini,
00:28
but that is generally true.
5
13000
2000
namun pada umumnya hal ini benar.
00:30
Let's define listening
6
15000
2000
Mari kita artikan mendengarkan
00:32
as making meaning from sound.
7
17000
2000
sebagai membuat arti dari suara.
00:34
It's a mental process,
8
19000
2000
Ini adalah proses mental,
00:36
and it's a process of extraction.
9
21000
2000
dan proses penyaringan.
00:38
We use some pretty cool techniques to do this.
10
23000
2000
Kita menggunakan beberapa teknik bagus untuk melakukannya.
00:40
One of them is pattern recognition.
11
25000
2000
Salah satunya adalah pengenalan pola.
00:42
(Crowd Noise) So in a cocktail party like this,
12
27000
3000
(Suara Bising) Jadi dalam pesta seperti ini,
00:45
if I say, "David, Sara, pay attention,"
13
30000
2000
jika saya berkata, "David, Sara, perhatikan,"
00:47
some of you just sat up.
14
32000
2000
beberapa dari Anda akan tetap duduk.
00:49
We recognize patterns
15
34000
2000
Kita mengenali pola
00:51
to distinguish noise from signal,
16
36000
2000
untuk memisahkan kebisingan dari isyarat
00:53
and especially our name.
17
38000
2000
dan terutama nama kita.
00:55
Differencing is another technique we use.
18
40000
2000
Pembedaan adalah teknik lain yang kita gunakan.
00:57
If I left this pink noise on for more than a couple of minutes,
19
42000
3000
Jika saya membiarkan kebisingan ini selama beberapa menit
01:00
you would literally cease to hear it.
20
45000
2000
Anda akan mengabaikannya.
01:02
We listen to differences,
21
47000
2000
Kita mendengar perbedaan,
01:04
we discount sounds that remain the same.
22
49000
3000
kita mengabaikan suara yang tetap sama.
01:07
And then there is a whole range of filters.
23
52000
3000
Lalu ada sekelompok saringan.
01:10
These filters take us from all sound
24
55000
3000
Saringan ini membawa kita dari semua suara yang ada
01:13
down to what we pay attention to.
25
58000
2000
kepada suara yang kita perhatikan.
01:15
Most people are entirely unconscious
26
60000
2000
Kebanyakan orang tidak sadar
01:17
of these filters.
27
62000
2000
akan saringan ini.
01:19
But they actually create our reality in a way,
28
64000
3000
Namun saringan ini sebenarnya menciptakan realitas kita
01:22
because they tell us what we're paying attention to right now.
29
67000
3000
karena saringan ini memberi tahu apa yang sedang kita perhatikan saat ini.
01:25
Give you one example of that:
30
70000
2000
Saya akan memberikan satu contoh:
01:27
Intention is very important in sound, in listening.
31
72000
3000
Niat sangat penting dalam suara, dalam mendengarkan.
01:30
When I married my wife,
32
75000
2000
Saat saya menikahi istri saya
01:32
I promised her that I would listen to her every day
33
77000
2000
saya berjanji bahwa saya akan mendengarkannya setiap hari
01:34
as if for the first time.
34
79000
2000
seakan-akan itu adalah yang pertama kali.
01:36
Now that's something I fall short of on a daily basis.
35
81000
3000
Kini itu adalah sesuatu yang saya langgar setiap hari.
01:39
(Laughter)
36
84000
2000
(Tawa)
01:41
But it's a great intention to have in a relationship.
37
86000
3000
Namun niat untuk berhubungan itu baik.
01:44
But that's not all.
38
89000
2000
Tetapi bukan hanya itu saja.
01:46
Sound places us in space and in time.
39
91000
3000
Suara menempatkan kita pada ruang dan waktu.
01:49
If you close your eyes right now in this room,
40
94000
3000
Jika Anda menutup mata Anda di ruangan ini sekarang,
01:52
you're aware of the size of the room
41
97000
2000
Anda akan tahu ukuran ruangan ini
01:54
from the reverberation
42
99000
2000
dari suara gema
01:56
and the bouncing of the sound off the surfaces.
43
101000
2000
dan suara yang memantul dari permukaannya.
01:58
And you're aware of how many people are around you
44
103000
2000
Dan Anda akan tahu berapa banyak orang di sekitar Anda
02:00
because of the micro-noises you're receiving.
45
105000
3000
dari kebisingan kecil yang Anda dengar.
02:03
And sound places us in time as well,
46
108000
3000
Dan suara menempatkan kita dalam waktu
02:06
because sound always has
47
111000
2000
karena suara selalu memiliki
02:08
time embedded in it.
48
113000
2000
waktu yang tertanam di dalamnya.
02:10
In fact, I would suggest that our listening is the main way
49
115000
2000
Sebenarnya, menurut saya pendengaran adalah cara utama kita
02:12
that we experience the flow of time
50
117000
2000
untuk merasakan aliran waktu
02:14
from past to future.
51
119000
2000
dari masa lalu sampai masa depan.
02:16
So, "Sonority is time and meaning" -- a great quote.
52
121000
2000
Jadi, "kemerduan adalah waktu dan makna" -- kutipan hebat.
02:18
I said at the beginning, we're losing our listening.
53
123000
3000
Di awal ceramah ini, saya mengatakan kita kehilangan pendengaran kita.
02:21
Why did I say that?
54
126000
2000
Mengapa saya mengatakan itu?
02:23
Well there are a lot of reasons for this.
55
128000
2000
Ada banyak alasan untuk itu.
02:25
First of all, we invented ways of recording --
56
130000
2000
Pertama, kita menemukan cara merekam --
02:27
first writing, then audio recording
57
132000
2000
pertama tulisan, lalu rekaman audio
02:29
and now video recording as well.
58
134000
2000
dan kini rekaman video.
02:31
The premium on accurate and careful listening
59
136000
3000
Keunggulan dari pendengaran yang akurat dan hati-hati
02:34
has simply disappeared.
60
139000
2000
telah menghilang.
02:36
Secondly, the world is now so noisy,
61
141000
3000
Kedua, kini dunia menjadi sangat bising,
02:39
(Noise) with this cacophony going on
62
144000
2000
(Bising) dengan bunyi hiruk pikuk
02:41
visually and auditorily,
63
146000
3000
dalam penglihatan dan pendengaran,
02:44
it's just hard to listen;
64
149000
2000
mendengarkan menjadi sulit
02:46
it's tiring to listen.
65
151000
2000
dan melelahkan.
02:48
Many people take refuge in headphones,
66
153000
2000
Banyak orang bergantung kepada headphone,
02:50
but they turn big, public spaces like this,
67
155000
3000
namun headphone mengubah tempat umum yang besar seperti ini,
02:53
shared soundscapes,
68
158000
2000
lingkungan suara bersama
02:55
into millions of tiny, little personal sound bubbles.
69
160000
4000
menjadi jutaan gelembung kecil suara pribadi.
02:59
In this scenario, nobody's listening to anybody.
70
164000
3000
Dalam skenario ini, tidak ada yang saling mendengarkan.
03:02
We're becoming impatient.
71
167000
2000
Kita menjadi tidak sabar.
03:04
We don't want oratory anymore,
72
169000
2000
Kita tidak ingin pidato lagi,
03:06
we want sound bites.
73
171000
2000
kita ingin sedikit ucapan.
03:08
And the art of conversation
74
173000
2000
Dan seni dari percakapan
03:10
is being replaced -- dangerously, I think --
75
175000
2000
tergantikan -- saya rasa dengan berbahaya --
03:12
by personal broadcasting.
76
177000
2000
oleh siaran pribadi.
03:14
I don't know how much listening there is in this conversation,
77
179000
3000
Saya tidak tahu berapa banyak kegiatan mendengarkan dalam percakapan ini
03:17
which is sadly very common,
78
182000
2000
yang sayangnya, cukup umum
03:19
especially in the U.K.
79
184000
2000
terutama di Inggris.
03:21
We're becoming desensitized.
80
186000
2000
Kita menjadi tidak peka.
03:23
Our media have to scream at us with these kinds of headlines
81
188000
3000
Media kita harus berteriak dengan berita utama seperti ini
03:26
in order to get our attention.
82
191000
2000
untuk menarik perhatian kita.
03:28
And that means it's harder for us to pay attention
83
193000
2000
Dan itu berarti lebih sulit bagi kita untuk menaruh perhatian
03:30
to the quiet, the subtle,
84
195000
2000
pada kesunyian, kehalusan,
03:32
the understated.
85
197000
3000
kekerdilan.
03:35
This is a serious problem that we're losing our listening.
86
200000
3000
Kehilangan pendengaran adalah masalah serius.
03:38
This is not trivial.
87
203000
2000
Bukan masalah sepele.
03:40
Because listening is our access to understanding.
88
205000
3000
Karena mendengarkan adalah akses kita untuk memahami.
03:43
Conscious listening always creates understanding.
89
208000
4000
Mendengarkan dengan sadar selalu menciptakan pemahaman.
03:47
And only without conscious listening
90
212000
3000
Dan hanya melalui mendengarkan dengan sadar
03:50
can these things happen --
91
215000
2000
hal-hal seperti ini dapat terjadi --
03:52
a world where we don't listen to each other at all,
92
217000
2000
dunia di mana kita tidak saling mendengarkan
03:54
is a very scary place indeed.
93
219000
4000
adalah tempat yang sangat menyeramkan.
03:58
So I'd like to share with you
94
223000
2000
Jadi saya ingin membagikan
04:00
five simple exercises, tools you can take away with you,
95
225000
3000
lima latihan sederhana, alat yang dapat Anda bawa
04:03
to improve your own conscious listening.
96
228000
2000
untuk meningkatkan pendengaran sadar Anda.
04:05
Would you like that?
97
230000
2000
Apa Anda mau?
04:07
(Audience: Yes.) Good.
98
232000
2000
(Penonton: Ya.) Bagus.
04:09
The first one is silence.
99
234000
2000
Yang pertama adalah kesunyian.
04:11
Just three minutes a day of silence
100
236000
2000
Cukup tiga menit kesunyian setiap hari
04:13
is a wonderful exercise
101
238000
2000
akan menjadi latihan mengagumkan
04:15
to reset your ears and to recalibrate
102
240000
2000
untuk mengatur dan menyesuaikan kembali telinga Anda
04:17
so that you can hear the quiet again.
103
242000
2000
sehingga Anda dapat mendengar kesunyian lagi.
04:19
If you can't get absolute silence,
104
244000
2000
Jika tidak dapat berada pada kesunyian
04:21
go for quiet, that's absolutely fine.
105
246000
3000
cukup berada pada ketenangan, tidak masalah.
04:24
Second, I call this the mixer.
106
249000
3000
Kedua, saya menyebutnya pengaduk
04:27
(Noise) So even if you're in a noisy environment like this --
107
252000
3000
(Bising) Jadi walaupun Anda berada dalam kebisingan seperti ini --
04:30
and we all spend a lot of time in places like this --
108
255000
3000
dan menghabiskan waktu Anda di tempat seperti ini --
04:33
listen in the coffee bar
109
258000
2000
dengarkan suara kedai kopi
04:35
to how many channels of sound can I hear?
110
260000
2000
berapa banyak saluran suara yang dapat saya dengar?
04:37
How many individual channels in that mix am I listening to?
111
262000
3000
Berapa banyak saluran individu pada campuran itu yang saya dengarkan?
04:40
You can do it in a beautiful place as well, like in a lake.
112
265000
3000
Anda juga dapat melakukannya di tempat-tempat indah, seperti danau.
04:43
How many birds am I hearing?
113
268000
2000
Berapa banyak burung yang saya dengar?
04:45
Where are they? Where are those ripples?
114
270000
2000
Di mana mereka? Di mana riakan air itu?
04:47
It's a great exercise
115
272000
2000
Ini latihan yang bagus
04:49
for improving the quality of your listening.
116
274000
3000
untuk meningkatkan kualitas mendengar Anda.
04:52
Third, this exercise I call savoring,
117
277000
2000
Ketiga, latihan ini saya sebut menikmati
04:54
and this is a beautiful exercise.
118
279000
2000
dan ini adalah latihan yang indah.
04:56
It's about enjoying mundane sounds.
119
281000
2000
Yaitu menikmati suara-suara biasa
04:58
This, for example, is my tumble dryer.
120
283000
3000
Sebagai contohnya, inilah suara dari pengering saya.
05:01
(Dryer) It's a waltz.
121
286000
2000
(Pengering) Ini waltz.
05:03
One, two, three. One, two, three. One, two, three.
122
288000
3000
Satu, dua, tiga. Satu, dua, tiga. Satu dua tiga.
05:06
I love it.
123
291000
2000
Saya menyukainya.
05:08
Or just try this one on for size.
124
293000
2000
Atau cobalah ini.
05:10
(Coffee grinder)
125
295000
9000
(Penggiling kopi)
05:19
Wow!
126
304000
2000
Wow!
05:21
So mundane sounds can be really interesting if you pay attention.
127
306000
2000
Suara-suara biasa dapat menjadi sangat menarik jika Anda perhatikan.
05:23
I call that the hidden choir.
128
308000
2000
Saya menyebutnya paduan suara tersembunyi.
05:25
It's around us all the time.
129
310000
2000
Suara ini ada di sekeliling kita setiap saat.
05:27
The next exercise
130
312000
2000
Latihan berikutnya
05:29
is probably the most important of all of these,
131
314000
2000
mungkin yang paling penting dari semua ini,
05:31
if you just take one thing away.
132
316000
2000
jika Anda mengambil satu hal.
05:33
This is listening positions --
133
318000
2000
Ini adalah posisi mendengarkan --
05:35
the idea that you can move your listening position
134
320000
3000
idenya adalah Anda dapat memindahkan posisi mendengarkan Anda
05:38
to what's appropriate to what you're listening to.
135
323000
2000
ke posisi yang sesuai dengan apa yang Anda dengarkan.
05:40
This is playing with those filters.
136
325000
2000
Ini tentang bermain dengan saringan itu.
05:42
Do you remember, I gave you those filters at the beginning.
137
327000
2000
Apa Anda masih ingat, saya memberikan saringan itu pada awal ceramah ini.
05:44
It's starting to play with them as levers,
138
329000
2000
Saringan itu mulai bermain sebagai tuas
05:46
to get conscious about them and to move to different places.
139
331000
3000
agar sadar akan suara itu dan pindah ke berbagai tempat.
05:49
These are just some of the listening positions,
140
334000
2000
Ini hanya beberapa dari posisi mendengarkan,
05:51
or scales of listening positions, that you can use.
141
336000
3000
atau tingkatan dari posisi mendengarkan, yang dapat Anda gunakan.
05:54
There are many.
142
339000
2000
Ada banyak posisi.
05:56
Have fun with that. It's very exciting.
143
341000
2000
Bersenang-senanglah. Ini sangat menyenangkan.
05:58
And finally, an acronym.
144
343000
2000
Dan akhirnya, sebuah singkatan.
06:00
You can use this in listening, in communication.
145
345000
3000
Anda dapat menggunakannya dalam mendengarkan, dalam berkomunikasi.
06:03
If you're in any one of those roles --
146
348000
2000
Jika Anda memegang salah satu peranan ini --
06:05
and I think that probably is everybody who's listening to this talk --
147
350000
4000
dan saya pikir mungkin semua orang yang mendengarkan ceramah ini --
06:09
the acronym is RASA,
148
354000
2000
RASA,
06:11
which is the Sanskrit word
149
356000
2000
yaitu Bahasa Sansekerta
06:13
for juice or essence.
150
358000
2000
untuk jus atau sari.
06:15
And RASA stands for Receive,
151
360000
2000
Dan RASA berarti "Receive (menerima)",
06:17
which means pay attention to the person;
152
362000
2000
yang berarti menaruh perhatian kepada orang itu.
06:19
Appreciate, making little noises
153
364000
2000
"Appreciate (menghargai)", buat kebisingan kecil
06:21
like "hmm," "oh," "okay";
154
366000
2000
seperti hmm, oh, okay.
06:23
Summarize, the word "so" is very important in communication;
155
368000
3000
"Summarize (meringkaskan)", kata "jadi" sangat penting dalam komunikasi;
06:26
and Ask, ask questions afterward.
156
371000
4000
dan "Ask (menanya)", tanyalah pertanyaan sesudahnya.
06:30
Now sound is my passion, it's my life.
157
375000
2000
Suara adalah gairah saya, hidup saya.
06:32
I wrote a whole book about it. So I live to listen.
158
377000
2000
Saya menulis satu buku tentang itu. Jadi saya hidup untuk mendengarkan.
06:34
That's too much to ask from most people.
159
379000
3000
Itu mungkin terlalu sulit bagi kebanyakan orang.
06:37
But I believe that every human being
160
382000
2000
Namun saya percaya bahwa setiap manusia
06:39
needs to listen consciously
161
384000
2000
perlu mendengarkan dengan sadar
06:41
in order to live fully --
162
386000
2000
untuk dapat hidup sepenuhnya --
06:43
connected in space and in time
163
388000
2000
terhubung dalam ruang dan waktu
06:45
to the physical world around us,
164
390000
2000
dengan dunia fisik di sekitar kita,
06:47
connected in understanding to each other,
165
392000
2000
terhubung dalam pemahaman satu sama lain,
06:49
not to mention spiritually connected,
166
394000
2000
juga terhubung secara spiritual
06:51
because every spiritual path I know of
167
396000
2000
karena setiap jalan spiritual yang saya tahu
06:53
has listening and contemplation
168
398000
2000
memiliki unsur mendengarkan dan merenung
06:55
at its heart.
169
400000
2000
pada pusatnya.
06:57
That's why
170
402000
2000
Itulah mengapa
06:59
we need to teach listening in our schools
171
404000
2000
kita harus mengajar mendengarkan di sekolah
07:01
as a skill.
172
406000
2000
sebagai kemampuan.
07:03
Why is it not taught? It's crazy.
173
408000
2000
Mengapa hal itu tidak diajarkan? Ini gila.
07:05
And if we can teach listening in our schools,
174
410000
3000
Dan jika kita dapat mengajar mendengarkan di sekolah
07:08
we can take our listening off that slippery slope
175
413000
3000
kita dapat mengeluarkan pendengaran kita dari lereng licin itu
07:11
to that dangerous, scary world that I talked about
176
416000
3000
dari dunia berbahaya dan menyeramkan yang saya bicarakan
07:14
and move it to a place where everybody is consciously listening all the time --
177
419000
3000
dan memindahkannya ke tempat di mana semua orang mendengarkan dengan sadar setiap saat --
07:17
or at least capable of doing it.
178
422000
2000
atau setidaknya mampu melakukannya.
07:19
Now I don't know how to do that,
179
424000
2000
Sekarang saya tidak tahu bagaimana caranya,
07:21
but this is TED,
180
426000
2000
namun ini TED,
07:23
and I think the TED community is capable of anything.
181
428000
3000
dan saya pikir komunitas TED mampu melakukan apa saja.
07:26
So I invite you to connect with me, connect with each other,
182
431000
3000
Jadi saya mengundang Anda untuk berhubungan dengan saya, berhubungan satu sama lain,
07:29
take this mission out and let's get listening taught in schools,
183
434000
3000
sebarkan misi ini keluar dan ajarkan cara mendengarkan di sekolah
07:32
and transform the world in one generation to a conscious listening world --
184
437000
3000
dan ubahlah dunia dalam satu generasi menjadi sebuah dunia yang mendengarkan dengan sadar --
07:35
a world of connection,
185
440000
2000
sebuah dunia keterhubungan,
07:37
a world of understanding and a world of peace.
186
442000
3000
dunia pemahaman dan dunia perdamaian.
07:40
Thank you for listening to me today.
187
445000
2000
Terima kasih karena telah mendengarkan saya hari ini.
07:42
(Applause)
188
447000
2000
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultantJulian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.
Why you should listen
Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?
Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.
Julian Treasure | Speaker | TED.com